什么最珍貴作文14篇[必備]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的什么最珍貴作文，歡迎大家分享。

什么最珍貴作文1

　　人生就像大海，每個(gè)人就像一只船，自由航行。

　　在人生的大海里迷路怎么辦？你是否需要一盞燈照亮前方的路途？這盞燈又是什么？

　　有人說(shuō)：對(duì)于一只盲目的船來(lái)說(shuō)，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。達(dá)芬奇也說(shuō)過(guò)：人一旦確立了自己的目標(biāo)，就不應(yīng)再動(dòng)搖與之奮斗的決心。

　　答案便在上面這些話中。沒(méi)錯(cuò)，人生路上，確定目標(biāo)很重要。

　　達(dá)芬奇小時(shí)候展現(xiàn)出了他高超的繪畫(huà)天賦，他的父親便將他送到美術(shù)大師的手上學(xué)習(xí)。美術(shù)大師一開(kāi)始給達(dá)芬奇定了一個(gè)目標(biāo)畫(huà)兩個(gè)一模一樣的雞蛋。達(dá)芬奇明確目標(biāo)后就一天又一天的練習(xí)著，最后有沒(méi)有成功沒(méi)有人知道。但是這培養(yǎng)了達(dá)芬奇畫(huà)畫(huà)時(shí)候的認(rèn)真、細(xì)致和專注。沒(méi)有這樣年復(fù)一年日復(fù)一日向著目標(biāo)奔跑，就沒(méi)有后來(lái)那個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法超越的《蒙娜麗莎的微笑》的作者達(dá)芬奇。

　　所以定個(gè)目標(biāo)，你不一定有很大的收獲，但你可以慢慢變得專注，變得心無(wú)旁騖，漸漸接近目標(biāo)。

　　曾經(jīng)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，甚至簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)試卷都能得不及格。其實(shí)那時(shí)的我還說(shuō)過(guò)豪言壯志，要考大學(xué)。這個(gè)理想，宛如一顆玻璃球，被叫做現(xiàn)實(shí)的鐵錘瞬間瓦解。

　　可是我不氣餒。我首先定了一個(gè)小目標(biāo)，數(shù)學(xué)考試考及格，然后做了一定的小規(guī)劃。言出必行，我開(kāi)始實(shí)施這個(gè)計(jì)劃。

　　很多次，對(duì)著張牙舞爪的'數(shù)學(xué)題我茫然失措，一番搏斗后敗下陣來(lái)；很多次聽(tīng)著老師的講解我似乎懂了，但是一下筆千鈞重，原本以為清晰的思路又變得雜無(wú)頭緒；很多次想要算了，不為難自己；很多次淚水在困惱中落下

　　日復(fù)一日，夜復(fù)一夜。終于考了及格分。

　　放學(xué)回家我第一時(shí)間跑到了貼目標(biāo)卡的地方。在目標(biāo)的后面畫(huà)上一個(gè)自豪的勾，那√如一縷彩虹照耀著我，溫暖著我，激勵(lì)著我。讓我對(duì)下一個(gè)目標(biāo)充滿了激動(dòng)和期待。

　　目標(biāo)像燈，照亮我們前進(jìn)的方向；目標(biāo)像指南針，指引著迷路的我們；目標(biāo)是懸在天邊的彩虹，也許夠不著，但是追尋目標(biāo)時(shí)的一路風(fēng)景妙不可言。

　　親愛(ài)的朋友，你確定好目標(biāo)了嗎？

什么最珍貴作文2

　　我獨(dú)自走在沙漠里，迎面都是沙的氣息。滿眼都是昏黃，天也如此。

　　我走著，我走著，毫無(wú)目的。太陽(yáng)炙烤下，我的喉嚨燒得不行，連咽口水都覺(jué)得艱難。隨身帶的水早就不夠了，我清楚地意識(shí)到，但我身體最后的一滴水份沒(méi)有時(shí)，我的結(jié)局只有一個(gè)：渴死。

　　我需要水！水!水！雖然還有干糧，但我已難以下咽，現(xiàn)在我寧愿用全部的干糧來(lái)?yè)Q哪怕一滴清涼的水。啊，清涼!

　　如果再找不到水，我是否會(huì)死？想到死，我驚恐地瞪大了雙眼，我不想死。我跌跌撞撞地向前走去。

　　我邊走邊找。恍惚間我似乎來(lái)到了一個(gè)天堂。那里是一座山，山外流水環(huán)抱，山上泉水叮咚，山里一口口井冒著清水。我驚喜萬(wàn)分，伸出手想要捧住那神圣的水�？伤鼈儏s突然在我的眼前支離破碎，我仿佛能感受到那一剎那的瞬間清涼。

　　原來(lái)只是我的一個(gè)夢(mèng)，自設(shè)的美好幻境而已。曾經(jīng)它不是個(gè)夢(mèng)。

　　明白生存已不可能，卻連最后做夢(mèng)的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。我懊惱地緩緩地往前走，到處彌漫著干尸的臭味，我捂著鼻子，艱難前行。

　　就在那時(shí)，我驚奇地看見(jiàn)，前面的大石塊上背對(duì)著我坐著一個(gè)高貴的女人。她，她不就是自然之神，萬(wàn)物之母嗎？我崇敬地走上前去。開(kāi)口道：“偉大的自然之神啊，您是否在思考如何幫助人類渡過(guò)難關(guān)再造清水嗎？”她冷漠的抬起頭，“又是一個(gè)愚蠢的'人類。不是，我只是在思考如何讓弱小的動(dòng)物不再被你們?nèi)祟惾我廑`踏�！薄盀槭裁�？人類不是世上最具智慧的生物嗎?”“對(duì)我來(lái)說(shuō)，所有的生物都是我的子女，人類也只是我微小的一部分而已�！�

　　我還想辯駁，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)言以對(duì)�！笆�屋里有水”說(shuō)完她也消失了。

　　我找到了水，但我沒(méi)有喝。因?yàn)槲抑�道即使喝了，喝完也照樣�?huì)死。而這是世上最后的純潔的水。

　　就這樣，我攬著這罐珍貴的水，永遠(yuǎn)的沉沉的睡去。半夢(mèng)半醒間，我又做了一個(gè)美好的夢(mèng)。

什么最珍貴作文3

　　“哈哈哈……”咦？從哪里傳出這么歡樂(lè)得笑聲？原來(lái)是同學(xué)們正在玩“老鷹抓小雞”呢！

　　在金燦燦的日光的照耀下，同學(xué)們的小臉兒一個(gè)個(gè)紅得像蘋(píng)果一般，頭上直冒汗珠，可是，他們?nèi)匀桓�著“母雞”跑來(lái)跑去，時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣笑聲，慶幸自己沒(méi)有被老鷹抓到。在一旁地“死雞”們也齊聲吶喊助威，整個(gè)氣氛好不熱鬧！

　　過(guò)了一會(huì)，跑不動(dòng)的“小雞”們都一個(gè)個(gè)被老鷹抓走了，剩下的“活雞”，已經(jīng)寥寥無(wú)幾�？墒牵�狡猾的“老鷹”仍在“盤旋”著，搜索著目標(biāo)。正在他要沖向一只“小雞”時(shí)，“母雞”吳昊以迅雷不及掩耳之勢(shì)抱住了“老鷹”。同學(xué)們的興致更高漲了，看到“老鷹”被抓，所有人都大笑起來(lái)，歡樂(lè)的氣氛像是在傳遞，先從幾只“小雞”，再到整個(gè)“雞群”，再到“死雞”們，頃刻間，快樂(lè)傳到了所有人的心中。有些同學(xué)揮著手，邊笑邊道：“吳昊，抱緊點(diǎn)兒！”吳昊又加了幾分力氣。這下，“老鷹”動(dòng)彈不得，若不是朱老師及時(shí)出面阻止，“老鷹”就要被“母雞”給活捉了。同學(xué)們有的.拍手，有的大笑，笑聲與掌聲久久回蕩在校園上空。

　　后來(lái)，“老鷹”使足了力氣，用盡了計(jì)謀，又抓到了幾只很能跑的“小雞”，其聲東擊西，左追右趕也讓我們樂(lè)開(kāi)了花兒。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們又玩了幾分鐘，才依依不舍地回到了教室。

　　校園中的時(shí)光是多么快樂(lè)啊！同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)常常會(huì)回蕩在我的耳邊。是啊，那是我一段最珍貴的回憶！

什么最珍貴作文4

　　那是四年級(jí)時(shí)的一次預(yù)習(xí)作業(yè)。那天晚上我因?yàn)樨澩嫱�了做預(yù)習(xí)。朱老師知道后，便讓我補(bǔ)好后去她辦公室給她面批。

　　來(lái)到朱老師的辦公室門前，我緊張地敲了敲門。“請(qǐng)進(jìn)�！睆睦锩�?zhèn)鞒龅臏厝岬穆曇糇屛揖o張的心情緩和了一些。

　　“朱瀅帆，把語(yǔ)文書(shū)給我�！敝炖蠋熞贿呎f(shuō)，一邊把我的語(yǔ)文書(shū)拿了過(guò)去�！斑@次為什么沒(méi)有做作業(yè)呀？”朱老師輕聲地問(wèn)我，她的.聲音里溫柔得聽(tīng)不出生氣，但卻帶著幾分不怒而威的嚴(yán)厲。

　　“嗯，我……我昨天檢查作業(yè)的時(shí)候，漏了這一項(xiàng)�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地小聲解釋著�！跋麓慰刹灰�再忘做了，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心��！”朱老師放下手中的筆，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我，“朱瀅帆，你是好同學(xué)，不能對(duì)自己要求那么低。朱老師覺(jué)得你非常優(yōu)秀，”朱老師說(shuō)到這里，頓了頓，伸出手溫柔地?fù)崦�著我的前額，接著說(shuō)，“既然你是好同學(xué)，就要以好同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，對(duì)不對(duì)呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺(jué)到一股暖流在我心中流淌，原先的緊張也一掃而光了，隨之而代的是滿滿地感動(dòng)。朱老師看了看鐘，然后抬頭對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不早了，好了，你先去上課吧，預(yù)習(xí)我看過(guò)了，補(bǔ)做得很認(rèn)真，要加油哦！”聽(tīng)了這話，我的鼻子酸酸的，心中既愧疚又對(duì)自己充滿了信心。

　　那天朱老師的那句“你是好同學(xué)！”深深地打動(dòng)了我，那是我第一次聽(tīng)到別人說(shuō)我是好同學(xué)。從那天起，不管是在生活中還是在學(xué)習(xí)上，我便時(shí)時(shí)刻刻以好同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不辜負(fù)朱老師對(duì)我的期望。朱老師這句最珍貴的鼓勵(lì)使我重新認(rèn)識(shí)了自己，讓我獲得了信心，也讓我變得更加優(yōu)秀。我要永遠(yuǎn)把這句話珍藏于心，讓它成為我前行道路上的明燈，溫暖著我，更照亮我成長(zhǎng)的道路。

什么最珍貴作文5

　　星期三晚上，我們小組的同學(xué)們齊聚我家，完成延時(shí)刺破氣球裝置。

　　馮子劍拿出自己在學(xué)校里完成的半成品，只見(jiàn)，那裝置的三條紙板搖搖晃晃，一個(gè)支點(diǎn)也沒(méi)有，我立馬對(duì)馮子劍說(shuō)：“這裝置不行，粘得不牢��！”我一說(shuō)完便和馮子劍把紙板撕下來(lái)，我找出寬膠帶，他把紙箱邊上多余的紙板剪掉。我倆互相配合，他拉膠帶，我就在一旁拿著剪刀“咔嚓，咔嚓”地剪膠帶，打算待會(huì)兒把紙板重新固定。

　　我先撕掉粘性不強(qiáng)的單面膠，馮子劍把紙板需要的固定線描了一遍；然后，我扶好紙板，馮子劍拿著已經(jīng)撕好的膠帶把紙板粘好。我見(jiàn)這紙板依然不牢，就在鋼珠的進(jìn)口那條邊上又增加了一個(gè)支點(diǎn)，果真那紙板紋絲不動(dòng)了。我心想：我和馮子劍配合得可真好，這么快就完成了一條紙板的固定。之后我們倆又一起粘牢了另外兩塊紙板。

　　最后，我們大功告成了，到了這個(gè)延時(shí)氣球裝置的最后一步。馮子劍小心翼翼地將鋼珠放入箱子入口，我們大家都屏氣凝神，大氣都不敢出，生怕這次實(shí)驗(yàn)失敗了。不一會(huì)兒，我們始終沒(méi)有看到鋼珠出來(lái)。馮子劍打開(kāi)紙箱，朝里面看了一眼說(shuō)道：“鋼珠卡在第二層了，紙板太長(zhǎng)，鋼珠下不去了�！蔽乙宦�(tīng)完，立馬把剪刀遞給他，他接過(guò)剪刀，幾下子就把第二層的紙板剪掉了十分之一。馮子劍又重新試了一下，果真這一次鋼珠沒(méi)一會(huì)兒便出來(lái)了。

　　經(jīng)過(guò)這一次珍貴的.配合，我不僅增進(jìn)了與馮子劍之間的友誼，還讓我們?cè)趯W(xué)校科技節(jié)是獲得了9秒26的成績(jī)?yōu)榘酄?zhēng)光。我明白了團(tuán)結(jié)合作才能勝利。

什么最珍貴作文6

　　在我們的身邊，有許多的大樹(shù)小樹(shù)圍繞在我們的每一處，每一個(gè)角落里，但這些，你都有去關(guān)注過(guò)它們嗎？——沒(méi)有。

　　唉！在我心里就數(shù)樹(shù)木最珍貴了吧！可在那時(shí)，我卻沒(méi)有這樣覺(jué)得，現(xiàn)在真的是后悔極了。

　　有一次，那正好是冬季之時(shí)，姐姐，不知從哪帶回來(lái)了一課小杏樹(shù)，它還沒(méi)有長(zhǎng)出花蕊呢？我看見(jiàn)后便和姐姐把這棵小杏樹(shù)種到院子里，我每天都盼望著它能夠開(kāi)出花來(lái)，而我這人就是沒(méi)有耐心。時(shí)間久了我就覺(jué)得有些堅(jiān)持不住了，姐姐看到后，就過(guò)來(lái)跟我說(shuō)“唉~~~，你想看到杏花，就必須堅(jiān)持，懂嗎？”

　　“哦！我知道了，要堅(jiān)持，要堅(jiān)持！”我不滿地回答。

　　時(shí)間就像水滴一樣，不停地流著，一個(gè)星期過(guò)去了，我可以說(shuō)是？蒼天不負(fù)有心人啊��？就在今天早上起床后來(lái)到院子里看小杏樹(shù)，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)有來(lái)看到她了啊。一抬頭就看到了。

　　杏樹(shù)以長(zhǎng)出一朵潔白又帶點(diǎn)綠的花蕊，我高興得又蹦又跳，簡(jiǎn)直高興極了，“這……這……這……是我第一次見(jiàn)到，真的杏蕊��！”我不由驚嘆起來(lái)，看到這一刻我立刻去告訴那正在吃早餐的姐姐。她一聽(tīng)，什么都不顧地跑過(guò)去看，便驚嘆道“��！原來(lái)杏蕊是那么的毅力啊！雖然它還沒(méi)有完全的開(kāi)放，但是它是第一個(gè)……”

　　在一旁得意洋洋的我，笑著說(shuō)“這還不是我的.功勞，沒(méi)有我在這澆水，怎么會(huì)開(kāi)嘛！”其實(shí)，真正照看的不是我，是姐姐，我這是得了便宜還賣乖，姐姐也沒(méi)有多在意，都跟隨著我。

　　但！因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)忘記給他澆水，而姐姐這段時(shí)間正好也不在家。它變得憔悴起來(lái)了，可我還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲疫�有個(gè)缺點(diǎn)—喜新厭舊。這樹(shù)就在倆個(gè)星期后，？死了？。到了這時(shí)我才看到。當(dāng)時(shí)我流下傷心的淚水，我很后悔，從此以后我對(duì)我做的每一件事都要堅(jiān)持到底，細(xì)心地去做。

　　唉，世上是沒(méi)有后悔藥的！

　　你有沒(méi)有最珍貴的東西呢？那你有沒(méi)有認(rèn)真去對(duì)待過(guò)呢？千萬(wàn)別像我這樣那么后悔，這時(shí)可就真的來(lái)不極了。

什么最珍貴作文7

　　數(shù)九隆冬，一陣陣北風(fēng)吹過(guò)，像刀子劃在我們紅通通的臉上，老疼了。可這依然無(wú)法阻止我們野炊的腳步，我、楊辰宇、李峻旭三個(gè)好哥們正扛著各式各樣的“武器”走到野炊的.地點(diǎn)。

　　教官一聲令下，我們便把野炊用的工具和要吃的食物一樣一樣排列整齊，他們倆以飛快的速度沖進(jìn)森林里撿干柴去了。而我，則留在原地，把野炊的“爐子”準(zhǔn)備好。其實(shí)就是在地上挖一個(gè)坑，再用石頭鋪平。我拿起鏟子，狠狠地向地下一啄，鏟子的鏟尖一下子插進(jìn)土里，我用盡吃奶的力氣，用力一撬，一大塊泥土從四周裂了開(kāi)來(lái)�！翱靵�(lái)幫忙！”我向樹(shù)林喊了兩聲，卻無(wú)人回應(yīng)。我有點(diǎn)失落，不會(huì)沒(méi)人了吧？這時(shí)，兩個(gè)人影朝我跑了過(guò)來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，就是我那倆好兄弟。只見(jiàn)他們一人抱著一大捆干柴跑過(guò)來(lái)�！皝�(lái)了，來(lái)了”他們邊說(shuō)邊把鏟子撬進(jìn)裂開(kāi)的縫里�！叭�、二、一，走你！”我大呵一聲，那塊泥土一下子便被我們撬開(kāi)了，橫在一旁，碎成若干塊。稍微修飾一下，一個(gè)天然的大土灶就形成了。我們迫不及待生火燒水了�！岸垢�呀，火腿腸呀，超級(jí)美味大雜燴呀……”楊辰宇一邊編著自己的叫賣曲，一邊燉湯。不一會(huì)兒，各種食材的香味就被熬出來(lái)了。“開(kāi)飯嘍！”我大叫。碗筷準(zhǔn)備好了，我迫不及待的把鍋端到桌子上�！皠e急，別急，一個(gè)一個(gè)來(lái)�！蔽姨娲蠡锸⒅鴾�。熱乎乎，香噴噴的面湯暖和了我們的身子。不一會(huì)，我們就把一鍋?zhàn)拥臏�喝完了，卻依舊回味無(wú)窮。

　　�。∽钫滟F的味道，不就是一起努力辛苦后的味道嗎？

什么最珍貴作文8

　　天底下什么才最珍貴？

　　是鉆石。它的光芒足以掩蓋人的心靈。有了它，就連乞丐都可以變成富翁，所以，它是最珍貴的。但是，它是死的，只是一種象征，并無(wú)活力，或許，它并不是最珍貴的。

　　是糧食。它的地位足以超過(guò)世界上的一切。有了它，才有生存的支柱，所以，它是最珍貴的。但是，它是一種物質(zhì)，無(wú)力給予教育，或許，它并不是最珍貴的。

　　是生命。它的價(jià)值就無(wú)以言喻了。有了它，才有人類，所以，它是最珍貴的。但是，它是上天給予的，是一種特性，或許，它也并不是最珍貴的。

　　那是什么？

　　我想，那是親情。

　　多少次按奈不住泉涌的思緒，提筆寫(xiě)下關(guān)于人生、關(guān)于旅途的言辭，寄與親人，洋洋灑灑，淋漓盡致，諸多委屈，諸多不幸，自認(rèn)付之筆端的是血與情。

　　父母便在我的心里埋下解藥，我的痛苦，我的歡笑，我的失落，我的成功，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有父母的陪伴。

　　光陰荏苒，已過(guò)了十七個(gè)年頭，父母給予的每份愛(ài)，都付諸給周圍的空氣。那樣平凡，我就在這種空氣環(huán)境中長(zhǎng)大。習(xí)慣了愛(ài)，習(xí)慣了寵，那是一種自然。

　　每當(dāng)下起細(xì)雨，母親焦慮地站在窗邊等待我歸來(lái)的身影。每當(dāng)刮風(fēng)，父親總在狂風(fēng)中迎接我的回去。

　　父母，那是愛(ài)的`化身，那是人類的升華，那是情感的超越。

　　父母是永恒的鉆石，父母是饑餓時(shí)的糧食，父母是我們生命的源泉。因此，親情是無(wú)價(jià)的，才是最珍貴的。

　　“在家靠父母，出外靠朋友。”這流傳已久的老話道出了深刻的道理。

　　朋友，如果我再問(wèn)你一次：什么是最珍貴的？

　　你還能回答親情以外的答案嗎?

什么最珍貴作文9

　　風(fēng)會(huì)記住一朵花的香，而我，會(huì)永遠(yuǎn)記住那時(shí)的好題記

　　臨近傍晚，太陽(yáng)漸漸落下，天空中出現(xiàn)了一道又一道美麗的晚霞。我獨(dú)自一人走在校園的小路上，四周安靜極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，帶著淡淡的清香，我微微抬起頭才發(fā)現(xiàn)，是桂花開(kāi)了。

　　走進(jìn)校園，都是從前熟悉的'一切。我似乎回到了上小學(xué)的那段時(shí)光。

　　每天背著小書(shū)包走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)便是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，每天聽(tīng)一遍國(guó)旗下的演講再做一遍廣播體操；上課時(shí)開(kāi)動(dòng)腦筋，打開(kāi)想象，一個(gè)個(gè)小人精模樣；下課時(shí)嬉笑玩鬧，似乎空氣中都填滿了快樂(lè)。

　　那時(shí)的快樂(lè)是真的快樂(lè)，那段時(shí)光是真的珍貴。

　　陽(yáng)光般熾熱的你們，在哪兒呢？

　　空蕩蕩的操場(chǎng)，心里掀起一陣陣波瀾。不舍和留戀，在心頭蕩漾。

　　記得當(dāng)時(shí)，我討厭極了400米的體育測(cè)試，討厭極了煩躁無(wú)味的數(shù)學(xué)考試，討厭極了每次必背的古詩(shī)課文和單詞。但是現(xiàn)在我真的好想把這些事情再做一遍。

　　小學(xué)六年，從懵懂無(wú)知到穩(wěn)重懂事，我們長(zhǎng)大了。但六年真的好快呀！似乎以前校園中每個(gè)地方都有過(guò)我們的身影，操場(chǎng)上一起揮灑汗水，教室里一起刻苦學(xué)習(xí)。這個(gè)校園似乎什么都沒(méi)變，似乎什么都沒(méi)少，除了少了那些被時(shí)間沖散了的背影和往日熟悉的面孔。

　　童年，少年，轟轟烈烈。當(dāng)然，轟轟烈烈這四個(gè)字一聽(tīng)就知道是團(tuán)伙作案。終是三張卷子散了一伙人，小時(shí)候我們?cè)~不達(dá)意，長(zhǎng)大后我們言不由衷，真正的離別不是桃花潭水，不是長(zhǎng)亭古道，而是在一個(gè)灑滿陽(yáng)光的早上，記憶留在了昨天。

　　如今的我們各奔東西，都有著不一樣的挑戰(zhàn)，都朝著自己的夢(mèng)想努力，那就各自努力，頂峰相見(jiàn)，韶光正好，莫要辜負(fù)。

　　太陽(yáng)落山，晚霞消失，路燈亮了，人散了，是人生中常有的風(fēng)景。

　　珍貴的記憶永在，那樣最好。

什么最珍貴作文10

　　也許有人會(huì)認(rèn)為三種東西是最珍貴！這三種想必大家都知道`！那就是：（親情。愛(ài)情。友情）！但是在這三種東西里面！我根本就感受不到最美好的！即使是在最美好的那一刻！都是會(huì)在當(dāng)天發(fā)生你連自己都意想不到的事情！也許這就人的命運(yùn)把！

　　三種情當(dāng)中！最讓人難忘的是：親情！最讓人傷心的是：愛(ài)情！最能體現(xiàn)人與人之間的是：友情！其實(shí)三種感情！都包含了不同的意義！親情是在你與家人之間感到溫馨時(shí)而萌發(fā)的！愛(ài)情是在你與一個(gè)女孩子之間而檫起的一點(diǎn)火花！但是這種感情！起初是美麗的~！當(dāng)你們相處久時(shí)！你們就會(huì)把起初的美麗的！~當(dāng)作是一次美麗的意外！~然而最傷心的有時(shí)是：你！有時(shí)是：她！但是每一個(gè)人的經(jīng)歷的都是不同的�。‘�(dāng)初的`每一刻`每一秒！~每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)在生活中重現(xiàn)！即使想忘記都忘記不了！~只有選擇：逃避來(lái)面對(duì)這一切的事物！這個(gè)人說(shuō)的就是我自己把！~呵呵`我也真的好傻`當(dāng)初為什么要去為了她！而去碰這個(gè)美麗的意外！~現(xiàn)在才知道`傷心時(shí)`只有自己在角落里哭泣！！哀傷�。〉�是這個(gè)時(shí)候最能體現(xiàn)出：友情的珍貴！友情的價(jià)值！是沒(méi)有什么東西是可以來(lái)衡量它的！~就想愛(ài)情一樣！三種感情的都是我的一個(gè)回憶！~

　　親情就別說(shuō)了把！我的生活簡(jiǎn)直就是出生就注定要悲傷的了！只不過(guò)當(dāng)初的我`！只學(xué)會(huì)了做人的道理和經(jīng)驗(yàn)！而忘了學(xué)習(xí)！也許這就是我：羅益佳一生都改變不了的命運(yùn)把！

什么最珍貴作文11

　　“哈哈哈”從操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣笑聲，原來(lái)是我們正在玩老鷹抓小雞呢！

　　“老鷹”劉津?yàn)�蓄�?shì)待發(fā)，“母雞”陳安琪也不甘示弱，死死地護(hù)著“小雞”。只見(jiàn)劉津?yàn)�先是向左走了半圈，陳安琪隨著劉津?yàn)�的腳步張開(kāi)雙臂生怕劉津?yàn)畷?huì)來(lái)個(gè)突襲，小雞們也向右緩慢地移動(dòng)。劉津?yàn)��?jiàn)最后一只“小雞”薛維熠已經(jīng)探出頭來(lái)觀望時(shí)，她猛地一轉(zhuǎn)彎向薛維熠撲去，來(lái)了個(gè)聲東擊西陳安琪反應(yīng)遲鈍還沒(méi)來(lái)得及回頭，薛維熠見(jiàn)狀松開(kāi)手撒腿就跑，脫離了隊(duì)伍，劉津?yàn)畩^力追趕，一場(chǎng)“雞鷹追逐賽”拉開(kāi)了帷幕。

　　“小雞”繞著隊(duì)伍跑了好幾圈，一邊跑一邊喊：“我可不想變成‘死雞’�。　薄袄销棥逼幢M全力追趕著她，“小雞”見(jiàn)“老鷹”抓不到自己，便對(duì)“老鷹”說(shuō)：“別追我了，早點(diǎn)投靠我們雞群吧！我封你個(gè)‘總管’的稱號(hào)！”小雞們都假惺惺地說(shuō)：“就是！來(lái)吧！”說(shuō)完便都笑了�！袄销棥辈桓适救趺偷貨_向“小雞”，說(shuō)：“你還是去和死雞聯(lián)歡吧！”我們又被逗樂(lè)了。一邊的“死雞”們也來(lái)起哄，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“來(lái)吧！薛維熠，成為死雞五號(hào)吧！”“小雞”向“死雞”群翻了個(gè)白眼，速度變慢了，“老鷹”三步并兩步一下子給“小雞”一個(gè)熊抱抓住了她，“死雞”群向薛維熠張開(kāi)了雙臂，我們又都忍俊不禁。

　　薛維熠轉(zhuǎn)過(guò)頭去，舉起手說(shuō)：“我變成‘小鷹一號(hào)’了！”說(shuō)完，她一邊叫著“媽媽！媽媽！”一邊沖向劉津?yàn)�，劉津�(yàn)�被她追得滿場(chǎng)跑，“死雞”們也來(lái)起哄，她們?cè)谖覀冸u群中來(lái)回穿梭，我們看著這些亂入的鷹群，不禁哈哈大笑。

　　游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，小雞們贏了但是無(wú)論是母雞、小雞還是老鷹，甚至是坐在一旁觀賽的.死雞們，每一個(gè)人的臉上都露出了笑容，歡呼著，蹦跳著，奔跑著，仍在你追我趕，似乎都不愿結(jié)束這場(chǎng)有趣的游戲。

　　六年的小學(xué)時(shí)光即將逝去，和同學(xué)們?cè)谝黄痖_(kāi)心玩耍時(shí)開(kāi)心的一幕幕令我難忘，它會(huì)成為我最珍貴的回憶。

什么最珍貴作文12

　　世界上最珍貴的東西是什么？也許一千個(gè)人有一千種回答：權(quán)力？財(cái)富？友情？愛(ài)情？……對(duì)我來(lái)說(shuō)，最珍貴的是父愛(ài)！

　　父愛(ài)是輕輕的，溫暖的。那是一個(gè)夜晚，我發(fā)著燒，難受得在床上翻來(lái)覆去睡不著。突然，門外傳來(lái)一陣很輕的腳步聲，我立馬裝睡，接著聽(tīng)到了輕輕的開(kāi)門聲，門開(kāi)得很小，估計(jì)進(jìn)來(lái)的人是怕吵醒我，側(cè)著身子“擠”進(jìn)來(lái)的。這時(shí)一只手輕輕地摸了摸我的額頭，悄聲說(shuō)：“哎呀！還燒啊，得多出點(diǎn)汗才行�！边@是爸爸的聲音，我感覺(jué)到他的手又幫我把被子鋪平蓋嚴(yán)，他的動(dòng)作是那么的輕緩、細(xì)致。隨后他輕輕地走出去，又把門輕輕地帶上。我覺(jué)得好幸福好溫暖啊，仿佛酸疼的身體也頓時(shí)輕松了好多。

　　父愛(ài)是“冷冷的”，嚴(yán)厲的。記得那一次，我因?yàn)椴幌刖毲俸桶职謰寢岉斄似饋?lái)，在琴邊磨磨蹭蹭，爸爸終于忍不住發(fā)火了：“不想練就別練了，到墻角去站一小時(shí)好好想想！”于是我含著淚，就這么站了一個(gè)小時(shí)，感覺(jué)小腿肚都快抽筋了。這時(shí)，爸爸冷冰冰的聲音從房間里傳來(lái)：“站完了沒(méi)？站完了趕緊練琴！”邊說(shuō)著，他從房間走了出來(lái)，看著他一步步向我走來(lái)，他的嘴角往下垂著，臉色鐵青，就像一座大山向我壓過(guò)來(lái)，感覺(jué)他的“洪荒之力”就要像火山一樣噴發(fā)了。我趕緊乖乖地坐在了琴凳上，認(rèn)認(rèn)真真彈了起來(lái)。在越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)的.琴聲中，我慢慢想明白了：爸爸之所以那么生氣、那么嚴(yán)厲，是因?yàn)樗�曾�?jīng)說(shuō)過(guò)：音樂(lè)是一個(gè)好“玩意兒”，他能讓生活變得豐富變得更美，每天堅(jiān)持練琴更是對(duì)意志力的一種培養(yǎng)。

　　在溫暖的父愛(ài)和“冷冷”的父愛(ài)中，我知道了爸爸到底有多么愛(ài)我，一切都是為了我好。

　　在我遇到挫折的時(shí)候，父愛(ài)激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力；在我取得進(jìn)步的時(shí)候，父愛(ài)為我加油鼓勁。這就是最珍貴的父愛(ài)！

什么最珍貴作文13

　　世間萬(wàn)物，各有利弊，有些千金難買，有些不求自來(lái)，很多人都困惑于一個(gè)問(wèn)題——什么最珍貴。

　　在我很認(rèn)真的研究了很長(zhǎng)時(shí)間后，我認(rèn)為生命、時(shí)間和友誼（親情）在人們心目中是最重要的，他們?nèi)齻�(gè)都是一環(huán)扣一環(huán)的，在我心中，他們?nèi)齻�(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)了誰(shuí)都不行。（當(dāng)然，我的想法左右不了大家心中的那桿天平。）

　　首先說(shuō)生命，如果沒(méi)了生命，我們將無(wú)緣于這世間的一切，無(wú)緣于光明的人間，當(dāng)然也獲得不了時(shí)間與友誼。許多不負(fù)責(zé)任的人，至生命安全于千里之外，去酒駕，去飆車，去打架……他們也不想想，一旦出了危險(xiǎn)，自己的親人要承受多么巨大的痛苦��！所以，我認(rèn)為生命很珍貴，因?yàn)樗�只有一次，人的一生僅此一次，每個(gè)人都不可能多得。

　　再說(shuō)時(shí)間，時(shí)間也是很珍貴的，一旦失去了，便像生命那樣不可挽留，有人說(shuō)，比起時(shí)間，肯定是生命最珍貴了，我覺(jué)得不對(duì)，有些人生病了，需要及時(shí)救治然而時(shí)間有限，有些病人有可能在途中就去世了，所以，時(shí)間也是很重要的，如果你浪費(fèi)時(shí)間，很有可能因此失去生命呦！還有些人說(shuō)，時(shí)間與友誼沒(méi)有關(guān)系，NO，如果沒(méi)有時(shí)間的`磨礪，怎能讓兩個(gè)（幾個(gè)）人有深厚的友誼呢？不可能一見(jiàn)面就能達(dá)到劉備、張飛、關(guān)羽的境界吧？

　　最后說(shuō)友誼，友誼可能在有些人的生活中占很大一部分，有些人都能夠達(dá)到舍生而取義的境界了，也有些人也許是靠著與朋友的情誼才走到今天的。

　　同學(xué)們，無(wú)論是什么最珍貴，我們只要珍惜好現(xiàn)在所擁有的就可以了。

什么最珍貴作文14

　　山西省晉中市榆次區(qū)泰山廟小學(xué)五年級(jí)李昊燃

　　對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)，光明最珍貴；對(duì)于孤兒來(lái)說(shuō)，親情最珍貴；對(duì)于失主來(lái)說(shuō)，拾金不昧最珍貴……然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)誠(chéng)實(shí)最珍貴！

　　記得有一次我們考試，我考了97分。這個(gè)成績(jī)?cè)谖覀儼嗨闶呛芎玫牧恕？墒�，在老師講卷子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的卷子上，還有一道錯(cuò)題，但可能是老師沒(méi)看到，竟然給我判了對(duì)勾。我的這道題沒(méi)有扣分。我不知道要不要把這個(gè)錯(cuò)誤告訴老師。再想想，如果告訴了老師，我的分?jǐn)?shù)就從97分一下子降到了95分。我也就算不上好成績(jī)了。如果不告訴老師，我不就不誠(chéng)實(shí)了嗎？這樣做不但騙了老師，還騙了自己，這樣子一點(diǎn)兒也不好。唉！我到底是告訴還是不告訴呀！

　　我想了一會(huì)兒，最終決定還是告訴老師吧！于是，在老師講解完試卷，讓同學(xué)改正試卷錯(cuò)誤的時(shí)候，我拿著卷子，走到講臺(tái)上，對(duì)老師說(shuō)：'老師，您把這道題判錯(cuò)了。'老師看了看試卷，恍然大悟，對(duì)我說(shuō)：'哦，我在判卷子的時(shí)候，還真沒(méi)看到呢。你下去改了就行了。'我看見(jiàn)老師沒(méi)有改了我的分?jǐn)?shù)，心里有一絲絲的快樂(lè)。

　　這時(shí)，同學(xué)們都改完試卷了，老師站在講臺(tái)上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：'大家看，我們都會(huì)有錯(cuò)的.時(shí)候，老師也會(huì)犯錯(cuò)。老師在批改卷子的時(shí)候，判錯(cuò)卷子了。李昊燃就很誠(chéng)實(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的試卷上有答題錯(cuò)誤的地方，但是老師在批改試卷的時(shí)候，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。他卻誠(chéng)實(shí)的告訴了老師。誠(chéng)實(shí)最珍貴。我要在這里表?yè)P(yáng)李昊燃同學(xué)！'

　　通過(guò)這件事，我知道了，誠(chéng)實(shí)最珍貴。我今后遇到這類型的事情，也不會(huì)再猶豫了。

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