我不再愛(ài)哭作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我不再愛(ài)哭作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我不再愛(ài)哭作文1

　　時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了�；貞浶�學(xué)幾年的人和事，有許多已經(jīng)忘記了，唯獨(dú)我四年級(jí)的班主任——王麗老師，在我記憶深處總是那么清晰，讓我難以忘懷。

　　王老師高高的個(gè)子，大大的眼睛總含著笑意，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)扎成馬尾辮，王老師的聲音很清脆，走路也很快，很有趣。

　　有一次，放學(xué)后王老師讓我留下打掃衛(wèi)生，碰巧媽媽來(lái)接我回家，她送我回家后要去趕火車(chē)出差。那邊，媽媽不停的催我叫我馬上下樓，這邊我衛(wèi)生還沒(méi)有打掃好，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但我實(shí)在被媽媽催得沒(méi)辦法，胡亂地掃了兩下，就匆忙跑下樓回家了。第二天課堂上，王老師批評(píng)了前一天打掃衛(wèi)生不認(rèn)真的同學(xué)，當(dāng)然也包括我，我委屈極了，趴在桌上又嗚嗚地哭了。放學(xué)后，我把這件事從頭到尾跟老師解釋了一遍，王老師說(shuō)：“原來(lái)是這樣，老師錯(cuò)怪你了�？蘧湍茏尷蠋熢�諒你嗎？解決不了任何問(wèn)題的，事先做好安排溝通，會(huì)避免許多問(wèn)題�！焙髞�(lái)老師在又對(duì)全班同學(xué)解釋了這件事，我覺(jué)得老師說(shuō)得真對(duì)，從那以后，我再也不那么隨便哭了。

　　雖然王老師現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了，但是她的`話語(yǔ)留在我的腦中，一直讓我的心頭暖意融融。

我不再愛(ài)哭作文2

　　同學(xué)們也許你從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)我失聲痛苦，可告訴你我以前可是個(gè)十足的“愛(ài)哭鬼”！至今我還記得那件事，是它讓我醒悟到我是個(gè)男子漢！

　　時(shí)間得倒退到幾年前，那時(shí)候我在美國(guó)，和母親的朋友住在一起。因?yàn)樘鞖庵饾u惡化，每家人家都裝上了取暖器。一天，我騎在氣球上玩，不小心人向后仰，也許是我運(yùn)氣不好，盡對(duì)著取暖器撞上了。我倒在地上，堅(jiān)忍著巨痛，鮮血飛快地從頭上滴下來(lái)，染紅了剛洗過(guò)的白襯衫。我用盡全力站起來(lái)，顫抖地叫了一聲：“爸爸，我頭出血了。”爸爸急忙扶起我。這時(shí)媽媽朋友的女兒也跑了過(guò)來(lái)，為了給比我小兩歲的妹妹做個(gè)榜樣，我強(qiáng)忍著，盡量不要落淚。爸爸拿出醫(yī)藥盒，幫我消毒并包扎好，妹妹親切的對(duì)我說(shuō)：“痛不痛？”“不要緊的�！蔽一卮鸬�。

　　從那以后我對(duì)眼淚有了深刻的理解，當(dāng)你考試不好時(shí)，眼淚只是用來(lái)安慰自己，那你為什么不以行動(dòng)去改變令人不滿意的.分?jǐn)?shù)？當(dāng)你做錯(cuò)事并受到父母的責(zé)備，眼淚只是用來(lái)表明自己是無(wú)辜的，可是錯(cuò)就是錯(cuò)，你為什么不知錯(cuò)就改？因此，我做出了最果斷的選擇：將眼淚化為動(dòng)力。

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