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他真美作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的他真美作文，歡迎閱讀與收藏。
他真美作文1
完美，什么是完美呢 ?是 一個(gè)人擁有美麗的容貌 嗎?是一個(gè)人擁有家財(cái)萬貫嗎?不是，都不是。完美，是 屬于 內(nèi)心美好 、善良 的品質(zhì) ，是一顆純潔的心靈。一次偶然，我 親眼見證了 一個(gè)殘疾女孩的“完美”。
放學(xué)了，我擠上公交車，車上 依然舊景----------人多。幸虧我 來得快，終于搶到了 一個(gè)位置。正當(dāng)我坐下時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，她拄著拐杖，緩緩地走著，每走一步都非常小心，生怕站不穩(wěn)摔下來。她引起了熱心售票員阿姨的注意，阿姨攙扶著老奶奶，對車上的乘客說：“有哪位好心人能給老人讓座?”過了一會(huì)兒，大家都無動(dòng)于衷，沒有誰做出要為老人讓出座位的樣子。我心里也在猶豫，不讓嘛，我害怕老奶奶體力不支，讓嘛，我也有一點(diǎn)點(diǎn)自私。這時(shí)，一個(gè)果斷清脆得像銅鈴般的童音從車廂內(nèi)傳了出來：“老奶奶 ，你到我這里坐吧!我 站著�！闭f完，女孩便走出座位，把老奶奶攙扶到座位上。由于車沖得太快， 來了一個(gè)猛烈的`急剎車。女孩跌倒在車上，出了許多血，她的媽媽焦急地哭著，救護(hù)車來了，把她送到 了醫(yī)院。我明白了，她竟然是個(gè)殘疾人，她的右腿是假肢。我 的心里 萬分愧疚 ，看著胸前的紅領(lǐng)巾，我面紅耳赤，我 對 不起“少先隊(duì)員”這個(gè)光榮而響亮的名字。
雖然事情過去很久了，我再也沒遇到女孩了。但是，我看到了一顆鮮活、美好的心靈，已經(jīng)足夠了，足夠了。
他真美作文2
我見過無數(shù)外民工，有一位在我心中留下深刻的印象。他很美，他的美不是外在的美，而是體現(xiàn)在那顆純潔心靈的`美。
那是一個(gè)清爽的早晨，我在街上走著。忽然，一陣摩托車的轟鳴聲響起，離我越越近，我回首一望，一名年輕的美貌女子以奔馬之勢正向我沖，我一閃，過了。可前面離我約有兩米的老奶奶卻全然不知，摩托車上的漂亮女子好像也意識到了，急忙剎車，但是那股慣性產(chǎn)生的力量卻把老奶奶撞倒了。恰巧老奶奶腳下有一塊石頭，這么一撞，腳也扭傷了，叭地一聲臥倒下去。那名女子見狀，連忙腳底抹油，駕車逃跑了，看到這一幕，我想：這個(gè)漂亮女人的心可真丑陋啊！
偏偏天公不作美，這時(shí)又下起雨，圍觀的人紛紛散去。只剩老奶奶痛苦地坐著，一直站不起。
正當(dāng)我要去扶老奶奶時(shí)，他出現(xiàn)了！他留著小平頭，牙齒在被曬得炭黑的臉龐中顯得更白了，雙手長滿了老繭，一看就知道是個(gè)外民工，他一手擎著雨傘，一手將老奶奶扶起，并攙著她走過馬路，還讓一輛出租車送老奶奶去醫(yī)院檢查。老奶奶激動(dòng)得熱淚盈眶，從口袋中拿出一些錢要感謝他，他用手比劃著，告訴老奶奶不要這樣，還用手在空中寫了四個(gè)大字：助人為樂！哦！原他是一位聾啞民工呀他胸上的福利工廠微章閃閃發(fā)光。
一個(gè)人只有心靈美才是最美的！這個(gè)善良的殘疾人民工，在我心中比那個(gè)美貌的女子更美！
他真美作文3
望著這個(gè)題目，我不禁摸摸我的下巴，凝視著下巴上那深深地傷痕。此刻，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了那位叔叔瘦小的`面頰，仿佛又感到了那位叔叔慈母般的愛撫......那是我上小學(xué)二年級的時(shí)候，由于我天資聰明，沒過一兩天，我便學(xué)會(huì)了騎自行車，可是人有禍福，那一天，我騎自行車在公園周圍轉(zhuǎn)著玩，可是路上有許多沙子，我騎的速度快，撲通一聲，看著一滴一滴鮮紅的血流了出來，馬上就哭了出來。這是，從路上過來一個(gè)騎自行車的叔叔，聽到了我的哭聲，刷的跳下了車，然后三步并做兩步跑過來，檢查了下我的傷口，便抱起我奔向醫(yī)院......到了醫(yī)院，叔叔便忙開了，上樓，下樓，取藥，交錢。都已驚人的速度進(jìn)行著，因此我很快被治療了......
終于我回到家了，我把事情給爸爸說了，爸爸的眼睛馬上濕潤起來。
他真美作文4
“哦耶！我們贏了！”我們贏了，因?yàn)樗呐Α?/p>
那年夏天，小學(xué)六年級時(shí)我們學(xué)校組織了一場乒乓球比賽。我們班的好幾個(gè)人踴躍參加。每天下午他們都在努力的訓(xùn)練。我的乒乓球水平越來越高。雖然訓(xùn)練有艱辛也有疼痛，但他也堅(jiān)持了下來。
終于到了比賽的那一天，參賽隊(duì)員都摩拳擦掌，好像已經(jīng)勝券在握。上場了，每個(gè)人的眼神中都充滿了“殺意”好像要把對手吃掉了似的。
比賽開始了，每個(gè)人都摩拳擦掌準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)，比賽規(guī)則是三刀制，也就是說每個(gè)人都有三次失誤的機(jī)會(huì)。但是他卻接球技術(shù)不好，所以也就只能耗掉對方一名對手兩刀。
而我們?nèi)?duì)的希望都在我們的“王牌”身上�！巴跖啤钡谝粋�(gè)上場，不錯(cuò)，“王牌”果真不出我所料，僅用一刀就耗掉了對方兩個(gè)人。每隊(duì)才五個(gè)人，現(xiàn)在就損了兩位，我們贏了。我心想。但是出人意料的`事發(fā)生了，對方的三號選手竟然一刀未損就打敗了我們的“王牌”而后面的三名同學(xué)也只耗掉了他一刀。“唉，放棄吧。沒戲了�！薄巴跖啤眹@了口氣說。但他卻握緊了拳頭，對“王牌”說：“我可以�！�
到他了，我們班的同學(xué)已經(jīng)開始散發(fā)負(fù)面影響了。但他卻不以為然。在我心里他也絕對接不下對方一球。但是“奇跡”出現(xiàn)了，他接住了那一球，那連“王牌”都沒有把握接住的球，他贏了！他贏了！他真的贏了嗎？不，沒有，他接住了那一球！他能接住那一球就證明他贏了。雖然他最后還是被三號絕殺了，但在我們心里他已經(jīng)贏了。
他，打球的樣子，真美！
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