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競(jìng)選英語(yǔ)課代表的發(fā)言
競(jìng)選英語(yǔ)課代表的發(fā)言1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是五年級(jí)四班的王楚涵,我想連任英語(yǔ)課代表這個(gè)職位。
雖然英語(yǔ)課代表比起班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)只是一個(gè)芝麻大小的`官,但是它也是班集體中不可缺少的一部分。我想要競(jìng)選并擔(dān)任這個(gè)職位。
我有自己的優(yōu)勢(shì):一、我的學(xué)習(xí)比較好,每次英語(yǔ)考試的成績(jī)都在95分以上;二、我以身作則,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì);三、我有英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),如學(xué)習(xí)英語(yǔ)金點(diǎn)子。
如果我競(jìng)選成功,會(huì)做到以下幾點(diǎn):
一、上課自覺(jué)遵守紀(jì)律,不走神不說(shuō)話(huà),為同學(xué)們做出榜樣;
二、當(dāng)同學(xué)們有不會(huì)的題時(shí),我會(huì)主動(dòng)教給他們,并告訴他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的金點(diǎn)子;
三、當(dāng)要上英語(yǔ)課時(shí),提前告訴同學(xué)們,讓他們做好充足的準(zhǔn)備,做完之后到辦公室告訴老師并幫老師拿上課要用的東西;
四、每天早上檢查英語(yǔ)作業(yè),有不完成者馬上報(bào)告老師,決不包庇。
奮斗是我的性格,而成功則是我的目標(biāo)!請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我并投給我一票!我絕對(duì)不負(fù)大家的期望,我會(huì)讓榮譽(yù)時(shí)時(shí)刻刻在五四班。讓我們團(tuán)結(jié)一致,共同前進(jìn)吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
競(jìng)選英語(yǔ)課代表的發(fā)言2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!很是初一(4)班的xx,我想競(jìng)選的是英語(yǔ)課代表。
很榮幸能站在這里參加班干部的競(jìng)選,在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。 小時(shí)候,父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò):做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的.去做!辈恢挂淮危旧现v臺(tái)參加競(jìng)選,我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力,當(dāng)我站在這里的時(shí)候,倍感自信。 當(dāng)然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。然而農(nóng)村的教育水平終究不如城里,我比起班里的一些同學(xué)還是有差距的。
從不會(huì)到會(huì),從不好到好的過(guò)程,就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真完成每一件工作的。但“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,我也犯過(guò)錯(cuò),但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤,從同學(xué)與老師的 幫助中虛心的接受批評(píng),并改正錯(cuò)誤,而且決不容許自己第二次在同一地方跌倒。 今天我之所以在這里參加競(jìng)選,是為了鍛煉自己的能力,提高自己的英語(yǔ)水平,同時(shí)也會(huì)讓全班的成績(jī)一同提高。
我如果沒(méi)有當(dāng)選,我也不會(huì)懈氣,我會(huì)更加努力的。 最后,我真誠(chéng)希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水,為班級(jí)的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。
謝謝!
競(jìng)選英語(yǔ)課代表的發(fā)言3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在此次競(jìng)選活動(dòng)中,我競(jìng)選的職位是英語(yǔ)課代表。英語(yǔ)課代表是個(gè)不能缺少的職位,因?yàn)樗刻彀延⒄Z(yǔ)作業(yè)本一本一本地收齊,而且不能漏掉任何一本書(shū),收好了,還要及時(shí)地送到英語(yǔ)老師的辦公室。英語(yǔ)課代表要每天維持英語(yǔ)早讀,讓同學(xué)們每個(gè)人都要非常地認(rèn)真。英語(yǔ)課代表還要幫老師拿電腦、錄音機(jī)等一些英語(yǔ)必備的用品……它的作用太多太多,一時(shí)無(wú)法說(shuō)清,所以英語(yǔ)課代表在我們班級(jí)中起著至關(guān)重要的作用。
我從小就非常喜愛(ài)英語(yǔ),總是非常崇拜那些大哥哥、大姐姐口中的那些流利的'英文句子,只要聽(tīng)到過(guò)的總是過(guò)目不忘,總是在嘴里念叨著,雖然那時(shí)的我,還有好多不懂的英文句,但我覺(jué)得它們很好聽(tīng)、很順口,覺(jué)得這一句英文包含著很深的韻味。我開(kāi)心時(shí)念——happy,我傷心時(shí)念——sad,我生氣時(shí)念——angry,我害怕時(shí)念——frigntened,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在念English。有時(shí),我高興進(jìn)甚至?xí)贿吿,嘴里一邊念叨著:“Happy!Happy……”我愛(ài)極了英語(yǔ),恨不得嘴里只會(huì)念英文,不過(guò),爸爸媽媽可聽(tīng)不懂英文了!
隨著年齡的增長(zhǎng),我升到了五年級(jí),我接觸到了更多的英語(yǔ),更深刻的了解了它,我更熱愛(ài)它了。我每天都會(huì)跟著錄音機(jī)一遍一遍地讀,每篇文章,幾乎都能背下來(lái)。
我非常想當(dāng)上此職位,因?yàn)檫@樣我能更貼近英語(yǔ)。如果我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表,我會(huì)更加認(rèn)真地讀英語(yǔ),不走神;如果我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表,我會(huì)積極地維持英語(yǔ)早讀,讓同學(xué)們能牢記英語(yǔ),得到更多的新知;如果我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表,我會(huì)在英語(yǔ)課之前的課間立馬跑到英語(yǔ)辦公室?guī)陀⒄Z(yǔ)老師拿用品;如果我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表……
如果我沒(méi)有當(dāng)上英語(yǔ)課代表,我也有關(guān)系。我還會(huì)像從前那樣認(rèn)真地讀英語(yǔ),不松懈,不會(huì)討厭英語(yǔ)。相反,我會(huì)更認(rèn)真的讀英語(yǔ),爭(zhēng)取明年當(dāng)上英語(yǔ)課代表。
希望大家能夠支持我,謝謝!
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