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(優(yōu))為什么作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的為什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為什么作文1
“嗚嗚嗚……”是誰在哭？小蝴蝶、小蜻蜓還是小蜜蜂？
不不不，是我——紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾？
你為什么哭？
唉，不知什么時候，小主人迷上了小英雄哪吒。于是我成了他手中揮舞的“混天綾”。每次，他總是神氣十足，而我不是火冒金星，就是腰酸背痛。
“嗚嗚嗚……”是誰在哭？小泉、小溪還是小河？
不不不，是我——紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾？
你為什么哭？
聽，“哧哧哧……”小主人正在擦窗戶呢！擦完窗戶，我已傷痕累累，面目全非。原來，學校大掃除，小主人忘了帶抹布，便找我當“代替品”。擦完了也不幫我清理清理身子，害得同伴們見了我，向見了瘟神似的。
“嗚嗚嗚……”是誰在哭？小草、小花還是小樹？
不不不，是我——紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾？
你為什么哭？
看，小主人碰上不開心的事了，于是我又成了他的.“出氣筒”。他用力地把我一扯，隨手把我揉成一團，又順手把我往書包里一塞，我被壓得喘不過氣來。
……
“嗚嗚嗚……”不知什么時候，小主人才能好好地愛護我？
為什么作文2
有一天晚上，一家人圍坐在桌子旁吃飯，我和姐姐弟弟們嘰嘰喳喳地談?wù)撝@一天各自在學校所發(fā)生的趣事，還時不時地發(fā)出一些笑聲。突然，爺爺提了一個問題，問我們?yōu)槭裁炊x書。這個問題好深奧啊，我們個個都陷入了沉思。
堂弟最先說，他說讀書為了考試得滿分，嬸嬸可以給他獎勵玩具。堂姐說，為了學到更多的知識。姐姐想了想說，為了實現(xiàn)自己夢想而讀書了。我咳了咳，若有所思地回答，為了科技更快地發(fā)展而讀書。爺爺和爸爸最先帶頭兒，為我的精彩回答鼓起了掌。
我能有這樣的想法，還得從20xx年的春晚說起，有個魔術(shù)師在臺上表演了一個魔術(shù)，他有一個神奇的水壺，觀眾隨便說出一種東西都能從水壺里倒出來，不管是牛奶豆?jié){，還是果汁可樂，只要人需要他就能倒出來。我也想設(shè)計出一款真正可以幫助人的`機器，送給那些生活能力不好的人，他們想要什么，機器就可以提供他們所需要的合理要求。
為了實現(xiàn)我為科技更快發(fā)展而讀書的目的，從現(xiàn)在起，我要更加努力地學習，掌握更多的知識，為我們國家科技的更快發(fā)展貢獻自己的一份力量。
為什么作文3
自古及今，人類對科學的探索就從未停止過。而在探索的過程中總有那么多的為什么等著我們?nèi)ソ鉀Q。于是，人類就把已解決的問題編成了一本書，這本書就是《十萬個為什么》。
這本書共分五篇，分別是“生活篇”、“動物篇”、“植物篇”、“宇宙篇”和“航天篇”。它內(nèi)容廣泛、豐富多彩，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇都講述了一個科學道理。每當我有問題的時候，總是會向這位無聲的老師請教。而它也總是會給我一個滿意的答復。就這樣，在一個個問題中，我不僅增長了見識，開闊了視野，還學會了怎樣去解決問題。
書中數(shù)以萬計個問題都吸引著我的眼球，而我最感興趣的還是“宇宙是怎樣起源的”。我們生活在地球上，而地球又處于茫茫的宇宙中。任何事情都有來因后果，那么宇宙是怎么來的呢？難道它本身就存在嗎？帶著這些疑問我查閱了《十萬個問什么》，通過閱讀我才明白，原來，宇宙起源于一次大爆炸。爆炸早期，宇宙溫度高達100億攝氏度以上，宇宙間只有中子、質(zhì)子、電子、光子和中微子等一些基本粒子形態(tài)的物質(zhì)；后來，宇宙溫度下降到100萬攝氏度，出現(xiàn)了一些比較輕的原子核；再后來，宇宙溫度降到幾千攝氏度，這時便有了星體，最終形成了我們今天所看到的五彩繽紛的星空世界。
俗話說：“一日之計在于晨。”早晨是我們記憶力旺盛的時間段，學生經(jīng)常利用早晨的大好時光來記憶東西�？墒菫槭裁丛绯康挠洃浟μ貏e好呢？書上說，因為大腦皮質(zhì)掌管了我們的'記憶，我們一天里接觸思考很多事，而經(jīng)過一夜睡眠后，大腦皮質(zhì)得到了充分休息，神經(jīng)細胞又充滿了活力，所以這時記憶東西，真是再好不過了！
《十萬個問什么》無時無刻不在充實著我的心靈，每當我讀起這本書，就像踏進了一個科學的王國，我在那里自由的翱翔，汲取著知識的精華，沐浴著科技的光芒�？萍嫉墓饷�，已經(jīng)照到了我的心里，照亮了我的未來。相信乘著科技的風帆，我一定會越走越遠，最終走向?qū)儆谖业墓廨x未來。
為什么作文4
這是為什么
在清澈的河水中有一群歡快的魚兒，他們在河水里高興的游來游去。他們時而在捉迷藏，時而在和朋友說心里話。
有一次，媽媽對小魚兒說：“我們要搬家了。他們順流而下，來到了湖里，在那里安了家。誰知好景不長，有一天以外的事發(fā)生了，遠處天空中一片黑乎乎的.東西向他們飄來，不多時，河水變得黑乎乎的了。魚兒們聞到了臭味，呼吸都感到困難了。媽媽四處幫小魚兒們找醫(yī)生，媽媽找到了蝦子大夫，蝦子大夫說：“只有人類不再污染你們的家園，病才會好的。”媽媽又找到了青蛙大夫，青蛙也說：“只有人類不再污染你們的家園，病才會好�！眿寢層终业搅诵▲喿�，小鴨子還是說：“只有人類不再污染你們的家園，病才會好。”日子一天天過去了，有的魚兒夭折了，有的生命力強的魚兒生存下來了，有天，他們意外看到一面鏡子，透過鏡子看到了自己已經(jīng)是奇形怪狀了，它們很傷心，大聲的吶喊：人們啊，你們?yōu)槭裁匆獊韨ξ覀兡�？為什么不能還給我們一個美麗的家園。保護環(huán)境吧！讓我們生存下來，讓快樂回到我們身邊，回到這條小湖里吧！
為什么作文5
為歲月著色
我說，我要為歲月著色。抹開灰塵與老舊，我要為它著色。殘翼與蝕燭，要把它修復起來，讓它笑容再一次展現(xiàn)在我面前……
又到了一年度量身高的時候，我被外公拉到白墻前，“囡囡，站好，挺直，不要踮腳”他笑著說。見我挺直了身板，他便拿起準備好的鉛筆和一本略厚的書。用書頂著我腦袋，然后用鉛筆沿著書本延伸線畫去，最后標注日月，就完成了。他標時，我站在他旁邊，見墻上愈來愈高的我，嘿，我好像長大了。又將目光看向外公時，我，真是長大了。只見他彎著微微佝僂的背脊，金絲邊的老花眼鏡一點一點從他鼻梁滑下，細紋如小渠隨著眼角延伸，黑布棉襖領(lǐng)子再向上延展，是愈發(fā)稀疏的鬢發(fā)，顏色也隨著日子沒了黑。是的，我長大了，還是他變老了？
瞬息間，想起幼時的情景，外公俯在桌子閱報，我盯了一會兒，便沒了趣味。我望著外公的頭發(fā)，哇，是會比繁星還難數(shù)嗎？我想著，就爬到椅背后，踮起腳，開始數(shù)起來，“一、二、三、四……等一下，我數(shù)到哪兒了？”我眨了眨眼，又換了方向數(shù)起來，盯得也越仔細了些，“咦？”我疑惑到“這里怎么有白色的頭發(fā)？”我慌張起來忙問外公是否得了什么病，外公聽懂后，哈哈大笑，他說，是歲月?lián)v的`鬼。歲月是誰？我可不認識，可他真是個調(diào)皮蛋。我想著。后來，每當閑暇時，再坐到外公旁邊，我總會想到這白發(fā)，有點礙眼。我想。想著想著，竟想出了一個餿主意。我偷偷跑到書架，拿了一瓶墨汁，又拿了只毛筆，浸進去。喔！這顏色不錯，又黑又亮！我悄悄地走到外公旁邊，假意說“外公，我來幫你洗頭咧！”外公不以為然。我摸到這根頭發(fā)，細細涂起來，這下子好了，歲月?lián)v蛋鬼被我消滅了，我捂嘴偷笑起來，沒等我收拾好，墨水竟翻了，外公查覺，忙問我，我告訴他緣由。我倆哈哈笑起來。
時光荏苒，外公與我已別離了，我至今還忘不了他的身影，那個白發(fā)，那個歲月?lián)v蛋鬼。
我想。我要為消逝暗淡的歲月著色。著一個永恒的色彩——記憶。
為什么作文6
為什么？為什么，你們原來那么和睦而今卻如此......天天吵架打架的生活你們受得了，我受不了！都說床頭吵架床尾和，可是你們有和過嗎？爸爸，為什么你一回來就是凌晨兩三點，每次還喝的醉醺醺的？媽媽，為什么爸爸一回來，你就要和他吵架，懷疑他出軌？
為什么，為什么？爸爸，你為什么三天兩頭不著家？媽媽，為什么你總是不把錢花在刀口上，總是亂購物，購物有什么好，你整天就知道打麻將有什么用？為什么，為什么？為什么你們都要這樣，為什么你們要把我生下來，不養(yǎng)我生我干嘛？你們有做過一次飯給我吃么，有給我買過一次玩具嗎，有給我買過一件衣服嗎？哪怕我故意考不及格，讓老師找到你們，你們?yōu)槭裁催�是不在意？
我真的.是你們生出來的嗎？為什么，為什么？你們要這樣對我？
為什么，為什么？我是你們想丟就丟，想養(yǎng)就養(yǎng)的小貓小狗嗎？為什么為什么，希望你們能......
為什么作文7
我真想叫你“為什么”
我的小外甥女叫佳音，她特別愛問為什么。
她長著圓圓的頭，圓圓的眼睛，圓圓的鼻子，圓圓的小嘴，在她身上，幾乎什么都是圓圓的。
今天，家里沒人，我去我奶奶家，沒想到佳音也來了，一看到我，就小姨、小姨的叫個沒完。
在去我奶奶家的路上，佳音看見了一條狗，撲上前去，那條狗嚇得夾著尾巴就逃，佳音問我，小姨，它為什么跑��？我回答道：“你一嚇它，它就害怕，就跑了��！”佳音等著很大很大的兩只眼又問：“為什么啊？”我實在回答不出來了，我看著她那無辜的眼神，說：“要不然我們回去找吧�！奔岩粲峙氖钟刑瑁吲d的'回答我，好��！好��！我輕輕的嘆了口氣，嘆！小孩子就是小孩子。
到了奶奶家，佳音拿來滑板車，說：“小姨，你玩兒不玩兒？”我就說：“不玩兒�！眲傉f完，她就接上來了：“為什么？”我回答道：“因為小姨大了，不適合玩兒這個。”佳音不依不饒，叫道：“騙人！騙人！不理你了！”我暗自想：我的天啊，脾氣這么大。
過了一會兒，佳音可能自己玩兒的沒意思，又來找我了。她自己在沙發(fā)上后背椅上滾來滾去，一不小心從上面滾了下來，腳搭在我的肩膀上，疼死我了。我以為她會哭，誰知，她不但沒有哭，反而指著我理直氣壯的說：“都怪你！”嘿！奇了怪了，我無緣無故被砸了一下，還反而成了罪魁禍首，還講理不講理了？我說道：“我告訴你，你不要在靠近我�！彼芍�，說：“為什么？憑什么？為什么？憑什么？！”我說：“就憑我是無辜的！”她不在叫了，但一直用生氣的目光看著我，好像能把我看穿似的，我臉上火辣辣的，一想，我又沒惹她，不管我事兒。哼！過了一會兒，佳音又問我，為什么，我感覺我都要被她問暈了，就說，不為什么。
她消了氣，我也平靜了心情，我們又可以交談了，只是我不愿意回答她的“為什么”
我對她說，我叫你為什么吧，她的回答讓我大吃一驚，她回答道：“我不叫為什么，我叫明明。”我就假裝暈倒，佳音就一直叫小姨，我才假裝醒來。
這就是我的“為什么”外甥女。
為什么作文8
我以前對科學毫無興趣，每周僅有的兩節(jié)科學課，也只是做做作業(yè)，十分無聊。可是，到了五年級，我們開始去科學教室上課。就是這科學教室，在這里上的課，我忽然覺得科學真有趣。
一進科學教室，我就看見了大大小小的量杯，一臺臺排列整齊的顯微鏡，各式各樣的模型······這些一下子吊起了我的興趣�？茖W課上，幽默風趣的老師、各種各樣的實驗，更是大大的吸引了我。從此，我喜歡科學了。
接著，我就開始找有關(guān)科學的書來看。首先想到的，當然就是舉世聞名的《十萬個為什么》。
到現(xiàn)在，我已是看了第二遍了，卻仍覺得意猶未盡。這本書語言生動，一個個來自生活的小問題，都是你意想不到的，卻告訴了你一個個科學道理。
這本書分十大冊，有神秘的宇宙，有美麗的地球，有可愛的動物，有奇妙的植物······
問題也十分有趣，人們什么時候開始洗澡？為什么用水來洗滌？為什么我們要喝水？有沒有透明的水和透明的鐵？為什么火柴會著火？為什么水能滅火？為什么我們不吃生馬鈴薯？······一連串的奇特問題，詳詳細細的解答，讀著這本書，我就覺得是一種享受，我覺得我就像一顆幼苗盡情吮吸著知識的.甘霖。
歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！蔽矣X得，讀這本《十萬個為什么》，更像是在身臨其境地與科學家在談話呢。
我發(fā)現(xiàn)，我已深深愛上了科學！
從這本書中，我也學到了好多。我以前對世界所知無幾，可現(xiàn)在，我明白了好多，得到了許多科學知識，這不正是科學的力量嗎？我以前信神怕鬼，可現(xiàn)在，我知道，世界上是沒有鬼的，鬼神之說只是神話，這不正是科學的力量嗎？我以前不愛科學，總認為科學與我無關(guān)，只是科學家的事；現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，科學，其實就與我息息相關(guān)！
科學，是太陽，在寒冷的時候，我們離不開他；科學，是大樹，在炎熱的時候，我們需要他；科學，是甘露，在干渴的時候，我們希望得到他！
讓我們一起，多多了解科學，深深走進科學吧！記住，我們愛科學！
為什么作文9
“潘嘉儀，總分237。第8名……”我沒有哭，我知道分數(shù)并不代表一切�？墒�，我不知道這樣用這樣的成績面對家長……
一切都在我的意料之中。一進家門，正在廚房做飯的媽媽問：“考的怎么樣？”。那邊急促的電話鈴聲也在響個不停。我不知道該怎樣回答，在路上我想了n個謊話和借口在這一刻早就忘的干干凈凈，只好呆呆的站著，但是后悔與委屈交織成的淚水，這時早已不爭氣的順著我的.臉頰一滴滴落在地板上……
“我就知道，整天上網(wǎng)，不學習，肯定不會考好！”“你真該好好反省一下了”……我忍耐著責罵聲，并沒有像往常那樣與父母頂嘴。我知道，原本想好好放松好好玩的暑假現(xiàn)在根本就不屬于我。
一次考試的成績真的就那么重要？我承認，這次考試我發(fā)揮的不好，我也承認，我平時沒有努力學習，可是成績能代表一切嗎？17次考第一名就不允許1次發(fā)揮失常？也許在父母眼中，這些理由根本就不是理由，我曾經(jīng)是他們的驕傲，可今天卻那么讓他們失望……
為什么作文10
春天的時候，一草一木，嫩嫩的，綠綠的，我很愛惜；總是不忍觸碰，即便是柔情的愛撫，我也不愿。到了秋天，滿眼的蕭條，破�。晃腋菓z惜，憐愛，及至憐憫了起來。許多個春秋漫過我的記憶，我用愛將它慢慢融釋，并深深地嵌人夢里。
可我為什么要無端傷感，無端地迷戀春秋？
問題是需要思考的，然而我還未靜下心來沉默，生命的`長河便翻滾起驚濤駭浪把我撳到。望著勝利而歸的波浪，我抱著一春的希望在淺灘，在河岸癡癡地笑。笑到天荒地老，笑到淚干河枯。我被一陣涼風吹疼了臉，突然想起美艷的花兒，翠綠的嫩草，知道它們都向往著陽光，知道春天是奮發(fā)，向上的季節(jié)。
可是，那涼涼的啊秋！
我怎么能承受的了，凄楚的一生。這北方，深秋，無處不張顯著衰敗的影子；我想著，大概也只有這里才有如此凄美的景象。有時，會無意間發(fā)現(xiàn)遲凋的殘菊，心竟隱隱泛起莫名的愁。當然，她還活著；同時，她也接近死亡。我佩服她，更熱烈的愛著她。想起了艾青。
“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛的深沉……”
為什么作文11
上帝為地上創(chuàng)造了人，創(chuàng)造了動物，創(chuàng)造了植物，創(chuàng)造了一切。在所有創(chuàng)造物中，上帝最喜愛人，他為人準備了可口的食物，為人類制定了公正的法律，讓人類和睦相處，過著美好的日子。
上帝自己住在天上，但他不愿和他所創(chuàng)造的孩子們離得太遠，所以，那時天不像現(xiàn)在這么高，天和地離得很近，人們一伸手就能摸到天。有什么事，上帝隨時可以下來解決，人類也可以隨時上去稟報。
可是，后來發(fā)生了一件不幸的事，把這種格局破壞了。
有一個人，不知得了什么病，忽然兩眼看不見，變成了一個瞎子。這是世界上第一個瞎子。
瞎子成天生活在黑暗中，他干活拿不到工具，舉步看不見道路，吃飯看不見食物。他絕望得大聲喊叫：
上帝啊，上帝啊！
你為什么如此懲罰我？
我兩眼一抹黑，
我肚中咕咕叫。
但是，上帝沒有回答。他餓得實在支撐不住了，就氣急敗壞地舉起煙斗往上捅，想叫天把門打開，好讓他去見上帝。他一邊捅，一邊叫：
老天啊，老天��！
快把門打開，
我要去見上帝，
向他訴說痛苦。
老天一動也不動。他捅了很長時間，手也酸了，腳也軟了，只好癱坐在地上哭泣。
哭著，哭著，瞎子想出了一個辦法，他點起一堆柴火，柴火熊熊燃燒，火焰越燒越旺，火舌直舔到天上，把天烤得滋啦啦的.冒青煙，天被烤疼了，扭扭歪歪地變了形。
上帝正在別處巡視，先是聽到一陣 “通通” 的聲音，接著又感到天在抖動，忙趕了過來。往下一看，不由大吃一驚，一個瞎子在地上燃起大火，還在不斷地往火堆里添加木柴。
“快把火熄掉！ 上帝大聲吼道�！�
上帝發(fā)怒了，他萬萬沒有想到，他創(chuàng)造的人類，他所最喜愛的孩子，竟敢拿煙斗來捅天，放火來燒天。他憤怒地把手一揮，帶著天一步一步地升高，升高，一直升到人無論怎樣也夠不著的時候，才停止。
從此以后，天就變得很高很高，和地球相距很遠很遠了。上帝為了懲罰人類，所以總是讓地上有瞎子。
為什么作文12
為什么各個國家不斷的爆發(fā)戰(zhàn)爭？大家都是站在同一起跑線上的，為什么不好好治理自己的國家而成天想著怎樣攻擊其他國家？大家無怨無仇，為什么互相忌妒？互相憎恨？
總統(tǒng)們不知道一次戰(zhàn)爭要有多少貧民百姓要喪生，他們是無辜的呀！他們不期望自己能過上多么富貴的生活，他們不期望自己能得到多么多的錢財，他們只想過上平平安安快快樂樂的自由生活，他們想得到的不是戰(zhàn)爭，是和平！
戰(zhàn)爭不僅害人民，害百姓，還破壞環(huán)境，爆炸一顆原子彈，害苦了人們和大自然，大自然每天為人民付出了那么多，得到的……得到的.不是別人的愛護，而是罪惡的炸（子）彈！
美利堅合眾國攻打伊拉克，小日本把魔爪到處亂伸，英法聯(lián)軍找盡個種理由燒毀圓明園，以色列攻擊巴勒斯坦，八國聯(lián)軍殘殺無數(shù)貧民……還有比這更可惡的嗎？
我不禁問了，到底為什么戰(zhàn)爭？
為什么作文13
在我的生命中，什么都是美好的，在初（二）班，誰都是優(yōu)秀的。而有一個人，他悄悄地進入了這個班，進入了我的視線，在我眼里，他不是個好學生。
在壞習慣上他排老大，在不用文明語他是頭兒，在老師的教棍下他是好漢，在父母的心里，他卻是個乖娃娃，猜猜他是誰？
這人不是別人，正是淘氣包王悅，也是我印象最深的人了，因為只要初（二）班的壞習慣，就是他帶來的，這一點也不假，說說那節(jié)體育課吧！
王老師本來很高興，還陪我們女生打打鬧鬧的，可是不吉利的事發(fā)生了，王悅一堆帶有淘氣性質(zhì)的人，像風一般出現(xiàn)在我們面前，又是怪聲怪語“幺兒耶！”一類的`詞脫口而出，本來好好的一節(jié)體育課，就這樣沒了，飛了，后事如何，大家也可想而知，又是一頓臭打+臭罵=鼻清臉腫。
下課后，走廊上又響起了一首被改編的歌“在我心中／只有老師最兇／每天把我關(guān)到七、八點鐘……”
不用想，又是他，那個可恨的王悅。
“唉！為什么又是你？”
為什么作文14
我為什么上高中？因為高中生活是一首歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；因為高中生活是一首詩，豐富的意境書寫出你失意的懊惱和成功的歡樂；因為高中生活是一臺戲，精彩的劇情演繹著你求學的艱辛和收獲的喜悅。
正因為我上了高中，所以我對高中生活的理解更透徹。
我為什么上高中，因為高中生活讓我學到了豐富的.文化知識，更為重要的是讓我獲得了更多的做人道理。從書中我找到了樂趣，因此，書成了我的精神食糧，它幫我重塑了我的靈魂。當簡愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器。”我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說：“若為自由故，兩者皆可拋”我懂得了信仰的可貴；當魯迅說：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡”我懂得了人應(yīng)具有的反抗精神；當白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂�，我懂得了為他人獻愛心是多么重要。
我為什么上高中，因為高中生活讓我知道人與人之間的合作是多么重要。因為合作，一道道難題被同學們的集思廣益所解決；因為合作，沙漠之上屹立著巍巍金字塔；因為合作，，荒山上筑起了萬里長城；也因為合作，反恐戰(zhàn)爭取得了初步的勝利；因為合作，“三個臭皮匠賽過諸葛亮”。
我為什么上高中，因為高中生活讓我明白任何成功的背后都需經(jīng)歷一番奮斗。古往今來，彪炳史冊的杰出人物都做出過非同尋常的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績：如果沒有司馬遷實地考察、搜集史料，沒有他忍辱負重、發(fā)奮著作，又哪會有不朽之作《史記》的流傳！如果沒有李時珍跋山涉水、嘗遍百草，沒有他數(shù)十年如一日搜集整理、筆耕不輟，哪里會有藥學巨著《本草綱目》的問世！同樣，如果沒有“頭懸梁錐刺骨”的學習精神，又怎么能取得好的成績呢？
正因為我能夠?qū)W到豐富的知識、合作的經(jīng)驗、奮斗的精神，因此，我要上高中，我要立足于這個競爭激烈的社會。高中生活是人們生命里無法抹掉的美好記憶，正因為短暫而熱烈，獨特而華美，它宛若流星，悠然劃過人生的天空，然而那道印痕卻深深地嵌入生命，短暫所以珍貴，獨特所以永恒，請讓我們共同珍惜高中生活的每一天吧！
為什么作文15
前幾天，家里來了幾位客人，媽媽拿出了紙杯給客人倒水�？匆婇_水被倒進紙杯里，紙杯卻沒有濕，我覺得非常奇怪：紙杯明明是紙做的，而紙一碰到水，就會被浸濕，變軟，可是紙杯卻沒壞，這是為什么呢？
我找來了一個紙杯仔細觀察，發(fā)現(xiàn)紙杯的內(nèi)層十分光滑，而外面卻比較粗糙，會不會紙杯防水能力和紙杯的光滑程度有關(guān)呢？我決定做一個實驗。首先找來兩個相同的紙杯，將其中一個紙杯剪開，把外面的那層改到里面去，用膠水粘好。然后在兩個杯子里倒入溫度相同的開水，再倒掉，反復幾次，觀察哪個紙杯濕的更快。剛倒入開水后，我發(fā)現(xiàn)，內(nèi)層比較粗糙的紙杯很快就被水滲得染上了一圈陰影，而另一個紙杯并沒有多大的變化。反復幾次倒入開水后，內(nèi)層比較粗糙的紙杯已經(jīng)濕透了，另一個紙杯只是稍微軟了一點。啊，紙杯的防濕能力好像真的和紙的光滑程度有關(guān)！
可是，真的是這樣嗎？我對自己的'實驗結(jié)果產(chǎn)生了懷疑，我只是用紙杯來做實驗，而沒有考慮到紙的特點。我又用一張光滑的紙，做成一個杯子，倒入水后很快就濕透了，我再用一張比較粗糙的紙，做了同樣的實驗，結(jié)果也是很快就濕透了，原因到底是什么？我越來越疑惑。突然，我想起紙杯的內(nèi)層十分光滑，像是有一層膜涂上去，會不會是因為那層膜起的作用呢？我又開始了實驗。先找出兩個相同的紙杯，把其中一個，用小刀刮掉內(nèi)層光滑的膜，然后往兩個杯子里倒入相同溫度的水，看看哪個杯子濕的更快。實驗結(jié)果證明，沒被刮掉那層膜的紙杯濕的慢一些，而另一個紙杯水分子很快就滲到紙里去了，果然是那層膜起的作用！
我將自己的研究成果告訴了表舅，表舅吿訴我這是因為杯子里抹了一層密度比水大的物質(zhì)，這種物質(zhì)水分子很難滲進去，但多用幾次后就會失效，所以紙杯只能使用一兩次，不能使用很久。聽完了表舅的解釋，我終于明白了紙杯不會漏水的奧秘。原來，生活中處處有科學！
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