關(guān)于比的作文[通用13篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于比的作文，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于比的作文 篇1

　　現(xiàn)如今的社會(huì)都充滿(mǎn)著“對(duì)比”，成績(jī)高低決定擇校的主動(dòng)與被動(dòng)，家與家的相比決定幸福指數(shù)，對(duì)比可化為動(dòng)力，也可使人一蹶不振。

　　孔子說(shuō)：“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”。�?duì)比可以使一個(gè)人認(rèn)識(shí)到與其他人的差距，也可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)并保存堅(jiān)持。適量的對(duì)比不管是對(duì)人還是對(duì)己都是有益而無(wú)一害的，不要低估別人，更不能夠看高自己。

　　杜牧的《阿房宮賦》中，以阿房宮的興建和毀滅，大肆的諷刺了秦王朝統(tǒng)治的窮奢極欲，并借古諷今，闡述了天下興亡的道理。以史為鑒才能夠讓往后過(guò)的更好，汲取往日的教訓(xùn)才能夠繁榮富貴，由此可見(jiàn)，生活中不可缺少對(duì)比，成績(jī)的.對(duì)比可以讓人知道自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能進(jìn)步。

　　在許多詩(shī)詞中同樣也存在著對(duì)比，《馬嵬》中的“此日六軍同駐馬，當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁”兩句詩(shī)詞就借用了兩次對(duì)比，先是對(duì)比從前的恩愛(ài)情形到現(xiàn)在的天地永隔來(lái)批判皇上的昏庸無(wú)能，再是將天子與平常百姓的生活做對(duì)比，諷刺了天子即使高高在上卻不如凡人自在，沒(méi)有對(duì)比不知差距，知恥而后勇才能夠進(jìn)步。

　　但是有時(shí)候，對(duì)比也不是一件好事，物極而必反，如果對(duì)比成了炫耀和攀比，那就是一件壞事情�，F(xiàn)如今，學(xué)校出現(xiàn)了攀比之風(fēng)，比名牌比價(jià)格比數(shù)目比窮富，這些不正之風(fēng)日益增長(zhǎng)，許多學(xué)生嘴里都流露出攀比，這樣不僅影響學(xué)習(xí)還會(huì)使家庭負(fù)擔(dān)變重，有些家庭并不算富裕，但孩子卻無(wú)比攀比，造成家庭壓力過(guò)大，這對(duì)任何家庭都是有害的。對(duì)比可知差距，也可惹禍上身。

　　我們應(yīng)該把對(duì)比降到適當(dāng)?shù)某潭龋�多益而無(wú)害，對(duì)比固有好處，但是需要度。

　　心中有一把尺，量準(zhǔn)自己也量準(zhǔn)別人，對(duì)比適量可以使人進(jìn)步使人勇敢，對(duì)比過(guò)量便是害人害己，多一些正能量，讓對(duì)比走進(jìn)你的生活但卻不濃墨重彩。

　　關(guān)于比的作文 篇2

　　小明的爸爸是公司的大老板，很有錢(qián)，經(jīng)常給小明買(mǎi)一些新奇的高級(jí)學(xué)習(xí)用品。而小紅卻不然，她的家庭并不富裕，生活非常儉樸，從不亂花一分錢(qián)，但學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。

　　下課了，小明把爸爸剛給他買(mǎi)回來(lái)的鉛筆刀給小紅看。他把鉛筆刀舉得高高的，一邊舉著，一邊用手拍著胸脯高興地說(shuō)：“看，這是新式的�！便U筆刀像個(gè)站立的小人，摘下帽子就是削筆的小口。更妙的是鉛筆屑會(huì)隨著小人的嘴一張一合而吐出。

　　這天下午，小明又帶來(lái)了一只帶收音機(jī)的鋼筆給小紅看。小紅看到了覺(jué)得既新奇又驚訝。小明卻說(shuō)：“這新式鋼筆，在我看來(lái)不算什么！”

　　第二天，他又帶來(lái)了一件稀罕東西——帶電子琴的文具盒。這個(gè)文具盒很特別，盒蓋上有各種鍵鈕，每個(gè)鍵鈕都可以發(fā)出好聽(tīng)的聲音，連起來(lái)還可以奏出美妙的音樂(lè)來(lái)。小紅拿在手里，按出了好聽(tīng)的聲音，真是愛(ài)不釋手；但是她知道自己的.條件，看夠了，便還給了小明。

　　上課的時(shí)候，小明悄悄地把這些玩具拿出來(lái)玩兒。老師講的是什么，他可一句沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　那次同學(xué)們都在做作業(yè)，只有他一個(gè)人在那里擺弄文具盒。無(wú)意中按了一下鍵鈕，文具盒就再也不好使了，聲音不斷地傳出來(lái)，他按哪個(gè)鍵鈕也不管用。他著急地把文具盒全都打開(kāi)了，并把里面的東西都拿了出來(lái)，聲音才停止。當(dāng)他把頭抬起來(lái)時(shí)，全班同學(xué)都看著他，他也不好意思地低下了頭，臉一下子就紅了。

　　期未考試的那天，同學(xué)們都在認(rèn)真地答卷，只有他……會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒伸出脖子望一望�！敖痪砹�！”老實(shí)說(shuō)。同學(xué)們都拿著卷子滿(mǎn)意地交了上去，只有他拖延了好長(zhǎng)時(shí)間才交。

　　分?jǐn)?shù)出來(lái)了，小明只得了35分，而小紅卻得了100分。兩個(gè)人的學(xué)習(xí)條件是那么懸殊，得到的分?jǐn)?shù)也是那么懸殊。

　　這件事讓小明想了很久，他終于明白：有好的學(xué)習(xí)用品和生活條件并不能說(shuō)明什么，主要的是不顯示自己，刻苦學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造生活。

　　關(guān)于比的作文 篇3

　　“昨天姑姑從香港帶回最新潮的衣服給我，好漂亮呀！”“那有什么！爸爸從美國(guó)帶來(lái)好文具盒，要100元一個(gè)，怎么樣，比你強(qiáng)吧？”諸如此類(lèi)的談話，在校園、街市，隨處可以聽(tīng)到。

　　說(shuō)此話的少男少女們，帶著傲然不可一世的表情，穿著牛仔、蹬著耐克，好不威風(fēng)。唉，我的朋友們，這就是你們要“比”的內(nèi)容嗎？這就是當(dāng)今少年追求的最高境界嗎？請(qǐng)讓我奉勸一句：比錢(qián)、比權(quán)算不了什么，你不能一輩子在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)；比知識(shí)、比本事，才是最重要的，因?yàn)槲磥?lái)的世界是人才的天地！

　　試看當(dāng)今社會(huì)，攀比之風(fēng)日益盛行。大人們比，比金錢(qián)、比地位，結(jié)果，受毒害的卻是下一代。不少初中生竟也跟著比起來(lái)，比衣服，比容貌。也許在生活方面的“比”，你勝了；然而在學(xué)習(xí)上呢？在學(xué)生最重要的成績(jī)上呢？我實(shí)在不敢相信，一個(gè)成天只會(huì)談?wù)撁�牌服裝、高檔音響、打扮派頭的男孩女孩，會(huì)在知識(shí)的領(lǐng)域里有什么作為。這是有事實(shí)可證明的：在我們班里，有一個(gè)父親極有權(quán)勢(shì)的男同學(xué)，穿的是西裝，梳著張國(guó)榮式的大分頭，油頭粉面，儼然一名富家子弟。他懂得的“東西”實(shí)在不少：哪里的夜店最熱鬧，哪里的臺(tái)球室最豪華；廣州的夜景十分繁華，海南消夏非常合適。每每他唾液橫飛地高談闊論這些時(shí)，每個(gè)人都被他“比”下去了，似乎他是最有“見(jiàn)識(shí)”最有“本事”的'人。然而，到了考試時(shí)，這位“公子”卻失了風(fēng)度：用腳拼命踢前排一位“三好生”的椅子，長(zhǎng)頸鹿般將脖子伸得老長(zhǎng)，偶爾瞟見(jiàn)一題急忙低頭疾書(shū)。這時(shí)，又是誰(shuí)把誰(shuí)比下去了呢？不說(shuō)也是明明白白的。

　　極想奉勸沉迷于“攀比”風(fēng)中的同齡人：別“比”歪了，比來(lái)了風(fēng)度，比來(lái)了氣派，比不來(lái)最最寶貴的知識(shí)財(cái)富�。≡柑煜氯硕寄苈�(tīng)見(jiàn)我的心聲！

　　關(guān)于比的作文 篇4

　　比是什么？比是驚雷，既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飛翔，卻也可以壓得你一蹶不振匍匐在地上。比是旋風(fēng)，它既可以吹開(kāi)你的襟懷讓你擁抱整個(gè)世界，卻也可以使你關(guān)閉心門(mén)令你心胸狹隘芥蒂難容。比是風(fēng)雨，既可以滌蕩你的靈魂使之清亮澄澈發(fā)出縷縷清香，卻也可以是你的心靈邪惡，無(wú)情與黑暗。

　　世界上無(wú)處不存在著比，只是我們很難感受得到，但是只要仔細(xì)想想，便又顯而易見(jiàn)了。不僅是人與人之間的比較，任何東西都在比先進(jìn)，比好。例如國(guó)家之間的爭(zhēng)先恐后，爭(zhēng)著發(fā)達(dá)，總而言之就是一個(gè)字——“比”。為什么“神五”剛剛發(fā)射兩年，“神六”又要上天了？這是始料不及的.，這是要向其他國(guó)家展示我們的發(fā)展迅猛，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要比，要向世界上的所有國(guó)家比。比，是一種競(jìng)爭(zhēng)，是一種動(dòng)力，這種動(dòng)力是巨大的，它能夠使人不斷向前，不斷進(jìn)步。

　　當(dāng)然，比也有不好的一面。我們動(dòng)不動(dòng)就和別人比，而且無(wú)所不比，比成績(jī)、比結(jié)果、比地位、比職稱(chēng)、比權(quán)利等等，不一而足。比的結(jié)果無(wú)非只有兩種，一種是自己強(qiáng)與于人，一種是自己弱于別人。前者往往使我們愉悅、得意，甚至驕傲起來(lái)，后者又往往使我們不快、郁悶、甚至燃起嫉妒之火。也就是說(shuō)，不管哪種結(jié)果，都會(huì)讓我們變得不平靜，最可怕的是，在跟人的比較中，我們丟失了自己。這不禁使我想到《廉頗藺相如列傳》當(dāng)中，廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上，且相如素賤ren，吾羞，不忍為之下�！绷�頗，將自己與藺相如快速的成功相比較，因嫉生恨，滋生煩惱。

　　范仲淹說(shuō)：“不以物喜，不以己悲。”如果總喜歡和人比較，這種境界就很難達(dá)到。那么，我們到底應(yīng)該怎么做呢？在我看來(lái)，如果非要比較的話，那就和自己比較吧。超越自己，比過(guò)自己，就是最好的。不斷自省，超越自我，關(guān)懷他人艱辛，有大仁大愛(ài)者，是勇士，是圣人，也是比較過(guò)后最大的贏家！

　　關(guān)于比的作文 篇5

　　有人說(shuō)，母愛(ài)如水，如同緩緩的潺潺溪水潤(rùn)澤著你。父愛(ài)則不同，父愛(ài)如山，是讓你矗立于山巔領(lǐng)略這萬(wàn)千世界的。小時(shí)候的我一直認(rèn)為父親對(duì)我冷淡是不喜歡我，這樣想的原因可能是因?yàn)閶寢屢恢敝鲃?dòng)對(duì)我噓寒問(wèn)暖，凡事都替我張羅，對(duì)比之下，爸爸卻對(duì)我很冷淡。直到那次我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)父愛(ài)只不過(guò)不像母愛(ài)那樣直接罷了

　　那天，我高高興興的回到家，卻不知道一個(gè)噩夢(mèng)般的消息已經(jīng)發(fā)生，姥姥去世了。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，感覺(jué)老天跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑。明明前天還跟我開(kāi)著玩笑的姥姥，今天卻成為了一個(gè)徹底沒(méi)有了心跳的人。我頹廢的坐在自己的小床上，呆呆地一言不發(fā)。這時(shí)爸爸走進(jìn)我的房間，跟我說(shuō)“想哭就哭吧，別壓抑到自己，發(fā)泄一下�！边@句話就像是一個(gè)開(kāi)關(guān)，把我偽裝的堅(jiān)強(qiáng)瞬間擊破，我蜷縮在爸爸的懷里放聲大哭，可能是我太大聲了，媽媽也進(jìn)來(lái)了�？次疫@樣哭，連忙不住地安慰我。淚眼婆娑中，看見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽輕輕擺擺手，不再讓媽媽說(shuō)什么，媽媽長(zhǎng)嘆一聲轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。爸爸端了杯水放在了我的床頭，一直沒(méi)有沒(méi)說(shuō)話，整個(gè)房間只有我的哭聲。過(guò)了一會(huì)，我的哭聲逐漸小了，慢慢停了下來(lái)。爸爸見(jiàn)我哭夠了，輕輕把水端給我。待我喝完默默地拍了怕我的背，溫和地安慰了我?guī)拙�。雖然安慰的話很普通，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻像救命稻草一樣，像春風(fēng)一樣，那樣的溫暖，那樣的踏實(shí)。不禁回想起每次傷心難過(guò)時(shí)媽媽安慰我的情景，細(xì)細(xì)比來(lái)，感覺(jué)母愛(ài)，是一杯溫?zé)岬?牛奶，爽口甜美，營(yíng)養(yǎng)豐富。父愛(ài)，是一杯浸泡的清茶，樸實(shí)無(wú)華，回味悠長(zhǎng)。

　　我們的成長(zhǎng)需要牛奶的營(yíng)養(yǎng)，也離不開(kāi)綠茶的清幽，感謝這次比，讓我深深感受到不易被我們發(fā)覺(jué)而被忽視的父愛(ài)。

　　關(guān)于比的作文 篇6

　　競(jìng)爭(zhēng)喚醒潛能，比較推動(dòng)進(jìn)步。比較是前進(jìn)的基石。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒們互相對(duì)比，各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，才用更好的發(fā)揮。在我們學(xué)生的生活中，互相比較借鑒也是如此。

　　我國(guó)與法國(guó)競(jìng)賽原子彈，在那樣艱苦的環(huán)境下，科學(xué)家們攻破一個(gè)個(gè)難題，住在沙漠帳篷里，人工計(jì)算大量數(shù)據(jù)，食物匱乏……逆境界激潛能，科研工作者滿(mǎn)腔熱情，隱姓埋名，投身于科研，終于取得了成功。戴高樂(lè)總統(tǒng)氣得拍桌子。？競(jìng)爭(zhēng)喚醒潛能。

　　比較可激發(fā)人的斗志，從超越別人到超越自我，每一次都是一種升華。我國(guó)動(dòng)畫(huà)片本具民族特色，早年有精致的水墨動(dòng)畫(huà)，飄逸靈動(dòng)；也有皮影動(dòng)畫(huà)，栩栩如生；以及木偶動(dòng)畫(huà)，極具世態(tài)人情�？上�，在外國(guó)文化流入后，崇洋媚外，迷失自我，使這種優(yōu)秀文化產(chǎn)品，這類(lèi)堪稱(chēng)一絕的東西不再被傳承，埋沒(méi)在漫漫歷史長(zhǎng)河中。邯鄲學(xué)步，我們的動(dòng)畫(huà)色彩鮮艷，尤其是電影，打造了類(lèi)似西方的魔幻畫(huà)面，卻情節(jié)不通，重畫(huà)面質(zhì)感，輕故事內(nèi)涵，持續(xù)近幾十年之久的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)瀕�，F(xiàn)象終于被《大圣歸來(lái)》打破了。十年危機(jī)，一朝化解�！洞笫�歸來(lái)》憑借良好造勢(shì)和極佳口碑領(lǐng)先票房。

　　憑借自己的能力比較，因超越而卓越。但是比較有時(shí)會(huì)令人迷失。

　　愈比愈急，易生妒意。妒忌就好像一團(tuán)烈火燒向四野甚至燒除理智。一個(gè)人一旦失去理智，便會(huì)做出萬(wàn)人不及之事，害人毀己。比如，社會(huì)存在貧富差距，常有貧窮之人搶劫謀命，這就是心中滋生的魔鬼所致。

　　還有一種不良的比較，從一開(kāi)始就定位自己不足，完全照搬別人的方法，弄巧成拙，被自己打敗。好像學(xué)習(xí)方法絕不可完全套用，每個(gè)人都有差異，失去自我，注定失敗。

　　比較除以上兩種不良情況外，應(yīng)該還有一些別的。但是我認(rèn)為，每種不良情況都是心理作祟。調(diào)節(jié)好心態(tài)是十分必要的。

　　比較是一種良好的.催化劑，能夠加強(qiáng)你的努力，激勵(lì)你的意志；也是一種干擾劑，會(huì)擾亂人心。這把雙刃劍能否用好，就要看我們的心理素質(zhì)了。

　　關(guān)于比的作文 篇7

　　學(xué)習(xí)，長(zhǎng)相，教養(yǎng)，家境，每每一到了閑雜時(shí)間，大人們便孜孜不倦的開(kāi)始議論這些。拿著別人亦或是自己做比較，尤其是每次考試后，這種情況變得無(wú)法收拾，從媽媽拉著臉回到家時(shí)我就察覺(jué)，果然別人家的孩子這個(gè)噩夢(mèng)終于降臨在我的身上了。

　　此時(shí)她像只眼紅的，敏感的刺猬，在看了一圈我的房間之后口中帶些怒意你在干什么？我將手機(jī)放在一邊，正了正身子回答道：休息。你對(duì)這次的成績(jī)很滿(mǎn)意嗎？這么心安理得的休息？我知道她生氣了，正準(zhǔn)備隨便道個(gè)歉就去學(xué)習(xí)，她卻沒(méi)有給我說(shuō)話的機(jī)會(huì)這次我去你同學(xué)家拿東西，一進(jìn)屋就看見(jiàn)人家的房間整整齊齊的，人家媽媽神么都不用管，再看看你的房間。就不能自覺(jué)點(diǎn)，讓我也省省心嗎？我覺(jué)得她真是無(wú)理取鬧，便以沉默來(lái)抗議。

　　書(shū)柜里擺滿(mǎn)了大大小小，各種顏色的證書(shū)，獎(jiǎng)狀，我看著它們出了神，原來(lái)從很小的時(shí)候，各種大大小小的.藝術(shù)，科技比賽，只要我稍微擅長(zhǎng)，媽媽便會(huì)揚(yáng)著唇角去報(bào)名。畫(huà)畫(huà)，排練，煩得不行的時(shí)候

　　，她就會(huì)跟我說(shuō)人在有比較的時(shí)候才會(huì)找到和別人的差距，才會(huì)成長(zhǎng)的更快媽媽實(shí)在是太想讓我變得更好了，她的監(jiān)督，督促，嘮叨，比較，無(wú)時(shí)無(wú)刻在幫助我成長(zhǎng)，她想讓我變得更好，更好。想通了這些，對(duì)于她的責(zé)罵我都感到溫暖。我決定去找她道歉，真心的。

　　我輕輕推開(kāi)房門(mén)，媽媽背對(duì)著我坐在寫(xiě)字臺(tái)旁低頭認(rèn)真的寫(xiě)著什么，我走近一看，是一張表格，上面有我和同學(xué)在生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣的對(duì)比，我忍不住笑出了聲噗，還在比啊？媽媽仍然沒(méi)抬頭，還在自顧自的寫(xiě)著，嘴里念叨著還不是為了讓你更好嗎！

　　媽媽經(jīng)常說(shuō)孩子是一顆小樹(shù)，需要經(jīng)常修剪枝椏才能長(zhǎng)得又快又好。是的，在我們成長(zhǎng)的路上，需要有人糾正我們的錯(cuò)誤。雖然大人們有時(shí)候教育我們的方式方法不太得當(dāng)，但我們應(yīng)該理解他們愛(ài)我們的心，每一個(gè)被比較的孩子都應(yīng)該是幸福的，在家人的幫助下變得更努力，更好，是一件多么幸福的事。

　　關(guān)于比的作文 篇8

　　我的作文并不是很好，但關(guān)于我對(duì)作文的一些看法，倒是能說(shuō)上一兩句，說(shuō)得不好請(qǐng)見(jiàn)諒。今天我就說(shuō)一下關(guān)于對(duì)比的一些看法。

　　我曾經(jīng)見(jiàn)到一篇文章，見(jiàn)了之后，我感到很是生氣。它是寫(xiě)琉球蘭的，我不知道那是一種怎么樣的花�？傊�作者是一個(gè)勁的贊美。說(shuō)它看起來(lái)是多么美什么的，之后又用了一種別的蘭花和它做對(duì)比。用的那種蘭花居然是君子蘭。還說(shuō)君子蘭比起她說(shuō)的那種蘭花要顯得媚俗，做作，不佩說(shuō)是君子。

　　君子蘭這個(gè)詞是古人定下來(lái)的，她這又是像是在諷刺古人，我猜想君子蘭是一些古代的讀書(shū)人取的，她諷刺古人這樣就顯得太偏激了吧。另一方面，當(dāng)今的人也很喜歡這種花，而且是大部分人都喜歡，她存心和人過(guò)不去呢。我想這種文章是不會(huì)有太多的人喜歡的。

　　我理想中的寫(xiě)法是不要一對(duì)一地寫(xiě)。我在課本里讀過(guò)布封的《馬》他就寫(xiě)的得很好，他用馬身上的各個(gè)部位和其他動(dòng)物身上的各個(gè)部位相比較，例如說(shuō)用馬的頭和驢的頭相比較，說(shuō)是驢的頭看起來(lái)很笨拙。驢的確有這個(gè)特點(diǎn)。但作者只是哪驢的頭來(lái)和馬做比較，讓人會(huì)想到驢的頭不是很漂亮，但它也許會(huì)有一些地方比馬要好，還有作者在寫(xiě)的過(guò)程中很是幽默得寫(xiě)。這樣就不會(huì)打擊到別人了。

　　還有一種寫(xiě)法就是“更喜歡”。比如說(shuō)周敦頤的'《愛(ài)蓮說(shuō)》就是這樣�！坝嗒�(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染……”他的文章里有說(shuō)到陶淵明的獨(dú)愛(ài)菊和世人盛愛(ài)牡丹。

　　但寫(xiě)的比較含蓄，沒(méi)激烈的批評(píng)。也表示對(duì)那些愛(ài)菊愛(ài)牡丹的人的了解。這種說(shuō)法我比較接受。

　　我希望各位在寫(xiě)文章時(shí)不要為了說(shuō)明自己的看法而用別人的看法來(lái)大作對(duì)比。

　　關(guān)于比的作文 篇9

　　一種事物如何產(chǎn)生美?答案是：對(duì)比產(chǎn)生美。紅花有了綠葉的襯托，才變得美麗動(dòng)人;鶴立雞群，才突出鶴的與眾不同。

　　正因?yàn)橛辛讼惹暗囊蝗簽貘f，才讓從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鳥(niǎo)的人對(duì)孔雀產(chǎn)生了愛(ài)慕之意。相比烏鴉，孔雀雍容華貴，美似仙女，贏得了眾人的欣賞。烏鴉最后備受冷落，四散飛走。

　　秦始皇可謂千古一帝。在他之前，六國(guó)戰(zhàn)亂頻繁，民不聊生，人們都希望六國(guó)能統(tǒng)一。終于，秦始皇在公元前221年統(tǒng)一了六國(guó)。可是人民渴望的富足與安寧并未出現(xiàn)，苛捐雜稅、暴政酷刑隨之而來(lái)。相比之下，漢高祖劉邦建立漢朝之后，減免賦稅，實(shí)行大赦，贏得了民心，使?jié)h朝得以繁榮昌盛。

　　同為天子，秦始皇暴虐無(wú)道，劉邦仁慈愛(ài)民，最終漢取代了秦。對(duì)比產(chǎn)生美，有了秦的黑暗，人們才體會(huì)到漢的光明。

　　“我爸是-”的不斷叫囂，與其說(shuō)這是“拼爹”，倒不如說(shuō)是“坑爹”。父母養(yǎng)育我們已是辛勞，可是卻打著他們的旗號(hào)惹是生非，實(shí)屬不該。相比之下，年輕的`邵帥為母親捐出了骨髓，他才剛剛12歲。當(dāng)查出母親患有重病后，他不顧暈針暈血為母親捐獻(xiàn)骨髓，來(lái)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。

　　同為子女，有人做著“坑爹”的勾當(dāng)，而邵帥卻能捐髓救母。對(duì)比產(chǎn)生美。有了一系列的“坑爹”“啃老”，才顯出孝的美。

　　一些明星、老總在想方設(shè)法地偷稅漏稅，他們只為了自己的利益，而違背社會(huì)公德，違反法律。相比之下，“喜劇大王”趙本山值得為人楷模。把慈善帶進(jìn)鄉(xiāng)村帶進(jìn)學(xué)校，已成為趙本山生活中的一部分。幾年前，他宣布把自己所有的演出所得都捐出去。他這樣做沒(méi)有別的理由，只為回報(bào)社會(huì)。

　　同為公眾人物，有些人偷稅漏稅，而趙本山卻熱心公益，置身慈善。有了他們，才顯出回報(bào)社會(huì)產(chǎn)生的美。

　　對(duì)比產(chǎn)生美。一種事物是好的，而兩種事物同時(shí)存在，就會(huì)有一個(gè)脫穎而出。通過(guò)對(duì)比，可以發(fā)現(xiàn)不足以改正。正確理解和運(yùn)用對(duì)比，就是最美的。

　　關(guān)于比的作文 篇10

　　比在數(shù)學(xué)中代表著除以；比在英語(yǔ)中可以當(dāng)做比較級(jí)；比在語(yǔ)文中是指兩個(gè)事物作比較。那比在生活中又代表著什么呢？

　　在生活中比可以是比學(xué)習(xí)、比工作、比名牌、比……而我則喜歡比誰(shuí)更有進(jìn)步，下面就是我與朋友的比進(jìn)步。

　　�。�為什么每次考試，都這么慘呢！我明明努力了，卻又這么差，不行，我下一次一定要進(jìn)步。我看著自己不及格的試卷聽(tīng)著同桌的唉聲嘆氣。我有何嘗不是呢！咦？要不這樣吧，我與同桌來(lái)場(chǎng)比賽，反正都是要強(qiáng)的人，要就要比誰(shuí)更進(jìn)步！我把剛才所想的吐露給了同桌，他聽(tīng)后，先是眼睛一亮，于是咬咬牙，最后撓撓頭對(duì)我說(shuō)。成砍誰(shuí)下次考試比這次成績(jī)進(jìn)步大，同時(shí)也要超過(guò)對(duì)方。接下來(lái)我特意寫(xiě)了一份合同。雙方都寫(xiě)上了自己的.姓名，戰(zhàn)爭(zhēng)便正是開(kāi)始了。我們立刻進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)，一下課各自就拿出了書(shū)，聚精會(huì)神的看了起來(lái)。由于我以前沒(méi)有復(fù)習(xí)的習(xí)慣，所以導(dǎo)致我不知從何復(fù)習(xí)。我先拿出了語(yǔ)文，準(zhǔn)備看一下生字詞，可是又想起了數(shù)學(xué)公式，就放下了語(yǔ)文看起數(shù)學(xué)來(lái)。數(shù)學(xué)還沒(méi)記住就又想起了英語(yǔ)。再看看同桌，由于他平時(shí)就在復(fù)習(xí)，有著豐富的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，于是他從容不迫，意志堅(jiān)定，好像一定要把我致以死地一般。不，我可不能被他所落下。我便開(kāi)始專(zhuān)心致志的看起書(shū)來(lái)。我們就這樣過(guò)了一天又一天，終于，考試那天來(lái)了，我聽(tīng)到一聲鈴響后，立馬在考卷上奮筆疾書(shū)起來(lái)。等到成績(jī)下來(lái)，我們有了成果，他第一我第二……

　　比，使人進(jìn)步；比，使人反�。槐�，使人認(rèn)識(shí)自己。在生活中，也許我們不想經(jīng)歷它，但經(jīng)歷過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你比以前更堅(jiān)強(qiáng)了。

　　關(guān)于比的作文 篇11

　　“比”是當(dāng)今世界比較激烈的一個(gè)話題。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏加快，有些人在“比”中變得冷漠，有些人則從“比”中獲得財(cái)富。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“比”就是競(jìng)爭(zhēng)。

　　“比”是人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)。

　　眾所周知，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題是一個(gè)大問(wèn)題，成千上萬(wàn)的大學(xué)生瘋狂的找工作，但卻只有少部分學(xué)生成功。這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是“比”。在“比”中，有些人自甘墮落，最終失敗，但是有些人則把比當(dāng)作催化劑，努力向前，最終獲得成功。

　　人與人在“比”中獲得機(jī)會(huì)。

　　“比”是集體與集體之間的競(jìng)爭(zhēng)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)，便是集體與集體間最好的例子。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，每個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒都拼盡全力，他們?yōu)榈牟⒉皇莻�(gè)人的榮譽(yù)，而是他們班集體的榮譽(yù)。為了集體，他們付出了千辛萬(wàn)苦，任汗水在賽場(chǎng)上揮灑，他們?cè)敢鉃榧�體競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)論多艱苦。這種精神只有在競(jìng)爭(zhēng)中才能夠突顯，只有在“比”中才能夠體現(xiàn)。

　　集體與集體在“比”中收獲成長(zhǎng)。

　　“比”是民族與民族之間的競(jìng)爭(zhēng)。

　　在我國(guó)歷史上，每一次朝代的更替，都是一次民族與民族間的競(jìng)爭(zhēng)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，是大動(dòng)蕩時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，社會(huì)動(dòng)亂，各國(guó)之間用軍事實(shí)力在比較，在對(duì)抗，想要證明自己的實(shí)力。而就是在這樣的“比”之下，秦統(tǒng)一了全國(guó)，創(chuàng)建了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的、多民族的`中央集權(quán)國(guó)家，讓持續(xù)不斷的戰(zhàn)亂停了下來(lái)。

　　民族與民族在“比”中取得成功。

　　“比”是國(guó)家與國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)。

　　如今，世界各國(guó)都在相互競(jìng)爭(zhēng)，相互比較。從我國(guó)來(lái)看，我們注重經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，就是因?yàn)槲覀冊(cè)凇氨取�，不想讓自己在世界面前抬不起頭。因?yàn)椤氨取�，我�?guó)經(jīng)濟(jì)日益上升，因?yàn)椤氨取�，我�?guó)越來(lái)越成為被世界崇拜，被世界關(guān)注的國(guó)家，傲然屹立在世界東方。

　　國(guó)家與國(guó)家在“比”中收獲尊重。

　　我認(rèn)為，“比”是一把雙刃劍，既能促使你成功，又能夠讓你失敗，一些人會(huì)因?yàn)椤氨取倍鴨适�信心，從此一敗涂地�?/p>

　　關(guān)于比的作文 篇12

　　現(xiàn)如今的社會(huì)都充滿(mǎn)著“對(duì)比”，成績(jī)高低決定擇校的主動(dòng)與被動(dòng)，家與家的相比決定幸福指數(shù)，對(duì)比可化為動(dòng)力，也可使人一蹶不振。

　　孔子說(shuō)：“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”。�?duì)比可以使一個(gè)人認(rèn)識(shí)到與其他人的差距，也可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)并保存堅(jiān)持。適量的對(duì)比不管是對(duì)人還是對(duì)己都是有益而無(wú)一害的，不要低估別人，更不能夠看高自己。

　　杜牧的《阿房宮賦》中，以阿房宮的興建和毀滅，大肆的諷刺了秦王朝統(tǒng)治的窮奢極欲，并借古諷今，闡述了天下興亡的道理。以史為鑒才能讓往后過(guò)的更好，汲取往日的教訓(xùn)才能夠繁榮富貴，由此可見(jiàn)，生活中不可缺少對(duì)比，成績(jī)的`對(duì)比可以讓人知道自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能進(jìn)步。

　　在很多詩(shī)詞中同樣也存在著對(duì)比，《馬嵬》中的“此日六軍同駐馬，當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁”兩句詩(shī)詞就借用了兩次對(duì)比，先是對(duì)比從前的恩愛(ài)情形到現(xiàn)在的天地永隔來(lái)批判皇上的昏庸無(wú)能，再是將天子與平常百姓的生活做對(duì)比，諷刺了天子即使高高在上卻不如凡人自在，沒(méi)有對(duì)比不知差距，知恥而后勇才能夠進(jìn)步。

　　但有時(shí)候，對(duì)比也不是一件好事，物極而必反，如果對(duì)比成了炫耀和攀比，那就是一件壞事情�，F(xiàn)如今，學(xué)校出現(xiàn)了攀比之風(fēng)，比名牌比價(jià)格比數(shù)目比窮富，這些不正之風(fēng)日益增長(zhǎng)，很多學(xué)生嘴里都流露出攀比，這樣不僅影響學(xué)習(xí)還會(huì)使家庭負(fù)擔(dān)變重，有些家庭并不算富裕，但是孩子卻無(wú)比攀比，造成家庭壓力過(guò)大，這對(duì)任何家庭都是有害的。對(duì)比可知差距，也可惹禍上身。

　　我們應(yīng)該把對(duì)比降到適當(dāng)?shù)某潭龋�多益而無(wú)害，對(duì)比固有好處，但需要度。

　　心中有一把尺，量準(zhǔn)自己也量準(zhǔn)別人，對(duì)比適量可以使人進(jìn)步使人勇敢，對(duì)比過(guò)量便是害人害己，多一些正能量，讓對(duì)比走進(jìn)你的生活但卻不濃墨重彩。

　　關(guān)于比的作文 篇13

　　生活中，處處充滿(mǎn)了比。商品與商品之間的比，人與人之間的比，等等。但在比的過(guò)程中，我們也要注意比的程度。

　　生活中的比，往往可以成為我們學(xué)習(xí)、生活中的動(dòng)力。記得在初三的時(shí)候，班主任讓我們把自己心中想要超越的某個(gè)人寫(xiě)下來(lái)，這樣就在我們心中建立了一個(gè)比的橋梁，因?yàn)樵谛闹邢胍�在成�?jī)上超過(guò)那個(gè)人，行動(dòng)上也就越來(lái)越勤奮·刻苦，向自己的目標(biāo)走去。

　　在商業(yè)上，每個(gè)企業(yè)之間都存在著競(jìng)爭(zhēng)。就比如在科技方面，有各種各樣的手機(jī)、電腦的品牌。它們之間都有著競(jìng)爭(zhēng)，正是因?yàn)橛辛诉@樣的競(jìng)爭(zhēng)，我們生活中用到的電子產(chǎn)品才在不斷的更新，不斷地提高自己企業(yè)的科技水平，也使我們這個(gè)世界的科技水平在不斷的上升，使生活變的越來(lái)越簡(jiǎn)捷，越來(lái)越高科技。所以，比可以讓二者的勢(shì)力不斷的提高，互爭(zhēng)互利。

　　一個(gè)美國(guó)的'成功商人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人。”我們每個(gè)人，從出生開(kāi)始就在和別人競(jìng)爭(zhēng)，催促著我們一步一步，不辭辛苦地向前行走，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都不甘落后。比帶給我們競(jìng)爭(zhēng)，但是同樣它給予了我們生活中的勇氣和動(dòng)力。

　　但是，過(guò)度的“比”，也會(huì)使我們一步一步走向自己挖的坑中，甚至?xí)�毀了自己。生活中常常有著這樣一類(lèi)人：他們比的，是虛榮。他們拿著父母打零工辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)，在外面買(mǎi)各種名牌衣服，名牌鞋。亦或是外面與朋友花天酒地。他們?cè)谕馊说拿媲罢f(shuō)自己的家境優(yōu)越，然后在夜深的時(shí)候，靜靜地走向深巷中那個(gè)開(kāi)著昏黃燈光的小屋。再比的壓力下，他們不會(huì)正視自己真實(shí)的處境，在自己為自己虛構(gòu)的完美世界中，疲勞的，不開(kāi)心的活著。所以，在這個(gè)充滿(mǎn)了比的世界里，我們要注意把握好與別人比的程度。程度拿捏得當(dāng)，比較作競(jìng)爭(zhēng)，它帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力，它使我們每天都在不斷的進(jìn)步，不斷的成長(zhǎng)。程度拿捏得太深，比又叫做虛榮，它使我們每天都活在謊言之中，使我們每天都過(guò)得不開(kāi)心。

　　在這個(gè)比的世界中，掌握好比的程度才是最重要的。

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