關(guān)于我的作文（精品）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的關(guān)于我的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于我的作文 篇1
一提起我的同桌，我就會(huì)想起他那圓圓鼓鼓的小臉蛋，上面鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。頭發(fā)又黑又密，還理了個(gè)齊劉海，要不是因?yàn)槲覀儌z是同學(xué)，我還以為這是誰(shuí)家的混血兒姑娘，這么可愛(ài)漂亮呢！
他是一名男生，卻是個(gè)“愛(ài)哭鬼”，有時(shí)犯了個(gè)錯(cuò)誤，老師輕輕地批評(píng)了他，他就巴拉巴拉地掉眼淚，可委屈了！
他非常幽默、有趣，每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，他總能讓我開(kāi)懷大笑，真是一個(gè)“開(kāi)心果”。
他還是班里有名的“淘氣包”，連老師都拿他沒(méi)有辦法呢！他雖然淘氣，但是很善良，是個(gè)典型的“熱心腸”，不管哪位同學(xué)遇到困難，他總是暖心幫助，更是為我們班級(jí)忙前忙后地打掃衛(wèi)生、發(fā)書抱本子等。
有一次，他感冒了，鼻涕像洪水爆發(fā)一樣不停地流，沒(méi)辦法，他只好不一會(huì)兒就擦一次，把鼻孔都擦紅了。但當(dāng)老師派人干活時(shí)，他竟然把手高高舉起，還大聲地推薦自己：“老師，我來(lái)！我來(lái)！”我覺(jué)得他都生病了，應(yīng)該好好休息，于是我就勸她：“你都感冒了，就別干活了吧！”而他卻堅(jiān)定的搖搖頭說(shuō)：“我沒(méi)事，這點(diǎn)小病算什么，我能行�！闭f(shuō)完就跑去幫忙了！我看著他那忙前忙后的小身影，心里很是感動(dòng)。你真的好厲害呀！我的.好榜樣！
這就是我那可愛(ài)又熱心腸的同桌——小蔡同學(xué)。
關(guān)于我的作文 篇2
我是一個(gè)很有自信的小朋友，我天生聰明。如果有人出指我的缺點(diǎn)，我就立刻改正過(guò)來(lái)。我有四只眼的，在班上有一些同學(xué)叫我是四眼雞。我想：“四眼雞有什么不好啊！看什么事都看的透透的。”
有一次，我和兩個(gè)朋友去溜冰場(chǎng)溜冰。我一去到溜冰場(chǎng)，就看見(jiàn)我的兩個(gè)同學(xué)也在那里溜冰場(chǎng)溜冰，我穿溜冰鞋就溜了過(guò)去。我說(shuō)：“你們幾點(diǎn)鐘來(lái)溜冰場(chǎng)的�！�
他們沒(méi)有回答就把我慢慢地按在旁邊的椅子上，可我按摩。我想：“他們一定有什么事想求我，要不怎么可我按摩呢！”我說(shuō)：“你們一定有事求我�！�
他們說(shuō)：“我們口渴了想喝水，可沒(méi)了錢，看見(jiàn)你想問(wèn)你借點(diǎn)錢，買水渴。”我看他們這么可憐，就從口袋里拿出兩元，給了他們，我說(shuō)：“這兩元錢就不用還了�！�
他們說(shuō)：“謝謝你�！�
我說(shuō)：“不用謝�！�
這就是我。我就是把某一件事看的透透的。
我是一個(gè)很有自信的小朋友，我天生聰明。如果有人出指我的缺點(diǎn)，我就立刻改正過(guò)來(lái)。我有四只眼的，在班上有一些同學(xué)叫我是四眼雞。我想：“四眼雞有什么不好啊！看什么事都看的`透透的�！�
有一次，我和兩個(gè)朋友去溜冰場(chǎng)溜冰。我一去到溜冰場(chǎng)，就看見(jiàn)我的兩個(gè)同學(xué)也在那里溜冰場(chǎng)溜冰，我穿溜冰鞋就溜了過(guò)去。我說(shuō)：“你們幾點(diǎn)鐘來(lái)溜冰場(chǎng)的�！�
他們沒(méi)有回答就把我慢慢地按在旁邊的椅子上，可我按摩。我想：“他們一定有什么事想求我，要不怎么可我按摩呢！”我說(shuō)：“你們一定有事求我�！�
他們說(shuō)：“我們口渴了想喝水，可沒(méi)了錢，看見(jiàn)你想問(wèn)你借點(diǎn)錢，買水渴�！蔽铱此麄冞@么可憐，就從口袋里拿出兩元，給了他們，我說(shuō)：“這兩元錢就不用還了。”
他們說(shuō)：“謝謝你�！�
我說(shuō)：“不用謝�！�
這就是我。我就是把某一件事看的透透的。
關(guān)于我的作文 篇3
大家好！我叫凌源，已經(jīng)在地球上生活了有11個(gè)春秋。我是一個(gè)和爸爸性別一樣，快樂(lè)活潑的男孩，我屬白羊座，性格沖動(dòng)，粗心，急躁。整天嘻嘻哈哈，沒(méi)主見(jiàn)，缺點(diǎn)很多。我的外表和屬相相符，我生龍活虎，特有氣勢(shì)。我現(xiàn)在就讀于雁江一小六年級(jí)七班，這個(gè)全校人數(shù)最多的溫暖團(tuán)結(jié)的'大集體。我長(zhǎng)著胖乎乎的臉，145厘米的個(gè)子，瞇成一條縫的眼睛被醫(yī)生加上了眼鏡，悲哀呀！小小年紀(jì)就戴上了一副高度近視眼鏡。我愛(ài)穿一身休閑服，走起路來(lái)挺有精神。我1998年清明出身，媽媽說(shuō)我小時(shí)候身體很弱，風(fēng)一吹就感冒，父母操了不少心。小時(shí)候，我有時(shí)很安靜，只要咬著東西就能睡得香香的；還有時(shí)很傻，大家看我發(fā)呆的樣子就會(huì)笑的人仰馬翻；有時(shí)我還很調(diào)皮，愛(ài)亂打人，經(jīng)常把家人打得“鼻青臉腫”“哭笑不得”。長(zhǎng)大一些步入小學(xué)以后，我特倔強(qiáng)，父母說(shuō)一句，我頂十句，還愛(ài)鉆牛角尖，親戚朋友看我是小孩子，也就不以為然，可我卻頂個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，還壞了許多重要的事，終于有一天，父母忍不住把我痛打一頓，那個(gè)疼呀！我傷心地哭了“兩天兩夜”，吵得得家里雞犬不寧。最后還是媽媽給我進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，才讓我平靜下來(lái)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一位高年級(jí)學(xué)生，可還是那么沒(méi)主見(jiàn)，那么粗心。因?yàn)榇中倪@毛病，我可干了不少錯(cuò)事，我家當(dāng)月用106度電，可我抄電表時(shí)，卻抄成169度電。還有考題本沒(méi)有挑戰(zhàn)性，由于粗心偏要考個(gè)80分回家氣父母，為此我不知受了多少批評(píng)，挨了多少打。我愛(ài)彈琴，我曾獲得四川省優(yōu)秀人才藝術(shù)大賽二等獎(jiǎng)。我也愛(ài)打電腦，愛(ài)看電視，愛(ài)玩各種現(xiàn)代高科技游戲。雖然有點(diǎn)上癮，但總能克制自己，只要在考前復(fù)習(xí)期間，你休想在任何電子設(shè)備前找到我，就連我最著迷的《反恐精英》游戲也吸引不了我。我就是我，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的少年。怎么樣，給我個(gè)評(píng)價(jià)！歡迎你和我做朋友。
關(guān)于我的作文 篇4
人生就像一部電視劇，在劇本里的角色有的很渺小，有的很偉大，但是再渺小的角色，他也有重要的地方。
記得那一次，我們一個(gè)年組四個(gè)班要準(zhǔn)備拔河比賽，老師選人的時(shí)候，我踴躍舉手，終于選到了我，但是在訓(xùn)練的時(shí)候，感覺(jué)自己是多么的渺小，而其他的`同學(xué)都是個(gè)子高力氣大，總感覺(jué)自己不是最重要的，因?yàn)槲业膫�(gè)子中等力氣小，可能在賽場(chǎng)也沒(méi)有什么用，但是我每天在努力的訓(xùn)練……過(guò)了幾天，第一場(chǎng)比賽就要開(kāi)始了，規(guī)則是三局兩勝，老師們先石頭剪子布選地方，我們選了右側(cè)，隨著體育老師的哨響，比賽正式開(kāi)始了，我們都跟隨著節(jié)奏用力的拔，老師也在旁邊給我們加油，可是對(duì)方的力量太大了，我們緩慢朝他們的方向移去，體育老師吹響了哨響，我們輸了。我們到了敵人的位置……比賽結(jié)束，我們最后1：2沒(méi)能贏他們，還有一次比賽就是爭(zhēng)第三名。
比賽開(kāi)始了，我們走了上去，老師們也選好了位置，開(kāi)局我們就出師不利，對(duì)方一用力就打破了我們的節(jié)奏最后輸了一局，第二局，敵方又打亂了我們的節(jié)奏，我大喊：“不要被他們干擾，一起喊一二、一二”我們堅(jiān)持了下去贏了比賽，再接再厲，最后得到了第三名，回到教室，同學(xué)們跟我上：“這次多虧了你。”當(dāng)時(shí)我感覺(jué)每個(gè)人都非常重要。
人生就像一個(gè)作品，沒(méi)有什么重要不重要，只要做好了你自己該做的就是最重要的。
關(guān)于我的作文 篇5
我的教室，坐落于成都市體育學(xué)院對(duì)面，它窗明幾凈，內(nèi)部結(jié)構(gòu)合理，書香氣氛濃厚。坐在里面，知識(shí)飛舞在黑板上。
教室長(zhǎng)約6米，寬約4米，高2。5米左右，在整個(gè)華數(shù)教室里也不算大，但麻雀雖小肝膽俱全。教師中儼然分布著30多張桌椅，左右各半，并不想學(xué)校的那般擁擠。這是因?yàn)槿A數(shù)老師們的精心安排。
向前看，黑板掛在教室正前，長(zhǎng)約2。5米，高約1。2米。黑板的右邊是高2米寬0。8米的大門；黑板的左邊聳立著一個(gè)小巧的書柜，里面擺放了各類書籍，同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，喜歡從中汲取知識(shí)的力量。那淡淡的書香之氣充盈在華數(shù)學(xué)校的空氣之中不散。
坐在我的座位上向左看，左側(cè)墻面上的“數(shù)學(xué)之窗”上向我們介紹了數(shù)學(xué)幾何學(xué)的一大定理——“勾股定理”；而在座位右側(cè)的墻面上整齊地掛著一幅木質(zhì)隸書書法作品《三字經(jīng)》，朱紅的漆水為底，搭配著白色的隸書，字體遒勁有力，充滿了傳統(tǒng)文化的氛圍。
教室后面有一扇窗戶，窗外是繁華的世界，車水馬龍的嘈雜并沒(méi)有使教室里的書香之氣飄散。坐在教室里聽(tīng)著葉老抑揚(yáng)頓挫的講授，竟會(huì)有一種“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的一份寧?kù)o。
教室天花板上懸掛著四盞日光燈，與一個(gè)多媒體投影儀，為書香氣氛濃厚的教室?guī)?lái)了一份現(xiàn)代教育的氣息。
我的教室作為學(xué)生接受教育的地方，同學(xué)們置身其中，看著葉老那手漂亮的.粉筆字，與聲情并茂的講述，總能給我們的課堂帶來(lái)快樂(lè)和深度的思考。
長(zhǎng)方形的教室，面積或許不大，卻滿含知識(shí)與書香；裝飾或許不美，卻撰刻出知識(shí)與夢(mèng)想。
我愛(ài)我的教室，我愛(ài)這書香的華數(shù)。
關(guān)于我的作文 篇6
大家好，我叫余雙璘，今年9歲，是xxx小三年級(jí)的學(xué)生，也是一名中國(guó)少先隊(duì)員。
我，頭發(fā)很長(zhǎng)，眉毛很濃，但是沒(méi)有魯迅先生的眉毛濃，紅彤彤的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的愛(ài)好是唱歌跳舞。我的愛(ài)好有時(shí)能帶給大家快樂(lè)，有時(shí)有能給大家?guī)?lái)煩惱。
記得又一次，我有一個(gè)同學(xué)（小芳）生日，邀請(qǐng)我去參加她的生日宴會(huì)，剛到家，一進(jìn)門我就看見(jiàn)蠟燭點(diǎn)燃了，于是我的嘴里就不由自主地唱起了《祝你生日快樂(lè)》這首歌，與此同時(shí)，來(lái)不及放下手中的東西，隨著歌聲我忘記了一切的一切，開(kāi)始了跳起了自己的自由舞來(lái)，其他人看見(jiàn)我在跳舞，于是也加入了這一行列。唱完了《祝你生日快樂(lè)》，接著又唱了好幾首歌。盡興后，小芳才想起她在點(diǎn)燃蠟燭的時(shí)候沒(méi)有許愿。但是她說(shuō)她不后悔，因?yàn)樗纳諒膩?lái)沒(méi)有今天這么高興。今天是真正的生日快樂(lè)。
中午，同學(xué)們都有午睡的習(xí)慣，記得那天因?yàn)樽鳂I(yè)比較多，我把作業(yè)三下五除二做完了，坐著沒(méi)有一絲倦意，于是我就輕聲哼起了馬天宇的《該死的'溫柔》，哼著哼著，越哼越大，我已經(jīng)忘記了自己在干什么，正準(zhǔn)備跳舞時(shí)，我的同學(xué)小芳說(shuō)：“余雙璘，你瘋了嗎？你不知道，現(xiàn)在是午睡時(shí)間嗎？干脆把歌詞改為《該死的余雙璘》得了。你不睡也不能叫同學(xué)們跟著你受罪吧！”
這就是愛(ài)唱歌和跳舞的我，你不要嫌我煩哦，我可是會(huì)給你帶來(lái)驚喜的哦！你愿意和我交朋友嗎？
關(guān)于我的作文 篇7
童年真的很美好，單純幼稚卻天真可愛(ài)。沐浴著童年陽(yáng)光的我，在不知不覺(jué)中已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，一路上有悲也有喜，有笑也有淚。兒時(shí)那種單純的色彩，已被五彩繽紛的色彩所代替。
長(zhǎng)大的我，并沒(méi)有感覺(jué)自己已經(jīng)在長(zhǎng)大。當(dāng)我看著那些被媽媽牽著小手的小朋友送進(jìn)幼兒園時(shí)，我感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大；當(dāng)我看見(jiàn)那些放學(xué)時(shí)在學(xué)校門口等爸爸媽媽來(lái)接的小學(xué)生時(shí)，我感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大；當(dāng)我每次做完事情，被媽媽夸獎(jiǎng)時(shí)，我感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了……
長(zhǎng)大的我，懂得了爸爸媽媽的辛苦付出；長(zhǎng)大的我，能幫助家里干些簡(jiǎn)單的家務(wù)；長(zhǎng)大的我，懂得了朋友之間的互相關(guān)愛(ài)；長(zhǎng)大的我，懂得了什么該做，什么不該做；長(zhǎng)大的我，能明辯是非和感恩之心；長(zhǎng)大的我，能放開(kāi)爸爸媽媽的手獨(dú)立做一些事情……
我長(zhǎng)大了，增添了什么，卻也丟失些了什么，增添了些好勝的心理和幾分成熟，卻也丟失了那份稚氣和頑皮；我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)需要人整天接送的小學(xué)生了；我長(zhǎng)大了，感覺(jué)肩上的任務(wù)也慢慢加重了，不僅僅是吃喝玩樂(lè)和學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是懂得了怎么去回報(bào)父母和孝敬父母……
每個(gè)人都在經(jīng)歷著長(zhǎng)大.我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為懂事乖巧的孩子.在我們走過(guò)的路上,布滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.雨水、汗水。我們也在雨水、陽(yáng)光的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大。
如果說(shuō)童年真是無(wú)瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中的酸、甜、苦、辣，同時(shí)縈繞著長(zhǎng)大的我。
關(guān)于我的作文 篇8
我的奶奶是地地道道的農(nóng)民，我不喜歡我的奶奶，不喜歡她俗氣的打扮，不喜歡她的皺紋，只喜歡她做的糖肉湯圓。
奶奶住在農(nóng)村，我不太去她那兒，很少去看她。只有過(guò)年，我才隨媽媽爸爸回農(nóng)村去看她。
奶奶一見(jiàn)到我回來(lái)，眉開(kāi)眼笑，打心眼里喜歡，她忙進(jìn)屋去為我做最愛(ài)吃的糖肉湯圓，過(guò)了一會(huì)兒，她端出糖肉湯圓，我一見(jiàn)圓圓的湯圓便大吃起來(lái)。奶奶看著我的饞相樂(lè)得合不攏嘴。
我是奶奶的長(zhǎng)孫，雖是一個(gè)女孩，但享受著特殊的愛(ài)。每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，在奶奶家，我什么事都不做，一邊看著電視，一邊吃著零食，其他的孫兒孫女就沒(méi)有這種特權(quán)，必須得做點(diǎn)家務(wù)事。這時(shí)我很得意。
雖然奶奶很愛(ài)我，可我還是不喜歡她。我也試著去愛(ài)她，可是我發(fā)現(xiàn)這很難。
奶奶還住在農(nóng)村，我仍然很少去看她，她卻來(lái)看我們了。一天，奶奶坐車來(lái)了，她一進(jìn)家門，滿臉倦容，大包小包的，最顯眼的是一大袋的`湯圓粉子。她剛坐下，忽然嘔吐起來(lái)，臉色蒼白。我突然想起奶奶坐車是要暈車的。我想：她大老遠(yuǎn)的來(lái)，一定吃了不少苦�？伤活欁约荷眢w勞累，馬上進(jìn)廚房為我做起糖肉湯圓來(lái)，不一會(huì)兒，她端出一碗親手做的糖肉湯圓，對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)：“乖孫女，來(lái)，嘗嘗今年的糖肉湯圓�！蔽铱粗鴪A圓的湯圓，感到吃不下去，也許我被奶奶感動(dòng)了，也許我有些愧疚，也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。我想哭，卻又哭不出來(lái)。
現(xiàn)在我還是不太喜歡奶奶，可是我明白，我的奶奶很愛(ài)我。
關(guān)于我的作文 篇9
我，是個(gè)粗心的人，考試是我最頭疼的，卷子發(fā)下來(lái)，“咔咔”幾個(gè)“×”足以讓我崩潰，我不是擔(dān)心這個(gè)，而且擔(dān)心老媽說(shuō)的話：“罰你一禮拜不許玩！”
上課了，我不開(kāi)小差，但一下課，我就跑去沙坑里玩，上課了，我不回去，老師來(lái)了，我還不回去，想盡辦法躲著，不管三七二十一，垃圾筒后面我也去過(guò)。午睡也使我腦袋爆炸，往往我都會(huì)帶上一些好玩的，要不就和同學(xué)聊天，要不就一人玩。星期五晚，我最喜歡，一回到家扔了書包就和朋友去小區(qū)對(duì)面的那棵無(wú)人看管的果樹(shù)下偷果子，保安來(lái)了我們也不怕，把采來(lái)的東西放進(jìn)袋子，保安問(wèn)起來(lái)，我們就說(shuō)：“我們?cè)诳达L(fēng)景。”
他們都說(shuō)：“看書看多了，語(yǔ)文會(huì)好的！”可我不這么認(rèn)為，看書有什么用呢？我不看，作文，不照樣成范文，語(yǔ)文，不照樣得第一嗎？然而，老媽可不這么認(rèn)為，我不看書，她就煩我，我越是不答應(yīng)，她越是嘮叨，唾沫星子濺我一身！我在無(wú)計(jì)可施之下，無(wú)奈的'點(diǎn)點(diǎn)頭，但我可不那么笨，我拿起一本漫畫，夾在文字書里面，老媽來(lái)了，我就翻個(gè)幾頁(yè)文字，裝模作樣的看書，你還別說(shuō)，嘿，這計(jì)策還真管用哩！
在老媽老爸朋友的眼中，我是個(gè)“乖乖女”，但在我朋友的眼中，我寧愿當(dāng)假小子也不愿當(dāng)“乖乖女”，我寧愿自由快樂(lè)地過(guò)一生，也不愿裝樣子過(guò)難受的時(shí)光，所以，我還是假小子，我可不愿當(dāng)“雙面膠”。
我呢！是班里的“母老虎”，我的同桌被我揍過(guò)好多次，那一回，我剛要打他，他就神不知鬼不覺(jué)的溜走了，結(jié)果，他溜到了廁所，而且，溜進(jìn)了女廁所……
關(guān)于我的作文 篇10
說(shuō)實(shí)在話，我們班的同學(xué)根本談不上龍，可想一想，如此“才子們”，心底里不得不佩服，不稱龍還稱什么？
“精龍”是一個(gè)老謀深算的人。雖然我并不了解他，但乍眼一看，他腆著個(gè)西瓜肚，窩在座位上，一付貪婪的樣貌，望著他那寶貝書??奧秘。說(shuō)起那深?yuàn)W的問(wèn)題，他準(zhǔn)會(huì)暈倒在地。哈哈，不信？那你就試試。但是他有個(gè)怪毛病，別人認(rèn)為他是不能做的事情，他就會(huì)去做，而且勸也勸不回來(lái)；更搞笑的是他會(huì)象小姑娘一樣哭，會(huì)哭得昏天黑地。了解我們班的人都明白他叫鄧予暉。
最可愛(ài)的就是“飛龍”文佳卉了，她但是班上一大“快嘴”。據(jù)說(shuō)班上無(wú)一人斗嘴斗得過(guò)她，她最擅長(zhǎng)體育，門門優(yōu)秀，什么跳遠(yuǎn)呀、跳高、跑步她第一。她的人緣超棒，我榮幸地坐在她的前一位，此刻早已是“鐵桿哥兒”啦！她性格開(kāi)朗、活潑、幽默，跟她在一齊，你必須天天上唇挨不到下唇！
我們班的“老龍”就不用打聽(tīng)了，不正是我們?cè)溨C幽默的班主任唐老師。他的想象力十分豐富，植樹(shù)的時(shí)候的`他會(huì)新奇的弄個(gè)竹籬笆；班隊(duì)活動(dòng)時(shí)，他會(huì)在題目上加一些可愛(ài)的花邊。他的毛筆字寫得一流，會(huì)把一個(gè)寫得很差的字改得無(wú)以倫比。
也許我們班的龍還有很多很多，等待著被挖掘，等待著和老龍一齊飛黃騰達(dá)！等待，等待……
關(guān)于我的作文 篇11
我的姥姥胖胖的，今年也有七十多歲了，她有一頭黑色的卷發(fā)，我覺(jué)得她頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，她還有一個(gè)稱號(hào)叫：付教授。她也很會(huì)做飯，做飯的味道頂?shù)纳辖鹋茝N師了！而且她還特別懶，稱得上是：＂百年出一家門，千年一走步。＂那你們可能會(huì)問(wèn)了，她到底是個(gè)怎么樣的人呢？接下來(lái)我講的事情證明了我以上說(shuō)的.所有特征。
我先說(shuō)一說(shuō)她為什么有黑色的卷發(fā)，因?yàn)樗?jīng)常染頭才這樣的，而她染頭時(shí)會(huì)發(fā)出一種很難聞的氣味，我總是把紙堵在鼻子里，來(lái)避免難聞的味道。
第二點(diǎn)，我說(shuō)她頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)，為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)歲數(shù)的老人都會(huì)出現(xiàn)很呆很傻的表現(xiàn)，可我姥不是這樣的，她是會(huì)那么一丁點(diǎn)的知識(shí)，可就連我問(wèn)她＂六＂字怎么寫，她居然寫出來(lái)個(gè)＂？
穴＂字，真是的。可大家有問(wèn)了，為什么給她取名為＂付教授＂呢。因?yàn)樗崭�，所以前面帶的是付。而教授這個(gè)名是我和我老爺為了取笑她而起的。
做飯好是因?yàn)樗龅娘堊屛页酝赀�想吃，所以我也是個(gè)小胖子。
懶是因?yàn)樗偸窃谏嘲l(fā)上睡覺(jué)，而且還有豬的呼嚕聲，唉。我說(shuō)她不愛(ài)出門，是因?yàn)樗芎�，可能一出去就忘記家在哪了！給她買的衣服也沒(méi)怎么穿，她能陪得上＂懶人＂這個(gè)稱號(hào)了。呵呵，當(dāng)之無(wú)愧！
這就是我的姥姥，我最愛(ài)的姥姥！
關(guān)于我的作文 篇12
看到這個(gè)題目，你們一定很納悶。怎么會(huì)有兩個(gè)璇璇？難道是兩個(gè)同名同姓的小朋友嗎？哈哈，你們猜錯(cuò)了。兩個(gè)璇璇其實(shí)是同一個(gè)小姑娘，她呀，今年九歲，上三年級(jí)，愛(ài)穿顏色鮮亮的衣服，梳著一根麻花辮，兩顆黑亮的眼睛像夜空中的星星一樣閃亮，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴笑起來(lái)就露出兩顆小虎牙，還有兩個(gè)小酒窩哩！
不賣關(guān)子了，這個(gè)小姑娘就是我。
我是爸爸媽媽唯一的孩子，可是媽媽總說(shuō)她有兩個(gè)女兒，一個(gè)在學(xué)校，一個(gè)在家里，一個(gè)是勤學(xué)乖巧的好學(xué)生，一個(gè)是愛(ài)耍小性子的嬌寶寶。
媽媽說(shuō)學(xué)校里的我，珍惜時(shí)間懂禮貌，是老師眼里的好孩子：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)本上會(huì)得到很多紅圈圈和笑臉五角星；學(xué)校里的各種文娛演出活動(dòng)，大都有我的身影。學(xué)校里的我雖然很忙碌，但是她能感覺(jué)到我很充實(shí)，很快樂(lè)。
家里的'我可就大大不同了。媽媽說(shuō)家里的我是個(gè)壞脾氣的小公主：飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，還動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，非要媽媽哄我才肯消氣。媽媽還說(shuō)家里的我學(xué)習(xí)態(tài)度非常馬虎，粗心大意、毛毛躁躁，手里的鋼筆簡(jiǎn)直成了錯(cuò)字播種機(jī)。就連每天規(guī)定的一個(gè)小時(shí)鋼琴練習(xí)，我都要討價(jià)還價(jià)，一旦媽媽說(shuō)一句，我就會(huì)哭鼻子。
媽媽常說(shuō)她希望只有一個(gè)好女兒，那就是學(xué)校里的我。我想，也是呀，“忠言逆耳利于行”。是該把兩個(gè)我變成一個(gè)我了，我一定要讓學(xué)校里的那個(gè)我趕走家里的那個(gè)我，讓家里的我成為人見(jiàn)人愛(ài)的陽(yáng)光女孩。我暗暗下定決心，媽媽，總有一天我會(huì)成為您的驕傲！
關(guān)于我的作文 篇13
白云見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，微風(fēng)帶走我的稚嫩。愛(ài)看書的我個(gè)子不高，挺瘦。一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，一只小鼻子。
一年級(jí)的我家里塞滿了《笨狼的故事》、《打噴嚏的兔子》、《小人國(guó)與大人國(guó)》……而三年級(jí)的`我?guī)е闷嫘目戳恕稅?ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《綠野仙蹤》等。三年級(jí)的我已經(jīng)瘋狂地愛(ài)上了看書。為了看書，我使用了非常極端又“卑鄙“的手段。
經(jīng)常被我使用的是“被窩竊讀法“是這樣的：首先，晚上的時(shí)候趁父母不注意的時(shí)候把一本書塞到我的房間。在上床睡覺(jué)之后，我先瞇一會(huì)兒，等沒(méi)什么動(dòng)靜了之后，立馬開(kāi)啟床頭的小電燈，拿出塞在床單下的書，翻開(kāi)來(lái)，津津有味地看起來(lái)，沉迷在了書的海洋里。
由于我覺(jué)得“被窩竊讀法“太累了，所以換了個(gè)方法（內(nèi)幕：看的眼睛腫了，被發(fā)現(xiàn)了）�；丶抑�，我會(huì)先到書桌旁拿起一本書，穿上一件外套，把書塞到外套里。我大步流星地走向廁所，以上廁所為理由而躲在廁所里看書，再想回到書房寫作業(yè)的時(shí)候再用相同的辦法離開(kāi)廁所。
第三種方法：我的媽媽為了減肥，天天出去走路，一走就是幾個(gè)小時(shí)。狡猾的我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這么好的機(jī)會(huì)。每次媽媽一走，我就立馬拿起藏在桌子第二層的書，躺在床上，津津有味地看起來(lái)，直到媽媽回來(lái)，才戀戀不舍地藏好心愛(ài)的書，寫起作業(yè)。
我是不是很有“書蟲(chóng)范“呢？為了看書這樣的辦法都想得出來(lái)，連我自己都佩服自己了。
關(guān)于我的作文 篇14
在我們接觸語(yǔ)文課本的時(shí)候就應(yīng)該掌握一項(xiàng)技能，這項(xiàng)技能就是寫作。在這個(gè)繁忙的世界里面，每個(gè)人遇見(jiàn)某些事情的時(shí)候總想表達(dá)自己的感受，也許有的人會(huì)下棋，彈琴，畫畫來(lái)表達(dá)。但是我想更多的人還是去選擇寫作，因?yàn)橄啾容^而言，寫作的人群明顯要比彈琴畫畫的人要多的多。有的人認(rèn)為寫作非常復(fù)雜，要這樣要那樣還需要前呼后應(yīng)等等。
深入了解之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作其實(shí)并不復(fù)雜，而且非常的簡(jiǎn)單。不要被一些文體的限制而限制住自己的想法和感受。我們寫作的目的并不只是為了寫作而寫作，寫作的目的是為了表達(dá)自己的感受，自己內(nèi)心中最真誠(chéng)的想法。我們要將自己心中最真實(shí)的.想法一筆一筆的寫在作文紙上面，但我們寫下去的時(shí)候，就已經(jīng)不會(huì)在意作文的各種文體的限制了。寫作可以成為一種喜好，也是一種放松自己心靈的舉動(dòng)。對(duì)于那些不會(huì)喜歡寫作的人來(lái)說(shuō)，不要再固執(zhí)己見(jiàn)。多看一看優(yōu)秀的同學(xué)寫作文，我們要做到取其精華去其糟粕吧，按其中最精彩的部分運(yùn)用到自己的作文中。這也是很多老師都提倡做的一種做法，可是我認(rèn)為這只是對(duì)那些寫作沒(méi)有靈感的人來(lái)說(shuō)的。
每個(gè)人都有寫作的靈感，但是這靈感并不是每天都有的，但我們突然獲取進(jìn)入靈感的時(shí)候，不要再在意那些優(yōu)秀作文的限制。我們應(yīng)該放開(kāi)自己的思想抓住靈感，這樣才能寫出一篇優(yōu)秀的文章。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去就會(huì)寫出自己的寫作風(fēng)格，雖然老師說(shuō)總是要借鑒他人優(yōu)秀的作文，但是借鑒的另一種說(shuō)法就是抄襲。如果真心喜歡寫作的話，那么絕對(duì)不會(huì)抄襲他人的。寫作的真諦在于表達(dá)自己內(nèi)心中最深的想法，而不是為了讓他人看著好看。
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