詭異的敲門聲作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的詭異的敲門聲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

詭異的敲門聲作文1

　　地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里這時(shí)忽然響起了敲門聲。

　　“是誰？”他說，可是沒有人回答，忽然那天敲門聲又傳來了，他害怕打開了門，立刻躲在門后，不敢看。過了一會(huì)兒他發(fā)現(xiàn)并沒有什么東西啊，但他往后轉(zhuǎn)的時(shí)候，他大叫一聲。��！只是有一個(gè)聲音對(duì)他說：“小弟弟你害怕我嗎，我可是有名的人物啊�！边@是時(shí)從小男孩顫抖的話語中流露出兩個(gè)字，柯南，哎呀嚇?biāo)懒诉�以為是什么呢，看看趕緊關(guān)上門對(duì)小男孩說：“我正在調(diào)查一個(gè)案子，地球上的人類朕夜之間全部消失，這是怎么回事。”

　　“那你怎么還在？”小男孩問。

　　柯南回答說：“我并不是真的存在，我是人造人”男孩終于松了一口氣。

　　忽然他又置身于一個(gè)不存在的空間，他看到一個(gè)無比巨大的怪獸正在，吞噬的人類的存在，沒有了存在，人就會(huì)變的有飄渺感，然后消失，怎么會(huì)這樣，男孩還哭著說，我一個(gè)人活著有什么意思！

　　“別傷心，原來你只是暫時(shí)去承載，只要你，得開啟存在的.鑰匙，你就能救活它們！”一個(gè)沉重的聲音對(duì)他說，

　　男孩轉(zhuǎn)換到了機(jī)器人瓦力的庫房找到了一大堆東西就是沒有鑰匙瓦力回來了，打開他看到了一個(gè)入侵者難免會(huì)向他發(fā)動(dòng)攻擊小男孩不知所措拿起支架上的東西向他砸去只見他惹怒了瓦力，全副武裝爆炸毀了整個(gè)庫房見這已經(jīng)變成廢墟，以為男孩已經(jīng)死了。便又去打掃地球衛(wèi)生了。男孩已經(jīng)無力地爬起來，終于再次流出了那絕望的眼淚，正當(dāng)他悲痛欲絕時(shí)他發(fā)現(xiàn)他的周圍有許多水珠匯集了起來，結(jié)合他的淚珠落到了一棵草的葉脈上，他捧起那棵草突然他周圍的一切變得生機(jī)勃勃，蝴蝶越過他的頭頂，桃花的花瓣飄過他的衣領(lǐng)。他幸福的笑了，“祝福你，你拯救了人類�！蹦莻�(gè)沉重的聲音說。男孩笑得更甜蜜，說，是啊真是太好啦。但誰也沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)英雄的救世主在洋溢著幸福的淚滴慢慢消失，化作一縷陽光逐漸飛向太陽。

　　今天的陽光真燦爛呀，地球上的每個(gè)人都這樣說，而那個(gè)男孩的父母卻不知道自己曾經(jīng)有過一個(gè)孩子，因?yàn)槟嵌斡洃涬S著孩子一起飄散了，母親看著就是陽光時(shí)似乎想了一些什么事情……

詭異的敲門聲作文2

　　早上，四（1）班里靜悄悄的，同學(xué)們正在專心致志地考試，忽然傳來一陣“砰砰砰”的敲門聲。

　　教室里頓時(shí)充滿了恐懼的感覺。有同學(xué)顫顫地說：“沒有鬧鬼吧？”有同學(xué)祈禱：“上帝啊，Helpme！”有一個(gè)膽大的.同學(xué)自告奮勇去開門。可他很忐忑把門打開，發(fā)現(xiàn)外面站著語文老師。她批評(píng)道：“怎么才開門？我是來拿U盤的！”

　　可就在這時(shí)，又傳來一陣敲門聲。

　　這回是語文老師嚇到了。她也很害怕，咽了口唾沫后，才顫顫巍巍地去開門。可是外面站著的是數(shù)學(xué)老師，后者說：“我是來準(zhǔn)備上課的！”偏偏就在這時(shí)，敲門聲再次傳來。兩位老師都嚇到了。打開門一看，敲門的是英語老師，她來通知數(shù)學(xué)老師換課的。就在這時(shí)，“砰砰砰”的敲門聲又飄進(jìn)我們的耳朵。同學(xué)們已經(jīng)憤怒了，緊盯著門口，卻不知道門外站著校長。校長看到大家都這樣看著他，認(rèn)為是老師沒有管好學(xué)生，才會(huì)這樣看著“上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”，嚴(yán)厲地批評(píng)了語文、數(shù)學(xué)和英語老師。

　　同學(xué)們見是校長，一個(gè)比一個(gè)快地抓起筆，又開始做起試卷來。

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