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奇妙的漢語(yǔ)作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的奇妙的漢語(yǔ)作文，歡迎閱讀與收藏。
奇妙的漢語(yǔ)作文 篇1
漢語(yǔ)是中華文明的結(jié)晶，是一種神奇有趣的藝術(shù)，是世界上最美麗的語(yǔ)言，擅于變化的她留下無(wú)數(shù)的千古名句，給中華兒女無(wú)窮傷感與激勵(lì)。
“秋霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！弊屓搜矍案‖F(xiàn)彩霞飛縷，孤鶩振翅，天水相接的一幅美景。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”仿佛看見(jiàn)李白再瞻望前程，只覺(jué)得前路崎嶇。從倔強(qiáng)又自信的他身上感悟到真理，盡管前路困險(xiǎn)重重，但總有一天能乘風(fēng)破浪到達(dá)理想的彼岸�！按竽聼熤�，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！秉S沙莽莽，無(wú)盡頭的天邊一縷孤煙升起，落日低垂河面，河水閃著粼粼的波光�？此坪�(jiǎn)單的幾個(gè)漢字卻耐人尋味，詩(shī)人用神奇的漢字將情緒融入在廣闊的自然景色之中，漢語(yǔ)的魅力凝于詩(shī)文。
千變?nèi)f化的她豐富程度無(wú)與倫比，譬如說(shuō)“看”的意思，觀、望、瞧、瞄、瞅、瞟、窺……這些是其他語(yǔ)言無(wú)法比擬的，漢語(yǔ)的語(yǔ)匯十分的豐富，同一句英語(yǔ)譯成漢語(yǔ)就不一樣，而要把漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)就困難了許多。漢語(yǔ)的魅力在于她的豐富。漢語(yǔ)發(fā)音響亮，富有感情，擅于變化具有音樂(lè)之美，平平仄仄，仄仄平平，音調(diào)和諧，悅耳動(dòng)聽(tīng)，許多詩(shī)詞搭配曲調(diào)就化身為優(yōu)美的歌曲，蘇軾的《水調(diào)歌頭》，岳飛的《滿江紅》，令人感到十分神奇和贊嘆。
漢字的演變過(guò)程是華夏文化璀璨的一部分，圖畫(huà)一樣的形象生動(dòng)的'甲骨文，古色古香小篆，。無(wú)論是端莊雄偉的大楷還是端莊秀麗的小楷都仿佛寓意著端端正正，光明磊落的傳統(tǒng)民族精神，如行云流水的行書(shū)仍是我們?nèi)粘?shū)寫(xiě)所習(xí)慣使用的字體。書(shū)者胸臆，寄情于筆端的狂草，奔放豪邁。無(wú)論是從形象到具體，從繁瑣到簡(jiǎn)單，他依舊保持著她那永恒的魅力。
漢語(yǔ)人類(lèi)文明奇妙的精神產(chǎn)物，并不是一堆枯燥無(wú)味，呆板的符號(hào)，而是具有生命力，富有感情的精靈，她的魅力無(wú)窮無(wú)盡。
奇妙的漢語(yǔ)作文 篇2
漢語(yǔ)，是古老東方巨龍的語(yǔ)言，漢字便是記錄這一語(yǔ)言的工具，它記下了華夏幾千年古老文化和文明的發(fā)展。
漢字，又稱(chēng)方塊字，就像我們的民族一樣，方方正正，四平八穩(wěn)，寫(xiě)起來(lái)流暢輕快，可謂是龍飛鳳舞，漢語(yǔ)書(shū)法則是世界文化的瑰寶，亦字亦畫(huà)，獨(dú)樹(shù)一幟。
漢字不僅形美，發(fā)音也美，配以陰陽(yáng)上去四聲，讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，有腔有調(diào)，有板有眼，珠圓玉潤(rùn)，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
漢語(yǔ)，簡(jiǎn)短，明快，語(yǔ)意奇妙，一字之差，天壤之別。如賈島的詩(shī)句“僧敲月下門(mén)”，僅五個(gè)字，卻呈現(xiàn)出了一幅幽靜的月夜鄉(xiāng)村圖：有時(shí)間、地點(diǎn)、人物及其動(dòng)作，其間還有聲音�？砷_(kāi)始是“僧推月下門(mén)”，詩(shī)人在這一“推”一“敲”之間反復(fù)琢磨，這便有了后來(lái)的“推敲”一詞�！吧圃孪麻T(mén)”與“僧敲月下門(mén)”所表達(dá)出來(lái)的意境是截然不同的，若用“推”則顯出僧人的無(wú)禮莽撞，而一個(gè)“敲”字則表現(xiàn)出了僧人的彬彬有禮，也才合乎情理。
漢語(yǔ)是有很多講究的`，它講究修辭，如比喻、夸張、擬人、雙關(guān)等等。形容女孩子臉長(zhǎng)，便有了“前年一滴相思淚，至今尚未到腮邊”的夸張，讓人看后不得不捧腹大笑，這里的“捧腹大笑”又是何等的形象生動(dòng)！
它更講究語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)氣詞不同，其意義完全不同。如“我是個(gè)好學(xué)生嗎？”是在反問(wèn)自己，意在反��；如“我是個(gè)好學(xué)生吧？”是詢(xún)問(wèn)，意在獲得別人的認(rèn)可；再如“我是個(gè)好學(xué)生嘛！”則是肯定的語(yǔ)氣，堅(jiān)信自己是好學(xué)生。
它還講究語(yǔ)氣的停頓，詞語(yǔ)的順序，語(yǔ)句的格式，語(yǔ)音的平仄，語(yǔ)義的靈活運(yùn)用等等。如馮鞏的相聲開(kāi)場(chǎng)白：“我知道我長(zhǎng)得丑，屬于困難戶(hù)，重災(zāi)區(qū)，但跟他們兩位（同臺(tái)演員）相比，我可以自豪的宣布：我脫貧致富了。”這里的“困難戶(hù)，重災(zāi)區(qū)，脫貧致富”就是現(xiàn)代漢語(yǔ)的靈活運(yùn)用，語(yǔ)義美妙而迷人。
我不知道外國(guó)語(yǔ)言里有無(wú)與這相媲美的詞，只知道余光中老先生說(shuō)的：“英語(yǔ)充其量只是我們了解世界的工具，漢語(yǔ)才是我們真正的根。”是的，只有根深，干才壯，葉才茂！華夏子孫——龍的傳人，為了我們共同的夢(mèng)——讓根深深地扎在我們心底！
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