【集合】十四歲那年作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的十四歲那年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

十四歲那年作文1

　　十四歲，一個(gè)充滿青春活力的歲月，一個(gè)人的青春，不掙扎，不絕望，就不叫青春。

　　爭(zhēng)強(qiáng)好勝相信是每個(gè)人青春時(shí)期都具有的，而我也像普遍的男孩一樣：打籃球時(shí)即使是練個(gè)運(yùn)球也要一比高下，打比賽時(shí)更是只能成功，不能失敗。

　　但是上帝總會(huì)用失敗來(lái)叫醒在成功中逐漸麻木的你。

　　一次俱樂(lè)部與俱樂(lè)部之間的籃球正規(guī)賽即將拉開(kāi)帷幕，我們的俱樂(lè)部中充滿了緊張的氣氛，練球的練球，制定進(jìn)攻策略的教練也聚在一起商討著。

　　比賽很快就到來(lái)了，不過(guò)我們信心十足，因?yàn)槲覀兛墒腔�了這么多精力準(zhǔn)備的！

　　比賽開(kāi)始，我方球隊(duì)遙遙領(lǐng)先，幾乎是我方球隊(duì)控制著全場(chǎng)。但是在后半場(chǎng)開(kāi)始時(shí)，對(duì)手突然改中路進(jìn)攻為兩翼進(jìn)攻，這使得防守堅(jiān)固的我們一下子站在不利的場(chǎng)面，再加上對(duì)手的巧妙傳球，對(duì)手將比分一路追平，直至超越。

　　結(jié)果也可想而知，失敗的失落像病魔一樣席卷著我們整支球隊(duì)，而場(chǎng)地對(duì)面的歡呼聲直傳門外……

　　當(dāng)同學(xué)們問(wèn)起比賽結(jié)果的時(shí)候，我良久無(wú)語(yǔ)……

　　也許，是籃球及其他一些過(guò)人的技能，使我自信，擁有這些技能在同學(xué)面前炫耀。

　　經(jīng)歷這次失敗，我繼續(xù)努力練球——為了備戰(zhàn)下一次的`比賽。

　　十四歲的我在暑假里拼命練球，在作業(yè)完成后的時(shí)日里：早晨、中午、傍晚，甚至夜里。

　　球場(chǎng)上幾乎都能見(jiàn)到我努力的背影。球鞋在地面上摩擦，汗水灑在每一處角落。

　　然而，又是一場(chǎng)比賽，又是一次失敗……

　　也許青春就是這樣，總是出乎意料，還好，青春就是這樣，雖然打擊充斥著全身，卻照樣生機(jī)勃勃。

　　也許人生成功一二，失敗八九，而那八九的失敗大概是更重要的，因?yàn)槟悴恢�道在失敗的背后，是不是就隱藏著成功，暴風(fēng)雨過(guò)后是否就是萬(wàn)里晴空。

　　十四歲，迷上白巖松的《白說(shuō)》，他告訴我，漂亮的失敗，是另一種成功。

　　十四歲，我告訴自己，人生沒(méi)有絕對(duì)的成功，也沒(méi)有絕對(duì)的失敗。

　　嘿，這是我自己悟出的。

　　那年，我十四歲。

十四歲那年作文2

　　在十四歲的花季年華里，經(jīng)歷了太多太多的事，曾經(jīng)似乎明白的，現(xiàn)在卻變得懵懂，無(wú)知……

　　現(xiàn)在的我，好想有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，回到過(guò)去，不去認(rèn)識(shí)那些不該認(rèn)識(shí)的人。可是時(shí)光又如何倒流呢？

　　上了初中的我，失去了小時(shí)的童真，失去了小時(shí)的快樂(lè)，失去了小時(shí)的怠慢。在開(kāi)學(xué)的第一天里，我便進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)氣氛之中，無(wú)心再管任何事情，那時(shí)的自己不知道自己是什么樣子，只知道學(xué)習(xí)便可以走天下。后來(lái)，在班里混熟了，也就打成了一片，那時(shí)的我早已不顧什么學(xué)習(xí)，看世界的野心早已飛之腦后，所以就結(jié)實(shí)了許多的好朋友，但諸多的朋友當(dāng)中，那么一兩個(gè)懂的我的`心，我們好的跟親姐妹一般，恨不得穿一條褲子，在一起學(xué)習(xí)，一起談天說(shuō)地。一起討論著未來(lái)。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我變的瘋了，不再像以前那么安靜；變得傻了，不再像以前那么理智。有的人說(shuō)我學(xué)壞了，我卻只是笑而不語(yǔ)，心里卻不禁裝滿了嘲諷，又不了解我，有什么資格說(shuō)我變了呢？我暗暗的想。我變得瘋傻，只有我心里最清楚，不是因?yàn)閷W(xué)壞，只是我認(rèn)識(shí)到了真正的自我，我是那么的懦弱，那么缺乏安全感，那么害怕受傷。所以我要保護(hù)自己，所以逐漸我變得的瘋狂，逐漸變得虛偽，學(xué)會(huì)偽裝，表面上對(duì)人世間所有的一切，所有的事情都是那么無(wú)所謂，都是不關(guān)心。朋友都說(shuō)我的心好大哦，甚至有人說(shuō)我沒(méi)心，可是有的時(shí)候其實(shí)我比誰(shuí)都在乎，只是不表示而已，他們知道嗎？還有，我對(duì)人的脾氣是暴躁了些，同學(xué)竟然說(shuō)我的心是黑的，聽(tīng)了之后我肆無(wú)忌憚的笑著，但心里似乎有眼淚在滴，為什么沒(méi)人懂我？

　　我漸漸的墮落，想一直不會(huì)飛的小鳥(niǎo)。我依然保持著我原有的狀態(tài)，但是，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了許多，我沒(méi)有好好學(xué)，只是任由它隨意滑落，只因那時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要。慢慢的，我跟姐們們愈來(lái)愈好，每天黏在一起，快樂(lè)的分享著每天的生活，還盼望著以后的我們會(huì)如同那時(shí)一樣，呵呵！

　　直到有一天，我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，想法也出現(xiàn)了分歧，開(kāi)始和對(duì)方疏遠(yuǎn)，從無(wú)話不談的好朋友變成半認(rèn)識(shí)半不認(rèn)識(shí)的陌生人，偶爾也會(huì)說(shuō)幾句，就像那些情侶之間的冷戰(zhàn)差不多。每天晚上躺在床上，看著白白的墻，映著的都是我們之間那些美好的畫(huà)面，淚從臉龐滑過(guò)。心里不禁的想：以前那些無(wú)知的我們，在一起瘋，一起鬧，甚至一起哭。曾經(jīng)鬧著小別扭的我們都沒(méi)有輕易說(shuō)過(guò)放棄，可這次就這樣了嗎？為什么心有不知名的痛呢？那時(shí)我們想過(guò)千萬(wàn)種未來(lái)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)結(jié)局是這個(gè)樣子，想起那些傻傻的我們，真是可笑。那夜，眼淚在肆意的流淌，我在肆意的笑話著墻里映著的景象。心里泛起層層漣漪。我們談過(guò)無(wú)數(shù)次，但總是為結(jié)果而糾結(jié)，直到那一天，我們給出了自己的決定，朋友繼續(xù)做。

　　記得當(dāng)時(shí)，我們?cè)谛�區(qū)的石桌那，笑得很開(kāi)心，但誰(shuí)知我和他們背后的猶豫。

　　直到現(xiàn)在，我們依舊是名義上的朋友，只是不像以前那樣甜蜜，快樂(lè)，不再像以前那樣一下課就混在一起了。不了不了，那些早已隨時(shí)間逝去。如今，每個(gè)人身邊都站了別的人，也讓我明白：曾經(jīng)身邊所站的人，也未必會(huì)永遠(yuǎn)留在你身邊。如果是那時(shí)的我，我會(huì)去挽回，可是現(xiàn)在，我累了，無(wú)所謂了，順其自然是我最好的辦法。不然能怎樣！我，不會(huì)傻傻的挽回傻傻的等。

　　友誼到底是個(gè)什么東西，現(xiàn)在我連朋友都不知該如何定義了。

　　在十四歲的花季年華中，做了這么多可笑又可悲的事，連朋友都可以弄丟。但我想，我應(yīng)該要更堅(jiān)強(qiáng)，讓我，迎著風(fēng)痛并快樂(lè)著！

十四歲那年作文3

　　淚水滴滴嗒嗒地從嘴角滑落到桌上，嘴里潤(rùn)到了苦澀的味道。看著天上的流星劃過(guò)了天際，我在想星星是否也在落淚。流星是星星的的淚滴，她在和我一起落淚……

　　我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍(lán)天。當(dāng)我還是一個(gè)小學(xué)生時(shí)，我曾對(duì)美麗的中學(xué)充滿幻想，充滿希望，充滿憧憬。

　　這次的考試，又是一塌糊涂。從第五十八名到第一百五十七名到兩百三十五名。雖然看慣了那刺眼的數(shù)字，但還是不禁有點(diǎn)失落。同學(xué)會(huì)怎么看我，學(xué)習(xí)成績(jī)極差的同學(xué)？老師又會(huì)怎么看我，不讀書(shū)的差等生？父母又會(huì)怎么看我，不爭(zhēng)氣的壞孩子？同學(xué)欽佩的眼神，老師期盼的眼神，父母鼓勵(lì)的眼神，一切都變成回憶，被風(fēng)吹散……

　　看著父母的眼神由鼓勵(lì)變成失望，心自然也被傷心塞得滿滿的。還記得期末考試時(shí)，我曾信誓旦旦的向老師保證：“摸底考試我一定會(huì)進(jìn)步的，摸底考試之時(shí)就是我翻身的時(shí)候�！笨墒且环偶傥揖桶颜f(shuō)的話拋在腦后，一天到晚都只知道玩，把學(xué)習(xí)、作業(yè)都拋在腦后。

　　其實(shí)試卷并不難，可是每一門的分?jǐn)?shù)都不盡人意。科學(xué)全班40人80分以上我卻只有80分；數(shù)學(xué)全班最高分98分而我只有75分；英語(yǔ)是我最在行的'，期末考試還是100分，到了摸底考卻只有94分；語(yǔ)文全班有四個(gè)七十分以上，而我只有66分。聽(tīng)著父母的句句責(zé)怪，心里真不是滋味。

　　成長(zhǎng)，這神圣的字眼，幼時(shí)的我，總是充滿了好奇，恨不得立刻就體會(huì)一番其中的酸甜苦辣。而如今，只能瀟灑地甩去童年的快樂(lè)與自由，一股腦兒地把煩惱裝進(jìn)口袋。

　　我不敢面對(duì)，那一雙雙失望的眼神，不敢面對(duì)，那一句句責(zé)備的話語(yǔ)。因?yàn)�，我也曾后悔過(guò)，后悔當(dāng)時(shí)慷慨地用成績(jī)換取那一時(shí)的快樂(lè)，現(xiàn)在只能有眼淚往肚子里咽。

　　媽媽的嘮叨，其實(shí)我懂；老師的眼神，其實(shí)我懂；同學(xué)的鼓勵(lì)，其實(shí)我懂。我會(huì)更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅(jiān)韌，懂得幸�！�…

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