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窗戶(hù)的作文15篇[精選]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的窗戶(hù)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
窗戶(hù)的作文1
打開(kāi)塵封已久的心窗,你會(huì)看到床前依舊花開(kāi)花落,天外依舊云卷云舒,生命的旋律不會(huì)因你心窗的關(guān)閉而停止,依舊輕舞飛揚(yáng),就像一星隕落,卻暗淡不了整個(gè)星空。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù),你會(huì)聽(tīng)到人生的勁歌妙律,看到大海的澎湃波濤,聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈,他與我們一樣向往光明,追求自由。打開(kāi)心窗,又最真誠(chéng)的'心去熱愛(ài)腳下的一方水土和苦樂(lè)生活。
學(xué)會(huì)了開(kāi)窗,還要懂得開(kāi)啟哪一扇心窗。有的人總是糾纏于憂(yōu)傷的樊籠,打開(kāi)憂(yōu)傷的窗戶(hù)卻要等待快樂(lè)飛來(lái)。為何不去試著打開(kāi)一扇快樂(lè)的窗戶(hù)呢?
別開(kāi)錯(cuò)了窗。打開(kāi)另一扇心窗,那里不再有絲絲縷縷的憂(yōu)傷,或許你將聽(tīng)到一支悠悠揚(yáng)揚(yáng)的樂(lè)曲,嘗到一杯飄飄淡淡的清茶。 對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何。生活就是這樣,打開(kāi)另一扇心窗,換一種心態(tài)去面對(duì),或許將是另一種風(fēng)景,另一番情趣。
泰戈?duì)栒f(shuō):“天空沒(méi)有翅膀的痕跡,而我已飛過(guò)”打開(kāi)心靈的窗戶(hù),開(kāi)啟快樂(lè)的窗戶(hù),當(dāng)歲月的熏風(fēng)拂過(guò)靈魂的秋水,不必叮嚀,生命中已然有了心的感知與交流。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù),告別煩惱,告別憂(yōu)傷,去傾聽(tīng)窗外布谷鳥(niǎo)的叫聲,去感受夏天旖旎的綠光,去體味秋天風(fēng)清云淡的澄澈,去尋找冬天雪花紛飛的悄然…… 打開(kāi)充滿(mǎn)陽(yáng)光的窗戶(hù),讓我們那顆蓓蕾一樣的心,在陽(yáng)光的呵護(hù)下,在歲月的水面上,自由自在,無(wú)拘無(wú)束的熠熠怒放。
窗戶(hù)的作文2
白茫茫的雪,如同
欠缺的發(fā)達(dá),給大地打上
馬賽克
仿佛清醒的寒冷一下子穿透
完整而絕對(duì)的白
憂(yōu)郁的唇線(xiàn)啃噬著欠缺的違拗
忸怩的稼穡在古老的陽(yáng)光下
采擷朝夕
/
邂逅兀自撮合
萎靡的莖稈在風(fēng)中飄曳
忙亂中無(wú)法放好慌張的夢(mèng)影
為了在殘存的碎片中提取
一點(diǎn)真實(shí)
疼痛的眼睛需要吞噬
無(wú)數(shù)風(fēng)景
/
畫(huà)面不能再錯(cuò)亂了
往前一步,誰(shuí)能說(shuō)
那不是絕唱
和路途相互欣賞,抵達(dá)真相
我們從來(lái)不信
因?yàn)樯杂胁簧,他或許
就是榮耀或者消亡
/
滿(mǎn)足我們的東西也被
我們滿(mǎn)足
我們?cè)诟鷱那暗慕?jīng)歷說(shuō)話(huà)
風(fēng)塵仆仆卻又滿(mǎn)面深情的
詩(shī)人來(lái)了
它說(shuō)這雪連著大豆高粱
無(wú)法斷章取義
它就是一直在努力的.窗戶(hù)紙
在憂(yōu)郁的角落
它可以是翻騰的麥浪,或者
明亮的向日葵
但它不是,它躲藏在一個(gè)欠缺的
肆意無(wú)邊里,它不敢顛覆昨天
/
沒(méi)看完風(fēng)景就走
這不是我們又是誰(shuí)?
楊柳漫漫枝條搖曳,而我們
從未接近荏苒
蹊徑扶起自己的影子
殘存的料想?yún)s不知向誰(shuí)
宣讀自己
/
我在楊柳梢慢慢下垂的地方
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,如同看著自己
渴望又慌張的眼神
如同憂(yōu)郁的指尖輕觸
柔軟的光陰,梳理
窗戶(hù)的作文3
在這個(gè)世界上,失明的人總是盼望著能夠重見(jiàn)光明,而擁有光明的人似乎覺(jué)得自己所擁有視覺(jué)是理所當(dāng)然的,擁有視覺(jué)的人中有多少人能夠愛(ài)護(hù)自己的'眼睛呢?
現(xiàn)在請(qǐng)睜大你的眼睛,看看你的身邊有多少人戴上了那眼鏡。他們?yōu)槭裁创魃狭搜坨R?是學(xué)問(wèn)太深而導(dǎo)致的近視嗎?不,他們絕大部分都是因?yàn)闆](méi)有愛(ài)護(hù)自己的眼睛而導(dǎo)致的。他們沒(méi)有節(jié)制地使用自己所擁有的眼睛,眼睛在他們眼中似乎只是用來(lái)看電視,打游戲的。而那些渴望光明的人卻用那僅有的嗅覺(jué),觸覺(jué),聽(tīng)覺(jué)等來(lái)感受自然,他們多么渴望光明。眼睛是用來(lái)看的,并不是用來(lái)荒廢的。擁有視覺(jué)的人們,請(qǐng)好好感受一下?lián)碛泄饷鞯目鞓?lè)吧!我們應(yīng)該為自己擁有光明而慶幸。
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò):我的身體雖然不自由,但我的心卻是自由的。這不得不令我們深思,一個(gè)又聾又盲又啞的人都能夠不放棄,不向現(xiàn)實(shí)低頭,我們正常人又有什么理由去自暴自棄呢?
在對(duì)待眼睛這方面,什么時(shí)候才能引起人類(lèi)的深思呢?
窗戶(hù)的作文4
一天下午放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家里窗戶(hù)上落了一層厚厚的灰塵,玻璃蒙蒙的,看不清外面的物體。我心里想:爸爸媽媽每天都這么辛苦,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,應(yīng)該幫爸爸媽媽做家務(wù)。
說(shuō)干就干。我端來(lái)一盆清水,把抹布打濕,再擰干。我把抹布朝窗戶(hù)使勁抹去,可是玻璃上留下了很多臟臟的痕跡,好像一個(gè)大花臉。怎么辦呢?我放下抹布仔細(xì)回想媽媽以前是怎么抹窗戶(hù)的。一會(huì)兒,我找到原因了……
我拿來(lái)報(bào)紙?jiān)诓A喜羴?lái)擦去,玻璃果然變亮了。我正洋洋得意的`時(shí)候,忽然看見(jiàn)窗框里到處是灰塵,這里豈能放過(guò)?但是窗框的縫太窄了,怎么辦呢?哦,有了!我用鉛筆戳著抹布,在縫隙里來(lái)回的擦,不一會(huì)兒,終于干凈了。瞧,透明的玻璃像明亮的大鏡子,我心里甜滋滋的。
這時(shí)候,媽媽回來(lái)了。媽媽看見(jiàn)透亮的窗戶(hù),豎起了大拇指,對(duì)我說(shuō):“我的女兒可真乖呀,學(xué)會(huì)了幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。”
我心里樂(lè)滋滋的。
窗戶(hù)的作文5
那雙炯炯有神的眼睛不知為什么?它們總會(huì)在我的記憶中閃爍,閃爍……
也許是那一次,一定是那一次,是那一次改變了我。
那時(shí)的我,我還是讀三年級(jí)的.小學(xué)生,是個(gè)缺乏自信的小女孩。想想,我的性格在那時(shí)特別的內(nèi)向,課堂上總不愛(ài)舉手,只有老師指名點(diǎn)到我,才會(huì)勉勉強(qiáng)強(qiáng)地站起來(lái)。站起來(lái)了,可回答的聲音是那么輕,輕得像蚊子“翁翁”叫一樣,令人聽(tīng)不清,就連我自己也聽(tīng)不清在說(shuō)什么。
可害怕的心,使我不自覺(jué)地抬起了頭,望了望老師。霎那間,我倆的目光相遇了,又閃電般地躲開(kāi)?裳劾锟傞W爍著“老師期待目光”那一幕,也許它已無(wú)法在我腦海中抹去;氐郊抑校疫是心神不定,思緒仿佛還停留在那一刻!我為什么不舉手呢?為什么說(shuō)話(huà)時(shí)聲音不響一點(diǎn)呢?同學(xué)和老師會(huì)怎么想呢?……這些問(wèn)題總是圍著我的頭團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不停地騷擾我。
想了許久,才恍然大悟,“下次,要加油!要努力,我要大膽些!”一種無(wú)法解釋的聲音突破了寂靜的夜。第二天,我在上課經(jīng)常告誡自己不要害怕,就算失敗也不要緊,記住“失敗是成功之母”,“奮斗是成功之父”!
咦?那雙眼睛似乎又在看我哎!我終于膽怯地舉起了手。老師立刻大聲地叫到:“黃葉玲,你來(lái)回答好嗎?”我再次看了看老師的雙眼,此時(shí)的目光,不像上次,不是鼓勵(lì),而是欣喜。我好好地想了想,慎重地回答出了老師的問(wèn)題。不知是誰(shuí)先鼓的掌?哦,不對(duì),應(yīng)該是老師和同學(xué)不約而同地鼓起了掌聲。至今回想起來(lái),這些都讓我內(nèi)心無(wú)比溫馨。
漸漸地,我舉手次數(shù)多了;不知多久,我再也不“害怕”、“膽怯”了;現(xiàn)在,我能自信地站在課堂上暢所欲言了。這是多么令人感到驕傲!
老師,我愛(ài)你!我愛(ài)你那扇充滿(mǎn)愛(ài)的窗戶(hù)!
窗戶(hù)的作文6
生活中,有諸多的事情總是令人悲哀、失望、痛苦、傷心、喪氣、怯懦……生活中,又有多少次總是事與愿違……也許這一無(wú)僅要,因?yàn)槟阒恍璐蜷_(kāi)心靈的窗戶(hù),呈現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)精彩紛呈的世界。
我總是失望。考試沒(méi)考好,值日沒(méi)干好,比賽沒(méi)發(fā)揮好……我不知道,什么時(shí)候,什么事情能干好。失望似乎已成為我生活中的獨(dú)角戲,遍地都是。我總是不明白,繼而總是失望。為什么成功偏偏與我擦肩而過(guò)?為什么驚喜偏偏與我無(wú)緣?為什么喜悅總是離我那么遙遠(yuǎn)?一切我都不明白。幸好,我明白失望懼怕自信,只要保持樂(lè)觀的精神,打開(kāi)心靈的窗戶(hù),呈現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)精彩紛呈的`世界。
我總是抱怨。抱怨老天偏向,抱怨世界不公,抱怨社會(huì)不平。為什么別人總是成功的?為什么別人總是快樂(lè)的?為什么別人總是幸福的?我難以明白。幸好,我明白抱怨懼怕積極,積極的態(tài)度總是可以遮蓋一切不幸。如果你也總是抱怨,那就打開(kāi)心靈的窗戶(hù)吧!積極一些,眼前的世界會(huì)變得精彩的!
我總是怯懦。怯懦公開(kāi)演講,怯懦考試失敗,怯懦會(huì)見(jiàn)陌生人事。可愛(ài)的世界總是與我開(kāi)玩笑,弄得我總是那么的怯懦,以至于后來(lái)我碰見(jiàn)更多的失敗。這誰(shuí)也無(wú)法解答。但是,世人都知勇敢總是可以戰(zhàn)勝怯懦。擁有頑強(qiáng)的意志,多一份勇氣,總會(huì)出現(xiàn)諸多驚喜。也許,這正需要我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù),這樣我們才可以擁有一個(gè)精彩的世界。
其實(shí),生活中的諸多不如意,非常不值得我們?nèi)ケВネ纯,去絕望。換一種方法,換一種態(tài)度,換一個(gè)角度。生活中的不幸也許會(huì)變成人生最閃亮的明燈。打開(kāi)心靈的窗戶(hù),呈現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)精彩而又紛呈的世界。
窗戶(hù)的作文7
這款新型窗戶(hù),是21世紀(jì)窗戶(hù)集團(tuán)董事長(zhǎng)——黃總設(shè)計(jì)出來(lái)的。
這款新型窗戶(hù)是專(zhuān)門(mén)為老人和兒童設(shè)計(jì)的。它是由現(xiàn)代防彈玻璃、鋁合金鋼板組成的。內(nèi)置自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、變溫系統(tǒng)和隱形系統(tǒng)。這些系統(tǒng)先進(jìn)發(fā)達(dá),能夠有效的保護(hù)您的家,不需要任何別的防護(hù),就能將您的家保護(hù)得安安穩(wěn)穩(wěn)。
自動(dòng)報(bào)警防盜系統(tǒng)
未來(lái)社會(huì)上小偷更多。如果您家被小偷盯上了,窗戶(hù)就會(huì)自動(dòng)使用“追蹤術(shù)”,鎖定小偷在什么地方,再啟動(dòng)“測(cè)心儀”探測(cè)到小偷心里在預(yù)謀什么,然后將這些打印出來(lái)報(bào)告主人,讓您提前做好防范工作。假如您出遠(yuǎn)門(mén)了,窗戶(hù)就會(huì)啟動(dòng)自動(dòng)防盜系統(tǒng),小偷第一次行動(dòng),窗戶(hù)里就會(huì)伸出兩只大手抓住小偷,發(fā)出警告,如果第二次還不聽(tīng)警告,就直接把小偷送進(jìn)公安局拘留15天,讓小偷無(wú)法得逞。
自動(dòng)變溫系統(tǒng)
夏天,天氣非常熱,有了這款新型窗戶(hù),就不用穿著背心還汗流浹背了。屋里的每個(gè)窗戶(hù)都會(huì)散發(fā)適當(dāng)?shù)睦錃,使屋里空氣清新,非常涼快,這樣,在屋里干什么都不覺(jué)得熱了。要是冬天,窗戶(hù)會(huì)發(fā)出適當(dāng)?shù)呐瘹,家里不需要暖氣管,也?huì)覺(jué)得溫暖無(wú)比,為老年人提供一個(gè)舒適的家居環(huán)境。
自動(dòng)變身系統(tǒng)
下雨或下冰雹時(shí),窗戶(hù)的`自動(dòng)變身系統(tǒng)就會(huì)把窗戶(hù)變成一堵砸不爛、不漏雨的瓷磚墻,這樣您就不用再為漏雨、砸爛等情況而擔(dān)憂(yōu)了。自動(dòng)變身系統(tǒng)還能把窗戶(hù)變成您喜歡的圖案,讓您天天開(kāi)心!
尾聲
當(dāng)我在臺(tái)上介紹著我的產(chǎn)品時(shí),臺(tái)下的年輕人、老年人都爭(zhēng)先恐后的搶著要買(mǎi):“我要買(mǎi)!”“我買(mǎi)!薄拔乙惨I(mǎi)!”……不一會(huì)兒,我的產(chǎn)品就被搶購(gòu)一空了!
要是我的新型窗戶(hù)現(xiàn)在就發(fā)明出來(lái)了,那該有多好呀!給我媽店里也安上一個(gè),媽媽就不用在店里縮手縮腳了。
窗戶(hù)的作文8
馬上要過(guò)年了,媽媽讓我和哥哥擦窗戶(hù),我和哥哥剪刀石頭布來(lái)決定,誰(shuí)贏了,誰(shuí)擦窗戶(hù),誰(shuí)輸了誰(shuí)去換水,結(jié)果哥哥贏了,我輸了。
先接一盆熱水,拿來(lái)兩條毛巾,替換著用。先把兩條毛巾洗好,再給哥哥一條。只見(jiàn)哥哥專(zhuān)心致志地擦著,沒(méi)擦幾下,毛巾就臟乎乎的。唉,沒(méi)辦法,只好再遞給哥哥一條毛巾。遞了幾回,水就像泥和成的`一樣,只好去換水了。
客廳的窗戶(hù)擦好了,該擦陽(yáng)臺(tái)的窗戶(hù)了。只見(jiàn)哥哥拿著水管往窗戶(hù)上噴,“嗞嗞”這聲音好難聽(tīng)。過(guò)了大半晌,哥哥才噴完,接著,他拿報(bào)紙小心翼翼地擦著,又過(guò)了半個(gè)多小時(shí),哥哥才擦完,只見(jiàn)他大汗淋漓。我立刻去拿毛巾給他擦汗。
該擦臥室的了,只見(jiàn)哥哥一會(huì)上窗臺(tái),一會(huì)踩桌子,我看著他,我都感覺(jué)特別累,他能不累嗎?
經(jīng)過(guò)這次擦窗戶(hù)的經(jīng)歷,我感受到了媽媽每天干活有多累,多辛苦,以后我要幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。
窗戶(hù)的作文9
大家還記得那雙桔梗染過(guò)的藍(lán)色的手指搭成的那扇窗戶(hù)嗎?它成了真實(shí)與虛幻之間的一條通道,往昔的那些幸福日子雖然再也不能重現(xiàn)了,但是,那扇可愛(ài)的窗戶(hù),卻幫獵人找回了那些曾經(jīng)擁有過(guò)的善良和純真。我想,在獵人交出那支獵搶給小狐貍的那一瞬間,獵人那顆原本堅(jiān)硬的心,也應(yīng)該是如水晶一般清澈,如羽毛一般柔軟吧……
安房直子的童話(huà)故事中沒(méi)有美麗的公主、沒(méi)有英俊的王子,沒(méi)有華麗的舞會(huì),也沒(méi)有可以戰(zhàn)勝邪惡的、無(wú)往不勝的愛(ài)情。只是常常出現(xiàn)各種動(dòng)物精靈,它們是大自然的化身,只有善良、心境清明的人才能見(jiàn)到它們、與它們交往。這些故事,總會(huì)使人感到,也許在這個(gè)世界之外還有另一個(gè)世界在那兒,只要存在過(guò)的一切從來(lái)都不會(huì)消失,一切都會(huì)被記錄在案:我們的生活、記憶、懷念、思念……四根桔;ㄈ具^(guò)的藍(lán)色手指搭成的'窗戶(hù),便是生與死的通道。當(dāng)陰陽(yáng)永隔,是否再?zèng)]有道路可以抵達(dá)彼此,可以慰藉我們的心靈?安房直子憂(yōu)傷而美麗的微笑著,說(shuō):“不,不是這樣。死并不能帶走什么,尤其不能帶走懷念,只要有懷念,生者和死者就從來(lái)沒(méi)有真正分開(kāi)過(guò)。”
當(dāng)你因過(guò)去的消逝而感到悲傷時(shí),請(qǐng)不要忘了,曾經(jīng)存在過(guò)就永遠(yuǎn)不會(huì)消失,即使它和我們?cè)趦蓚(gè)世界,而永不分離的最好方法就是懷念。
窗戶(hù)的作文10
一縷縷春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a,好柔軟好舒服,可在這個(gè)暗無(wú)天日的教室里,從窗戶(hù)擠進(jìn)來(lái)的春風(fēng)似乎也變質(zhì)了,我想擁抱它,拋棄一切雜念與污穢,靜靜地躲在它的懷胞中,可它卻匆匆地離去了,只留下一層擾我眼跡的浮沉。
風(fēng),從不留戀哪個(gè)地方,來(lái)得快,去得也快。也罷,也罷,或許它本就不屬于我,在表春韶華的路口上,它就狠狠將我拋在了書(shū)堆里面。那是一張大網(wǎng),是我窮畢生之力都無(wú)法掙脫的,我還在毫無(wú)防備之下做了這網(wǎng)的傀儡,任它擺布,控制了我的喜怒哀樂(lè),我的本性,它把我那活潑好動(dòng)的'性格死死地覆蓋在童年的記憶里,讓文靜,理智死死地約束著我。
窗戶(hù)外的綠葉是那樣的美麗,展現(xiàn)著生命與希望,可它們都長(zhǎng)在高高的樹(shù)上,呈得那樣的嚴(yán)俊,使人望而生畏。
窗戶(hù)的作文11
一名富翁去找一名學(xué)者,一進(jìn)屋他就開(kāi)始抱怨:“妻子不體貼,孩子不尊重自己······等等!
抱怨了整整三個(gè)小時(shí)才說(shuō)完。其實(shí)從富翁進(jìn)屋起,學(xué)者就看出他為什么會(huì)不開(kāi)心了,可是卻沒(méi)辦法解釋。突然,他聽(tīng)到了窗外的.小孩子在歡笑,靈機(jī)一動(dòng)。
問(wèn)富翁:“你從窗戶(hù)上往外看,看見(jiàn)了什么?”“當(dāng)然是一群小孩子了。”“那你從鏡子里看到了什么?”“當(dāng)然是我自己了。您問(wèn)這個(gè)干什么?”富翁不耐煩了。
“奇怪,”學(xué)者說(shuō):“窗戶(hù)和鏡子之間,只是一個(gè)一面有一層水銀,另一個(gè)沒(méi)有水銀而已,可是卻有天大的變化!
是。「晃桃?yàn)楦挥,眼中只有自己,而沒(méi)有他人了。
內(nèi)蒙古赤峰紅山區(qū)赤峰市第三小學(xué)五年級(jí):安昊
窗戶(hù)的作文12
很多人不明白我為什么這么喜歡坐在窗前。
每當(dāng)有人問(wèn)我,我笑而不語(yǔ)。然后很自然地瞥一眼窗戶(hù)外若隱若現(xiàn)的綠。有時(shí)候,連我對(duì)這個(gè)動(dòng)作都感到不可思議。也許自己只是單純的喜歡而已。
然而之所以喜歡安妮寶貝,是因?yàn)樗龑?xiě)的生活跟我極為相似。簡(jiǎn)單。宿舍。食堂。教室。
穿梭于走廊狹窄的小道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一人喘著氣往這邊小跑。臉上似乎殘留著汗水。眼神透露出焦急且無(wú)奈。我笑了,給他讓出了位置。
等我一到教室,鈴聲很適合地發(fā)出了清脆的聲音。當(dāng)看到桌子上堆著一本一本的書(shū),讓人感到無(wú)比的壓抑。手里拿著一支筆埋頭苦干于它認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)它的數(shù)學(xué)。有時(shí)真的想不明白我為什么要學(xué)跟文學(xué)扯不上邊的`數(shù)學(xué),心里有一種沖動(dòng)想把桌前的書(shū)全部推翻,還我一片小小的陽(yáng)光。但我還是拼命地保持清醒的頭腦,以不至于在一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)輸?shù)念^破血流。因?yàn)槲抑牢抑皇且粋(gè)屬于二點(diǎn)一線(xiàn)的庸人。
那天,下著小雨。天灰蒙蒙的。
朋友小A向我抱怨,抱怨的內(nèi)容無(wú)非就是應(yīng)試教育毒害了孩子們的心靈,老師把知識(shí)強(qiáng)裝在我們有限的大腦上,想成為第二個(gè)韓寒,站在教育門(mén)口發(fā)泄自己心中的悲憤。聽(tīng)完小A的話(huà),換做以前,我會(huì)義不容辭的和小A一起長(zhǎng)篇大論,可視眼不經(jīng)意地瞥了一眼窗戶(hù)外的綠,心里頓時(shí)釋然。用似平靜的口氣和小A說(shuō):韓寒不是每個(gè)人都能成為的。小A一臉驚訝的看著我。我仍舊笑而不語(yǔ)。
只是因?yàn)槲抑馈?/p>
倦了,就瞥一眼窗戶(hù)外的綠。
窗戶(hù)的作文13
我曾經(jīng)在大風(fēng)雨中獨(dú)自一人行走過(guò)歡笑過(guò),也曾流過(guò)淚。很多很多的回憶都可以隨歲月的流逝被遺忘,但惟有大風(fēng)雨中母親的一扇窗,使我久久不能忘懷。
從前的一個(gè)風(fēng)雨交織的夜晚,天昏沉沉的,雨,伴著閃電急瀉而下,風(fēng)還搖曳這路旁的樹(shù)木。在這風(fēng)雨狂作的背景下,一個(gè)嬌弱的`身影在蠕動(dòng),由遠(yuǎn)而近了。哦,使我的老媽。他手中還拿著幾個(gè)檔案袋,全身幾乎淋濕了。原來(lái)媽媽的車(chē)子被堵在了小區(qū)門(mén)口,所以就跑著來(lái)接我了。
我站在學(xué)校廊檐下急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),沒(méi)想到我的身上突然多了一件衣服。媽媽那嬌小的身影不是什么時(shí)候已經(jīng)出現(xiàn)在我的眼前。啊!她的臉色很蒼白,眼神那么疲憊,連微笑都那么勉強(qiáng)。感情的火焰在我胸口燃燒著,看著她的微笑,我的心里一陣酸楚。
我急著給老媽說(shuō)為什么不從車(chē)?yán)锬脗銜r(shí),我媽說(shuō)怕我在校門(mén)口等心急了所以沒(méi)來(lái)的上拿,媽媽每次都為我考慮而時(shí)常忘了自己。
在回家的路上,我一直和媽媽說(shuō)笑不經(jīng)意的把衣服披在了她的肩上。我和媽媽之間的心靈之窗已經(jīng)久久沒(méi)有打開(kāi),現(xiàn)在我要用真心去迎接心靈之窗的打開(kāi)。
媽媽?zhuān)偸瞧届o的接受現(xiàn)實(shí),雖然我現(xiàn)在已經(jīng)高枕無(wú)憂(yōu),不缺錢(qián)花。但她在工作上不抱怨,不感傷,不噴恨,人生的苦楚,估計(jì)和委屈,風(fēng)雨的狂暴她全省略了,留下的只是愛(ài),而這愛(ài)分割給了我,給了周?chē)娜恕怯H愛(ài)的老媽讓我開(kāi)始懂得愛(ài)的生活,品嘗為別人的利益而犧牲自己的快樂(lè)。
給自己的心靈開(kāi)一扇,我的這扇窗為老媽而開(kāi),為世界所有需要幫助的人們而開(kāi),我相信這扇窗會(huì)永恒!
窗戶(hù)的作文14
小時(shí)候聽(tīng)奶奶講,通過(guò)眼睛可辨別人:眼睛似水的人聰明靈巧;而眼睛無(wú)光的人就愚鈍呆板。由于年齡小對(duì)此不理解。
上初中時(shí)班主任是一位年齡五十左右的婦人。年齡雖然大,但她的眼睛大、似水且有神光,眼角含有慈祥紋,天天笑呵呵的,眼里還透著智慧,我做作業(yè)時(shí)只要抬起頭來(lái),就會(huì)看到一雙慈祥的眼睛正看著自己,我和同學(xué)們被她的眼睛所折服,她就是全國(guó)優(yōu)秀班主任魯玲老師。
當(dāng)自己登上講臺(tái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的眼睛就是心靈的一扇窗。上課時(shí)學(xué)生的眼睛是似水的、幼稚的、單純的、有光的,通過(guò)學(xué)生的'眼睛就可知道學(xué)生對(duì)問(wèn)題是已知還是未理解,對(duì)我的觀點(diǎn)是贊同還是反對(duì)。
現(xiàn)在隨著教齡的增長(zhǎng),我更重視自己的眼神以及通過(guò)眼睛和學(xué)生交流情感信息。使學(xué)生通過(guò)我的眼睛感到鼓舞、信任、鎮(zhèn)定!把劬κ切撵`的窗戶(hù)”,通過(guò)這扇窗戶(hù),師生之間可以有效地交流情感信息,提高課堂效率。
窗戶(hù)的作文15
輕輕的,我推開(kāi)了被霧水迷蒙著的窗。卻想,或許無(wú)人可以將我的心窗開(kāi)啟。
隔了馬路,對(duì)面是一排排七八層高的樓房。不整個(gè)四周都是,圍成了一塊方形,呵呵,有點(diǎn)像北京的四合院,但鋼筋與凝土早已斬?cái)嗔诉@許多人家的來(lái)往。
曾經(jīng)討厭過(guò)山。它的確是雄偉壯麗,也有無(wú)數(shù)文人騷士為它留下墨筆,無(wú)不豪氣千云。卻正是因?yàn)樗男蹓,它的連綿,我討厭。人行車(chē)走,一路上,看不盡的,是山,它擋住了多少人的視野,攔斷了多少恩尋求心中桃源的路,它又使多少顆充滿(mǎn)憧憬與向往的心陷入絕望。它是笨重的,愚昧的,它包圍著多少無(wú)知的村落,它“保護(hù)”著多少無(wú)知的人啊!
而眼前這些樓房,消除了我對(duì)山的'種種厭惡。因?yàn)樗鼈儯顢嗔宋遗c山的相通!不知從何時(shí)起,它們已開(kāi)始充當(dāng)了山的角色,一個(gè)我討厭的角色。東莊河岸那座藍(lán)色鐘樓被這些日益增高的樓房所吞噬,很早以前就看不到它了,被這些可惡的樓房完完全全嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踝×。柳市人曾?jīng)引以為傲的電器城,如今像個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人,有氣無(wú)力的,看著被現(xiàn)在的柳市人所驕傲的高樓與大廈重重包圍!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),遍地高樓拔地起”。我自豪,我悲哀。
忽然很想看看山,看看那久違的綠色,尋求一份久違的溫暖。馬路邊上的樹(shù),不知名的,早已落光了葉子。春天快到了吧,又該抽芽吐葉了吧。馬路要擴(kuò)建,為了交通的需要,我知道。的車(chē)子要來(lái)了,的噪音與煙塵要來(lái)了,幸虧我可以逃到學(xué)校去。透過(guò)車(chē)窗,里面的人,是否也時(shí)刻戴著面具呢?步行的人越來(lái)越少,真實(shí)的微笑越來(lái)越少,孩子越來(lái)越少,天真越來(lái)越少。
我只生活在小鎮(zhèn),我無(wú)權(quán)批判大城市。不想關(guān)上窗,又不得不關(guān)。我怕外面渾濁的空氣污染到我。輕輕地,我關(guān)上了窗,我不想呼吸困難。
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