你在我心里作文（優(yōu)秀）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的你在我心里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你在我心里作文1

　　我不由得眼前一亮。

　　一團(tuán)耀眼的金紅，就這樣闖入了我的視野。我一怔，仿佛忘記了身處的校園，周圍仿佛都是花兒的笑臉和她們鮮艷的衣裳。濃烈的，淡雅的，熱情的，內(nèi)斂的望得我眼花繚亂。

　　嗖嗖的冷風(fēng)鉆入衣領(lǐng)，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我怔怔地注視著你，這個(gè)秋天的精靈——菊。在這書聲瑯瑯的校園中，給我?guī)�來了太多的驚喜。淡黃的蕊，卷曲的瓣，真是一幅好畫。我悄悄的`問你：“你怎么抵得過凜冽的秋風(fēng)呢？”你微笑著，無比嫵媚：“只因?yàn)槲蚁矚g磨煉后的快樂�！蔽椅⑽⒁恍�，同菊一般燦爛。

　　自此，每日上課我更加專注，即使作業(yè)再多，再難，我也不會(huì)放棄。每當(dāng)上課困意來臨，我便會(huì)看一下窗外，你，正在落葉中朝我微笑。

　　時(shí)間在上下課的鈴聲中溜走了，我的快樂也很快溜走了。我悄悄地從你身旁走過，卻看到了我最不想看到的一幕——你凋謝了。剎那間，陽光伴隨著我的淚水，落在了腳下。我恍惚中看到：秋風(fēng)吹起花瓣如同破碎的流年。我仿佛聽見你說：“死，并非生的對(duì)立面，我離開了你，但你心中的太陽是永遠(yuǎn)都會(huì)照耀著你�！�

　　我輕輕拭去眼角的淚光，抬起頭，一群大雁正在這初冬的最后時(shí)刻與命運(yùn)抗?fàn)帲�“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。 是的，只有受過傷的翅膀才能騰起飛翔的希望。

　　花開花落，暖暖的香卻離我很近，誰的目光在這校園的一角那么明亮，我看到了，你的眼睛。 我要攝下你這最燦爛的一幕，貯存在我心里，伴隨著我，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

你在我心里作文2

　　楊柳枯了又綠，桃花謝了又開，燕子去了又來。時(shí)光流逝匆匆，而你在我心里——失敗。

　　“哀兵必勝，驕兵必?cái)��！笔�敗，這是你在初中生活中給我的第一個(gè)教訓(xùn)。記得剛上初中時(shí)，我自認(rèn)為初中考試和小學(xué)的一樣簡(jiǎn)單，但我錯(cuò)了，徹徹底底的錯(cuò)了。失敗，你給了我痛頭一擊，讓我至今記憶猶新。

　　“無禮是無知的私生子�！笔�敗，這是你在我初中生涯中教導(dǎo)的第二課。剛上禮儀課時(shí)，只是感覺很新奇，但正因?yàn)檫@一時(shí)新奇，我結(jié)識(shí)了各種禮儀。我自認(rèn)為沒有什么失禮之處，但失敗你卻告訴我：你尚未理解到中華禮儀之精髓。失敗，你真是與我形影不離��！但正是你讓我真正理解了中華上下五千年的發(fā)展與歷程。你也讓我明白了“有禮行千里，無禮寸步難行�！�

　　“不要留戀過去的成功”這是你在我初中生涯中教導(dǎo)我的第三課�；蛟S我在做一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)滿是成功的夢(mèng)。但失敗你卻打破了我的夢(mèng)，你是如此殘忍。但我仍要感謝你，失敗，你的出現(xiàn)讓我明白了成功與我的距離，讓我不再留戀過去的.成功，應(yīng)展望未來。失敗，你真是讓我又愛又恨。愛你的公正，愛你的無私；恨你的刻薄，恨你的嚴(yán)厲。你從不分窮富，你從不接受任何人的賄賂，你公正，你嚴(yán)明。你總是帶給人們絕望與希望，讓我又愛又恨

　　有人說，成功是通往智慧的大門�？捎钟姓l知，失敗是成功大門門前的那條坎坷小路呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?不經(jīng)歷失敗，怎能見成功？或許，成功外包裹的就是失敗吧。

　　失敗，你是我成功路上的指路明燈；你是我走向成功的坎坷小路；你是我做夢(mèng)時(shí)的“醒夢(mèng)湯”。

　　花開花落，云聚云散，任時(shí)光流逝，失敗，你在我心中。

你在我心里作文3

　　在班里，他是有名的調(diào)皮蛋，上課不認(rèn)真聽講，喜歡說話，不愛做作業(yè)，甚至頂撞老師，所有的壞習(xí)慣似乎都可以在他身上找到影子，當(dāng)然，他也多次請(qǐng)了家長，但是往往好景不長。

　　時(shí)間過得很快，他進(jìn)入了高三，這時(shí)班里的'同學(xué)都一心讀書，唯獨(dú)他，上自習(xí)時(shí)小聲的說話，雖然這影響了旁邊的同學(xué)但是他們卻敢怒不敢言。直到她出現(xiàn)。

　　”就你這樣，還不如回家種地，在這影響那么多同學(xué)學(xué)習(xí)”他的耳邊突然響起了這一句話，他驚訝的扭過頭，是她，自己一直喜歡而沒有表白的那個(gè)女孩，他沒有發(fā)火，而是靜靜的扭過頭，趴在桌子上。

　　從那以后，班里少了一個(gè)愛說話的壞學(xué)生，他主動(dòng)請(qǐng)求老師，把座位搬到角落里，一個(gè)人一桌，他好像一下子想明白了很多，直到他再一次出現(xiàn)在同學(xué)們的視野中。因?yàn)樗�考了第一名�?/p>

　　很多人都很吃驚，包括她，在班會(huì)上，他說，或許以前我的心里只有她，但是，今天她卻慢慢離開，我相信，我會(huì)有尊嚴(yán)的活著。

你在我心里作文4

　　人生路漫漫，生活中無處沒有你。

　　—題記

　　我知道，你是大自然。你用美麗的微笑讓冬雪融化；你用柔和的歌聲讓花兒感動(dòng)的姹紫嫣紅；你用溫暖的懷抱讓草兒興奮地展現(xiàn)出一片青綠；你用和煦的清風(fēng)讓世界充滿春天的氣息。

　　一片落葉

　　秋風(fēng)颯颯，秋葉懸掛在樹枝上索索發(fā)抖，隨時(shí)都有落下來的危險(xiǎn)，就在這時(shí)，一陣強(qiáng)大的風(fēng)刮來，有幾片葉子支持不住了，在樹上掙扎了幾下，便顫微微地從空中飄落到地上，躺著不動(dòng)了。我放眼望著前面的小路只見只見那一片片枯黃干燥的落葉遮蓋著小徑，人從路上走過踩著樹葉，發(fā)出那令人害怕的響聲。我被這景色迷住了，正當(dāng)我看得出神的時(shí)候，一片樹葉落到了我的頭上，我看著這片樹葉猶如一個(gè)人從最高點(diǎn)落到了最低點(diǎn)，不由的將你映在了我的心里。

　　一片雪花

　　冬天來了，雪花漫天飛舞的飄著，不一陣就鋪滿了一層外面顯得是格外的靜，這靜的嚇人好像將有一件可怕的事將要來臨。雪是那么的潔白，我突然打了個(gè)哆嗦想起了我考試偷看人家卷子的時(shí)候想到了干了壞事的`時(shí)候，那是我突然感覺我的心跳加速，跳的是那么得快讓我有著一種不祥的預(yù)感我不知怎么了心是那么的亂為什么我們不能象學(xué)花那樣潔白了呢為什么不能像雪花那樣大方了呢？我們和必要偷偷么么的。你在我心里雪花。

　　諾也是那么得堅(jiān)強(qiáng)雪花又是那么的潔白與大方你在我心中雪花，落葉我永遠(yuǎn)都會(huì)把你銘記在心。

你在我心里作文5

　　啊！分別已久的朋友，你能聽到我的呼喚嗎？要知道你永遠(yuǎn)在我心里！

　　還記得我們一起討論數(shù)學(xué)題嗎？你我遇到難解的數(shù)學(xué)題目時(shí)，總是一起思考，嘗試一個(gè)又一個(gè)的角度，但是常常以失敗告終；提出一個(gè)又一個(gè)觀點(diǎn)，但常常被否認(rèn)。當(dāng)我們絞盡腦汁想出來時(shí)，總是相互會(huì)心的微笑。從來都不管有多少坎坷和磨難，因?yàn)闆]有哪一個(gè)成功中沒有失��！

　　還記得我們一起打乒乓球的時(shí)候嗎？大家都是面帶微笑地開始，球場(chǎng)上永遠(yuǎn)都有成功的喜悅和失敗的不服輸?shù)木�神�！捌古�、乒乓”你我又在�?duì)壘，那一個(gè)比一個(gè)花哨的姿勢(shì)，一個(gè)比一個(gè)靈巧的技巧，都在一次又一次的對(duì)戰(zhàn)中被尋找、挖掘出來。因?yàn)榇蠹叶贾�道球�?chǎng)上沒有這些，永遠(yuǎn)都不會(huì)被看好！

　　還記得我們一起在討論游戲的時(shí)候嗎？我們總是在討論中不斷獲得游戲經(jīng)驗(yàn)、套路和喜悅。有時(shí)我們會(huì)有不斷的快樂，因?yàn)槲覀兊?方法一樣：有時(shí)我們又會(huì)一次又一次的辯論，因?yàn)槲覀兊奶茁凡煌�。但是，我們都�?huì)“受益匪淺”，因?yàn)檫@是我們對(duì)游戲的共同追求——快樂。

　　這些事你都還記得嗎？你會(huì)忘記我嗎？我們經(jīng)歷了太多的酸、甜、苦、辣。我堅(jiān)決地相信，我們的友誼會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去；我堅(jiān)決的相信，我們永遠(yuǎn)都在對(duì)方的心里！

你在我心里作文6

　　夏日已襲來，坐在教室里，享受著班級(jí)的歡樂。再想想這樣的日子還有多少呢？這樣的歡樂又還有多少呢？班級(jí)，充滿歡樂的班級(jí)，有52個(gè)人的班級(jí)，有52份心。X班，你在我心里。

　　你變成秋風(fēng)，吹進(jìn)我心里

　　迎著秋風(fēng)，第一次踏進(jìn)X中學(xué)，心中有說不盡的自豪與驕傲。我以X中學(xué)為驕傲�！昂�，你好��！同學(xué)們初次見面，都互相打招呼。想想，我們需共渡三年的初中生活。那一刻，你便在我心里。班主任正為我們介紹我們的新班級(jí)，我們的新校園。你的美麗，你的一切，便占據(jù)了我的心頭。

　　你變成熱水瓶，溫暖我的'心

　　冬天來了，今年的冬天異常地寒冷�！鞍�！什么鬼天氣呀！這么冷！”同學(xué)樣抱怨著�！拔梗�我這里有熱水瓶，來暖暖吧！”一位熱心的同學(xué)慷慨地奉獻(xiàn)出自己的熱水瓶。這個(gè)冬天不再寒冷，因?yàn)槲覀兊?2顆心緊緊地靠在一起。此時(shí)，你在我心里。

　　你變成一片綠，鉆進(jìn)我心里

　　春姑娘穿著美麗的綠衣裳，飛遍大地，撕下了一大片碧綠。我們的班級(jí)因?yàn)榇禾斓牡絹�，猶如那些萬物在那片綠中變得生機(jī)勃勃�！昂�，球進(jìn)了！”一個(gè)瀟灑的動(dòng)作將籃球緊緊地扣在籃筐里。“不好，老師來了！”他們丟下球，倉惶逃跑，好像是被發(fā)現(xiàn)偷油的老鼠。多么有活力的班級(jí)��！這時(shí)，你在我心里。

　　你成夏日的太陽，照耀的我心

　　臨近中考了，夏天的太陽毫不示弱，將金色的光輝灑滿大地。在此時(shí)，同學(xué)樣互相鼓勵(lì)加油，一起相約中考的游玩。歡樂的日子，不多了。我把這些都放在心里。

　　三年來，每一天的回憶歷歷在目，老師的一句鼓勵(lì)，同學(xué)的一句“你好”凝聚成你——X班，此時(shí)都變成了一句話：“你在我心里！”

你在我心里作文7

　　風(fēng)起楓落，花開花謝，一切看來似只有一瞬間，卻早已滄海桑田�！�—題記

　　時(shí)光的摩天輪一圈又一圈地不停旋轉(zhuǎn)，畢業(yè)在即，但卻一遍遍的留戀那格子里的春天。瞧，那樹上刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多少的奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事，可終究還是抵不過在校門口你往左走，我往右走。

　　操場(chǎng)靜下來，往日同學(xué)們的歡聲笑語各自都藏到哪去了?課堂上，在老師眼皮底下的'‘惡作劇’偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的夢(mèng)想？把你的鱉精剪成窗花貼在心上。朋友，這樣是不是就不會(huì)把你遺忘？當(dāng)記憶一點(diǎn)點(diǎn)被歲月漂白，有一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字？

　　我不知道該如何表達(dá)此刻的心情，很不舍，很無奈。

　　我想我一定不會(huì)忘記你們，不會(huì)忘記我們?cè)�一起走過的日子，不會(huì)忘記曾經(jīng)的我們一起哭過，笑過，瘋過，更不會(huì)忘記難過時(shí)是誰為我拭去眼淚，誰陪我一起一起憂傷……這一切，我怎么會(huì)忘？又豈敢忘卻！

　　時(shí)間，她讓我擁有了許多美好，卻當(dāng)我還沒有好好珍惜時(shí)，一瞬間變?yōu)榕萦�，消失不見，我一直在想，如果時(shí)間能夠凍結(jié)多好，留在那幸福的身影中， 不用離別不用擁有了再失去， 可人總得長大 不是嗎？笑一個(gè) 努力讓自己不那么悲傷。

　　當(dāng)流星劃過，我會(huì)許下心愿為你祝福， 當(dāng)梔子花開，我會(huì)用心回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 當(dāng)陽光再次落在我的頭頂，我會(huì)嘴角上揚(yáng)，感恩于她讓外我們相遇，然后期待我們的重逢。

　　也許，多年后，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，此刻的眼淚是無盡的喜悅，一如 那星星般的回憶，回憶完美，而你，已早深深烙印在我心里，久久不肯逝去.......

你在我心里作文8

　　時(shí)光為何如此匆匆，快到無法捕捉。

　　——題記

　　好似昨夜才滿懷著驚奇的心情踏入初中今日卻已初三畢業(yè)，回首這三年初中生涯，發(fā)現(xiàn)原來你早已在我的心里，我最親愛的——A級(jí)X班。

　　漣漪

　　初識(shí)，是一個(gè)奇妙的過程，陌生的環(huán)境，陌生的臉龐使每一個(gè)人的心房緊扣。而它如跳躍的精靈施展著魔法，輕輕的敲擊著心房上的那道門。循著聲音，在它的鼓勵(lì)下，漸漸融入這個(gè)集體，越來越熟悉，越來越親近。它是A級(jí)X班，它像投入湖中的石子使湖面泛起層層漣漪，在心中微微蕩漾。

　　波濤

　　即便同處于這個(gè)集體，但總會(huì)有一些不和諧的音符。比如：某某同學(xué)與某某同學(xué)在寢室里打架了，某某同學(xué)又與某某同學(xué)吵架了�？杉词故沁@樣，A級(jí)X班這個(gè)稱謂卻時(shí)刻提醒著我們，我們是一個(gè)集體我們要牢牢地抱在一起。

　　瞧，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上吶喊加油的同學(xué)們，賽道上努力奔跑的運(yùn)動(dòng)健兒們不正是這個(gè)集體的成員嗎?三次運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年的時(shí)光磨平的我們的棱角，使我們凝聚在一起。心中的湖面已不再是輕泛漣漪，而是像大海一樣波濤起伏。我自豪，我屬于這個(gè)集體;我激動(dòng)，緣分讓我們相聚一堂!

　　平靜

　　快樂的時(shí)光總是短暫的，仿佛運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上動(dòng)人心魄的場(chǎng)景已經(jīng)是上一個(gè)世紀(jì)的事了，只是心里存在那樣的幻影罷了。

　　湖面上，起霧了。波濤也停了下來。朦朧之中，天空開始揮灑細(xì)雨，似是不滿意湖面的平靜，不停的'使湖面蕩起波紋。夠了!不要在敲擊那平靜的湖面了，她心中的酸澀誰又懂?

　　其實(shí)它早已在她的心里，任憑時(shí)光流逝，歲月洗禮，也不會(huì)磨滅它的痕跡。那些一起哭一起笑，那些嬉戲打鬧的日子記錄在它的點(diǎn)滴之中，永遠(yuǎn)存在她內(nèi)心的最深處。

　　愿時(shí)光安好，它依舊不變。

你在我心里作文9

　　自從我上了初三，我彷佛被一堵無形的墻圍住我每天都在那很小的范圍內(nèi)做著我該做的事情，但這堵墻，卻進(jìn)入了我的內(nèi)心形成了夢(mèng)想！

　　要說最快樂的時(shí)期室在小學(xué)那么？我最難忘的，莫非初中了！在初中揮灑了我所有的青春，留下了我的汗水也夾雜了我的淚水！所以初中是我生命中最寶貴的黃金時(shí)期。

　　初三是我的圍墻升到初三后，我不知不覺變成了學(xué)校中的大姐姐。最后我身邊就被作業(yè)，家長老師圍成一堵無形的墻。憋的我喘不過來氣了，有時(shí)候要跑出去，可是沒想到墻太高了，根本爬不到盡頭。整天緊張兮兮的，精神繃得緊緊的！

　　想要爬出圍墻，那就要做大量的試卷，想要踩著這云梯出去可不簡(jiǎn)單啊，一不小心又踩空了，為了做好每一步我們埋頭苦干！鑄就屬于自己的云梯！每次考試都印證了我們的腳�。�

　　初三我的夢(mèng)想！初三時(shí)可幫我記憶哪些美好的潼景，在朗朗書聲中，你幫我寄那無窮無盡的'知識(shí)。讓我在知識(shí)的海洋中遨游，住到了我的夢(mèng)想的也只有你那堵圍墻。才會(huì)讓我的夢(mèng)想，展開翅膀進(jìn)行的飛翔在初三我有了奮斗的底氣。在你想要悄然離開的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我想抓住你。

　　青春的圍墻圍住了我，卻釋放了我的青春，初三的夢(mèng)想將積極，我人生的一朵浪花帶著漂流瓶卷進(jìn)我心里。

你在我心里作文10

　　在我的生活中有許多難忘的老師，他們像那閃亮的寶石，鑲嵌在我的腦海里�，F(xiàn)在，我就拿出最大，最亮的一顆與你分享吧!

　　我三年級(jí)時(shí)候的數(shù)學(xué)老師——陳老師，雖然時(shí)隔兩年，但我仍然對(duì)她銘記在心。

　　陳老師給我的第一印象就是十分和藹。記得有一次考試時(shí)，我大概瀏覽了一下題目，心想：出卷老師真無聊，竟然給我們出那么簡(jiǎn)單的`卷子，一年級(jí)小孩都會(huì)做。結(jié)果試卷發(fā)了下來，我竟然錯(cuò)了兩道計(jì)算題，扣了兩分。成績從第一名下滑到了第三名。一題口算題不就0.5分嗎，憑什么給我扣兩分。我不服氣，去找陳老師“打官司”。我為我自己抱不平，撅著嘴巴說：“老師，我不就錯(cuò)了兩道口算題嗎，應(yīng)該是扣一分!”這時(shí)，陳老師卻意味深長的對(duì)我說：“你不從小事認(rèn)真做起，怎么會(huì)去做大事呢?老師扣你的分不是真正的目的，而是讓你牢記這個(gè)目標(biāo)：140!”聽了陳老師的話，我心里再也沒有什么抱怨的了，因?yàn)槲叶�得了老師這話的真正意義，這些話也一直激勵(lì)著我學(xué)習(xí)前進(jìn)的步伐。

　　每當(dāng)我考試時(shí)，總會(huì)感覺陳老師站在我身旁，她時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我：“要細(xì)心呀!140分就在前方等著你!”

你在我心里作文11

　　兩年的初中生活匆匆而過，時(shí)光一去不復(fù)返。許多事情早已隨著時(shí)光飄移慢慢消散，許多人在我的腦海里慢慢抹去，但是，我忘不了你，因?yàn)槟阍谖业男睦铩?/p>

　　不能忘記剛剛邁入中心的大門的`我對(duì)溫暖的家戀戀不舍，卻又必須走進(jìn)這所學(xué)校。剛來學(xué)校的我沒有朋友，陌生的環(huán)境讓我害怕，孤獨(dú)的我躲在教室偷偷地哭。這時(shí)，是你走進(jìn)我，安慰我，讓我從無助中慢慢走出，帶我走進(jìn)充滿溫暖的新機(jī)體，讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班級(jí)充滿希望。

　　升入初中后的第一次月考，我信心十足，我相信自己一定能夠成功。但事與愿違，我失敗了，敗得很慘，為什么？我明明努力了，我上課認(rèn)真聽講，下課好好完成作業(yè)，可是為什么我的汗水澆不開花朵，我的努力換不來碩果，別人行我就不行，我失望、痛苦，甚至想過放棄，但是你并沒有像以前一樣安慰我，而是批評(píng)了我，你告訴我如果自己先放棄自己，那么不管別人怎樣幫你都不可能再成功，你幫我分析考得不好的原因，幫我尋找適合我的學(xué)習(xí)方法，功夫不負(fù)有心人，我在第二次月考中進(jìn)不了不少。謝謝你，你讓我拾起了失落的信心，讓我走向成功。

　　我一直都為自己的目標(biāo)奮斗，努力，因?yàn)槲蚁嘈拧皼]有經(jīng)歷過地獄般的磨煉，怎能創(chuàng)造出天堂的力量；沒有經(jīng)過流過血的手指，怎能彈出世間的絕唱！”在最后一次期末考試前，我更加努力，不料在考試前我突然流鼻血，馬上要考試了，怎么辦？在我驚慌失措時(shí)，是你遞來紙巾幫我止血，并且鼓勵(lì)我一定能考好，讓我順利完成了考試，如果沒有你，我之前的努力就化為泡影，謝謝你！

　　兩年的生活匆匆過去，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我的老師。因?yàn)槟阍谖倚闹小?/p>

你在我心里作文12

　　記得小時(shí)候，我曾好奇地問媽媽，書櫥里一排排的是什么？媽媽笑著回答：“是書，也叫文學(xué)作品�！蹦菚r(shí)起，你，文學(xué)，就像一棵小樹，在我的心里扎了根。你在我心里不停地生長，從一點(diǎn)點(diǎn)大的小苗長成枝繁葉茂的大樹，這期間，經(jīng)歷了怎樣多的事啊。你長出的第一片完整的葉子，便是那又有文字又有圖的《西游記》了。小小的我，整天除了睡覺，吃飯，便是捧著你給予我的第一份禮物，感受著孫悟空的機(jī)智勇敢，唐僧的心地善良，沙僧的忠厚老實(shí)，妖精們的詭計(jì)多端……那本小小的《西游記》不知陪我度過了多少個(gè)日日夜夜。過了不久，你開了第一朵花——那是《綠野仙蹤》。年齡不算大的我看著滿滿的文字，咽了一口唾沫，真怕看不懂，但看著看著，便又沉醉其中�；▋洪_多了，該到結(jié)果的時(shí)候了。海倫凱勒的《假如給我三天光明》給了我很大感觸：海倫是怎樣的堅(jiān)持不懈啊！那種不屈不撓的精神令我感動(dòng)。文學(xué)，你帶給我的是怎樣的一個(gè)世界哪！就這樣，你一次又一次的開花、結(jié)果——從《三國演義》到《基督山伯爵》；從《聊齋志異》到《簡(jiǎn)愛》；從《神秘島》到《紅樓夢(mèng)》……這個(gè)過程，怕是說上一天也說不完，而你，帶給我的又何止這些？那龔自珍的.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神；那文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；那陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國之情……文學(xué)，你開的花太多，你結(jié)的果不少，我的心，都快被你全部占據(jù)了。文學(xué)，你永遠(yuǎn)在我心里。

你在我心里作文13

　　多少個(gè)雨雪霏霏之夕，多少個(gè)風(fēng)清月白之夜，無需香茗，無需紅燭，或伏于幾案，或居于一隅，或倚于枕畔，我一點(diǎn)一點(diǎn)咀嚼書的味道，漸漸地，書，你被我裝進(jìn)了心里，我用心品味著你。

　　于是，晨曦里，偷偷溜進(jìn)書房的我，為海的女兒的不幸而悲，為灰姑娘的美好遭遇而喜，為賣火柴的小女孩而泣，不管東升紅日，鶯啼綠柳。于是，黃昏后。讀唐詩宋詞太白清照，尋田園塞內(nèi)陶潛王維，品三曹三蘇孟德子瞻，不管云卷天邊，雁過晴空。于是，靜夜里，我會(huì)品三國訪劉備，悲紅樓尋黛玉，啃水滸問宋江，追西游笑八戒。不管風(fēng)皺湖水，細(xì)雨擊窗。我為書癡，為書醉，究其原因，埋于心里。

　　我借著書，遨游歷史的長河，輕吻文學(xué)的碧波，守著《詩經(jīng)》《離騷》，踏上尋物之路。哀白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔，羨子瞻銅皮鐵板大江東去，慕柳永持紅板牙曉風(fēng)殘?jiān)隆Ｔ谖膶W(xué)這片百草園里，我像迷路的旅人遇到指明燈，折翅的大雁找到棲息之地，我盡情地吮吸著前人釀下的蜜汁，享受甘露滋潤著龜裂的.心田。

　　輕輕地，翻開書，滿眼閱不盡春的繁華，秋的凄涼，靜靜地，合上書，滿腦思不盡夏的燥熱，冬的寧靜。憤怒時(shí)，看《藥》一平心中憤恨；思家時(shí)，《鄉(xiāng)愁》是最好的良藥；孤獨(dú)時(shí)，《畫出心中的彩虹》一趕煩躁；感動(dòng)時(shí)，《簡(jiǎn)·愛》讓我明白世間純潔。于是，書，你成了我心底的。

　　書，是你讓我的生活更為完美，是你使我人生更為充實(shí)，用盡所有的語言都道不完對(duì)你的感情。于是，輕輕地將你放進(jìn)我心里，靜靜地，懂你。

你在我心里作文14

　　初中三年，我與你攜手相伴，沒有喧鬧的長鳴，沒有浮躁的心情。只有那一份書香，一份樸實(shí)。你在我的心里，我親愛的圖書館。

　　當(dāng)我第一次走近你時(shí)，“書是人類進(jìn)步的階梯”就映入了我的眼簾。于是，我深深的被你打動(dòng)了。每天飯后，到你這里陶冶我性情，開闊我的視野便成了常事。

　　與你相伴的三年里，你教會(huì)了我很多，我懂得了許多做人的道理。我感受到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的生活情趣；我體驗(yàn)到了王維“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的邊塞美景；我懂得了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情。與你相伴，我感悟了很多，你在我心中發(fā)揮了不可忽視的作用，指引著我在人生道路上順利前行。

　　與你攜手，我發(fā)現(xiàn)了很多。輕輕地翻開書頁，聆聽陽光的問候，欣賞落葉的飛舞；感悟濃郁的親情；追求先哲的思想，觸摸人生的真諦——你改變了我的人生。我看到了紅軍在滿山大雪的情況下艱難的行走；我聽到了從海倫凱勒那顆心靈深處對(duì)生命的呼喚；我感受到了在筑路工地上，保爾那顆赤誠的、熱愛生命的心。于是，我的心靈和思想受到了極大的震撼，你滿意的“露出”了微笑。

　　那是一個(gè)雨后的`清晨，我又與你促膝談心。你的書告訴了我一番不同尋常的話：為人擁有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的舍己精神；處世應(yīng)當(dāng)有“不以物喜，不以己悲”的從容心態(tài)；學(xué)習(xí)要有“盡信書，不如無書”的質(zhì)疑精神；待人要有“己所不欲，勿施于人”的寬容性格。你的話使我深思。

　　別了，我的圖書館；別了，我的初中生活。我會(huì)牢記你的話，謝謝你對(duì)我的教導(dǎo)。王勃說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蹦阌肋h(yuǎn)在我的心中，我會(huì)銘記不忘。

你在我心里作文15

　　還記得嗎？老師，你拾起一片枯葉，指著蕭條的大樹，對(duì)我說：葉子已經(jīng)枯了，卻依舊清晰著脈絡(luò)，積淀曾經(jīng)的綠意和歲月的風(fēng)霜。于是，當(dāng)它的生命飽滿到超越自身重量時(shí)，它就如碟一樣悠然墜下。不是生命的隕落，不是悲者的嘆息，而是新的開始。龔自珍嘆國“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~何嘗不是這樣？悄無聲息地飄零，飄零葉芽星星點(diǎn)點(diǎn)爬上枝頭的驚喜，飄零綠葉據(jù)滿枝條的盛情，飄零枯葉孤立在枝椏的涼意——落葉歸根，卻是在孕育新的生機(jī)。這就告訴我們要感恩父母回報(bào)社會(huì)。

　　于是，我把落葉放在了心里。

　　還記得嗎？老師，在你偶爾發(fā)現(xiàn)的綠蘚旁你對(duì)我說：我總能在晦澀的角落發(fā)現(xiàn)綠蘚的蹤影，像一抹綠茶微潤著沁人的詩意。沒有綠得像高山一樣蒼桑，沒有綠的.像小草一樣奪目，沒有綠得像大樹一樣光亮，卻清新地，默默地裝點(diǎn)被人遺忘的角隅，告訴人們一磚瓦，一面墻也有他們的歷史，這就告訴我們要學(xué)會(huì)默默地奉獻(xiàn)自己。

　　于是，我把綠蘚放在了心里。

　　還記得嗎？老師，春游時(shí)你路過一個(gè)池塘，看著水面的漣漪對(duì)我說：水平如鏡未免太過單調(diào)，波濤洶涌未免太過壯闊，只有微風(fēng)拂過水面蕩開的那一圈圈漣漪才是最美，你看，一圈推開寧靜；兩圈，追逐遠(yuǎn)方；三圈，隱沒在天際。喜歡淡如斯，亦深邃如斯啊……這就告訴我們要學(xué)會(huì)寧靜以致遠(yuǎn)，淡泊以明志。

　　于是，我把漣漪放在了心里。

　　……

　　現(xiàn)在，在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我也悄悄地將您放在了我心里。感謝您帶我一起領(lǐng)悟生活中平凡的瞬間，感謝您指引我如何成人成才，在我心里，你就是落葉，就是綠蘚，就是漣漪！你，在我心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)…………

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