神秘的箱子作文(必備5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的神秘的箱子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

神秘的箱子作文1

　　今天，林老師像變魔法似的拿出一個巨大的箱子，神秘地對我們說：“這箱子里可有活的動物，我請同學(xué)來看一下�！�

　　我興致勃勃，一蹦三尺高，來到林老師的箱子前小心翼翼地看了看。老師以迅雷不及掩耳之勢把箱子移走后，我的腦子里還是一團(tuán)漿糊。因為我只看到有一條又細(xì)又長的東西，莫非，是蛇？蒼天��！我可不敢冒犯蛇啊，要是它咬我一口就完蛋了！在我后方的“秦始皇”一點也坐不住，興沖沖的來問我：“那是什么東西啊，不會是一條黑繩子，是老師故意設(shè)下的幌子嗎？”話音剛落，全班同學(xué)開始躁動不安，有的大膽地向箱子里“襲擊”，把林老師擠得手足無措；有的半信半疑，還在位子上發(fā)愣。唯獨咱們班的.三個經(jīng)常開玩笑的還在叫苦連天：“哎呀呀！我被它咬了！同學(xué)們，這里面放的是一條蛇！”可是我們被他們套路了，結(jié)果信以為真。涌到林老師那里搶箱子的，還有的大聲喊叫，老師見招架不過來我們，便把我們哄回座位，讓“秦始皇”把那條“蛇”拿出來。女生都大聲喊叫，房頂都快掀翻了。男生把嘴張成了“0”字形，都能塞下個大鴨蛋了，我大膽地拉了拉所謂的“蛇”，“明明就是假的模型嘛！”我大聲地戳穿了謊言。

　　原來，這條“蛇”是林老師精心準(zhǔn)備的模型啊，真是“不看不知道，一看戳謊言”�。∥翌D時放松許多。

神秘的箱子作文2

　　今天作文課上，郭老師要帶領(lǐng)我們探索神秘的箱子中的奧秘。

　　上課前，郭老師不知道從哪兒弄來了一個大箱子，上面還蓋上了黑色的塑料袋，這讓大箱子又增加了神秘感。郭老師說：“這個箱子可嚇人了，晚上還會發(fā)出奇怪的聲音，嚇得我晚上都睡不著覺，我想找一位小勇士把它拿出來看看到底是什么東西�！甭犃诉@句話我的心一直咚咚的跳著，心里還想：是不是活的？會咬人嗎？

　　開始活動了，錢笑儀同學(xué)在沒有其他人舉手的時候她勇敢的舉起了手，老師說：“你很有勇氣，來試試吧。”于是小錢同學(xué)就勇敢的走上了講臺，郭老師把塑料布慢慢的掀開，小錢同學(xué)把手就伸了進(jìn)去，突然又像閃電般的.縮了回來，嚇得臉比雪還白，說：“嚇?biāo)廊肆�，還有一些刺�！薄澳阍侔咽稚爝M(jìn)去摸一摸吧�！惫�老師鼓勵道，于是小錢同學(xué)又把手伸了進(jìn)去，她又說：“軟軟的。”說完這句話下面的同學(xué)議論紛紛，有的說是刺猬，有的說是針，我想：一定是刺猬，因為別的東西不可能是又軟又扎的。老師說：“把它拿出來看看。”“好的�！庇谑切″X同學(xué)又把手伸了進(jìn)去，飛快的拿了出來，生怕再碰到什么東西，拿出來一看，哦！原來是小麥穗��！真是虛驚一場呀！同時也讓我們開懷大笑。

　　這次的活動不光有趣，還鍛煉了我們的勇氣，超越自我。

神秘的箱子作文3

　　爸爸有個雪白的小箱子，上面掛著一個異常漂亮的黃鎖，好奇心很強(qiáng)的我，每次問爸爸里面裝的什么，爸爸總是神秘的說：“那是我的寶貝，誰也不能拿走�！�

　　爸爸是一個喜歡自己偷偷隱藏小秘密的人。一個下午，天漸漸地黑了，我呆呆地望著窗口，終于忍不住了，好想看看那個小箱子呀！一個電話打來了，讓爸爸晚上出去吃飯。啊哈！天助我也，我可以看爸爸那神秘的小箱子嘍！還沒等到我進(jìn)爸爸的臥室，門鈴響了，怎么是爸爸呀！我心想：�。∮挚床怀衫�！爸爸說：“朋友聚會取消了。”我乖乖地去吃飯了。飯后，爸爸說很累就睡覺去了，好奇心促使我又盤算起來。哈哈！等爸爸睡著……

　　一會就聽見爸爸的呼嚕聲，我躡手躡腳地走進(jìn)爸爸的臥室，小心翼翼地去拿那個小箱子。突然，爸爸翻了個身，嚇的我豆粒般的汗珠流了下來，我像觸了電似的把手縮了回來，我屏住呼吸又望了望爸爸，爸爸的雙眼緊閉，一動不動，只聽見爸爸那雷鳴般的呼嚕聲，爸爸居然沒聽見，哎！虛驚一場。我連忙拿起箱子，打開一看，驚呆了，這里面的東西不就是上次爸爸過生日我送給他的`小紙船和一個生日賀卡嗎？看到這里，我禁不住流下了眼淚。一個小紙船和一張賀卡，都被爸爸珍藏在箱子里，我這個寶貝女兒在爸爸的心中是多么的重要呀！

　　爸爸這么愛我，就是一個不起眼的小紙船和一個生日賀卡都覺得珍貴無比，這種愛是無比細(xì)心的，是默默無聞的，雖不表達(dá)，但比天比海還闊。

神秘的箱子作文4

　　在古老的森林旁邊有一座城堡，里面住著一家幸福的三口�？墒呛镁安婚L公主的媽媽病死了，他的爸爸想讓女兒繼續(xù)感受母愛，就找給公主找了個后媽。公主也明白父親的用意就答應(yīng)了。

　　起初，后媽對公主也很好：比如洗衣、做飯……等都不用傭人。公主覺得這個后媽很好，就對她如親媽一樣。在有一次后媽給公主吃了一些神秘的藥把公主致死，扔到了樹林。公主的父親也在管理政治沒管這些。

　　公主被扔到了樹旁，恰好有一位王子把公主救了。到第二天早上公主醒來看到自己身邊有個箱子，那個箱子可以縮小也可以放大。上面還寫著子：只能在危機(jī)的時候使用，只能實現(xiàn)五個愿望。公主拿著箱子走到了樹林另一旁的村莊。

　　經(jīng)過打聽這個村莊沒天都得上交孩子，沒孩子上交糧食給妖怪。公主覺得這里的人很可憐就決定幫住他們。在公主的哀求下村莊得人把公主上交給妖怪。再去的路上公主忐忑不安。到了妖怪住處公主打開盒子走了進(jìn)去，妖怪見了很高興，公主大聲說把妖怪消滅了。瞬時妖怪消失了。村莊的人很感謝公主就讓公主留下來，公主拒絕了“謝謝你們，我還要幫助別人�！惫�主堅定的說�！澳蔷徒o你寫食物吧，在你走的.時候充饑”村莊懇求說。于是公主拿著食物走了

　　在路上公主遇上了一個王子，王子原來被巫婆施了法術(shù)變了個人，回宮人都不認(rèn)識他就把它趕了出來。公主用有魔法的箱子把王子變回來了。公主和王子有許了個愿望：把他們送回公主的皇宮。

　　回到宮殿后看到后媽，公主的后媽很害怕就拿著刀沖過去，公主大喊：把后媽消滅了，霎時后媽消失了。他們又許了個愿望：把母親變活，頓時公主的母親就站在門口。就在這時公主又許了個愿望：愿他們一家幸幸福福，健健康康。

　　從此公主她們一家酒過上了幸福的日子。

神秘的箱子作文5

　　章老師笑咪咪地拿著一個盒子走進(jìn)教室，這個盒子“穿”著一件黑不溜秋的外套，用外套把“臉”遮住了，可能它太害羞了吧！

　　同學(xué)們七嘴八舌地議論著。

　　“一定是書吧、或者是美味的糖果�！薄梆捸垺蓖�桌說。

　　章老師不緊不慢地把盒子的衣服解開，我們好奇地看著。解開后，我看到的是報紙包裹著的盒子，我們大失所望，章老師啊，你葫蘆里到底賣的什么藥啊，這么熱的天，你讓它穿這么多的衣服干什么啊。

　　我們派出了最膽小的“天使姐姐”伸手去揭盒子里的秘密。只見她還沒開始就臉色蒼白，我們就在講臺下面幸災(zāi)樂禍，她慢慢地把報紙捅破，把手緩慢地伸了進(jìn)去，她的手還在顫抖著。突然，她迅速地把手抽岀來，手上空空如也。

　　“嚇……死……寶……寶寶……了�！闭吕蠋�，你太沒眼光，竟然派岀了膽小如鼠的.“天使姐姐”上去，怎么不派我上去呢？

　　盒子里到底有什么寶貝？我們還是一臉疑惑。我們頓時垂頭喪氣，“天使姐姐”啊，你怎么能辜負(fù)我們對你的期望�。�

　　到底誰會上去呢？我巴不得老師讓我上去，我一定不會膽小的，章老師千挑萬選，還是沒有拿定主意。

　　最后章老師讓余思威來揭開這個謎底，第一次伸手進(jìn)去沒有拿出來，第二次也沒拿出來，第三次余思威的小宇宙爆發(fā)了，拿出來的原來是一個可愛的小玩偶。

　　如果下次還有這么好玩的游戲，一定要叫上我哦！

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