精彩的我作文通用[13篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的精彩的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　精彩的我作文 篇1

　　星期四中午，春意融融，和煦的暖風(fēng)吹拂著暨陽(yáng)小學(xué)校園的每一個(gè)角落。我們排好隊(duì)去參觀學(xué)校組織的“美麗作業(yè)展”。

　　我們首先來(lái)到一樓去參觀一年級(jí)同學(xué)的美麗作業(yè)。一年級(jí)每個(gè)教室門口都擺放著幾張課桌，課桌上整齊地?cái)[放著美麗作業(yè)本，有語(yǔ)文《習(xí)字冊(cè)》，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)《補(bǔ)充習(xí)題》和《美術(shù)作業(yè)本》等。我們迫不及待地想看看一年級(jí)小朋友的字寫得怎么樣。走近一看，不禁讓我們這些哥哥姐姐們大吃一驚，一年級(jí)弟弟妹妹們的每一本作業(yè)本的角都是抹得平平整整的。我小心翼翼地翻開他們的本子，書面整潔，字跡工整。想起我在一年級(jí)的時(shí)候，字寫得歪歪扭扭，很不美觀�？粗�他們的作業(yè)本，我情不自禁地豎起大拇指，由衷地發(fā)出贊嘆：別小看了一年級(jí)的同學(xué)們哦，他們的字寫得真是棒極了！

　　緊接著我們又來(lái)到了二年級(jí)的美麗作業(yè)展覽區(qū)。二年級(jí)的作業(yè)本字跡更加工整，作業(yè)本上的字體就像印刷的一樣大小均勻、漂亮，看起來(lái)賞心悅目，同學(xué)們邊看展覽邊贊嘆�？粗�看著，我仿佛看到作業(yè)的'主人認(rèn)真寫作業(yè)的樣子。我很佩服他們這種一絲不茍、精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度。努力付出，才能收獲成功，以后我一定要向他們一樣，認(rèn)真作業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步！

　　精彩的我作文 篇2

　　媽媽告訴我，每個(gè)孩子都是一個(gè)美麗的天使，我也不例外。高高的個(gè)子，俏麗的臉頰，開朗的性格，就組成了一個(gè)精彩的我。

　　別看我嬌小玲瓏，但我多才多藝，打起快板來(lái)可是頂呱呱。聽！我也打起快板來(lái)了：“什么上山吱扭扭，什么下山亂點(diǎn)頭？什么有頭無(wú)有尾，什么有尾無(wú)有頭？……”這段繞口的詞，是我最喜歡 的一段，每當(dāng)我打起這段詞，就會(huì)引來(lái)一陣陣鼓勵(lì)，一陣陣掌聲和一陣陣歡笑聲，每當(dāng)聽到這樣的聲音，我就充滿了自信。

　　我的性格看起來(lái)挺溫和，但是骨子里卻有一份堅(jiān)持，就拿寫博客來(lái)說(shuō)吧，剛開始我的博客中只有一篇篇短小的文章，看著別人的文章都很出色，而且文章的后面還有一朵朵光榮的小花，和一個(gè)個(gè)閃 亮的'“XXT”符號(hào)，我心里充滿了羨慕，我繼續(xù)努力，可是還是不見起色，我心里只想著努力，并沒有放棄，漸漸地我的博客里盛開了“小紅花”，有了閃亮的“XXT”符號(hào)。

　　當(dāng)然，我也有小小的不足。那就是眾所周知的馬虎，一次考試，我只失利了一分，一看是個(gè)小數(shù)點(diǎn)在搗亂，后悔莫及呀！

　　生活中，酸甜苦樂(lè)時(shí)刻陪伴著我，我乘載著快樂(lè)、憂傷。呵呵！這就是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我！

　　精彩的我作文 篇3

　　我叫田旭，今年上二年級(jí)。在曉雯音樂(lè)學(xué)校新泰分校學(xué)習(xí)一年多了，我很喜歡學(xué)音樂(lè)。

　　學(xué)音樂(lè)讓我認(rèn)識(shí)了很多音符，就像交了好多朋友。它們的樣子不斷變化，有著不同的名字。它們愛和我們捉迷藏，在五線譜上不停地變換位置，隨著它們的變化，我能唱出美麗的歌聲，彈出美妙的`旋律，我喜歡同音符朋友玩游戲。

　　記得有一次，媽媽陪我練琴，一首曲子我怎么也彈不好，急得我都哭了。媽媽勸我說(shuō)：“別急，別急，慢慢來(lái)。”我耐心地彈了幾遍，就把曲子彈熟練了。從此，我學(xué)會(huì)了耐心地做事。

　　我們班第一次評(píng)選“每月之星”，我就被選上了，我心里高興極了，參加“每月之星”活動(dòng)時(shí)，我第一個(gè)舉手表演節(jié)目，老師和媽媽都夸獎(jiǎng)我表現(xiàn)得好，這給我增加了信心，以后的班級(jí)活動(dòng)、校級(jí)活動(dòng)、各項(xiàng)比賽我都積極參加。告訴你們吧，20xx年的“雅馬哈杯”超級(jí)琴童pk大賽，我從中學(xué)到了很多表演技巧，還去濟(jì)南參加比賽了呢。20xx年的視唱練耳比賽，我還獲得了一等獎(jiǎng)呢。媽媽把我獲得的各種獎(jiǎng)狀貼在墻上�？粗�我獲得的“每月之星”、“

　　樂(lè)理小博士”、“優(yōu)秀學(xué)員”、“小小演奏家”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)，我心里美滋滋的。

　　音樂(lè)帶給我很多快樂(lè)，教給我很多知識(shí)，使我每一天都快快樂(lè)樂(lè)。

　　精彩的我作文 篇4

　　我是一個(gè)書迷，書是我的好朋友，書給了我許多知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里暢游……

　　因?yàn)闀�，我的作文水平提高了。以前，我的作文水平很差，最怕寫作文，一說(shuō)要寫作文，我的頭似乎就要爆炸。后來(lái)，媽媽給我訂閱了許多書：有《習(xí)作技巧》、《寫作入門》、《小學(xué)生作秀作文選》……我天天看書，有時(shí)還寫讀書筆記，經(jīng)過(guò)兩年多的努力，我的作文水平提高了，不僅不再像以前那樣害怕作文了，而且寫出來(lái)的文章多次被老師當(dāng)范文評(píng)講哩。

　　因?yàn)闀�，我成了大家心中�?“小百事通”。很多時(shí)候，爸爸、媽媽、同學(xué)，還有老師，無(wú)意或有意問(wèn)我什么問(wèn)題，我都能對(duì)答如流，給他們一個(gè)滿意的答案。于是，“小靈通”聰明王”等稱呼成了我的代名詞。

　　有一次，和媽媽好的一位阿姨為了考我，問(wèn)道：“你知道什么花很奇特嗎？”我爽快地給了他們滿意的回答。他們問(wèn)我是從哪里知道的？我說(shuō)：“秀才不出門，盡知天下事�！彼�有這些知識(shí)都是我從書本中獲得的。

　　因?yàn)闀�，我很快�?lè)。當(dāng)我感到疲勞、傷心時(shí)，我會(huì)拿出書來(lái)看，走進(jìn)書中，自然會(huì)把不高興的事扔在一邊。做完作業(yè)時(shí)，睡覺時(shí)，我都會(huì)拿出書來(lái)看，看得我渾身是勁兒，快樂(lè)無(wú)比，就連晚上的夢(mèng)做得也甜。

　　因?yàn)闀�，我的作文水平提高了，因�(yàn)闀�，我成了同學(xué)們眼中的“小百事通”，因?yàn)闀�，我快�?lè)著、成長(zhǎng)著……

　　精彩的我作文 篇5

　　精彩的我，把精彩換換位置，反過(guò)來(lái)就是“我的精彩”，說(shuō)起我的精彩，那可有很多，想知道就快圍過(guò)來(lái)聽我的“長(zhǎng)篇大論”吧！

　　雖說(shuō)長(zhǎng)篇大論詳細(xì)一點(diǎn)，但因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題，我們還是長(zhǎng)話短說(shuō)為好，有的人看到這里會(huì)說(shuō)，我的廢話怎么這么多呀！雖然有時(shí)我的.廢話是一籮筐，但說(shuō)廢話也有它的好處。那次我想向媽媽借錢，又怕媽 媽不答應(yīng)，就說(shuō)了一大串“廢話”，我的廢話可是一圈套一圈，最后我點(diǎn)明了主題——借錢，媽媽竟然迷迷糊糊地答應(yīng)了，哈哈，有趣吧，不過(guò)如果見到我，可要小心點(diǎn)我的廢話陷阱喲！

　　我愛讀書，可是愛到了無(wú)可救藥。我晚上讀書，一讀就忘了睡覺，有時(shí)媽媽叫我，我才感覺到眼睛有點(diǎn)酸，可還是不想放手，因?yàn)橄氲矫魈爝�要上學(xué)，我才肯和我的書依依惜別。我和很多愛書人一樣， 時(shí)時(shí)刻刻手不釋卷，即使是上廁所。那天，快到中午了，我忽然想上廁所，拿起一本書就沖向了目的地——廁所，我看著書，自己也仿佛深入其中，是爸爸的一聲大叫，把我給驚醒了，原來(lái)要吃午飯了 ，我還在廁所里，爸爸開玩笑說(shuō)：“我還以為你掉進(jìn)去了，正要找繩子把你提出來(lái)呢！”哈哈，這就是我夸張版的手不釋卷。

　　我因?yàn)閻圩x書，寫了許多讀書后感，也豐富了我的詞匯，在去年校信通“書香班級(jí)”的活動(dòng)中，榮獲了“閱讀天使”的稱號(hào)，還在班中獲得了“班級(jí)博客之星”的稱號(hào)，現(xiàn)在，我正在向博腕邁進(jìn)，希望 你們相信我，支持我呀！

　　瞧，這就我——精彩的我，我的精彩，相信你一定在這短短的時(shí)間內(nèi)了解了我，快來(lái)和我交朋友吧！

　　精彩的我作文 篇6

　　歌聲激勵(lì)我成長(zhǎng)，一首歌，就是一個(gè)好的故事，一首佳歌，那是一個(gè)歷史的見證。

　　《前山中學(xué)校歌》是一首佳歌，一首可以伴隨我成長(zhǎng)的佳歌。

　　每一個(gè)人就應(yīng)該有像歌詞中的美好品質(zhì)“德美的追求，真善的執(zhí)著�！币婚_始的我也不是特別明白其中的道理但我依然堅(jiān)持著執(zhí)著的追求。執(zhí)著是有分的嗎？是啊！也許只有真正的善意而德美的執(zhí)著追求才會(huì)成功吧，畢竟我從未見過(guò)堅(jiān)持不好的人最后還能執(zhí)著的追求下去。

　　“課角樓里成長(zhǎng)著我的理想，我們從這里起程，向著永恒的太陽(yáng)，明月眷戀著星空綠草依偎著大地�！眮�(lái)到這里，難道不是為了理想嗎？為了爭(zhēng)分奪秒，為了獲取更多的知識(shí)精華嗎？我們就應(yīng)該從踏入這起，為了理想奮斗。當(dāng)坐在教室中在校園中就是我們放飛夢(mèng)想的開始，從這里啟程，從這一刻出發(fā)，“向著嶄新的時(shí)代鳥兒飛翔在藍(lán)天，魚兒遨游在大海。”

　　坐在這里，感嘆千年的變化，古人“演繹著千年的夢(mèng)想�！笔俏覀兊陌駱樱�“珠海的古城墻下。”是我們上進(jìn)的方向�！暗旅赖淖非�，真善的執(zhí)著，都化成一種奮進(jìn)的.力量�！弊非笳撸�奔跑著在校園中，在每一個(gè)精彩的時(shí)刻，向著古城墻，一切的一切的努力都將化為我們一年后的見證，我們的動(dòng)力，我們的勇氣，在這得到最好的見證。

　　踏著新晨的太陽(yáng)，走過(guò)這歷史見證的地方，走向多少舉人奮進(jìn)的教室，想象著千年的故事。城墻。時(shí)間。課角。樓里。飛揚(yáng)著我們奮進(jìn)的動(dòng)力，我們向前進(jìn)的力量和勇氣。

　　今天，問(wèn)問(wèn)自己，有沒有抱著夢(mèng)想。

　　歌聲飛揚(yáng)，載著夢(mèng)想，以執(zhí)著的追求為馬，從這出發(fā)，遠(yuǎn)航！

　　精彩的我作文 篇7

　　每一個(gè)人生都絢麗多彩，我也不例外，想起一件件一樁樁往事，心頭總是浮起一絲莫名的喜悅。

　　那一件可以令人一蹦三尺高的事情又浮現(xiàn)在我的腦海中。二年級(jí)時(shí)，輪到我們班升國(guó)旗，我光榮地進(jìn)行了國(guó)旗下的演講。瞧，我大大方方地走到了話筒旁，先是一個(gè)漂亮的敬禮，然后亮出我動(dòng)聽的聲音，神圣的演講結(jié)束了，我坦然地回到原來(lái)的位置，心想：“演講真是小菜一碟！那種飄飄然的感覺油然而生啊！

　　看，我又興奮地不能自我了！來(lái)，瞧一下吧！哦，原來(lái)是我獲得了”閱讀天使“的稱號(hào)呀！博客上那幾行紅紅的字就是證明！再打開老師的點(diǎn)評(píng)，老師處處夸獎(jiǎng)我，我更是欣喜若狂，手舞足蹈，十幾顆牙也擺了個(gè)好看的姿勢(shì)，閃亮登場(chǎng)了。看吧，這幾天我都會(huì)異常亢奮的，手都不知道放哪兒合適啦。

　　你不知道吧，我可多才多藝哦，電子琴、英語(yǔ)、舞蹈、游泳……都不在話下哩！我可不屬于半途而廢的'行列哦，你別想錯(cuò)了，相反，我很有毅力：為了彈好一支曲子，我練起來(lái)就沒個(gè)頭；為了弄明白一道數(shù)學(xué)題，我不惜丟掉玩兒的時(shí)間；為了練好仰泳，我不惜大口大口地喝水……還有我的想象力特別豐富，一編童話就收不住尾，這些想象作文幾乎都得滿分喲！千萬(wàn)不要羨慕”姐“，姐只是個(gè)”傳說(shuō)“。

　　我的童年被彩色鋪滿了，上面點(diǎn)綴著草莓（喜悅），蘋果（喜慶），香蕉（清新）……眾多可愛的水果聚在一起，變成了我人生中的道道彩線，點(diǎn)點(diǎn)亮亮編織著，醞釀著……

　　精彩的我作文 篇8

　　每一首歌，都會(huì)蘊(yùn)含著深刻的道理，每一首歌，都會(huì)有獨(dú)特的風(fēng)格。有的歌短小而精華，有的歌古老而歡暢，有的歌會(huì)使人high起來(lái)，有的歌憂傷而令人沉思……人人都有自己最喜歡的一首歌，我最喜歡的歌曲就是《好人就在身邊》。這首歌歌詞情真意切，曲調(diào)跌宕起伏，非常動(dòng)聽，我心情好時(shí)總會(huì)哼一哼，每次哼起這首曲子，我總會(huì)想起一件難忘的事。

　　記得那一次是一個(gè)夏天的早晨，我急匆匆地趕到車站等公交車去上學(xué)，好不容易等來(lái)了公交車，我隨人群擠上了車，剛想舒口氣，一摸口袋，才發(fā)覺自己忘記帶錢了。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。這時(shí)，公交車司機(jī)見我磨磨蹭蹭，不耐煩的.，兇神惡煞地沖我大聲嚷嚷：“沒錢下車！沒錢下車！”眼看上學(xué)快遲到了，我心急如焚，不知所措。正當(dāng)我左右為難時(shí)，“我來(lái)幫他還錢！”“當(dāng)——”兩枚一元硬幣落入了投幣箱。我扭頭一看，一位身穿紅短衫，藍(lán)色牛仔褲的阿姨正對(duì)著我微微一笑，從她的笑容里，我突然感受到一股暖流：原來(lái)世上有這么好的人，原來(lái)人間真情這么溫暖。我連聲道謝，她輕聲說(shuō)：“不用謝。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)阿姨的腿有點(diǎn)殘疾，我連忙扶她坐到座位上。

　　后來(lái)，我上學(xué)時(shí)，總想在坐公交車時(shí)能再次遇見那位好心的阿姨，可是卻再也沒有遇見她。

　　我相信：好人就在身邊，世界處處充滿愛和溫暖！正如《好人就在身邊》這首歌所唱的一樣：“你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你，互相幫幫忙，生活就少了風(fēng)雨……”

　　精彩的我作文 篇9

　　今天，許老師發(fā)給我們一顆堅(jiān)硬的小東西。

　　它有橄欖大小，兩頭尖尖，中間圓圓。像我們常見的橄欖，像胖乎乎的棗核，也像可口的葡萄干。它的顏色是棕褐色的。它摸上去十分粗糙，看上去皺巴巴的，像一位年邁的老奶奶臉上滿布的縱橫交錯(cuò)的皺紋。聞一下，一種香中帶酸的氣味會(huì)從你鼻前飄過(guò)，像話梅一樣的氣味，沁人心脾。

　　這是什么東西呢？我們誰(shuí)也不知道。老師告訴我們它是一種中藥，叫“胖大海”，我們都笑了起來(lái)，它那么瘦，怎么會(huì)有“胖”的美譽(yù)？老師說(shuō)，我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就知道了。

　　我們先把胖大海放入水中，仔細(xì)觀察那硬梆梆的.胖大海所發(fā)生的奇妙變化。過(guò)了１分鐘，它那堅(jiān)硬的表皮變成又軟又滑的了。又過(guò)了１分鐘，水變成了一種微黃的，聞起來(lái)有一種清香，令人心曠神怡，我還看到一粒一粒針尖般的小泡泡從它的身體下“長(zhǎng)”出來(lái)。漸漸的，胖大海越來(lái)越大，已經(jīng)從原來(lái)的小不點(diǎn)，長(zhǎng)成了大胖子。我想：這胖大海也許是中藥世界里最神奇的魔術(shù)師了吧？又過(guò)了幾分鐘，胖大海變得越來(lái)越大，像美麗的蘑菇云，像綻開的小喇叭花，更像一頂張開的降落傘。我和全組同學(xué)都看呆了，因?yàn)槟桥执蠛Ｒ呀?jīng)有雞蛋大小了，里面的核也露出來(lái)了。我們聽說(shuō)胖大海也可以清涼解毒，治咽疼，我們就嘗了幾口。果然，喉嚨變的很濕。美中不足的就是有點(diǎn)乏味。

　　這下子認(rèn)識(shí)胖大海了吧。

　　精彩的我作文 篇10

　　在這個(gè)世界上，有很多人值得敬佩，我最敬佩的人是我的媽媽。

　　我的媽媽四十歲左右，中等身材，一頭油黑發(fā)亮的卷發(fā)披在肩上，鼻子上架著一副紅色的眼鏡。

　　雖然媽媽的`工作非常忙，一周工作六天，晚上有時(shí)還要加班，但她總是會(huì)擠出時(shí)間來(lái)為我做一些事情。

　　前年的一天。周老師宣布在周四下午召開美食大會(huì)，我既開心又忐忑，開心地是可以吃到各種各樣的美食，忐忑的是，周四媽媽要上班，誰(shuí)來(lái)給我做美食呢?

　　回家后，我打電話給媽媽，把我的擔(dān)憂告訴了媽媽，媽媽卻毫不猶豫的安慰我說(shuō)：“不用擔(dān)心，我中午會(huì)趕回來(lái)做的�！笨晌疫�是擔(dān)心，中午這么短時(shí)間，怎么做得出來(lái)呢?

　　第二天早上，我還在睡夢(mèng)中，媽媽就悄悄地起床了。一個(gè)人去附近的幾個(gè)菜市場(chǎng)挑選美食材料。中午，媽媽一下班就趕回了家。把包一丟就沖進(jìn)廚房，扎起了卷發(fā)，卷起了袖子，頃刻間廚房里傳出了“乒乒乓乓”的聲音。不一會(huì)兒，我聞到了香氣，好奇地往廚房跑，只見電飯鍋里做著熱騰騰的小米粥，平底鍋煎著客家釀豆腐，炒鍋里正悶著香噴噴的豉油雞。媽媽在不慌不忙的榨著橙汁�？粗鴭寢屇樕�，背上都是汗。我感動(dòng)的說(shuō)：“媽媽，你太能干了，我好佩服你啊!”媽媽的臉上露出了笑容。

　　媽媽不但會(huì)做美食，對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)注，如果我考試沒考好，她不僅耐心地給我講錯(cuò)題，還會(huì)給我出幾道相似的題作為參考，好鞏固我的解題能力。我在做練習(xí)題時(shí)不會(huì)，不論多難的題，她都能給我清晰的講出來(lái)。我常常寫錯(cuò)字、詞，經(jīng)媽媽的指導(dǎo)后我再也不會(huì)弄錯(cuò)了。

　　我真敬佩你啊，媽媽!我敬佩你勤奮工作的精神，對(duì)我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，無(wú)論是工作還是生活，你都安排得井井有條。

　　精彩的我作文 篇11

　　世界上沒有兩片葉子是完全相同的，每一片葉子都是獨(dú)一無(wú)二的。我們?nèi)艘彩沁@樣，沒有哪兩個(gè)人是完全一樣的，每個(gè)人都是獨(dú)特的，我就是這么一個(gè)獨(dú)特的孩子。正因?yàn)槲业莫?dú)特，我的人生才變得十分精彩。

　　以前我還只是個(gè)懂無(wú)知的小屁孩，但是，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。我現(xiàn)在的頭腦里已經(jīng)裝了許許多多的知識(shí)，我的體格也變得更加強(qiáng)壯了。這幾年的小學(xué)生涯讓我覺得自己變得越來(lái)越優(yōu)秀了 。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的這幾天，我又發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：跳高。這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我本想報(bào)我最擅長(zhǎng)的短跑60米或100米�？晌胰�報(bào)名的時(shí)候，那些“好心”的同學(xué)們用“熱情”的`嘴，七嘴八舌地對(duì)我說(shuō)：“杜言哲你跳高最好，平時(shí)你就愛跳，也跳得高，試試吧�！蔽覄傁敕磳�(duì)，又被同學(xué)們起哄的聲音打斷了，最后老師給我填報(bào)了跳高。我只得黑著臉回到了做位。哼，跳就跳，也許跳高是我的未發(fā)現(xiàn)的強(qiáng)項(xiàng)哩。我只能這樣想。

　　到了跳高那天，我來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，熱身是70厘米，望著快要到我一半的高度的竹竿，我的心不由顫動(dòng)了一下，但很快恢復(fù)正常。輪到我時(shí)，我快速起跑，三步并兩步，一躍，過(guò)了。我鎮(zhèn)定了不少，原來(lái)跳高這么簡(jiǎn)單��！隨著高度的增加，我也慢慢得吃力了。在跳91厘米的時(shí)候，2次我都失敗了，只剩下唯一的一次機(jī)會(huì)，并且我同班同學(xué)許昊南落敗了，他可是上屆跳高第三名�。∥翌D時(shí)驚慌失措，只得硬著頭皮去跳，左手去碰右腳。哇！跳過(guò)了。后來(lái)我跳過(guò)了120厘米。但在121厘米時(shí)失敗了，得了第5名�？赡芘懿矫�次更高，但我還是被表?yè)P(yáng)了一翻。

　　雖然我跳高好，可我知道天外有天，人外有人，強(qiáng)手如林。比我好的人還有許多，我要好好學(xué)習(xí)。

　　精彩的我作文 篇12

　　我和許多書交過(guò)朋友。在書本中，我認(rèn)識(shí)了沒有尾巴的狼、上過(guò)月球的小兔子，可愛的熊貓鮑爾，還有聰明的漂亮老師和一群調(diào)皮搗蛋的壞小子。我了解了生命的起源、神秘的宇宙、瑰麗無(wú)比的大自然風(fēng)貌、鬼斧神工的'地理奇觀、歷史悠久的古代文明……我像久旱的大地一樣吸收著智慧的雨露，體會(huì)著知識(shí)的博大精深。書還告訴我，要有一顆善良的心，純潔的心，擁有它，才能真正的看別人，才能設(shè)身處地地替他人著想。

　　書，是美味，它能使我把吃晚飯都給忘了;書，是開心果，它可以在我傷心時(shí)把我逗樂(lè);書，是催淚彈，它能讓我看到一半時(shí)，眼淚一滴一滴地流下來(lái);書，是我的知心朋友，在我家的每一個(gè)角落，都能見到它們的身影……

　　書，讓我懂得了享受之美：喜歡這樣的時(shí)刻，夜深人靜時(shí)，坐在桌前，推開窗戶讓月光偷偷地灑下點(diǎn)點(diǎn)星光，讓微風(fēng)拂過(guò)窗簾下那串亮晶晶地風(fēng)鈴，捧起一本書，靜靜地享受書中的樂(lè)趣。那時(shí)，所有的煩惱，所有的不開心，都煙消云散了。

　　書，我的最愛，讓我們一起愛上書，從起跑線上就和書交上好朋友，讓書陪伴我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　精彩的我作文 篇13

　　每個(gè)人都有許多精彩的地方，有的是在朗讀上，有的是在寫字上，有的是在跑步上，有的是在演講上，有的是在畫板上，有的是在舞臺(tái)上……我就有一個(gè)精彩的地方，想不想聽？

　　我精彩的地方就是打乒乓球，還記得那一次去長(zhǎng)治打比賽。第一天，我們就出發(fā)了，晚上住在酒店里。第二天，我信心滿滿地來(lái)到了賽場(chǎng)。我在丙組，當(dāng)然，是根據(jù)水平的高低來(lái)分甲、乙、丙三組，其中，甲最高，乙最低。

　　比賽開始，第一局我跟臨汾的`人打，我記住了上次兵敗臨汾的恥辱，我一定要報(bào)仇雪恨。第一局，我先發(fā)，我想：上次我發(fā)旋球老是被他們拉死，發(fā)個(gè)不轉(zhuǎn)的。Yes！我預(yù)測(cè)的真靈，果然，他以為是個(gè)變旋球，便沉下來(lái)一拉，球飛了。第二顆，我就沒那么幸運(yùn)了，他立刻看穿了我，猛的往前一沖，把我拉死了。第三顆球他發(fā)，我又自言自語(yǔ)地小聲說(shuō)：“他們的人比較愛發(fā)旋球�！惫�然，他發(fā)了個(gè)旋球，我身體往前一傾，轉(zhuǎn)腰，把力量全集中在手臂上，往前一拉，拉上了，我又得了一分，就這樣反反復(fù)復(fù)的折騰，最后，我以3：2的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入了第二局。

　　因?yàn)橛辛说谝痪值膭倮�，第二局我士氣更高漲了。我跟陽(yáng)泉的一個(gè)人打，這一局，我使用了我的絕殺技---“逆選磋”把陽(yáng)泉的這個(gè)朋友打的滿地找牙，欲哭無(wú)淚。

　　第三局，我的士氣值達(dá)到百分之百，可那個(gè)太原來(lái)的小朋友是左手來(lái)打，不好對(duì)付，我用盡了我的招式，也很難對(duì)付。比賽非常緊張，我豆大的汗珠一滴一滴的流下來(lái)，我想，打他反手，卻打成了他的正手。我最終以3：2的比分贏了。我在小組出了線，還是第一呢！只有前兩名才能出線。

　　每個(gè)人都有自己的精彩，這就是我精彩的地方，你的精彩呢？

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