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我嘗到了甜頭作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我嘗到了甜頭作文，希望能夠幫助到大家。
我嘗到了甜頭作文 1
提到學(xué)習(xí)，人人都會(huì)高談闊論一番。但是，對(duì)于在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，又有多少人明曉呢?
曾經(jīng)有一位科學(xué)家說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)只有自己研究得來(lái)的才有意義，才記得深刻。他一語(yǔ)中的自學(xué)的甜頭可見(jiàn)一般。自學(xué)才能使你更理智，自學(xué)才能使你更精明。
隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，素質(zhì)教育被提得越來(lái)越響，我也深受其影響，使以前不愛(ài)獨(dú)自鉆研的我也變得明智起來(lái)，使我獲得了鉆研的喜悅，嘗到了自學(xué)的甜頭。
古往今來(lái)，歷史上的不少成名之人，大都是通過(guò)自學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，努力鉆研得來(lái)的，翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，有鑿壁借光的自學(xué)苦讀，有懸梁刺股的自學(xué)鉆研……他們的刻苦鉆研贏得了不凡的成就。
古人尚且如此，我們何嘗不是。所以，我隨著歷史的發(fā)展和時(shí)代的變遷也獨(dú)自鉆研著，獨(dú)自去揭示科學(xué)的奧秘。每一次鉆研都會(huì)讓我快樂(lè)的心情無(wú)與倫比，信心倍增，我雖不是有名的科學(xué)家或研究家，但作為一個(gè)普通的學(xué)生卻也因自學(xué)而快樂(lè)。
我向往古人學(xué)習(xí)的最高境界，但在此時(shí)我并不羨慕。他們有詩(shī)詞歌賦的`才華，但我有積極向上的自學(xué)態(tài)度;他們有醉翁之意不在酒的情趣，但我有快樂(lè)的自學(xué)心態(tài);他們嗅到了科學(xué)的登峰造極，但我嘗到了自學(xué)的甜頭……
積土成山;風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;自學(xué)不止，快樂(lè)永遠(yuǎn)。
讀書(shū)使人聰慧，演算使人敏銳，自學(xué)使人精明。因?yàn)樽詫W(xué)，使我對(duì)學(xué)習(xí)更加產(chǎn)生興趣;因?yàn)樽詫W(xué)，使我忘卻自我，沉浸在書(shū)的海洋之中;因?yàn)樽詫W(xué)，使我的學(xué)習(xí)步步高升……
鍥而不舍，金石可鏤。我相信，只要每個(gè)人都能自學(xué)不止，成功和快樂(lè)終將屬于他的。
我嘗到了甜頭作文 2
在華英的一次選拔考試中，我考到了集訓(xùn)隊(duì)的“種子二班”，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)班學(xué)風(fēng)濃厚，“高手如云”，我打算轉(zhuǎn)到這個(gè)班。
第二天晴空萬(wàn)里，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，好像在給我鼓勁。我懷著激動(dòng)又忐忑的心情來(lái)到新的班級(jí)。第一節(jié)課講的是”數(shù)論與計(jì)數(shù)”。不一會(huì)兒，我沮喪的發(fā)現(xiàn)自己什么都聽(tīng)不懂。就像“C24”我都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，老師見(jiàn)我一臉茫然，還特意對(duì)我說(shuō)：“老大聽(tīng)C上面數(shù)”，個(gè)數(shù)聽(tīng)C下面數(shù)”。“老大，誰(shuí)是老大？個(gè)數(shù)，什么是個(gè)數(shù)？……”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師就講到下一題了。一節(jié)課過(guò)去了，我從頭到尾都沒(méi)聽(tīng)懂。
回家后，我悶聲不響的'撲在床上一動(dòng)不動(dòng)。心情既失落又無(wú)可奈何。思考了一會(huì)兒，我跟媽媽說(shuō)要轉(zhuǎn)回原來(lái)的班。媽媽似乎看出了我的煩惱，溫柔的摸摸我的頭說(shuō)：“不要著急，堅(jiān)持一下，再試試看”。
第二天我依然是跟不上，但我決定堅(jiān)持下去。我開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，下課的時(shí)候問(wèn)老師一些不懂的題……直到有一天，老師出了一道行程問(wèn)題，許多同學(xué)陷入沉默，半天沒(méi)人回應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)我竟然會(huì)，于是便說(shuō)了我的思路，老師說(shuō)很正確，夸我善于思考。那一刻，我的心就像快要停止工作的機(jī)器里填了潤(rùn)滑油，馬上熄滅的火爐里多了一把稻草，我開(kāi)始重拾信心。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，雖然學(xué)習(xí)過(guò)程是痛苦的，但幸好我堅(jiān)持了下來(lái)，尋找方法，一點(diǎn)點(diǎn)迎頭趕上，經(jīng)過(guò)緊張的結(jié)課考試，我發(fā)現(xiàn)自己考得還不錯(cuò)，得了86分！
我嘗到了堅(jiān)持的甜頭，也深深懂得了“做任何事情都要堅(jiān)持下去，才有可能成功”的道理。
我嘗到了甜頭作文 3
我是一個(gè)自卑和膽小的孩子，在上課時(shí)不敢大膽地舉手發(fā)言，因?yàn)槲液ε禄卮疱e(cuò)誤而被同學(xué)們嘲笑，為此，我感到非常的苦惱。
當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)了我不愛(ài)回答問(wèn)題的這個(gè)缺點(diǎn)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，回答錯(cuò)誤其實(shí)沒(méi)有關(guān)系，只需要勇敢、積極地回答問(wèn)題，錯(cuò)了再查找原因，知錯(cuò)就改�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一天上語(yǔ)文課，老師提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，都想要回答問(wèn)題得到老師的夸獎(jiǎng)，可唯獨(dú)我沒(méi)有舉起手來(lái)。這時(shí)，老師那雙炯炯有神的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我心想：老師看著我干什么�。〔粫�(huì)被老師逮住吧？難道要我回答問(wèn)題。果不其然，我真的被老師點(diǎn)名來(lái)回答問(wèn)題了，我一下子愣住了，這可是從所未有過(guò)的'情況��！看著同學(xué)們那驚奇的眼神，似乎并沒(méi)有想到老師竟然會(huì)讓我回答問(wèn)題。老師大聲地對(duì)我說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)，把你的想法告訴大家，回答錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系。”我支支吾吾地說(shuō)出了答案，臉憋得通紅。而此刻教室里傳出了一片響亮的鼓掌聲，這可是第一次這么激烈呢，就連老師也連聲夸贊我，我頓時(shí)嘗到了提問(wèn)的甜頭，終于懂得了媽媽鼓勵(lì)我的話語(yǔ)。從那以后，我渾身都充滿了自信和積極向上的正能量。我在上課時(shí)，會(huì)認(rèn)真地思考老師提出的問(wèn)題，積極地舉手回答問(wèn)題了，老師非常高興，經(jīng)�？洫�(jiǎng)我，說(shuō)：“你進(jìn)步了，會(huì)積極地回答問(wèn)題了。”我嘗到了提問(wèn)帶來(lái)的快樂(lè)。
提問(wèn)，猶如一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，能使你快樂(lè)地學(xué)習(xí)；提問(wèn)，可以讓你學(xué)到很多的新知識(shí)，使你成為一名智者；提問(wèn)，可以讓你得到不懂之處的答案，使你頓時(shí)恍然大悟。我相信那些害怕提問(wèn)的同學(xué)只需要大膽一點(diǎn)地回答問(wèn)題，像我一樣，那么到時(shí)候一定會(huì)嘗到提問(wèn)的甜頭。
我嘗到了甜頭作文 4
一開(kāi)始，我做什么事都不會(huì)動(dòng)腦筋，每次回答別人的問(wèn)題都是干脆利落的。如果不是對(duì)的，就是錯(cuò)的，而且錯(cuò)的可能性很大，對(duì)的可能性很小。
有一次，數(shù)學(xué)測(cè)試，有一道題是這么問(wèn)的"一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?"我一看到這個(gè)問(wèn)題，眼睛里閃過(guò)一道光，心想：這個(gè)問(wèn)題多簡(jiǎn)單啊!當(dāng)然是一斤鐵重啦!我沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦思考，馬上把這個(gè)答案寫(xiě)了下去�？墒牵竺娴氖戮捅懔�。在我高興時(shí)，那張數(shù)學(xué)試卷終于發(fā)了下來(lái)。等我看到那道題時(shí)，整個(gè)人都傻了，我寫(xiě)的答案竟然是錯(cuò)的!聽(tīng)了老師的講解之后，我徹底明白了:"無(wú)論做什么事情，都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。"
這次我重算學(xué)聰明了。而且，這次是一個(gè)語(yǔ)文測(cè)試。在語(yǔ)文測(cè)試?yán)镂矣幸坏李}得了高分，這道題是"閱讀短文,回答問(wèn)題."我動(dòng)了動(dòng)腦筋，在短文里找到了答案。這一次，我又懂得了:"做事做得一塌糊涂，不是你做得不對(duì)，而是你沒(méi)動(dòng)腦筋。"
在生活中，爸爸媽媽也經(jīng)常這樣教育我:"做什么事都要多動(dòng)動(dòng)腦筋，這樣你才能做對(duì)你想要做的事，才能正確的幫助別人!"而在學(xué)校中，老師也經(jīng)常這樣教育我們:"無(wú)論做什么，都要?jiǎng)觿?dòng)自己的`腦筋，才能正確的找到答案!"所以我們要時(shí)刻牢記著這些話，千萬(wàn)不要把它們忘掉。
動(dòng)腦筋，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間，而對(duì)一些人來(lái)說(shuō)是一件好處。但是我覺(jué)得動(dòng)腦筋是一件好處，也是一個(gè)生活中的"幫手"，只要它用在對(duì)的人手上。
我嘗到了甜頭作文 5
我媽媽煮的土豆很好吃，我特別喜歡。一天，我一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)煮土豆。”媽媽說(shuō)：“好啊�！蔽衣�(tīng)了，興奮地跳了起來(lái)。
媽媽向我說(shuō)了煮土豆的方法，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，不明白的地方要媽媽重新說(shuō)一遍。終于，我把煮土豆的過(guò)程一一記了下來(lái)。我拿來(lái)了一個(gè)盆，放滿水，把土豆先洗干凈。再用刀把土豆皮削去，土豆露出潔白的身子。然后再把土豆放在菜板上切成四方形狀放在水里泡一下。準(zhǔn)備工作就算完成了。
馬上開(kāi)始第二步工作了。這也是煮土豆最關(guān)鍵的一步。我先把泡在水里的土豆撈上來(lái)，放在菜盆里等水濾干。然后把火打開(kāi)，鍋熱了，我往鍋里放上一勺油，頓時(shí)，鍋里飄出一縷青煙，我把準(zhǔn)備好的蒜姜放進(jìn)去。只聽(tīng)“哧”的一聲，濃濃的花生油香味和炒香的蒜姜味撲鼻而來(lái)。我馬上把土豆倒進(jìn)去，用鍋鏟鏟啊鏟，這時(shí)候我覺(jué)得自己真像一個(gè)大廚師。在親戚朋友的.簇?fù)硐律吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。一陣歡呼聲中，我感到有些飄飄然了。一股焦味把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)。由于火太猛，鍋里的水越來(lái)越少，土豆有的燒焦了，我馬上把火調(diào)小一點(diǎn)。加上一點(diǎn)兒水。幸好問(wèn)題不是太嚴(yán)重。為了以防萬(wàn)一，我只有專心地煮土豆。大約過(guò)了十分鐘，我把鍋蓋揭開(kāi)，放少許鹽和醋，還有蔥段。再加點(diǎn)胡椒粉。就這樣，一盤香噴噴的土豆出鍋了，
哈哈！我成功的嘗到煮土豆的甜頭了！
我嘗到了甜頭作文 6
雖然運(yùn)動(dòng)很辛苦，但堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)卻讓我嘗到了甜頭。
記得那還是一年級(jí)的時(shí)候，趙老師讓我練習(xí)跑步，參加第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我一開(kāi)始很不情愿，皺著眉頭，心相：唉，為什么讓我練呀！老師知道了我的心思后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你試一試，運(yùn)動(dòng)其實(shí)很快樂(lè)�！�
就這樣，每天早晨，我都早早起床去跑步。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)早晨空氣是那么新鮮，沒(méi)有那么多討厭的車。有時(shí)，還可以碰到奶奶。奶奶還夸我很勤快，應(yīng)該早睡早起。我聽(tīng)了心里美美的。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力，我發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)不僅可以發(fā)現(xiàn)大自然的美妙，也可以使我增強(qiáng)體質(zhì)。
體育課上，體育老師讓我們練習(xí)花樣跳繩�？衫蠋熣f(shuō)完后，大家都到一邊坐著去了。那時(shí)正是烈日當(dāng)空，大家還哪有力氣練習(xí)跳繩呀！可經(jīng)常鍛煉的我卻可以堅(jiān)持跳繩。當(dāng)我堅(jiān)持跑到100個(gè)的時(shí)候，有同學(xué)就議論起來(lái)了。有的說(shuō)，她真厲害；還有的.說(shuō)，我要讓她教我秘訣。還有的同學(xué)問(wèn)我，你是怎樣堅(jiān)持跳這么長(zhǎng)時(shí)間的？我微笑著說(shuō)，哪有什么秘訣，都是因?yàn)槲医?jīng)常鍛煉。同學(xué)們的鼓勵(lì)，使我更有信心。
兩個(gè)月以后，小麗來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)比我高的小麗竟然和我差不多高了。
很快，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我居然拿到了獎(jiǎng)。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)趙老師望著我笑呢！這都是經(jīng)常鍛煉讓我嘗到的甜頭��！
我嘗到了甜頭作文 7
我小時(shí)候是一個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋的的孩子，自從那次動(dòng)腦筋以后，我就養(yǎng)成了動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。 有一次我和媽媽逛超市，在買水果的地方看到一些又大又香的椰子，再看了看上面標(biāo)的.價(jià)錢，“哇！不是吧，每個(gè)只售3元錢�！蔽艺f(shuō)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話，連忙拉著我的手，一邊向那邊走去，一邊對(duì)我說(shuō)：“孩子，既然椰子這么便宜，而且我們又這么久沒(méi)吃過(guò)椰子，不如我們買一個(gè)回家吧，好嗎？”我連聲說(shuō)：“太好了”，“太好了”。我和弟弟一起左挑右揀地找了個(gè)翻天，終于找到了一個(gè)可以合格的椰子。買了之后，我們就回家了。
回到家里，媽媽把椰子洗干凈后，就在椰子上方的一個(gè)印上打了一個(gè)洞，然后就把椰子倒來(lái)放，結(jié)果一條像流泉一樣的水慢慢地流出來(lái)。弟弟看見(jiàn)倒出來(lái)的椰子有許多的草渣就問(wèn)為什么，可是媽媽一下子想不出來(lái)，就沒(méi)說(shuō)了。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“是因?yàn)樗鞒鰜?lái)的時(shí)候，把外殼的草渣也沖下去了，所以才有草渣呀！”弟弟聽(tīng)我說(shuō)完后，才恍然大悟地說(shuō)：“哦，我明白了。”我心想，“把椰子汁倒出來(lái)后，這么的臟，倒不如我們放點(diǎn)什么在洞口處，把它吸出來(lái)不就不會(huì)臟了嗎？”我又在沉思著，可是用什么吸呢？在這百思不得其解的時(shí)候，我的小表妹來(lái)了，她的左手拿一袋豆腐花，右手正用著吸管把豆腐吸了上來(lái)，咦！用吸管不是最好的方法嗎？我將這種想法告訴了媽媽，媽媽先是愣了一下，然后說(shuō)：“唷，我怎么就沒(méi)想到呢？”媽媽先試了一下，果真如此，真是一點(diǎn)兒草渣也沒(méi)有，媽媽連忙夸我說(shuō)：“你這個(gè)主意可真實(shí)用�。 蔽衣�(tīng)后覺(jué)得好像吃了蜜糖似的，心里感到美滋滋的。
自從這事之后，我就懂得了不管做什么事情只有動(dòng)腦筋之后才能想出好的辦法。
我嘗到了甜頭作文 8
那一件事，讓我嘗到了誠(chéng)實(shí)的甜頭。
那天，因?yàn)橐銎【气�，媽媽讓我拿�?0元錢去便利店里買酒�！袄习澹@個(gè)怎么賣？”我拿著一瓶青島牌的酒說(shuō)。“這個(gè)9元。”我拿出10元給了老板，老板居然在忙亂中，找給了我5元。我正想回去，可是又轉(zhuǎn)念一想：反正你不知道，這多找的4元我就幫你保管吧。
可從此以后，我都不敢到這個(gè)便利店買東西了�？吹轿乙恢毕胭I的筆，又感覺(jué)后面有一個(gè)精靈說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，怎么能這么虛偽呢？要不你把錢還回去吧，萬(wàn)一老板發(fā)現(xiàn)了，那就不好了！”又有一個(gè)精靈說(shuō)：“不要聽(tīng)他的，你做的一切都是對(duì)的！聽(tīng)我的，用錢買你想要的，反正別人也不知道，沾一點(diǎn)小便宜也是OK的啦！”我只好占了小便宜，用錢買了一支掛有吊墜的筆。可是思來(lái)想去，我總覺(jué)得心里不舒服，心里仿佛蒙上了一層厚厚的.污垢。我要還錢，還個(gè)明明白白的！
我找出了珍藏的私房錢，數(shù)出了4元錢，來(lái)到便利店，對(duì)老板說(shuō)：“老板，上一次我買酒時(shí)，你多找了我4元錢，我現(xiàn)在還給你。”“沒(méi)關(guān)系的，我有時(shí)就是太著急了，一著急就就出錯(cuò)了。你是第一個(gè)主動(dòng)還我錢的，你真誠(chéng)實(shí)！”說(shuō)完，老板把一大罐棒棒糖送給了我。我抱著棒棒糖，心里甜津津的。
通過(guò)那一次，我嘗到了誠(chéng)實(shí)的甜頭，也明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不能占小便宜。
我嘗到了甜頭作文 9
在學(xué)校上電腦課的時(shí)候，我常常不知道老師講什么，很是苦惱。不過(guò)有一天，我嘗到了上網(wǎng)的甜頭！
那次，上電腦課的時(shí)候，我被老師發(fā)現(xiàn)了聽(tīng)不懂，他只是批評(píng)了其他同學(xué)，根本沒(méi)有批評(píng)我�？煞艑W(xué)后，我依然是垂頭喪氣的`。我到家之后，媽媽也剛剛回來(lái)，她還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我心情低落。媽媽高高興興地去煮飯，直到吃飯時(shí)，媽媽看我似乎有心事，便問(wèn)我：“你怎么了，是不是有什么事情？”我說(shuō)：“是的，最近上電腦課的時(shí)候老是聽(tīng)不懂�！眿寢層终f(shuō)：“看來(lái)你很討厭電腦課�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我很討厭電腦課，但是我的同學(xué)都很喜歡電腦課�！弊詈�，媽媽決定要教我上網(wǎng)。
媽媽打開(kāi)了家里的電腦，她問(wèn)我什么不會(huì)，我說(shuō)：“我不會(huì)上網(wǎng)�！眿寢尡阕屛尹c(diǎn)這個(gè)，再讓我點(diǎn)那個(gè)，最后點(diǎn)搜索。不一會(huì)兒，我要查找的動(dòng)畫(huà)片人物圖片就出來(lái)了。后面，媽媽教我怎么保存，又教我怎么打開(kāi)。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)非常簡(jiǎn)單，心里別提多高興了！
第二天上電腦課的時(shí)候，我很快完成了老師的作業(yè)。后面，我便自己上網(wǎng)，結(jié)果誰(shuí)都知道，我成功了！就這樣，我嘗到了上網(wǎng)的甜頭，也明白了做任何事情都很簡(jiǎn)單，只要你肯用心去做。
我嘗到了甜頭作文 10
書(shū)籍是開(kāi)啟未知世界大門的鑰匙；書(shū)籍是攀登知識(shí)高峰的階梯；書(shū)籍是通往成功彼岸的橋梁；書(shū)籍是穿越激流險(xiǎn)灘的航船；書(shū)籍是指引前進(jìn)方向的燈塔；書(shū)籍是帶你走向成功的輝煌大道。 與書(shū)同行，孩提時(shí)代的我所看的是一些淺顯易懂、生動(dòng)形象的書(shū)籍，如《金剛葫蘆娃》《父與子》《安徒生童話》《格林童話》等。它們開(kāi)始只是媽媽在睡前給我讀的書(shū)。但是日月如梭隨著歲月的流逝我對(duì)讀物的需求早已不止在睡前了。我便讓媽媽在平時(shí)給我讀。但大人的時(shí)間是何等的珍貴，怎能總被我給“耽誤”，所以我就開(kāi)始拿起書(shū)自己讀，我那時(shí)還未上小學(xué)偶爾也會(huì)把字音讀錯(cuò)，但基本內(nèi)容還是能懂的。
開(kāi)始我只是“被動(dòng)”地思考著這些書(shū)的`蘊(yùn)含，但后來(lái)我漸漸明白了它的寫(xiě)作背景與它表達(dá)的十分豐富的情感，所以我漸漸的把讀書(shū)這件快事安插在我一天的作息時(shí)間里。 與書(shū)相伴，陳壽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪”這句名言。開(kāi)始我不太懂得這句古話的內(nèi)涵，但是后來(lái)我懂了。我一有時(shí)間就扎進(jìn)書(shū)堆里來(lái)尋覓我如意的好書(shū)。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)一天一天的多了起來(lái)，讀書(shū)的時(shí)間也少了。如果一連兩三天不看書(shū)我心里就像著了火似的難受極了。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽覀兪堑巧饺�，我們是打漁人，何時(shí)登至?xí)巾敚螘r(shí)方為人上人。朋友們讓我們一同攀登書(shū)山小徑吧！
我嘗到了甜頭作文 11
前幾天我去姑姑家玩，看見(jiàn)姑姑用一塊橢圓形的扁扁的片片兒的東西使勁地擦炊具——高壓鍋、鐵鍋、鐵勺等。一會(huì)兒,炊具被擦得干干凈凈，閃閃發(fā)亮。白片兒卻越來(lái)越薄，越來(lái)越小。我好奇地問(wèn)：“姑姑，這是什么東西呀？”姑姑神秘地對(duì)我說(shuō)：“這是‘天然去污器’，你猜猜，它是用什么東西做的？”我拿了起來(lái)仔細(xì)看看，只見(jiàn)這東西有點(diǎn)像塑料泡沫，摸一摸，卻比塑料泡沫還硬，很松脆，我絞盡腦汁還是不知道這是什么？于是，我就讓姑姑告訴我。姑姑一邊擦一邊說(shuō)：“其實(shí)，這是烏賊的骨頭。”“烏賊骨頭？”我更驚訝了�！坝盟鼇�(lái)擦炊具不會(huì)破壞保護(hù)層，能使它們更衛(wèi)生、清潔。”姑姑接著說(shuō)，“有的`人用砂紙擦炊具，還有的人用鋼絲球擦炊具，都會(huì)破壞保護(hù)層……”聽(tīng)了姑姑的話，我心想：“為什么烏賊的骨頭有這樣的作用呢？”
帶著這個(gè)問(wèn)題，我去問(wèn)了科學(xué)老師，他告訴我：“這烏賊的骨頭性咸澀，有制酸收斂的功能�！蔽疫�不滿意，想更具體地知道原因，利用星期天，有上網(wǎng)查了資料。原來(lái)，烏賊骨含碳酸鈣、氧化鈣和膠質(zhì)，屬咸性化合物。炊具上的污垢都是酸性物質(zhì)的。因此，當(dāng)咸性物質(zhì)與酸性物質(zhì)相遇時(shí)就起到了中和反應(yīng)，炊具上的污垢便分解下來(lái)，自然就不會(huì)破壞炊具的保護(hù)層了！
哦，原來(lái)這里面還有這樣的科學(xué)道理呢！這次的刨根究底使我收益不小，不僅懂得了生活小竅門，還學(xué)到了科學(xué)知識(shí)。讓我明白了：長(zhǎng)大后要有所發(fā)現(xiàn)，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)會(huì)解決問(wèn)題！
我嘗到了甜頭作文 12
以前，每當(dāng)我遇到了“硬家伙”，我都要把媽媽這個(gè)“法寶”請(qǐng)出來(lái)。
有一次，我在看《猜字大全》的時(shí)候，又遇到了一個(gè)“硬家伙”，我左思右想，把我的腦子都快擠爆了，都想不出來(lái)。我又把媽媽這個(gè)“法寶”請(qǐng)了出來(lái)。我大喊一聲：“媽媽�！�
“怎么啦？”媽媽從廚房里走了出來(lái)。我皺著眉頭說(shuō)：“這道題我不會(huì)，教教我嘛！”媽媽讀著題目說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)讀題，來(lái)，我們一起讀�！�
“畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，到了夏天它最狂。”話音剛落，媽媽的手機(jī)就響了起來(lái)。媽媽拿起手機(jī)，按下接通，說(shuō)了一聲：“喂，是園長(zhǎng)啊，好，好！我馬上過(guò)來(lái)。”媽媽說(shuō)完就走了。
我看著媽媽離去的'背影，心想：“法寶”走了，只有我自己想了。于是，我拿了一張A4紙，在上面畫(huà)了一個(gè)圈和一個(gè)正方形。我再想夏天什么最狂呢？我再次左思右想，想起了夏天我非常喜歡游泳，媽媽一直提醒我別把皮膚曬壞了。曬的東西就是太陽(yáng)，太陽(yáng)就是“日”��！我趕緊打電話告訴媽媽我的喜訊，媽媽在電話里直夸我真聰明！
在那一次，我嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭！它使我懂得了做什么事情非動(dòng)腦不可，大家也動(dòng)動(dòng)腦筋，嘗嘗甜頭吧！
我嘗到了甜頭作文 13
書(shū)法課上，我一不小心把墨汁滴在了衣服上�；丶乙院�，我決定自己洗衣服。
我端來(lái)一盆水，把衣服放在盆里浸濕，然后往盆里放些洗衣粉，把衣服泡上五分鐘。泡了一會(huì)兒，我便開(kāi)始搓洗。我首先洗衣領(lǐng)，然后洗袖口，最后洗衣身，因?yàn)槲倚厍暗哪且粓F(tuán)墨汁是最難洗的。我使勁地搓呀搓呀，一雙小手都搓紅了，可是衣服還是洗不干凈。那團(tuán)墨汁像個(gè)淘氣包似的`，總賴著不肯走。當(dāng)時(shí)，我既生氣又著急，想不洗了，可又怕媽媽回來(lái)責(zé)罵我。因?yàn)�，這是媽媽昨天才給我買的新衣服呀！想到這兒，我便打起精神再次向那團(tuán)墨汁發(fā)起了“進(jìn)攻”。我使出全身的力氣，搓呀，搓呀，漸漸地，那團(tuán)墨汁的顏色越來(lái)越淡，最后，終于消失了，我高興極了。接著，我在清水中漂洗了三次后，覺(jué)得衣服越來(lái)越干凈了。最后，我把衣服擰干，晾曬在陽(yáng)臺(tái)上。
媽媽下班回來(lái)后，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，還自豪地把衣服拿到媽媽面前，讓媽媽看。媽媽夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。此時(shí)，我心里別提有多高興了，感覺(jué)比吃了蜜還甜。這一回，我真正嘗到了勞動(dòng)的甜頭。
我嘗到了甜頭作文 14
不經(jīng)一翻寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！笔前。覀兠總�(gè)人的成功都顯然會(huì)經(jīng)過(guò)很多次的挫折乃至失敗。看你是否一蹶不振，而我，也不例外，經(jīng)過(guò)我不懈努力，那次我終于成為一個(gè)勝利者。
那是一夏天的下午，哥哥說(shuō)要去教我滑冰，當(dāng)時(shí)就別提我有多么高興了。經(jīng)過(guò)媽媽的同意，我們便出發(fā)了，一路我又是唱歌又是跳，不一會(huì)兒便來(lái)到了滑冰場(chǎng)。到了那里我一看頓時(shí)傻了眼，他們滑的都是多姿多彩的：有的，幾個(gè)人呈‘一’字形滑;有的像在跳芭蕾舞;有的像翩翩起舞的蝴蝶;有的像老鼠一樣俯著身子呢……還有的和本人一樣都是初出茅廬的新手;還有的……
這時(shí)，哥哥讓我先慢慢的學(xué)著滑。開(kāi)始，我認(rèn)為很簡(jiǎn)單便學(xué)著他人的'樣子開(kāi)始滑，正在我得意忘形想開(kāi)始加速時(shí)。忽然，“啪”的一聲響，把我摔得鼻青臉腫，疼的我叫苦不迭，這時(shí)我便泄氣了。忽然，我又想到了一們名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“跌倒了再爬真情為就是勝利。”再加上哥哥的鼓勵(lì)，使我又鼓足了勇氣滑了起來(lái)。一次又一次地跌倒，一次又一次地爬起，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，以及哥哥的而心的指導(dǎo)，最后我終于成功了!
雖然，這次我被摔和青一塊紫一塊的，有的甚至還流了血，但是我心里卻像吃了蜜一樣甜，因?yàn)檫@次我成功了，終于嘗到了成功的甜頭!
世上無(wú)難事，只怕有心人。我堅(jiān)信，在我人生的途中只要經(jīng)過(guò)我的不懈努力，就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
我嘗到了甜頭作文 15
那時(shí)候，外面下著傾盆大雨，可是我心中卻無(wú)比的開(kāi)心，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考了一個(gè)你們都知道的分?jǐn)?shù)，那就是一百分了啦！我撐著雨傘，走在回家的路上，雨水打在傘上“滴答……滴答”好像在為我演奏一曲，跳著歡快音符的樂(lè)章。
試卷發(fā)了的前天早上第二節(jié)課，課間有人說(shuō)：“大事不好啦！大事不好啦！數(shù)學(xué)老師下一節(jié)課，要給我們來(lái)個(gè)突擊考試�！边@時(shí)，班級(jí)里嘰嘰喳喳的討論。有人在說(shuō)：“怎么辦呀？我還有幾個(gè)題目不會(huì)呢�！庇械娜嗽谡f(shuō)：“我這次肯定能考95分以上。”還有的人在座位上，鴉雀無(wú)聲，好像他們一定能考一百分一樣。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們突然鴉雀無(wú)聲，就連繡花針掉地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。我心想：突然變得那么的安靜，感覺(jué)好尷尬��！我們雙手放在桌上的兩旁，用力的把桌子分開(kāi)了一些，我們?cè)谀闷饡?shū)包立在中間。
老師來(lái)了，試卷從老師的'手中發(fā)到了我們的手中，我拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)的寫(xiě)試卷，嘀嗒，嘀嗒，時(shí)間在流逝，我已經(jīng)寫(xiě)好，正在使用我的火眼金睛在掃描這題目，我已有百分之九十九點(diǎn)九九九……，老師也說(shuō)收卷了。我就自信的給了小組長(zhǎng)。
第二天，下發(fā)了試卷，我考了一百分，我嘗到了好好學(xué)習(xí)的甜頭，我以后一定要努力。
我嘗到了甜頭作文 16
我嘗到了甜頭，這甜頭或許不比別人的好，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，意義非凡。
期末考試終于考完了，我的內(nèi)心激動(dòng)不已，幻想著種種結(jié)果，激動(dòng)地我根本睡不著覺(jué)。等待成績(jī)的這一天，更是度日如年，仿佛整個(gè)人都在牢房之中。
終于，我千盼萬(wàn)盼盼來(lái)了這一天——休業(yè)式。
我早早地來(lái)到了學(xué)校，看著學(xué)校門前的光榮榜前擠滿了人，我踮起腳尖看，前面的人比我高，我根本看不見(jiàn)。我跳起來(lái)看，還是看不見(jiàn)。于是，我憑借著嬌小的身軀，往里一擠，擠進(jìn)了人群中，搜索著我的名字。
突然，我看見(jiàn)我們班的`五好學(xué)生名單，其中竟然有我的名字！我有些不敢相信。是我神經(jīng)錯(cuò)亂眼花看錯(cuò)了，還是老師弄錯(cuò)了？我揉了揉眼睛，再仔細(xì)看了一遍，沒(méi)錯(cuò)，我的確是五好學(xué)生。
終于，我不再是千年的積極分子了！
我退出人群，臉上洋溢著妙不可言的微笑�！耙欢ㄒ３宙�(zhèn)定�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。
進(jìn)了教室，老師夸獎(jiǎng)了我，原來(lái)這次我考了班里前三名。這真是一個(gè)前所未有的好成績(jī)。
這感覺(jué)，真甜！
我嘗到了甜頭作文 17
在冬天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光照在我身上，格外的溫暖，為什么呢？因?yàn)槲铱剂艘话俜帧?/p>
那天，我一到學(xué)校就覺(jué)得格外寒冷，好像要下雨了。到了班級(jí)，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)說(shuō)話的同學(xué)都不說(shuō)了，大家好像是有心事。我也有，我怕我考試會(huì)考不好。
數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，全班安靜了下來(lái)。老師開(kāi)始發(fā)試卷，我默默的在心里祈禱，希望我能有一個(gè)好的成績(jī)。老師一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“這次的試卷比較難，所以全班的.成績(jī)都不好�！薄瓣愔Z，92分，還不錯(cuò)。”“張??，86分�！蔽衣�(tīng)著老師報(bào)出的成績(jī)，我的心吊了起來(lái)，我的腿都開(kāi)始抖了起來(lái)。“我們班唯一的一百分，是。”老師停了一下，“黃圣凱，非常棒。這么難的題，你也考了一百分，掌聲鼓勵(lì)一下吧！”
我的心一下就被放下了，我的臉綻開(kāi)了笑容。我走上講臺(tái)，拿了這張?jiān)嚲�，我的腳也不再抖了。我突然感覺(jué)非常溫暖了。
一放學(xué)我跑回家，向媽媽通報(bào)這個(gè)喜慶。媽媽表?yè)P(yáng)了我，也叫我不要驕傲。這一天我格外開(kāi)心！
這是我在學(xué)習(xí)上嘗到的第一個(gè)甜頭。
我嘗到了甜頭作文 18
那一天，我不小心把家里的花瓶打碎了。那可是媽媽的寶貝呀！怎么辦？怎么辦？承認(rèn)錯(cuò)誤吧，我一想到媽媽那板著臉的樣子就驚慌失措。不行！不承認(rèn)吧，媽媽知道真相后，那我可就慘了……唉！這該如何是好？對(duì)！“眼不見(jiàn)，心不煩�！蔽冶阙s緊將花瓶碎片收拾干凈，倒在垃圾箱里。傍晚，媽媽拖著疲憊的身體回來(lái)了，像往常一樣做起家務(wù)來(lái)，似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)花瓶的消失。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，但心里明白，媽媽遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
晚上，我躺在床上，怎么也睡不著，心里像壓著一塊大石頭。我仰望著上方的天花板，覺(jué)得天花板在旋轉(zhuǎn)，還用異樣的口吻嘲笑我：“要想人不知，除非己莫為。”我在心里默默地喊著：“我不是故意的……”折騰了幾個(gè)小時(shí)之后，我不安地睡著了，當(dāng)然這一夜沒(méi)睡好。
第二天清晨，媽媽依然像往常一樣笑瞇瞇地叫我起床，似乎還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)花瓶的消失。可不知為什么，我的心里愧疚極了。她越是對(duì)我好，我就越難過(guò)。如果這時(shí)媽媽大罵我一頓，我心里或許會(huì)好受些。
思前想后，我覺(jué)得還是告訴媽媽比較好，至少我的心里會(huì)好受些。于是，我低聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我錯(cuò)了。我打碎了花瓶……”
我本以為媽媽會(huì)把我罵得狗血噴頭，沒(méi)想到媽媽卻和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“孩子，打碎花瓶并不重要，重要的是誠(chéng)實(shí)。一個(gè)花瓶不值幾個(gè)錢，你要記住，誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的'。其實(shí)，我早知道是你打碎了花瓶，之所以不聲張，是因?yàn)槲蚁肟简?yàn)?zāi)闶欠裾\(chéng)實(shí)�，F(xiàn)在，我知道了——你是誠(chéng)實(shí)的，所以，我不僅不會(huì)責(zé)罵你，還要表?yè)P(yáng)你呢！”
“真的嗎？”我滿臉愁云。
“真的！我的乖女兒！”媽媽溫柔地回答。
“謝謝我的好媽媽！”我喜出望外。
這時(shí)，我的緊張感如煙消云散，一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，心里充滿舒坦，臉上寫(xiě)滿興奮的我久久地望著媽媽。當(dāng)目光再次相遇之時(shí)，我倆會(huì)心一笑……
我嘗到了誠(chéng)實(shí)的甜頭，也認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)實(shí)的重要性。媽媽說(shuō)得對(duì)：“誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的。”
我嘗到了甜頭作文 19
輕風(fēng)一吹，淡黃的相冊(cè)在微風(fēng)的伴隨下翻開(kāi)了心底里那是最美好的一冊(cè)。仿佛沉睡了千年的記憶在喚醒，只為尋找那最溫暖的懷抱。
那年的我，很迷茫，由于親人的離去等等。我已不再是從前那個(gè)積極樂(lè)觀的心，漸漸地，我那顆熱情的心被無(wú)情地裹上了一層霜。
在一個(gè)午后的秋天，我獨(dú)自邁著步伐走在充滿著桅子花香氣的公園。站在大樹(shù)下，我戛然而止，看著那悄然凋零的.花朵。我想，我是否如此。我該何去何從，無(wú)助的我，蹲在地上低聲哭泣，任眼淚在臉上肆意流動(dòng)著。“為什么，為什么，她走了，她不要我了，嗚嗚~”
突然，有一個(gè)人影向我飛奔跑來(lái)，一把拉過(guò)我使我跨入他的懷里，他溫柔地對(duì)我說(shuō)：“哭吧，哭吧，我知道你很難受，哭出來(lái)就沒(méi)事啦。無(wú)論如何，我永遠(yuǎn)會(huì)陪伴在你的左右�！彼脑捜玢逶〉拇猴L(fēng)溫暖了我的心房。我知道那一刻的我，不需要什么，只要一個(gè)令我踏實(shí)的懷抱。于是我在他的懷抱中大聲地宣泄，一哭之后，我淚眼婆婆地望著他，他調(diào)侃而言：“真丑，真是個(gè)小花貓�！蔽覒嵟氐闪怂谎�，然后把那不爭(zhēng)氣的眼淚擦掉，突然，不經(jīng)意間，他挽著我的手，對(duì)我嘿嘿幾聲�！白�，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方”。那是個(gè)天臺(tái)，一個(gè)充滿花的世界，一陣微風(fēng)襲來(lái)。他笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“你看，這個(gè)天臺(tái)充滿著整個(gè)世界。每次我難過(guò)時(shí)，我都偷偷地跑來(lái)這，吹吹那和煦的微風(fēng)，聞著那沁人心脾的花香，對(duì)著天空大喊”，我的煩惱就隨之沒(méi)了，不信你來(lái)試試�！眴渭兊奈揖瓜嘈帕怂脑挘蛩{(lán)藍(lán)擁有海洋色的天空大喊。我想到，心里真的好多了。從此，這便是我們的秘密花園。
和他在一起，我真的很開(kāi)心；和他在一起，我可以放縱自我，做個(gè)真實(shí)的我；和他在一起，我仿佛有了全世界�？偠灾�，和他在一起，我嘗到了幸福的甜頭
那個(gè)令我溫暖的懷抱在微風(fēng)中一起留在了我的心中。
我嘗到了甜頭作文 20
那一件事，讓我嘗到了誠(chéng)實(shí)的甜頭。
那天，因?yàn)橐銎【气啠瑡寢屪屛夷弥?0元錢去便利店里買酒�！袄习�，這個(gè)怎么賣？”我拿著一瓶青島牌的酒說(shuō)�！斑@個(gè)9元�！蔽夷贸�10元給了老板，老板居然在忙亂中，找給了我5元。我正想回去，可是又轉(zhuǎn)念一想：反正你不知道，這多找的4元我就幫你保管吧。
可從此以后，我都不敢到這個(gè)便利店買東西了�？吹轿乙恢毕胭I的筆，又感覺(jué)后面有一個(gè)精靈說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，怎么能這么虛偽呢？要不你把錢還回去吧，萬(wàn)一老板發(fā)現(xiàn)了，那就不好了！”又有一個(gè)精靈說(shuō)：“不要聽(tīng)他的.，你做的一切都是對(duì)的！聽(tīng)我的，用錢買你想要的，反正別人也不知道，沾一點(diǎn)小便宜也是OK的啦！”我只好占了小便宜，用錢買了一支掛有吊墜的筆�？墒撬紒�(lái)想去，我總覺(jué)得心里不舒服，心里仿佛蒙上了一層厚厚的污垢。我要還錢，還個(gè)明明白白的！
我找出了珍藏的私房錢，數(shù)出了4元錢，來(lái)到便利店，對(duì)老板說(shuō)：“老板，上一次我買酒時(shí)，你多找了我4元錢，我現(xiàn)在還給你�！薄皼](méi)關(guān)系的，我有時(shí)就是太著急了，一著急就就出錯(cuò)了。你是第一個(gè)主動(dòng)還我錢的，你真誠(chéng)實(shí)！”說(shuō)完，老板把一大罐棒棒糖送給了我。我抱著棒棒糖，心里甜津津的。
通過(guò)那一次，我嘗到了誠(chéng)實(shí)的甜頭，也明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不能占小便宜。
我嘗到了甜頭作文 21
這個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的興趣班——游泳。
游泳是我又想學(xué)又害怕的一件事，剛下水的.時(shí)候，我緊張又害怕，我先在小水池學(xué)憋氣，嗆了幾口水，可是我沒(méi)有放棄，繼續(xù)練習(xí)。學(xué)會(huì)了憋氣后，教練給我?guī)狭怂洌涛以鯓釉谒巷h起來(lái)，最后，教練開(kāi)始指導(dǎo)我們蛙泳，蛙泳很有趣，兩手一并，雙手打開(kāi)，兩腿一蹬，像一只小青蛙一樣沖了出去。這個(gè)動(dòng)作，我們?cè)诎渡暇毩?xí)了無(wú)數(shù)遍，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了，我可以去泳池里和大哥哥大姐姐們一起游泳了，我開(kāi)心極了。
朋友看見(jiàn)我都說(shuō)我變黑了好多，我開(kāi)心地對(duì)他們說(shuō)：“我是學(xué)游泳才曬黑的”。雖然學(xué)游泳很辛苦，但是我嘗到了成功的甜頭。我終于可以在游泳池自由自在地游啦！
我嘗到了甜頭作文 22
“嘟……”隨著一聲悠長(zhǎng)的哨聲，激烈的籃球賽開(kāi)始了。李蒙奮力一躍，搶到了球，她三步化作一步?jīng)_向籃筐，一個(gè)不留神，被對(duì)方球員攔個(gè)正著。我們?nèi)寂苌锨叭�，幫忙攔球，誰(shuí)知對(duì)方力大如牛，一個(gè)轉(zhuǎn)身便把球帶走了。
我頓時(shí)像泄了氣的皮球，胸脯迅速起伏，嘴里也大口大口地喘著氣，臉更是比火焰還要紅。我轉(zhuǎn)頭看向李蒙，她的眼中燃起火焰，突然一個(gè)箭步?jīng)_到對(duì)方球員面前，一伸手便搶到了球。她開(kāi)始有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)手腕，籃球如同一個(gè)被制服的頑皮小孩，一直跳躍著卻不會(huì)離開(kāi)她的手掌。緊接著，她帶球往前跑，跑到籃筐下，她輕輕拋出一個(gè)美麗的弧線。隨著觸板的一聲輕響，全場(chǎng)響起一片掌聲與尖中：“耶！進(jìn)球了！”
我們士氣大增，當(dāng)然也不能松懈。對(duì)方球員在底線發(fā)球，我們死死地防止她們每一個(gè)球員，她想了一招：將球遠(yuǎn)投，然后自己快速地繞過(guò)防守的'人跑向前去自己接球。我時(shí)刻注意著球的方向，當(dāng)球到我身邊時(shí)，我伸手將球勾入我的手中。但我又陷入了危機(jī)，周圍全是對(duì)方球員。李蒙一聲大喊，我看清她的位置，把球傳給了她，要知道論速度可沒(méi)人能跑得過(guò)她，我們又進(jìn)了一個(gè)球了。
就這樣一次又一次完美的穿球，我們進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)球，以完美的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝對(duì)手，讓我嘗到成功的甜頭。
我嘗到了甜頭作文 23
“你怎么就這么笨呢？這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作你就是不會(huì)，你瞧瞧其他的同學(xué)，都學(xué)得這么好，就是你，怎么教也教不會(huì)。真是氣死我了！”我的舞蹈老師總是說(shuō)我笨，動(dòng)作學(xué)得慢。
雖然老師總是說(shuō)我笨，但是我不氣餒，這種精神讓我在學(xué)舞蹈的過(guò)程中，嘗到了失敗的甜頭。
在一節(jié)舞蹈課上，黃老師教了我們一個(gè)新的動(dòng)作——用手頂著頭倒立。黃老師開(kāi)始教我們了，她讓我們把手并在一起，把腦袋頂在上面，形成一個(gè)三角形支柱，再把重心移到手上，慢慢地靠著重心把腳升上去。老師讓我們自己試試看。我按著老師教我們的方法一步一步地做，可就是做不起來(lái)，要么就是上不去，要么就是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地上去了，但是重心找不準(zhǔn)，東倒西歪，往后倒了下來(lái)，變成了跪著的前橋。老師看了看我，搖了搖頭，說(shuō)”重心找準(zhǔn)，重心！”我看老師對(duì)我很不滿意，便趕緊又做了好幾個(gè)給老師看，可是就是做不好，一會(huì)兒往后倒，一會(huì)兒往前仰，做得一塌糊涂。我難過(guò)極了，感覺(jué)老天爺分明就是在跟我作對(duì)嘛，壞的事情永遠(yuǎn)都是我，好的事情想輪到我，得等到猴年馬月��！這時(shí)的我感到萬(wàn)分的不平�？粗赃叺耐瑢W(xué)都做得那么好，羨慕的'感覺(jué)油然而生。我是多么希望做得那么好的人是我��！我的心里產(chǎn)生了一百個(gè)疑問(wèn)，不，是一萬(wàn)個(gè)。為什么受傷的人總是我？為什么我就是不能像她們那樣學(xué)得好呢？為是么老師總是對(duì)我不滿意呢……
哎，這個(gè)動(dòng)作我就是不會(huì)，但都說(shuō)失敗是成功之母，如果遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就放棄，那還這么會(huì)走上成功的道路呢！于是，我下定決心，一定要把這個(gè)動(dòng)作練成功。
經(jīng)過(guò)了我一個(gè)星期的苦練，我把這個(gè)動(dòng)作練成功了。
一個(gè)星期后的舞蹈課上，老師檢查我們舞蹈動(dòng)作練得怎么樣了。老師一個(gè)人，一個(gè)人地檢查過(guò)來(lái)，眉頭也漸漸皺了起來(lái)，輪到我了，我自信地做了起來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣先チ耍Ψ虿回?fù)有心人，老師看了看，非常滿意，連連拍手說(shuō)“嗯，不錯(cuò)，一看就知道回去有認(rèn)真練�！崩蠋熥叩搅私淌仪懊�，皺著眉頭，雙手插著腰，氣呼呼地說(shuō)：“再看看你們，資質(zhì)都比她好，怎么她就知道回去練，你們就不知道回去練，難不成你們都練得很好了，回去不用練了？我都沒(méi)說(shuō)自己跳得好，你們還認(rèn)為自己不用練了！真是的。逸倩，過(guò)來(lái)，到前面示范！”聽(tīng)老師這么說(shuō)，我的心里像吃了蜜一樣甜。下課后，同學(xué)們都圍著我，齊刷刷地投來(lái)羨慕的眼光。欣怡拉了拉我的手，用撒嬌的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你是怎么練得，教教我們嘛！”“對(duì)，教教我們嘛！”幸福來(lái)得太突然了，讓我有點(diǎn)不知所措。
其實(shí)，失敗并不是什么不好的事情，而是讓我們看到自己不好的地方，去努力，去改正，使自己更完美，只有這樣，才會(huì)成功。這次，是跳舞讓我嘗到了失敗的甜頭。
我嘗到了甜頭作文 24
我從小就愛(ài)讀書(shū)，媽媽常常在周末帶我到書(shū)城去買書(shū)，我愛(ài)讀的書(shū)種類很多，有童話、漫畫(huà)、科普讀物、作文集錦、名著……。好在媽媽不僅給我買她認(rèn)為有用的書(shū)，還總是給我買我自己愿意讀的書(shū)，這樣一來(lái)，不知不覺(jué)[注：知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F(xiàn)多指未加注意。中我讀了很多的書(shū)。作文書(shū)對(duì)我的幫助很大，它給我?guī)?lái)了許多優(yōu)秀作品，比如“幻想作文”，小作家們會(huì)拋開(kāi)一切，按自己的想法“天馬行空”的“瞎寫(xiě)”一番，往往勾起我濃厚的閱讀興趣，跟著他們一起穿越時(shí)空，盡享冒險(xiǎn)旅程。在一次習(xí)作中，我也模仿他們的方式完成了“玉米加農(nóng)炮”這篇幻想作文，得到了老師的肯定與鼓勵(lì)。又比如“寫(xiě)人寫(xiě)事作文”，把每個(gè)細(xì)節(jié)都描寫(xiě)得格外清楚，有些片段還運(yùn)用了生動(dòng)的修辭手法，使人物更加有血有肉[注：比喻富有生命的活力和內(nèi)容。多用來(lái)形容文藝作品中人物形象生動(dòng)。，事件更加形象生動(dòng)，躍然紙上[注：活躍地呈現(xiàn)在紙上。形容文學(xué)作品敘述描寫(xiě)真實(shí)生動(dòng)。記得我剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，偶爾得到一兩個(gè)“甲+紅旗”，我還以為作文寫(xiě)得不錯(cuò)而
沾沾自喜[注：形容自以為不錯(cuò)而得意的樣子。，把自己的作文和作文書(shū)上的文章一比較，才發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的多么呆板，無(wú)法引起閱讀的興趣。讀了許多文章后，我的.寫(xiě)作水平提高了，知道了什么時(shí)候應(yīng)該運(yùn)用怎樣的修辭手法和好詞佳句，文章也就寫(xiě)得活潑生動(dòng)起來(lái)。這次楚才作文比賽，可嘗到了甜頭呢！剛剛開(kāi)始構(gòu)思時(shí)，突然想到了“口紅”這篇作文，它是用“倒敘”的手法寫(xiě)作的，我想如果我也這樣寫(xiě)，肯定會(huì)勾起評(píng)委閱讀的興趣。在選題方面，我特別選擇了自己生活中的真人真事，這樣寫(xiě)起來(lái)就滔滔不絕[注：滔滔：形容流水不斷。象流水那樣毫不間斷。指話很多，說(shuō)起來(lái)沒(méi)個(gè)完。，綿綿不斷了。這次作文比賽的獲獎(jiǎng)也更加激發(fā)了我閱讀的興趣。讀書(shū)讓我收獲不小，從中嘗到了甜頭。愿我們都能多讀書(shū)，讀好書(shū)，成為書(shū)籍的好朋友。
我嘗到了甜頭作文 25
有一次美術(shù)課，老師讓我們一個(gè)小組做一條龍，一條可以立體，也可以平面的龍。
我們小組選擇做一條立體的龍，龍分龍頭、龍身和龍尾，6個(gè)人剛好兩人做一部分。我和一位同學(xué)做龍尾，另外兩位同學(xué)做龍頭，還有兩位同學(xué)做龍身，但這未免有點(diǎn)不公平。我和那位同學(xué)做的太少了，所以我就改去做龍頭，那位同學(xué)還做龍尾。我負(fù)責(zé)做龍角和龍眼，要把紙弄成球，可是很難，但是我一直做，可還沒(méi)有做好，我就不想做了，我突然發(fā)現(xiàn)別人已經(jīng)做完龍了，因?yàn)樗麄冏龅牟皇橇Ⅲw的'龍，是平面的龍，但突然想起一句流行的話：“堅(jiān)持就是勝利”，我就一直做，我終于把龍眼和龍角做好了，現(xiàn)在龍尾也做好了，龍頭也做好了，只剩龍身了，我們就一起做龍身，終于做好了，我們把龍給老師，老師表?yè)P(yáng)了我們并展示給全班同學(xué)。
我終于嘗到了成功的甜頭，我想只要方向?qū)Γ灰鸵欢〞?huì)攻破難關(guān)成功的，所以我們遇到問(wèn)題要勇往直前，堅(jiān)持不懈。
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