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我這個(gè)人[優(yōu)秀]
我這個(gè)人1
各位同學(xué)大家好，我是呂兆鈞，是一個(gè)帥氣的小男孩。我的個(gè)子不高，人也不胖。濃濃的眉毛下，一雙黑寶石似的眼睛，雖小，卻炯炯有神。嘴角時(shí)常帶著微笑，總給人一種易于親近的感覺。
我這個(gè)人啊，樂于助人，平時(shí)看到別人有困難，就要“拔刀相助”。
就拿一次“小練失蹤案”來講吧！那天，盛老師把批好的`小練發(fā)了下來，大家都拿到了。可第二天，坐在我后面的鄧燁淳忽然著急地問我：“我的小練呢？昨天就沒發(fā)到，今天數(shù)學(xué)課肯定要做了，沒有小練，該怎么辦��？”他就像熱鍋上的螞蟻，急得額頭上直冒汗。
問完我之后，他把目光轉(zhuǎn)向了劉昕：“劉昕，看到我的小練了嗎？”劉昕正在忙著寫作業(yè)，她頭都沒有抬一下，就不耐煩地回了鄧燁淳三個(gè)字：“不知道！”
鄧燁淳的小練不翼而飛了？不，不可能！一定就在某個(gè)地方，我一定要找到他的小練，并且是在數(shù)學(xué)課前！
下課的十分鐘對我來說異常珍貴，我一秒鐘都不放過，問了每一個(gè)同學(xué)，找遍了教室，可小練依舊不見蹤影。嘿，講臺(tái)上有一本無人認(rèn)領(lǐng)的小練，極有可能是鄧燁淳的！走近一看，唉，搞什么，壓根兒就不是。
可是我的希望之火并未熄滅，要是鄧燁淳的小練就這么不見了，作業(yè)肯定也沒法做了，這滋味，我可想象不下去。離數(shù)學(xué)課僅有不到一分鐘的時(shí)間了，同學(xué)們都做好了上課的準(zhǔn)備，我還在教室里東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)。對了，姚可為我還沒問過呢！我立馬去問他，嘿，在離數(shù)學(xué)課還有十幾秒鐘的時(shí)候，鄧燁淳的數(shù)學(xué)小練出！現(xiàn)！了！我的心里真是別提有多高興了，像吃了糖一樣。
邵哲妍沒來上課，我就為她當(dāng)小老師，一道題、一道題耐心地教她；赫一灃的作業(yè)來不及收，我充當(dāng)了“臨時(shí)課代表”；鮑柯熒有急事，沒時(shí)間去食堂盛飯，我把香噴噴的飯菜端到她面前……
瞧我這個(gè)人！聽了我的介紹，你現(xiàn)在是不是想和我交個(gè)朋友呢？
我這個(gè)人2
你好！想認(rèn)識(shí)我嗎？來瞧瞧吧！我是一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生。我覺得我還是很有個(gè)性的，不信你接著往下瞧。
敢于創(chuàng)新的我
生活中，我是一個(gè)不愿受條條框框約束的人。為了滿足自己的好奇心，經(jīng)常做出大膽的創(chuàng)新。
前年的暑假，我參加了一個(gè)夏令營。夏令營老師給我們每個(gè)人發(fā)了一包零件，一張圖紙，讓我們按圖紙做船。船做出來了，是電動(dòng)的，每個(gè)大約70厘米長，20厘米寬，17厘米高。看到每個(gè)人做的都一模一樣，我按捺不出住了好奇心，就跑到一邊，悄悄改裝自己的小船。改裝的船就是與眾不同，我心里一陣高興。
就在這時(shí)，一旁的人看到了說：“這樣做，能下水嗎？哼！”諷刺里帶著不服。我的'心情一下子沉了下來。
決戰(zhàn)到來了，所有的船都放到了水塘里。一聲令下，同時(shí)啟動(dòng)，我的船速度最快，耗電也比較慢。而剛剛嘲笑我的人呢？他們按圖紙做的船，大都在原地打轉(zhuǎn)，要速度沒速度，要節(jié)電也沒那么節(jié)電。我的船雖然其貌不揚(yáng)，但還是被選去參加比賽了。
興趣廣泛的我
我在成長的過程中，培養(yǎng)了許多的興趣愛好，比如下棋、打羽毛球、吹竹笛、畫畫??
下棋是我最喜歡的一項(xiàng)，我經(jīng)常和爸爸對弈。我是紅棋，爸爸是黑棋。我先走，當(dāng)頭炮，爸爸只好把馬跳，雙方對峙著。紅方攻黑方守，我跳馬、出卒，爸爸上相、拱卒。趁黑方?jīng)_過河時(shí)，我展開攻勢，馬炮我超，黑棋不攻自破。我的棋藝又提升了。
不自信的我
我敢于大膽創(chuàng)新，愛好廣泛，特長突出，很牛是吧！但有時(shí)候我還是不自信。
一次上英語課，老師指著黑板上的題，點(diǎn)我的名，讓我回答。這道題很簡單，我心里也給出了答案。我站了起來，總覺得自己的答案不對，于是說了另外一個(gè)答案。但錯(cuò)了，老師公布答案時(shí)，我心里想的答案是對的。
這就是我，再過三個(gè)月就十三歲的帥氣小男生。等我有了新的變化，我還會(huì)寫出來，你們等著瞧好吧！
我這個(gè)人3
烏黑濃密的眉毛，高高的鼻梁總被黑框眼鏡“騎”著走，刀切饅頭”鼻子嗅覺特別靈敏，好像“狗鼻子”一般。一嘴的牙像“狼牙山五壯士”，自由發(fā)展。這是誰？當(dāng)然就是我！
愛書如命
在我的小房間里，有一個(gè)大書架，它的肚子里裝滿了各種書籍，這些書可都是我的“奇珍異寶”哦！晚上，老媽喊我去洗澡，我正看書看得熱火朝天呢，對老媽的“河?xùn)|獅吼”全然不顧。老媽見我沒有反應(yīng)，還在呆頭呆腦地啃書，便采取起行動(dòng)來――把我連人帶書一股腦兒推進(jìn)衛(wèi)生間，再帶上“砰”一聲尾音。可我進(jìn)去以后十分鐘都悄無聲息，老媽猜到我肯定又“醉書”了，破門而入，果然，我正坐在馬桶上，雙手捧著書，低著頭，津津有味地看著。老媽氣得直瞪眼，沒收了書，在一旁監(jiān)督。我只得慢吞吞地放水、脫衣。思緒卻仍附在書中。當(dāng)我正準(zhǔn)備走進(jìn)浴缸時(shí)，老媽突然尖叫：“別進(jìn)去！你襪子還沒脫！”“啊呀！”我這才從書中醒來……
見錢眼開
我最大的`“閃光點(diǎn)”就是愛省錢，簡直到了“愛財(cái)如命”的地步。一次，我去超市買零食。首先，我來到了“餅干區(qū)”，我那帶鉤的眼睛立馬瞅準(zhǔn)了曲奇餅干。“一盒9元，餅干共15塊……”我的大腦迅速開機(jī)、計(jì)算，得到結(jié)果平均一塊6角，能接受，立即加入購物車！接著，我又來到糖果區(qū)，眼前一片林琳瑯滿目的糖果�！肮�！費(fèi)列羅！”我直奔過去，可定睛一瞧――媽呀，才幾顆巧克力就要20元，太不劃算了，再說，糖吃那么好又不長肉。于是，我心甘情愿“忍痛割愛”，拿了一包最便宜的彩虹糖。我先后來到面包區(qū)、膨化食品區(qū)、蜜餞區(qū)，每到一個(gè)“戰(zhàn)斗根據(jù)地”，我的大腦就會(huì)馬上開戰(zhàn)，拿最便宜的零食。最后，我推著一車進(jìn)行計(jì)算過的戰(zhàn)利品，來到收銀臺(tái)。本次購物共28元，沒超過預(yù)算，完全符合“省錢大法之購物篇”第三條！
瞧，這就是我，一個(gè)外觀不美但是陽光自信的女孩，一個(gè)一看書就什么都不知道的“書呆子”，一個(gè)見錢眼開的“守財(cái)奴”。
我這個(gè)人4
我，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、愛湊熱鬧的人，還有一個(gè)鮮明的特點(diǎn)，就是愛發(fā)牛脾氣。因?yàn)檫@一點(diǎn)常常和同學(xué)吵架，再加上一張多話的嘴，就湊成了一個(gè)完整的我。不過我也有許多愛好，讓我的課余生活豐富多彩。
我的愛好是玩電腦。電腦寫作、電腦繪畫……凡是跟電腦有關(guān)系的，一個(gè)機(jī)會(huì)都不會(huì)錯(cuò)過。我這個(gè)“小電腦迷”只要拿上鼠標(biāo)，什么事都不管了。有時(shí)媽媽叫我做作業(yè)、幫忙做事情，我假裝沒聽見，非得媽媽來拉耳朵，才肯站起來，媽媽總是拿我沒辦法。我的腦袋大大的、圓圓的.，當(dāng)然會(huì)讓人聯(lián)想到足球。俗話說“腦袋大，腦水足”，所以親戚朋友都說我聰明。我自我感覺眼睛大大的，可媽媽卻說我眼睛小，目光短淺。因?yàn)橐灰婈柟�，我的眼睛就�?huì)瞇成一條小縫。我的脖子有些粗，還有些短，等到冬天穿上棉襖，幾乎就看不到脖子了，媽媽常取笑我。我的肚子又圓又大，跟爸爸的“將軍肚”差不多。
我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是那牛脾氣，總是讓我和同學(xué)之間的關(guān)系搞僵。記得有一次體育課上，我們男同學(xué)和女同學(xué)比賽。結(jié)果一個(gè)人犯規(guī)，老師讓我們罰做10個(gè)蹲起。我很不服氣地說：“我又沒犯規(guī)！為什么要我做？。”一個(gè)同學(xué)聽了，說了我一句，還搓了我一下。我非常生氣，和他打了起來，還好老師及時(shí)來勸架，狠狠地批評了我。回教室里，我還在生悶氣。這時(shí)，我聽見女生在后面嘲笑我，頓時(shí)火冒三丈，臭罵了她們。沒想到她們還合伙來欺負(fù)我，推了我好幾下。我也還了她們一個(gè)“窩心腳”，以牙還牙。這時(shí)，一個(gè)男同學(xué)也來嘲笑，簡直氣死我了，在桌子上用力敲了好幾下，手背都紅了。他還在罵，我忍無可忍了，和他也打了起來。雖然最后“世界”恢復(fù)了和平，但我還是氣鼓鼓的，見了誰（除了家人，親戚）都想揣他一腳。
這就是我，一個(gè)愛發(fā)脾氣的人。不過為了改掉這個(gè)壞毛病，我已經(jīng)很努力的去克制了，我對自己有信心，一定讓大家看到一個(gè)嶄新的我。
我這個(gè)人5
我嘛，高挑個(gè)子，圓圓的臉蛋上架著一副眼鏡，它的度數(shù)可不淺，因?yàn)槲绎栍[群書。我這個(gè)人時(shí)而開心時(shí)而沮喪，總之我的情感變化得很快。當(dāng)我看到不文明的舉動(dòng)，我會(huì)上前阻止。我是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。只要他們有困難，我會(huì)第一時(shí)間趕到。我挺熱心的，但經(jīng)�！俺墒虏蛔銛∈掠杏唷薄Ｉ洗尉游瘯�(huì)過年包餃子，我也報(bào)了餃子，雖然沒有成功。
過年啦！不管是家中還是小區(qū)，都穿上了紅外套。媽媽告訴我。樓下的居委會(huì)在包餃子，她讓我也去試試。唉，我連包餛飩都有些綽綽有余，餃子就別說。不過聽表弟說包餃子比包餛飩簡單多了，那我就去試試吧！
來到居委會(huì)，里面人山人海。不過我看到兩個(gè)熟悉的臉龐：小梅、曉鶯�！澳阋瞾戆溩恿�？現(xiàn)在不說了，趕緊包吧！”小梅看起來心急如焚。“可是怎么包呢？”我無可奈何，“曉鶯，難道你會(huì)？”“還是我來教你吧！要這樣、這樣……會(huì)了嗎？”小梅很細(xì)心�！拔視�(huì)了，梅老師�！蔽矣哪�、詼諧的話語引起了一陣陣笑聲。
我照著小梅教我的去做。先拿一張圓圓的餃子皮，然后用筷子夾一點(diǎn)餡兒，最后用手指按一下，封口。第一個(gè)，完成！我自鳴得意起來，到處炫耀。沒等我開口炫耀。餃子的`封口處就張開了口，好像它還吃得不夠飽。我像是泄了氣的皮球，怎么也跳不起來�？晌矣朱`機(jī)一動(dòng)：是不是餡兒不夠？于是我拿起筷子，夾了好多餡兒，抹在餃子皮上�！靶』荩〔灰偌羽W兒了。再加的話，這個(gè)餃子就爆開了！”曉鶯急匆匆地對我說。我又一想，眉毛一皺：糟了，我真傻！竟然沒想到餡兒越多越難合上�，F(xiàn)在怎么辦？不如我再試著封一封吧！于是我用力往下按�！芭尽钡囊宦暎溩拥亩瞧け_了。唉，第一個(gè)餃子就這樣報(bào)廢了……
后來，小梅告訴我，如果封不上口，就用手指蘸一下水�；叵肫鸫耸�，真是令人啼笑皆非。我這個(gè)人就是這樣，那么魯莽，那么沖動(dòng)，那么天真。
我這個(gè)人6
有一個(gè)小姑娘，她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，跳起繩來，一甩一甩的真有趣，一對黑黑的眉毛，長著兩只大眼睛，還戴著一副眼鏡，一個(gè)鼻子，一張又小又紅的嘴巴，兩邊還有一對耳朵，她特別喜歡上網(wǎng)打電腦，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
她有一個(gè)特別的興趣，就是什么事情做得不好，就一定要做好。有一次，老師說要練雙跳，輪到她跳雙跳了，她心里漸漸地想我一定要跳好，后來只跳了一個(gè)。旁邊同學(xué)勸她別灰心，只要有信心就一定能做好一件。經(jīng)過不斷的`努力，她越跳越有進(jìn)步，一個(gè)，兩個(gè)，就這樣把雙跳練成了。
她還有愛好呢！比如：跳繩、舞蹈、唱歌等。她每次都做得最好。她又是一個(gè)能干的人。爸爸媽媽有事了，到了星期天，她就會(huì)給爸爸媽媽把棉被折好，碗也洗掉。家里如果臟了，她就會(huì)用布擦地板，很聽話，當(dāng)然她也有缺點(diǎn)，比如她愛睡懶覺，忘帶東西。
你們猜這個(gè)她是誰？是我，是一個(gè)能干的我。你們才知道我吧，我覺得自己太聰明了！
我這個(gè)人7
許多人常常把目光停留在與自己擦肩的過客身上，用盡了世上最華麗的詞匯去為他人貼上耀眼的金箔。爾后，卻對自我的認(rèn)識(shí)余下一紙空文�，F(xiàn)在，我便來說說——我這個(gè)人。
我像是一個(gè)情緒的矛盾體。
面對新認(rèn)識(shí)的人與事物，我很自卑，也很怯懦，很少會(huì)主動(dòng)去接觸人。我像大多說的女生一樣，愛美麗的事物。就像是新來了一位漂亮的女生，我會(huì)自卑，大多數(shù)也只是會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上一眼，心中便產(chǎn)生了一種“可望不可及”的想法。如果來了一位學(xué)霸，我也會(huì)產(chǎn)生自卑感，心中處處下意識(shí)比較我和學(xué)霸的差距，便有種“我便是一個(gè)如此差勁”的自我貼標(biāo)簽。當(dāng)然，我也知道自己有點(diǎn)消極，也是“妄自菲薄”的反例。
當(dāng)然，我也有積極的一面。面對自己的職責(zé)，我也會(huì)勇敢的買過“懦弱”這座大山，挺直腰板，認(rèn)真做好每一件事。面對身邊是與非的爭吵，我也會(huì)勇敢站出來與正義的一方并肩對抗歪理。
甚至，我也會(huì)樂觀的君德自己這樣挺好�，F(xiàn)實(shí)中失意太多，倒不如甩下“自卑”這個(gè)包袱，認(rèn)真做好自己的本分更為實(shí)在，更來得愜意。何懼他人流言蜚語，你只管向陽處生長，必定春暖花開。同事，我也是蕓蕓眾生中的普通人。
我也是一個(gè)會(huì)忙里偷閑的“懶漢”。懶得學(xué)習(xí)，懶得掃地，懶得起床，懶得洗碗，懶得理人……大多數(shù)的普通人都會(huì)有的小毛病，我也都占全了似的。但是，我也會(huì)有一個(gè)自己特定的.時(shí)間去“懶一下”的想法。例如，先做完所有作業(yè)再去玩手機(jī)，先做完家務(wù)再去看電視。當(dāng)然這些想法都沒有實(shí)現(xiàn)。你問為什么？因?yàn)槲覒械萌ホ`行�。�
說是勤勞也不假。當(dāng)我將專注擺入一件事情后，我也會(huì)毫不厭倦的定時(shí)去做。勤做筆記，勤于畫畫，勤于值日，勤于行，勞于動(dòng)。我用“勤勞”不斷沖刷著爬上心房的“懶惰”，這也是我一個(gè)克服“懶漢思想”的秘訣。
我這個(gè)人雖然懦弱，但我也會(huì)勇敢地收尾自己的職責(zé)；我雖然自卑，但我也會(huì)樂觀地接受現(xiàn)實(shí)中的失意；雖然我懶惰，但我清楚地知道勤勞能使我尋找到心中真正的想法，使我變得比昨天更好。
為什么我要說說我這個(gè)人？因?yàn)�，我就是喜歡我這個(gè)人��！
我這個(gè)人8
世界上有許許多多的人，有的人身懷絕技，神出鬼沒；有的人天生聰慧，常常超乎我們的意料；還有的人愚蠢至極，一件小小的事也被他搞得一塌糊涂。但是這千萬人中有一個(gè)非常特別的人，他就是“我”，下面大家就來了解了解我吧。
我這個(gè)人長著一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一個(gè)圓圓的頭，下面還有一雙靈巧的小手和一雙強(qiáng)健的長腿，我還有一個(gè)最特別的地方，它在哪兒呢？哈哈，他就在我的身體上，他就是我胖乎乎的肚子先生。
我是一個(gè)內(nèi)向的人，記得在我七歲的一個(gè)清晨，剛吃過早飯，我背上小書包，走上去學(xué)校的路，媽媽也陪著我。那是我第一次上小學(xué)。剛進(jìn)到學(xué)校里，看見里面的鳥語花香，我不禁加快了腳步，可是正當(dāng)我大步向前走時(shí)，忽然有人說：“家長不能進(jìn)�！蹦锹曇舭盐覈樍艘惶R上退了出去，抱著媽媽就開始哭。我心想：媽媽，我可不能讓你走，你可千萬別走。媽媽就好像知道我想了什么，對我說：“你去吧，向前走，勇敢一點(diǎn)兒，我的寶貝，你已經(jīng)是男子漢了！”聽到媽媽的話，我就不再膽小了，自己走進(jìn)了學(xué)校�？墒钱�(dāng)我走到班級(jí)里的時(shí)候，所有的同學(xué)都在看著我，我走到自己的座位上，心里又開始害怕了，我很想找媽媽。這時(shí)我又想起媽媽對說的話，我想想就不害怕了。之后每當(dāng)自己害羞內(nèi)向的時(shí)候，總會(huì)想起媽媽的.鼓勵(lì)，于是我學(xué)會(huì)了大膽地向前走，學(xué)會(huì)了勇敢地伸出手和小朋友們一起玩兒，學(xué)會(huì)和他們一起走前方的路，一起解決人生的困難，也學(xué)會(huì)了與他們創(chuàng)建更深的友誼。
這就是我一個(gè)內(nèi)向的人，一個(gè)好學(xué)的人，一個(gè)聰明的人，一個(gè)團(tuán)結(jié)的人，一個(gè)善良的人……我最大的不足就是遇到困難，不敢去面對，而是選擇退縮，所以我要更加勇敢地去面對人生，去戰(zhàn)勝自己，走向成功，走向光明，在人生中取得更精彩的成績。
我這個(gè)人9
1997年7月10日16時(shí)42分，我來到了這個(gè)美妙的世界。我有一個(gè)壞毛病——總是丟三落四。也不知我是遺傳誰的。媽媽批評過我多次，可我總是改不了。有時(shí)還頂媽媽幾句：“我就是這么個(gè)馬大哈�！�
有一次，我放學(xué)回家，正津津有味地聽著舞蹈伴奏的磁帶。只聽見門“吱扭”一聲響，媽媽回來了，她進(jìn)屋放下買回來的菜，對我喊道：“佳佳，快去買一袋精鹽�！蔽乙宦牼筒桓吲d了：“人家剛聽到妙處就讓人家去跑腿兒�！蔽液懿磺樵傅鼐镏欤瑏砘嘏�(dòng)著身子說，“拿錢來。”媽媽把錢放在手心上說；“快去，買剩下的錢你再買你喜歡吃的東西。”我聽了這話，才高興地走出門去。
到了一家超市，我匆匆忙忙地跑到調(diào)料區(qū)，拿了一包媽媽常用的精鹽。然后來到零食區(qū)。零食多的讓我看的眼花繚亂。我選了些薯片和話梅。我拿著錢來到售貨員面前，說：“阿姨，付賬�！蔽夷煤檬Ｓ嗟腻X和東西，走出了超市。我迫不及待地撕開外包裝，津津有味地吃了起來。回家路上，我心里想著：一包鹽，一元五，薯片……糟了，鹽呢，鹽？唉呀，忘了拿。我忙跑回超市，問那位售貨員：“阿姨，你看見我剛才買的鹽了嗎？”那位阿姨說：“在那！”我謝過阿姨，跑到盆前，謝天謝地，鹽還在
回到家，我一推門，只聽見“咔嚓，咔嚓”的聲音，我放下鹽，心想：莫不是有小偷？我輕手輕腳地走進(jìn)屋，看看一個(gè)人也沒有，我松了口氣，順著聲音找去。原來是剛才出門時(shí)忘記關(guān)錄音機(jī)了，錄音機(jī)里的磁帶放到了盡頭，自然沒有音樂，只有“咔嚓，咔嚓”的`聲音。我趕緊關(guān)了錄音機(jī)，心里忐忑不安地想：好在媽媽在廚房不知道，還沒闖下大禍，要不，又該讓媽媽給我扣上“馬大哈”的帽子。
你看我，就是這么個(gè)丟三落四的人。不過，這是以前的我，現(xiàn)在我已經(jīng)改正這個(gè)毛病了。
……
我這個(gè)人10
瞧，這個(gè)在書桌前，一邊哼著音樂，一邊寫作的女孩是誰？再仔細(xì)一看，她留著一頭清爽的短發(fā)，似乎不怕夏日的炎熱，一雙充滿靈感與智慧的黑色眼瞳，優(yōu)美的旋律從嘴中流露，她就是我，獨(dú)一無二的我——瀟洛淋。
"Not thing can not pass,but could not go home."（沒有什么過不去只是再也回不去）這是我最喜歡的格言。有的時(shí)候，在家里好多孤單，家附近根本沒有朋友和我玩，我表面上很堅(jiān)強(qiáng)，但內(nèi)心好脆弱。"Still fell alone."（感覺好孤單）在家里只有電腦和電視作伴，自從住宿后，我有了另一種與眾不同的溫暖。記得那是去年的元宵節(jié)，我和一些住宿男生并沒有回家，和家人團(tuán)聚。在餐桌上，我們悶悶不樂的吃著晚飯，心中盡想著自己的爸爸媽媽，回想著往年和家人的共聚一堂。這是沉默已久的范思哲開口了：大家開心一點(diǎn)嘛！我們不就是家人嗎？！聽得出，他也是很想念自己的家人的.。但他的話深深地震撼了我，我想到：是啊五年的相處下，來每次比賽贏了，大家都很開心；比賽輸了，我們也互相打氣從不氣餒，我們就像一家人一樣，風(fēng)雨同舟的一起走來的��！
我的理想是成為一名音樂家，我希望大家聽了我的歌后會(huì)感覺幸福。我的同桌阿張他唱歌非常好聽，平時(shí)聽他唱歌都會(huì)有一種溫暖的的感覺，我可不能輸給他啦！
我就是我，一個(gè)重感情的假小子：一個(gè)健康活潑的小女生；一個(gè)敢怒敢言，敢做敢當(dāng)?shù)漠厴I(yè)班學(xué)生。感謝上帝讓我（2）在班這個(gè)溫暖的家庭中度過了五年。我最感謝的就是風(fēng)雨同舟一起走來的——親愛的同學(xué)們。今后若是我們有緣一定會(huì)再相見的，到時(shí)候我一定會(huì)讓大家看道一個(gè)的嶄新的我；一個(gè)充滿自信的我；一個(gè)站在美麗舞臺(tái)上歡笑的我！
我這個(gè)人11
我這個(gè)人，是個(gè)矛盾體，可以說是個(gè)勇敢的女漢子，但有時(shí)卻膽小如鼠。為什么這么說呢，請聽以下分解。
說我勇敢，就聽我的“英雄事跡”之一吧。
記得三年級(jí)暑假那次，我與爸爸媽媽自由行去泰國旅游，一天媽媽爸爸累壞了，沒有吃飯就倒頭睡了，留了一些泰銖，讓我自己出去買東西吃。我一下子就蒙了，我的爹，我的娘啊，這又不是上海，這可是人生地不熟的“泰爛地”！我有一些膽怯，可是肚子不爭氣，“呱呱”地叫個(gè)不停，我決定自己去闖一闖。
外面下著雨，我從酒店房間里拿了把傘。來到酒店門口，可是小小年紀(jì)的我卻打不開這把大大的傘。實(shí)在沒辦法，我環(huán)顧四周，只好鼓起勇氣，用畢生所學(xué)的英語對服務(wù)員說：“Excusa me 。I cannot open my unbrella。Can you help me？”“That’s ok。”服務(wù)員笑瞇瞇地替我打開了傘�！癟hanks�！蔽疫B忙道謝。
沒想到這么順利，在旁邊等候的一對中國夫妻，直夸我膽子大，英文棒，翹起大拇指，還熱情地邀我拍照留影，一下子我自信心膨脹起來，激動(dòng)的心久久難以平復(fù)。
接著，我來到了一家小店，這次，有了經(jīng)驗(yàn)，我大膽地與外國人對起話來“Hellol want eat this one。How much is it？” “fifty�！薄癏ere you are�！蹦茉诋悋l(xiāng)，獨(dú)自成功買到了美味的.BananaPancake，我這個(gè)人可真夠厲害吧！
說我勇敢吧，我又很膽小，只要是昆蟲類的，足以把我嚇得魂飛魄散。記得一次在家里墻上看到了有著長長腳的小蜘蛛，我嚇得大叫起來，跳上床再也不敢下地，強(qiáng)烈要求爸爸消滅它，看著我膽小如鼠的模樣，常惹得一家人哈哈大笑起來。
這就是我，勇敢而又膽小的我。
我這個(gè)人12
我，一名普普通通的中學(xué)生。
有時(shí)，我也很佩服我自己，但有時(shí)我卻很討厭自己。
我這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)不多，但小毛病卻一大堆，例如，我很嫉妒別人，有時(shí)也會(huì)看不起別人，想過算什么，我有時(shí)還很驕傲，我想，我這次一定會(huì)考得非常好，但是結(jié)果卻讓我大吃一驚，我競?cè)豢嫉姆浅２�，都沒有達(dá)到班級(jí)前十名，我傷心透了，我還……
我佩服我自己的有以下幾方面：學(xué)習(xí)成績好，愛干凈，喜歡玩童年的小游戲。
我從小學(xué)到現(xiàn)在，成績都一直名列前茅，僅僅有一次，我競?cè)豢荚诎嗉?jí)30名，年級(jí)300名，我一直在想，為什么我會(huì)考這么差，為什么，我仔細(xì)分析了，我在周清時(shí)都考得非常好，老師講的我也認(rèn)真聽了，最后我明白了，這是因?yàn)槲覄倧男W(xué)步入中學(xué)，對這個(gè)新學(xué)校完全不熟悉，完全失去了在小學(xué)期間的活潑，我明白了以后就開始交朋友了，我不在孤單一人了，慢慢我的成績有了進(jìn)步，雖然不理想，但是我有信心，必競我以前的學(xué)校只是個(gè)普普通通的小學(xué)，人數(shù)很少，沒有競爭力，現(xiàn)在是在全縣最好的學(xué)校，個(gè)個(gè)都不是省油的燈，就這樣，我又恢復(fù)到了小學(xué)的樣了。
我聽媽媽說在我上學(xué)前班的時(shí)候，有一位老師對她說這樣的'一段話，他說我在學(xué)校很乖，別的孩子都坐在地上，而我卻用干凈的東西放在那，坐在上面，他還說別的同學(xué)都不會(huì)從10數(shù)1，而我卻可以熟練的從10數(shù)到1。我現(xiàn)在依然很愛干凈，而且在前幾年，我上小學(xué)時(shí)，我特別愛自己洗衣服，但是媽媽不市面上我洗，現(xiàn)在進(jìn)入了中學(xué)，學(xué)習(xí)緊張了起來，我只是在暑假時(shí)自己洗衣服。
在小學(xué)時(shí)我特別愛玩游戲，比如，踢鍵子，跳繩，跳皮筋等我不僅愛玩這些游戲，萬且玩得非常好，我在三年級(jí)時(shí)踢鍵子，我競?cè)灰淮翁吡?0多個(gè)。我高興極了，跳繩時(shí)，我也總是跳得很快，很多，我們玩跳皮筋時(shí)，有時(shí)很高。只有兩三個(gè)人可以跳出來，其中就有我一個(gè)，怎么樣？我很棒吧！
看，我就是這樣一個(gè)學(xué)生，你說我好吧，但又有一大堆缺點(diǎn)，你說我不好吧，我的優(yōu)點(diǎn)也很多。
我這個(gè)人13
世界上沒有兩片完全相同的葉子，也沒有性格完全相同的人。每人皆具有獨(dú)一無二的品質(zhì)或性格。論我這個(gè)人，活生生的、名副其實(shí)的.“路癡”。
這名稱的緣由可謂說來話長。每逢夜晚，會(huì)與母親騎自行車，大街小巷，住宅廣場，無不有我們騎車乘風(fēng)飛速馳過的身影。
騎自行車，可謂是我的最愛，唯一的煩惱是，公路騎行，必記線路，每處地點(diǎn)。常使我眼花繚亂，毫無方向感。
那夜我與母親需由南浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)起始，穿過白鹿洲公園，最后回到家中�？此坪唵�，實(shí)是不易。騎車伊始，回憶路線，憶信號(hào)燈，記十字路口，真是絞盡腦汁。
剛上車，行不多時(shí)，見十字路口。我瞥一眼母親，但似乎沒給予任何提示；腦海仿佛伸出無數(shù)把鉗子，將失去的、模糊的記憶夾住。終無結(jié)果，反而尋不到南北——怎生是好？騎近多次，卻無頭緒。便詢問母親：“前方該往哪走？”“憶不起來？已走過多次了�！蹦赣H反問。我放慢騎車速度，欲再想。想不到，心砰砰地跳，如兜著只小兔，連手心也滿是汗。這條路到底叫什么名字？現(xiàn)在該往哪走？要是走錯(cuò)線路，可就錯(cuò)大發(fā)了。咽口唾沫，深呼吸，動(dòng)動(dòng)身子，一直在回憶。不想起來真是不行了，馬路上的汽車飛速駛著，夜市依然轟鬧，攪得腦海一片翻騰。無法子，只得問母親：“記不來�！笨赡赣H貌似沒聽見，直往馬路前處駛?cè)�。我沒反應(yīng)過來，差點(diǎn)摔跤。母親笑道：“你真是對路線一竅不通啊！”批評中充滿愛意。我吐吐舌頭，才記起大概方向。過十字路口后，我松口氣，若是再這樣出洋相，可不是好事情。
“從這直行后，再左轉(zhuǎn)，注意在第二個(gè)紅綠燈口左轉(zhuǎn)，”母親忽然開口，“那里有個(gè)交匯處�！蔽以缫驯槐姸喾较蛩笥�，無法分辨路線，一時(shí)邯鄲學(xué)步，連騎法也遺忘了。前方又是個(gè)紅綠燈口，只能先讓母親騎行。母親倒是直走。我感到奇怪：“不應(yīng)左轉(zhuǎn)嗎？”“第二個(gè)紅綠燈口左轉(zhuǎn)，否則便越騎越遠(yuǎn)啦。”母親笑著，似乎為我“路癡”的行為感到無可奈何，也感覺我特別獨(dú)特，十分慈祥。我恍然大悟，把路線死死釘在腦子里，不時(shí)得自言自語幾遍，才安然通過路口。
經(jīng)這件事，我便會(huì)自嘲自己為路癡。我這個(gè)人，不論優(yōu)點(diǎn)，用最突出的特點(diǎn)來講，便是“路癡”二字吧。
我這個(gè)人14
我啊，不優(yōu)秀;我啊，愛生氣;我啊，不漂亮;我啊，粗心大意;我啊我……你說說我這個(gè)人兒吧，有太多的缺點(diǎn)，少數(shù)的優(yōu)點(diǎn)。今天，我就讓大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我這個(gè)人兒。
粗心惹大禍
從很小時(shí)候起，就聽見媽媽不停地在我耳朵邊說：”你能不能細(xì)心一點(diǎn)啊?“你可能會(huì)說：”粗心怎么啦，人人都有粗心的時(shí)候�！澳銈兛刹灰⌒那莆疫@個(gè)粗心，不說不知道，一說嚇你一大跳!那我們就從幼兒園時(shí)說起吧!
”小朋友們，今天老師教大家造句子，那沒，我們就先用“動(dòng)物”造個(gè)句子吧!“造什么呢?多了!我在本子上寫道：所所有的動(dòng)物都是我的好朋友�！焙昧�，時(shí)間到了，那么我們來看看小朋友們都是怎么造的句子吧!第一個(gè)，所有的動(dòng)物都是我的……我的?“”老師，我是說所有的動(dòng)物都是我的好朋友�！袄蠋熜α似饋�，笑得我莫名其妙。老師又說：”你看看，這是好朋友的.好嗎，這是女朋友的女啊……“全班同學(xué)全都笑的前仰后合，我的臉紅一陣白一陣的。雖然不好意思，但心里還是服氣的。
還有一次，我這個(gè)馬虎差點(diǎn)要了全家的命!不是我嚇唬你，我來說給你聽吧!那天，全家都在睡覺休息，就我在玩電腦，突然很渴，就燒了一壺水。又回到屋里玩了起來�！崩怖怖怖病罢�(dāng)我哼著小曲準(zhǔn)備關(guān)電腦時(shí)，想起了一件事……好像燒了一壺水吧?正當(dāng)我這么想著，聞到了糊了的味道，我還沒清醒過來，突然大喊了一聲：”不好了!“我家那可憐的壺已經(jīng)燒得不像樣了，正當(dāng)媽媽訓(xùn)我時(shí)，爸爸嘆著氣說：”行了行了，幸好這是個(gè)壺，不是一家人啊�！�
我難過的地下了頭……
我這個(gè)馬虎粗心，是改不掉了，直到現(xiàn)在還是丟三落四，做題馬馬虎虎。這是天性，改不掉的!雖然每次嘴上這么說，不過心里還是很想改正的!希望以后各位博友們監(jiān)督，只要發(fā)現(xiàn)然然打了個(gè)錯(cuò)字，然然立刻面壁思過!
我這個(gè)人15
我這個(gè)人嘛，可謂是一個(gè)“瘋子”。外表斯文，內(nèi)心剛強(qiáng)火辣。怎們說呢，我是一個(gè)有計(jì)劃、有好奇心但卻清心寡欲的人。為什么這么說呢？下面為你一一道來。
我是一個(gè)農(nóng)村兒童，雖沒在農(nóng)村上學(xué)，但對大自然的熱愛那是沒話說。從小調(diào)皮的我，一放假，那小日子過得真是多姿多彩。捉知了、釣魚、下地干活，總之，忙得不亦樂乎。單是捉知了，便已是一絕。捉知了的精髓在于快、準(zhǔn)、熟。雖說運(yùn)氣在其中占據(jù)一席，但天生好運(yùn)的我自然沒有放在眼里。瞧！知了在樹枝上懶洋洋地叫著，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，趁它不注意，手起棒落，準(zhǔn)確無誤地將知了捉入瓶中，所以，知了也因此倒霉，只要我出馬，捉知了還不是了如反掌嗎？
除了對大自然的熱愛，進(jìn)入中學(xué)的'我，學(xué)習(xí)成績也是相當(dāng)不錯(cuò)的，可能是小學(xué)的基礎(chǔ)打得好，剛一來，便拿了全校第一，這下，我可在學(xué)校出了名，可惜好景不長，之后，被人打了下去，但我也不是省油的燈，在我有規(guī)劃的學(xué)習(xí)后，在期末考試，我又拿了全校第一，憑著這一次，我領(lǐng)到了十張獎(jiǎng)狀，對于我來說，這可是個(gè)不小的功績。但我之所以可以這樣，一是憑著我的勤奮好學(xué)，有計(jì)劃性的學(xué)習(xí)方法，和幫助我打開文學(xué)之門的老師，說來也巧，憑著我天生的好運(yùn)，我的小學(xué)和中學(xué)老師個(gè)個(gè)都是老師中的精英，我也因此擁有了在學(xué)習(xí)上的重要地位。
除了對大自然的熱愛，出色的學(xué)習(xí)情趣，我還有一顆清心寡欲的心。我之所以能在中學(xué)里占據(jù)著一席，主要是靠我的這一顆清心寡欲的心，當(dāng)我對生死有了一定的思考之后，覺得人活著只是為了快樂，而成績的好壞只是讓你快樂的一部分而已，它并不過于重要，因此自己的驕傲便出現(xiàn)不了，當(dāng)然要想達(dá)到這種地步，看書和音樂是重要途徑。書是一種讓你更快領(lǐng)悟人生的捷徑，音樂則是一種陶冶情操的好辦法，洗滌心靈，達(dá)到一種前所未有的“空”境。
所以說，我這個(gè)人可謂是我覺得較為滿意的人，但人有一大特點(diǎn)——善變，所以說，以后會(huì)變成什么樣，以后再娓娓道來。
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