謝謝你作文（精華15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的謝謝你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

謝謝你作文1

　　“叮呤呤”，上美術(shù)課了，同學(xué)們都在自己的位置上靜息好，把水彩筆，橡皮泥，彩泥等整齊地?cái)[放在桌子上面，靜等老師來(lái)上課，正當(dāng)我看見同學(xué)桌子上的彩泥時(shí)，我心想：今天是美術(shù)課，美術(shù)老師要用彩泥教大家做人臉，課我卻沒有帶，這可怎么辦才好？

　　我無(wú)精打采地望著空蕩蕩的'桌面，皺著眉頭，嘟著嘴，一手撐著臉，一手用筆不斷地戳著下嘴唇，正當(dāng)我這件事情發(fā)愁的時(shí)候，一只拿著彩泥的手漸漸地映入我憂愁的眼眸，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，呀！是小雯，她那白凈的臉上泛著紅光，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著我，嘴角微微上揚(yáng)，露出牙齒，笑著說(shuō)：“沒關(guān)系的，我借給你就好了”。

　　我接過(guò)她手里的彩泥，握著她的手說(shuō)：“謝謝你，小雯，我做完后一定還給你”。說(shuō)完繼續(xù)靜等老師來(lái)上課，老師走進(jìn)教室，教大家做人臉的幾個(gè)步驟，教完后，我和小雯按照老師說(shuō)的做了起來(lái)，大家相互你看看我，我看看你，沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

　　下課了，我把用具都還給了小雯，對(duì)他說(shuō)：“小雯，這次我要好好謝謝你，如果下次你沒帶，我也會(huì)借給你的”，小雯抱住了我，笑而不語(yǔ)……

謝謝你作文2

　　生命是寶貴的，那為什么友誼是排第一呢?像在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們常常會(huì)說(shuō)“友誼排第一，比賽才是第二�！敝钡接幸惶彀l(fā)生了一件事才讓我慢慢的理解，沒有像以前一樣輕視友誼，還時(shí)不時(shí)想對(duì)你說(shuō)謝謝。

　　記得那一天，語(yǔ)文考試，因?yàn)槭巧衔缈嫉脑�，下午就能知道分�(jǐn)?shù)了，我?guī)е�晴天般的心情考試，又帶著晴天般的心情等待老師批好說(shuō)分?jǐn)?shù)，下午老師把試卷一張一張發(fā)了下來(lái)，我看到了我的分?jǐn)?shù)，只考了89分，頓時(shí)我的心情一下子從晴轉(zhuǎn)變成了雷雨交加，心情糟透了，你看出了我心里難過(guò)的樣子，就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“人生就是會(huì)有一次次失敗，但沒有經(jīng)過(guò)失敗是不會(huì)有成功的，就像牛頓，沒有失敗，怎么會(huì)發(fā)明電燈呢？”頓時(shí)我的`心里十分溫暖，我的淚水流了出來(lái)，，這一次不是傷心的淚，而是感動(dòng)與溫暖的淚，丁鈴鈴，丁鈴鈴，上課的鈴聲想了起來(lái)，你回到了坐位上。

　　直到今天，我還對(duì)你非常感激，所以我想對(duì)你說(shuō)一聲謝謝你，謝謝你，你讓我知道友誼也是最寶貴的，謝謝你。

謝謝你作文3

　　親愛的媽媽： 您好！ 新年快樂！要過(guò)母親節(jié)了，首先，我祝您身體健康，萬(wàn)事如意，生意興�。� 最近，工作忙嗎？也許您一定很累吧。我感謝您把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)，我很開心。記得我生下來(lái)的時(shí)候，你為了能好好的.照看我，就辭職了，這使我很感動(dòng)。 現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了。這么多年來(lái)，為了我的學(xué)習(xí)，你不僅做生意，而且，晚上還給我輔導(dǎo)，還請(qǐng)教師教我畫畫。 記得有一回，你教我一道數(shù)學(xué)題，講了一遍又一遍，嘴巴都干了。最后，我終于明白了。那一次，我生病了，可是你在看店，但是你還是要去學(xué)校接我。然后，把我送到家里上床睡覺，你一邊拿毛巾擦擦汗，一邊又要整理東西。我看了非常感動(dòng)。 媽媽，我現(xiàn)在知道了，只有好好的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能好好的報(bào)答你。 親愛的媽媽，你辛苦了，我會(huì)永遠(yuǎn)地愛著你！

謝謝你作文4

　　你像太陽(yáng)一樣，幫我把黑暗照亮，不停地陪在我身旁，讓我在難過(guò)時(shí)，有人在身邊安慰著，不會(huì)使我覺得寂寞。

　　在跟你一起的時(shí)光是多么的美好，當(dāng)你不在時(shí)，我總是覺得很不安，就像自己獨(dú)自被留在沙漠中，除了自己以外，連一個(gè)人也沒有；有你在正好相反，當(dāng)你在我身旁時(shí)，就像有一個(gè)警察保護(hù)著我，讓我不會(huì)坐立難安，有時(shí)會(huì)幫我加油打氣、分享心事，雖然你不是我的`親哥哥，但是就像我的哥哥一樣，每天陪伴著我。

　　當(dāng)你笑時(shí)，有陽(yáng)光般的笑容，你在我心中，是我最好的朋友。每當(dāng)我一出糗時(shí)，你都會(huì)出現(xiàn)在我身旁，伸出援手來(lái)協(xié)助我。有了你，我的生活都變得多采多姿。

　　謝謝你！讓我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)；謝謝你！讓我變得精神充沛，希望我們能永遠(yuǎn)當(dāng)好朋友，不會(huì)一吵架就分開，如果真的分開了，你還是我印象中最好的朋友。

　　我很幸運(yùn)能在三年級(jí)認(rèn)識(shí)你，一認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，我覺得我好開心，因?yàn)槟愫軜酚谥�人，所以我覺得能交到你這個(gè)朋友真好！

謝謝你作文5

　　當(dāng)你純潔如一張白紙時(shí)，是誰(shuí)在上面寫下了一行行娟秀字跡？當(dāng)你為自己的過(guò)錯(cuò)而愧疚時(shí)，是誰(shuí)用娟娟話語(yǔ)開導(dǎo)你？誰(shuí)不是你的媽媽，卻給了你慈母般的關(guān)懷？誰(shuí)不是你的爸爸，卻對(duì)你抱有嚴(yán)父般的期盼？

　　我三年級(jí)時(shí)，面對(duì)一張張陌生的面孔，我感到的只有孤獨(dú)。那時(shí)，黃老師溫暖的笑容如同融化層層積雪的陽(yáng)光，使我的心中也充滿了溫暖。

　　我記憶最深的就是一節(jié)作文課了。在老家的時(shí)候，那里的老師并不重視作文，我對(duì)作文也一點(diǎn)信心也沒有。在那節(jié)作文課，題目是《兔子跳比賽》，老師先讓我們舉行了比賽再讓我們寫作文，我們的思維都異�；钴S，靈感像泉水一樣往外冒。老師給了我寫的作文很高的評(píng)價(jià)，還將這篇文章作為范文讀給全班聽。我開始廣泛閱讀課外書，提高自己的作文水平，只為了對(duì)得起老師的評(píng)價(jià)。從此，我的特長(zhǎng)上空的厚厚的烏云開始消散，露出了金色的陽(yáng)光和藍(lán)藍(lán)的'天空。在那溫暖的金色陽(yáng)光下，我心中一棵名為人生目標(biāo)的幼苗也開始緩緩成長(zhǎng)。

　　有的人只是激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)著感謝父母的話語(yǔ)，卻一直沒有注意到為看到老師為看見自己學(xué)生成長(zhǎng)而露出的微笑。黃老師，我要對(duì)你說(shuō)：“謝謝您！”

謝謝你作文6

　　謝謝你，親愛的老師，這幾年對(duì)我照顧、教育和培養(yǎng)，謝謝你使我從學(xué)習(xí)的困難中走了出來(lái)，你的教育時(shí)時(shí)刻刻都在我記憶的腦海里。

　　仿佛又回到了您身邊前的一幕幕還是那樣猶新……

　　今天老師宣布下午要進(jìn)行考試，大家都是嚇一跳，因?yàn)檫�沒準(zhǔn)備的我們要敗在了作文，結(jié)果寫作文差的我敗在了作文上了，考出的成績(jī)當(dāng)然不好。事后老師把我叫來(lái)說(shuō)：“你這次的`作文不怎么好，以后，你每次放學(xué)的時(shí)候都來(lái)找我補(bǔ)習(xí)，知道了嗎?”我說(shuō)：“哦!”正好那天天氣不怎么好，我也不想去找老師補(bǔ)習(xí)，于是我就騙老師說(shuō)我不舒服，想回家休息，結(jié)果老師答應(yīng)了。到了下午放學(xué)正下著暴風(fēng)雨，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那不是老師嗎?沒想到老師是來(lái)看望我的，而且還冒著大雨前來(lái)。我實(shí)在太感動(dòng)了，便對(duì)老師說(shuō)了實(shí)話，老師不但不生氣，還安慰我不要太自責(zé)了。雨停了，我送走了老師�，F(xiàn)在的我，下定決心每天放學(xué)后都準(zhǔn)時(shí)到辦公室補(bǔ)習(xí)。老師告訴我寫作文要注意完整，還要具體生動(dòng)，另外要加一些好詞好句，讓我非常開心的是，從此我對(duì)寫作越來(lái)越感興趣了。

　　謝謝老師，你就像我的親人一樣，照顧我，愛護(hù)我。

謝謝你作文7

　　關(guān)愛是那個(gè)被包起的櫥角，它被沉沉地包在了里面。

　　在我模糊的記憶里，我是個(gè)小“活躍分子”。剛剛學(xué)會(huì)走路的我，總喜歡搖搖晃晃地在家里走來(lái)走去，那棱角分明的櫥角，不知“侵犯”過(guò)我多少回。那時(shí)，我長(zhǎng)得與櫥角一般高，一不小心我的腦袋就會(huì)同櫥角“親密”接觸，額頭上立刻就會(huì)隆起“小山丘”。這時(shí)的我總免不了大哭大叫，非得媽媽放下手中的活兒，親手抱抱、親口哄哄，再安慰幾句才會(huì)止住哭泣。幾次下來(lái)，小腦袋上早已“峰巒”疊起。

　　爸媽見了，又是心痛又是埋怨，不懂得吸取教訓(xùn)的我依然如故，爸媽于是就用一捆布條，兩個(gè)人一上一下，一放一收地捆包那些把我磕出“包”的櫥角。從此之后，盡管我在家里依然東跑西躥，但我的頭再也沒有被磕出“包”來(lái)。

　　包著的.關(guān)愛，并非是束縛，而是保護(hù)著容易受傷的我。

　　謝謝你給了我關(guān)愛！在關(guān)愛的包圍下，一路走來(lái)的我，從沒覺得孤獨(dú)！

謝謝你作文8

　　溫暖的春風(fēng)吹綠了大樹，吹開了桃花，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我開始了一年級(jí)下學(xué)期的生活。我一年級(jí)上學(xué)期相比，我有了很大的進(jìn)步，這一切都離不開我的老師。

　　記得剛上學(xué)的時(shí)候，對(duì)學(xué)校里的一切都很陌生。陌生的同學(xué)，陌生的.環(huán)境，淘氣的我們也不知道要遵守紀(jì)律。我們的老師卻一點(diǎn)也不嫌我們煩。總是耐心地一遍又一遍教我們?cè)趺醋�。上課的時(shí)候，我們不敢舉手回答問題。老師總是鼓勵(lì)我們，讓我們把答案說(shuō)出來(lái)，錯(cuò)了也沒關(guān)系。這樣，班里的同學(xué)們慢慢地變得勇躍起來(lái)，希望自己能得到老師的夸獎(jiǎng)。不會(huì)寫字，老師耐心地教我們?nèi)绾握�確地把字寫好。有時(shí)候，老師也會(huì)很嚴(yán)厲，這是怕我們不改正錯(cuò)誤。但是只要我們改了，老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我們。

　　因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)，下課時(shí)怕發(fā)生危險(xiǎn)，老師就站在操場(chǎng)上看著我們，讓我們做一些安全的游戲。到了放學(xué)的時(shí)候，老師要我們排好隊(duì)走到家長(zhǎng)面著，她要看到每個(gè)孩子被家長(zhǎng)接走，才能放心的回到教室。而我們也從不習(xí)慣上小學(xué)慢慢地變成喜歡上小學(xué)。每當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步，老師的臉上都會(huì)露出欣慰的笑容，我們也會(huì)很開心。

　　老師，我現(xiàn)在的年紀(jì)小，說(shuō)不出華麗的語(yǔ)言。但是我真的想對(duì)老師說(shuō)，老師，您辛苦了，謝謝您!

謝謝你作文9

　　我最喜歡我的媽媽，是她把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上來(lái)。

　　我的媽媽是一位善良的醫(yī)生，所以我從小到大都沒有去過(guò)醫(yī)院。她還會(huì)免費(fèi)幫助一些生活困難的人免費(fèi)看病。有一次我生了一種嚴(yán)重的皮膚病，媽媽很著急，她先給我放了血，我疼得哇哇大叫，但看到媽媽頭上大豆般的汗珠，頓時(shí)一股暖流流遍全身，媽媽放血的地方也不疼了。叫聲也慢慢停止了。她然后再給我拔罐，最后給我艾灸。真的很神奇呀，我的皮膚病完全好了。后來(lái)有一次我的腳疼的連路也不可以走了，媽媽說(shuō)只可以用針灸了，我還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽就把一根銀針插進(jìn)了我的腳后跟，插進(jìn)去到不疼，可就是有一種酸酸漲漲的.感覺沖到我的腳指頭，我很疼，我看著媽媽，想到了她說(shuō)的一句話：你是我的孩子，看著你疼我的心也疼。所以只有幾秒鐘，媽媽就拔出了針。讓我到地上走了兩圈，咦？我的腳竟然不疼了。雖然腳好了，讓我很開心，可看著滿頭是汗的媽媽，眼淚從我的眼睛里不停地流了出來(lái)。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)世界上最愛我的媽媽。

謝謝你作文10

　　當(dāng)我們口渴難耐時(shí)，一個(gè)身影便會(huì)出現(xiàn)在教室門口，那就是你——送水師傅。驕陽(yáng)似火，連續(xù)幾天的高溫。那一堂體育課過(guò)后，每一個(gè)同學(xué)都大汗淋漓，汗流浹背，正當(dāng)同學(xué)準(zhǔn)備喝水解渴時(shí)，飲水機(jī)水桶里的水沒有了，這可怎么辦？六十幾名同學(xué)豈不是要挨渴？同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上寫滿了：急躁。這時(shí)，門被推開了，一個(gè)矮小而又瘦弱的身影出現(xiàn)了。門口站著一位送水工。他圍著一條黃色毛巾，身上穿著短袖，粗糙的'皮膚被曬得黑黑的�？噶艘煌八�，大步流星的走進(jìn)教室，來(lái)到飲水機(jī)旁，一會(huì)兒就把水換好了，我看見他的背上都被汗水浸濕了，我便連忙叫他休息休息，伯伯連忙搖搖手，說(shuō)：“不行不行，這幾天連續(xù)高溫，我還要送水給別的班，一分鐘也不能耽誤啊！”說(shuō)完，擦了擦汗，快步地走了。全班同學(xué)都沸騰了，一窩蜂擁向飲水機(jī)，你似一位救星般閃爍著神圣的光芒。謝謝你，送水師傅為我們“雪中送炭”。

　　美麗的鏡亭，讓我懷戀；雄偉的體育館，令我難忘；充滿童話色彩的童話樓，使我眷戀……珠媚園這一切的一切，都著實(shí)令我難以忘卻。畢業(yè)之際，請(qǐng)讓我真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝！

謝謝你作文11

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔莸念B強(qiáng)，被好些詩(shī)人所吟頌。小草我要謝謝你。

　　小草，也許在遠(yuǎn)古時(shí)代被人類看作只是嬌弱的存在。

　　偶然，我走過(guò)草地，看到那隨時(shí)都會(huì)被吹倒的小草，我突然想捉弄它，在它嬌弱的`身軀上狠狠地踩了一腳。小菜立即趴了下去，我再用力地跺了幾腳，小草已然快斷掉了。但，它還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那里。即使自己的生命即將結(jié)束。

　　還記得那一次，只是因?yàn)橐淮慰荚嚳疾坏轿翌A(yù)想的成績(jī)，從此以后我的心情被考試成績(jī)所擾亂，課堂上老師提問我，我站起來(lái)一問三不知，考試成績(jī)也直線下降。如果當(dāng)時(shí)的我能像小草一樣，不管遇到什么事情都要堅(jiān)強(qiáng)那就好了。

　　如今，在小草那兒受到的啟發(fā)充分運(yùn)用在我的生活學(xué)習(xí)中。在學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí)，我總想著要多多看書，認(rèn)真聽課；在老師提問問題我答不上來(lái)時(shí)，我會(huì)很平靜地說(shuō)“不會(huì)”

　　僅僅一棵小草，僅僅是棵表面上嬌弱的小草，卻比任何事物都要堅(jiān)強(qiáng)。誰(shuí)也不知道嬌弱的背后藏著堅(jiān)強(qiáng)的心。在你明白小草的深意后，在你認(rèn)識(shí)到小草不會(huì)因嬌弱而柔弱，反而更堅(jiān)韌時(shí)，你會(huì)更受益匪淺，要向小草致敬，小草我要謝謝你！

謝謝你作文12

　　爸爸，您的愛如一首歌，慰藉我童真童趣的內(nèi)心；您的愛如一座山，為我扛起一片湛藍(lán)的天空；您的愛如一團(tuán)火，時(shí)刻溫暖著我。您是我的驕傲，您是我的'榜樣。爸爸，您就是我的摯愛。

　　爸爸，我想對(duì)你說(shuō)——?jiǎng)e復(fù)賭搏了。每一次我想找你時(shí)，你始終在橋底玩牌。我都要不遠(yuǎn)千里來(lái)到橋底去找您。

　　爸爸，我想對(duì)你說(shuō)——感謝你。每每我得病時(shí)，你都會(huì)第一個(gè)通電話來(lái)跟我說(shuō)“痛嗎？”“有哪難受？”“衣服褲子是否足夠防寒保暖？”……我生病重時(shí)，你無(wú)論忙很閑都是會(huì)從異地趕到照料我。

　　爸爸，我想對(duì)你說(shuō)——多陪陪我。您從異地回家時(shí)，都會(huì)給我?guī)ФY品。與我一起出門時(shí)見到有好的，就跟我說(shuō)“你要買這個(gè)嗎？哪個(gè)呢？”但是，我什么都不要，我非常期待的，就是你在外面可以照顧自己，可以多回家陪陪我。我只要你來(lái)陪著我，就算僅僅短暫性的守候，但它是最特殊的禮物！

　　父愛是錢財(cái)很難買到的；父愛是任何東西都不可以更換的。只有一個(gè)人能給我父親的愛——爸爸。爸爸是杰出的！是奇妙的。您能給我的不只是禮品、財(cái)富……也是一生的愛！

謝謝你作文13

　　我有一個(gè)可愛的妹妹，她有時(shí)候很調(diào)皮，但更多的時(shí)候很貼心。

　　有一次，我考試考砸了，心里特別難受，一回到家，就趴在桌子上哇哇大哭起來(lái)，爺爺奶奶都急壞了，不知道發(fā)生了什么事，更不知道該怎么安慰我。這時(shí)候媽媽回來(lái)了，她對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“不用擔(dān)心，她只是考試考得不夠好，讓她自己一個(gè)人靜一靜吧！”說(shuō)著便拉著爺爺奶奶先去吃飯了。就在這時(shí)，忽然有人給我遞來(lái)一張餐巾紙，我低頭一看，妹妹正踮著腳尖，伸著蓮藕般的手臂，努力地想要夠到我的`臉，并一臉稚氣地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你要加油！”我連忙接過(guò)紙巾把眼淚擦干，仔細(xì)地分析起試卷來(lái)，妹妹也在我旁邊安靜地玩起玩具來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“蕾蕾，你先去吃飯吧！”她揚(yáng)起天真的小臉蛋，對(duì)我說(shuō)：“我要跟姐姐一起吃，姐姐不吃我也不吃，姐姐我等你！”

　　雖然從未表達(dá)過(guò)我的心意，但是我想對(duì)妹妹說(shuō)：“謝謝你來(lái)到這個(gè)世界上，謝謝你陪我一起長(zhǎng)大！”

謝謝你作文14

　　是誰(shuí)把知識(shí)禮儀傳遞給我們？是誰(shuí)在我們遇到困難的時(shí)候幫助我們？那么，是誰(shuí)把我們從茁壯的新苗培養(yǎng)成一棵參天大樹？這，不就是我們敬愛的老師嗎？

　　每當(dāng)走進(jìn)我們的教室，同學(xué)們都在玩耍著，嬉戲著，只有老師坐在講臺(tái)邊埋頭認(rèn)真的批改著每個(gè)人的作業(yè)。每次上課時(shí)，每位老師講的都很認(rèn)真，很詳細(xì)，任何知識(shí)都不能漏掉——語(yǔ)文老師用看書讓我們學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師用笑話給我們上課，讓我們明白道理；英語(yǔ)老師用練習(xí)題讓我們復(fù)習(xí)；音樂老師用看電視讓我們了解音樂……

　　課間活動(dòng)時(shí)，老師都會(huì)溫柔的說(shuō)：“小心點(diǎn)，自由活動(dòng)吧”！同學(xué)摔跤了，老師并用和藹和親的語(yǔ)氣說(shuō)：“下次小心點(diǎn)”。當(dāng)有些同學(xué)的題目不會(huì)做了，老師便走前去指導(dǎo)他。有同學(xué)做錯(cuò)了事，老師便用嚴(yán)厲的'口氣說(shuō)：“你怎么又犯了毛病下次別這樣了”！每次交作業(yè)時(shí)，老師都會(huì)仔細(xì)的檢查我們的作業(yè)，如果少做就得抄課文！

　　我知道，老師這樣做是為了我們好，想讓我們更出色。謝謝你，老師！

謝謝你作文15

　　記得我上一、二年級(jí)時(shí)，上課不敢發(fā)言不是不會(huì)而是不敢。一旦被老師叫起來(lái)回答問題，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，聲音小的像蒼蠅似的……

　　轉(zhuǎn)眼上到三年級(jí)，開學(xué)那天，王老師把我叫到她的辦公室，親切地問我：“錢坤，你上課怎么不主動(dòng)發(fā)言呢?是不會(huì)嗎?”我不好意思的說(shuō)：“不是，是……是我不敢�！蔽彝低低�著老師，見她笑了：“是不是怕說(shuō)錯(cuò)了，怕老師批評(píng)你?”“嗯”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不要怕”老師說(shuō)：“你要大膽發(fā)言，不論答對(duì)打錯(cuò)，都會(huì)受到老師表?yè)P(yáng)�！蔽殷@異的望著老師，老師又說(shuō)：“因?yàn)槟汩_動(dòng)腦子認(rèn)認(rèn)真真的思考了我提的問題。

　　而且，還能提高你的表達(dá)能力。說(shuō)錯(cuò)了，有老師和同學(xué)幫你糾正錯(cuò)誤，以后你就不錯(cuò)。你看回答問題有這么大的好處，我會(huì)批評(píng)你嗎?”我聽后還真是個(gè)道理，便滿懷自信的'說(shuō)：“老師，我以后大膽發(fā)言�！崩蠋熚⑿Φ恼f(shuō)：“那我要看你的表現(xiàn)了�！�

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