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我眼中的色彩作文

時(shí)間:2025-06-05 01:18:22 好文 我要投稿

(薦)我眼中的色彩作文14篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我眼中的色彩作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(薦)我眼中的色彩作文14篇

  我眼中的色彩作文 篇1

  看著教室里那黑壓壓的人頭,第一次感到那樣緊張和難受.望著爸爸的側(cè)面,眼淚一向像那洪水要沖下來(lái),可是我忍住了,不想在那么多同學(xué)面前哭?墒歉杏X到眼前的景色是灰色的,像灰色空間一般,望著教師那神態(tài),心便更加變得灰色了,轉(zhuǎn)身,抬頭,看天空,陰天。和我心里的顏色同樣,望望那本認(rèn)為是翠綠的草坪在此刻卻變得如此灰綠。唉,成績(jī),真是讓人心寒。

  教室里的人們紛紛都站了起來(lái),大會(huì)開完了,眼前的灰色漸漸變深,已接近黑色了。唉,我的厄運(yùn)會(huì)這樣開始嗎?爸爸隨著大隊(duì)人馬進(jìn)了辦公室,我站在辦公室門口,看看那些父母圍著教師轉(zhuǎn),一個(gè)又一個(gè)地向班主任說著事,而此刻我爸爸卻站在角落里。是啊,父親本來(lái)便不會(huì)怎樣說話,讓他和教師說我的事,真的讓他有所為難。啊,父親,此刻我看見的你是那么難過,整個(gè)人籠罩著黑色,一個(gè)曾不用他操心的'女兒,此刻卻操如此大的心。一個(gè)又一個(gè)的家長(zhǎng)出來(lái)了,黑色一點(diǎn)一點(diǎn)地變深,只留下了父親,教師指著那一張成績(jī)單,向我父親說著,父親沒有說話,只是點(diǎn)著頭,應(yīng)當(dāng)很難過吧。

  走出辦公室,他接過我手里的書包,拎著袋子走了,我緊緊地跟著他,他會(huì)罵我吧。出了校門口,望著空空的柏油路,他回過頭來(lái)對(duì)我說:"我們走著回去吧."我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸在前面走著,我跟著,兩顆心想彼此訴說,可是卻又不知如何說.走了好久,他停了下來(lái),對(duì)我說:'不要因?yàn)橐淮问”惴艞壛四繕?biāo),人生要經(jīng)歷的坎坷是很多很多的,你要勇敢得應(yīng)對(duì),過去的就讓它過去吧.你看,那樹葉都落了,但它們卻有重新在枝頭綻綠的一天,別氣餒."此刻,眼淚忍不住了,一下子直沖下來(lái),我的眼睛模糊了視線,我努力地點(diǎn)點(diǎn)頭,把眼淚擦干.望著爸爸那期待的眼神,我看見了綠色,那綠色充滿了眼簾.啊綠色,期望.

  灰色此刻更新為綠色.

  我眼中的色彩作文 篇2

  我眼中的色彩初春已來(lái),百花齊放,萬(wàn)紫千紅總是春,漫步河邊,看見的是七彩之色,饗贛曛校矍叭詞且黃?悅#?已壑械納?試諛畝?白色眼前是一片白色,朦朧之中,似乎看見一個(gè)素衣男子,站在船頭,吟著:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”太白就像是白色,高潔冰清,他放蕩不羈,但卻才高八斗。

  他“安能摧眉折腰事權(quán)貴”。就算他官場(chǎng)失意,他也未曾自暴自棄。他的詩(shī)就像他一樣豪放,曾有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣魄。他像一片白云,繼續(xù)向前飄蕩,飄到屬于他自己的地方。雨過天晴,他消失了,白色隨他而去,可我又看見了另一種顏色。紅色烏江江畔,看見一個(gè)散發(fā)落魄的.將軍。虞姬自刎,染紅了他的戰(zhàn)袍。在他身后是劉邦的大軍,在他面前,是滾滾東去的烏江。

  他是選擇卷土重來(lái),還是選擇在此止步?他選擇了后者,舉起他的劍自刎于烏江江畔,而留下了他的那份破釜沉舟的勇氣,染紅了天空與江水。他便是西楚霸王— —項(xiàng)羽。隨著時(shí)間之輪的轉(zhuǎn)動(dòng),我來(lái)到了風(fēng)波亭上,瑟瑟冷風(fēng)吹得四周呼呼作響,一個(gè)被五花大綁的將軍押了上來(lái),此者岳飛矣。一個(gè)曾令金兵害怕的人,而他此時(shí)此刻卻不在戰(zhàn)場(chǎng)殺敵,卻被押在風(fēng)波亭中,一英雄豪杰被秦檜陷害。

  十二道金牌顛覆了時(shí)代,使岳飛多年的努力付諸東流。岳飛死了,卻成就了他流芳百世,留下了他的一片赤膽忠心。夕日欲頹,似乎在惋惜,卻又似在散發(fā)他們的光芒。百花之中,總會(huì)看見綠葉,若都為花,又有何美?綠色他有著與諸葛亮一樣的才華,可是卻處處刁難孔明,促使孔明名垂千古。他在臨死時(shí),曾大呼:“既生瑜,何生亮?”的憤慨,他以他的小肚雞腸襯托了諸葛孔明的胸懷若谷,想綠葉配紅花一樣。設(shè)想若是沒有公瑾,恐怕也就不會(huì)有草船借箭,火燒赤壁了吧!月亮升起,四周都是黑暗,而我眼前卻是無(wú)限光明。色彩需要自己創(chuàng)造,我的眼中永遠(yuǎn)都是多彩的!

  我眼中的色彩作文 篇3

  如果說人的生命是一張畫板,那么生活便是顏料,人就是生活的執(zhí)筆者,自己生命的畫板由自己的雙手來(lái)描畫,由自己來(lái)著色。

  童年,那是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),純真、燦爛。經(jīng)歷過滄桑歲月的人總會(huì)不自覺地向往,它就像棉花糖,口感軟軟的,甜味淡淡的,顏色乳白乳白的。童年無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的,倘若一定要我用一種顏色來(lái)描繪童年,我會(huì)用乳白色。

  光陰荏苒,乳白色已不再適應(yīng)歲月的流逝,年歲的增長(zhǎng)了,所以,我拿起了生命的另一只畫筆,蘸了蘸綠色的`顏料,用心地描畫生命中的青春。是啊,綠色是青春的主顏色。我毫不吝惜地又蘸了蘸顏料,大筆揮灑。然而,當(dāng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、物理、化學(xué)、生物學(xué)等一艘艘學(xué)科的大船載著我穿越了時(shí)空進(jìn)行一趟趟心靈的遨游之后,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),青春不僅僅只是綠色,我們需要為青春添上幾筆其它的色彩,就像紅花也需要綠葉的襯托一樣。于是,我又拿來(lái)純凈水,擰開了紅橙黃綠藍(lán)靛紫各種顏料的蓋子,用心調(diào)配著各種顏料,在描畫生命的過程中,我明白了做人不可過于濃妝艷彩,生活需要我們用心經(jīng)營(yíng),用心調(diào)料,這樣各種色彩才會(huì)和諧相處、互相映襯。

  小朋友們都比較喜歡色彩艷麗的顏色,所以小學(xué)時(shí)代的衣裙是夸張的大紅大紫,而花紅柳綠卻掩蓋不了小朋友們臉上純真的稚氣。

  曾幾何時(shí),我們驀然發(fā)現(xiàn)課本上的插圖已沒有小學(xué)時(shí)代那樣的彩畫了,取而代之的是黑色的線條,但顯然輪廓卻分明了幾許;曾幾何時(shí),我們喜歡上了憂郁的黑色、純凈的白色和憂傷的藍(lán)色,不是嗎?一條黑色或藍(lán)色的牛仔褲,一件純白色的T恤,一雙雪白的布鞋子不正是我們每天不變的主題曲嗎?

  我們總愛唱:“風(fēng)雨彩虹,鏗鏘玫瑰、”;我們總愛唱:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。是啊,多彩的生活給了生命色彩斑斕,但請(qǐng)不要忘記:再好的顏料,倘若沒有水的調(diào)和,只會(huì)讓我們的水粉藍(lán)圖成為一只大花貓;只有加上純凈水,我們的畫兒才能描得更流暢、更均勻、更和諧。所以,請(qǐng)不要忘記給生命留下一抹純凈水一樣的透明。畢竟,謙和者致遠(yuǎn)。

  我眼中的色彩作文 篇4

  形形色色的顏色像一件件物美價(jià)廉的商品琳瑯滿目,令人眼花繚亂。而恰恰是這些繁多交雜的色彩裝點(diǎn)了平凡單調(diào)的生活,賦予了生活盎然的生機(jī)和活力。于是,生活變得多姿多彩起來(lái)。

  生活是綠色的。綠的明凈,綠的恬雅,綠的輕柔,如出水芙蓉將細(xì)葉襯托的更為絢麗。青翠的草芽早已整裝待發(fā),為今天的生活而不懈奮斗?矗G意盎然的田野在和煦的微風(fēng)的吹拂下抖動(dòng)著,似海洋中的波浪在翻騰,若湖水中的漣漪在蕩漾,如姑娘身上的絲巾在飄蕩。濃密的綠草阻擋著陽(yáng)光,但有的“漏網(wǎng)之魚”卻悄悄溜進(jìn)了草叢中,在草葉的間隙中游動(dòng)。

  翠綠的柳葉鏡子般明亮,清水般柔和。生命之綠煥發(fā)無(wú)限生機(jī)。鳥語(yǔ)花香陣陣襲來(lái),片片花香時(shí)時(shí)引來(lái)蜂圍蝶舞。那一聲清脆的`蟬鳴娓娓動(dòng)聽,那一絲清涼的雨珠姍姍來(lái)遲------生活的綠意馥郁醉人,觸手可及。

  然而,生活有時(shí)又是灰色的。灰的沉郁,灰的苦悶。生活原本便是平平凡凡的,本沒有武俠劇中的驚心動(dòng)魄,科幻片中的魔幻神秘。有時(shí)生活的咖啡中沒有糖,只是澀澀的;生活的菜肴中沒有調(diào)味品,只是淡淡的;生活的藥片中沒有糖衣,只是苦苦的------

  職場(chǎng)的失敗使人陷入失望的谷底;考場(chǎng)的失意使人落入沮喪的圈套;商場(chǎng)的失利使人垂頭喪氣;情場(chǎng)的失戀使人苦不堪言。諸如此類,多不勝數(shù)。人生路上的的挫挫折折,坎坎坷坷,生活中的“攔路虎”“絆腳石”都會(huì)使人寸步難行,離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。

  但,生活又是紅色的。“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春。”走出人生的低谷,便是成功的彼岸,希望的天堂。只要敢于在人生的道路中披荊斬棘,在波濤洶涌的海洋中劈波斬浪,便是生活的強(qiáng)者,成功的主人。

  因此,生活是紅的,紅的熱烈,紅的激昂。成功的喜悅,勝利的興奮將接踵而至,無(wú)數(shù)激動(dòng)人心的場(chǎng)面令人心潮澎湃。然而,生活的紅只有在不斷地拼搏進(jìn)取中方可彰顯,在艱苦奮斗之后得以發(fā)揚(yáng)。

  各種各樣的顏色演繹著豐富多彩的人生。生活的味道亦回味無(wú)窮。面對(duì)豐富的生活,你準(zhǔn)備好了嗎?

  我眼中的色彩作文 篇5

  在我眼中,有多種多樣的色彩,也許是做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,有借有還;也許是在你挫敗的時(shí)候,給你一個(gè)信任的眼神;也許是在你痛楚時(shí)一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)溫馨的笑顏;也許是在你最需要幫助時(shí)的雪中送炭……

  人生,是走不完的艱辛道路,那途中是否會(huì)有“指明燈”為你指引和照亮那遙遠(yuǎn)的路途?這便是“指明燈”的色彩;當(dāng)你掉入深淵時(shí)是否會(huì)有一只手把你從黑暗中帶向光明,墜入友誼的晴河,踏上友誼的.橋梁,這便是友誼的色彩,同樣溫曦;在成長(zhǎng)的道路上,是否會(huì)有人在寒冷的冬夜為你蓋好被子,對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)懷,撫養(yǎng)你長(zhǎng)大承認(rèn),這便是親情的色彩……

  小時(shí)候在父母的疼愛呵護(hù)下,我長(zhǎng)大了,走向?qū)W校,學(xué)校中我遇到了“指明燈”——老師,他們辛勤地耕耘,播下一顆顆種子,撒下汗水。在這里我們快樂成長(zhǎng)著,老師給了我信心,給了我愛心,培養(yǎng)了我那純真的心。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,老師那堅(jiān)定,信任的眼神;在我喪失信心的時(shí)候,又給了我鼓勵(lì)的的眼神;在我摔倒在地時(shí),給了我溫暖的話語(yǔ);在我犯錯(cuò)誤時(shí),給了我批評(píng)和教導(dǎo),令我終身難忘教誨,這便是我的導(dǎo)師,我的指明燈,我眼中的色彩。我又遇到了知己,我患難時(shí)的伙伴。在我需要關(guān)懷的時(shí)候,她給予我關(guān)懷;在我需要幫助的時(shí)候,她全力以赴,幫我解決學(xué)習(xí)上的疑問,幫我開導(dǎo)生活上的難題。

  我們是知己,一起分享快樂,共同承擔(dān)困難,“有福同享,有難同當(dāng)”。當(dāng)我不小心誤入歧途時(shí),她把我拉回正道,有給我改正的機(jī)會(huì)。我們共同看黃昏日落的美景,在黑暗中手拉手一起度過。這是我眼中友誼的色彩。我有蹬被子習(xí)慣,所以在夜深人靜的時(shí)候,媽媽總是會(huì)為我蓋好被子,怕我著涼。我的爸爸平時(shí)很嚴(yán)厲的精心培養(yǎng)我,但是從中無(wú)不體現(xiàn)出濃濃的父愛,這是父母之愛,真所謂“可憐天下父母心”啊,父母是深愛我的,這是我眼中親情的色彩。在我身邊縈繞著五光十色的色彩!

  我眼中的色彩作文 篇6

  我在雪地里,雪花從天而降。一個(gè)個(gè)帶有笑臉的雪人“立”在風(fēng)雪中。而我的思緒早已隨著那潔白的雪花飄飛……

  小的時(shí)候,特別喜歡和姥姥在一起。一起去小草坡上看蝴蝶、聞花香……一到春天,我就和姥姥一起去那里待上一整天。姥姥總是為我揪一個(gè)蒲公英,把著我的手,讓我輕吹它。于是看見那一個(gè)個(gè)“小降落傘”飄走,我就會(huì)忍不住去追著它跑,直到跑不動(dòng)為止。而姥姥總是很滿足地望著我,因?yàn)槟鞘俏业膲?mèng)想,我希望的寄托,我想讓它們飄遠(yuǎn)一些,帶走我的希望……

  那種白色,是一種追趕的顏色,是童年的顏色,是一個(gè)老人握著我的小手,讓我輕吹,而后散作飄飛似雪的顏色。

  漸漸我長(zhǎng)大了,也開始與姥姥生疏了。這時(shí)的姥姥總是很愿意對(duì)我笑,甜甜的.笑。東北的冬天是極其寒冷的,最低可達(dá)零下四十度。而雪的深度可達(dá)一份成年人膝蓋的位置。我坐在暖和的炕上,看著動(dòng)畫片,吃著零食。忽然,電視里的一則棉花糖的廣告讓我動(dòng)了心,我叫來(lái)姥姥,指著電視里不知叫什么的糖果說“我要吃!崩牙讯挍]說,就穿上大衣出發(fā)了。

  當(dāng)時(shí)的我并不知道姥姥要去哪兒,只知道外面下著鵝毛大雪,而氣溫只有零下三十?dāng)z氏度。過了將近一小時(shí)姥姥才回來(lái),衣服上開了許多“白色的花朵”,顯得衣服格外美麗。她手里緊握著一個(gè)塑料袋,里面是一些白色的塊狀的東西。姥姥脫下大衣,便朝我走來(lái),把手里的塑料袋放在炕上。這時(shí),我便好奇地問:“這里面是什么東西呀?”“你想要吃得東西。”聽到這句話后,我的腦海里就浮現(xiàn)出電視上的那個(gè)廣告?匆婋娨暽系娜顺缘媚敲唇蚪蛴形叮冶闶懿蛔 罢T惑”,把塑料袋打開拿出一個(gè),放到嘴里。酸酸甜甜的,軟軟的口感,幾乎入口就要融化了。而一旁的姥姥則是滿臉笑容,并滿足地望著我。

  白色,大雪的顏色,是我嘴里的滋味,它讓我嘗出成長(zhǎng),嘗出愛,也讓我嘗出了生活的滋味。啊。白色!

  雪依舊下著,它打斷了我的思考。我多希望蒲公英也可以在冬天生長(zhǎng),這樣我就能在同一時(shí)間看到她最喜愛的兩種東西。如果可以,那該多好呀!

  我眼中的色彩作文 篇7

  任憑世界上色彩萬(wàn)種,我只對(duì)你情有獨(dú)鐘---那生命的綠色。

  ---題記

  我是一棵小草,在這春寒料峭之際,獨(dú)自一人嵌在這一條山間的崎嶇小路上,周圍是廣袤的大地,褐色的泥土,毫無(wú)生氣。我那點(diǎn)點(diǎn)星綠毫不起眼。

  我周圍是許多小野花,她們五顏六色,紅色的熱情,紫色的高貴,黃色的燦爛,白色的純凈,藍(lán)色的寧?kù)o,低頭看看自己,渾身上下都只有一種顏色---綠,似綠又非綠,似黃又非黃,了無(wú)生趣,使人討厭。

  這本是一條山間的小路,平時(shí)很少有人經(jīng)過。但,不知從什么時(shí)候開始,每天都會(huì)有一個(gè)中年人,騎著自行車從這兒經(jīng)過,車后馱著一只口袋,和我的顏色一樣的口袋,他穿著和我的顏色一樣的衣服,風(fēng)雨無(wú)阻。從見多識(shí)廣的大樹爺爺那里,我才得知這是一位郵差,專門負(fù)責(zé)這座大山深處的送信工作,他已在自己的崗位山堅(jiān)守了26年了,沒有一天間斷過,26年,那可是我年齡的好多倍呢!我不禁對(duì)他產(chǎn)生了由衷的敬意,同時(shí)我也愛上了那個(gè)顏色,那執(zhí)著、頑強(qiáng)的綠色。

  我每天最大的樂趣就是等待他的到來(lái),看那從我面前一閃而過的綠色。

  突然有一天,又一抹奪目的綠從我面前經(jīng)過,這次比以前的更壯觀,更具活力。他們是一群解放軍,個(gè)個(gè)衣冠整齊,紀(jì)律嚴(yán)明,邁著整齊的`步伐,向大山深處挺進(jìn)。聽百靈鳥姐姐說,他們是去搶險(xiǎn)救災(zāi)的。山內(nèi)有許多群眾被困了,這些解放軍就在第一時(shí)間前往那里,援救被困的群眾。此時(shí)此刻,我對(duì)那綠色充滿了敬意,這生命的綠色。

  突然,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我的周圍又多了許許多多的綠色,我融入在這片綠色里,遠(yuǎn)望去,這片綠色是這么的青翠欲滴,這么的耀眼與奪目。

  我慶幸,我是這綠色中小小的一員,我自豪我能用我自己來(lái)裝扮大地。我將永遠(yuǎn)堅(jiān)持在這片大地上,賦予大地生機(jī)與活力。

  我眼中的色彩作文 篇8

  你悄無(wú)生息地闖入了我的生活,披著輕盈的黑紗,進(jìn)入我的眼簾,為我的生活帶來(lái)了一抹純凈的黑。也正是你--書法藝術(shù),掃清了我心中的盲區(qū),詮釋了我眼中的黑。

  我們的相遇是在那個(gè)不起眼的下午。我來(lái)到書法教室,正如推開書法世界的大門。

  我坐在桌前手里按壓著一張燙金花紋紙,手握精致烏黑的毛筆,眼睛緊盯著烏黑純凈的墨汁,硯臺(tái)里如水面般平靜。我本應(yīng)飽含墨汁的書寫,但在下筆蘸墨時(shí)卻猶豫著不想打破水面滴寧?kù)o。我慢慢地刮著筆肚,多余的墨汁像露珠一樣滑落,濺起了漣漪一樣的水波紋。

  終于準(zhǔn)備好了,我開始動(dòng)筆了。這一筆下去,我心中釋然了許多。關(guān)于我的人生第一筆毛筆字,我的好奇與期待漸漸化為驚奇與欣喜,而那一抹純凈的黑也留在了做工精致的作品紙上。雖然黑色一點(diǎn)也不清澈,但卻像叮咚作響的山泉從我心中劃過,不留一絲痕跡,卻全部記在我心里。

  練習(xí)書法融入了我的生活,黑色的墨跡流進(jìn)了我的心里。

  再一次來(lái)到書法教室,我安靜坐定伴隨著著高山流水的音樂開始書寫,一筆下去墨在紙上留出清爽的`痕跡。輕輕扭轉(zhuǎn)手腕,筆尖像孔雀開屏。陽(yáng)光剛好照射在紙上,筆尖在光照下又好像金色的錦鯉,流淌出的墨汁泛著若隱若現(xiàn)的金光,好像鯉魚身上閃爍的金色鱗片。

  我沉醉于其中卻沒發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩兒已經(jīng)看了我半天。我發(fā)現(xiàn)他卻沒有驚慌,往日里我一定會(huì)緊咬下唇,什么也不說,連臉也會(huì)漸漸通紅脹得通紅,但此時(shí)此刻我有書法為伴,與黑色為友,這兩者好像產(chǎn)生了一種魔力,讓我自然而然的去和他交流,我仿佛在他身上看到了當(dāng)年我學(xué)書法的樣子。

  書法那種獨(dú)特的黑讓我做到全身的靜心與放松,學(xué)會(huì)平和待人,泰然處事,與老師交往自如,練習(xí)的更勤,進(jìn)步的更快。

  生活中充滿了絢麗多彩的顏色,偶爾一種素淡雅致的顏色,讓我眼前一亮,這種純凈的黑色在我眼中永遠(yuǎn)是最美麗的,在我的生活中與我并肩同行。

  我眼中的色彩作文 篇9

  入秋,不習(xí)慣的涼意帶著夏日的余熱,沖刷著一顆顆煩躁的心。落葉在這滿目凄涼的季節(jié)勁舞。天依然蔚藍(lán),時(shí)而白云朵朵,掩映了太陽(yáng)的萬(wàn)道金光,張開滿臉笑意,卻顯得這般疲憊;蛟S大地需要休息,讓這曾經(jīng)喧囂的世界安靜,讓往昔的繁華褪色。而這邊,作業(yè)像無(wú)數(shù)纏繞著的藤蘿將整個(gè)的我包圍,我強(qiáng)烈第等待著突圍時(shí)刻的到來(lái)。樓下可憐的那點(diǎn)稍有枯黃的綠色顯得弱不禁風(fēng),但所幸還有一滴令人欣慰的綠。

  秋,就是這樣讓人忍俊不禁,枯黃的落葉帶著低落的傷感飛舞,然而秋真是一個(gè)褪色的季節(jié)?或許另有一番滋味。

  眼前,鋪天蓋地的那份飄零,落葉將生命舞盡在四季的輪回,不帶一些修飾,卻是那種最質(zhì)樸的.,最純潔的色彩。春夏已屬于過去,而秋的顏色又是那份付出后的無(wú)怨無(wú)悔。春,將萬(wàn)花襯托得鮮艷明媚;夏,為人們撐起一片陰涼的華蓋;而秋,它又將自己奉獻(xiàn)給大地,化作了春泥……,此時(shí),落葉不斷地?fù)]手道別,讓這枯黃凝聚。喜悅地道別,等待來(lái)年的重逢。

  隱隱約約,那份屬于秋的獨(dú)特的清香,或許也散發(fā)著春的氣息,雖不如春的濃烈,卻是幽遠(yuǎn)的,淡淡的香,粉紅色?藍(lán)色?紫色?不,它是那屬于秋的顏色——淡淡的金色;桂花,似人間的仙子,它帶給人間的不是那份單調(diào),而是那份清香,靜靜地陶醉,無(wú)數(shù)姹紫嫣紅黯然失色,而它保存著屬于秋的普通的淡金色。

  我眼中,盡管滿是狼藉的無(wú)力的秋的顏色,而當(dāng)落葉飄零時(shí),看見的卻是飛出的五彩斑斕,滿眼的蝴蝶。當(dāng)桂花孤零零地散發(fā)清香,菊花也出來(lái)陪伴,五彩繽紛的,訴說著秋的故事;當(dāng)那點(diǎn)枯黃的草綠漫無(wú)目的地展開,桔子樹的綠意正濃,而無(wú)數(shù)瓜果正等著采摘,散發(fā)著誘人的色澤……

  秋的色彩,在我眼前閃爍,凄涼中帶著喜悅,只要心中懷有五彩斑斕的調(diào)色盤,生活才能潤(rùn)色,秋的那頭便是春的盎然,單調(diào)的這頭是彩色。

  我決定突圍——行囊中裝著這調(diào)色盤。

  我眼中的色彩作文 篇10

  寒假將盡的時(shí)候,我去了一趟上海博物館,我眼中的色彩。一來(lái)是向它作暫時(shí)的告別,二來(lái)是趁著初三的沉重包袱尚未壓來(lái)的時(shí)候,懷著全心全意的虔誠(chéng)再向深沉的華夏歷史作一次沒膜拜。我徜徉在幽暗的展廳里,看到了宋時(shí)朱漆的`妝奩,當(dāng)時(shí)嵌寶石的金釉,漢時(shí)瑩白的玉璧,秦時(shí)黑褐的陶俑。然而所有這些或富貴莊重或雅或俗的色彩,都沒能蓋過一殷墟出土的銅鼎上斑斑的綠。著銅鼎就像一位資深的老者,默默地做在角落,但一身抖不落的滄桑,吸引著人們的目光躍過絢麗與莊重、高雅與輕佻,一眼便發(fā)現(xiàn)了它。我從來(lái)都不知道綠色竟有著這樣讓人心動(dòng)的歷史感。

  確實(shí),在民族傳統(tǒng)文化中,綠色遠(yuǎn)比古舊的褐黃或是莊重的金紅更引人注意。如果說夏鼎上斑駁的綠還只是被固定在器物上的歷史見證,那么無(wú)數(shù)先人用生命涂抹與歌唱的綠色,則是人文景觀中最生動(dòng)的色彩。陽(yáng)關(guān)三疊中柳色的纏綿,“桃花潭水深千尺”中那如碧潭般深厚的情誼,“青箬笠,綠蓑衣”的閑散。聽,高山流水的旋律中,流動(dòng)著綠色的清冽與高潔;看徐渭山水畫中大片的青苔草坡潑灑著綠色的生機(jī)與豪放。翻開歷史長(zhǎng)卷,無(wú)數(shù)綠色深一筆,淺一筆,濃一筆,淡一筆,描畫著友誼,描畫著愛情,描畫著凌云壯志,描畫著落拓不羈 的生命。正是這一筆又一筆的綠色在廣袤的鄉(xiāng)野中與皇宮的巍峨默默地對(duì)峙著。然而,無(wú)數(shù)宮殿已成為廢墟,紅磚金瓦也早已散落,它們卻依然鮮活靈動(dòng)地跳躍在我們眼前、我們心里。

  記得18世紀(jì)的一位藝術(shù)家說過:“最自然的才是最長(zhǎng)久的!蔽蚁刖G色之所以能如此長(zhǎng)久地綿延在文化中。然而看一看現(xiàn)在年少的我們,雖然只有十幾歲,但生活的矯情卻是早已超越了長(zhǎng)我們數(shù)輩甚至數(shù)十輩的先人。我們被所謂的“時(shí)髦”支使得左右奔忙,被“包裝”迷住了雙眼也失去了自己。我們追求浪漫,追求熱烈,追求成熟,獨(dú)獨(dú)忘了追求天真的本我。生活猶如小河流水,安詳從容,奔騰不息。它要我們?cè)谀馗胖邢蛏鐣?huì)奉獻(xiàn)自己,使自己融入歷史得到永恒。因此,是兒童就該天真,而不必強(qiáng)行堆砌成熟;是青年就該熱情,也不必故作傷感地懷舊。生活就是真誠(chéng)與樸素——就像綠色。

  既然我們是從綠色走來(lái),那么就讓我們返回綠色中去吧!

  我眼中的色彩作文 篇11

  清風(fēng)起,漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落,飄舞到地上,留下一地的粉色。雖然花期已過,但那曾經(jīng)的粉色絢爛仍留在我心底,是我眼中最美的色彩。

  那是一次失敗的考試,實(shí)際分?jǐn)?shù)比我的預(yù)期遠(yuǎn)遠(yuǎn)低了許多分。聽到身邊同學(xué)們的哄笑聲,我有些不知所措。接過卷子后,我回到座位上,心中百味雜陳,有疑惑,有懊惱,也有些頹廢;蛟S我也就僅止于此了。我也曾幻想那個(gè)被老師表?yè)P(yáng)的人是自己……可眼前的鮮紅色,卻擊倒了我。

  “篤篤”,班主任輕輕地敲敲我的課桌。我以為她一定是要責(zé)問我一番,我?guī)缀醪桓抑币曀难劬Α!笆帐耙幌,跟我?lái)”。我茫然地跟著班主任走出了教室。老師帶我來(lái)到了校園里的櫻花樹附近,滿樹的花,嬌弱又可愛地立在枝頭,竟有一番壯麗的氣象。老師溫和地看著我道:“櫻花綻放時(shí),爛漫唯美,但它的.花期只有一周。人們卻并不因此慨嘆唏噓!甭牭竭@里,我不解地看著老師。她微微一笑,繼續(xù)說:“因?yàn)樗鼈冎辣M力地綻放,就是它們的使命。凋謝的結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有奮斗的過程來(lái)得重要。櫻花把最美的身姿留給了人們,就是把希望給予了人們。所以櫻花的花語(yǔ)就是希望!

  盡力開放,是櫻花的使命;那么我的使命呢?當(dāng)然是盡力做好自己該做的事。課上,我開始認(rèn)真地做筆記,抬頭低頭間,常常能遇到老師投向我的目光,我知道,那里面是鼓勵(lì)。放學(xué)后,我鼓起勇氣踏進(jìn)辦公室去求教,老師那不疾不徐的聲音常常給我絲絲溫暖,我知道,那里面是關(guān)愛。

  又坐進(jìn)了考場(chǎng)里,我有些緊張。不禁瞥向窗外,那棵櫻花樹早已落盡芬芳。但不知怎的,我眼前竟出現(xiàn)了它們昔日的花顏,一朵挨著一朵,如同身著粉裙的天使降臨人間。你們?cè)绱伺Φ亻_放過,完成了作為花的使命,得到了人們的贊頌。我也要像你們一樣全心全意地奮斗,完成我的使命。

  考試成績(jī)出來(lái)了,我的總分位列前三,足足進(jìn)步了十余名。我來(lái)到班主任的辦公桌前,輕輕地說:“老師,謝謝您上次送我的一樹櫻花和一個(gè)希望!

  如櫻花般絢爛,是我最鐘愛的色彩,因?yàn)樗褪切膽褖?mèng)想的顏色。

  我眼中的色彩作文 篇12

  白色,是悲哀的吧。

  為什么陽(yáng)光照得整個(gè)房間亮堂堂的,卻照不明我早已晦暗的心。我不想哭,對(duì)于母親的逝去。我能做的,就唯有捧著那泛白的日記本吧。我的世界只有了那死寂的白色。瞳孔無(wú)限擴(kuò)大,那么真切,是回憶嗎?

  母親雪白的肌膚一向是我最喜歡的。她說她最喜歡白色,也喜歡那純潔的百合。我和弟弟常常會(huì)同母親去山上摘那開得正艷的百合。母親俯身摘一朵,幸福的笑意會(huì)蕩漾在她的嘴角。此刻的她也像個(gè)天真的女孩,雙手合十,雙眸泛起溫柔,沐浴著大自然的白。

  母親決不允許任何人否定白色。在她眼中,白色代表著她的思念。只是此刻,她的思念竟成了我們的思念。她會(huì)望著家中白色的墻壁許久。我知道,她在想念外婆。有時(shí)候甚至?xí)?dú)自傷心地躲在角落抹眼淚。她總是悄悄,不愿讓別人去捅破她外表的堅(jiān)強(qiáng)。

  我對(duì)母親懷念外婆總是有些許厭煩與不解。我覺得,人,終究逃不過生離死別的。何必太過悲傷。

  也許是太缺乏心理準(zhǔn)備。沒想到,母親竟早早地帶著她手中的正艷的百合花悄然離開:她是那么安詳?shù)靥芍,手中的百合在風(fēng)中無(wú)力地?fù)u晃著。她就像一只殘破的白蝴蝶,毫不留戀地走了。我的世界仿佛在那一刻崩塌,眼睛決了堤。原來(lái),我也如此軟弱。

  弟弟卻亮著她那明亮不帶一絲雜質(zhì)的雙眸,把頭搖得像風(fēng)中的小草。母親會(huì)醒來(lái)。姐。不哭。

  不知不覺。我竟也愛上了白色。開始漸漸懂得母親喜歡白色的.原因。望著白色的墻壁,讓我的神經(jīng)麻木,腦子一片空白,失掉時(shí)間感。我捧著母親留下的日記本讀著,讀出了哀傷。

  “姐!彼p輕地喚醒了我,逝去我眼旁的淚——原來(lái)我又哭了。“姐,你怎么了?”

  “沒…沒”我擠出一個(gè)虛偽的笑臉。

  他厭惡地白了白眼,“還是接受現(xiàn)實(shí)吧!

  我猛一驚。原來(lái)現(xiàn)在的我已經(jīng)完全成了過去的她。

  “好!蔽业椭^,聲音恐怕只有自己聽得到。

  “這就對(duì)了!彼致冻隽酥粚儆谒男θ。

  拾一朵百合。我也笑了,笑得如此坦然。

  母親帶走了她生命里悲哀的白色。留下的,只是我對(duì)她純純的懷念。

  母親,愿您在天堂一切安好。

  我眼中的色彩作文 篇13

  看著教室里那黑壓壓的人頭,第一次感到那樣緊張和難受.望著爸爸的側(cè)面,眼淚一直像那洪水要沖下來(lái),但是我忍住了,不想在那么多同學(xué)面前哭?墒歉杏X到眼前的景色是灰色的,像灰色空間一般,望著老師那神態(tài),心便更加變得灰色了,轉(zhuǎn)身,抬頭,看天空,陰天。和我心里的顏色同樣,望望那本認(rèn)為是翠綠的草坪在此刻卻變得如此灰綠。唉,成績(jī),真是讓人心寒。

  教室里的人們紛紛都站了起來(lái),大會(huì)開完了,眼前的`灰色漸漸變深,已接近黑色了。唉,我的厄運(yùn)會(huì)這樣開始嗎?爸爸隨著大隊(duì)人馬進(jìn)了辦公室,我站在辦公室門口,看看那些父母圍著老師轉(zhuǎn),一個(gè)又一個(gè)地向班主任說著事,而此刻我爸爸卻站在角落里。是啊,父親本來(lái)便不會(huì)怎么說話,讓他和老師說我的事,真的讓他有所為難。啊,父親,此刻我看見的你是那么難過,整個(gè)人籠罩著黑色,一個(gè)曾不用他操心的女兒,此刻卻操如此大的心。一個(gè)又一個(gè)的家長(zhǎng)出來(lái)了,黑色一點(diǎn)一點(diǎn)地變深,只留下了父親,老師指著那一張成績(jī)單,向我父親說著,父親沒有說話,只是點(diǎn)著頭,應(yīng)該很難過吧。

  走出辦公室,他接過我手里的書包,拎著袋子走了,我緊緊地跟著他,他會(huì)罵我吧。出了校門口,望著空空的柏油路,他回過頭來(lái)對(duì)我說:"我們走著回去吧."我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸在前面走著,我跟著,兩顆心想彼此訴說,但是卻又不知如何說.走了好久,他停了下來(lái),對(duì)我說:'不要因?yàn)橐淮问”惴艞壛四繕?biāo),人生要經(jīng)歷的坎坷是很多很多的,你要勇敢得面對(duì),過去的就讓它過去吧.你看,那樹葉都落了,但它們卻有重新在枝頭綻綠的一天,別氣餒."此刻,眼淚忍不住了,一下子直沖下來(lái),我的眼睛模糊了視線,我努力地點(diǎn)點(diǎn)頭,把眼淚擦干.望著爸爸那期待的眼神,我看見了綠色,那綠色充滿了眼簾.啊綠色,希望.

  灰色此刻更新為綠色.

  我眼中的色彩作文 篇14

  天空是藍(lán)色的,點(diǎn)綴著白云淡淡的閑散,大海是藍(lán)色的,激起浪花的浩瀚深邃,心情也是有色彩的,火一般的憤怒,金光般的激情,半月似的憂郁……

  記得那天,我正在書桌上寫題,突然蹦出一只攔路虎,它怒目圓睜,兇神惡煞地望著我,我絞盡腦汁的想,卻怎么也想不起來(lái),急得像熱鍋上的螞蟻先用29x25。4等于736。6厘米約等于740厘米。再用長(zhǎng)的平方加寬的平方,我苦惱地望著這道數(shù)學(xué)題,忍不住抱怨:“啊~這……這題也太難了吧!用計(jì)算說明結(jié)果?那計(jì)算豈不是有很多步了?根據(jù)題意寫每一步?”頓時(shí)頭有兩個(gè)樣大了,我瘋狂地?fù)u著頭。我心急如焚連忙翻開教科書,這書……它認(rèn)識(shí)我,可我不認(rèn)識(shí)它!先用長(zhǎng)的'平方加寬的平方等于……我捂著頭煩惱地喊:“天啊,這讓我如何算?太難了吧!想半途而廢的我突然想到:努力會(huì)有回報(bào),那我要加油了!不用長(zhǎng)的平方加寬的平方?那就用長(zhǎng)乘寬求面積!我放下筆,一手扶著腦袋,一手打草稿,電視機(jī)的屏幕并不是全屏,而是比全屏小,但題目測(cè)量了屏幕的長(zhǎng)寬不是全屏。所以長(zhǎng)寬并不會(huì)等于29厘米。我為自己的智商鼓掌,但29乘25。4等于740厘米,長(zhǎng)寬在如何計(jì)算,是相乘還是平方相加還是怎樣呢?

  既然是勾股定理那就會(huì)用到平方,于是就這樣,時(shí)間一天天的過去,每天重復(fù)著研究一道數(shù)學(xué)題,翻遍了教科書;看遍了數(shù)學(xué)書;寫酸了手;筆也寫沒油了。終于知道怎么算了,皇天不負(fù)有心人!此時(shí)的天空中是紅與藍(lán)的融合體,我放下手中的筆,抬頭望向天空,不禁贊嘆:好美。

  “最美不過夕陽(yáng)紅,溫馨而又從容”。這是老人眼中的色彩。是啊,不管追求哪種快樂,最終還是會(huì)成為夕陽(yáng)的色彩。因?yàn)橛羞^努力、有過奮斗,所以那種快樂才顯得那么鮮艷,那么耀眼,那么光彩奪目!

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