【精華】遺憾的作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的遺憾的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遺憾的作文1

　　風(fēng)，沖著面頰，直刮過(guò)來(lái)，無(wú)聲無(wú)息，卻給人留下微痛的感覺(jué)。它來(lái)時(shí)沒(méi)有征兆，去時(shí)了無(wú)蹤跡，似乎真實(shí)，卻又虛幻。

　　充滿腥味的岸邊，風(fēng)很大。咆哮的海面把浪花拋得老高，然后摔得粉碎，撕成一堆堆蒼白的泡沫，簇?fù)碓谛〈�飄搖的寂寞里。

　　一根桅桿佇立于風(fēng)中，筆直而孤獨(dú)，一如此時(shí)的我。那一次美麗的航行，已成過(guò)往，僅僅在已經(jīng)風(fēng)化的日記里，留下些支離的記憶。些許懷念，些許傷感，都換上了漠然的偽裝。也許下一刻，風(fēng)就會(huì)擊碎我的外殼，把一切都帶走，連同我口袋里僅存的.一絲溫柔。

　　我已經(jīng)站立很久了，是到了該走的時(shí)候了。

　　沿著彎彎曲曲的海岸線，兩行腳印深深淺淺地向后方延伸。腳印里，一些東西被留下，一些東西被踩碎，而在回眸之際，又都被潮水席卷而去。一如從前，平靜，安詳，無(wú)風(fēng)，無(wú)浪，亦無(wú)我。

　　然而走過(guò)了，就不可能抹平所有的印跡。傷痕太明顯，自寬自解的力量就會(huì)相形見(jiàn)拙。有些時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得自己像一個(gè)倉(cāng)皇無(wú)措的竊賊，來(lái)不及收拾瘋狂獲取的東西，就不得不在風(fēng)吹草動(dòng)之際飛快逃離。我無(wú)力帶走什么，卻在斑駁的時(shí)間里留下了指紋。我確認(rèn)，在大千世界里，這個(gè)印記是唯一的。

　　而今，當(dāng)我再一次站立風(fēng)中，已全然沒(méi)了與風(fēng)初逢時(shí)的驚奇與欣喜。原來(lái)世事總是變幻的，我不能在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，用同一種心情，去遭逢同一縷輕風(fēng)。甚至連曾經(jīng)的相遇，也變得不可觸摸，不可描摹，不可復(fù)制。唯一可以疊合的，似乎只有風(fēng)吹過(guò)時(shí)那冷冷的矜持。

　　風(fēng)生何處，風(fēng)息何方，我已不再追問(wèn)。把那個(gè)童話交給風(fēng)，我就啟程，去一個(gè)未知的方向。也許某一天，我會(huì)在驀然回首間，記起，或者遺忘。而童話里的喜悅與傷痛，都會(huì)隨風(fēng)而逝。

　　往事如風(fēng)。

遺憾的作文2

　　美文之旅到第二站啦!今天要選班長(zhǎng)，我推薦自己的同學(xué)張博維，但他有個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手——李識(shí)鵬，你別看李識(shí)鵬人小，他能力強(qiáng)著呢!

　　經(jīng)過(guò)初評(píng)，很順利地選出了女班長(zhǎng)——陳阿玲。男班長(zhǎng)有兩位候選人：張博維、李識(shí)鵬，到底選誰(shuí)呢?我的`眼跟著老師滴溜溜地轉(zhuǎn)�！罢�(qǐng)兩位班長(zhǎng)侯選人上臺(tái)�！笔�頭老師說(shuō)。

　　張博維、李識(shí)鵬大方地走上了講臺(tái)，分別站在黑板兩邊�！八麄z都是好樣的，請(qǐng)同學(xué)們選其中一位，要說(shuō)出理由。”石頭老師說(shuō)。陳阿玲姐姐舉手了，她說(shuō)：“我選李識(shí)鵬，他雖然小，但學(xué)習(xí)好，又是美文班的老學(xué)生，情況熟悉�！蔽乙膊皇救�，舉手說(shuō)：“我選張博維!因?yàn)樗�是我們班的班長(zhǎng)，管理有經(jīng)驗(yàn)，又大一些，雖說(shuō)他是新同學(xué)，但他不比李識(shí)鵬弱!”看石頭老師的眼神，她已經(jīng)同意了我的意見(jiàn)�？伤�還是問(wèn)張博維：“孩子，你選誰(shuí)?為什么?”張博維思索了一下，沉著地說(shuō)：“我選李識(shí)鵬，應(yīng)該讓他有個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)!”我吃了一驚，真佩服張博維的大將風(fēng)度!這時(shí)，他眼角濕了，啊……

　　“李識(shí)鵬，你選誰(shuí)呢?”石頭老師又問(wèn)�！氨緛�(lái)我和張博維哥哥實(shí)力相當(dāng)，誰(shuí)當(dāng)都可以!”李識(shí)鵬大方地說(shuō)。哇塞，大概是李識(shí)鵬的自信感動(dòng)了石頭老師，她笑瞇瞇地說(shuō)：“同意李識(shí)鵬的舉手!”“嘩!”全班一大半同學(xué)都舉手了。啊?我的心一下子涼了，我抬頭看著張博維，他也在舉起了手。

　　我雖然覺(jué)得遺憾，但很感動(dòng)，張博維沒(méi)當(dāng)上班長(zhǎng)，但他在我心中，更美麗、更強(qiáng)大了!

遺憾的作文3

　　一片淡藍(lán)淡藍(lán)的天空上，漂浮著一朵朵各異的白云，欲與天公試比高。他們密密麻麻地?cái)D在一起，都想讓自己高人一等，而在這一次次地?cái)D壓中，有的云升得更高了，而有的云卻落在了后面。

　　人生并不漫長(zhǎng)，每一天都過(guò)得很快，令人興奮地星期五又來(lái)了，而考試也如期而至。考試的時(shí)候，總是盼望時(shí)間多一點(diǎn)，難題少一點(diǎn)，而把所謂的成績(jī)看得太重。其實(shí)，每個(gè)人學(xué)習(xí)的目的幾乎都是為了今后也有個(gè)好工作，卻忘了學(xué)習(xí)的本意——讓自己成長(zhǎng)、進(jìn)步，有更高的素養(yǎng)，而不只是為了錢(qián)賺得多。

　　至今我還記得初三同學(xué)發(fā)言中的一點(diǎn)，就是不要心血來(lái)潮去改答案，而我卻總是犯這樣的錯(cuò)，為此沒(méi)少失分�？季戆l(fā)了下來(lái)，成績(jī)不如人意，在我為這張考卷失利的時(shí)候，想起了一句話：“一個(gè)人如果只想著自己成功后所得到大的獎(jiǎng)勵(lì)、名譽(yù)，那么，這個(gè)人的行動(dòng)力便會(huì)減半，往往是失敗的關(guān)鍵�！边@是我覺(jué)得最貼切的一句話，也許我的止步不前，就是因?yàn)閺那澳切┘芽?jī)已是我迷失其中，每次都想著好的結(jié)果，才找不到了前進(jìn)的道路。

　　原先的我，總是認(rèn)為只要自己一努力，成績(jī)便會(huì)突飛猛進(jìn)地趕上來(lái)甚至超過(guò)，而事實(shí)上，我錯(cuò)了，成功從何而來(lái)？不就是每一天，每一分，每一秒的努力通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)地積累所換來(lái)的.嗎？我并不是比別人聰明，之所以現(xiàn)在還是學(xué)習(xí)委員，靠的僅僅是小學(xué)時(shí)的積累，而僅有這些事不夠的，一個(gè)成功的人有99%靠的是勤奮。

　　藍(lán)天無(wú)垠，也許我就像其中的一朵白云，無(wú)論是高是低，我對(duì)自己的要求只有一個(gè)：無(wú)憾地度過(guò)每一天。

遺憾的作文4

　　再精致的落葉，也只不過(guò)是落葉，它在遺憾什么？遺憾這年的秋，來(lái)得太早。又有多少人因?yàn)槭捌鸪林氐你@石卻放下輕便的石子走完一程，因?yàn)樘ь^看天卻忘記腳下是萬(wàn)丈深淵，又有多少遺憾可以挽回。

　　易安像是朵夏花，本該茂盛在叢綠之中，卻遺憾的異身處于寒冬之時(shí)。她的遺憾就是綻放錯(cuò)了季節(jié)。她擁有與趙明誠(chéng)門(mén)當(dāng)戶對(duì)，琴瑟和諧的唯美愛(ài)情，并為之留下絕美的詩(shī)詞，卻也同樣是因?yàn)閻?ài)情，讓她在沒(méi)有趙明誠(chéng)的日子里顛沛流離。留下“風(fēng)住塵香花已盡”的遺憾。老天總是像這樣給擁有才華的人留下深深的遺憾，給予他們美好的開(kāi)始，卻最終留下“國(guó)破家何在”的凄涼。

　　千古多少人，為一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，留下遺憾。曹雪芹還沒(méi)有為紅學(xué)家留下一個(gè)凄涼的夢(mèng)的結(jié)尾，這個(gè)遺憾，卻仿佛也成了紅樓夢(mèng)更令人深刻的記憶。一種遺憾是令人為之嘆惋的，而另一種遺憾，確實(shí)為了讓后人添上更絕妙的一筆。

　　也許那素白的雕像維納斯，正是因?yàn)橛歇?dú)臂的遺憾，成為她另一種更獨(dú)特的美。沒(méi)有油畫(huà)的.絢麗，卻用空洞的眼神看穿還沒(méi)離手的遺憾。

　　秋冬的寒風(fēng)，吹冷了人心，凍結(jié)了遺憾。趕走了枝頭最后的葉，乘著風(fēng)的肆虐，表現(xiàn)“零落成泥碾做塵”的風(fēng)情。遺憾也總是相對(duì)的，“落紅不是無(wú)情物，化作塵泥更護(hù)花”。樹(shù)底的落葉是秋的遺憾，卻成為明日另一只花架生機(jī)的力量。

　　所以，朋友，請(qǐng)別總是感嘆遺憾讓你失落，怎不去嘗試，讓遺憾留給自己最難填的一空，讓雨后的彩虹給它畫(huà)上最美麗的色彩。一副拼圖最令人驕傲的就是鑲嵌上最后一片的時(shí)刻，為了不留下遺憾，我們，就應(yīng)該付出更多。

　　我能做的，也許是讓遺憾，成為殘缺的美，驚艷自己的時(shí)光。

遺憾的作文5

　　今天上午第三節(jié)課是體育課，我們做完課間操，就開(kāi)始上體育課。

　　鈴聲一響，我們就站到了自己應(yīng)該站的位置上，隨著班長(zhǎng)的`口令做起了運(yùn)動(dòng)。只有劉錦榮在那里不好好做，在那里看書(shū)。趙志國(guó)看見(jiàn)后，要沒(méi)收他的書(shū)。但是劉錦榮把書(shū)藏到了衣服里，裝模作樣地做起了運(yùn)動(dòng)。趙志國(guó)走過(guò)去，理直氣壯地說(shuō)：你把書(shū)藏到哪兒了？劉錦榮說(shuō)：什么書(shū)呀，我沒(méi)有看書(shū)。趙志國(guó)又說(shuō)：那本《淘氣包馬小跳全集》。他無(wú)能為力，只能從衣服里把書(shū)拿出來(lái)。他又說(shuō)：我就是沒(méi)有看，沒(méi)有就是沒(méi)有，你別冤枉好人。然后趙志國(guó)又問(wèn)他旁邊的人：你們有沒(méi)有的看到他看書(shū)。大家異口同聲地都說(shuō)他看過(guò)。接著趙志國(guó)借著班長(zhǎng)名義命令我去把書(shū)奪下，我一個(gè)帥趴了的姿勢(shì)就把書(shū)奪下，可惜好景不長(zhǎng)，劉錦榮向我腿上用力一踢，哎喲！好疼，連路都不能走了，到醫(yī)院一檢查輕微骨折。

　　到興趣課的時(shí)候我只好坐在教室里上國(guó)學(xué)課，可是我對(duì)國(guó)學(xué)并不到興趣課的時(shí)候我只好坐在教室里上國(guó)學(xué)課，可是我對(duì)國(guó)學(xué)并不感興趣，對(duì)詠春拳感興趣，可是我的腿怎么去打拳呢，唉，真遺憾！

遺憾的作文6

　　早上醒來(lái)的時(shí)候，揉一下惺忪的睡眼，就急切地打開(kāi)電腦，想要給你道歉昨晚我話語(yǔ)的沖動(dòng)。然而當(dāng)看到好友列表里再也不存在的你，我的表情瞬間僵硬，隨之而來(lái)的便是雙手不自覺(jué)的`碰觸，滑動(dòng)鼠標(biāo)輪開(kāi)始肆無(wú)忌憚地找你，然而當(dāng)找遍了所有列表里都沒(méi)有一個(gè)你的時(shí)候我才最終確知了原來(lái)我們彼此已經(jīng)宣告結(jié)束。

　　那么風(fēng)輕云淡。仿佛只是一陣風(fēng)吹過(guò)境的美好，帶著所有歡喜所有不曾有過(guò)的快樂(lè)，填補(bǔ)了我生命里蒼白的空缺。我不記得我?guī)Ыo你的快樂(lè)能有多少，我的腦�；覔鋼湟黄��？晌宜圃�感知你對(duì)我的關(guān)心對(duì)我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)使我可以放肆地笑了這么久。所有的生命終究有一個(gè)歸宿，或美好，或凄慘。然而我們彼此始終無(wú)法逃脫命運(yùn)的掌控。

　　我們就像水中的紋。間而在冰冷憂傷的心湖泛起層層水紋還可以預(yù)示生命的存在，間或平靜如死水般的寂然。

　　我想了很久，終究還是想到了這樣一個(gè)結(jié)果。只是我無(wú)法猜測(cè)，那邊的你是否已經(jīng)淚流滿面。

　　我哭了很久。祭奠我們死去的青春。祭奠我們 短暫的愛(ài)。

　　望著你的照片又已經(jīng)很久，只是內(nèi)心再也不存在波瀾。

　　想一下自己的曾經(jīng)，該是多么理智多么聰慧。那個(gè)時(shí)候忌諱愛(ài)情就像炸藥般遠(yuǎn)離�？墒獠恢�在某個(gè)時(shí)刻竟然可以白癡地選擇愛(ài)上你。我在想這是不是時(shí)光加以我對(duì)于誓言的遺忘與始終擺脫不掉的所謂的年少輕狂？

　　我站在時(shí)光的來(lái)路與去路。等待某一個(gè)出現(xiàn)在我生命里的人。教會(huì)我哭，教會(huì)我笑。教會(huì)我流淚，教會(huì)我決絕。

　　時(shí)光歸去來(lái)兮。

　　請(qǐng)記住，我最終的遺憾，還是不能與陪伴在你左右......

遺憾的作文7

　　去年10月10日我成了一名光榮的少先隊(duì)員，那是一件令我高興和感到自豪的好事。也有一件很不高興的事，讓我感到特別遺憾。

　　入隊(duì)儀式里有一個(gè)放飛夢(mèng)想的節(jié)目：所有新入隊(duì)的同學(xué)都把他們的夢(mèng)想用拼音寫(xiě)在幾個(gè)很大的風(fēng)箏上，然后放飛。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)解放軍戰(zhàn)士，保衛(wèi)國(guó)家、保護(hù)人民�？墒钱�(dāng)輪到我來(lái)書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想的時(shí)候，時(shí)間卻來(lái)不及了，我是唯一一個(gè)沒(méi)有讓夢(mèng)想飛起來(lái)的'學(xué)生！當(dāng)同學(xué)們的夢(mèng)想隨著風(fēng)箏在空中漂亮翱翔的時(shí)候，我的心里一陣一陣地失落。

　　爸爸笑著說(shuō)：別人的夢(mèng)想都飛走了，只有你的夢(mèng)想還在，這不是很好的事情嗎？一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人，應(yīng)該把夢(mèng)想扎根在心里并默默地奮斗，用他的聰明、努力和堅(jiān)韌去實(shí)現(xiàn)它，這才是最正確的。又何必把你的夢(mèng)想通過(guò)放飛來(lái)展示呢？

　　我知道爸爸是在安慰和鼓勵(lì)我，因?yàn)榘职植幌胱屛腋械竭z憾。雖然夢(mèng)想不是用來(lái)放飛和展示的，但是我還是希望我也能和別的同學(xué)一樣把我的童心和夢(mèng)想放飛在高遠(yuǎn)的藍(lán)天里！

　　老師寄語(yǔ)：忘了過(guò)去的遺憾吧。把你的夢(mèng)想深埋在心里，它能長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，就是你夢(mèng)想的光榮和驕傲！

遺憾的作文8

　　今天早上開(kāi)始了一場(chǎng)熱熱鬧鬧的運(yùn)動(dòng)。

　　由于身體原因，很遺憾沒(méi)能去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，原本可以來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們加油助威，但又因?yàn)樵谥芪聪胭?lài)個(gè)床的我，錯(cuò)過(guò)了這樣運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　早晨還是被窗外傳來(lái)的話筒聲吵醒了，一看表7：40了，我趕忙起床望向窗外，才想了今天有場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，哎!錯(cuò)過(guò)了，就只能在家里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)了。吃早飯時(shí)，外面就傳來(lái)吶喊聲了，我雖坐在那里吃著早飯，但心早就飛到了操場(chǎng)上，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就跑到窗前，看看開(kāi)始了沒(méi)有，啊!從家里這個(gè)角度就正好可以看見(jiàn)操場(chǎng)，角度剛剛好。

　　向窗外的操場(chǎng)上看去，主席臺(tái)前的'跑道上，已經(jīng)有學(xué)生跑步了，我激動(dòng)的大聲的喊著：“媽媽?zhuān)�快看，比賽開(kāi)始了!”我頓時(shí)比操場(chǎng)上正在比賽的同學(xué)更激動(dòng)，看著手上還沒(méi)有啃完的面包，頓時(shí)，沒(méi)有了食欲，一心只想著看比賽了，但沒(méi)看多大一會(huì)兒就又被媽媽叫去寫(xiě)作業(yè)了。

　　邊寫(xiě)著作業(yè)邊有著操場(chǎng)上傳來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)的音樂(lè)伴奏著。正寫(xiě)的入神，沒(méi)想到一聲巨大歡呼聲，把我嚇了一跳，隔著這么遠(yuǎn)的距離都能聽(tīng)見(jiàn)啦啦隊(duì)的歡呼聲，每喊一聲都要在窗前看看，便喊著媽媽幫我看看我們班是否贏了，但媽媽總會(huì)不耐煩的回了一聲：不知道，不知道!這么遠(yuǎn)的距離，誰(shuí)能看的清，快去寫(xiě)你的作業(yè)去!

　　每當(dāng)主持人喊到下一項(xiàng)比賽項(xiàng)目時(shí)，我都會(huì)不自主的向窗外看去，完全沒(méi)有了想寫(xiě)作業(yè)的意思。

　　沒(méi)能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)是我最大遺憾，沒(méi)能感受一番，中學(xué)第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱鬧，真希望，我能夠參加下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)!

遺憾的作文9

　　周五，著名作家曹文軒來(lái)我們學(xué)校講座了，我很興奮。但是因?yàn)槊�額有限，我被“拒之門(mén)外”了。

　　記得周五一大早，張楠老師在廣播上宣布：“曹文軒老師來(lái)我們學(xué)校講座了�！比�校一陣轟動(dòng)，我也十分激動(dòng)。但老師又說(shuō)：“由于場(chǎng)地有限，一個(gè)班只能選七個(gè)特別優(yōu)秀的代表參加！”瞬間，我的自信心被打擊了一大半，但也十分期待老師會(huì)選上我。到了宣讀聽(tīng)講座學(xué)生的名單時(shí)，我心情特別緊張，手握拳頭，口中念念有詞：一定要有我，一定要有我�？墒俏疫�是沒(méi)被選上！頓時(shí)，我像泄了氣的氣球一樣，無(wú)精打采地趴在了桌子上。

　　其他同學(xué)也像霜打的茄子似的，無(wú)力地趴在桌子上。還有兩個(gè)同學(xué)趴在桌子上痛哭起來(lái)。見(jiàn)此情景，老師臨時(shí)把語(yǔ)文課改為了“聊聊曹文軒”的課，以彌補(bǔ)大家的遺憾。

　　到了中午時(shí)，參加講座的同學(xué)們都興高采烈的`回來(lái)了，老師讓他們利用午休的時(shí)候給我們講述一下曹文軒老師的講座內(nèi)容。瞬間，我們都打起了精神。聽(tīng)分享講座過(guò)程中，我明白了，曹老師把自己寫(xiě)作的成功經(jīng)驗(yàn)和人生體驗(yàn)濃縮成了九句話，演繹出了幾個(gè)小故事。讓我感觸最深的有兩句話，第一句是“只有閱讀，我們才能成為一個(gè)有公民稱(chēng)號(hào)的人！”我的理是：讀書(shū)是一道必做題，而不是一道選擇題，讀書(shū)是我們每一個(gè)人的職責(zé)和義務(wù)，只有讀書(shū)才能使我們的知識(shí)更淵博，視野更開(kāi)闊。第二句話“閱讀不僅可以改變?nèi)蓊�，還可以改變一個(gè)人的內(nèi)心�！睆倪@句話中我明白了，讀書(shū)不僅可以使自己變的美麗或者帥氣，最重要的是讀書(shū)還可以改變我們的言談舉止，使我們變的更優(yōu)雅出類(lèi)拔萃！

　　這次雖然我被“拒之門(mén)外”但是去聽(tīng)的同學(xué)們專(zhuān)門(mén)給我們辦了一個(gè)“私人分享會(huì)”我們聽(tīng)了分享會(huì)以后，我不再為沒(méi)有參加這次講座而遺憾了！

遺憾的作文10

　　夜，周?chē)�一片寂靜，只能悉悉索索的聲音。每到夜晚我都會(huì)思考各種各樣的問(wèn)題，比如我接下來(lái)怎么辦，又該怎么做。不管是過(guò)去，是現(xiàn)在或者是未來(lái)其實(shí)我曾經(jīng)都思考過(guò)，是什么讓我變成現(xiàn)在這樣，又是什么讓我未來(lái)迷茫。

　　看過(guò)了那么多的事情，經(jīng)歷了那么多的事情。看著自己一點(diǎn)一點(diǎn)變成了當(dāng)初自己不喜歡的樣子，真是挺可笑的。如今的我渾渾噩噩，都忘記了當(dāng)初的'我有多少的激情與對(duì)未來(lái)的憧憬，一個(gè)人總是在夜晚四周靜寂的環(huán)境下才能會(huì)想這些事情。

　　以前我想要當(dāng)老師，想要當(dāng)模特，想要學(xué)習(xí)舞蹈，可是慢慢的還是隨波逐流了。順從著跟隨著家長(zhǎng)給我布置的路，再也沒(méi)有以前的熱情，每次看著朋友們?cè)谖枧_(tái)上發(fā)光發(fā)熱我就會(huì)想，如果以前我也堅(jiān)持是不是就不會(huì)是現(xiàn)在的模樣了。也行我可以和他們一起，也許我可以試著出去接一些商演，也許……但是其實(shí)這些都只是也許吧，畢竟這只能說(shuō)是我自己不夠堅(jiān)持，從來(lái)都怪不了任何人。

　　其實(shí)人生總會(huì)有遺憾的吧，只是這些遺憾的不同在于每個(gè)人對(duì)于它的定義吧，或許是一次小錯(cuò)誤，又或許是一次選擇，更或許是一次考試吧。

　　只希望人們不要太過(guò)懼怕未知，趁著還有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)，加油去拼，也許在未來(lái)你會(huì)感謝現(xiàn)在的自己。

遺憾的作文11

　　人生有太多遺憾，源于我們沒(méi)有好好珍惜，只有等到失去后，才追悔莫及。自從我來(lái)到人世間，伴隨著我第一聲的啼哭，無(wú)數(shù)的遺憾就充斥了我人生的旅途。

　　凝望遠(yuǎn)方碧綠的山丘，瞭望山谷中歡快的小溪。它們無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有任何的遺憾。我羨慕它們的自由，嫉妒它們的天真活潑，向往它們無(wú)限的活力，渴望它們的生活……

　　我，只是藐小的人類(lèi)。在冥冥宇宙之中，只是一顆塵埃，是毫不起眼的。我的生命須臾，短短這數(shù)十載，我又能做什么。我要是一顆行星，在生命結(jié)束時(shí)，會(huì)產(chǎn)生耀眼的流星，給有幸見(jiàn)到的人留下不滅的記憶。我遺憾自己是一個(gè)藐小的人類(lèi)，不能在宇宙中閃耀。哪怕讓我變成一顆毫無(wú)生氣的星星我也甘愿，著最起碼比虛度這數(shù)十年美妙。

　　我，是個(gè)人類(lèi)。在萬(wàn)千生命中，我只是路人甲乙丙丁，扮演著一個(gè)不起眼的角色，哪怕讓我成為一位杰出的人物，也比碌碌渡過(guò)終生強(qiáng)。

　　人，天天就只知道錢(qián)，天天忙碌在公司里，玩著命，踏著法律的雷區(qū)賺錢(qián)�？墒�，人類(lèi)何曾想過(guò)自然界的美好。太陽(yáng)朝夕的變化，雨后天晴的彩虹，清晨嫩葉上晶瑩剔透的露珠。這些無(wú)不是生活的真蒂，我十分遺憾，我不知道太陽(yáng)朝夕的美好，不知道彩虹的魅力，不知道……

　　我遺憾我沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)幻般的童年，不知道童年到底是什么樣的.，我所認(rèn)識(shí)的童年是枯燥乏味的，是在白紙黑字里度過(guò)的，我遺憾我沒(méi)有交到知心的朋友，聽(tīng)別人說(shuō)，友誼似乎是最珍貴的，是最無(wú)邪的，最純真最美好的。但是我一無(wú)所有，只有遺憾與我作伴，只有孤獨(dú)與我同行。

遺憾的作文12

　　“跑！”邁開(kāi)腿，甩開(kāi)手臂，昂首挺胸向前沖，我飛快地跑了起來(lái)，這是我們每天晚上放學(xué)的練習(xí)。

　　我們這么努力的練習(xí)都是為了這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)不留下遺憾，我們都在練習(xí)自己的項(xiàng)目，我的是跳高和八百米長(zhǎng)跑，每天晚上都練到很晚很晚了才回家，練到汗如雨水一樣。

　　很快就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，廣播發(fā)出：“請(qǐng)甲組男生八百米來(lái)到操場(chǎng)。”我聽(tīng)到廣播聲，站起來(lái)向操場(chǎng)上跑去，這時(shí)我們班的同學(xué)和老師都來(lái)了，大家對(duì)我們說(shuō)：“加油，加油！”這次比賽我一定可以拿第一的，不給自己留下遺憾，我?guī)е�自信�?zhǔn)備了起來(lái)。我熟練地揉了揉腿，第二組開(kāi)跑了，我站在起跑線上彎著身子，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“葉俊龍！李博！加油！加油！”

　　“跑！”話音一響，我飛快地跑了起來(lái)，一開(kāi)始我是第七名，時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了。我跑到了第四名，加油，加油，快點(diǎn)，再快點(diǎn)，加把勁，就快第三了。我越跑越快，誰(shuí)知，跑著跑著，我在彎道上摔倒在地。我回頭一看，才反應(yīng)過(guò)來(lái)——鞋子不見(jiàn)了，我在人群中找到鞋子，連忙穿上它，這時(shí)，我成了最后一名，我有點(diǎn)難過(guò)。我拼命地加速，準(zhǔn)備追上他們，就只有最后一圈了，這時(shí)我已經(jīng)跑到了第三名，同學(xué)們的加油聲也在耳旁回響。忽然，我看到了一個(gè)熟人——黃老師，黃老師拍著手，大聲喊道：“邁開(kāi)步子，加油！”聽(tīng)到同學(xué)和老師們的加油聲，最終我拿到了小組第三。

　　就這樣，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)成了我六年級(jí)的遺憾了！

遺憾的作文13

　　每個(gè)人都有遺憾的事，可我的遺憾用千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完，最令我遺憾的'是那次學(xué)游泳。電廠游泳館暑假游泳班開(kāi)辦了，我報(bào)了名，十分高興。我盼望著自己快點(diǎn)學(xué)會(huì)游泳，還夢(mèng)見(jiàn)自己像魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去，我希望這個(gè)愿望早日實(shí)現(xiàn)。

　　開(kāi)始學(xué)游泳了，我們先做游泳的體操，然后再下水，水是涼了一點(diǎn)，可我還是感覺(jué)很舒服。這一次我們學(xué)憋氣，教練剛剛講完我就興奮地把頭伸進(jìn)了水里，“咕咚”，哎呀，好冷��！凍得我直哆嗦，我蜷起身子，才感覺(jué)暖和了點(diǎn)。第二天我們?nèi)�兒童游泳池打水仗，兒童池的水真暖和，我們�(cè)诶锩娲袅撕镁貌艖賾俨簧岬仉x開(kāi)。接下來(lái)的一天我仍然很快樂(lè)，可到了第三天，我由于兩次冷熱不宜，感冒了，連續(xù)幾天發(fā)高燒，我的游泳夢(mèng)也就這樣泡湯了，哎！偏偏這個(gè)時(shí)候感冒。那次感冒持續(xù)了好長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果……

　　直到現(xiàn)在，別人一提到游泳，我就想到那句俗語(yǔ)：“麻繩拎豆腐提不起來(lái)”。因此我似乎更討厭感冒了，甚至不想再學(xué)游泳了，因?yàn)槲业耐�伴們�(cè)缇蛯W(xué)會(huì)了。

　　多么遺憾呀！我沒(méi)學(xué)會(huì)游泳。

遺憾的作文14

　　在上周二，我們考完了期中試。在考完試后的幾天里，我整天坐立不安，急切地想知道考了多少分。終于，在周四的時(shí)候，老師發(fā)表了成績(jī).

　　語(yǔ)文全班最高分是一百零九分，我卻考了一百零八分分，還有考一百零八分的，我的數(shù)學(xué)考了滿分。知道分?jǐn)?shù)后，我有些失望，如果沒(méi)有一百零八分的話我的總分還可以在前三名里。可是，一百零八分它還是存在著，那這樣我就不一定在前三名里了。這使我更加內(nèi)疚了，本來(lái)語(yǔ)文能考得更好些，可最后還是敗在了馬虎的手里！可下午時(shí)，令我痛心疾首的事又發(fā)生了！

　　下午時(shí)，老師宣布了林嗣棋的總分成績(jī)排在了第一位。下課時(shí)，我好奇地詢(xún)問(wèn)他的總分是多少，因?yàn)槲蚁胫�道我和第一之間差了多少分。可這一問(wèn)猶如晴天霹靂在我的.天空劃過(guò)——我跟他竟只差了零點(diǎn)五分天哪！這讓我更加痛心疾首了，只差了零點(diǎn)五分，只有零點(diǎn)五分！

　　由于我自己的失誤造成了一個(gè)只差零點(diǎn)五分的遺憾，這讓我很內(nèi)疚。雖然一次考試并不能說(shuō)明什么，但我還是下定決心，下次考試，我一定要盡最大的努力，讓自己成為別人的遺憾。

遺憾的作文15

　　馬上要畢業(yè)了。上個(gè)星期二，我們班舉行春游活動(dòng)，就在那兒，我們班拍了畢業(yè)照。

　　按理說(shuō)，我們班有41人，可小學(xué)二年級(jí)時(shí)，一位女生到外地讀書(shū)，之后，又有一位女生轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，那時(shí)我們班只有39人，三年級(jí)開(kāi)學(xué)，轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，所以，班里現(xiàn)在有40人。

　　在拍畢業(yè)照的前幾天，同學(xué)們都在議論：那兩位同學(xué)回不回來(lái)與我們拍畢業(yè)照？她們什么時(shí)候才會(huì)回來(lái)？同學(xué)仍都十分想念她們，天天盼著她們回來(lái)，但結(jié)果卻令大家失望。

　　看著同學(xué)們談起了轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)，我的腦海里也浮現(xiàn)出她們的模糊樣子，我知道其中一位同學(xué)在轉(zhuǎn)學(xué)后的一年里曾來(lái)看過(guò)同學(xué)，之后就再也沒(méi)有見(jiàn)到，只有班里的幾位同學(xué)至今與她還有聯(lián)絡(luò)。另一位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)后，就再無(wú)音訊。

　　同學(xué)，家長(zhǎng)大部分似乎都不大在乎拍畢業(yè)照，有的穿著都很隨便，有的戴帽子，有的不戴，有的衣服有領(lǐng)子，有的沒(méi)領(lǐng)子，有的'穿裙子，有的穿短褲，看上去十分不整齊。轉(zhuǎn)學(xué)同學(xué)的家長(zhǎng)都找借口：孩子學(xué)習(xí)班多，作業(yè)多……難道幾年的友誼一點(diǎn)兒都不值得留念嗎？更別說(shuō)拍一個(gè)照，以后也許連想見(jiàn)一個(gè)面都難呀！

　　或許，她們不來(lái)拍畢業(yè)照，小學(xué)同學(xué)將會(huì)淡忘她們，最后，連人都不認(rèn)識(shí)，名字都忘了，她們將成為我們童年時(shí)代的“遺憾”。

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