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“猜猜看”作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的“猜猜看”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“猜猜看”作文1
你猜汪汪先生是一條狗還是一個(gè)人呢？看了《汪汪先生》這本書(shū)后，你就能找到答案。
汪汪先生原來(lái)是條流浪狗，后來(lái)被瑪克斯收留，過(guò)上了幸福的生活。有一天，瑪克斯帶汪汪先生去他們家的大藥房，藥房很黑，瑪克斯又不想開(kāi)燈，怕外面的人看見(jiàn)，所以汪汪先生闖進(jìn)了爸爸的實(shí)驗(yàn)室，打破了裝著藍(lán)色化學(xué)肥料的瓶子，還津津有味地舔了一番。一轉(zhuǎn)眼功夫，汪汪先生就變成了長(zhǎng)著密密體毛的男人。
更有趣的是，農(nóng)場(chǎng)里的雞和兔子吃了這種藍(lán)色藥水后，也變成了雞人和兔人。
其實(shí)這種藥水過(guò)了一段時(shí)間后就會(huì)失效，汪汪先生、雞人、兔人都會(huì)變回原形。
在汪汪先生從狗變成人，從人變成狗，又從狗變成人的過(guò)程中，發(fā)生了很多有趣的事情，也發(fā)生了很多麻煩的.事情。
我覺(jué)得汪汪先生的經(jīng)歷非常有趣又不可思議，我也想養(yǎng)一條像汪汪先生一樣的狗。
“猜猜看”作文2
今天上午一上課，我就看見(jiàn)講桌上擺放著6個(gè)雞蛋，而且還標(biāo)著序號(hào)。這是干什么呢？
老師笑瞇瞇地說(shuō)：“大家來(lái)猜一猜哪個(gè)雞蛋是熟的�！蔽覐男〉酱蟛逻^(guò)不少謎語(yǔ)，是個(gè)謎語(yǔ)大王，這樣的“謎語(yǔ)”卻還沒(méi)猜過(guò)。于是，我自告奮勇跑上講臺(tái)，從講桌上拿起4號(hào)雞蛋，舉到耳邊晃動(dòng)了幾下，可是生是熟，我不敢斷定。我把所有雞蛋都晃了一遍，最后判斷2號(hào)雞蛋是熟的，因?yàn)槲以诨蝿?dòng)它時(shí)沒(méi)有聽(tīng)到聲響。
我猜過(guò)后，同學(xué)們紛紛跑過(guò)來(lái)猜。
“幾號(hào)是熟的呢？”看大家都猜完了，老師問(wèn)。
“3號(hào)�！薄�1號(hào)�！薄鎸�(duì)我們給出的答案，老師什么也不說(shuō)，只是拿起1號(hào)雞蛋，用手輕輕一撥，那雞蛋轉(zhuǎn)了兩圈就停了下來(lái)。接著，老師又撥動(dòng)了2號(hào)雞蛋、3號(hào)雞蛋……我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的每一個(gè)動(dòng)作。我發(fā)現(xiàn)，6個(gè)雞蛋中，除了5號(hào)，其余的轉(zhuǎn)的圈數(shù)都少，而5號(hào)雞蛋好像中了魔，停不下來(lái)似的。這下，我終于可以斷定5號(hào)就是熟雞蛋了。
老師拿起5號(hào)雞蛋往講桌上一磕，然后剝開(kāi)殼，嘿，果然是熟的！
“為什么熟的雞蛋轉(zhuǎn)的'圈數(shù)多呢？”我百思不得其解。最后，老師告訴了我們答案：生雞蛋的蛋殼是固體，蛋清和蛋黃是液體，它們不是一個(gè)整體，所以轉(zhuǎn)得慢；熟雞蛋的蛋殼是固體，蛋清和蛋黃也是固體，它們是一個(gè)整體，所以轉(zhuǎn)得快。
原來(lái)，這“猜”里面還藏著科學(xué)道理呢！
“猜猜看”作文3
今天晚上，我們一家三口坐在床上看湖南臺(tái)衛(wèi)視的“快樂(lè)大本營(yíng)”，其中有一個(gè)節(jié)目叫“大家猜猜看”，用一個(gè)人來(lái)做動(dòng)作，其他的人來(lái)猜意思。我們都覺(jué)得這個(gè)節(jié)目非常有趣，更值得一玩。
節(jié)目結(jié)束后，在我的提議下，我們決定一家三口也來(lái)“樂(lè)一樂(lè)”。首先上場(chǎng)的是我，我表演的是“打草驚蛇”，我先做了一個(gè)小草擺動(dòng)的樣子，然后又做了一個(gè)蛇逃跑的動(dòng)作。“這是打草驚蛇”，我動(dòng)作剛做完，媽媽便答了出來(lái)。媽媽真是太厲害了，我們不由得鼓起掌來(lái)。接下來(lái)該媽媽了，只見(jiàn)她做了一個(gè)快跑的動(dòng)作，然后又非常高興地看著我們，接著又用身體擺了一個(gè)“本”字，最后大叫“我勝利了！”我和爸爸被她的動(dòng)作搞迷糊了，一個(gè)又一個(gè)猜測(cè)答案都被媽媽“槍斃”了，我和爸爸急的抓耳撓腮。媽媽看到我們灰心失望的樣子，得意的`公布了答案：“快樂(lè)大本營(yíng)”。該爸爸上場(chǎng)了，他先做了一個(gè)小鳥(niǎo)飛的動(dòng)作，然后右手放在心口上，左手?jǐn)[動(dòng)……。“是非誠(chéng)勿擾”，爸爸動(dòng)作還沒(méi)做完，我便搶著說(shuō)。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，失望的坐在床上……
時(shí)間過(guò)得真快，我該上床睡覺(jué)了。躺在床上，我心想：“今晚的游戲不僅好玩，還可以培養(yǎng)我們的觀察和思維能力，這樣的游戲以后我們一定要經(jīng)常開(kāi)展�！�
“猜猜看”作文4
今天，上作文課時(shí)老師教我們做了一個(gè)“肢體語(yǔ)言猜猜看”的游戲。
只見(jiàn)吳老師手里拿著幾張紙條，然后跟我們說(shuō)：“今天我們做一個(gè)‘肢體語(yǔ)言猜猜看’的游戲，不過(guò)，這個(gè)游戲要遵守規(guī)則，只能用肢體來(lái)表達(dá)紙條上的內(nèi)容，不能講話，下面的同學(xué)來(lái)猜這些動(dòng)作或動(dòng)物�！�
老師先請(qǐng)了“大個(gè)子”剛剛，他的眼珠“嘀溜”地轉(zhuǎn)了一圈，雙手朝窗戶抹了抹，大家一看就一齊喊：“擦玻璃”。他高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到座位上了。大家看了覺(jué)得很簡(jiǎn)單，便紛紛舉起了手。這回，老師請(qǐng)了小紅，只見(jiàn)她看著卡片，眉頭一皺，然后使勁地拍拍手，可惜，她表演地不太好。大家亂猜著，理不出頭緒，老師只好來(lái)解圍了。她叫來(lái)男同學(xué)黃輝，黃輝不愧是“玩大王”，他朝地上用力拍去，大家一看就知道是拍卡片。
之后，又表演了“青蛙”“投籃”等項(xiàng)目。不知不覺(jué)，游戲就結(jié)束了。不過(guò)，今天收獲還挺大的`。因?yàn)�，這個(gè)游戲既鍛煉了我們的表演能力，又鍛煉了我們的觀察能力，還非常有趣呢！
“猜猜看”作文5
眼睛一睜開(kāi)來(lái)，我猜著窗外到底是艷陽(yáng)天？還是要撐傘的陰雨天呢？拿著魚(yú)飼料，我準(zhǔn)備喂魚(yú)，心里猜著：“魚(yú)兒啊魚(yú)兒！你們都活得好好的嗎？有沒(méi)有生病？有沒(méi)有死翹翹呢？”
坐在教室里，等著老師把考卷發(fā)下來(lái)，我又開(kāi)始猜了：“不知道老師出什么題目？我會(huì)不會(huì)答？”哇！有好多題目我連看都沒(méi)看過(guò)，我只好用猜的，希望運(yùn)氣好，讓我猜對(duì)，不然成績(jī)可難看了。
看著老師準(zhǔn)備在黑板上，寫(xiě)下他分派的功課，我猜：“他今天心情不錯(cuò)！應(yīng)該不會(huì)規(guī)定太多吧！”唉！猜錯(cuò)了！他好狠心，作業(yè)超多，這下別想偷懶了！
下課跟同學(xué)猜拳，我們猜著彼此可能會(huì)出剪刀？石頭？還是布？呵呵！我的運(yùn)氣很不錯(cuò)哦！連著猜幾拳都猜贏了。
肚子餓了，家里的晚餐，總是那樣令人期待，聞著香噴噴的菜香，我繼續(xù)猜：“今天有煎魚(yú)！有鹵肉！一定是這樣的！”哈哈！我猜對(duì)了！今晚的菜都是我最喜歡吃的.，謝謝大廚師奶奶。
寒假的時(shí)候，爸爸和媽媽會(huì)帶我們回老家？還是就在家里瘋狂玩一下？我猜不透。爸爸媽媽的決定不管是什么，我都很開(kāi)心，就算猜不著也沒(méi)關(guān)系。
有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們一天到晚都在“猜”？人類實(shí)在太喜歡“猜謎”了，甚至還規(guī)定了一個(gè)節(jié)日來(lái)猜個(gè)過(guò)癮，那就是元宵節(jié)打燈謎，大家可不是猜的不亦樂(lè)乎嗎？
不過(guò)，猜多了，也很煩！尤其是猜不出來(lái)的時(shí)候，心癢癢的，難受死了。
現(xiàn)在才十月，我就已經(jīng)在猜，明年的新年，媽媽會(huì)買什么樣的新衣服給我了。唉！我又開(kāi)始猜了啦！
“猜猜看”作文6
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小動(dòng)物，你知道它是什么小動(dòng)物嗎？
它穿著毛茸茸的黑衣服，摸起來(lái)非常舒服，像光滑的毛毯一樣舒服。
它很機(jī)靈。黑夜里，眼睛一閃一閃發(fā)出綠瑩瑩的光，像兩塊綠寶石，即使黑漆漆的夜也同樣可以看得見(jiàn)。
它的嘴里長(zhǎng)著尖尖的牙齒，發(fā)起怒來(lái)像是一只威猛的小老虎。它的嘴邊有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，有尺子的作用，可以測(cè)量出洞口的'大小，叫起來(lái)“喵喵喵”的很溫柔。它的耳朵很靈，很細(xì)微的聲音也可以聽(tīng)到，我們叫它“順風(fēng)耳”。它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，老是翹起。爪子非常鋒利，可以爬樹(shù)沿墻、飛檐走壁，腳掌上有厚厚的肉墊，走起路來(lái)悄無(wú)聲息。
它有時(shí)在家睡大覺(jué)，也喜歡玩媽媽織毛衣的毛線球。冬天來(lái)了就會(huì)像人一樣怕冷，整天偎在火爐旁烤火，你打它也不肯走，有時(shí)毛被燒焦了它也懶得動(dòng)一下。媽媽笑它真的是“懶得火燒眉毛也不動(dòng)”。它一般不肯出去找食物，喜歡吃自己家里的魚(yú)骨頭之類的。當(dāng)然有時(shí)它可能也感覺(jué)自己光吃不做不好意思，所以就稍微盡一點(diǎn)義務(wù)——捉老鼠。
看了我寫(xiě)的這些，你猜它是什么小動(dòng)物？
“猜猜看”作文7
“會(huì)是個(gè)什么東西呢？”“快看看，他猜錯(cuò)了，原來(lái)答案是這個(gè)呀！”咦？別的班都在上課呢，這邊鬧哄哄的在干嘛？原來(lái)同學(xué)們盼星星盼月亮，盼來(lái)了一個(gè)星期只有一次的“作文課”。王老師好像今天的心情還不錯(cuò)，給我們上了一堂有意思的游戲作文課。這節(jié)課讓我久久不能忘記。
王老師帶來(lái)了一只巨大的'圣誕襪。我的腦子里飄著許多問(wèn)號(hào)。正在我沉思時(shí)，王老師發(fā)話了：“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲。這里面有許多東西，你們不可以用眼睛看，只能用手摸。說(shuō)出自己最終的答案才能拿出來(lái)�！�
王老師精挑細(xì)選，選了幾個(gè)人。第一個(gè)上場(chǎng)的是張銘軒，他胸有成竹，大步流星地走上講臺(tái)。他把右手放進(jìn)襪子里，左手輕輕地摸著自己下巴，眼睛微微瞇起。突然，他聲音放大說(shuō)道：“是一條玩具木頭蛇！”他一把把它抓出，果然是一條又細(xì)又長(zhǎng)的玩具木頭蛇。我們目瞪口呆，我還起了一身雞皮疙瘩。張銘軒成功地猜出了正確答案。
第二位是袁瑞陽(yáng)。他害羞地踩著小碎步走上講臺(tái)。他咧開(kāi)嘴，腦袋仰得高高的，眼睛瞪得大大的。他用最快的速度說(shuō)：“是一個(gè)夾衣服的夾子！”他小心翼翼地拿了出來(lái)，果真是一個(gè)小夾子。
兩個(gè)男生都猜對(duì)了！下面來(lái)看看女生組的表現(xiàn)吧！任濟(jì)時(shí)一蹦一跳地上了講臺(tái)。她最終的答案是解壓玩具，可惜拿出的是道具包子。金珊也上來(lái)摸了，她說(shuō)是小裝飾品，可惜是一個(gè)套娃。
一個(gè)袋子都能夠帶給我們天大的樂(lè)趣。我相信，你只要發(fā)揮想象，一定能玩出更大的花樣！
“猜猜看”作文8
一個(gè)小巧的鼻子，一對(duì)水汪汪的大眼睛，這個(gè)人是誰(shuí)呢？告訴你吧，我們的英語(yǔ)老師是也！
這一天，只見(jiàn)一位年輕的女教師踏著愉快的腳步滿面春風(fēng)地走進(jìn)了我們的教室。她一進(jìn)班門(mén)，原本鴉雀無(wú)聲的教室，立刻布滿了嘰嘰喳喳的.議論聲。
啪、啪，只聽(tīng)兩聲清脆的擊掌聲，我們班隨及安靜了下來(lái)。大家好，我姓李，你們可以叫我miss李，當(dāng)然，我的英文名叫‘nansi’，你們也可以叫我‘南�！�。她的聲音里充滿了自信。還有，你們之中，誰(shuí)能猜出我的中文全名？老師老師，你叫李南希對(duì)嗎？NO！英語(yǔ)老師笑著說(shuō)。接著，同學(xué)們的答案就五花八門(mén)了，同學(xué)們七嘴八舌地把自己的猜測(cè)告訴了老師，然后迫不及待地豎起耳朵，聽(tīng)老師公布正確答案。老師笑著說(shuō)：其實(shí)，我的中文名字叫李楠。啊，原來(lái)是這樣啊，我們開(kāi)心地笑了，老師也笑也。光這件事，我們就對(duì)miss李產(chǎn)生了好感。
以前，同學(xué)們覺(jué)得英語(yǔ)課枯燥，可現(xiàn)在，我們還巴不得上英語(yǔ)課呢！
這位老師這么神奇，一上課就培養(yǎng)了我們的英語(yǔ)興趣，那我們干脆叫她神奇老師好啦
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