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美妙的琴聲作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的美妙的琴聲作文，希望對大家有所幫助。
美妙的琴聲作文1
“六一”兒童節(jié)前一天，大姨讓我?guī)е诛L(fēng)琴，到她工作的兒科病房去參加一個聯(lián)歡會。來到醫(yī)院一看，病房里布置得真漂亮，屋頂下掛著彩鏈，病床的護(hù)欄上懸著五顏六色的氣球，每個床頭柜上都擺滿了各種各樣的好吃的。別看是病房，也洋溢著節(jié)日的氣氛。但是，小病友們卻個個愁眉苦臉，不象要過一節(jié)的樣子。
“大姨，他們都得廠什么病呀!”望粉他們那蒼自的而孔和痛苦的表情，我不由得問大姨向找介紹、這個是糖尿病，那個是腎炎，這個不能走路。那個無法吞咽……怪不得他們都那么無精打彩呢!他們的病痛，引起了我深深的.同情，也明白了大姨讓我來參加聯(lián)歡會的原因。聯(lián)歡會開始子。大姨代表醫(yī)生、護(hù)士向小病友們祝賀節(jié)日愉快，她發(fā)言以后，就由我表演節(jié)目了。我拉起了心愛的手風(fēng)琴，奏了一曲《小鳥、小鳥》。
輕松又歡快的旋律充滿了整個房間、我抬頭看見小病友們臉上的病容似乎減少了許多，銀睛里也閃露出興奮的光芒。我越彈越帶勁。“在山崗、，在樹林、在草地二鉀”稍大一點的孩子跟著唱了起來，更多的孩子配合著樂曲的節(jié)奏拍起了手，連那終日不笑的小姑娘也放開了喉嚨。我拉了一曲又一曲。悠揚(yáng)的琴聲，甜美的歌聲，整齊的掌聲交融一體，使聯(lián)歡會接連出現(xiàn)高潮。我喜愛我的手風(fēng)琴，它那美妙的琴聲，不但給我的生活帶來了無限樂趣，而且葬讓小病友們的臉上重綻鮮花。飛揚(yáng)吧，美妙的琴聲，去給人們帶夾百名的歡樂!
美妙的琴聲作文2
我喜歡彈鋼琴，在彈鋼琴的路上，我也曾經(jīng)有過許多煩惱，也曾經(jīng)想到過放棄，但一次次收獲的喜悅，讓我一直堅持了下去。那是一次放學(xué)，我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的下課鈴不知什么時候換成了鋼琴曲。這時我心中出現(xiàn)了一個念頭：如果我也能夠彈出這么美妙的琴聲，那該有多好��！
回到家之后，我跟媽媽商：“媽媽，我想學(xué)鋼琴”。只見媽媽的嘴角跳動了一下，問：“你怎么會想到要彈鋼琴呢”？
我今天聽到學(xué)校的鈴聲換成鋼琴曲了，那聲音好似“天簌之音”我說。媽媽微笑著說：“如果你想學(xué)，可以試一試。不過，不能半途而廢，一定要做一個有始有終的人�！蔽腋吲d得一蹦三尺高，對鋼琴的興趣又加深了一步。
第二天早晨，媽媽帶著我到鋼琴學(xué)校。鋼琴老師先帶我到他的辦公室去，并有節(jié)奏地拍了拍手，叫我模仿他。我拍著拍著，發(fā)現(xiàn)這并不是簡單而又普通的拍手，而是在為一曲美妙的音樂伴奏。我模仿后，老師的臉上很快露出出了滿意的笑容。
老師叫我在10號琴上彈，并教我彈單手的旋律。我學(xué)得很快，兩天就學(xué)完了。老師又把一本嶄新的《拜厄》拿給我。
我剛開始對鋼琴十分感興趣，可是過一個月，我就覺得它十分枯燥無聊，于是想到了放棄。老師仿佛看出了我的心思，把我叫到了他的琴房里，我看到的是一本本樂譜。老師從那些樂譜中抽出一本閱讀，我十分好奇，心想：閱讀和鋼琴又什么關(guān)系？突然，老師翻開一頁，叫我讀。我滿肚子的好奇地讀了下去，當(dāng)我讀到：“原來樓下漏水的`原因是貝多芬在彈琴時把手彈得發(fā)熱，他不但沒有停下來，而是把冷水澆在手指上，繼續(xù)彈琴”。這段話時，我領(lǐng)悟到，貝多芬之所以成為偉大的音樂家，不僅僅是靠他的音樂方面的天賦，更多的是他付出的努力。
貝多芬憑著自己堅強(qiáng)的毅力成為一位偉大的音樂家，成為舉世聞名的“樂圣”。我明白了！我也要像貝多芬一樣，靠自己堅強(qiáng)的毅力一步步走向成功。
琴聲的魅力讓人難以抗拒，琴聲的美麗使我感受到了收獲的喜悅。收獲的喜悅給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力，現(xiàn)在我對鋼琴更是情有獨鐘，它讓我陶醉，讓我在美妙的琴聲中享受著鋼琴的樂趣，它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受著成功的快樂。
美妙的琴聲作文3
我是一個會彈鋼琴的小女孩，我從六歲開始學(xué)彈琴，美妙的琴聲伴隨我走到了今天，現(xiàn)在練琴是我每天必不可少的功課，我已經(jīng)從靈活移動的指尖中體會到了它給我?guī)淼目鞓泛兔篮谩?/p>
為了學(xué)琴，媽媽還特意為我請了一位優(yōu)秀的鋼琴老師，當(dāng)時我對鋼琴不太了解，在老師的輔導(dǎo)下，我先從最基本的聽音，認(rèn)識五線譜、手型、坐姿等等，開始練習(xí)。幾個星期過去了，彈來彈去就那幾個音，我覺得越來越?jīng)]意思，我對媽媽說我不想彈了，太不好玩了，媽媽說做事情要有耐心，常言說：萬事開頭難，彈琴就像家里蓋房子，地基不打好，房子會倒，你現(xiàn)在基本功都練不好，怎么能彈出優(yōu)美的曲子呢？聽了媽媽的話我默默地點了點頭，是的！我一定要堅持下去！經(jīng)過一段時間的努力和老師的精心指導(dǎo)，慢慢的我對鋼琴有些好感了，老師每周布置的曲子和作業(yè)我也都能很好的完成，老師還經(jīng)�？湮疫M(jìn)步很大，比其他同伴彈的好，也許在不知不覺中我已經(jīng)愛上了彈鋼琴，閉上眼睛細(xì)細(xì)品味，人也似飄飄欲仙，讓人不得不豎起大拇指稱贊音樂的奇妙。
學(xué)琴的這段日子里，我在這些黑白的.琴鍵中學(xué)會了耐心與堅持，懂得了堅信和毅力，也在串串流淌的音符中感受著音樂的夢幻之旅，在那些日子里我承受過失敗和痛苦，也品嘗了成功的喜悅。如今，鋼琴已是我最忠實的伙伴，彈琴的經(jīng)歷讓我更加自信，如今的我已經(jīng)開始在備戰(zhàn)鋼琴八級曲目了。每天晚飯后，我就抓緊時間練琴，沉浸在這美妙的音樂聲中了。優(yōu)美的曲子在我的指尖下流淌出來，如潺潺的小溪流過山間，又如柔柔的清風(fēng)拂過松林。每當(dāng)這時，小區(qū)里的鄰居路過都會駐足欣賞，大家都會豎起大拇指，夸我彈得好。媽媽也常說，這琴聲伴著窗外的桂子幽香，讓她胃口大開，能多吃兩碗飯呢！
有笑有淚，由恨轉(zhuǎn)愛，學(xué)鋼琴的同時，也讓我從中收獲了很多，愿悠揚(yáng)的琴聲伴我成長！
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