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[精華]風(fēng)箏與線作文900字15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)箏與線作文900字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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風(fēng)箏與線作文900字1
風(fēng)箏到底是個(gè)什么東西呢？在小的時(shí)候經(jīng)常玩，長(zhǎng)大了呢，還有你心里的那個(gè)風(fēng)箏嗎？對(duì)，風(fēng)箏在高高的空中，孩子們總是欣喜的抬頭仰望，在布滿(mǎn)迷霧的天氣里，它隱隱約約，若有若無(wú)，這個(gè)時(shí)候，人便很容易遺忘心里的那個(gè)風(fēng)箏。
風(fēng)箏到底是什么？線到底是什么？
風(fēng)箏是真誠(chéng)，線是信任。一個(gè)人真誠(chéng)，別人才會(huì)親近他，尊重他，信任他。否則，他將是一個(gè)孤獨(dú)的，失敗的，為人所不齒的人。如果不講誠(chéng)信，會(huì)讓我們養(yǎng)成很多不良的習(xí)性，給我們的人生帶來(lái)污點(diǎn)，讓我們的生活變得灰暗。如果沒(méi)有了誠(chéng)信，這個(gè)世界將會(huì)到處充滿(mǎn)爾虞我詐，充滿(mǎn)勾心斗角，人的內(nèi)心會(huì)被陰暗，惡毒，暗算等最卑劣的.思想所占據(jù)，而只有人人講誠(chéng)信，事事處處講誠(chéng)信，這個(gè)世界才會(huì)充滿(mǎn)真善美，才會(huì)陽(yáng)關(guān)燦爛。
風(fēng)箏是愛(ài)心，線是開(kāi)心。一個(gè)人只有飽含愛(ài)心，擁有一顆善良的心，他才會(huì)永遠(yuǎn)最開(kāi)心，毫無(wú)煩惱。這個(gè)風(fēng)箏能使你在浩瀚無(wú)垠的戈壁沙漠中看見(jiàn)希望的綠洲，能使你在千年不化的冰山雪嶺中領(lǐng)略溫暖的春意，能使你在荒涼凄冷得孤寂心里收獲快樂(lè)的果實(shí)……它是無(wú)形的，但有著巨大而有形的力量。它就是——愛(ài)，是人類(lèi)對(duì)美好生活，對(duì)自己同胞的真誠(chéng)的愛(ài)。
風(fēng)箏是夢(mèng)想，線是行動(dòng)。有了夢(mèng)想，會(huì)激發(fā)一個(gè)人的斗志力。向夢(mèng)想看齊，為夢(mèng)想而拼搏，永不停止，那么人生這一瞬間才會(huì)更精彩。我想有了夢(mèng)想，才會(huì)對(duì)生活多一份希望，多一份向往，而生活中還有好多故事等著你去發(fā)現(xiàn)，而夢(mèng)想也只是其中一個(gè)。有夢(mèng)想，就要行動(dòng)，而不僅僅只是空想，要用行動(dòng)與拼搏來(lái)把你的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
線牽著風(fēng)箏，我以后，我的手要緊緊握著線。因?yàn)槲液ε略谏畹狞c(diǎn)滴小事中，會(huì)因?yàn)椴恍⌒木�溜走了。如果線落在了樹(shù)枝上，被我夠著了，那也許可能是我的幸運(yùn)，但幸運(yùn)這個(gè)東西在我的身上幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)，如果我沒(méi)有實(shí)力，那么線就會(huì)不經(jīng)意間悄悄溜走。
誰(shuí)會(huì)有預(yù)知未來(lái)的本領(lǐng)！我不知道，我不知未來(lái)是在哪里？在做什么？但至少我現(xiàn)在一步步做一個(gè)我自己。一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)向往，充滿(mǎn)好奇心的人。因?yàn)樵谖业氖澜缋�。我覺(jué)得，人活著在世上就得有價(jià)值，活得精彩，什么事情都去嘗試，相信自己，不要害怕失敗，即使失敗了，我還是我，我還有很多機(jī)會(huì)，我的人生充滿(mǎn)了希望！
展望未來(lái)，永遠(yuǎn)牽著那個(gè)最美的風(fēng)箏，做最精彩的那一個(gè)。
風(fēng)箏與線作文900字2
外面下著淅瀝的小雨，像哭泣時(shí)的淚水，無(wú)聲無(wú)息，卻滲進(jìn)了心里，冰凍了整顆心。已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了，繁華的街道只剩下幾個(gè)醉酒的人與緊縮在大樓角落的流浪漢。我努力地甩了甩頭，想拋棄一切煩惱，但它們卻像糾纏在一起的頭發(fā)，千絲萬(wàn)縷，唉！剪不斷，理還亂。
時(shí)光回轉(zhuǎn)到幾個(gè)小時(shí)前，父親舉著試卷質(zhì)問(wèn)我的畫(huà)面歷歷在目：“為什么每次都考不到第一？你要我失望多少次？”我滿(mǎn)不在乎地挑了挑眉，把頭扭到了一邊�；蛟S我不屑的神情激怒了他，他揚(yáng)手要打我，而我卻在他手掌落下之前跑出了家門(mén)。我很討厭這樣的父親，總是把我的一切都規(guī)劃得死死的，周末很少讓我有放松的時(shí)間，日復(fù)一日縈繞在我耳邊的只有：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！”我就像一只風(fēng)箏，向往著蔚藍(lán)的天空，我用力向上飛，奈何身后總有一只手拉著牽引我的線，我只能抬頭仰望碧藍(lán)的天空，近在咫尺卻不能在藍(lán)天的懷抱中。而父親，就是那只手的主人。
我躲到了一個(gè)墻角，無(wú)助地抽泣起來(lái)。我的臉上都是水，是雨，更多的是淚。周?chē)紶栍新啡舜掖叶^(guò)，誰(shuí)也沒(méi)注意到受傷的我。以往父親訓(xùn)斥我的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前，我像是在看一場(chǎng)已經(jīng)看了幾百遍的電影，想關(guān)掉，卻找不到按鈕。我瞪眼望著天空發(fā)呆。卻在某個(gè)瞬間，無(wú)由地想起了兒時(shí)與父親放風(fēng)箏的記憶。
那時(shí)我不過(guò)才上三年級(jí)，正是懵懵懂懂的年紀(jì)。我們騎車(chē)到郊外，那是明麗的天，風(fēng)好像把天上的.云都吹散了，露出潔凈如洗的蔚藍(lán)，父親似乎是個(gè)放風(fēng)箏的高手，沒(méi)幾下風(fēng)箏就飛上了天，風(fēng)箏好像隨著風(fēng)的旋律有空中舞蹈。我看著風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，仿佛一只要掙脫束縛的鳥(niǎo)，可無(wú)奈爸爸手中的線讓它無(wú)法沖上蒼穹�！鞍职郑瑸槭裁床凰墒�？松掉手中線，風(fēng)箏一定會(huì)飛得更高吧？”“風(fēng)箏憑借線的牽引和風(fēng)的托力才能飛上藍(lán)天，自由飛翔。如果線斷了，風(fēng)箏必然墜落，線是引領(lǐng)而不是牽制，知道嗎？”年幼的我當(dāng)然不明白父親這番話的意義，可如今，記憶深處涌上來(lái)這股回憶，我忽地就懂了。
我是風(fēng)箏，父親便是控制線的人。他把我管得這么嚴(yán)，只不過(guò)不希望我迷失方向，或許他只是不擅長(zhǎng)收線和放線，才讓我心中感到委屈，換句話說(shuō)，他只是不太會(huì)表達(dá)愛(ài)而已，而我們可以互相交流自己的想法呀！想到這，感到不怎么冷了，我想快點(diǎn)回家吧，不知爸爸急成什么樣了。
我是風(fēng)箏，會(huì)珍惜線的引領(lǐng)，因?yàn)橛兴�，我才能飛翔藍(lán)天之上而不迷失方向。
風(fēng)箏與線作文900字3
小時(shí)候，在春天，來(lái)到一塊空曠的草坪地，邁動(dòng)步子開(kāi)跑，把風(fēng)箏放得老高。與小伙伴們比比誰(shuí)的風(fēng)箏更遠(yuǎn)……那是童年最美的回憶，我一直記憶猶新。
尤其，還記得，那些花花綠綠的風(fēng)箏下的風(fēng)箏線，雖然那樣普通，不被人注意，但是，風(fēng)箏永遠(yuǎn)離不開(kāi)它。
生活中總是有一些和風(fēng)箏線一樣的人，不去喧嘩取寵，認(rèn)認(rèn)真真的做自己的事，不怒不怨，不悲不鬧。小時(shí)候，有個(gè)小女孩，整天喜歡跟在我身旁，乖乖的做一個(gè)小跟班，不會(huì)被人們所注意。
那時(shí)的我，是被家人捧在手心里的孩子，任性且嬌氣。剛見(jiàn)到那位小女孩，她臟臟的小臉，五官卻很眉清目秀，仰頭一直微笑的`看著我。后來(lái)我知道了，她是鄰居家的孩子，沒(méi)幾天便和我的小伙伴們混熟了。
我突然很討厭她，覺(jué)得她搶走了我的伙伴們，所以，無(wú)論她怎么討好我，我總是一個(gè)笑臉都不給她。她也不苦惱，只是一直死纏爛打的跟著我。今后的日子我也習(xí)慣了她的存在，心里早已經(jīng)認(rèn)同了她，把她當(dāng)做了朋友。
我們的分裂，來(lái)源于一個(gè)風(fēng)箏。
當(dāng)時(shí)的我有一個(gè)非常喜愛(ài)的風(fēng)箏，是因?yàn)橐淮翁璞荣惗玫降莫?jiǎng)品。我特意拿出了我心愛(ài)的風(fēng)箏，本是想和她好好分享放風(fēng)箏的樂(lè)趣，卻因?yàn)樘摌s心作祟，我開(kāi)口說(shuō)出的話語(yǔ)中帶著炫耀和微微的挑釁。當(dāng)我看見(jiàn)她微紅著的臉，心中越發(fā)得意，說(shuō)道：“我們就像一個(gè)完整的風(fēng)箏，不過(guò)，我才是那個(gè)高高在上的風(fēng)箏，而你就只能說(shuō)是毫無(wú)用處的風(fēng)箏線。沒(méi)有了風(fēng)箏線的風(fēng)箏才會(huì)更自由，而風(fēng)箏線總會(huì)是那個(gè)多余的……”她的臉色越發(fā)難看起來(lái)，我的話語(yǔ)真的激怒了她。忽然，她猛的把我手中的風(fēng)箏搶過(guò)，使勁的拖著風(fēng)箏奔跑。那天的風(fēng)很大，風(fēng)箏放得很高，她拿著風(fēng)箏線狠狠地?cái)Q斷，我的那只風(fēng)箏，孤孤單單的隨著風(fēng)漂浮在漫無(wú)邊際的天空中，不一會(huì)兒，便看不見(jiàn)它了。
我愣住了，更多的是對(duì)她的憤怒。她不是最溫柔的那個(gè)嗎？她不是永遠(yuǎn)不會(huì)反抗我嗎？她居然故意放飛掉了我最珍愛(ài)的風(fēng)箏！我的眼里閃著淚光，身體顫抖著卻依然倔強(qiáng)。
她不語(yǔ)，跑回了自己的家。留下我在那哭鬧、迷惘、無(wú)措。她打開(kāi)了窗子，看著我，嘴里吐出冰冷地聲音：“我只想告訴你，沒(méi)了線的風(fēng)箏，就是一個(gè)只會(huì)隨風(fēng)飄蕩，毫無(wú)主見(jiàn)的廢物。”在那一瞬間，我真切的感覺(jué)到自己做錯(cuò)了，羞愧地望著地上還剩下的半根風(fēng)箏線，出了神。
很久以后，我仍然記得，風(fēng)箏與線的故事。我和她和好了，因?yàn)槲蚁嘈�，風(fēng)箏與線在一起，才會(huì)是一個(gè)完整的整體，才會(huì)綻放出最大的光彩。
風(fēng)箏與線作文900字4
線的兩端，一端抓著風(fēng)箏，一端抓著小樹(shù)。風(fēng)箏隨著風(fēng)兒在高空中舞蹈，卻怎么也逃不出線的控制。
風(fēng)箏飄到一座山頭時(shí)，非�？释タ纯瓷侥沁叺氖澜纾呛苓z憾，它死死地被風(fēng)箏拉著。于是，它急了，扯大嗓子對(duì)著風(fēng)箏線大聲說(shuō)：“你為什么老是限制我得自由，我不需要你，我要的是無(wú)拘無(wú)束的生活，我渴望的也是遠(yuǎn)走高飛！”風(fēng)箏線只是簡(jiǎn)單地答了一句：“我是在保護(hù)你的安全。”風(fēng)箏看起來(lái)有些不耐煩了，它沖著線喊道：“我飛高了，走遠(yuǎn)了，可比在你這兒呆呆不動(dòng)安全許多！”風(fēng)箏線只好無(wú)奈地放了手，任其像一只“流浪鳥(niǎo)”一樣飛走了。
風(fēng)箏得意洋洋地向著更高、更遠(yuǎn)的地方飛了起來(lái)，它似乎找到了屬于自己的樂(lè)趣。
不幸的是，忽然間狂風(fēng)大作，風(fēng)箏像一片樹(shù)葉一樣被大風(fēng)吹得東倒西歪，又像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂竄，在空中“沙沙”作響，好像被拳擊手一拳拳擊打著，那仿佛干柴一樣脆弱的身子骨隨時(shí)都有可能粉碎。
不一會(huì)兒，風(fēng)停了。風(fēng)箏回想起剛才被風(fēng)玩弄于股掌間的畫(huà)面，感到非常后悔，它現(xiàn)在只想得到一根細(xì)線的保護(hù)。但它已迷失了方向，在那四面八方都只有云朵和灰塵的空氣中，根本分不出東南西北，哪還找得出一根頭發(fā)那么細(xì)的線呢？
它沮喪地在空中流淚，漫無(wú)目的地飛翔。它低著頭往前飛啊飛，突然間撞上了一個(gè)什么東西，它抹掉眼淚，將沉重的頭抬起來(lái)一瞧，原來(lái)是另一只斷了線的紅風(fēng)箏。它對(duì)紅風(fēng)箏說(shuō)：“你怎么也斷線了？你也是因?yàn)榭释杂啥x開(kāi)你的線的'嗎？”紅風(fēng)箏回答道：“我可不是，我巴不得有一根線的保護(hù)呢，是它覺(jué)得拖著我太累，把我給放了�！憋L(fēng)箏感嘆道：“哎，都怪我年少輕狂，不知道什么叫享受，堅(jiān)持追求什么自由，現(xiàn)在我們?cè)撊绾问呛冒�？”紅風(fēng)箏答道：“咱們分開(kāi)各自去找屬于自己的線吧�！�
它們分開(kāi)了，找了許久，第一只風(fēng)箏終于找到了一根線，它欣喜若狂地飛下去問(wèn)：“你能保護(hù)我嗎？”那根線用極其微小的聲音回答道：“我趕走了我的風(fēng)箏，以為這樣我就能輕松快樂(lè)地活著。但沒(méi)想到自從它走了以后，我便不能起飛，不能活動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)在這兒癱了一天了，恐怕不行了，你還是去找別人吧�！闭f(shuō)完，便停止了呼吸。風(fēng)箏后悔當(dāng)初的一切，但它知道已經(jīng)來(lái)不及了，一切的后悔都是沒(méi)用的，對(duì)它不會(huì)有一點(diǎn)兒幫助。
另一邊，紅風(fēng)箏找到了一根線，原來(lái)就是渴望自由的風(fēng)箏的那一根，因?yàn)闀r(shí)間不長(zhǎng)，它還能活動(dòng)，紅風(fēng)箏經(jīng)它的同意后，開(kāi)心地接了上去，回歸了安全平靜的生活。
到了晚上，天氣更加惡劣了，飛在空中的那只風(fēng)箏因?yàn)樽龀隽隋e(cuò)誤的選擇，毀掉了自己的一切……
風(fēng)箏與線作文900字5
未來(lái)，本就是說(shuō)不清道不明的東西，。與時(shí)光一樣讓人捉摸不透。
就如門(mén)前的櫻桃樹(shù)，他好不容易挨著風(fēng)霜雨雪才有了這樣的高度，應(yīng)該正在做著自己未來(lái)的夢(mèng)，唱著自己歲月的歌，只因?yàn)橐ㄍ＼?chē)場(chǎng)，就將其連根拔起。大概樹(shù)也沒(méi)想的會(huì)有這飛來(lái)橫禍，讓它靜止了未來(lái)的夢(mèng)，戛然了歲月的歌。
我的未來(lái)又會(huì)如何？
秋季的幾場(chǎng)大雨終于停歇了下來(lái)，迎來(lái)了銷(xiāo)匿已久的溫清，露出了烏云密布下的溫馨陽(yáng)光。清晨略有些濕冷的廣場(chǎng)上空，竟有風(fēng)箏搖曳，這本是臘冬過(guò)去，寒雪消弭，春天和風(fēng)日麗時(shí)的玩意。如今，春天露出的新芽都已枯黃，含苞待放的花朵都已殘敗，還有人放風(fēng)箏這花花綠綠不符景逸的東西。秋冬本就落寞蕭條，引人哀傷。本就是綠樹(shù)本無(wú)憂，因風(fēng)皺面。青山原無(wú)老為雪白頭。人亦因景而傷，應(yīng)無(wú)人再有心思與愁云密布的天空牽線了。
又是一陣涼風(fēng)襲過(guò)，風(fēng)箏也迷失了方向，不受人所控，不受線所牽了。果真，他終還是隨風(fēng)走了，風(fēng)箏的未來(lái)又會(huì)怎樣？不過(guò)風(fēng)一停，就飄然隕落何方吧。
我的未來(lái)呢？我的未來(lái)就當(dāng)真由我獨(dú)自做主嗎？
秋意與行人都醉了，可公園中的梧桐卻依然努力扮出生機(jī)盎然的景象，用殘缺的`葉子裝點(diǎn)著秋季的落魄卻更顯心酸。不禁回想起前時(shí)的風(fēng)箏，我不想做一個(gè)被人操控的風(fēng)箏，也不愿做一個(gè)沒(méi)有未來(lái)的紙鳶。也許走到最后，終無(wú)善果。也許一場(chǎng)人生不過(guò)黃粱一夢(mèng)。
罷了罷了，盡然想不通，就不去想了。我已不期望我的未來(lái)會(huì)有彩虹，只期望未來(lái)能有一段安穩(wěn)的晴天。
如果我是風(fēng)箏，那什么是線。
如果人生有軌跡，那豈不是每做一件事都有可能獲得不同的終點(diǎn)。
如果我是風(fēng)箏，那我會(huì)不會(huì)選擇失去線，又或者是離開(kāi)風(fēng)。
如果我是風(fēng)箏，那牽絆我的不就是家，哪家不就如線嗎。那我又豈會(huì)舍得離開(kāi)家，去追求那飄渺的未來(lái)，還不如在線的牽引下，飛向春天的晴空。其實(shí)人生就如同放風(fēng)箏，可能會(huì)有人選擇隨風(fēng)而去，離開(kāi)家庭終不過(guò)默默無(wú)聞飄零一生，也可能選擇守在線上，留在家中，也有可能會(huì)一生無(wú)法翱翔。但終有一條路是對(duì)的，如果人生有軌跡，也會(huì)由自己做主，不過(guò)一道選擇題而已，一條天堂路，一條地獄門(mén)。我想好了，我選的路一定不會(huì)錯(cuò)，一定不會(huì)讓我后悔的。
我跟著風(fēng)箏跑，風(fēng)一會(huì)就消散了，風(fēng)箏慢慢地墜下，落到我的手中。上面還牽著一段潔白的線。雖然他離開(kāi)了家，去追求未來(lái)，但記憶力永遠(yuǎn)都刻著家的痕跡。
我會(huì)好好珍惜他，讓他見(jiàn)證著我的選擇，讓他留在我的人生軌跡。讓他也不會(huì)讓自己的選擇失望，讓他的線牽在我的手中，我會(huì)讓他再一次飛回天空，這個(gè)目標(biāo)就在明年春天。
風(fēng)箏與線作文900字6
涼爽的風(fēng)輕撫著路人的臉龐，金黃的落葉伴著微風(fēng)翩翩起舞;遠(yuǎn)處，風(fēng)箏沒(méi)有線的羈絆，飛的更高了，在天幕的映襯下，優(yōu)哉游哉地飄向遠(yuǎn)方，想望著親吻地平線的美妙瞬間。
——題記
第一次看到風(fēng)箏是在四歲的時(shí)候，在家鄉(xiāng)的原野上。
那時(shí)，我與父親矗立在肥沃的田野上，不羈的風(fēng)吹拂著我那瘦弱的身軀，我瞇著眼，仰起頭來(lái)，看著父親那不算高大卻十分健壯的身軀，在田野中奔跑，漸漸地，一只如同蝴蝶般的風(fēng)箏便飛上了云端，飛得越來(lái)越高，似乎想要飛到世界的彼端，去探尋那個(gè)我還未知的世界。父親熟練地操縱著這個(gè)在天際間游蕩的精靈，來(lái)來(lái)回回，收放自如。
好景不長(zhǎng)，本來(lái)還算溫順的風(fēng)開(kāi)始變得越來(lái)越大，我竭力仰起頭來(lái)，極目望去——那架風(fēng)箏如同在波瀾不平的大海之中千瘡百孔的一葉小舟，又像是在風(fēng)雨之中搖搖欲墜的雄鷹，開(kāi)始左右飄搖，似乎十分孤立無(wú)援。父親竭力地把控著它，如同就是他在駕駛著一葉孤舟，在蒼茫的大海中尋求生機(jī)�？墒�，它卻再也沒(méi)能回來(lái)——線斷了，它也不知去向。
傍晚，我們父子倆悻悻而歸，父親的臉上似乎透露出令人難以察覺(jué)的頹唐，我此時(shí)也并沒(méi)有注意到更多。我回頭望去，望著那可望而不可即的地平線，那一線美麗的紅光照耀著我的臉龐——它是去追逐地平線了嗎?
時(shí)光飛逝，如今，我也已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)時(shí)代了�；叵肫鹨郧暗姆N種美好的時(shí)光，嘴角還總是會(huì)泛起甜甜的笑容。又站在老家的田野邊，遠(yuǎn)處的`白云在天際游蕩，似乎是在外的游子，異鄉(xiāng)無(wú)依。麥子很早就收割了，留下稀稀拉拉的麥稈，倒是平添了些凄涼。
遠(yuǎn)處，一個(gè)火紅的小點(diǎn)吸引了我的注意——是風(fēng)箏，似乎是無(wú)意之間，童年的記憶又一次涌入了腦海。我卻不禁有些想笑，都快過(guò)冬了，怎么還有人在放風(fēng)箏?想必，還是幾個(gè)頑皮的孩子不依不饒的追著大人，讓他們陪自己一起放飛漂亮的風(fēng)箏吧。
望著遠(yuǎn)處那個(gè)忽起忽落的小點(diǎn)，我霎時(shí)明白了許多。我?guī)е┎簧岷透兄x的向那只風(fēng)箏告別，我也不知道為什么，就是想這么做。我轉(zhuǎn)身離去……
寒風(fēng)，呼嘯著。如同樹(shù)枝在抽打著我的臉龐，我急急忙忙地趕回家去——想對(duì)父親說(shuō)一句：對(duì)不起。走近了，竟看見(jiàn)父親正站在門(mén)口，安靜卻又略顯疲態(tài)的佇立著——他的身影，似乎比任何人的都要高大，如同一座大山一般，屹立不倒。
我釋然了，嘴角微微上揚(yáng)，朝父親快步走去……
風(fēng)箏與線作文900字7
有一段距離，叫做風(fēng)箏與線，他們的距離很短，可是，當(dāng)別人放飛風(fēng)箏的時(shí)候，距離……很長(zhǎng)。
小時(shí)候，碧綠的草地上總會(huì)坐著兩父女，他們很好，每天都有時(shí)間在一起玩兒，那時(shí)候的天空還很藍(lán)，風(fēng)箏的線還很短……“爸爸，那是什么”孩子經(jīng)常看著那湛藍(lán)的天空上的風(fēng)箏問(wèn)道，它們很漂亮就像一只只張馳的小怪獸，在空中劃著屬于自己的色彩，“那是風(fēng)箏啊，春天來(lái)了呢”又像是感嘆又像是自嘲，是啊，又到了春天，孩子又大了一歲。
不知過(guò)了幾年，孩子長(zhǎng)大了，上學(xué)了，結(jié)交了很多很多朋友，每天都有做不完的功課和用過(guò)度的時(shí)間，自然而然，孩子和父親的距離又拉長(zhǎng)了不少，就像風(fēng)箏與線一樣，“孩子，我們今天出去玩好不好”父親問(wèn)著自己的孩子，還在玩游戲的孩子自然拒絕了父親，因?yàn)樗J(rèn)為父親老了，不懂她的心思，更何況，同學(xué)們都不會(huì)提及自己的爸爸媽媽?zhuān)灰约嚎鞓?lè)就行！那一年，孩子四年級(jí)……風(fēng)箏的線一下子就飛躍到了藍(lán)天。
四年后，孩子初二了，松散的學(xué)習(xí)態(tài)度和好玩的心情使她的父親只有不停地催促，她覺(jué)得父親很煩，甚至，認(rèn)為帶出去是給她自己丟臉，于是越來(lái)越覺(jué)得卑微，越來(lái)越不想和父親交流，而父親卻總爸最好的給予給她……為她每天都在外奮斗，可她不知道，認(rèn)為父親是故意讓她一個(gè)人呆在家的，故意嚇?biāo)�，時(shí)而她會(huì)故意跑到外面去玩耍，因?yàn)樗�，家里沒(méi)人呢，怎么玩是她的事情。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，因?yàn)槔锩娴娜丝赡芤彩俏覀冏约�，可是你有沒(méi)有看到過(guò)父親母親艱苦的在工作？他們是為了我們的明天而奮斗，或許你現(xiàn)在覺(jué)得，青春就是用來(lái)?yè)]霍的`，對(duì)，是啊，可以揮霍，你有沒(méi)有想過(guò)那一雙雙為你而龜裂的雙手、你認(rèn)為骯臟粗糙的雙手，我告訴你，別以為你有多么高貴，你的一切都是你的父母為你謀劃出來(lái)的，用他們的血汗換來(lái)的，為什么，風(fēng)箏與線的距離會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)？因?yàn)槲覀兒透改敢呀?jīng)差不多沒(méi)有幾分交流，蔚藍(lán)的天空上，風(fēng)箏和線正越離越遠(yuǎn)，可是線卻很高興風(fēng)箏能夠高飛起來(lái)，應(yīng)為那樣就可以看見(jiàn)他從未看到過(guò)的未來(lái)，可是，往往這些風(fēng)箏……都飛偏了呢。
我不配議論所有人，因?yàn)槲覜](méi)有資格，可是我也擁有一個(gè)饒恕自己的機(jī)會(huì)，就是把風(fēng)箏和線的距離拉短再拉短，那樣，我也可以笑著說(shuō)：“我有一個(gè)很幸福的家庭，盡管不是很有錢(qián)，但是，我為有兩個(gè)愛(ài)我的父母而驕傲，而快樂(lè)�！蔽蚁耄菚r(shí)候的我不需要物質(zhì)的滿(mǎn)足，也會(huì)是最快樂(lè)的。
風(fēng)箏與線作文900字8
每當(dāng)人們一提到風(fēng)箏，就會(huì)想起風(fēng)箏上各種各樣的圖案，和風(fēng)箏在天空飛舞時(shí)的身影�？墒�，我想說(shuō)的既不是它的精美圖案，也不是它的翩翩起舞的身影。而是風(fēng)箏上那根細(xì)細(xì)的，但卻引領(lǐng)它飛翔的線。
線是風(fēng)箏與放飛人之間必不可少的連接。線的一頭拴在風(fēng)箏架上，另一頭由人拉著。這樣，風(fēng)箏就能根據(jù)放飛人對(duì)手上這根線的擺動(dòng)，在天空中舞出各種優(yōu)美的姿態(tài)，并朝著放飛人引領(lǐng)的方向飛行。這時(shí)的風(fēng)箏沒(méi)有了自由，只能任人擺動(dòng)，由人控制。
這讓我想起了我們學(xué)生。每個(gè)周末，無(wú)論我們多么想在家中自由自在地玩耍，或是在野外呼吸大自然新鮮的空氣。可是都必須奔波在那些補(bǔ)習(xí)班和“興趣”班，而這些附加的補(bǔ)習(xí)班更多的是父母?jìng)優(yōu)榱宋覀兊那巴�，不顧我們�?意見(jiàn)就擅自做主報(bào)名的，所以才導(dǎo)致社會(huì)上各類(lèi)名目繁多的補(bǔ)習(xí)班和“興趣”班如雨后春筍般越來(lái)越多，而我們能夠自由活動(dòng)和支配的時(shí)間卻越來(lái)越少。甚至有些和我們同齡的學(xué)生周末只有在晚上睡覺(jué)時(shí)才能得到那幾個(gè)小時(shí)可憐的休息時(shí)間！因此，周末我們經(jīng)常可以看間許多學(xué)生無(wú)奈地背著沉重的大書(shū)包，心不甘情不愿的走向補(bǔ)習(xí)班的大門(mén)，身邊時(shí)家長(zhǎng)們接送孩子時(shí)忙碌的身影，甚至連幼兒園的小朋友都無(wú)法幸免……
陽(yáng)光姐姐寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，書(shū)中的人物曾說(shuō)過(guò)：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！边@話說(shuō)得一點(diǎn)也不夸張。家長(zhǎng)一般在自己的孩子考完試后問(wèn)得最多的就是；“自我感覺(jué)怎樣啊？”“有信心嗎？”“哪一道題沒(méi)信心啊？”到了發(fā)考試卷的時(shí)候，問(wèn)的第一句話一定是：“考多少分？”如果沒(méi)有考出家長(zhǎng)心中理想的成績(jī)，每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)陰沉著臉，輕的一頓責(zé)罵，重的，呵呵，那就等著上“皮帶炒肉絲”吧，以致于每到考試的時(shí)候，我們這些學(xué)生都“鴨梨無(wú)比山大”呀。甚至有的家長(zhǎng)還直接對(duì)孩子說(shuō)：“成績(jī)必須給我搞好，別給我丟人！家長(zhǎng)大人們呀，你們知道這些話讓我們這些稚嫩的心靈承擔(dān)了怎樣的一種前所未有的巨大壓力嗎？
前二天無(wú)意中在新聞?lì)l道中聽(tīng)到主持人說(shuō)“關(guān)注孩子，不要關(guān)住孩子�！边@句話讓我感慨萬(wàn)千。是啊，如果家長(zhǎng)們能從我們學(xué)生的角度去思考，不拿分?jǐn)?shù)作為衡量我們的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們就不會(huì)像風(fēng)箏那樣成為沒(méi)有思想，被人牽著走的玩偶，而是一只可以翱翔藍(lán)天，搏擊長(zhǎng)空的雄鷹了。
風(fēng)箏與線作文900字9
那風(fēng)箏不斷盤(pán)旋上升，終于又一次高出了大樹(shù)，滿(mǎn)眼綠色突然開(kāi)闊起來(lái)，變成了一片藍(lán)白色的，望不到邊的。愈是這般美好景象愈讓它沉醉，那片剛讓它超越的樹(shù)林，再?zèng)]有一棵樹(shù)的樣子，早就互相融合，變成一片汪洋綠海，至于那棵樹(shù)，它到底又在哪兒呢？風(fēng)箏卻想在那個(gè)狹小的角落再作一次回首，總想記住它起飛遠(yuǎn)游的始點(diǎn)。它終于又一次將頭換了角度，看到的又是另一片景象。山峰雄壯，大河浩瀚，突然在它眼里也只是那樣渺小，仿佛覺(jué)得一覽眾山小，把全世界踩在腳底，自己作為風(fēng)箏的驕傲。于是頭總是不停地向下?lián)u擺，像要炫耀，得意洋洋。
滿(mǎn)心歡喜的風(fēng)箏怔住了，它突然想到自己的遠(yuǎn)游早已不再是向下眺望。既然有這般高的勢(shì)立，難道不應(yīng)有更高的追求？再次看看自己，那是鷹的羽毛，鋒利的鷹爪，它是兇猛的禽鳥(niǎo)，它該有顆野獸的心！不再滿(mǎn)足現(xiàn)狀，不再留戀下方。猛一抬頭，突然聽(tīng)到了譏笑，看到了蔑視與狂傲。它明白了，鷹要飛得更高！從此頭再也不下垂了，只有一個(gè)方向——向上！
一次次嘗試，一次次飛翔，離那群嘲笑它的鳥(niǎo)兒越來(lái)越近。那群好像在挑釁，又有那神秘而不為人知的得意。不怕我嗎？我是兇猛的禽鳥(niǎo)，我要超越你們，撕碎你們！它憤怒了，上升的速度越來(lái)越快，那群鳥(niǎo)也越來(lái)越猖狂�！板P”！風(fēng)箏停住了，這到底怎么回事，努力掙扎也沒(méi)用了。它又忘了，它是風(fēng)箏，線還緊隨其后，穿在它的尾巴上哩！只能說(shuō)，在這游覽期間，讓線也一飽眼福，但線終歸是線，是些永遠(yuǎn)纏繞的繁瑣。風(fēng)箏早已成了“風(fēng)爭(zhēng)”，就是想掙脫！而線太固執(zhí)，太沉重，那該死的線不知道什么時(shí)候跑到它身上的，還是自己過(guò)去并沒(méi)注意過(guò)它。是因?yàn)橐郧疤停�與它有距離，有間隙，只要不到峰頂極點(diǎn)，他始終可以做低空的老鷹。但塑造者忘了，把它做成老鷹他就得前進(jìn)不止，就得以云層高端為伍。愈來(lái)愈多的矛盾突然阻塞在心中，想發(fā)泄就要向上一段，線卻固執(zhí)的不肯放手！它好痛苦，難道自己就命該如此，只虛有這雄壯的驅(qū)殼嗎？它又后悔，它以為自己向天奔去是對(duì)的'。它又感覺(jué)能動(dòng)了，動(dòng)的卻只是平移距離而不是高度。
又想把頭低下，愈是把頭低下愈是有一股熱血上升，愈是沸騰著。然而終于爆發(fā)了。它已做好決定，擺脫該死的線，把它掙斷。于是它使勁向上，單薄的身體顯得更加脆弱，一臉強(qiáng)勁，骨架突出的可怕。線早已忍受不住，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，“啪”，線——斷了。再次跌到大地上。而風(fēng)箏卻唿的一聲，超過(guò)那鳥(niǎo)兒們，穿過(guò)那云層，朝著那夕陽(yáng)飛去。風(fēng)箏，哦不是，是鷹好像在對(duì)天宇呼喊：“等待與你們的相遇�！庇谑沁h(yuǎn)遠(yuǎn)揮去……
生命有時(shí)亦如此，想要在繁俗中升華就要用力擺脫，堅(jiān)持著�？傆幸惶�，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那根深蒂固的早已逝去，留下的正是你努力過(guò)后等待與你相遇的美好！
風(fēng)箏與線作文900字10
風(fēng)箏需要線的牽引，才能飛翔；人也需要人的幫助，才能成功。那個(gè)幫助你的人也許是你含辛茹苦父母；也許是你活波友善的同學(xué)；當(dāng)然了，也許是你素未謀面的陌生人。在你最需要的時(shí)候拉你一把，幫助你飛上蔚藍(lán)的天空。
聽(tīng)過(guò)這么一句話：“真正的愛(ài)如空氣一樣，你每天都在呼吸，你卻感覺(jué)不到你的呼吸”。風(fēng)箏也同樣不會(huì)感受到線的存在，可正因?yàn)榫�，風(fēng)箏才能飛起來(lái)，我不由得想起了我的父母，他們無(wú)時(shí)不刻不是在為我著想，可我卻一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，甚至還滿(mǎn)不在乎地?fù)]霍他們給我的愛(ài)；我也不由得想起了我的老師們，他們秉承著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的'精神，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著熱血青春……
“黃駿濤，語(yǔ)文75分……”，老師無(wú)情的聲音在我耳畔回蕩，這個(gè)下午對(duì)于我來(lái)說(shuō)注定是灰暗的，這次考試考的奇差，同學(xué)們的趾高氣昂，老師的冷嘲熱諷令我精疲力盡。在蒼茫的夜色中，我拖著沉重的步子回到家。爸爸媽媽早已做好飯菜在等我，我耷拉著腦袋獨(dú)自坐在餐桌上吃著看似美味可口的飯菜，味同爵蠟般。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)，在我吃飯時(shí)，爸爸媽媽不是在洗衣服，就是在拖地板，好像永遠(yuǎn)都有做不玩得事情。我忙叫爸爸媽媽先來(lái)吃飯。他們先是十分驚訝，然后笑了，“兒子長(zhǎng)大了！”媽媽一邊給我?jiàn)A菜，一邊安慰我說(shuō)。這時(shí)我哭了，我對(duì)不起爸爸媽媽?zhuān)麄兪悄敲磁Φ臑槲覡恐�，為什么我不去努力飛得更高點(diǎn)呢！
我開(kāi)始起飛，越飛越高�？纱藭r(shí)，風(fēng)又停了，我從高空一頭栽下。哦，原來(lái)同學(xué)就是那根線呀。在學(xué)習(xí)中，與你相處最久的就是同學(xué)了，好的同學(xué)會(huì)給你壓力，讓你更加出色；那些損友，則會(huì)讓你迷失自我，踏上不歸路！所以，交朋友也要看對(duì)象，只有好的朋友才能讓你越飛越高。
再說(shuō)說(shuō)那些陌生人吧！雖然素不相識(shí)，可正因?yàn)樗麄�，我們的前路充滿(mǎn)了未知，才能激發(fā)我們的興趣，讓我們義無(wú)反顧的向前走去，他們猶如一條無(wú)形的線在支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力，指引我們前行的方向。
我的未來(lái)我的路，我的未來(lái)掌握在我自己的手里，我的路也需要我自己去開(kāi)拓。《禮記》有云：雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。也正如《小馬過(guò)河》中的小馬一樣，如果想知道河的深淺，就需要自己去嘗試。我們要相信自己，一步一個(gè)腳印地向前走，心中滿(mǎn)懷對(duì)線的思戀，感激和敬畏。我們就能越走越遠(yuǎn)，越飛越高，我們的未來(lái)就會(huì)越來(lái)越美好！
風(fēng)箏與線作文900字11
我是一只風(fēng)箏，擁有華麗的服裝，潔凈的心靈，能夠翱翔在天空，可以俯視方圓十里的壯觀景色。只不過(guò)，一根金絲線禁錮了我的一切。
沒(méi)有人想過(guò)風(fēng)箏也需要自由，縱使能夠一眼望穿所謂的萬(wàn)里長(zhǎng)城，讓人們無(wú)時(shí)無(wú)刻在仰慕我，但風(fēng)箏還是風(fēng)箏，沒(méi)有生命，被人們制造出來(lái)娛樂(lè)，我雖然不懂什么是自由，但它在我的精神中生根發(fā)芽。我渴望掙破這根金絲線，打破命運(yùn)的囚籠，我不能做任何人的玩物，我認(rèn)定我的主人就是我自己。
直到有一天，那些人將我放開(kāi)在天上的時(shí)候，金絲線不堪重負(fù)，突然繃斷了，我扭頭興奮地對(duì)那根金絲線說(shuō)：“這么多年，你終于肯放手了，再見(jiàn)了，你這根可惡的金絲線！”它一臉憂傷地看著我，隨后淡淡地笑了。不知為何，我突然覺(jué)得它也蠻可憐的.，但是該走的還是要走。我回過(guò)身，向自己所渴望的自由奔去。
“你被天空抓住了翅膀�！迸R別時(shí)它說(shuō)。我一頭霧水，自那以后，盡管經(jīng)歷了歲月的千錘百煉，我也沒(méi)有忘記這句話，亦或是那根束縛了我一生的金絲線。
我順著風(fēng)一路南下，有很多不知名的鳥(niǎo)類(lèi)飛到我身上啄我的翅膀，我拼命抖動(dòng)身體，瘋一般地逃走了。在臨別的一剎那，我突然懷念起那些和金絲線呆在一起的日子，那是多么安全、溫暖。我猛然醒悟過(guò)來(lái)，強(qiáng)迫自己不要去想那些乏味的生活，我要去追逐自己當(dāng)時(shí)所渴望的自由。
那是我第一次見(jiàn)到夜空，以前都是在太陽(yáng)下山之前就被收了回去。我看著一片浩淵星辰，聽(tīng)風(fēng)兒絮語(yǔ)，那一輪明月高高地掛在天上，金絲線也肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！在那以后，我總是這樣想。
我走到了生命的終點(diǎn)。那是為數(shù)不多的暴風(fēng)雨，狂風(fēng)席卷著樹(shù)葉，枯草向著我呼嘯而來(lái)，雨點(diǎn)拼命地打在我身上，我拼命地尋找我能活下去的辦法，不過(guò)太晚了。我的骨架被吹散了，那是我引以為豪的服裝，卻成為了在暴風(fēng)雨中最渺小的存在，它們絲毫沒(méi)有減弱的意思，依舊瘋狂地挾攜著樹(shù)枝再次向我席卷而來(lái)。
在我彌留之際時(shí)，我被掛在了一棵樹(shù)上，那棵樹(shù)異常高大，不斷有樹(shù)葉從上面紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。我感到一陣前所未有的疼痛從心底傳來(lái)，我不懂自由，同樣現(xiàn)在我不需要自由，我希望金絲線會(huì)在這時(shí)給我一點(diǎn)安慰，即使讓它再把我囚禁起來(lái)，我也能夠快樂(lè)地看著它安靜的笑臉綻放在天際……
風(fēng)箏與線作文900字12
又是一年秋天！我心中暗暗感嘆，坐在窗前，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰。我好似又看見(jiàn)了那漫天飛舞的風(fēng)箏，又看見(jiàn)了那若隱若現(xiàn)的絲線。
天真爛漫的童年，純真無(wú)邪的我習(xí)慣與父母牽伴。坐在家門(mén)口的青石上望著越飛越高的風(fēng)箏，心中不由自主的擔(dān)心它會(huì)飛走�？墒牵坏揭粫�(huì)兒，它又會(huì)重新回到父親的手上。面對(duì)我疑惑的目光，父親總會(huì)說(shuō)：“風(fēng)箏依賴(lài)于風(fēng)箏線，風(fēng)箏線將它送出，它玩夠了，自然會(huì)跟著線回來(lái)。”面對(duì)父親突然蹦出的一番話語(yǔ)，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
風(fēng)箏承載了我整個(gè)童年，而風(fēng)箏線卻放飛了它。
時(shí)間飛逝，正處青春期的我與大多同齡人一樣叛逆獨(dú)立，渴望能夠有一片屬于自己的天地，而父母卻一次又一次的戳破我的'夢(mèng)。
“砰！”我又一次把自己關(guān)在房間里�？墒牵P(guān)門(mén)不到一分鐘，開(kāi)門(mén)聲又響了……
我！被父母強(qiáng)行硬拉了出去，又塞進(jìn)了車(chē)中，最后在橋上重新被拉了下去！你們知道他們想干嘛嗎？鬼才知道！隨著余光掃去，發(fā)現(xiàn)了母親手中正抱著一個(gè)大大的風(fēng)箏。
天啊！不會(huì)吧！你讓我堂堂一個(gè)初中生站在這一群小屁孩中放風(fēng)箏？真是要有多丟臉就有多丟臉！
我心中暗暗埋怨父母的古板，看著已經(jīng)飛上天空卻被絲線三番五次扯住卻飛不高的風(fēng)箏，不由感覺(jué)是看到了另一個(gè)自己。
“看��！這風(fēng)箏線真討厭！”我把心中的不滿(mǎn)借風(fēng)箏線發(fā)泄了出來(lái)。
“哦？是嗎？為什么我不覺(jué)得？”母親似乎沒(méi)有聽(tīng)出我的言外之意，反問(wèn)我道。
“因?yàn)轱L(fēng)箏明明可以飛得更高更遠(yuǎn)，這該死的風(fēng)箏線卻扯住了它。你說(shuō)討厭不討厭呢？”我繼續(xù)發(fā)泄自己的不滿(mǎn)。
母親此時(shí)應(yīng)該是聽(tīng)出了我的意思，但仍不動(dòng)聲色，只是遞給了我一把剪刀。
“干嘛？”我對(duì)母親的舉動(dòng)感到很吃驚也很意外。
“如果你覺(jué)得風(fēng)箏線討厭，你大可將其剪斷，看看離線的風(fēng)箏是不是和你期盼的一樣，越飛越高？”母親靜靜的望著我。我拿起剪刀二話不說(shuō)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，線斷了……離線的風(fēng)箏，剛開(kāi)始時(shí)，借助風(fēng)的力量，的確向上飛了小會(huì)兒。正當(dāng)我得意洋洋的望著母親時(shí)，卻發(fā)生了讓我大跌眼鏡的一幕：風(fēng)停了，風(fēng)箏停止了向上運(yùn)行，直線下垂，沒(méi)有一絲停留，就掉進(jìn)了濤濤向東的江水中，瞬間消失。
“看到了嗎？”一旁靜坐的母親開(kāi)口了“其實(shí)風(fēng)箏線并不是牽絆風(fēng)箏，阻礙風(fēng)箏飛得更高的阻力。它是護(hù)送風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)的階梯�！�
不知道為什么，聽(tīng)了母親的話，我就覺(jué)得自己是那掙扎想飛的風(fēng)箏，而母親就是那默默保護(hù)我的風(fēng)箏線。
……
望著床頭那斷了的風(fēng)箏線，落滿(mǎn)了塵埃。心中有一股不知名的情緒涌上心頭，我是不是應(yīng)該重新再買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏，讓它重新飛翔？我想它一定不會(huì)再埋怨絲線的牽絆，只會(huì)默默感激線的守候了吧！
風(fēng)箏與線作文900字13
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天與地的距離，不是山頂與山腳的距離，不是手心與手背的距離，而是風(fēng)箏與線的距離。
兒時(shí)，春天一到，喜歡跑到草地上放風(fēng)箏，隨著時(shí)間越來(lái)越久，風(fēng)箏飛得也越來(lái)越高，想飛得再高一點(diǎn)時(shí)，總是被線拉回去。殊不知，這是對(duì)它的一種保護(hù)，可風(fēng)箏卻不這么想，總想著要飛得更高，于是試圖掙脫線，想擁有自由，但線不準(zhǔn)。就這樣，日復(fù)一日年復(fù)一年，終于，線斷了。風(fēng)箏想：我終于自由了。它離開(kāi)了線，隨心所欲的在天空中翱翔。其實(shí)世界上沒(méi)有絕對(duì)的自由，它不知道，有一個(gè)詞叫“樂(lè)極生悲”，就在風(fēng)箏還沾沾自喜以為擺脫了線獲得自由時(shí)，暴風(fēng)雨來(lái)了，它被無(wú)情的甩在大樹(shù)上，接著，它被大風(fēng)甩到了地上，摔碎了骨架，風(fēng)箏面又被樹(shù)枝傷得支離破碎，從此再也飛不起來(lái)了。
幼時(shí)的我就像那只渴望自由的風(fēng)箏，父母就如同那根線，我試圖掙脫，離開(kāi)他們，離開(kāi)他們給我?guī)?lái)的無(wú)形的壓力，離開(kāi)母親的嘮叨，父親的嚴(yán)厲，可我與那風(fēng)箏最大的區(qū)別就是：我知道，一旦我離開(kāi)，等待我的就不知道是什么，是挫折，是磨難？現(xiàn)在的我還無(wú)法一人獨(dú)自面對(duì)這些未知，我只有拉緊這條線，他們的懷抱永遠(yuǎn)是我無(wú)遮攔藍(lán)天下的蔭蔽。
我不像風(fēng)箏一樣，掙脫了線，卻又被其他困難打敗，我要變強(qiáng)，直到可以面對(duì)這些未知，直到母親不為我擔(dān)憂，父親不為我操勞。因?yàn)槲抑溃�，終究是要斷的.。在現(xiàn)在，父母為了給我更好的條件讀書(shū)而在職場(chǎng)上打拼，我為我的將來(lái)而讀書(shū)，在將來(lái)，我也不會(huì)做啃老族，讓父母養(yǎng)我，我要自食其力，自己養(yǎng)活自己，不讓父母擔(dān)心。人的成功靠的并不是先天的天賦，而是后天的努力與耕耘。
愛(ài)因斯坦四歲才會(huì)說(shuō)話，七歲才會(huì)寫(xiě)字。他小時(shí)候還不如我，可為什么他能成為科學(xué)家？是他的堅(jiān)持不懈，是他的發(fā)奮圖強(qiáng)。我相信，只要努力過(guò)了，不管不是成功還是失敗，都是美好的。青春，就是用來(lái)奮斗的！
我要反被動(dòng)為主動(dòng)，不任憑線擺布：我要有自己的思想，不任憑線指揮，我有我自己的夢(mèng)想，我想飛上青天，我絕不做線的傀儡。我要證明我長(zhǎng)大了。
我要努力讀書(shū)，為目標(biāo)付諸行動(dòng)，我要用汗水耕耘我的未來(lái)，種下了希望就一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果。一份耕耘，一份收獲，我相信我會(huì)在人生道路上越走越遠(yuǎn)，越飛越高。
后記：線永遠(yuǎn)是風(fēng)箏最堅(jiān)固的后盾，就像父母是我們永遠(yuǎn)的后盾一樣。即使風(fēng)箏從高處落下，被線牽著，也能重返天空；即使我們失敗了，有父母的陪伴與鼓勵(lì)，也能走向成功。
風(fēng)箏與線作文900字14
小時(shí)候的我是一只小小的風(fēng)箏，我被那條短短的線牽絆著，能看到的世界只不過(guò)是我那小小的房間，當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大時(shí)，那根線漸漸變長(zhǎng)，我逐漸向湛藍(lán)的天空飛去，這時(shí)世界是一個(gè)小小的庭院，如今的我越飛越高，驀然回首，看到的是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，無(wú)論我飛到那里，它都會(huì)默默地跟在我的身后。
風(fēng)箏？線？世界？
自從我出生的那天起，我的身上就牽著一根牢牢的線，我感到不自由，卻讓人很安心。
我想飛上天空，可是線太短了，無(wú)論我怎么使勁都飛不上去。
我星光閃爍的眼睛里倒映著碧海藍(lán)天，我嘗試著去觸摸世界，了解世界。
我蹣跚地向門(mén)外走去，卻被一只溫暖的手拉住，我在原地猶豫不決，但最后還是進(jìn)入了那溫暖的懷抱里。
風(fēng)箏？線？長(zhǎng)大？
春天，春暖花開(kāi)；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，瓜果飄香；冬天，銀裝素裹。我在四季中奔走，度過(guò)了一年又一年。漸漸地，我已經(jīng)依賴(lài)那溫暖的懷抱，不愿意再往高處飛。
可是，有一天，那條線突然變長(zhǎng)了，我在風(fēng)中逐漸飛向天空，我感到莫明的恐慌與不安，我下意識(shí)地往回縮，卻被無(wú)情地摔在地上，我的身上傷痕累累，可是那根線絲毫沒(méi)有變化，我感到委屈，感到困惑，我不明白那根緊緊牽絆我的線為什么要讓我飛上天去。
風(fēng)箏？線？獨(dú)立？
我在不解與困惑中飛上天去，我看到了棉花糖似的云彩，藍(lán)寶石般的天空以及高大巍峨的山峰，好奇心使我越飛越高，忘記了那根線的存在�？墒�，當(dāng)我沉浸在激動(dòng)與喜悅時(shí)，一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨毫無(wú)征兆地降臨了，我被殘酷的暴雨淋濕，被可怕的雷聲嚇得四處逃竄，在狂風(fēng)中我拼命地掙扎，就在這時(shí)，我感到有一股強(qiáng)大的力量正緊緊地拉著我，讓我在狂風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)勇敢地飛翔。
風(fēng)箏與線，愛(ài)與羈絆
小時(shí)候的我一直生活在父母溫暖的懷抱里，無(wú)憂無(wú)慮，我開(kāi)始對(duì)父母產(chǎn)生了依賴(lài)，走到那里都會(huì)和他們?cè)谝黄稹?/p>
逐漸長(zhǎng)大的我，依舊沉浸在父母的.寵溺中，直到他們硬要我獨(dú)立，將我一人丟在臥室里獨(dú)自哭泣。我感到委屈，感到困惑，卻體會(huì)不到父母的良苦用心。
即使我長(zhǎng)大了，但親情的羈絆依舊存在。當(dāng)我在生活中遇到困難與挫折時(shí)，他們總會(huì)在我的身后默默支持我、鼓勵(lì)我，我終于明白了，他們對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)消失，就像那無(wú)邊無(wú)際的大海一樣。
我是風(fēng)箏，父母是線
我是一只被親情的線羈絆的風(fēng)箏，我是一只被親情的線深?lèi)?ài)著的風(fēng)箏，我是一只幸福的風(fēng)箏。
風(fēng)箏與線是一種深深的羈絆，風(fēng)箏越飛越高，線會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)。
風(fēng)箏與線作文900字15
我是遨游在湛藍(lán)天空中的一個(gè)風(fēng)箏，父母的愛(ài)便是牽引風(fēng)箏的絲線。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用愛(ài)編制的絲線牽掛著我，雖然不能天天陪伴著我，但是在我的衣食住行中，總能嗅出他們對(duì)我深深的愛(ài)意。
風(fēng)箏之所以能飛高，是因?yàn)橛薪z線的收收放放，我之所以能茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)橛懈改傅拇敬窘虒?dǎo)。風(fēng)箏飛到一定的高度，便會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨。有時(shí)風(fēng)箏會(huì)在大風(fēng)中迷失自我，在雨中起起落落，但是它依舊能夠在正確的道路上飛翔。那是因?yàn)榻z線把風(fēng)箏指引回正確的道路。我不知自己在困難與挫折中掉落下來(lái)多少次，可是我總是在父母的'勸導(dǎo)、鼓勵(lì)下重新升入天空。在這樣的起起落落中，風(fēng)箏的支撐架漸漸不再那么軟弱。我的心靈也漸漸變得強(qiáng)大，遇到困難與挫折我也不再那么不堪一擊、弱不禁風(fēng)。
風(fēng)箏有時(shí)飛到高處，總有一種掙脫絲線的欲望。它開(kāi)始厭煩絲線的牽引，厭惡了絲線的收收放放。我總認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，漸漸為爸爸不厭其煩的教導(dǎo)而吵吵鬧鬧，為媽媽孜孜不倦的嘮叨而煩悶，心里總是想著：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要你們?cè)偃ソ虒?dǎo)我，對(duì)我嘮嘮叨叨，我自己沒(méi)有你們也可以生活。就這樣，有一天，爸爸媽媽都出差了，臨走時(shí)，向我重復(fù)著許多事情：不要給陌生人開(kāi)門(mén)，不要上學(xué)遲到，不要在回家的路上玩，一定要關(guān)好煤氣，一定要好好寫(xiě)作業(yè)，一定要……我高興的把爸爸媽媽哄走后，慶祝著，去忘記了明天還要上學(xué)，我自己在家，玩兒的不亦樂(lè)乎。“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”家里的電話響了，我跑過(guò)去接電話，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢尣环判奈易约涸诩�，所以就打電話�?lái)詢(xún)問(wèn)。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在很晚了，你早點(diǎn)兒睡吧。明天還要上學(xué)呢，可千萬(wàn)別遲到了，衣服自己睡覺(jué)前要準(zhǔn)備好，早晨自己做晚飯要關(guān)好煤氣，書(shū)包要自己收拾好，還有……”我聽(tīng)到媽媽有條不紊的說(shuō)著，我感到十分無(wú)聊，連聲應(yīng)付著媽媽。掛了電話后，我就睡覺(jué)了。到了第二天，我早晨雖然早早的起來(lái)，但是沒(méi)有收拾好東西，我便開(kāi)始手忙腳亂的收拾東西。結(jié)果，我不僅沒(méi)有吃到早飯，而且還上學(xué)遲到了，被老師訓(xùn)斥了一頓。放學(xué)回家后，看到廚房中有一個(gè)熟悉的背影。原來(lái)是媽媽不放心我早早的回來(lái)了，我于是飛一般地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，說(shuō)著今天發(fā)生的一切，媽媽安慰過(guò)我之后，又絮絮叨叨的說(shuō)了一番話。我卻并沒(méi)有厭煩，反而認(rèn)真的聽(tīng)了起來(lái)。
風(fēng)箏在天空中飛舞，那是因?yàn)榻z線在不斷地收放�？墒�，當(dāng)絲線的長(zhǎng)度到了極限，風(fēng)箏就會(huì)掙脫絲線。也許有人會(huì)認(rèn)為風(fēng)箏能夠飛得更高更遠(yuǎn)，能夠獲得自由，可是卻不料抓不住線的風(fēng)箏，反而會(huì)重重地摔在地上。
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