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謙讓的作文【實(shí)用】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的謙讓的作文，歡迎大家分享。

謙讓的作文【實(shí)用】

謙讓的作文1

　　秋天到了，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，我和媽媽在路上散步，走著走著，我看見了一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶，他們的年紀(jì)比我爺爺還要大。

　　只見那位老爺爺坐著，腳邊放著一口袋蔬菜、手拿著手機(jī)，眼睛都快瞇成一條縫了，那位老奶奶站著，拿著手機(jī)在撥打電話，我隱隱約約地聽見那個(gè)老奶奶叫電話里的那個(gè)人來(lái)接她和老爺爺。

　　過(guò)了一會(huì)兒，還真來(lái)了一輛車向他們駛來(lái)，停在了他們面前，車門打開了，從車中又出來(lái)了一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶，之前那兩位老人立刻收了手機(jī)提著菜慢慢走過(guò)去，也許他們已經(jīng)認(rèn)為自己走得很快了，他們把菜交到那兩個(gè)老人手中，之后，他們一直都在謙讓，我認(rèn)為謙讓的確是一件好事，可這樣更容易堵塞交通，我想的`果然沒錯(cuò)，過(guò)了一會(huì)兒，兩輛車往這里行駛過(guò)來(lái)，車頭相對(duì)無(wú)法避讓，只聽見一聲刺耳的喇叭聲后，那四個(gè)老人就只好進(jìn)了車。

　　這件事告訴了我一個(gè)道理，謙讓是好事，但還是要選擇好地方，不能堵塞交通。

謙讓的作文2

　　春天來(lái)得好快，悄無(wú)聲息。不知不覺，草兒綠了，花兒紅了，燕子飛回來(lái)了，柳樹發(fā)芽了，遍地的野花開得燦爛多姿，它們沐浴著春天的.陽(yáng)光，在春風(fēng)里搖曳。

　　在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，小動(dòng)物們都很忙碌。山羊大叔挑上擔(dān)子，準(zhǔn)備去東邊的菜園里播撒種子。它在小溪上面的獨(dú)木橋上走著，剛到中間。小兔蹦蹦也從東邊走來(lái)，準(zhǔn)備去西邊采集樹葉標(biāo)本。這時(shí)候，小熊貝貝也從西邊趕來(lái)，要去東邊上學(xué)。獨(dú)木橋一次只能走一個(gè)人，該怎么辦呢？

　　后來(lái)，蹦蹦想了想，對(duì)山羊大叔說(shuō)：“山羊大叔，您是長(zhǎng)輩，您先過(guò)橋吧！”山羊大叔笑了，走過(guò)橋，笑瞇瞇地對(duì)蹦蹦說(shuō)：“蹦蹦，謝謝你。”

　　貝貝看見了，也讓開，對(duì)蹦蹦說(shuō)：“蹦蹦，你尊敬長(zhǎng)輩，你先過(guò)，因?yàn)槟阋杉S多漂亮的樹葉標(biāo)本給我們看�！�

　　蹦蹦說(shuō)：“謝謝你，貝貝。”“不客氣，我們要互相謙讓�！必愗愓f(shuō)。最后，貝貝快樂地走過(guò)了獨(dú)木橋。

　　朋友之間要互相謙讓，這種做法是對(duì)的。只有這樣，你才能有更多的朋友。

謙讓的作文3

　　“謙讓”是人生中必修的一門課程，沒了它，世界將無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　——題記

　　家風(fēng)又稱為門風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。所以說(shuō)，一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理！

　　十歲過(guò)年時(shí)，舅舅從外地回來(lái)，帶了些當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)，也有國(guó)外的。

　　“謝謝舅舅！”我笑著接過(guò)舅舅從國(guó)外給我?guī)?lái)的巧克力，心中滿是歡喜。包裝袋上皆是韓文，一個(gè)漢字也沒有，可那有怎樣呢？只要是我愛吃的巧克力，它長(zhǎng)什么樣，叫什么名字又有什么關(guān)系呢？

　　“姐姐，你把它給我好不好？”弟弟看見舅舅給我的巧克力，眼神中夾雜著期盼�？晌蚁駴]有看見一樣，自顧自的吃起來(lái)。“我要這個(gè)，這個(gè)必須是我的！”突然弟弟用他肥嫩的小手來(lái)奪，可畢竟年紀(jì)小，根本搶不過(guò)我這個(gè)年紀(jì)大的。他一屁股坐在木地板上哇哇大哭起來(lái)。聽到他的哭聲，正在包餃子的媽媽立刻趕了過(guò)來(lái)，將弟弟抱起。問清事情起因后，答應(yīng)弟弟巧克力一定會(huì)歸他所有。弟弟聽后破涕為笑。

　　我一聽可不高興了，賭氣地跑向房間，心想：什么嘛，明明是給我的，憑什么歸他，就因他年紀(jì)小嗎？

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽溫柔地開門，對(duì)著我，輕聲道：“你把這個(gè)讓給弟弟吧。”“憑什么！”我高高地嘟著個(gè)嘴，高得可以掛油瓶了。我本以為媽媽會(huì)拿“憑你是姐姐，姐姐就應(yīng)該讓著弟弟？”之類的話，可是沒想到她沉默了一小會(huì)兒，便道：“舅舅帶來(lái)的巧克力雖不是一模一樣的`，卻也有相似的。你以為弟弟是真的想吃嗎？他不過(guò)是想和你爭(zhēng)，看你生氣而已。再說(shuō)，他還小，你也長(zhǎng)大了，以后這種情況，你能讓著他就讓著他吧�！彪S后，她又摸了摸我的頭，“你知道嗎？“謙讓”對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是很重要的。你以后走上社會(huì)，遇到有人強(qiáng)行搶走你的東西，你會(huì)怎么做？”我愣了愣，隨后哼了哼：“當(dāng)然是再搶回來(lái)啊！”她笑了笑：“那你確定你一定搶得過(guò)那個(gè)人嗎？”“當(dāng)然搶得過(guò)……”聲音不自覺的變小了。

　　媽媽收斂了笑容，認(rèn)真地說(shuō)：“可是，你有沒有想過(guò)，那個(gè)人可能是你以后的客戶？如果是你的客戶，你得罪了他，會(huì)怎么辦？”“可……可是這和今天的事情沒有關(guān)系！”“傻孩子�！彼置嗣业念^，“要記住，永遠(yuǎn)愉快地多給，少?gòu)膭e人那里拿取�！甭犕陭寢尩囊环v說(shuō)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我知道了，您把巧克力給弟弟吧�！彼⑿χ米吡饲煽肆�，走出了房間，又輕輕的關(guān)上了門。

　　“謙讓”這一詞我一直銘記在心，這是我家的家風(fēng)家訓(xùn)。

謙讓的作文4

　　謙讓，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，媽媽從小就教育我“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。我也是處處聽從媽媽的教導(dǎo)，對(duì)同學(xué)，對(duì)朋友謙讓有禮，為此，我在班里的人緣很好�？墒牵罱l(fā)生的幾件事卻讓我產(chǎn)生了困惑。

　　星期天，我的小表妹樂樂來(lái)我家做客。樂樂來(lái)之前，媽媽對(duì)我是千叮嚀萬(wàn)囑咐，要我讓著妹妹，照顧好她。我自然是滿口答應(yīng)。妹妹來(lái)了，沒想到她簡(jiǎn)直就是個(gè)小“魔王”，霸占我的學(xué)習(xí)電腦和零食不說(shuō)，居然還把我的暑假作業(yè)撕了折紙飛機(jī)。我要拿回暑假作業(yè)她居然還不肯。我火了，沖她大叫：“討厭鬼，還給我!”誰(shuí)知這家伙居然癟了嘴哭了，媽媽聽到了，就訓(xùn)斥我：“榮晟，你干嘛沖妹妹大吼大叫的，你要讓著她�！蔽野ち肆R，沮喪極了，低著頭在那里生悶氣。妹妹見了我的樣子，卻立馬破涕為笑，得意地沖我做了個(gè)鬼臉，氣得我沖她直揮拳，卻不敢打下去。唉，我真是委屈啊!晚飯過(guò)后，妹妹又來(lái)找我玩，我本來(lái)不想理她，可想想媽媽的話，再者她是客人，我只好放下書陪她下跳棋。她的技術(shù)也太菜了，不一會(huì)兒就輸了。于是她想悔棋，我不讓，她惱羞成怒，居然伸腳用力地踢了我的肚子，我疼得蜷起了身子，眼淚都出來(lái)了，媽媽看到了，搖搖頭說(shuō)：“唉，榮晟啊，你怎么這么嬌氣啊，妹妹才多大啊，哪有那么大的力氣�！蹦苡卸啻罅�?她簡(jiǎn)直就是“武林高手”好不好!再用點(diǎn)力，估計(jì)我都要被路踢出內(nèi)傷了!

　　周末，媽媽約了幾個(gè)好朋友出去玩。同行王阿姨的兒子盼盼也太能吃了，還沒到目的地呢，帶的'一大包零食就吃完了，他還一個(gè)勁兒地嚷餓�？蛇@里是山區(qū)，哪有食物買啊。我?guī)У氖澄锊欢�，不過(guò)還好包里還有一塊巧克力，我也餓慌了，可又不好意思一個(gè)人吃獨(dú)食。于是我拿出巧克力問盼盼：“我有塊巧克力，你吃嗎?”我心想，他肯定不好意思要，那我就分半塊給他。可誰(shuí)知，他一把奪了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“要要要!”話音剛落，巧克力就全進(jìn)了他的嘴。我傻眼了!我沒說(shuō)我不要啊!

　　我忽然覺得，這個(gè)世界已經(jīng)不適合謙讓了，在班里，我?guī)湍切﹦?dòng)作慢的同學(xué)值日，可時(shí)間長(zhǎng)了，他們反而覺得那就是我的事了，我一天沒做還要怪到我頭上來(lái);出去玩，同伴有兩個(gè)大包，我只有一個(gè)，看他太累，我習(xí)慣性地接過(guò)一個(gè)心想兩個(gè)人輪流背，可以幫他減輕一下負(fù)擔(dān)，可他卻再也不管那個(gè)包了，累得我夠嗆。唉，我好迷茫，難道這就是謙讓的代價(jià)?我是否還應(yīng)該繼續(xù)謙讓下去?

謙讓的作文5

　　依稀記得，你——我的朋友，曾與我爭(zhēng)吵過(guò)，但是你的寬容，你的禮讓卻在我的心里偷偷地灑下了種子，并默默地生根發(fā)芽。于是，“讓”這個(gè)字，成了我心中的橋梁，打開記憶的大門，你正緩步從“橋”上走來(lái)……

　　風(fēng)呼呼地吹著樹葉，葉兒被秋風(fēng)打了一個(gè)旋兒又轉(zhuǎn)著彎兒飄上天空，落下來(lái)時(shí)已是千瘡百孔。體育課玩過(guò)之后，你興沖沖地跑進(jìn)教室來(lái)找我，而我卻收起了平時(shí)近似瘋狂的狀態(tài)，正趴在桌上文文靜靜地寫字，墨水瓶像一個(gè)小兵，似乎望著我出神。然而你的闖進(jìn)差點(diǎn)把我和桌子撞了個(gè)“人仰馬翻”，墨水瓶當(dāng)時(shí)就“壯烈犧牲”了，墨水似乎獲得了自由，向四面延展而來(lái)，地面頓時(shí)出現(xiàn)了許許多多的“小黑溝”，我們兩人都驚呆了。雖已同窗多年，但我仍不能原諒你的魯莽，心里一股火氣直向嗓子處竄。

　　突然，“火山爆發(fā)”，我拿起你桌上的鋼筆就往地下摔，還狠狠地踩了幾腳。你不明白我為什么會(huì)這樣，難道幾年的友誼就此而蕩然無(wú)存？淚水頓時(shí)就像噴泉似的從你的'眼眶里涌出。我自以為很解氣，想揚(yáng)長(zhǎng)而去。就在擦肩而過(guò)時(shí)，你突然轉(zhuǎn)身向我喊道：“對(duì)不起……”

　　“對(duì)不起？“就是這一句簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的話，它讓我堅(jiān)冰似的心一點(diǎn)一點(diǎn)地在融化。我不經(jīng)意地回頭望了一眼，你像雕塑般地站著，愧疚好像填滿了雙眼……

　　我心里不禁發(fā)虛起來(lái)，不想如此殘酷的報(bào)復(fù)還能讓你的忍讓和寬容所遮掩。朋友，其實(shí)我知道你不是有意的，是我傷害了你，為什么你還要說(shuō)一聲對(duì)不起呢？

　　走著走著，腳就像鉛一樣地沉重而抬不起來(lái)。我想我們兩個(gè)的友誼肯定是要結(jié)束了。踩在泥里的落葉飽受秋傷，還能再飛得起來(lái)嗎？

　　出乎意料的是，故事發(fā)生了戲劇性的變化。第二天當(dāng)我們?cè)谧呃戎邢嘤鰰r(shí)，雙方都不由自主地停住了腳步。

　　“看，給你�！蔽覀z幾乎同時(shí)說(shuō)出口。

　　你的手中拿著瓶嶄新的墨水，而我的手中握著支嶄新的鋼筆，于是，我們倆不約而同地笑了。是的，我和你有共同的默契，那就是謙讓。

　　此時(shí)此刻，鳥兒唱起來(lái)了，校歌響起來(lái)了，為這份讓之友誼添畫著色彩。其實(shí)，你我都明白，是謙讓這座橋，讓我們的友誼又連在一起。

謙讓的作文6

　　近年來(lái)，我們的生活中出現(xiàn)了一個(gè)新的名詞——共享單車。馬路邊隨處可見各式各樣的共享單車排著隊(duì)，等待著人們對(duì)它們的召喚。街上的男女老少，有站在車邊掃碼等待的，也有三五成群來(lái)一場(chǎng)“單車旅行”的，都是這“共享時(shí)代”獨(dú)具特色的風(fēng)景線。作為他們中的一員的我也享受著專屬于這個(gè)時(shí)代的`便捷，卻也遇到過(guò)因它而生的麻煩事。

　　那天放學(xué)，我背著沉重的書包匆匆趕往我每周五必有的課外學(xué)習(xí)，卻因值日值晚了而受著“要遲到了”心理的煎熬。出校門不遠(yuǎn)，我便看到了幾輛“摩拜單車”似乎在向我招手。“可以騎車去啊!路不是很遠(yuǎn)，但走過(guò)去定是來(lái)不及了，如今有了共享單車，我就可以輕松解決這個(gè)問題了!”我為自己的想法點(diǎn)贊，拿著手機(jī)向它們走去。

　　“抱歉，您找的車輛已被預(yù)訂，換一輛試試吧。”“抱歉，我是故障車，換一輛試試吧�！毕嗤淖盅垡淮斡忠淮纬霈F(xiàn)在我的屏幕上，我的耐心漸漸消失，看著時(shí)間一分一秒地流逝，我剛下去不久的急躁又一次爬上來(lái)，爬滿我的心。

　　最后一輛了，我又一次舉起手機(jī)……“小妹妹，這輛好像是我預(yù)訂的。”一道聲音傳進(jìn)我的耳朵，在我的心上澆了一盆冬天的河水。我轉(zhuǎn)頭看向那人，那個(gè)同樣背著大包、喘著氣的阿姨，內(nèi)心滿是失落與無(wú)奈�！安缓靡馑迹遗e(cuò)了，您掃吧�！蔽遗P(yáng)起微笑向那阿姨說(shuō)道，隨即就欲轉(zhuǎn)身跑去課外班。

　　“你等等，是我弄錯(cuò)了。小妹妹，我看你好像有急事，你騎車去吧!”又是這道耳熟的聲音，讓我心中的希望重新燃起，我謝過(guò)那位阿姨，匆匆掃碼。怎么是被預(yù)訂過(guò)的?我看向阿姨，看見她正在手機(jī)上按著什么�！皰卟婚_嗎?你再試試!”我又一次嘗試……

　　“滴滴——”自動(dòng)鎖打開了，我立即坐上了單車，和阿姨道了別，余光里看見了她臉上欣慰的笑容。紅燈時(shí)，我回頭望，她低頭嘗試著別的車，又在手機(jī)上搜索著什么的身影印在了我的腦海中……那是我見過(guò)最美的阿姨。

　　從那之后，“共享時(shí)代”對(duì)我有了新的意義——學(xué)會(huì)謙讓的時(shí)代。在生活中的每件事，我都學(xué)著那位阿姨，學(xué)著謙讓。圖書館的同一本書、體育館的同一個(gè)球、餐廳的同一個(gè)座位，雖是小事，卻也讓我在小事中練習(xí)了謙讓，讓謙讓融入到了我的生活。

謙讓的作文7

　　謙讓是一種美德，他在每個(gè)人的身邊傳遞，謙讓讓人世間多一份溫暖，讓人類能和諧相處，不論是左鄰右舍還是跟我們互不相干的人，我們都要謙讓！

　　不管是誰(shuí)我們都要謙讓她，在公交車上，在休息廳里謙讓的事無(wú)處不在，我們不能為了一己之私，而忘記謙讓！記得有一次，坐公交車，一位阿姨看見我沒位子坐，連忙把位子讓給我，我說(shuō)了好幾聲謝謝，他都說(shuō)沒關(guān)系，我頓時(shí)感到自己是多么的愚蠢—不動(dòng)的謙讓。我想我也要學(xué)會(huì)謙讓，一次機(jī)會(huì)來(lái)了，一位老奶奶在醫(yī)院里沒位子坐，我便不假思索的將位子給他，老奶奶向我道謝，說(shuō)不用了。于是，我們互相謙讓下去，最后老奶奶不好意思的.坐了下去。我心里有一種說(shuō)不出的快樂，原來(lái)謙讓也是一件快樂的事。

　　一份謙讓，就多一份溫暖。一份謙讓，就多一份快樂。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)謙讓他人，快樂自己！

謙讓的作文8

　　我表妹總是有一大堆要被謙讓的理由，所以大家都得謙讓她。

　　每次當(dāng)媽媽給了我們同樣多的零食，表妹把自己的零食先吃光了，還要我分一點(diǎn)零食給她，如果我不給她吃，她就說(shuō)：“姐姐比我大，我還小，大的'總得謙讓小的，所以你必須分點(diǎn)兒給我！”沒辦法，我只好分了一點(diǎn)給她。

　　表妹的理由也太不靠譜了！她自己也沒有謙讓她自己的妹妹呀。每次她的妹妹要玩滑板車時(shí)，她都不謙讓，還說(shuō)：“妹妹還小，她還不會(huì)玩呢�！闭f(shuō)完就騎上滑板車走了。這也不靠譜，妹妹雖小，但她也會(huì)有自己的玩法嘛。

　　表妹跟著我和同學(xué)去新華書店看書的時(shí)候，也要被謙讓。我的同學(xué)坐好了，正準(zhǔn)備看書，可是表妹也想坐那里，就走過(guò)去，說(shuō)：“我的姐姐很厲害，所以你得謙讓我。”什么？就因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)好，她就可以狐假虎威坐下了？這也太霸道了吧！可是我的同學(xué)謙讓了她，又找不到座位，只好到其他地方坐去了。

　　為什么表妹的理由總是管用？這些理由也太過(guò)分了吧！

謙讓的作文9

　　驚異和歡喜在我們臉上縱橫。我呆住了!望了望窗外，一切還是那樣陰暗，模糊不清。但這種謙讓的光瞬間刺入我的內(nèi)心，讓我訝然，讓我溫暖。

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)!”隨著帶隊(duì)老師急切的催促，我們嬉皮笑臉地走進(jìn)了長(zhǎng)沙市第二福利院的陽(yáng)光中心。頓時(shí)，一種腥臭味迎面撲來(lái)，讓我有些反胃。隨著扇扇鐵門的關(guān)閉，一個(gè)個(gè)神志不清的小孩兒連滾帶爬地闖了出來(lái)。我們竟然有些害怕，隨即閃入了一個(gè)游樂園，才舒了一口氣。

　　這里無(wú)疑變成了我們的樂園。我們立刻與五彩球池內(nèi)翻滾的`相對(duì)正常的小孩兒打成了一片。我靜靜地坐在橡皮圈上，看著這些孩子毫無(wú)顧忌地撕扯著自己的毛巾，拍打著對(duì)方的頭部。那些毛巾上，沾滿了白白的米飯。我凝視著他們，誤認(rèn)為他們和自建有巨大隔閡，臉上苦澀的淚珠像斷了線的珠子滾落到地上，突然明白了自己的幸福所在，便拿起包里的一個(gè)蘋果，悄悄地遞給了其中的一個(gè)小朋友，并隨著他興奮的尖叫和拍手一起蹦跳。一個(gè)蘋果，這時(shí)僅是一種食欲的滿足。我對(duì)自己感到滿足，更為他而快樂。

　　但小朋友忽然停了下來(lái)，安靜地?fù)崦莻€(gè)蘋果，不斷地旋轉(zhuǎn)、查看。他幾次想要咬一口，但一到了唇邊，又猛然放下。最后用發(fā)抖的手指向另一個(gè)小男孩。福利院的阿姨牽著他灰灰的小手，拿著毛巾不停地擦拭著他即擦即流的口水，他的眼里露出歡喜和激動(dòng)。經(jīng)歷了深思的幾秒，孩子忽然吃力地舉起蘋果，搖搖晃晃地走到了另一個(gè)小男孩面前。我這才注意到這個(gè)有些發(fā)胖的小男孩。可憐的他沒有玩伴，只能靜靜地撕扯著腳下的地毯。發(fā)黑的面部，加上不停流淚的雙眼，使得他的面容完全成了一個(gè)智障的大人。而這個(gè)蘋果，竟被原先那個(gè)孩子硬生生地塞進(jìn)了他又小又臟的口袋里!這是一種何等地謙讓!他們之間幾乎沒有語(yǔ)言，但從那兩對(duì)變形的雙眼里，我看到了友愛和人性的善良。他們可能因先天殘疾而辭別父母，但在這里每天非常枯燥的集體恢復(fù)訓(xùn)練中，他們的心靈也隨著時(shí)間的打磨而越發(fā)充滿愛的力量。

　　我愕然!如果我有一個(gè)蘋果，是否能贈(zèng)予他人?

謙讓的作文10

　　生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于奉獻(xiàn)，請(qǐng)用謙讓為生命鍍上一層金邊。謙讓是一種美德，是人類智慧的金石，是和諧社會(huì)的調(diào)和劑。謙讓可以在人們心里構(gòu)建一座友誼之橋。

　　人們常說(shuō)不爭(zhēng)饅頭爭(zhēng)口氣，因此凡事都要爭(zhēng)個(gè)高低，不愿意謙讓于他人，但是我們要明白這個(gè)“氣”，是奮發(fā)圖強(qiáng)的氣而不是小肚雞腸的怨氣，在人與人相處時(shí)，特別是在處理人與人的矛盾時(shí)，我們要學(xué)會(huì)謙讓，這樣，問題不就得到很好地解決了嗎？正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”嘛！因?yàn)槲颐靼琢诉@個(gè)道理，所以我常常謙讓別人。有一次，學(xué)校開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，內(nèi)容十分豐富，有繪畫、彈琴、歌詠、跳舞……每個(gè)班競(jìng)爭(zhēng)得非常激烈，都在認(rèn)真地選拔班上的人才。我為了讓自己有個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，自告奮勇地報(bào)名參加歌詠比賽。出于我平日的表現(xiàn)，在老師信任和欣賞的基礎(chǔ)上，老師欣然同意了。放學(xué)后，我滿心歡喜地回到家里練習(xí)，練了一會(huì)兒，我打算到一個(gè)好朋友家里告訴她這個(gè)振奮人心的消息，我一路小跑到她家門前，小歐一見到我滿面春風(fēng)的樣子，奇怪地問：“怎么了，這么高興，是不是泄露點(diǎn)好消息給我��？”我一聽，樂了，“恩，還是你聰明，一猜就中，告訴你，我可以參加歌詠比賽啦！怎么樣，厲害吧！”冰雨聽了，似乎有些沮喪，拍拍我的肩膀，小聲說(shuō)：“哦，是這樣，那我就預(yù)祝你成功了�！闭f(shuō)完，便拖著似乎累極了的.身子進(jìn)去了。看著小歐心灰意冷的樣子和遠(yuǎn)去的背影，我困惑地離開了。后來(lái)經(jīng)過(guò)詢問別人才知道，這幾天小歐在家里苦練唱歌，精心為歌詠比賽做準(zhǔn)備，可如今……我心頭微微一震，：怎么辦？是把名額讓給她，還是留給自己？我來(lái)到冰雨家門口，聽見她在唱歌，她的歌聲是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，就像擁有好歌喉和一身唱歌技藝的夜鶯，我決定把機(jī)會(huì)讓給她。我無(wú)力地敲敲門，感到有點(diǎn)遺憾，但我還是說(shuō)了：“你還好吧�！彼娏宋遥低档厥萌パ劢堑臏I水，說(shuō)不出話來(lái)�！凹热荒惚任矣刑熨x，那么歌詠比賽就由你來(lái)替我上陣吧！”她感到有點(diǎn)驚訝：“不了，老師選的人是你，還是你去參加吧�！蔽逸竷阂恍�，說(shuō)：“你比我更勝任，你不是一直想有這樣的機(jī)會(huì)嗎？現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，你可不能放棄啊，一定要為我們班爭(zhēng)光哦！”冰雨說(shuō)：“我一定會(huì)把握機(jī)會(huì)，為你和咱班爭(zhēng)光的！”我倆甜甜地笑了，兩顆金色的心緊緊地貼在了一起。幾天后，比賽開始了，小歐果然不負(fù)眾望，一舉奪得了冠軍，這也證明了我當(dāng)初的謙讓是明智的，是光榮的。

謙讓的作文11

　　生活中，‘讓’有很多種，有退讓、讓步、避讓等，今天，我就來(lái)講一講。

　　那天，我和媽媽帶著妹妹去七寶老街玩，回來(lái)的路上正值下班高峰期，媽媽一手抱著妹妹，一手拉著我，艱難地?cái)D上公交車。售票員看到媽媽抱著小孩，便拿起對(duì)講機(jī)，說(shuō)：“哪位好心的乘客，給抱小孩的女士讓個(gè)座？’’售票員話音剛落，一個(gè)阿姨就站起來(lái)讓坐。媽媽感激地直說(shuō)：“謝謝，謝謝。”

　　一路上，我一直在想，從這小小的一件事中，體現(xiàn)了我們社會(huì)公民的多少良好的品格��！車讓車，讓出一片生命的天空；人讓人，讓出一片真摯的情誼。我們互相讓彼此，世界將變得多美好！

　　讓，是溫暖人間的春風(fēng)；讓，是生活車輪的潤(rùn)滑劑；讓，是通向和諧之門的必經(jīng)之路；讓，是指引方向的明燈！

　　在我們的生活中，有了禮讓這棵荊棘中長(zhǎng)出的'谷粒，有了謙讓這條險(xiǎn)峻山峰里的棧道，有了退讓這朵人性荒原中的雪蓮，人與人之間的距離將不再疏遠(yuǎn)！

謙讓的作文12

　　當(dāng)今社會(huì)，謙讓仿佛以從我們身邊悄悄逝去。在公交上，你有意無(wú)意間會(huì)瞧見一位長(zhǎng)輩正站在那邊，而位置上卻坐的是年輕力壯的男人，正梳妝打扮的年少姑娘。

　　在買東西時(shí)，很難瞧見排著隊(duì)有秩序的買，卻是你爭(zhēng)我搶，哪還來(lái)的謙讓呢？…… 興許在而今人心里，而今是競(jìng)爭(zhēng)國(guó)家，謙讓他人也就是害了自己，假使對(duì)對(duì)手的溫和就是對(duì)自己的打擊。因?yàn)橐粋€(gè)名義而不休所有法子，更別說(shuō)甚麼謙讓了。

　　名義？原先就乃身外之物，生帶不來(lái)，死帶不走的，為何還得不擇手段的`去力爭(zhēng)呢？相反假使自主將這一個(gè)讓給對(duì)手，不但會(huì)少一個(gè)對(duì)手，會(huì)多一個(gè)好朋友，要曉得，千金易有，摯友難求��！

　　謙讓是民族的傳統(tǒng)良習(xí)，那我們?yōu)楹尾荒軌虬堰@傳統(tǒng)良習(xí)發(fā)揚(yáng)起來(lái)，而是叫它慢慢從人世間隱沒呢？

　　知錯(cuò)就改，為時(shí)不晚。知道謙讓其他人，你能得到非常多好朋友，知道謙讓他們，發(fā)自心里的謙讓，那，你才是真正的贏者。

謙讓的作文13

　　今天，小明興高采烈的跑回家！小明的爸爸和爺爺覺得很奇怪，便問小明：“小明你什么事這么高興呀？”小明說(shuō)：“我考試得了100分，爸爸爺爺你們一定要獎(jiǎng)勵(lì)我哦！”小明的爸爸和爺爺異口同聲地說(shuō)：“考得這么好，當(dāng)然得獎(jiǎng)勵(lì)！”小明高興地說(shuō)：“太好啦！太好啦！”小明的爸爸說(shuō)：“不過(guò)，你下次還得考一百分。”小明答應(yīng)了。小明說(shuō)：“我想去餐館吃飯，還要帶上我的好朋友小軍一起去好嗎？”小明的爸爸答應(yīng)了。

　　星期六，小明約好小軍一起去餐館吃飯。小明的爸爸有一個(gè)雞腿，小明饞的口水直流。小明的爸爸說(shuō)：“您是長(zhǎng)輩您吃�！闭f(shuō)著小明的爸爸就把雞腿給了小明的爺爺。小明的爺爺說(shuō)：“這雞腿應(yīng)該給我的孫子吃。”小明的.爺爺把雞腿給了小明。小明說(shuō)：“這雞腿應(yīng)該給爸爸吃�！庇谑�，小明又把雞腿讓給他的爸爸。

　　小明的爸爸、爺爺和小軍，都夸小明是個(gè)懂事的乖孩子。

謙讓的作文14

　　謙讓，我曾經(jīng)做到過(guò)。它使我得到了贊揚(yáng)。

　　記得有一次，我和外婆一起搭公共汽車回家鄉(xiāng)，我們開始占了個(gè)好位置，坐得舒舒服服的。車慢慢的向前開去，上面的人越來(lái)越多，一位老人上來(lái)了，說(shuō)：“哎呀，快夾死我了，誰(shuí)能讓個(gè)位��？我想了一會(huì)兒，便像英雄一般，自告奮勇，說(shuō)：這里呀，老婆婆快來(lái)呀。老人走了過(guò)來(lái)，連聲稱贊我，接著車上的人也夸我做得對(duì)，外婆都夸我懂事。我非常高興，心里像喝了蜜一樣，甜��！

　　謙讓不是時(shí)時(shí)都好，它也使我得到了教訓(xùn)。

　　有一次，我準(zhǔn)備去理發(fā)，我已經(jīng)在那排了好久好久隊(duì)了，只剩下一個(gè)就是我了。突然，一個(gè)老人來(lái)了。我又讓了她來(lái)我的`前面，我以為又和上次一樣，會(huì)受到夸獎(jiǎng)，可是我估計(jì)錯(cuò)誤了，那些在我后面的人嚷道甲：“干什么啊，怎么可以插隊(duì)啊。乙：是啊，小孩。我感覺到不妙了，只好自己退出，讓了個(gè)位出來(lái)。我很難過(guò)，心里像喝了涼茶一樣，苦�。�

　　謙讓讓我嘗到了甜與苦。