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夾彈珠作文精華（14篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的夾彈珠作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夾彈珠作文 篇1
今天的作文課，覃老師要帶我們玩夾彈珠，原本安靜的教室成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們有的歡呼著跳了起來(lái)，有的摩拳擦掌，躍躍欲試，只有少數(shù)無(wú)動(dòng)于衷，甚至有點(diǎn)沮喪。例如我就在心里想：幼兒園里玩過(guò)這個(gè)游戲，每次我都表現(xiàn)很菜啊！今天會(huì)不會(huì)一如既往呢？
游戲的規(guī)則是一分鐘內(nèi)誰(shuí)夾的最多就可以得到一張“葵花卡”。像我這樣愁眉不展的`同學(xué)，聽(tīng)到“葵花卡”，一下來(lái)了勁。
比賽開(kāi)始了，你瞧，禹順臉漲得通紅，目不轉(zhuǎn)睛盯著彈珠，微張著嘴，手緊緊捏住筷子，有節(jié)奏地夾起來(lái)。小程的運(yùn)氣可就不怎么好了，珠子就像被施了魔法一樣跟他作對(duì)，小程越是用勁，珠子越是起勁地躲，急得他都快哭了。
輪到我了，我深吸了一口氣。最后老師一聲令下，教室里響起一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，我一緊張，好不容易夾到的一顆彈珠，“噠”的一聲掉在了地上。我趕緊蹲下身子找，也不知道它躲哪去了，半天沒(méi)找到。我索性不理會(huì)這顆淘氣的彈珠，繼續(xù)比賽。一愣神功夫，我比別人慢了許多，一分鐘時(shí)間到了，我軟軟地癱坐在椅子上。我輸了，太難了。
最后也是最精彩的是覃老師、小遷、小順的高手對(duì)決了。比賽開(kāi)始，只見(jiàn)小順夾起一顆彈珠，調(diào)皮的彈珠先滾到左邊，又滑到右邊，小順一直夾不起來(lái)，趕緊換目標(biāo)。再來(lái)看看另外兩位選手，小遷很順利地夾起一顆又一顆。覃老師真是神了，“嗒嗒嗒”，彈珠乖乖地被她夾入了盆子里。比賽結(jié)果一目了然，覃老師以四十九顆的優(yōu)異成績(jī)完勝。同學(xué)們?cè)尞悩O了，不禁感慨覃老師真是高手中的高手。
游戲結(jié)束，大家還沉浸在夾彈珠的比賽氛圍中。不過(guò)我今天雖然依舊很菜，但收獲頗多。比如玩夾彈珠時(shí)，手不能抖，心不能慌，要保持平常心。
夾彈珠作文 篇2
今天，老師叫我們玩了游戲，真叫人難忘啊！
盧老師一進(jìn)教室就在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“猜”字，就走下講臺(tái)說(shuō)：“你們猜，今天我們會(huì)玩什么游戲？”
我們就在想，有的說(shuō)：“玩蝦子摸魚(yú)……。
這時(shí)，老師拿出了四個(gè)碗笑咪咪地說(shuō)：“你知道我的袋子里還有什么嗎？”在我后面的一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“是彈珠，”老師說(shuō)：“我還沒(méi)有拿出來(lái)你就知道，你們是怎么知道的��？”那位同學(xué)說(shuō)：“你來(lái)的時(shí)候我就聽(tīng)到彈珠的聲音了。”
果然猜對(duì)了。老師拿出了一袋彈珠又拿了四雙筷子，問(wèn)：“第一組幾人？第一組說(shuō)：“十三人”。接下去的組都是十三人，到第四組的時(shí)候就只有十一人�！崩蠋熣f(shuō)：“怎么辦呢？”這時(shí)同學(xué)們說(shuō)：“去請(qǐng)二位老師�！北R老師說(shuō)這樣有的同學(xué)會(huì)感到不公平的，因?yàn)槔蠋熀芸炀蜁?huì)把彈珠夾起來(lái)的啊。那我們就這樣，給二位同學(xué)多玩一次好嗎？”我們都說(shuō)：“好啊。”老師把游戲規(guī)則給我們說(shuō)了一下。每四個(gè)人一組。一人只能夾一顆珠子。
比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是我們這一大組的王金峰同學(xué)，他迫不及待的`跑上講臺(tái)，目不轉(zhuǎn)睛的盯住晚里的珠子，小心翼翼地把筷子伸到碗里就把一顆彈珠夾了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于排到我了，我的心一直在跳，好像就要跳出來(lái)了一樣，我走到講臺(tái)上就拿起筷子伸到碗里夾彈珠，我全神貫注的盯住珠子，心想，珠子啊珠子，你千萬(wàn)不要逃，我用了好大的功夫終于夾起了一顆彈珠，在我高興的時(shí)候夾在筷子上的彈珠一不小心掉在了桌子上了，老師看到了說(shuō)：“把彈珠撿起來(lái)放到碗里就好了。”可我卻沒(méi)有，因?yàn)槲也荒茏鞅祝@樣還能算什么比賽啊。我有從新夾了一次，同學(xué)們?yōu)槲壹佑停医K于夾起了彈珠。
我回到坐位，就被我的同桌訓(xùn)了起來(lái)。他說(shuō)：都是你一個(gè)人拖延了時(shí)間�！蔽业珪r(shí)心里好難過(guò)。
比賽終于結(jié)束了。第四組拿到第一名，第一組拿第二名，第二組第三名，我們這一組拿了倒數(shù)第一名。我們這組都是我不好所以才會(huì)這樣啊。
�。≌娼腥穗y忘的一次夾彈珠比賽。
夾彈珠作文 篇3
此時(shí)，班里亂哄哄的，有男生喊了我的名字。
我緊張地上了臺(tái)，心想：我是代表男生第一個(gè)上臺(tái)的，不能給男生丟臉。
你想知道我們?cè)谧鍪裁磫?實(shí)話告訴你們：我們正要進(jìn)行筷子夾彈珠比賽，男、女生各一組。在短暫的練習(xí)中，男生們見(jiàn)我的“技術(shù)水平”最高，便先派我上場(chǎng)。女生們也不敢馬虎，慎重地挑出優(yōu)秀的'人選。選定參賽者后，激烈的比賽馬上要開(kāi)始了。
我忐忑地站在講臺(tái)上，心提到了嗓子眼兒，手心里全是汗，班里的同學(xué)圍攏著我們，嘰嘰喳喳預(yù)測(cè)著這場(chǎng)比賽結(jié)果。我看看對(duì)手，她表情好嚴(yán)肅哦。
老師要求同學(xué)們后退一步，好給我們留出施展身手的空間。只有李佳和忍不住伸長(zhǎng)脖子，向前探著胖腦袋，瞪大兩眼緊緊盯著碗里的彈珠，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)似的。
計(jì)時(shí)兩分鐘�！氨荣愰_(kāi)始!”老師一聲令下。我開(kāi)始飛快地夾彈珠。一開(kāi)始，這彈珠好像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子-亂蹦跶。就要夾出碗時(shí)，它就跳回碗中央。真氣人!我拿筷子的手有點(diǎn)兒不聽(tīng)使喚了。男生們見(jiàn)我?jiàn)A不起彈珠，急得上躥下跳。接彈珠的同學(xué)淡定地安慰我說(shuō)：“手不要抖，不要急，慢慢來(lái)�！蔽疑詈粑潘闪讼聛�(lái)。夾住了，我慢慢地夾出碗，夾到接彈珠同學(xué)的手中。太棒了，終于夾出來(lái)一個(gè)!男生們開(kāi)始給我加油鼓勁。
這一球給了我信心和經(jīng)驗(yàn)，后面夾起彈珠來(lái)得心應(yīng)手，幾乎百夾百中。男生們見(jiàn)我找到了感覺(jué)，興奮地喊叫著。我不敢松懈，比賽還剩最后十秒。
“十、九、八……”
在同學(xué)們?cè)诖舐暤牡褂?jì)時(shí)中，比賽結(jié)束了，老師和同學(xué)們數(shù)著男、女生夾的彈珠數(shù)。男生們大聲地?cái)?shù)著我?jiàn)A的彈珠。女生們卻在一旁不說(shuō)話，既擔(dān)心又緊張，害怕第一局就輸給我們。當(dāng)老師宣布男生勝時(shí)，男生們立即跟隨一陣歡呼聲。女生們卻在安慰著王黃若宸：“沒(méi)事……”
我輕松地走下臺(tái)，長(zhǎng)舒了一口氣：好險(xiǎn)!幸好，我勝了女生一局。
夾彈珠作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六下午，我報(bào)的興趣班上舉行了一場(chǎng)有趣的夾彈珠比賽。
比賽前，老師給兩個(gè)組各發(fā)了兩只筷子、盛彈珠的杯子和里面的.彈球，每組有十四個(gè)，還有一個(gè)沒(méi)有盛彈珠的杯子.規(guī)則是：每組五人，每場(chǎng)兩人對(duì)決，誰(shuí)先把彈珠全部夾到另一個(gè)杯子里誰(shuí)就贏，這次比賽采取五局三勝制.
比賽開(kāi)始了，雖然我還未上場(chǎng)，可我的心跳已經(jīng)加快跳動(dòng)，在砰砰直跳，就像小鹿在亂蹦亂跳.終于到我上場(chǎng)了，我立刻變得忐忑不安，就像熱鍋上的螞蟻，我的對(duì)手叫沈浩澤，他看起來(lái)也很著急.隨著老師的一聲令下，我和沈浩澤迅速地拿起筷子，開(kāi)始夾彈珠，可我的彈珠一點(diǎn)都不聽(tīng)話，怎么也夾不起來(lái)，我越夾越著急，我身旁的穿藍(lán)衣服的小男孩很煩，一直說(shuō)我輸定了，我立刻叫他閉嘴.我又靜下心來(lái)，繼續(xù)夾彈珠，果然，一個(gè)個(gè)頑皮的彈珠變得老實(shí)起來(lái)了，不一會(huì)兒，我已民經(jīng)夾了好幾個(gè)，可是，那些剩下的彈珠又頑皮起來(lái)了，一個(gè)個(gè)像泥鰍一樣很難捉住，我?jiàn)A了又夾，彈珠終于又乖了，一個(gè)個(gè)都被我?jiàn)A到另一個(gè)杯子里，真是黃天不負(fù)有心人，我竟以勝利告終，我和隊(duì)友們高興地不知如何是好.第五局了，是最重要的一局，也是最搞笑的一局.我們組的叫邊磊，他們組的叫丁督，戰(zhàn)況很激烈，可是，邊磊的杯子好像不喜歡他似的，杯子竟然倒下了，大家連忙幫他撿彈珠，老師讓邊磊別管彈珠，繼續(xù)夾，大家?guī)退麚欤谧詈蟮年P(guān)頭，連磊以失敗告終，我垂頭喪氣地接受事實(shí).后來(lái)，我們組表演了笑話還有猜謎語(yǔ)等節(jié)目.
雖然這場(chǎng)游戲結(jié)束了，但我們的心還在這場(chǎng)游戲中.
夾彈珠作文 篇5
今天早上，我和爸爸媽媽都無(wú)所事事，就開(kāi)始玩起了夾彈珠的游戲。
爸爸先準(zhǔn)備好一雙筷子和彈珠，媽媽則當(dāng)裁判。規(guī)則是這樣的：我和爸爸比賽夾彈珠，把彈珠夾到另一個(gè)碗里，一分鐘內(nèi)夾彈珠多著獲勝，三局兩勝。
第一個(gè)回合，我是躍躍欲試，而爸爸是目不轉(zhuǎn)睛的盯著彈珠。比賽開(kāi)始了，我先夾起了最上面的一顆放在我的碗里，“耶”我終于夾到了一個(gè)，我暗暗竊喜道。當(dāng)我小心翼翼地夾起第二顆彈珠時(shí)，瞄了一眼爸爸碗里的彈珠，三顆！看來(lái)我要加快速度了，兩顆、三顆……我的碗里馬上就堆起了一座“小山”，比賽的時(shí)間到了，媽媽認(rèn)真數(shù)了數(shù)我和爸爸的彈珠數(shù)量，分別是17顆和18顆�！耙 蔽也挥勺灾鞯匾槐娜吒�。
第二個(gè)回合，我是興高采烈，爸爸則是垂頭喪氣。“開(kāi)始！”隨著媽媽的一聲令下，我和爸爸激烈地?fù)岄_(kāi)了，這次爸爸搶到了最上面的`彈珠，我則夾著下面的彈珠。“咦！怎么夾不到呢？或許下面的不好夾吧！”我自問(wèn)自答到�？删驮谖壹{悶的時(shí)候，爸爸已經(jīng)夾到了三顆了，“時(shí)間到”我碗里只有屈指可數(shù)的八顆，而爸爸碗里卻又半碗。這一局，我落后了。第三個(gè)回合我因?yàn)樘�，好不容易夾住的彈珠又滑落了。所以我又輸了。
這次比賽因?yàn)槲业谝惠嗂A了后太驕傲才會(huì)輸，也印證了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”這句話。
夾彈珠作文 篇6
今天，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的夾彈珠比賽。比賽的規(guī)則是：兩人一組，用筷子把彈珠夾到距離它30厘米遠(yuǎn)的盒子里，一分鐘之內(nèi)，誰(shuí)夾的多誰(shuí)就是冠軍。
比賽開(kāi)始，第一組的'李想和胡冬偉胸有成竹地拿起筷子，盯著袋子里的彈珠�！伴_(kāi)始！”老師一聲令下，他們?nèi)σ愿�，飛快地用筷子對(duì)準(zhǔn)彈珠夾了起來(lái)。
只見(jiàn)李想握著筷子，皺緊著眉頭，看準(zhǔn)目標(biāo)，輕輕一夾，一顆彈珠就夾上來(lái)了，一顆、二顆、三顆……眨眼功夫就夾上了四顆。胡冬偉也不甘示弱，他沉著冷靜，目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠。彈珠似乎明白他的心思，一個(gè)接一個(gè)被他穩(wěn)穩(wěn)地夾起來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)盒子。兩個(gè)人你一顆我一顆的，爭(zhēng)得不相上下。
誰(shuí)知，不一會(huì)兒李想的手開(kāi)始發(fā)抖，額頭上冒著汗，他剛要夾住一顆彈珠，可彈珠就好像睡醒了的娃娃，變得調(diào)皮搗蛋，再也不聽(tīng)他的使喚，你往左，它就往右，好不容易夾住了，圓溜溜的彈珠又惡作劇地從筷子上一溜煙逃跑了，氣得李想直跺腳。而另一邊胡冬偉，始終一副慢條斯理的神態(tài)，不緊不慢地把彈珠一個(gè)一個(gè)夾進(jìn)盒里，簡(jiǎn)直是百發(fā)百中，堪稱夾彈珠中的“戰(zhàn)斗機(jī)”。眼看著胡冬偉的盒子里滿是彈珠，李想更是心急如焚，他一會(huì)兒橫著夾，一會(huì)兒豎著夾，可任憑他使出渾身解數(shù)，就是夾不到。這時(shí)旁邊的同學(xué)開(kāi)始為他加油鼓勁，李想深吸一口氣，慢慢地不再心浮氣躁，他全神貫注地盯著彈珠，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，成功地夾起彈珠，漸漸地李想變得得心應(yīng)手，他絲毫不敢怠慢，接二連三地夾住了彈珠。時(shí)間到了，李想夾到11個(gè)，胡冬偉夾到27個(gè)，顯然冠軍屬于胡冬偉。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，教室里，同學(xué)們的歡笑聲、吶喊聲，此起彼伏，教室成了快樂(lè)的海洋。
從這次比賽中，我明白了做任何事情不僅要沉穩(wěn)冷靜，還要有耐心，只有這樣才能成功。
夾彈珠作文 篇7
星期六，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，同學(xué)們?cè)谛〗蹮粽n堂上玩著夾彈珠，玩得不亦樂(lè)乎。
五人一組，第一組是我們組。我懷著緊張激動(dòng)的心情上了講臺(tái)。心想夾彈珠這么簡(jiǎn)單的'游戲，我一定要拿第一。隨著任老師一聲令下，開(kāi)始了游戲。我手執(zhí)筷子，瞄準(zhǔn)了一個(gè)彈珠，迅速出擊，但彈珠卻像涂了潤(rùn)滑油一般，一接近馬上就滾到了另一邊。我又瞅準(zhǔn)一個(gè)彈珠出擊，它也同樣滾到了另一邊。我氣得真想跳起來(lái)，猛跺地面，恨不得直接用手抓一把放到我碗里。我又看了看旁邊的那個(gè)同學(xué)，心態(tài)平和，臉上沒(méi)有一絲焦慮，夾彈珠時(shí)快、穩(wěn)、準(zhǔn)、輕，沒(méi)有任何猶豫就把彈珠夾起丟到了自己碗里�！凹佑�！”聲音一浪高過(guò)一浪，我又鼓起信心，放平心態(tài)，又開(kāi)始夾彈珠。鈴聲響起，我的最終成績(jī)是四個(gè)，我們組共夾了二十八個(gè)。
輪到第二組了，他們目光堅(jiān)定，好像絲毫沒(méi)被我們的氣勢(shì)嚇倒。比賽開(kāi)始，他們各夾各的，眼光隨著那些彈珠不放，夾到了就緊盯著，然后放進(jìn)了碗里。我們也為他們加油，結(jié)算成績(jī)后，他們竟然夾了三十九個(gè)！第三組像第二組一樣，絲毫不慌，雖然有人一個(gè)都沒(méi)夾到，但他們還是夾了三十五個(gè)。最后，第二組高興的大叫了一聲“耶！”好像比喝了蜂蜜還要開(kāi)心。
我們總結(jié)出了夾彈珠的方法，那就是：夾彈珠時(shí)不要著急，心態(tài)要放平和，夾彈珠時(shí)要快、穩(wěn)、準(zhǔn)、輕，并夾起后不要在空中停留太久，否則彈珠會(huì)掉下來(lái)，更不要驕傲，也不要小看這項(xiàng)游戲。
夾彈珠作文 篇8
星期二下午快上第五節(jié)課時(shí)，語(yǔ)文老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，笑吟吟地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，我們做一個(gè)有趣的游戲——夾彈珠�！薄耙�！”大家高興得一蹦三尺高。
接著，語(yǔ)文老師向我們介紹游戲規(guī)則：用一雙筷子把圓溜溜的彈珠從一個(gè)盒子夾到距離它三十厘米遠(yuǎn)的另一個(gè)盒子里，每人限時(shí)半分鐘，先小組內(nèi)比賽，夾得最多的再代表小組比賽，小組比賽分為四組比賽，勝出的四名同學(xué)再兩兩PK，剩余的兩名勝利者對(duì)戰(zhàn)后就得出班級(jí)的'冠軍和亞軍了。大家不要認(rèn)為這次游戲很容易，把彈珠夾穩(wěn)可不簡(jiǎn)單。
上課鈴響了，大家忙得不亦樂(lè)乎，我們組第一個(gè)上場(chǎng)的是劉怡丹，隨著組長(zhǎng)的一聲令下，劉怡丹和彈珠展開(kāi)了一場(chǎng)“殊死搏斗”，看著劉怡丹夾得那么順心，我心想：看來(lái)夾彈珠很簡(jiǎn)單么！最后，劉怡丹取得了七個(gè)“戰(zhàn)利品”。輪到我了，我是又緊張又高興�！伴_(kāi)始！”組長(zhǎng)話音剛落，我立刻投入到了比賽中，一開(kāi)始，彈珠像一個(gè)乖寶寶本本分分地被我“抱”到了“搖籃”里，哼！我心想：我?jiàn)A彈珠那還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？可是過(guò)了一會(huì)，“乖寶寶”長(zhǎng)大了，變成了調(diào)皮的小男孩，躲躲閃閃，總“抓”不住，似乎在對(duì)我說(shuō)：“想抓住我，哼！沒(méi)門！”我心急如焚，一個(gè)猛子，將一粒彈珠夾起，迅速向另一個(gè)轉(zhuǎn)移，“嗒”得一聲，彈珠成功落進(jìn)盒子，終于成功了！我欣喜若狂，一鼓作氣，又連續(xù)夾進(jìn)了四個(gè)彈珠�！巴！�，我看一看，竟然夾進(jìn)了八個(gè)彈珠。最后我們組的陳彥臻以九個(gè)彈珠的成績(jī)位列我們組的第一名，我和張琦琦、劉義龍并列第二。
第二輪比拼過(guò)后，陳彥臻被淘汰，我們雖然十分沮喪，但教室里熱火朝天的氣氛早已把我們的沮喪拋到了九霄云外。最后葉慧林奪冠，左金艷奪得亞軍。
夾彈珠的活動(dòng)在我們的笑聲、吶喊聲中結(jié)束了。雖然這次活動(dòng)我的成績(jī)一般，但我還是很高興，因?yàn)槲覐闹蝎@得了無(wú)限的快樂(lè)。
夾彈珠作文 篇9
“加油，加油”小桔燈教室里傳來(lái)一陣加油聲，我打開(kāi)門一看原來(lái)大家在舉行一場(chǎng)夾彈珠比賽。規(guī)則是：兩組分別派一名同學(xué)上來(lái)夾彈珠。兩分鐘之內(nèi)誰(shuí)夾的最多，誰(shuí)就勝利。中途，掉下不算，用手拿的也不算。
老師話音剛落。有的'同學(xué)開(kāi)心得一蹦三尺高。有的很緊張會(huì)輸?shù)�。還有的十分期待。
第一個(gè)上場(chǎng)的是黃圣涵他大搖大擺走到上面，看起來(lái)信心滿滿。對(duì)手傅麒臻慢吞吞地上臺(tái)了像一位老公公一樣，抓耳撓腮，擔(dān)心會(huì)輸?shù)簟?/p>
王老師一聲令下比賽開(kāi)始了，黃圣涵立刻拿起筷子迅速伸向石碗夾彈珠，跑到旁邊把彈珠放進(jìn)碗里，周圍響起了一片加油聲，他們都在為自己的隊(duì)員加油。眼看傅麒臻就要夾到一顆彈珠，誰(shuí)知彈珠像泥鰍一樣很滑，一不留神就要掉下去。黃圣涵勝利了，大家歡呼起來(lái)。
我雖然未上場(chǎng)，但是心里早已怦怦直跳，像有一只小鹿在我的心里亂蹦亂跳。終于輪到我上場(chǎng)了，我變得忐忑不安。心想：我輸了隊(duì)友們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。對(duì)手一點(diǎn)也不緊張，而且還胸有成竹，對(duì)我壞笑呢！王老師一聲令下，我立刻拿起筷子夾彈珠。彈珠像個(gè)頑皮的小孩子，跟我捉迷藏呢！它一會(huì)兒滾過(guò)來(lái)，一會(huì)兒滾過(guò)去。從不聽(tīng)我的話。對(duì)手夾了好幾顆了，我很著急。我自言自語(yǔ)得說(shuō)要靜下心來(lái)，不能緊張。彈珠知道我的想法，變得越來(lái)越老實(shí)了。真是皇天不負(fù)有心人。我順利地夾了11顆，我勝利了，我開(kāi)心極了！比吃了蜜還甜。同學(xué)們還為我自豪呢！
這節(jié)課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
夾彈珠作文 篇10
今天下午，我迫不及待地跑到了覃老師的教室。早就聽(tīng)周二班的同學(xué)說(shuō)，這周要夾彈珠，我盼望了好久啦！我一進(jìn)教室，就看到我們的課桌都拼了起來(lái)，每一個(gè)人的桌上擺了一個(gè)色彩鮮艷的盤(pán)子，我急急忙忙地扔下書(shū)包，便撥弄起彈珠來(lái)。
覃老師宣布游戲規(guī)則，一不能用筷子撥彈珠，二彈珠掉到地上不能用手直接放到盤(pán)子里。一分鐘內(nèi)，誰(shuí)夾得最多，誰(shuí)就獲勝。
第一輪比賽開(kāi)始了，覃老師一喊：“開(kāi)始！”只見(jiàn)張若揚(yáng)咬著牙，抿著嘴，一副志在必得的樣子。一開(kāi)始我怎么樣都夾不到，我著急起來(lái)，可是越著急越夾不著。那些彈珠似乎都在故意跟我作對(duì)似的。我好不容易夾了十個(gè)，覃老師已經(jīng)喊道：“游戲結(jié)束！”我滿臉的難色，羨慕地看著身邊的徐英杰和張若揚(yáng)，他們倆太厲害啦！
第二輪，每組選出最厲害的.兩名選手，代表本組參加決賽。我們組選的當(dāng)然是徐英杰和張若揚(yáng)了，可是第一組少了一個(gè)人，所以覃老師也來(lái)湊熱鬧，成了第一組的代表。第二輪開(kāi)始了，我想：“我們組一定能拿第一名！”只見(jiàn)徐英杰拼命的夾著彈珠，他看著覃老師一個(gè)接著一個(gè)的夾著，開(kāi)始緊張起來(lái)。比賽結(jié)束了，我真是一百個(gè)生氣，最后徐英杰夾了三十一個(gè)，張若揚(yáng)夾了三十五個(gè)，可覃老師竟然夾了六十多個(gè)！
最后我們組輸了，我們很生氣。
夾彈珠作文 篇11
星期六，秋高氣爽，我懷著興高采烈的心情來(lái)到時(shí)代學(xué)校。心想：“吳老師總是神出鬼沒(méi)的，還給我們帶來(lái)驚喜，她今天會(huì)帶來(lái)什么呢？”說(shuō)著吳老師便走進(jìn)時(shí)代四年級(jí)二班了。
第一節(jié)課一下，吳老師便笑吟吟地拿出一個(gè)紅艷艷的百寶袋，頓時(shí)我們心中便畫(huà)上了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，有的同學(xué)問(wèn)老師，有的.翻教案，要捕獲一絲線索，但是卻一無(wú)所獲。第二節(jié)課上課了，吳老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，清了清嗓子。說(shuō)到∶“你們玩兒過(guò)彈珠嗎？今天我們來(lái)玩夾彈珠�！痹捯魟偮�，教室里的同學(xué)便興奮地跳來(lái)跳去，炸開(kāi)了鍋，猶如跳蚤市場(chǎng)一般。吳老師說(shuō):“誰(shuí)寫(xiě)完了開(kāi)頭，誰(shuí)就先來(lái)體驗(yàn)。”吳老師說(shuō)完，別的同學(xué)便刷刷刷的奮筆疾書(shū)，不一會(huì)冠軍出現(xiàn)了，夏同學(xué)是第一個(gè)體驗(yàn)的。
正當(dāng)所有人寫(xiě)完開(kāi)頭后，吳老師把我們班所有人組成兩組，游戲一開(kāi)始，是蔡同學(xué)PK田同學(xué)，蔡同學(xué)把筷子牢牢握在手中，像士兵拿著武器一樣，蔡同學(xué)笑瞇瞇地看著小彈珠，似乎想討好小彈珠，小彈珠似乎不吃這一套。而田同學(xué)好像一副視死如歸的樣子，好像要與小彈珠開(kāi)啟一場(chǎng)"殊死搏斗"模式。蔡同學(xué)加了一顆大彈珠，而田同學(xué)一個(gè)猛子夾了顆不大不小的彈珠。
“快到我了，快到我了！”當(dāng)時(shí)我的心里像抱著十只小兔子，上上下下地亂蹦。等到我時(shí)，我把一個(gè)像乖寶寶的小彈珠“抱”到“搖籃”里。當(dāng)我走出來(lái)時(shí)，我心想:這個(gè)夾彈珠真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我的成功表現(xiàn)讓我欣喜若狂。
這次的夾彈珠游戲真有趣，它告訴了我心急吃不了熱豆腐的道理。我希望下次吳老師能帶來(lái)更多好玩的游戲，我真開(kāi)心��！
夾彈珠作文 篇12
“加油，加油！”你知道我們?cè)诟墒裁磫幔扛嬖V你吧，我們正在舉行一場(chǎng)無(wú)比激烈的夾彈珠比賽呢！
老師講全班分成兩個(gè)組，一組叫彈彈組，另一組叫珠珠組，兩組以接力賽的形式用筷子夾彈珠，并把它夾到另一個(gè)杯子里，掉到盆外的不算數(shù)，用手抓算犯規(guī)。限時(shí)三分鐘，夾到最多的組贏。激烈的比賽快要開(kāi)始了，我心想可不能讓別的組占了上風(fēng)，這次一定要贏得冠軍。老師大聲宣布：“各就各位！”，大家都都坐立不安，全神貫注地盯著晶瑩剔透的彈珠，屏住呼吸，擺好架勢(shì)，而我心里像裝了幾只兔子一樣，七上八下怦怦直跳。老師一聲令下：“比賽開(kāi)始�！眾A珠子的人立刻拿著筷子，筷子微微顫抖，將小小的彈珠緊緊夾住。有的'同學(xué)屏住呼吸小心翼翼地夾彈珠，有的同學(xué)胸有成竹動(dòng)作敏捷地傳遞彈珠，還有的同學(xué)迫不及待在后面大喊“加油加油加油！”大家齊心協(xié)力，把一顆顆彈珠放進(jìn)碗里，五顏六色的小彈珠猶如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，躲過(guò)了筷子的“攻擊”，乖乖地躺在碗里。第一輪比賽結(jié)束了我們兩組居然打成了平手。老師決定加賽一場(chǎng)，大家都自信滿滿地迎接第二場(chǎng)比賽，我們組同學(xué)們雖然緊張得滿頭大汗，但還是越戰(zhàn)越勇，最后我們以六比四的成績(jī)打敗了珠珠組。
這次比賽，我明白了，一根筷子容易斷，一把筷子不易斷。只要齊心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝任何困難。
夾彈珠作文 篇13
“加油、加油……”這是哪里傳來(lái)的聲音呀？原來(lái)是快樂(lè)魔方的同學(xué)們?cè)谕鎶A彈珠�？靵�(lái)和我看一看吧！
我們準(zhǔn)備要開(kāi)始游戲了。游戲規(guī)則是：全班分為兩組，第一組是快樂(lè)組，第二組是魔方組，先派出一名隊(duì)員去夾彈珠，夾得多的獲勝。
第一輪游戲開(kāi)始了，老師給我們一分鐘來(lái)想每組派哪位同學(xué)上臺(tái)。我們組用了石頭剪刀布的方法，結(jié)果我前面的同學(xué)贏了，所以他很有信心地走上了講臺(tái)。魔方隊(duì)還不知道讓誰(shuí)去，所以魔方隊(duì)的同學(xué)們把一個(gè)瘦小的男孩兒拉到了前面。老師說(shuō)了開(kāi)始，我看到有的同學(xué)一直在說(shuō)“加油”，有的同學(xué)把他們掉落在地上的彈珠拿到盤(pán)子里面，還有的同學(xué)在圍住他們倆看比賽。參賽的同學(xué)夾也夾不住，彈珠像調(diào)皮的`小娃娃一樣滾來(lái)滾去。我們組的同學(xué)小心翼翼地夾起來(lái)又輕輕放到另一個(gè)盆子里面。另一組的同學(xué)，好不容易夾起來(lái)，卻在半路中掉了，不過(guò)又彈到了另一個(gè)盤(pán)子里面。很快游戲結(jié)束了，這一輪打成平局。
第二輪是團(tuán)體賽，游戲規(guī)則和上一局一樣，但是要用接力賽的形式，一個(gè)人夾起來(lái)放到盤(pán)子里另一個(gè)人才能夾。我是第三個(gè)，第一個(gè)很快地夾了起來(lái)，放到了盤(pán)子里。第二個(gè)人又小心翼翼地放到了盤(pán)子上面。輪到我了，我心里很著急，不過(guò)我也成功了。魔方隊(duì)一個(gè)也沒(méi)夾到，所以我們贏了。
今天的游戲結(jié)束了，我明白友誼第一，比賽第二。
夾彈珠作文 篇14
我玩過(guò)驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車；坐過(guò)頭暈?zāi)垦５那嗤芴�；玩過(guò)可以觀賞美景的摩天輪``` ```但是，最刺激最好玩的還是爭(zhēng)分奪秒的夾彈珠。
老師先拿來(lái)一盆清澈見(jiàn)底的水，再拿來(lái)一袋彈珠和四雙筷子。要四人一組一起夾。兩男兩女。
比賽開(kāi)始了。我拿著一雙筷子，小心翼翼的伸向一只彈珠，然后以迅雷不及掩耳的.速度把它夾了起來(lái)哈！成功了！我把一顆彈珠放進(jìn)了小碗里面。我想：下一顆彈珠一定要像這一顆一樣又快又準(zhǔn)。于是我又夾了一顆。可是，它不乖，不聽(tīng)我的話，東奔西跑；我?jiàn)A左邊，它跳到右邊；我?jiàn)A右邊，它滾到左邊，怎么也夾不住它。于是我只好放棄這個(gè)目標(biāo)，繼續(xù)找下一個(gè)``` ```
“時(shí)間到了！”我放下筷子，數(shù)了數(shù)，才十七顆。在比賽中，我最支持的是應(yīng)若含，因?yàn)樵谒械倪x手當(dāng)中，她夾地最快最穩(wěn)，只要是被她頂上的“獵物”沒(méi)有一個(gè)能逃出她的掌心。我屏息凝神地看著她來(lái)回移動(dòng)的手“��！好快！”我在心里面贊嘆道。“還有三十秒時(shí)阿間”我對(duì)它說(shuō)，“快一點(diǎn)啊！加油！加油！”我在一旁為應(yīng)若含吶喊助威著，這樣她夾得更起勁了。
“結(jié)束了！時(shí)間到了！”“哈，應(yīng)若含夾了二十一顆，是一個(gè)名副其實(shí)的夾彈珠王！”
這一次的活動(dòng)雖然我只夾了十七個(gè)，但是我相信以后，我會(huì)更棒，夾得更好！
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