遇見的作文15篇[精華]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的遇見的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遇見的作文1

　　過去，現(xiàn)在，未來。過去的時(shí)間抓不回來了，現(xiàn)在正在會(huì)發(fā)生著什么，未來是那么神秘又遙不可及。

　　我走在路上，低著頭想事，心煩意亂。一個(gè)小孩子響亮的哭聲把我的思緒打亂了，我猛地抬起頭。一個(gè)2歲左右的`小朋友坐在地上哭著。一個(gè)50歲左右的奶奶想把她抱起來，可她依舊賴在那兒不走，帶著哭腔含糊不清地喊：“我不要，我要吃棒棒糖！我要吃棒棒糖！”奶奶哄著孫女：“哎呀，奶奶給你買糖哦！乖，先起來�！边@個(gè)聲音好熟悉呀，我仔細(xì)去看奶奶的臉。啊！那不是我的奶奶嗎？我不由得一愣，那個(gè)小女孩就是我嘍？想到這兒，我沖了過去，可等我到了，她們已經(jīng)不見了。

　　我繼續(xù)走著，想著……“汪汪！”一只黑色的大狗朝我沖來，我很怕狗，看到這么大的一條狗，嚇得閃到了一邊，差點(diǎn)摔了。狗繼續(xù)向前奔，我扭頭一看，一個(gè)3歲大的小女孩見到了大狗，也很害怕，急忙鉆進(jìn)奶奶的懷里，哆哆嗦嗦地說：“大狗……有大狗！我……害怕……怕大狗！”奶奶疼愛地看了孫女，隨即拿起旁邊的木棍向大狗砸去，大狗嚇得一跳，連忙跑開了。我看著這個(gè)畫面，眼淚不知何時(shí)已經(jīng)奪眶而出，原來奶奶對(duì)我這么好，我還跟她一直發(fā)脾氣。我一直凝視到了她們消失。

　　到家了，我推門而入，卻發(fā)現(xiàn)房門是鎖著的，只好從另一個(gè)房間的窗戶翻進(jìn)去。進(jìn)去后，我瞧見一個(gè)小男孩跟一個(gè)小女孩并排坐著，低著頭看著什么。我悄悄走過去，探過頭一看，他們正在興致勃勃地看動(dòng)畫片�！斑青辍币宦曢T開了，兩個(gè)才5歲的孩子慌里慌張的，不知道怎么辦才好。這時(shí)，奶奶進(jìn)來了，對(duì)著他們笑。我想：我可真傻，這不就是“此地?zé)o銀三百兩”嗎？

　　我又出了門，遠(yuǎn)處的小路上，一個(gè)比我大的女孩正朝我揮了揮手，接著就消失了……

　　那就是未來的我嗎？

遇見的作文2

　　門外傳來了開門聲，我飛快地奔了過去：“媽媽，我考的怎樣？”“自己看”媽媽把成績單丟給了我便走開了，感覺良好的我打開一看，抬頭看了一眼媽媽無聲的背影！“唉！怎么和預(yù)期的不一樣呀！”

　　二月的天說變臉就變臉，變得特別的寒冷，大雪肆意地在空中飛舞，風(fēng)卷著雪花在空中咆哮著。盡管媽媽沒有責(zé)備我，但此時(shí)的我內(nèi)心已深感內(nèi)疚。

　　我戴上帽子和圍巾準(zhǔn)備去圖書館看書，當(dāng)我打開門的一剎那，寒風(fēng)徹骨，使得我聳肩縮背，就在此時(shí)，我的突然內(nèi)心掙扎了一下：“去還是不去呢？”“那么冷還是不去了吧…”突然耳朵里又響起了另一個(gè)聲音“沒事多看看書，你也長大了，很多事也應(yīng)該懂了，只希望你能努力點(diǎn)，多用功讀書，這樣爸媽辛苦點(diǎn)也是值得的�！泵慨�(dāng)我聽見這樣的話，我的眼眶總會(huì)有些濕潤，最近成績下降的厲害，別人問我成績?cè)鯓�，我只能說：“還好，還好！”其實(shí)我內(nèi)心也是非常難過的。想著爸媽自己就是爸媽的希望，我還是頂著大雪去了圖書館，在那里我遇見了“你”———《假如給我三天光明》。

　　作者真情的流露深深地打動(dòng)了我，從海倫失去一切變成聾啞人后，得到親人和老師的關(guān)愛，對(duì)生活重新充滿了希望，也因?yàn)椴磺�不撓的精神，她學(xué)會(huì)了說話、寫作，如愿的考上了哈佛大學(xué)，這樣的精神值得我去學(xué)習(xí)，使我更加明白了自己努力的方向。

　　看到書名的時(shí)候，我不禁地問了自己：假如給我三天光明，我最想看到的是什么呢？幸福？或者我將怎樣去享受這份幸福？我的目光將會(huì)停留在哪里呢？在這世界上，只有聾人才懂得珍惜失而復(fù)得的聽覺，只有盲人才珍惜重見天日的.幸福。如果我也和海倫？凱勒一樣，失去聽力、視力，我會(huì)好好珍惜這份幸福，會(huì)用我的眼睛看這世界人與人之間溫暖的情懷，想看到媽媽臉上的微笑，也想看到自己努力學(xué)習(xí)的樣子……我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在擁有的環(huán)境、條件、還有優(yōu)秀的老師們給予我的幫助，不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提高自己的成績。

　　知識(shí)給人以愛，給人以智慧，給人以幸福，給人以光明！遇見了你，遇見了我的光明……

遇見的作文3

　　遇見是一個(gè)無形的東西，它時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我們身邊。遇見有時(shí)好，有時(shí)壞，但他總能在關(guān)鍵時(shí)候給與我們幫助，給予我們?cè)俅涡燮鸬牧α亢蜎Q心。

　　每一次遇見，都會(huì)給我們帶來意外，而我們就在這意外中不斷成長，不斷進(jìn)步，讓我們成為更好的自己！

　　一次去青海游玩，看到這次遇見的風(fēng)景，真令人享受！青海湖的每一滴水都充滿了靈性、晶瑩剔透，不像市井的渾濁，湖水一層一層，緩緩的拂向岸邊，湛藍(lán)的天空和碧藍(lán)的水面在遠(yuǎn)方的地平線相貼合，早已分不清天和水的界限。金黃的油菜花成片成片地長在這粗獷的大地上，我身后的山脈，綻放出水墨畫般的青綠色連綿起伏，山頂彌漫著白棉花般純潔無瑕的云朵，金色的陽光在群山環(huán)繞的薄霧中若隱若現(xiàn)，灑在一眼望無際的水面上，像斑駁跳躍的金子、閃閃發(fā)光……這幅“油畫”那么空靈、那么唯美，那么純凈，這豈不是凈化心靈的遇見嗎？這豈不是一次靈魂洗禮的遇見嗎？

　　我佇立在陽光之下，沉醉在這“天高任鳥飛、海闊憑魚躍”的意境之中，感慨大自然的蒼茫和神奇，感受遇見大自然的`喜悅和激動(dòng)，享受與大自然融為一體的興奮……

　　所以，遇見是一個(gè)摸不到、聞不著、看不見、聽不清的東西。遇見，不見得是指具體的一個(gè)人、一件事，那只是一個(gè)表象、一種載體，更多時(shí)候它是一種心靈的震撼和體會(huì)！但我們可以用自己的經(jīng)歷去感受它。當(dāng)我們觸摸到偉大的作品時(shí)，我就會(huì)感受到高尚的遇見，當(dāng)我們聞到香飄百里的鮮花時(shí)，我會(huì)感受到芳香的遇見，當(dāng)我們看到每一個(gè)人因勤勞而獲得的成果時(shí)，我會(huì)感受到汗水的遇見，當(dāng)我們聽到雄壯的《國歌》時(shí)，我會(huì)感受到雄偉和自豪的遇見……所以，任何一樣事物見到另一樣事物時(shí)，都會(huì)有新的變化。我們也應(yīng)該利用遇見，去讓我們從身到心更加完善、更加地優(yōu)秀。

　　當(dāng)我們遇見過所有的挫折后，登上自己走向成功最后一步臺(tái)階時(shí)，我們就會(huì)知道，“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的真正含義！

遇見的作文4

　　不知從哪天起，我開始遇見一個(gè)人。

　　一個(gè)男孩跟著母親走進(jìn)食堂，笑嘻嘻地同每一個(gè)長輩打招呼，然后開始享受早餐。我走出門，心里想著自己的事，避過了許許多多的對(duì)視。

　　真是一個(gè)典型的擦肩。

　　這樣的場(chǎng)景貫穿了我的整個(gè)小學(xué)生活。我這個(gè)小學(xué)女生的胡思亂想之中，他不免成為了最神異的一個(gè)：我總疑心他早起時(shí)會(huì)失憶，不然他怎么每天都是一副面對(duì)新生活的快樂新奇的樣子？他還每天不厭其煩地把那些叔叔阿姨叫過一遍；每天早上與我擦肩，在教室里毫無

　　交集，卻又在午飯后變成無話不談的好友。

　　我漸漸想：原來我每天都遇見一個(gè)新的他，每天都要重新培養(yǎng)友誼。

　　可是對(duì)于我這個(gè)懦弱的人來說，萬事開頭難，我是那么的恐懼于一切要重新開始。

　　上了初中我們?nèi)允峭瑢W(xué)。只是早上不會(huì)遇見了：他依然比我晚好久上學(xué)。失去了早上的一次遇見，這繁忙的學(xué)業(yè)中我再找不出幾次遇見的時(shí)機(jī)，竟然每天就都沒有勇氣開始新一天的友誼了。我恍然覺得，他就要在日復(fù)一日的擦肩中再也記不起這一段奇特的友誼，而這都是由于我的退縮吧。

　　終于我感覺再一次遇見了他：很難得的，這一節(jié)課上他正正好站在我面前講題。現(xiàn)在他正是十四 五歲抽條的年紀(jì)，瘦襯著高，高突顯瘦，T-恤和褲管全是空蕩蕩的。他皮膚很白，我看見底下淡青的血管，這讓那白像是透明了；少年鮮艷柔和的眉眼與唇在這樣的臉上更顯分明。外表跟以前變化極大了。簡單明亮的`他將題目也講的神采飛揚(yáng)，這卻還是像小學(xué)每天早上遇見他時(shí)那樣，能感染所有人。

　　那是我許久不曾正視的面容，可是，今天他像太陽奔來、靠近，然后……漸行漸遠(yuǎn)？我一直明白擦肩的意義——之后他就要漸行漸遠(yuǎn)，就如同初中以來的每一次一樣。假如是這樣，很久之后我們的遇見就只是陌生人的初遇罷了；不再是那種帶有對(duì)新一天期待的重逢。

　　我舍得讓他漸行漸遠(yuǎn)？他依然還有著曾經(jīng)的快樂新奇，他期待的目光永遠(yuǎn)凝視著每一天的朝陽和每一次遇見的朋友。

　　我不舍得。我仍要每一天重新遇見他，每一天都做他的朋友。

　　每一天，都要有遇見的勇氣。

遇見的作文5

　　只在最美的時(shí)光遇見一個(gè)最好的你。

　　——題記

　　都說班主任唯一沒有騙我們的就是，三年真的很快。是啊，怕是我們?nèi)�年一別，終生不見了，但我還是會(huì)記得你，我也不會(huì)后悔在三年前那個(gè)細(xì)雨綿綿的秋天與你的相遇，就是那次美麗的相遇才有了我們后來那么多的.故事

　　三年前的那個(gè)早上，我遇見了身著一件白色T恤，穿著深藍(lán)色牛仔褲再配一雙小白鞋打著一把淺綠色雨傘的你。那時(shí)我還非常害羞，面對(duì)新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境無從適應(yīng)，只能愣愣地拿著書包站在教學(xué)樓下看著進(jìn)進(jìn)出出的老師同學(xué)，心里糾結(jié)了幾次到底上不上去呢。這時(shí)你輕輕地走過來了，對(duì)我說，同學(xué)，你也是來報(bào)到的呀，幾班的呢？我的臉都紅了，小聲地說6。6班。你莞爾一笑說，真巧我們一個(gè)班，一起去吧！你的一笑的確讓我一見自難忘。我想如果不是遇見了你，我都不知道怎么去報(bào)名。

　　沒想到后來我們竟成了同桌，我便更深入地了解了你。你上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，哪像我從來不敢主動(dòng)舉手回答問題，就算是被老師點(diǎn)名回答我的臉就會(huì)憋得通紅，支支吾吾半天說不出來；你關(guān)心班集體，積極維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，哪像我平時(shí)學(xué)校舉辦的文藝表演和運(yùn)動(dòng)會(huì)我都從不參加，我還有睡懶覺的習(xí)慣，老是遲到給班上抹黑；你還關(guān)心弱者，非常有愛心，經(jīng)常主動(dòng)幫助班上的同學(xué)做勞動(dòng)輔導(dǎo)功課等，而我總是事不關(guān)己高高掛起，有同學(xué)問我題我都說不會(huì)。跟你坐在一起后，我發(fā)現(xiàn)了自己有好多缺點(diǎn)需要改正，而你也不是對(duì)我冷漠，總是耐心地幫我。

　　你總是在每個(gè)星期五下午一一地告訴我哪科有哪些作業(yè)，因?yàn)槲覐膩矶疾粫?huì)記；你總是在每天下午放學(xué)時(shí)提醒我第二天是否需要掃地，因?yàn)槲铱偸琴嚧�，不�?huì)早起；你總是會(huì)在每次月考前檢查我的筆袋跟我說什么筆沒有了，督促我早點(diǎn)買，因?yàn)榇中牡奈依鲜菚?huì)忘記。這三年我都習(xí)慣了你對(duì)我無微不至的關(guān)心，都不知道怎么謝謝你。

　　都說中學(xué)時(shí)代是人的花樣年華，我想我是被上天眷顧的，很幸運(yùn)我在我的花樣年華里遇見了最好的你。

遇見的作文6

　　遇見，即相遇。是一種說不出的默契與緣分。就如同在茫茫人群找到了那個(gè)你熟悉的人。遇見了，會(huì)慶幸，沒遇見，也不會(huì)思戀。與其說遇見，不如說緣聚。而在找遇見的路上緣便起。

　　閱讀，即是緣起。在書中，我遇見了越王勾踐，他雖被吳王打敗，但仍然忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，重操舊業(yè)。終于，眾望所歸，他勝利了。這讓我真正的感觸到一國之王的霸氣，更讓我真正懂得何叫堅(jiān)強(qiáng)；相反，三國時(shí)期劉備的兒子劉禪本是蜀國皇帝，卻因聽小人之話敗給了魏國，主動(dòng)投降，甚至毫無亡國之恨，卻在魏國生活的怡然自得，實(shí)是叫人心寒，最終成了“扶不起的阿斗！”，遭到了后人的唾罵，無用之輩的后果終究如此，愚昧懦弱的“帝王”終逃不出貪婪的`魔爪。

　　旅游，即是緣聚。在路上，是陌生的馬路、陌生的人，但每一個(gè)人的刑種都是想這同一樣?xùn)|西。在黃山，我遇見了山勢(shì)的磅、松柏的奇異、云海的變幻，一切都是那么令人陶醉，在山上，更是一切美好的景色盡收眼底，飄飄欲仙中也同樣感受到它的魅力，在那里，仿佛田邊的更藍(lán)，空氣變得更清新，人的心也變得更加寧靜，用心去感受刪的呼吸，用眼去享受刪的節(jié)奏。

　　如果說山是剛強(qiáng)，則海是柔和。在海上，沐浴在陽光下，腳底溫?zé)岬暮Ｋ畷r(shí)不時(shí)的撲打上來。頓時(shí)，來自水的純潔滋潤著肌膚，這真是一種美的享受，是一種心靈的碰撞。在這樣的環(huán)境下，怎能不讓人感到快樂與幸福。海邊的落日更是讓人難忘，太陽無聲無息的在人們戲水間離開了。西邊的天空仍有一絲金邊鑲嵌。讓人無法不眷戀余暉。夜晚，海邊點(diǎn)綴著幾顆星星。就這樣，靜靜地看著大海。

　　遇見了，就好了。我們就這樣靜靜地站著，不說話，也同樣圓滿。

　　一輩子能有幾次相見恨晚，但雖少，印象卻深，幸福很美，誰能遇見，也許只有在真正相遇的那一剎，才明白幸福。

　　風(fēng)吹著，葉在落：雨下著，花在開；朦朧中，是緣；清醒了，是夢(mèng)。

　　你在等，等什么？等待與我相遇。

　　我在哪，做什么？在尋找我與你遇見的路!

遇見的作文7

　　鬧。吵鬧。喧囂。

　　真是一個(gè)不平靜的夜晚，體藝館內(nèi)一片喧囂，五顏六色的燈火照得偌大一個(gè)會(huì)場(chǎng)一片明亮，我擎一把傘，走出會(huì)館，倉促地“逃離”，迫切地想要遇見一片安靜、清新的空氣。

　　走出門，仿佛在我的意料之中，我遇見了絲絲細(xì)雨，霏霏的細(xì)雨被我擋在了雨傘之外，抬起頭，我近乎貪婪地大口呼吸著這一片空氣，卻愕然巧遇了一輪黯淡的月，月光極美，少了星星的點(diǎn)綴，卻終是小小的缺憾�？煜聵翘萘�，我的心突然緊了緊，不知怎地，對(duì)這濕滑的臺(tái)階，我總有幾分小小的恐懼。顯然，在這漫漫長夜里，臺(tái)階終沒能遇見屬于它的那一份光明。

　　就在我打足精神，打算一步步小心翼翼地下樓梯時(shí)，我遇見了一束光，并不耀眼，卻足以照亮這一方天空。那樣一個(gè)平淡無奇的雨夜，那樣一束微弱的光，卻也那樣深深地打進(jìn)了我的內(nèi)心深處。

　　全世界的雨都在瞬間蒸發(fā)，我的臉上淌過暖暖的柔波。追溯光的源頭，眼前是一身司空見慣的警服，門衛(wèi)仿佛一年四季只穿這么一種樣式的衣服，著實(shí)不引人的注意。可此刻，我恍若有一種錯(cuò)覺：他就是我所期待遇見的那幾顆星星。星星雖亮，卻極度沉默，一如眼前的他，他用一個(gè)手電筒，猝不及防地照亮我心中那一片織滿了黑暗的夜空，讓我一顆小小的心，開出一樹又一樹的繁花，就似被風(fēng)溫柔地?fù)徇^，在微涼的風(fēng)里，長了柔枝，生了嫩葉，牽牽蔓蔓，一路攀高而上，開出大串大串粉紅淺白的`花兒來。

　　再抬頭，那月亮哪里黯淡？那是怎樣一輪濃稠似蛋黃的月亮啊！那是怎樣一場(chǎng)濃墨重彩的傾城盛宴！

　　我從未想過，在那些候鳥般來來去去的時(shí)光里，歲月會(huì)如此慷慨地贈(zèng)予我這美好的小小雀躍，我走得極慢極慢，近乎貪婪地想要擁抱這漫漫紅塵里離我最近的溫暖。我是多么、多么希望這一場(chǎng)與眾的邂逅能更長久些，再長久些。

　　門衛(wèi)的頭上并沒有帶傘，想來替我打燈只是出于偶然，或者說，是善意；又或者說，是人性的本能。

　　感謝這一場(chǎng)雨夜中的遇見，讓我感知到人性中的美好；感謝這一盞點(diǎn)燈的星星，照亮人們前行的路；更感謝你，黑夜中驅(qū)散黑暗的人，讓我遇見了世上最好的愛。也許我們都是紅塵中的普通人，但我們都有資格，用一雙被清水洗過的慧眼，去感知，去遇見繁密如同星星的溫暖。

遇見的作文8

　　那是我和岳麓山的第一次遇見。

　　秋天，天氣涼爽干燥，風(fēng)吹過，卻沒有一絲寒冷。我去岳麓山踏青。到了山腳，驚訝于它的靜。

　　沒有其他景區(qū)的喧鬧，游人的擁擠，來來往往幾乎都是當(dāng)?shù)氐木用瘢褐糁�拐杖頭發(fā)花白的老人，在小徑上蹦蹦跳跳的總角小兒，牽手走過相視而笑的情侶。一草一木，一動(dòng)一靜都充滿著生活的氣息，卻不鬧，不擾，波瀾不驚。像一幅安靜如午后陽光的浮世繪，消去了世間嘈雜之聲，貼近生活而又高于生活。

　　山腰上嵌著一湖水，水是藍(lán)綠色的，映著天空和水邊的碧柳。水面很靜，只有點(diǎn)水的蜻蜓和微風(fēng)吹動(dòng)的碧柳才能讓水面偶起幾圈漣漪，像是有著波紋的綠寶石。風(fēng)吹來片片楓葉，紅彤彤的'飄在水面，又將我的視線引到了那赤色的楓林。那片樹林也是靜的，只有樹林深處傳來的深幽的鳥鳴，風(fēng)卷起的飛舞的紅楓葉，才讓人清楚這不是在一幅畫中。

　　唐人杜牧有詩云：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！笔�階傾斜著通往白云衍生之地，那里好似住著人家。原來從古到今，這里都是有著人煙的，從古時(shí)的隱而不擾到現(xiàn)在的繁而不喧，這里永遠(yuǎn)是靜的。

　　與楓林遙遙對(duì)望的，是愛晚亭。也不知是詩潤色了山，還是山襯托了詩。坐在愛晚亭中細(xì)品，竟懂得了杜牧心中對(duì)風(fēng)和楓的依戀。愛晚亭建在一座亂石矮山上，周圍是綠樹，朱紅的匾額與楓林相應(yīng)，風(fēng)又把自然的樂曲傳入耳邊。不論平日里經(jīng)歷了多少滄桑寂寞人情冷暖，都被此情此景撫平心中的傷痕�？雌饋�，大自然真是最好的心靈理療師。

　　勁風(fēng)吹過，楓葉紛飛，終為這幽靜之地平添幾分聲色。生活就是這樣吧，本該像這樣的平淡，這樣的平靜，就像湖水和紅楓林，偶有驚擾，也只會(huì)像風(fēng)吹過那樣，增添幾片飛葉，幾圈水波，須臾就可回到靜如止水的原點(diǎn)。

　　我和岳麓山的遇見，也是靜靜地發(fā)生，靜靜地結(jié)束，然后，靜靜地在我心中扎了根。

遇見的作文9

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！睆男〉酱�，母親養(yǎng)育、呵護(hù)著我們，我和媽媽在一起，好像擁有一個(gè)世界，那樣幸福、那樣溫暖，那柔情似水的你悄悄溜入我的心間。尤其是您的手，遇見了它，給予了我無限的力量，并讓我懂得了感恩。

　　小時(shí)候，我既愛哭，又好動(dòng)。我愛上躥下跳，于是不免會(huì)摔跤。我總是號(hào)啕大哭，而您卻像仙女一般，輕輕飛到我的身邊，用您那無私軟綿綿的手輕輕托著我，小心翼翼的搖晃，仿佛就在云間蕩秋千，我就像一只雛雞，而您就像守護(hù)我的母雞。

　　長大了一點(diǎn)，我望著小學(xué)同學(xué)騎自行車，于是躍躍欲試。您同意了，給我買了一輛四輪的小孩自行車，騎得可快活了。您覺得這樣對(duì)我的成長不好，于是用您那纖細(xì)、粗糙的手用工具將輪子卸下。兩輪，對(duì)我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)——很難保持平衡，是您，用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手握住車桿，我在騎車，您在奔跑�！熬褪沁@樣做，那我放開手了喔。”只見，您的手緩緩松開——您在猶豫。當(dāng)您完全松開的那一刻，我聽見您在喘氣……我跟其他初學(xué)者一樣，始終還是摔倒了，車好像千斤頂一樣壓在我身上，是您，連忙趕來，先幫我把自行車扶起來，再握住我的手親親把我拉起來�！皼]事吧，加油，一定要保持平衡不要緊張。”當(dāng)您的手握著我的手的那一刻，我感到您的手在顫抖，但那溫暖的感覺抹去了我的痛楚，讓我再度站起來……在您殷切的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了騎車，那一刻，傷痕累累的我和筋疲力盡的您喜出望外，我的左手牽著自行車，我的右手和您的左手牽著，我和您組成了一個(gè)世界。這時(shí)，我是雛鷹，您是“雄”鷹。

　　您的手無數(shù)次將在挫折面前跌倒的我扶起，給予我新的希望。遇見您的手，不僅讓我感受到母愛的偉大，也讓我懂得了母親的`辛勞�，F(xiàn)在我已經(jīng)是青少年了，也許我更多的，不是被母親的手牽，而是去牽母親的手。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我親愛的媽媽，我希望用我溫暖的手，去溫暖那個(gè)我遇見的您的手。

遇見的作文10

　　當(dāng)南方的初春來臨水，太陽剛剛好的溫暖，南飛的大雁排成整齊的“人”字形，街道上人們歡喜的笑容和小鎮(zhèn)里小孩放炮竹的噼里啪啦……一切都籠罩著溫暖，這種感覺似乎很熟悉，我又想起了那時(shí)。

　　一樣的天氣，一樣的溫暖。書店，一人，寧靜。我正享受著，在書的世界里遨游。正是享樂之際一聲陌生的聲音打破了安靜；

　　“你好，請(qǐng)問我能坐這兒嗎？”

　　我仰起頭，一個(gè)清秀的姑娘站在我面前。清澈的雙眼，粉色的臉頰。我茫然點(diǎn)了點(diǎn)頭，最初有些不糾結(jié)甚至是生氣，但萬萬沒想到我們最后居然成了好朋友�！巴�，你在看這本書嗎？，她驚奇地看了看我手中的《目送》的書，我向她說了自己最喜歡的作家，居然和她一樣！我說：“這實(shí)在是太巧了！”她也笑嘻嘻點(diǎn)頭。

　　往后，我們每日都會(huì)在書店湊在一塊，談天說地，仿佛彼此之間有聊不完的共同話題。就這樣，我有了知音。初春早晨，我們會(huì)帶著書到面包屋，我倆都愛吃栗子面包，在面包的溫?zé)岷拖銡庵�，翻過一頁頁的書，任時(shí)光匆匆。我們還參加了讀書會(huì)，那是我第一次上臺(tái)交流，你幫我審稿、修稿、定稿，一直鼓勵(lì)我，當(dāng)我最熱情的聽眾。才藝展示的.舞臺(tái)上，我們多少次一齊出現(xiàn)。認(rèn)識(shí)的朋友都說我們是連體嬰，連小區(qū)的保安都知道了你。

　　我永遠(yuǎn)都忘不了那一天在書店的相遇，我們一起努力，一起成長，一起督促對(duì)方，一起變得越來越好……傷心難過的時(shí)候，你總是在我身邊，唱著歌安慰，“拒絕成長到成長，變成想要的模樣……�！遍_心的時(shí)候，你也在我身邊，和我一起哈哈大笑。受委屈的時(shí)候，你替我打抱不平，不開心時(shí)，你逗我笑。有太多太多，看似是日常小事，卻帶給我無數(shù)的感動(dòng)。

　　成長，我們一路奔跑，一路歡笑，用酸甜苦辣編織美麗的夢(mèng)想，用悲喜笑淚譜寫青春的樂章……感謝相遇，我遇見你，就是最好的對(duì)白。

遇見的作文11

　　生活中，有很多遇見。遇見人，遇見事，遇見物。有一些在生活中看似平平無奇的事物，但如果從其他的角度來觀察，思考，那么每一個(gè)事物，都會(huì)它獨(dú)特的色彩和價(jià)值，且如零散的碎片一樣，拼湊出一個(gè)五彩繽紛的世界。

　　小時(shí)候，跟媽媽去大明湖玩。小孩子哪懂湖的美，只好聽著媽媽在這里那里絮絮叨叨，講各種關(guān)于大明湖的歷史。我聽著這些無聊的話就頭大，加上當(dāng)初旅途的勞累，讓我認(rèn)為大明湖并不是很好玩。

　　就在那時(shí)，下雨了。雨下的不大，淅淅瀝瀝的。因?yàn)檫@場(chǎng)小雨，整個(gè)公園變得十分潮濕，連湖邊的土壤也變得濕軟。我不想再聽媽媽的嘮叨，就跑到旁邊的`草地上找好玩的。

　　跑著，無意中瞥到旁邊的木柵欄上有一道銀色的痕跡。我心生好奇，便走近仔細(xì)觀察。銀色痕跡的盡頭，是一個(gè)灰棕色的螺旋狀硬殼——蝸牛，下面銜接著一塊黃白色的軀體和兩個(gè)纖細(xì)的觸手。我拿起它，它急忙把身體縮到硬殼里。一會(huì)，它又慢慢鉆了出來，我好奇的碰碰它的觸手，它好像感覺到了什么，迅速地縮了回去。這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說，無疑是一個(gè)很好的旅伴。放眼一望，整條欄桿上都是透明的痕跡，在雨后的陽光中熠熠發(fā)光。我摘了一大片仍沾著雨滴的荷葉，一路上見到的蝸牛都抓起來，放到荷葉里。它們讓原來枯燥無味的旅行變得十分有趣。

　　回到旅館媽媽找來塑料瓶，里面鋪上柔軟的樹葉，再把瓶子打上小孔，把蝸牛們?nèi)�放進(jìn)去，這便成為我當(dāng)天最好的玩具�？上г谂R上火車前把它們落在出租車上了。小蝸牛們沒能陪伴我走完最后的旅程。

　　這就是一次普通的遇見，遇見的只是一些再普通不過的蝸牛。雖然它們乍看起來并不起眼，但是在孩子眼中，它們可能就是最好的玩伴。所以，任何事物都不該只從一個(gè)方面觀察和判斷，而應(yīng)該轉(zhuǎn)換一個(gè)角度來看，可能就有不一樣的收獲。

遇見的作文12

　　當(dāng)竹林遇見微風(fēng)，吟詠出了詩意的韻律；當(dāng)花朵遇見蝴蝶，延續(xù)了生命的奇跡；當(dāng)伯牙遇見子期，彈奏出了高山流水的知音……

　　人生，其實(shí)就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的美麗遇見。

　　遇見美好

　　14年前當(dāng)我呱呱墜地大聲啼哭時(shí)，我睜眼看見的是：媽媽雙手環(huán)抱著我，眉目含情欣喜地盯著我看了又看。床邊奶奶一臉慈祥，笑靨如花地朝我友好地眨眼……這是我的第一個(gè)遇見，雖然我和她們彼此還陌生，但那一刻，我認(rèn)定這次的遇見是美好的。

　　果然，在后來相處的日子里，我體會(huì)到被疼愛、被鼓勵(lì)、被溫暖的感覺，雖說這個(gè)家庭還有瑕疵，但這依然是我心中最美好的遇見。

　　遇見熱愛

　　七年前，一群不知哪來的大學(xué)生來我村里寫生，當(dāng)經(jīng)過他們身旁時(shí)，我被畫布上栩栩如生的唯美畫面深深吸引住了。那是我第一次遇見藝術(shù)，于是我便央求父母給我買來畫筆，再纏著大哥哥大姐姐們教我畫畫。我無拘無束天馬行空地在繪畫的海洋里遨游，全身心投入其中，后來陸續(xù)遇見腳踏實(shí)地的達(dá)芬奇、遇見相信自己的梵高、遇見一身正氣的徐悲鴻………這一次偶然的遇見，讓我遇見了一生不可磨滅的熱愛。

　　畫里有我向往的生活，明目張膽的偏愛和世間少有的救贖。與繪畫一起，見證著春花秋月、夏蟬冬雪、時(shí)間的流逝、事物的變遷……繪畫陪我走過了七個(gè)四季，它已是我生活的一部分。

　　遇見光

　　一年前剛步入初中的我，遇見了我的青春中的.第一縷光。

　　步入初中時(shí)我自卑、懦弱，會(huì)把自己藏起來，不愿與別人交流。是他，一個(gè)心地善良的少年，笑起來就是一束光，照進(jìn)我的心里。

　　記得第一次遇見他，他笑著走到我身邊坐下來說：＂你怎么不跟別人講話？以后我們就是好朋友了�。�。

　　他會(huì)在我考試失利時(shí)，幫我分析原因；在我心情不好的時(shí)候，告訴我：＂五顏六色的生活，不應(yīng)該亂七八糟的過。＂；在我取得成功時(shí)，也會(huì)拍拍我的頭，笑著對(duì)我說：＂執(zhí)著與理想，純粹于當(dāng)下。＂我開始漸漸自信，也變成了一束光，也可以治愈別人。我遇見他，遇見了一份彌足珍貴的友誼。

　　籬笆旁的蒲公英是記憶里有味道的風(fēng)景，午睡操場(chǎng)傳來蟬的聲音，多少年后還是很好聽，而我們又將迎來一次次相遇。

遇見的作文13

　　似乎是有緣吧，在這茫茫人海之中，我聽見了你。

　　五歲那年懵懵懂懂的年代，模糊中，我聽到了你的聲音。那是多么的悠揚(yáng)，如夕陽歸山，如美人哭訴，如萬馬奔騰。如潺潺流水。我想那是第一次遇見你。內(nèi)心被震撼，靈魂似乎被觸動(dòng)，念想被牢牢拴在了二胡的那根弦上，深深陷入，無法自拔。那時(shí)的我對(duì)你可是一見鐘情��！

　　六歲吧，電視中常常出現(xiàn)你的身影，看那飛躍的弓，顫抖的弦，渾厚的聲音好像馬蹄的踢踏，天空的號(hào)叫；尖銳的`聲音好像那翻飛的雄鷹，喋喋不休的雀語；嗚咽的聲音好像斷腸人的哭泣。亡者的歌謠，似乎是靈魂的共鳴，身體不由的擺動(dòng)起來，哪怕被別人認(rèn)為我是傻子。

　　七歲，商場(chǎng)中不經(jīng)意的一瞥，你就來到我的眼中。似乎是早已安排好的相遇，我如愿以償?shù)刈屇銇淼搅宋业纳磉叀Ｄ强唐�，我的靈魂似乎完整了起來，內(nèi)心的空缺也被填平。這是多么美好的遇見。

　　為了更好與你交流，我甚至不去游戲，不去休息。別人都笑我，笑我是個(gè)怪人，你知道么，我從未因此生氣過。

　　剛剛演奏完的《蘇州小調(diào)》顯得力不從心，浮躁不安。這次的月考成績?cè)俅我宦淝д�。爸爸媽媽似乎很生氣，老師的批評(píng)同學(xué)的嘲諷讓我一時(shí)喘不過氣來。我很憤怒，把一切過錯(cuò)推到你的身上，想把你扔進(jìn)陰暗潮濕的儲(chǔ)藏室中。砰地一聲，你的弦斷了，我不明白，這斷掉的是你的琴弦，還是我的心弦？

　　最終，我還是選擇離開你，離開你的我不再受其他因素影響，成績也大幅上升，可心中空空的，如一個(gè)無法填補(bǔ)的巨洞。

　　一年多，我差不多已經(jīng)把你忘記時(shí)，一次偶然，我在爸爸收拾儲(chǔ)藏室時(shí)又看到了你。打開琴包，將你輕撫，內(nèi)心似乎被一股暖意包圍，忘記了冬季的嚴(yán)寒和飛過來的雪。坐在臺(tái)階前，一股離別后又重逢的欣喜，此刻轉(zhuǎn)化為二胡所特有的樂音。撫著你生銹的鐵弦，喉間咸咸的。似乎你也在顫動(dòng)，二胡你在哭嗎？靈魂在這一刻又一次被喚醒。

　　即使會(huì)有重重艱難，我也不再會(huì)離開你。我一直很慶幸遇到了你。

遇見的作文14

　　禾苗遇見了春雨，就有了秋天的金黃；年輕人遇見了時(shí)間，就有了暮年的滄桑；我遇見了……

　　——題記

　　記不清第一次見您是什么時(shí)候了，想來那是我應(yīng)該也沒有記性吧。但您的臉上必然是欣喜的樣子。有哪個(gè)外公見到自己的孫子能不欣喜呢？見到您的第一面，就覺得你是一個(gè)老學(xué)究，學(xué)識(shí)淵博。您鼻梁上架著的那副上了年紀(jì)的眼鏡和身旁書架上擺滿的一本本發(fā)黃的老古董足以證明了。

　　說您是我的`啟蒙老師一點(diǎn)也不為過。記得去您家里時(shí)，書香氣在屋子里縈繞。您正坐在沙發(fā)上，捧著一本書細(xì)細(xì)品味著。見到我來，您沖著我和藹地笑了笑，拿出一袋花生，然后拍拍身旁的沙發(fā)要我坐下來。您摸摸我的頭，說道：“外公教你讀書好不好��？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。然后您就用您的大手握住我的小手在書上劃動(dòng)著。讀著讀著，口渴了，我看到您桌子上的茶，就要伸手去拿，您匆匆拿走，卻還是笑瞇瞇的看著我“你現(xiàn)在還小，喝不了這個(gè)。”

　　我在您的關(guān)懷中成長，多虧了您給我打下堅(jiān)實(shí)的語文基礎(chǔ)，讓我到現(xiàn)在在語文上還沒吃過大虧。漸漸的，您也沒什么知識(shí)可以教我了，但您還是每次都笑瞇瞇地拿出一大袋花生給我吃。在我苦悶的時(shí)候，您帶我到天臺(tái)去放煙花，望著煙花，我的苦悶也隨著煙花一起飛向了天空。您臉上的皺紋便舒展開來了。‘既然精神上給不了外孫什么了，那總要讓他開開心心的吧�！�您應(yīng)該是這么想的。

　　我長大了，長高了，強(qiáng)壯了。但是您的身體撐不住了，您的背駝了下去，身子虛弱了。您眼睛也看不太清了，走路顫顫巍巍。時(shí)間也抹去了您臉上的笑容。與親戚們吃完飯回家時(shí)，我扶著您回家，握著您的手。卻沒想到小時(shí)候那雙厚壯的大手現(xiàn)在在我的手中竟是這樣的枯瘦，布滿青筋。瞬間，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里蓄著，我連忙側(cè)過身，拭去眼淚，怕您笑話我，雖然我知道您可能也看不清了。

　　春節(jié)，家里很熱鬧�！�哇，好好看的煙花�！�我放下書，走到窗臺(tái)邊，看著天上的流光溢彩，仿佛您就在我身邊。

　　我很幸運(yùn)，遇見了您，我永遠(yuǎn)的外公！

遇見的作文15

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已是三年光陰�？荚嚱Y(jié)束、停止作答、離開考場(chǎng)、走出校門。下一次，我又將以何身份踏進(jìn)？

　　“表示，從一樓到四樓的距離原來只有三年……”彈指之間，一千多個(gè)日夜悄然流逝，四十多位同學(xué)見證著這個(gè)班級(jí)的成長。不變的班級(jí)，逐漸增加的年級(jí)�，F(xiàn)在，我畢業(yè)了�；厥�20xx年的8月31日，初次踏進(jìn)這所學(xué)校：“天啊，這么��？”占地三十幾畝，操場(chǎng)都是旁的學(xué)校的二分之一，靠近熱鬧的山腰街，車來車往，小販的叫賣，紅白喜事的敲鑼打鼓。我有點(diǎn)驚訝，有點(diǎn)擔(dān)心：這環(huán)境，糟糕了，這就是我即將開啟的高中，這就是我要呆三年的地方？

　　眨眼幾個(gè)春去秋來，我在這個(gè)地方收獲了太多，與老師的師生情、與同學(xué)的同窗情、與好友的友情，甚至在與學(xué)弟學(xué)妹們相處的過程中收獲的感動(dòng)之情。這些于我，都是生命中的`珍寶。因?yàn)榕c他們的相遇，我的三年是如此豐富充實(shí)。在人生的這段旅程中，有的人駐足于我的生活，有的人擦肩而過，有的人悄然離開。一切都是生命中必然要經(jīng)歷的，因?yàn)橛兴麄凕c(diǎn)綴了我的生活，短暫的相遇，都能讓我不再孤單。

　　“我們穿上西裝假裝成長，膠片揮霍習(xí)慣的笑臉”，曾幾何時(shí)，我們是多么渴望長大？想畢業(yè)，想脫離學(xué)校，想無拘無束，想得到自由，大千世界任我馳騁。而如今“畢業(yè)和成年的字眼，格外扣人心弦”，這些曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的，我們好像真的得到了，但誰又能知曉，我們是否失去了更多？從今以后，我們就是大人了。再也不能撒個(gè)嬌就有糖吃，再也不能以“我是個(gè)孩子”索取更多。

　　“我們即將分別獨(dú)自浪在中國外國不同地點(diǎn)，瞥見白色的校服還會(huì)以為是我認(rèn)識(shí)的誰”。我明白，經(jīng)此一別，終將有些人，是一輩子不會(huì)再見了。那些共享一本言情小說、一起八卦隔壁班的男生、一齊大哭大笑的日子，也終究是再也回不去了。一千多天，好像也就這么一回事。也許多年以后我們才會(huì)幡然醒悟韓寒的那句話，“他們以為自己終于解脫了，殊不知他們離開的才是天堂”。

　　提著行李走出校門，回頭望去，二中依然靜靜的佇立在那兒，幾十年來靜靜地目送著一屆屆紅白校服的新老學(xué)生的來去，如以往、如現(xiàn)在、如未來……

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