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（優(yōu)秀）我的拿手好戲15篇
我的拿手好戲1
籃球、做飯、足球……每個(gè)人的拿手好戲都不一樣。而我的拿手好戲是——拼高達(dá)模型。
我的拿手好戲并不是一時(shí)心血來(lái)潮，而是在表弟家看到那些高達(dá)很帥并且是個(gè)機(jī)器人的形狀，還可以動(dòng)。于是產(chǎn)生了，學(xué)習(xí)拼高達(dá)的想法。
于是，我開(kāi)始了我第一次做高達(dá)。
首先開(kāi)始，我照著表弟教我的先將說(shuō)明書(shū)中所說(shuō)的零件依次剪下來(lái)（因?yàn)楦哌_(dá)的零件和樂(lè)高不同，高達(dá)的零件是粘在一塊大板子上的，并且每一個(gè)零件都有編碼）。放在一起，看著單單一個(gè)高達(dá)頭的零件就有“小山”之高，我心想：天啊！這得拼到猴年馬月呀！但是眼前這些小零件仿佛在跟我說(shuō)：黃琥，你忘了當(dāng)初買(mǎi)我時(shí)，跟媽媽發(fā)的誓了嗎？于是，我重新拼起高達(dá)來(lái)。我先把一個(gè)酷似圓形的零件和一個(gè)“眼鏡”裝在一起，剛剛開(kāi)始我覺(jué)得這兩個(gè)零件拼在一起是高達(dá)的頭嗎？我有些疑惑。但是，兩個(gè)零件拼在一起，竟然變成了高達(dá)的頭的雛形。真是“柳暗花明又一村”。高達(dá)的世界真是別有洞天，什么事都隨時(shí)可能發(fā)生。我心中感嘆道，拼著拼著，手酸了，天也暗了。在大功即將告成之際，我忽然發(fā)現(xiàn)，高達(dá)的`兩腿完全拼錯(cuò)了，根本不是我所想要拼的那樣。放棄的念頭再一次在我心中產(chǎn)生了。還好媽媽及時(shí)安慰我說(shuō)：“做什么事都不能放棄，你看唐僧師徒經(jīng)歷九九八十一難才取得真經(jīng)，你這小小磨難都受不了，以后怎能做得了大事�！痹趮寢尩脑偃膭�(lì)下，我終于拼完了第一個(gè)真正屬于我的高達(dá)。
就這樣，我拼高達(dá)的技術(shù)越來(lái)越好。去年過(guò)年，我拼得高達(dá)還被爺爺稱(chēng)贊了呢！
這就是我的拿手好戲——拼高達(dá)模型。
我的拿手好戲2
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)：歌舞、下棋、書(shū)畫(huà)……我的特長(zhǎng)是拼三角魔方。為了提高復(fù)原魔方的速度，我花了很大的力氣.
人們見(jiàn)過(guò)三階魔方，但那是我第一次看到金字塔。剛開(kāi)始拿到的時(shí)候還挺奇怪的，因?yàn)橹皼](méi)見(jiàn)過(guò)這種魔方，但是看著別人快速還原讓我心癢難耐，我拼命的拼。我設(shè)法拼了一張臉，但其他的臉?biāo)坪踉诟议_(kāi)玩笑。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要把它拼好。久而久之，我看著毫無(wú)進(jìn)展的魔方，想出了一個(gè)主意問(wèn)別人。偷人家絕技不就是我自己的.嗎？所以我問(wèn)楊義臣，楊義臣把我交給了教堂。我不提拿著修復(fù)后的魔方有多開(kāi)心，但轉(zhuǎn)念一想，我玩魔方是為了不斷提高技術(shù)，突破自己的。怎么可能只是滿(mǎn)足于現(xiàn)狀？所以我試著多練習(xí).
幾天后，我第一次從最基礎(chǔ)的五分鐘縮短到兩分鐘，但是看別人拼了四十多秒，我還是不肯接受，就一直在提升自己。終于在我的不斷努力下，打破了一分鐘大關(guān)，內(nèi)心很開(kāi)心。開(kāi)學(xué)的時(shí)候班里組織了魔方大賽，各行各業(yè)的人才濟(jì)濟(jì)一堂，但大部分都是三階魔方的忠實(shí)玩家。只有楊義臣和我是三角魔方的玩家。因?yàn)榫o張，手都在抖，怕出錯(cuò)。幸運(yùn)的是，我發(fā)揮了非凡的作用，超過(guò)了楊義臣和我自己，我的成績(jī)也是前所未有的“32.4”秒。
三角魔方是我第一個(gè)挑戰(zhàn)自己的東西。以后我一定會(huì)繼續(xù)超越自己。加油！
我的拿手好戲3
人人都有自己的絕活，有煎雞蛋，有彈鋼琴，有騎自行車(chē)……而我也有絕活，那就是滑滑板。
以前，我在電視里見(jiàn)到那些滑板高手，什么高難度動(dòng)作都能做出來(lái)，滑板被他們玩得爐火純青。因此，我也想學(xué)滑滑板。我生日的時(shí)候，便嚷著要買(mǎi)滑板。到滑板店里，滑板應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。我選了一個(gè)兩輪滑板。剛買(mǎi)回家，我便站在上面躍躍欲試。可兩輪滑板不好保持平衡，沒(méi)站上幾秒鐘就摔了個(gè)“四腳朝天”�？磥�(lái)滑板也不是想象中的那么好駕馭，更別說(shuō)高難度動(dòng)作了。
正好，我們班的幾個(gè)同學(xué)會(huì)滑滑板，看著他們滑滑板動(dòng)作十分嫻熟，我便向他們請(qǐng)教。首先，我要去找一面墻，然后用手扶著墻，站在滑板上，用力一推，平穩(wěn)后，兩腳擺動(dòng)，這樣就滑起來(lái)了。剛學(xué)不久，我就可以滑一段路�？梢蛭移匠](méi)有運(yùn)動(dòng)，滑一會(huì)兩腳就酸得支撐不住，滑不動(dòng)了。為了練雙腳力量，我經(jīng)常跑步，好滑滑板。果然，練了一段時(shí)間，滑起滑板也不會(huì)感到吃力。為了練好基本功，我每天都會(huì)帶著滑板到大街上練習(xí)，在院子里也常常能見(jiàn)到我滑滑板的身影。常言道：“功夫不負(fù)有心人!”因?yàn)槲页３；�，后�?lái)也可以玩高難度動(dòng)作，可以漂移、上坡、走S形曲線(xiàn)……一次又一次地練滑板，漸漸地，我的絕活就成了——滑滑板。
從此以后，我滑起滑板就可以掌控自如了�；澹粌H可以成為一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，更重要的'是可以強(qiáng)身健體又可以培養(yǎng)我的平衡能力!
我的拿手好戲4
俗話(huà)說(shuō)得好：十八般武藝，樣樣是好戲！只要是個(gè)正常人，那肯定會(huì)有屬于自己的本領(lǐng)。而我的本領(lǐng)與眾不同，它就是使用電腦。
那么我這個(gè)本領(lǐng)又是怎么來(lái)的呢？別著急，接下來(lái)你就知道：在我還是三年級(jí)的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師布置了一個(gè)作業(yè)找出二十個(gè)寓言故事。當(dāng)時(shí)的我也算是一個(gè)小機(jī)靈鬼了，但我左思右想，也才寫(xiě)了六個(gè)。我發(fā)現(xiàn)我們班大部分人都寫(xiě)出了二十多個(gè)，我問(wèn)他們是怎么寫(xiě)出來(lái)的，他們的回答都是一個(gè)：上網(wǎng)查資料。就這樣我開(kāi)始接觸的了電腦，我只向哥哥請(qǐng)教電腦最最基本的操作之后，我便開(kāi)始了自學(xué)之旅
因此，我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小技巧：在電腦桌面按下鼠標(biāo)右鍵，點(diǎn)擊“刷新”，再按鍵盤(pán)上的“F5”就可以一直刷新；在打字時(shí)，可以通過(guò)同時(shí)按“shift”和“Ctrl”就可以切換拼音或字母啦；如果有軟件關(guān)不了，那就同時(shí)按“Ctrl”、“Alt”、“Del”就會(huì)彈出一個(gè)界面，然后點(diǎn)擊“任務(wù)管理器”就可以強(qiáng)制關(guān)閉
接下來(lái)就要說(shuō)我使用電腦的本領(lǐng)了：首先是打字，雖然不能把鍵盤(pán)上的字母背下來(lái)，但一分鐘打三十到五十個(gè)字的'話(huà)還是不在話(huà)下的；然后便是清理垃圾了，我能熟練地運(yùn)用各種清理軟件，并會(huì)一些清理的小技巧，比如上文提到的“F5刷新法”，我還能靈活地平均分配各盤(pán)的占用時(shí)間；但要說(shuō)我最熟練的，確是電腦游戲，我在電腦上下載的游戲有不少，有《騎馬與砍殺》、《逃脫者2》、《饑荒》并且我每個(gè)游戲都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但我也有分配，每天只玩一次，一次不超過(guò)45分鐘，并且只在周末玩。
雖然電腦很好，但是同學(xué)們一定要合理運(yùn)用，要記住“二防”防沉迷，防近視。只有這樣，電腦才能為我們所用�。阌朴疲�
我的拿手好戲5
做為中隊(duì)長(zhǎng)的我，必備技術(shù)：管理！
這門(mén)技術(shù)我也不知道從何而來(lái)，但跟我的聲音、性格、表情……有關(guān)吧！我是如何練出來(lái)來(lái)的呢？班上（以前）有一個(gè)男同學(xué)二年級(jí)的時(shí)候一直用腳踢我肚子，每天都是傷痕累累！忍無(wú)可忍的我已經(jīng)開(kāi)始反擊！原本溫柔的我，就成了這么兇的我（應(yīng)該是的.�。�！
管理我們班這群淘氣的小猴，不兇不行��！
下午是信息課，這鈴都響了好一會(huì)兒了，也不見(jiàn)這整隊(duì)人！吵吵鬧鬧、歪歪扭扭、亂七八糟的隊(duì)伍更是不忍直視！本來(lái)今天喉嚨不太好，現(xiàn)在拍手吧！“啪啪，啪啪啪！”回復(fù)我的只是吵鬧！不行呀！用嘴巴！“安靜！”，我用力一吼。臉上、心里、口中有無(wú)數(shù)的“氣”、“憤怒”。說(shuō)話(huà)聲確實(shí)沒(méi)了，一秒后，一切如同以前！我一直相信我的直覺(jué)——對(duì)這群潑猴們，不兇不行！
“安靜！吵什么吵！男生，人呢！聽(tīng)不見(jiàn)拍手聲��！后面怎么回事！安靜！”我氣得滿(mǎn)臉通紅、喉嚨又燙又痛、腿腳已廢、聲音已無(wú)、上氣不接下氣！歪歪扭扭沒(méi)了，吵吵鬧鬧飛了，可還是有人吧，耳朵聾了！有的人在跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去；有的人正在旁邊打架；有的人還跟我作對(duì)！“陳芋羅！”“咋了！”“排好！”
“后面打架的，是不是聽(tīng)不見(jiàn)！笑什么笑！排隊(duì)！潘昱皓你剛才到哪去了！整隊(duì)呀！哎！”（很生氣，非常生氣）
隊(duì)伍嘛！好了！走到哪都很“好”！在心中默默地對(duì)自己說(shuō)：“我表示很傷心！很傷心！傷心、傷胃、傷肺、傷脾胃！”（我已到達(dá)無(wú)可奈何�。�
管理這“好戲”，有人接手嗎？
我的拿手好戲6
今天我要說(shuō)一說(shuō)我的拿手好戲，說(shuō)到拿手好戲，大家一定都有自己的拿手好戲吧，我的拿手好戲就是撥石榴.
在這個(gè)季節(jié)石榴可以吃到酸酸甜甜的汁，水可好吃了，但是每一次我們?cè)诔缘臅r(shí)候剝都很費(fèi)時(shí)間，剝一個(gè)石榴石一起分鐘，才吃到幾粒，要想吃一大把的，不一個(gè)多小時(shí)，有一天我在看手機(jī)的時(shí)候，刷到了一條這樣的.視頻，就是一個(gè)人用幾部就把一個(gè)石榴撥開(kāi)了，用小刀在石榴的開(kāi)花處畫(huà)一個(gè)正方形，然后撬開(kāi)，看到那些夾在石榴中間的小薄膜，用小刀按著它那個(gè)紋路劃開(kāi)，最后最關(guān)鍵的一步，用手把它撥開(kāi)，一小半一小半的石榴就出來(lái)了，這樣，很節(jié)省，我們的時(shí)間也很快速，也很方便.
有一次我媽媽買(mǎi)回來(lái)了好多又大又紅的石榴，正好我有一些朋友，來(lái)到家里玩，吃過(guò)飯以后，媽媽叫我用我的拿手好戲把石榴打開(kāi)，我拿起刀開(kāi)始在，同學(xué)們前表演，我一點(diǎn)也不緊張，我用熟練的輸入法，撥開(kāi)了一個(gè)完整的石榴我只用三四刀就把一個(gè)大大的石榴打開(kāi)撥好了，有一個(gè)同學(xué)要和我比賽，說(shuō)你教我，我一定比你撥得快，要不我說(shuō)好啊，當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題就不怕你不敢，我開(kāi)始一步一步的教他十幾分鐘他播的好慢，這一場(chǎng)我贏，定了一分鐘后比賽開(kāi)始我一點(diǎn)也不緊張，就剩最后一道開(kāi)了比賽結(jié)束我勝利了，我又開(kāi)了幾個(gè)大石榴，最后我挑戰(zhàn)了我的86記錄我只用了一雙20秒就完成了.
這就是我的拿手好戲，是不是很厲害呢？
我的拿手好戲7
你知道我的拿手好戲是什么嗎？我會(huì)的可多了：打乒乓球、騎自行車(chē)、跆拳道……但是我最拿手的還是畫(huà)畫(huà)啦！某一個(gè)周末，是表弟的生日，我和媽媽來(lái)到表弟家，為他慶祝生日。表弟告訴我：“今天書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)在廣場(chǎng)舉辦書(shū)畫(huà)展，這是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，表哥，你一定要參加呀，準(zhǔn)能得到好名次！”帶著表弟的.期盼，我們倆一起去了廣場(chǎng)。來(lái)到廣場(chǎng)，我看到一排排畫(huà)桌上坐滿(mǎn)了人，而且他們年紀(jì)都比我大，我不由地打起了退堂鼓，準(zhǔn)備回家。 “不，表哥，你一定要參加。該出手時(shí)就出手！”聽(tīng)了表弟的話(huà)，我頹廢的精神立馬振作起來(lái)，我理了理頭發(fā)，便大踏步地走進(jìn)了作畫(huà)區(qū)。
監(jiān)考老師剛宣布完比賽應(yīng)注意的事項(xiàng)，大家就開(kāi)始全神貫注地作畫(huà)。我得心應(yīng)手地圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)，不一會(huì)兒就交了畫(huà)作。第二天，成績(jī)名單張榜公布了。當(dāng)看到我的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，血液一下子沸騰了。我緊緊地?fù)е淼�，哭了……我知道，這次的成功，離不開(kāi)表弟對(duì)我的信任，對(duì)我的鼓勵(lì)，我很感動(dòng)。
還有一次，學(xué)校舉行畫(huà)畫(huà)比賽，全校同學(xué)可以自由報(bào)名參加，我也報(bào)了名。在300多幅作品中，我的作品脫穎而出，獲得了一等獎(jiǎng)，我高興不已。
你們現(xiàn)在該知道，為什么我說(shuō)畫(huà)畫(huà)是我的拿手好戲了吧！這就是我的特長(zhǎng)——畫(huà)畫(huà)，我希望我能在自己的畫(huà)畫(huà)生涯中，更上一層樓！
我的拿手好戲8
我愛(ài)武術(shù)！
在我心中，武者猶如一塊巨石，堅(jiān)強(qiáng)有力，能擋住人生的任何風(fēng)雨。
六歲的時(shí)候，我就開(kāi)始了武術(shù)生涯。這一路上有苦澀的淚水，也有贊賞的目光；有堅(jiān)持的汗水，也有芬芳的鮮花。這一切，我都甘之如飴。
練習(xí)高空側(cè)手翻的那段日子，我仍然記憶猶新。
高空側(cè)手翻，是一個(gè)高難度的武術(shù)動(dòng)作，就是人站在很高的椅子上，把手放到地面上側(cè)著身子翻下來(lái)。動(dòng)作不僅要快，還要連貫，最好手不扶地。如果沒(méi)翻好，人就很容易摔倒，腦袋容易撞到地面，還可能崴到腳。如果翻得好，你就會(huì)感覺(jué)自己像一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)，輕盈地落到地上。
一天，我們排了一個(gè)長(zhǎng)隊(duì)，在教練面前一個(gè)接一個(gè)地翻。頓時(shí)，光奮、緊張、害怕……種種感覺(jué)縈繞心間，我的心跳加快了。小伙伴們一個(gè)接一個(gè)地翻著，很快就到我了。
我站上高高的.椅子，有一種即將跳下懸崖的感覺(jué)。我手輕輕地扶地，同時(shí)腿用力一蹬，身體騰空，雙腿在空中形成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的橫叉，繼而是豎叉，緊接著雙腿合并，雙腿落地，隨著雙腿微微彎曲緩沖，終于優(yōu)雅落地。整個(gè)動(dòng)作連貫流暢，一氣呵成，完美極了！我感覺(jué)自己好像坐著飛機(jī)從半空中滑翔而落，又好像一只小黃鶯從空中往下飛。總之，那種感覺(jué)妙不可言！
得益于這段辛苦練習(xí)的經(jīng)歷，我變得更喜歡武術(shù)了，并多次在班里或?qū)W校舉行的聯(lián)歡會(huì)上表演武術(shù)。我愛(ài)高高揚(yáng)起的馬尾，我愛(ài)力量在身體，在心中澎湃的感覺(jué)。
我愛(ài)武術(shù)！
我的拿手好戲9
說(shuō)起我的拿手好戲，那就不得不提挑西瓜了。
去年暑假，天氣炎熱，我們家基本上每天要“消滅”一個(gè)西瓜。買(mǎi)西瓜的任務(wù)就交給了我們家的兩大閑人——爺爺和我。一來(lái)二去，我就學(xué)會(huì)了“一看二拍三聽(tīng)”的挑瓜法。爸爸、媽媽常常夸我買(mǎi)的西瓜最甜最好吃。
今天，我和同學(xué)們到郊外郊游，大家邊走邊笑，玩得不亦樂(lè)乎。走著走著，前面的路上出現(xiàn)了一個(gè)賣(mài)西瓜的老爺爺。口感舌燥的.我們一擁而上。是時(shí)候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。我問(wèn)了問(wèn)西瓜的價(jià)錢(qián)，便開(kāi)始挑起了西瓜。
我先看看瓜皮的顏色，再拍拍西瓜試試手感，接著聽(tīng)聽(tīng)西瓜發(fā)出的聲音。最后，我自信地挑了兩個(gè)大西瓜。這時(shí)候，饞嘴的同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)忍不住了。
我讓老爺爺打開(kāi)第一個(gè)西瓜。好緊張啊，拿手好戲的成敗在此一舉了。只聽(tīng)“咔嚓”一聲脆響，老爺爺切開(kāi)了第一個(gè)西瓜。哈哈，紅瓤黑子，看起來(lái)就特別誘人。同學(xué)們馬上把西瓜搶空了。大家吃得不亦樂(lè)乎，邊吃邊對(duì)我的拿手好戲贊嘆不已。我我開(kāi)心得笑了，心里像吃了蜜一樣甜。
老爺爺接著開(kāi)始切第二個(gè)西瓜。我不由得又激動(dòng)起來(lái)。聽(tīng)得沉悶的一聲響，西瓜切開(kāi)了。白瓤白子，咦？這個(gè)西瓜怎么沒(méi)熟？面對(duì)同學(xué)們投來(lái)的質(zhì)疑的眼光，我尷尬極了。
唉，我的拿手好戲居然給演砸啦！
我的拿手好戲10
我想，人人都有拿手好戲：唱歌、跳舞、捏泥人、畫(huà)畫(huà)……我也有我的拿手好戲，那就是炒菜。
本來(lái)我是不會(huì)炒菜的，在一個(gè)長(zhǎng)假，老師布置的作業(yè)中，就有一項(xiàng)是學(xué)會(huì)炒兩道菜。雖有媽媽的指導(dǎo)，但剛開(kāi)始做菜時(shí)，我不是炒焦了，就是沒(méi)熟。在媽媽的鼓勵(lì)下，我積極努力練習(xí)，終于練就了拿手好菜——辣椒炒肉。辣椒炒肉，雖然簡(jiǎn)單，但是還挺好吃的，從此，我迷上了炒菜，并嘗試做更多的菜。
一天，我又在家人面前上演了拿手好戲——辣椒炒肉。先將瘦肉和青辣椒切成一小片、一小片的放在一旁。打開(kāi)火，往鍋里倒入一些油，先放入瘦肉，再放入辣椒，最后用勺子舀一小勺鹽，炒熟后便可出鍋。看著自己炒的菜，我不由自主的心生一種自豪感。
我將菜用碗盛出，只見(jiàn)那辣椒炒肉安靜地躺在碗里，聞一聞，香氣撲鼻。看得我的口水都要流出來(lái)了。
我把菜端上桌子，看著大家津津有味地吃我做的菜，嘴里還不忘夸獎(jiǎng)我，我真開(kāi)心。沒(méi)想到我聽(tīng)見(jiàn)妹妹小聲說(shuō)著：“味道有點(diǎn)兒淡�！蔽倚南耄哼@下好了，放少了鹽，我的拿手好戲演砸了。
每個(gè)人都有自己的`拿手好戲，我的拿手好戲就是炒菜，雖然那次的辣椒炒肉味道有點(diǎn)淡，但是總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。只要有人吃我的菜，還夸我做的菜好吃時(shí)，一股喜悅感、滿(mǎn)足感涌上我的心。
我的拿手好戲11
“扣球！中國(guó)女排贏了！再次獲得冠軍！這是中國(guó)女排五連冠！”小時(shí)候，聽(tīng)著解說(shuō)員激動(dòng)地喊話(huà)，我竟情不自禁地愛(ài)上排球。長(zhǎng)大后，在我的努力下，排球便成了我的拿手好戲。
五年級(jí)，我進(jìn)入了校排球隊(duì)，當(dāng)時(shí)，對(duì)排球不甚精通的我只能在隊(duì)里當(dāng)個(gè)替補(bǔ)，但我并不灰心和氣餒，而是堅(jiān)持靜下心來(lái)觀察別人的一舉一動(dòng)，并且要求自己勤于訓(xùn)練。每天別人七點(diǎn)到達(dá)球場(chǎng)的時(shí)候，我已經(jīng)汗如雨下；晚上，別人回家了，我還在球場(chǎng)上繼續(xù)奮戰(zhàn)；暑假里，別人休息了，我還頂著烈日繼續(xù)顛球。就這樣，一天天過(guò)去了，我總算得到了上場(chǎng)的機(jī)會(huì)。
“市小學(xué)生排球比賽半決賽現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著裁判員的宣布，我上場(chǎng)了，站在了四號(hào)位置上，對(duì)面的是我們的老對(duì)手——西林。當(dāng)年我們就是被他們打敗的，這次一定要爭(zhēng)氣，一定要一雪前恥呀！我正想著，對(duì)方已經(jīng)發(fā)起攻勢(shì)，他們身手敏捷，很快就贏下一場(chǎng)。然而，我們也不甘心落后，順利扳回了一場(chǎng)！現(xiàn)在球在我的手里，只要這球一失誤，我們就只能拿個(gè)第三名！真是一球定乾坤，勝敗在此一舉呀！于是我雙腳抓緊地板，穩(wěn)住下半身，雙手夾緊，用力往上一顛，球飛了起來(lái)，然后在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)，就像是長(zhǎng)著翅膀似的，直抵二傳，二傳將球又顛高，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，接著一個(gè)虎跳，手臂揚(yáng)高，雙手呈扇形，接著就是一記穩(wěn)準(zhǔn)狠的扣球，球以很快的.速度旋轉(zhuǎn)著，撒潑般飛了過(guò)去，然后落地！我們贏了，薛小隊(duì)贏了！啦啦隊(duì)為我們歡呼，隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員們?nèi)寂軄?lái)和我相擁，在這一刻，我才明白，曾經(jīng)灑下的汗水沒(méi)有白灑，曾經(jīng)付出的努力沒(méi)有白費(fèi)！
不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河！排球，是我的拿手好戲，我用勤奮和努力練就了它，我會(huì)堅(jiān)持下去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
我的拿手好戲12
作為一個(gè)吃貨，我的拿手好戲當(dāng)然和吃有關(guān)啦！我做的紫菜蛋湯特別好喝。
我還記得三年級(jí)時(shí)燒出的第一碗紫菜蛋湯。那天放學(xué)回到家，我突然想喝紫菜蛋湯，可是媽媽忙著改試卷，我就決定自己做。我翻開(kāi)菜譜，找到紫菜蛋湯，看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的嘛！先準(zhǔn)備好食材：一大塊紫菜、一個(gè)雞蛋、一片姜。然后在鍋里倒入少許油，燒熱后把姜片放鍋里炸出香味，然后撈出姜片，倒入三碗水，冷水放入紫菜，燒開(kāi)后倒入攪好的雞蛋液，稍許攪拌出蛋花，再放入一勺雞精、一點(diǎn)鹽就可以了。經(jīng)過(guò)一番忙碌后我終于燒好了紫菜蛋湯！我摸了摸手上被濺出的熱油燙紅的點(diǎn)子，感覺(jué)大人們勞動(dòng)的艱辛。我趕緊盛了一碗端給爸爸，爸爸非常高興，接過(guò)碗喝了一口，突然以一種奇怪的表情咽了下去。然后說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，瑤瑤真能干！”我又給媽媽盛了一碗，媽媽嘗了一口，“哇瑤瑤，你放了幾勺鹽？”“一勺啊，怎么了？”我趕緊喝了一口，“哇！好咸！”原來(lái)我用放雞精的大勺子放鹽了！好吧，第一次做的紫菜蛋湯的確不怎么成功。后來(lái)我吸取教訓(xùn)一次比一次做的好。
又一次我們幾家人在藍(lán)莓莊園野炊，我自告奮勇給大家伙兒做了紫菜蛋湯。那一次我做得可認(rèn)真可熟練了，燒出的紫菜蛋湯色香味俱全，全部都被喝光了，叔叔阿姨們都夸了我，我可高興了！原來(lái)熟能生巧��！大人們也不是天生就會(huì)做飯的.，每天做飯就越做越好吃了！
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了。三年級(jí)時(shí)的第一碗紫菜蛋湯的味道一直保留在我的記憶里，它告訴我“失敗乃成功之母”。做任何事情不要害怕失敗，要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，成功就在不遠(yuǎn)的前方等著你！
我的拿手好戲13
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人是玩魔方，有的人會(huì)炒菜做飯，有的人會(huì)唱歌，有的人會(huì)跳舞，而我會(huì)抓魚(yú)，我抓魚(yú)有"三絕"。
一年暑假，媽媽帶我去鄉(xiāng)下外婆家玩幾天。外婆家門(mén)前有條小溪，這條小溪大約三米寬，最深處也就三十厘米，小溪里游來(lái)游去的.魚(yú)兒吸引了我，成為我的獵物。我抓魚(yú)"三絕"的本領(lǐng)，早在幾年前就已練成了。
第一絕：請(qǐng)君入甕。用一個(gè)籃子，里面放一些米飯，然后將籃子浸入水中，沒(méi)等多久，便會(huì)有貪吃的魚(yú)兒慢慢"上鉤"，然后猛地把籃子往上一提，魚(yú)兒們?cè)诨@子里活蹦亂跳，想要跳回小溪，可惜晚了一步，籃子已經(jīng)上岸，它們?cè)僖矡o(wú)法逃脫。
第二絕：聲東擊西。外婆家的儲(chǔ)物室，有一張破舊的蚊帳，我便用這個(gè)抓魚(yú)。我在上游用木棍支好蚊帳，放入水中，再用石子加固。然后，我讓弟弟在下游一個(gè)勁地把魚(yú)兒往上游趕，魚(yú)兒們驚惶失措，自投羅網(wǎng)，很快蚊帳都快裝不下了。這樣的抓法，我只能用一個(gè)"爽"字形容。
第三絕：出其不意。這個(gè)方法最考驗(yàn)人的反應(yīng)能力，講究"快、準(zhǔn)、狠。"手中拿好簸箕，再根據(jù)"快、準(zhǔn)、狠"要領(lǐng)刻苦練習(xí)，等到熟練了，就能百發(fā)百中，捉上一條條魚(yú)兒�？�，弟弟學(xué)著我的樣子，正用簸箕捉上魚(yú)呢，可他每次都捉不到。我對(duì)他說(shuō)："練我的絕活有兩條要領(lǐng)，一是堅(jiān)持，二是努力，日久天長(zhǎng)，才能成為你的拿手好戲。"
我的拿手好戲14
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、釣魚(yú)……當(dāng)然，我也不例外，我的拿手好戲就是做雞蛋餅了！
從小，我就喜歡在廚房看外婆做雞蛋餅，每當(dāng)吃到外婆做的雞蛋餅時(shí)，我都會(huì)心滿(mǎn)意足�，F(xiàn)在，我也長(zhǎng)大了，做雞蛋餅也就成了我的拿手好戲！
做雞蛋餅的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，重要的`是要控制好火候。先把兩個(gè)雞蛋打在碗里，攪拌均勻，撒一些鹽、雞精和蔥，再攪拌一下，然后把雞蛋液均勻地涂抹在面餅上。
準(zhǔn)備工作做完后，就要開(kāi)始做雞蛋餅了。先在鍋里倒上少許的油，等油熱了，再把餅放進(jìn)鍋里，過(guò)三十秒左右翻面。等餅上凸出很多小泡泡時(shí)，就表示，這個(gè)餅已經(jīng)熟嘍！此時(shí)，雞蛋餅不僅色澤焦黃，而且鮮美味撲鼻，真令人垂涎欲滴呀！
我做的雞蛋餅，當(dāng)然是人人都愛(ài)的。吃了我的餅后，正減肥的媽媽不再減肥了，工作辛苦了一天的爸爸也不感到疲倦了，連平時(shí)嘴很挑的弟弟也喜歡吃。
大姨的小兒子也愛(ài)吃我做的雞蛋餅。你瞧，表弟他又來(lái)了，他可憐巴巴地對(duì)我訴苦道：“姐姐，媽媽最近老是讓我減肥，晚上都不給我做飯吃，你……你再給我做個(gè)雞蛋餅唄，求求你了！”說(shuō)完，他又向我眨了眨眼睛。
望著他胖嘟嘟的臉，我也不忍心拒絕他，于是我走進(jìn)了廚房，給表弟做起了雞蛋餅。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)香噴噴的雞蛋餅就送到了表弟手里，看著手里色香俱全的雞蛋餅，他不禁跳了起來(lái)，然后又狼吞虎咽地吃了起來(lái)。他邊吃邊對(duì)大姨說(shuō)：“媽?zhuān)∧憧唇憬愣嗪�！不僅會(huì)做飯，做得還比你好吃！你就快學(xué)學(xué)吧！”
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是做雞蛋餅，你也想吃嗎？想吃就來(lái)找我吧！
我的拿手好戲15
十八般武藝，樣樣是好戲!人人都有自己的拿手好戲，比如變魔術(shù)、唱歌、跳舞……我也有自己的拿手好戲，那就是畫(huà)畫(huà)。
在三年級(jí)時(shí)，媽媽�？吹轿以谡n外書(shū)《秘密花園》上亂涂亂畫(huà)，就給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)補(bǔ)習(xí)班，我很開(kāi)心。剛到畫(huà)畫(huà)班，一切都很陌生，陳老師給了我一張紙，我自己找了一支鉛筆，就開(kāi)始了我的畫(huà)畫(huà)生涯。
陳老師讓我畫(huà)一只老虎，而我卻把老虎畫(huà)成了一只不知道是什么東西，旁邊的同學(xué)一看大笑起來(lái)說(shuō)我這東西四不像，我有點(diǎn)沮喪。陳老師來(lái)到我的身邊，一邊幫我改畫(huà)一邊說(shuō)：“你來(lái)了就要加油，你可以的!”還告訴我怎么畫(huà)好老虎，我的.心里好受了一點(diǎn)，心想我一定要努力才行。
從那以后，我畫(huà)畫(huà)更認(rèn)真了。課間休息我也不休息了，琢磨著怎么畫(huà)更好看;課堂只剩一點(diǎn)時(shí)間就放學(xué)了，我也堅(jiān)持把畫(huà)畫(huà)完，直到老師說(shuō)：“可以走了，快回去吧。”一段時(shí)間下來(lái)我畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越好了，姐姐都夸我呢。
后來(lái)，畫(huà)畫(huà)班的陳老師讓我們幾個(gè)同學(xué)合作畫(huà)一張大畫(huà)，各畫(huà)一部分。我先用鉛筆勾勒出魚(yú)、房子、樓梯等事物的輪廓，接著我用黑色筆認(rèn)真地仔細(xì)地描出線(xiàn)，再用橡皮把鉛筆的痕跡擦掉，用馬克筆涂上色，最后再加細(xì)節(jié)。就這樣，一個(gè)美麗的海底世界出現(xiàn)在了我的紙上。
幾個(gè)星期后，我從陳老師那得到了獎(jiǎng)狀，還聽(tīng)說(shuō)我的畫(huà)被貼到了深圳地鐵上，想到坐地鐵的人都會(huì)看到我的畫(huà)，我有點(diǎn)激動(dòng)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為了我的拿手好戲。它給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)!