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失而復(fù)得
失而復(fù)得1
過“六一”兒童節(jié)的時候，媽媽給我買了一支鋼筆，作為“六一”兒童節(jié)給我的禮物。
這支鋼筆是“英雄”牌的，筆帽和筆尾都是圓溜溜的，像一根棒棒糖。筆帽上畫著三匹馬，這三匹馬仿佛“棒棒糖”上的花紋。雖然它長得像棒棒糖，但是不能吃。如果你調(diào)皮，吃了一支的話，可就要捂著肚子去醫(yī)院了。我非常喜歡這支鋼筆，更愿意聽鋼筆的演奏。有的同學(xué)說：“鋼筆又不是樂器，怎么會演奏呢？”你把它拿在手里，它當(dāng)然不會演奏了，但你用它在紙上書寫，“沙沙沙”的聲音不正是它的演奏嗎？
有一天，令我傷心的事情發(fā)生了——這支心愛的鋼筆不見了。書包里、筆袋里、書桌上、筆筒里都找不到它的身影，這使我格外傷心。這天晚上，我做了一個夢，夢見我的鋼筆長著一雙非常漂亮的腿，跑到了我的筆袋里，還對我說：“小主人，我回來了。”然后，它就躺在了我的筆袋里，好好地睡了一覺。我激動得流下了眼淚。第二天早上，我打開筆袋想見到我的.鋼筆，可是連鋼筆的影子都沒發(fā)現(xiàn)。這下把我急得滿頭大汗，我又去找家里的每一個角落，仍然沒有找到我的鋼筆。我恍然大悟，原來這是一場夢啊！過了幾天，我忽然在書桌里的廢紙后面找到了我的鋼筆，我簡直高興得要跳起來了。
從這以后，我就更加珍惜我的這支鋼筆了。直到現(xiàn)在，它還陪伴著我呢！
失而復(fù)得2
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年學(xué)習(xí)時光里，我覺得最珍貴最難忘的是我和小娜那純真的清澈如水的友誼。
我們形影不離，一起玩，一起瘋，一起手牽手散步，一起上廁所，一起分享秘密……會在對方傷心時安慰她；會在對方快樂時一起笑；會在對方受到挫折時鼓勵她……我和她成了“死黨”。我感覺我們是那么幸運，能遇到最好的彼此。
而那次，我本以為堅不可摧的友誼就那樣破碎了。
那是在四年級的時候，我和她竟然吵架了。因為我和其他同學(xué)玩，沒有理她，她因此生氣了，在QQ里說絕交，把我刪了，我因為當(dāng)時氣憤也沒再加她，就這樣，我們成了熟悉的陌生人。過了幾天，在一個課間嬉戲時我不小心撞了一個高年級的男生，那個高年級的男生為了報復(fù)我，便總是想著法子找我麻煩，我因為害怕，不敢告訴老師。他也越來越囂張，那一次，他竟然攔在走廊上要我叫他爸爸，否則不準(zhǔn)我通過。他真的太過分了，我忍不住流下了眼淚，我不知道該怎么辦？我縮在一旁只知道淚，那個男生卻在不停地笑。就在這時，她出現(xiàn)了，站在老師的.身后，那一刻，我的內(nèi)心涌動著一股暖流，真希望時間就停留在那一秒……那位高年級的同學(xué)也受到了批評教育，不再欺負(fù)我。
那件事后我明白了友誼是多么的珍貴，和自己的好朋友吵架是多么愚蠢、多么幼稚的事情，那次之后我們就再也沒有吵過架了。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我們依然是彼此最好的朋友。
失而復(fù)得3
一個風(fēng)和日麗的下午，爺爺去市場買了一只可愛的小狗。它的毛白白的，像穿著一件潔白的.衣服。尾巴向上翹著，顯得很威風(fēng)。爺爺為小狗搭了一間漂亮的房子，上面還插著一面鮮艷的紅旗。爺爺老是逗它玩。爺爺知道小狗最愛吃骨頭，經(jīng)常拿肉骨頭喂它�？墒�，一個星期后，小狗的食量越來越少，連肉骨頭也不吃了。爺爺看在眼里，急在心上。
這天，爺爺又拿骨頭去喂小狗，小狗卻沖著爺爺汪汪直叫，好像在說：“我不要骨頭，讓我去找媽媽。”爺爺聽了說：“在我家能讓你吃飽，睡好，難道不好嗎？”奶奶聽了，連忙走過去，說：“老伴，你就放了小狗吧！”爺爺想了想，于是就把繩子解開，讓小狗走。
小狗走到門外停了下來，還不停地汪汪叫，好像在說：“爺爺，謝謝你，我自由了�！睜敔斅犃耍f：“不用謝，我早就該把你放了�？煺覌寢屓グ桑 庇谑切」放d高采烈地走了。爺爺也高興地笑了。
你看，爺爺多么愛護動物！我想，如果每個人都能像爺爺一樣保護動物，世界一定會變得更美好。
失而復(fù)得4
去年我過生日的時候，爸爸送了我一輛漂亮的滑板車。紅色的扶手，黃色的方向桿，銀灰色的踏板，再配上兩個靈活的小黑輪子，就像一匹強壯的小馬。
我高興的騎著滑板車在公園里玩，玩的可開心了，正當(dāng)我玩的盡興的時候，姐姐帶著我最愛的棒棒糖催我回家，我高興的吃著棒棒糖與姐姐一同回家去了�；氐郊依铮也虐l(fā)現(xiàn)我心愛的滑板車沒帶回來。我著急地拉著姐姐去公園尋找�？墒俏业幕遘囈呀�(jīng)不在原地了，我到處找都沒找到，我難過極了。后來遇到了一位好心的保安叔叔，保安叔叔問我:“小朋友怎么啦？”我告訴保安叔叔我的滑板車不見了，保安叔叔跟我說:“我看見了一輛滑板車在失物招領(lǐng)處，是不是你的.？”我一聽便激動地讓保安叔叔帶著我過去。
果然，保安叔叔口中的那輛滑板車就是我丟失的那輛，我高興的跟保安叔叔說了聲:“謝謝！”我心愛的滑板車終于找到了！
我高高興興的騎著失而復(fù)得的滑板車回家了，并且向滑板車保證:“我下次再也不會把你弄丟了。”
失而復(fù)得5
我有一部蘋果手機，是爸爸送給我的。平時，我用這部手機看新聞、查資料，特別喜歡它。
可是有一天，我卻把手機弄丟了。那是一個早晨，我們在余姚北站等開往福建的動車。已經(jīng)等了半個多小時，但看看時間，離動車出發(fā)還有一個小時，度日如年的我想到了自己的好伙伴——手機，我就拿著它瀏覽起新聞來。這時，同行的`好朋友小貝叫我跟她一起去玩，我就跑過去了。
和好朋友玩耍的時間總是過得特別快，動車來了，我們上車了。看著沿途的風(fēng)景，我想拿出手機拍幾張照片留作紀(jì)念，可是摸摸口袋，沒有；翻翻包，也沒有。我問媽媽有沒有給她，媽媽說根本沒有。爸爸連忙拿出自己的手機，打我手機。大家側(cè)耳傾聽，手機鈴聲卻沒有響起！我意識到：手機被我弄丟了。我真后悔，因為這部手機當(dāng)時買的時候要五千多元，丟了，少不了媽媽的一頓責(zé)罵，而且我再也不能看新聞、查資料了。爸爸繼續(xù)打著電話。突然，電話被接通了，原來是我隨手放在余姚北站的座位上，后來等車的旅客聽到手機一直在響，而附近又沒有人，就接起了。那位好心人答應(yīng)把手機放在值班室，值班室的工作人員讓我們回去的時候就能拿到了。
轉(zhuǎn)眼間，四天過去了，我們回到了余姚北站，并拿到了手機。我拿著手機，心里十分感激那位陌生人，是他拾金不昧，讓我的手機失而復(fù)得，我以后也要多幫助別人；同時我也暗暗地告訴自己，以后做事可不能粗心大意，要小心謹(jǐn)慎。
失而復(fù)得6
終于挨到星期天了，小明和小剛?cè)ス珗@旁的草坪上玩耍，他們玩累了，就坐在地上休息。
突然，小明往上一看，王爺爺家的窗戶臺上有一個漂亮的花盆，這么漂亮的花盆種的什么花呢？小明心里想著。因為他個子太矮了，看不到種的`的什么花。于是他就叫小剛一起去看那盆花。
他們左蹦右跳，可是誰都夠不著。小明靈機一動說：“不如我踩著你的肩膀把它拿下來看吧�！毙傸c頭表示贊同。
于是他們開始了：小剛在下面趴著，小明踩在他的身上面拿花盆。忽然，小明感覺到摸到了花盆底部。小明剛準(zhǔn)備拿下來，又想：如果這樣做，王爺爺會不會責(zé)怪我呢？……最后，小明還是決定把它拿下來看一看。于是他抓住花盆的底部，使勁往外拉，忽然腳下一晃，糟糕，小明剛想說話，他已經(jīng)順著小剛倒下的身體往下墜……
這時,只聽”啪”的一聲,花盆打碎了。
“咚、咚咚！”從屋子里傳來了腳步聲，小明和小剛的心一下子提到了嗓子眼兒，把他們嚇壞了。小明悄悄地對小剛說：“快跑，肯定是王爺爺來了。”就這樣他們跑回了家。
回到家里，小明和小剛想來想去，還是決定要給王爺爺買一盆新花。于是他們就用一個月的零花錢又給王爺爺買了一盆仙人掌，并且在花盆的下邊壓了一張小紙條，上邊寫著“請原諒”三個字。
小明和小剛長長地吁了一口氣，心里的石頭總算落地了。
失而復(fù)得7
我獨自走在回寢室的路上，我又哼起了自創(chuàng)歌曲《回寢室嘍》。
晚上值完日，我哼著小調(diào)興沖沖地回到了寢室。吃完加餐，我把盆子拋到了洗手池，接好水，端盆子要拿毛巾，可毛巾不見了。我不禁想起六年級姐姐的悲慘遭遇。
我沖出洗漱間，挨個問寢室的人：你拿我的洗腳毛巾了嗎？沒一個人承認(rèn)。我用威脅的語氣對她們說：誰拿就給我洗鉤子（掛毛巾的'鉤）大家都笑了起來。只有我一個人苦著臉，我對笑的最歡的李睿寧說：用一下你的洗腳毛巾。好她爽快的答應(yīng)了。
上了床，我不閱讀，使勁兒叫：誰拿我毛巾給我洗鉤子！我一遍又一遍地叫，她們一遍又一遍地笑。賈蕊萁說：變態(tài)拿的。過了一會又說：DO是變態(tài)。我大喝一聲：DO拿了我的洗腳毛巾。李鈺彤說：那DO要給你洗鉤子。說完，立馬笑了起來。當(dāng)然了，她還要拿刷子刷呢！我在心里暗暗地想。
第二天早晨，我頂著黑眼圈去洗漱，愁眉不展地嘆氣。李鈺彤一指我頭頂上：你的洗腳毛巾！我抬頭一望，看到我親愛的毛巾靜靜地躺在晾衣架上。我興奮極了，一跳沒成功，第二跳我使出吃奶的勁，猛得一跳，夠到了！我把它放回掛鉤上。
洗腳毛巾不聽話，獨自跑上晾衣架。
主人急得團團轉(zhuǎn)，它在上面笑哈哈。
捉住你個小鬼頭，失而復(fù)得好開心。
失而復(fù)得8
陽光燦爛，草在村下乘涼，小狗進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我們在上體育課。
我們的心情很好，等待著體育老師的到來�？蛇^了五分鐘，其他老師都來了，體育老師沒來，一個身影從窗戶走過。我們的心情又大好起來，我們異口同聲地說：“體育老師好�！辈涣�，竟是數(shù)學(xué)老師來代課，又連忙改口：“數(shù)學(xué)老師好�！蔽业男那槿罎⒘耍D時到了人生最低峽谷，我把時間定住了，又想這個又想那個，哪個都不對……
我又想，反正沒有體育課那么自在，我就認(rèn)命吧，可又想到數(shù)學(xué)試卷沒有批改出來，數(shù)學(xué)老師手上又拿著試卷，我不由自主的心情又好了起來�？墒菦]過多久心情又壞了，聽小道消息，同學(xué)說：“近日，老師好像根本沒有出過辦公室，好像已經(jīng)改過�！比欢鴶�(shù)學(xué)老師笑瞇瞇地對著我們，可能是試卷考得好的`緣故，老師手上拿著試卷不是又要讓我們考的吧！我想了又想才把時間又按了繼續(xù)，因為我非常想知道答案是不是要考試，或者要上課，只聽數(shù)學(xué)老師說：“半節(jié)課考試，下半節(jié)課自由活動�！笨纪暝�，我們飛奔操場，恨不得不走樓梯，直接跳下去，一大批學(xué)生飛一樣地下了教室，有的玩足球，有的打籃球，還有的比摔跤，真是說也說不盡，鈴鈴，鈴最討厭了，體育下課鈴響了，有的同學(xué)說：“不公平，本來一整節(jié)課都是玩的……”我說：“夠了，有得玩就已經(jīng)不錯了，這也算是失而復(fù)得了�！�
不過我們要為學(xué)習(xí)努力奮斗。
失而復(fù)得9
今天下午，全班的心情如明媚的春光一樣燦爛。因為下午有自由玩耍的體育課，我們不由得心里一陣陣小小的開心。
我們正在憧憬體育課上自由活動的場景和正在做游戲的項目時，上課鈴“叮當(dāng)”響了起來，我們心中的快樂正在心頭上。我坐在窗邊，向外看了一眼，卻看見王老師向我們走來，我以為他正去別的班教美術(shù)，就沒有再看。沒想到那不是美術(shù)本而是一疊作業(yè)。王老師悄無聲息地走進(jìn)教室，我便納罕了：王老師怎么來了？他走錯教室了嗎？體育老師不見了，這是什么回事？王老師把作業(yè)向課桌上一丟：“體育老師出差去了，讓我來給你們上課�！蔽腋械搅诵奶铀俚穆曇簦翰�，為什么要這樣？為什么不能晚一天請假，數(shù)學(xué)課實在太無聊了，每天千篇一律地向我們硬是灌輸一些知識，讓我們的大腦感到很累了，好容易盼來了一節(jié)體育課，卻又讓老師無情地占領(lǐng)了，好生氣，可是我錯了，我沒想到老師慈祥善良的.一面。
老師問我們?yōu)槭裁匆荒槾诡^喪氣的樣子。我只好硬著頭皮說：“老師，我們想上體育課。”老師呵呵笑了一聲：“我本來就是叫你們?nèi)ド险n的，我來改作業(yè)。”一秒后，喊叫聲如雷貫耳，我的心別提多開心了。到了操場上一路玩耍，心里說：王老師竟如此大方，我真是想錯王老師了，還有這節(jié)體育課，實在太HAPPY了，沒有老師來管我們，我們可以自由開心地在操場上玩，其樂難表。
我們在歡樂中度過了，王老師竟也有如此善良的一面。
失而復(fù)得10
我記得那個時候他們是因為下雨，所以因為一把傘的原因，然后就相遇了。
那樣的愛情故事，就好像很多小說當(dāng)中的橋段的，實際上想一想又感覺俗不可耐，但實際上這些終究的是生活當(dāng)中最頻繁，而且發(fā)生概率最高的場景。
假如在聽你到底講一個故事的時候就能夠看清楚，原來這些問題從來都不是一個簡單的過程，也許在這樣漫長的歲月當(dāng)中，每一種想法都在我們的心目中開始落地生根。
我現(xiàn)在先來自于你對未來的美好希望和場景，所有的意見都是在慢慢的理解的時候才會突然想明白，原來這些都只不過是他們所強加給你的愛情。
那天天降大雨，那個時候很多人都在想，原來這場愛情是不是注定就是一場悲劇。
當(dāng)他心目中的.人突然出現(xiàn)在自己眼前的時候，他終究還是沒有認(rèn)出來，因為當(dāng)時因為他失明，所以根本就沒有認(rèn)出來他到底是誰，所以這樣的愛情注定是一場悲傷的故事。
知道最后他們?nèi)耘f在感慨，但是既然失去了就不可能再回來。
所謂的失而復(fù)得，也不過是一個非常美好的故事而已。
失而復(fù)得11
“清明時節(jié)雨紛紛”，古話說得一點也不錯，一到清明節(jié)，雨就下個不停。我的鞋子每天都會被泥巴搞得臟兮兮。清明節(jié)放假，我就穿著這雙滿是泥巴的鞋子來到了小姑婆家。
那天晚上，小姑婆看到了我這雙滿是泥巴的鞋子，就幫我洗了一下，放到大門口。第二天早上，正當(dāng)我準(zhǔn)備出門吃早飯的時候，發(fā)現(xiàn)那雙鞋失蹤了。我立即詢問了姑婆。姑婆告訴我鞋子就放在門口。我跑到門口，擦亮雙眼又看一遍，大聲地說：“沒有鞋子呀？”姑婆走過來一看，還真的沒有。
于是，我們就去找樓上的三姑婆詢問她是不是穿錯了我的鞋子。三姑婆說：“沒有��！我怎么可能穿錯鞋子嘛！”可是，就當(dāng)她說話的'時候，我環(huán)視了一周，發(fā)現(xiàn)了我的鞋子就乖乖地躺在她家門口。我說：“姑婆，這不是我的鞋子嗎？”她瞪大眼睛一看，是�。⌒用髅靼装拙驮陂T口呢！她臉騰地一下紅了，這才反應(yīng)過來，原來她昨晚在小姑婆家看電視看到了一點鐘，迷迷糊糊地就隨便穿了一雙鞋上樓睡覺了，她壓根都沒想到她穿錯了。三姑婆不好意思地?fù)蠐项^。就這樣，我失蹤的鞋子找到了。
我們可不能像她一樣粗心大意�。�
失而復(fù)得12
12月9日
昨天晚上寫完作業(yè)，我拿著“飛輪斗士”和姐姐一塊兒下樓去院子里玩。先跟姐姐一起玩踢毽子“加減乘除”，過了一會兒，玩膩了，我就從兜里掏出“飛輪斗士”，裝上輪子，拉了幾下卷線器，再把外罩一拉，輪子就“嗖”一下子飛了起來，這叫“飛射”。我玩第一次時，輪子從一樓樓梯上飛下來到樓梯口時，還在像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)著跑。我撿起來，又“飛射”了一次，結(jié)果飛偏了。這只輪子太調(diào)皮了，跑得無影無蹤。這時天已經(jīng)黑了，院子里開的燈也很少，我的輪子找不著了。
這個“飛輪斗士”可是我媽媽給我買了才幾天的新玩具，我特別喜歡它，沒有輪子就沒法玩了。我怕媽媽吵我，又可惜我的輪子，真有點想哭。
回到家里，我把輪子丟的事情告訴了媽媽，媽媽對我說：“這是你的玩具呀，你自己弄丟了自己應(yīng)該想辦法找呀！別難過了，明天早上再去找一找，應(yīng)該還能找得著�！�
到了今天中午，我和媽媽一塊兒在院子里找輪子，在三單元門口的'一個陰井蓋上找著了我的輪子，它還完好無損地躺在那里，輪子好像在說：“你怎么回事呀，小主人，你把我扔在這里干嗎？到現(xiàn)在才來找我，真不夠意思！”
我的輪子失而復(fù)得了，我的“飛輪斗士”又可以飛著玩了。
失而復(fù)得13
鳳凰老師收到了同學(xué)們的"活動費"后，便到山羊主任辦公室那兒去批改作業(yè)了，當(dāng)聽到山羊主任表揚我們班時，心里樂開花了，……下午上課時才發(fā)現(xiàn)"活動費"不翼而飛了！鳳凰老師可著急了，她說："錢丟了，怎么辦呀？我腦袋都要炸了，頭皮都發(fā)麻了！"同學(xué)們也一樣著急萬分，這時，小熊同學(xué)說出了大家的心理話："我真有希望錢能夠自己長出兩條腿走回來就好了……"下在大家著急萬分時，山羊主任笑瞇瞇地走來了，只見他手里拿著一個袋子，向大家說："錢在這里呢！"頃刻間大家心中的`石頭才落下了地。鳳凰老師高興地連說"謝謝！"事后鳳凰老師順藤摸瓜地進(jìn)行語文教學(xué)，她說："今天的錢丟了又找回來了這就叫'失而復(fù)得'；出了問題時，同學(xué)們跟著老師一塊著急一塊高興，這叫'同甘共苦'；通過這件事，說明同學(xué)們與老師的情感像一家人，這叫'親如一家'；大家明白了！""明白了！"動物學(xué)校的同學(xué)們高興地大聲喊了起來！聲音響徹了開空。今天的語文課真有趣，讓特別難忘！
失而復(fù)得14
終于盼到發(fā)紅包的日子了，過年沒有什么事比收紅包更快樂。
除夕那天我共收到一千多元紅包，媽媽跟我講：“嘉嘉把你的紅包放好來，過幾天還有更多嘞，保管好！”我把紅包放到了我的枕頭邊，想著睡覺都可以一起，真是美事一樁。
一覺醒來，第一件事就是看紅包還在不在。年初一準(zhǔn)備去大姨媽家吃飯，拜年等，起的最晚的就是我。我急急忙忙起床，卻沒有把我的“快樂”安放好，等我晚上回來，發(fā)現(xiàn)“快樂”不見了！居然不見了！
是不是我媽幫我收起來了？我急忙給她發(fā)微信，可是遲遲沒有回，算了那就繼續(xù)追劇吧。每次都在追劇的時候她都會發(fā)信息來，說不定這次也是。我還是坐立不安，看完兩集了，信息一直都沒來。
現(xiàn)實總是這么慘，媽媽回來告訴我沒有啊……涼涼！媽媽看似比我還急，把房間找了個遍還是不見，難不成大過年進(jìn)小偷了？外婆也是急，便問舅媽他們有沒有看到我的紅包。
誰也想不到的是，舅媽帶著三歲的`表妹來房間上廁所時，表妹一眼看到了耀眼的紅包，拿到舅媽面前。舅媽也沒注意表妹是在哪拿的，以為是我表哥昨天走時落下的，就收了起來，原來如此！
好險！好險！紅包失而復(fù)得，我的“快樂”沒有失蹤！
失而復(fù)得15
這個星期六，我丟了手表。
表帶壞了很久了，我也不怎么在意。我還是拿在手里到處走，和被綁在手上沒什么區(qū)別。我一直帶著它在幾個興趣班(補習(xí)班)跑來跑去。
和往常一樣，我進(jìn)了繪畫班，準(zhǔn)備簽到打卡，卻意外地發(fā)現(xiàn)手表不在口袋里。我以為我把手表放在帆布包里了，就像我沒有把眼鏡放在眼鏡盒里的記憶一樣。我走上樓梯，準(zhǔn)備慢慢摸索。感人，我又開始緊張了。我把帆布包里的東西都拿出來了，但是我沒看見我的手表�，F(xiàn)在我從口袋里拿出手套，口袋空了。我跑下樓梯，來到我剛才參觀的商店。貨架上和收銀臺上都沒有手表。我跑回教室，焦慮不安地等著上課。
真是的，平時看這塊表是可有可無的，現(xiàn)在沒有了它，就像賈寶玉丟了自己的玉一樣，魂飛魄散，活在不斷的'恐懼中。
下課后，我向班上有手機的同學(xué)借了手機，但她打不了電話。我只好用老師的手機撥手表的號碼，手表回應(yīng)。我跑到樓下的商店，想聽到鈴聲。結(jié)果手機居然連上了！電話那頭傳來一個模糊的聲音。確認(rèn)電話那頭是我的手表，但是被人接了�，F(xiàn)在我住在另一所房子里。我松了口氣，留下了我的號碼和地址。回到教室，把手機還給老師，安心準(zhǔn)備畫畫。
畫完了回家，跟媽媽說了事情的經(jīng)過，聯(lián)系了撿到手表的阿姨，最后讓爸爸幫我拿回來。
它讓我感受到了近在咫尺的重要性。這只小手表經(jīng)歷了一段激動人心的旅程。