我的兩面作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的兩面作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的兩面作文1

　　我的班長(zhǎng)呀！她不高不矮，不黑不白，不胖不瘦，不美不丑，眼，嘴都不大不小。她還是個(gè)--兩面派一面“母老虎”，一面“小護(hù)士”！在班上那可謂是大名鼎鼎！

　　我的班長(zhǎng)��！真是個(gè)“母老虎”！記得一次，我和馬濤攜手走在大街上，忽的一聲河?xùn)|師吼嚇壞了我倆，近來(lái)一看，班長(zhǎng)在和別人吵嘴呢。

　　我倆唯恐天下不亂，在一旁為班長(zhǎng)鼓勁。班長(zhǎng)怒了，馬上上前暴打了那人一頓。

　　我的班長(zhǎng)啊！可真是個(gè)小護(hù)士！記得有一次瘋跑的少年--帥康！跌傷了！班長(zhǎng)馬上帶領(lǐng)“女子小分隊(duì)”前往“事故現(xiàn)場(chǎng)”。俗話說(shuō)：隊(duì)到之處，萬(wàn)事皆可解。這是班上的流言蜚語(yǔ)（別太認(rèn)真，這是同學(xué)說(shuō)的'“名言”）果真如此--女輩到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后問(wèn)，她們你一言我一語(yǔ)地問(wèn):“沒(méi)事吧，說(shuō)呀……”雖然沒(méi)秩序，但這都是她們的肺腑之言哪！可帥康說(shuō)：“吾乃中原大元帥，此傷能耐我何！”說(shuō)著拔腿要走，被班長(zhǎng)喝止了。班長(zhǎng)溫柔地說(shuō)：“展開褲腿，讓我看看，有事沒(méi)�！痹瑤浛当贿@股溫柔之氣深深的迷住了，癡癡地望著班長(zhǎng)。班長(zhǎng)笑笑說(shuō)：“瞅啥呢！展開！”袁帥康反應(yīng)過(guò)來(lái)了，馬上展開了褲腿。班長(zhǎng)一看，大叫一聲：“啊呀馬！快送老師！”

　　之后班長(zhǎng)把她送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，一路還細(xì)心呵護(hù)，猶如呵護(hù)將死之人似的，都送到了醫(yī)務(wù)室了，還給袁帥康簡(jiǎn)單的處理了傷口。真像小護(hù)士呀！因?yàn)檫@事，她還被評(píng)為校園勞動(dòng)模范呢！

　　我的班長(zhǎng)呀！她不高不矮，不黑不白，不胖不瘦，不美不丑。她就是--吾班之“虎”--魏夢(mèng)潔！怎么你們喜歡上她了嗎？她是不是很可愛(ài)，很討人喜愛(ài)呢！

我的兩面作文2

　　世界上沒(méi)有兩片相同的樹葉。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己的性格、思想與愛(ài)好。我就是一個(gè)有些“怪異”的特別女孩。

　　朋友們都一致認(rèn)為，在熟人面前的我和在陌生人面前的我，判若兩人。朋友之中，有的是向來(lái)都很內(nèi)向、文靜，像開在墻角的一朵暗香；有的是向來(lái)都很活潑，大大咧咧，像飛來(lái)飛去的蝴蝶，讓人眼花繚亂。而我有時(shí)文靜有時(shí)好動(dòng)，文靜時(shí)像一只停在尖的蜻蜓，靜靜地享受那份寧?kù)o；好動(dòng)時(shí)喜歡打打鬧鬧，就像一只活蹦亂跳的小白兔。

　　記得有一次春游，大家正無(wú)聊時(shí)，我看到了一個(gè)賣玩具水槍的.小攤，于是飛奔上去，買了一把，灌滿水后把朋友們打得一個(gè)落花流水，四處逃散。在我的感染下，其他朋友也爭(zhēng)先恐后地去買水槍，我們互相打水戰(zhàn)，跑著、笑著、鬧著，衣服和頭發(fā)都濕了也不顧，吸引了很多游客駐足觀看。我十分得意，心里美滋滋的。

　　但是，和陌生人或者是相處得不久的人在一起時(shí)，我就會(huì)表現(xiàn)得十分沉默，一言不發(fā)，呆若木雞。春游結(jié)束后，媽媽就把我接回家，和剛來(lái)的客人見面。我沒(méi)想到，客人里有一個(gè)年齡和我差不多的女孩。于是，媽媽熱情地招待著，讓她和我一起玩。沙發(fā)上，她就坐在我旁邊，呆呆地盯著電視，手放在口袋里，一言不發(fā)。一旁的大人們嘰嘰喳喳地聊得火熱，不時(shí)爆出一陣夸張的笑聲。此時(shí)我感覺(jué)尷尬極了，也不知和她說(shuō)些什么，覺(jué)得沒(méi)有話題可以聊，心里像有十萬(wàn)只螞蟻在爬，十分難受。最后，我索性跟媽媽說(shuō)玩累了，然后把自己關(guān)在房間里跟同學(xué)發(fā)短信、看漫畫�？腿俗吆�，媽媽收拾我春游時(shí)弄濕的衣服，無(wú)奈地?cái)?shù)落我：“你呀你，跟同學(xué)在一起就玩得那么瘋，跟客人在一起就是個(gè)悶油瓶�！�

　　我兩面的性格有些怪，喜好、看法也有些古怪。比如，男孩們都喜歡看一部叫《奧特曼》的動(dòng)畫片，我也跟他們一樣著迷。它講的是日本被巨大的怪獸襲擊，而奧特曼總會(huì)代表正義把怪獸趕出地球。當(dāng)時(shí)的孩子都是喜歡奧特曼，喜歡正義的化身。而我卻喜歡片中那個(gè)被奧特曼打得落花流水的怪獸。因?yàn)�，我覺(jué)得胖胖的手舞足蹈的怪獸很可愛(ài)，被奧特曼打時(shí)非�？蓱z。所以，我這個(gè)想法一直異于別人。漸漸的，在電視或是網(wǎng)絡(luò)上，我喜歡的人物都偏向反派。因此，有人說(shuō)我有點(diǎn)“另類”。

　　我的愛(ài)好很普通。我最大的愛(ài)好就是聽音樂(lè)。無(wú)論是逛街、寫作業(yè)還是看書的時(shí)候，或是開心、難過(guò)、生氣的時(shí)候，我都會(huì)戴著耳機(jī)聽音樂(lè)。出門必備的也是耳機(jī)。因?yàn)�，我認(rèn)為音樂(lè)可以消除我一切不好的心情，也可以讓原本很開心的我，心情更好。它也可以讓我明白很多東西。不過(guò)，我的愛(ài)好也很廣泛，像畫畫、看書、打網(wǎng)球等等，都是我喜歡的。

　　這就是我，一個(gè)有著兩面性格、想法古怪、興趣廣泛卻又普通的我。

我的兩面作文3

　　今天，誰(shuí)來(lái)講英語(yǔ)，“我，我……”“好那你來(lái)吧！”

　　聽了這段話后，你可能會(huì)猜到那個(gè)“我”就是本人徐志遠(yuǎn)，這時(shí)你也許會(huì)問(wèn)，你怎么這么大膽呀！其實(shí)我以前是很膽小的，尤其是升入初中以來(lái)，這里的教學(xué)模式與小學(xué)的完全不同。學(xué)習(xí)杜郎口模式后，老師還讓學(xué)生們自己講課，這是我以前想都不敢想的。

　　記得我第一次上講臺(tái)，那時(shí)我心里害怕極了，只要一上臺(tái)，我的臉霎時(shí)像一個(gè)熟透的蘋果，走起路來(lái)，兩腿還直哆嗦，兩步路的距離，我好幾分鐘都挪不出那個(gè)窩。走上講臺(tái)以前想好了怎么說(shuō)的，可到了講臺(tái)后卻被忘得一干二凈，一節(jié)課的時(shí)間大都浪費(fèi)在這里。有時(shí)甚至鬧的很難堪，每當(dāng)上課時(shí)我都害怕，不敢發(fā)言總是盼望著快下課。每到這時(shí)我都會(huì)問(wèn)自己，我到底為什么而來(lái)，為了生存，為了未來(lái)，還是為了什么。現(xiàn)在是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只有盡量顯示出自己的優(yōu)勢(shì)，才能被發(fā)現(xiàn)，不就是有點(diǎn)害怕嗎？習(xí)慣是長(zhǎng)期以來(lái)才形成的，只有現(xiàn)在硬著頭皮上，才能成就未來(lái)的幸福，更何況“失敗乃成功之母”。于是每節(jié)課我都是這樣硬著頭皮闖過(guò)來(lái)的。

　　也就是這樣一次次的挑戰(zhàn)，一次次的失敗，我又一次次的站起來(lái)，不知被別人看了多少的笑話，才使得我有今天的成熟與穩(wěn)健。J

　　我輕松的走出自己的座位，面帶笑容，腿已不再那樣的顫抖，而是步伐輕快�！澳阆葋�(lái)讀一下短文吧！停，這個(gè)單詞讀錯(cuò)了，記得下次改正，好坐下吧！”不知不覺(jué)一節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，我的內(nèi)心是那樣的愉快和高興，現(xiàn)在的我不管什么課都會(huì)踴躍發(fā)言，盡全力展示自己。

　　還有上一次開班會(huì)時(shí)，老師讓我唱歌。我是一個(gè)不喜歡音樂(lè)的人，每上音樂(lè)課，我在一旁不是學(xué)習(xí)，就是玩，所以對(duì)音樂(lè)一竅不通。記得四年級(jí)時(shí)，老師讓我去唱歌，我的心頓時(shí)加速跳了起來(lái)，我不愿去，但老師仍是咄咄逼人，這時(shí)同學(xué)們也大呼我的名字，霎時(shí)我的眼淚奪眶而出，我沖出了教室，為此我還幾天沒(méi)有去上學(xué)，從此，我更是厭惡音樂(lè)。

　　但是，今天我卻毅然走出了座位，心里想著朱德說(shuō)的那句話：“人同鋼鐵一樣，只有經(jīng)常磨練才不會(huì)生銹�！笔前。≈挥薪�(jīng)常磨練自己的才能成就更完美的自己，我完全放開了，心里沒(méi)有一點(diǎn)拘束，想到自己在沒(méi)人是怎么唱，就怎么唱，自己感覺(jué)唱的`還不怎么好，可聽到了掌聲一片，這下才明白原來(lái)“我”也很棒。

　　我現(xiàn)在找到了自信和勇氣。課下，有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐活}和老師爭(zhēng)論起來(lái)。今天的我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見得那么美的彩虹。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)不是以前緊張的我，而是揮灑自如的我�，F(xiàn)在的我已經(jīng)不害羞我，而是能放得開的我�，F(xiàn)在的我已經(jīng)不時(shí)膽小的我，而是勇敢，信心十足的我。

我的兩面作文4

　　今天晚上吃晚飯的時(shí)候，媽媽指著盤中一面被炸至金黃，一面卻正好相反的煎餃，對(duì)我說(shuō)：“你看，這個(gè)想不想兩面派？”我“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。兩面派？這說(shuō)的不就是我媽嗎？讀到這里你可能有些奇怪了，我為什么說(shuō)我媽媽是一個(gè)兩面派呢？這我就要給你好好絮叨絮叨了。

　　首先，我媽媽在外表上就是一個(gè)“兩面派”。這要如何說(shuō)起呢？那就拿今天的事舉例吧。要知道，自從疫情發(fā)生以來(lái)，我媽媽就一直待在家里，所以她的衣著嘛這肯定是“不修邊幅”的。亂糟糟的頭發(fā)和睡衣搭配起來(lái)，真是要多居家就有多居家。可是今天是個(gè)例外她要外出去辦點(diǎn)事。媽媽收拾了好一陣子，才出現(xiàn)在我們眼前�！疤炷�！”我驚呼出聲，這還是我的媽媽嗎？此時(shí)站在我面前的是一個(gè)嶄新的媽媽：精神的馬尾，精致的穿搭和妝容就在我愣神的時(shí)候，媽媽已經(jīng)帶上口罩，拿上資料走了。你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我的媽媽是不是一個(gè)兩面派？

　　我媽媽不但在外表上是一個(gè)兩面派，在日常生活中也是一樣。記得有一次，我的朋友和一個(gè)姐姐來(lái)我家玩，到了中午吃飯的`時(shí)候了，爸爸大顯身手，做了一桌子好菜。我拿著舀湯的勺子，正準(zhǔn)備舀一點(diǎn)湯澆在米飯上，卻被那個(gè)比我大一點(diǎn)的姐姐搶了去，還將一大半菜湯都澆在了自己的碗里。這時(shí)我心里想：這個(gè)人也太不講理了，不但從別人手里搶東西，還一點(diǎn)都不在乎別人。正當(dāng)我馬上要跟她吵起來(lái)的時(shí)候，媽媽制止了我，而且還親自給那個(gè)姐姐盛湯。什么嘛，平常在家里吃飯的時(shí)候也沒(méi)見她給誰(shuí)盛湯，這個(gè)時(shí)候倒給別人盛開湯了。你們說(shuō)說(shuō)，我媽媽是不是一個(gè)名副其實(shí)的兩面派？

　　“嘿，想什么呢，快吃餃子呀�！边@時(shí)，媽媽的一句話將我的思緒拉了回來(lái)。好吧，雖然媽媽擁有兩個(gè)不同的面，但是不管是哪一面，我都非常喜歡！

我的兩面作文5

　　我的表姐可歷害了！她像有兩個(gè)人附在身上，收放自如�！霸摮鍪謺r(shí)就出手”！這是我多年來(lái)經(jīng)觀察而給她得出的結(jié)論。

　　她有一頭短短的烏黑油亮的頭發(fā)，大大的眼睛透露出堅(jiān)強(qiáng)好動(dòng)的性格。她經(jīng)常和同班男同學(xué)一起打籃球、羽毛球、騎單車……難怪我爸媽都稱她為“假小子”呢！

　　瞧！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有一群人在打籃球，一眼望去全是男生，不過(guò)你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)英姿颯爽的身影，只見她全速帶球、轉(zhuǎn)身、過(guò)人、投射，球進(jìn)了！真是身輕如燕，柔中帶鋼呀！陽(yáng)光下，她的笑容更顯燦爛……這就是我的`表姐。

　　別看她那么好動(dòng)，關(guān)鍵時(shí)候她比誰(shuí)都堅(jiān)持。有一次，我們?nèi)ネ馄偶页燥�，只見表姐狼吞虎咽，一輪用餐后立即奔向房間。咦！奇怪了，表姐怎么不是奔去有電腦的房間呢？悄悄走近一看，哇！僅幾十秒她就把書包的“家當(dāng)”全倒出來(lái)，燈光下，默默地埋頭進(jìn)入書的海洋中。

　　我攝手?jǐn)z腳地走上前問(wèn)：“你今天干什么這么積極呀”？她連忙揮動(dòng)著筆，頭也不轉(zhuǎn)地說(shuō)：“人在江湖，身不由已呀！今天任務(wù)艱巨，你自己去玩吧……”看見平時(shí)愛(ài)笑的表姐如此嚴(yán)肅認(rèn)真地做作業(yè)，心中不由地顫了一下：表姐，你是好樣的！

　　第二天見到她，我小聲地問(wèn)：“那天戰(zhàn)況如何”？她有聲有色地描繪著：“我終于完成任務(wù)啦！昨天真累呀，你不知道，我昨天通宵奮戰(zhàn)，大獲全勝……”

　　聽著她的話，回想昨天的情形，表姐的行動(dòng)真令我汗顏�？纯幢斫悖�依然是那副陽(yáng)光、充滿自信的表情，我才知道什么叫真正的“大師”�！拔胰ゴ蚧@球啦，拜拜！”說(shuō)完又瀟灑地騎自行車像箭一樣飛奔而去。

　　我呆呆地站在那兒，對(duì)，她就是我表姐，她的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)令我敬佩；她又像個(gè)開心果，對(duì)什么事都這么樂(lè)觀。這就是她的個(gè)性，怎么樣？我的表姐可歷害吧！

我的兩面作文6

　　我有一個(gè)“兩面派”媽媽。噓！這話可別讓她聽見。我的媽媽，她的課個(gè)子可不低要一米六八呢。她有一對(duì)黑黑的“一字眉”，大大的眼睛，鼻梁上總掛著一副紫紅色眼鏡框的眼鏡。她的身材嘛……不胖也不瘦。她那兩面性格，處處能體現(xiàn)到，特別是在我這個(gè)女兒面前，她一會(huì)兒可溫柔了，一會(huì)兒又對(duì)我十分嚴(yán)厲。

　　我的媽媽有時(shí)候?qū)ξ沂�分溫柔，記得有一次我出去滑旱冰時(shí)不小心摔倒了，把腿給摔破了，當(dāng)我一瘸一拐的回來(lái)后媽媽就趕緊把我扶到了床邊坐下，小心翼翼的把傷口上的衣服弄起來(lái)，她先去打了一盆水，把我腿商周圍的皮膚擦了一下，之后用消毒水，在傷口上擦了一點(diǎn)兒，消毒水接觸皮膚可疼啦，我差點(diǎn)就哭出來(lái)了。這時(shí)媽媽安慰我說(shuō)：“怎么這么不小心，以后可要注意了。”最后，他用一小塊紗布把我受傷的地方輕輕包起來(lái)，還不厭其煩地三番五次叮囑我：“傷口不能見水，不要做劇烈活動(dòng)，小心把結(jié)的'痂撐開。”還專門和老師打電話，讓老師監(jiān)督我不要在學(xué)校里做劇烈的運(yùn)動(dòng)，直到我傷好為止。

　　我的媽媽有時(shí)對(duì)我可嚴(yán)厲了。有一次，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)沒(méi)有換算單位，媽媽就直接給我扣了五分，我委屈地說(shuō)：“道題一共才兩分，你就給我扣了五分，要是我們老師只扣一分�！眿寢屪龀鲆环N包工斷案——鐵面無(wú)私的樣子，對(duì)我義正言辭的說(shuō)：“因?yàn)榇中�，你吃過(guò)多少虧了？哪一次考試你沒(méi)有因?yàn)榇中氖н^(guò)分？在這跟我討價(jià)還價(jià)，我治一治你這馬虎大意的毛病了。之后，每一次因?yàn)榇中拇笠馐Х郑�她都要給我扣這道題的全分，就這樣，媽媽治了我粗心的大毛病了。讓我在考試中，少了很多因?yàn)榇中拇笠馐Х值那闆r。

　　你說(shuō)我的媽媽是不是個(gè)“兩面派”？不管她對(duì)我溫柔和藹，還是對(duì)我嚴(yán)格要求，她都是我的稱職的好媽媽。

我的兩面作文7

　　凡是見到我妹妹的人都說(shuō)她長(zhǎng)得可愛(ài)：嫩嫩的皮膚，白里透紅的小臉蛋，炯炯有神的.大眼睛，可討人喜歡啦！好朋友們都親切地叫她“曄大姐”，可是我卻叫她“兩面派”，這是為啥呢？一起來(lái)看看她的“A面”和“B面”吧。

　　A面

　　每次出門做客，妹妹總會(huì)得到一籮筐的贊揚(yáng)：夸她長(zhǎng)得活潑可愛(ài)，夸她嘴巴賊甜，夸她不吵不鬧，還有簡(jiǎn)直說(shuō)都說(shuō)不完，無(wú)論妹妹做什么事情，見什么人都是非常有禮貌的。

　　親戚叫她跳個(gè)舞，她居然紅著臉低下頭，扭扭身子謙虛地說(shuō)：“我跳得不好，獻(xiàn)丑了，請(qǐng)長(zhǎng)輩們?cè)�諒！”說(shuō)完就跳起了舞，那場(chǎng)面讓我雞皮疙瘩掉了一地。親戚們呢，還點(diǎn)點(diǎn)頭表示很滿意，我真受不了她！

　　B面

　　可是，妹妹一進(jìn)家門就變了一個(gè)人似的。什么“破壞王”“搗蛋鬼”“大壞蛋”用在她身上正好合適。

　　妹妹喜歡玩玩具，也喜歡拆玩具。有一次她讓媽媽買玩具，這可是她整整纏了媽媽兩個(gè)多月才得來(lái)的。新買的玩具是個(gè)會(huì)“下蛋”的小母雞，小母雞很可愛(ài)，而且是全能的：會(huì)唱歌、會(huì)英語(yǔ)、會(huì)當(dāng)然還會(huì)“下蛋”。

　　妹妹很想知道這玩具母雞是怎么下蛋的，于是就把它拆了，但是拆了卻不懂安裝，只能小心翼翼地求助媽媽。結(jié)果呢？不用猜也知道她被媽媽胖揍了！

　　“咚咚咚”一陣敲門聲傳來(lái)，“姐姐快開門啦！”不好！“兩面派”回來(lái)了，這回不知道她又要耍什么花招了！

我的兩面作文8

　　我有一個(gè)非常愛(ài)我的爸爸，也是一個(gè)兩面的的爸爸。

　　我的爸爸身高1.7米，黑黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛和大大的眼睛，你們知道我為什么說(shuō)，我的爸爸是個(gè)兩面的爸爸吧，那就聽我往下說(shuō)吧！

　　我的爸爸是個(gè)兩面的爸爸吧，就可是說(shuō)是“好”“壞”的爸爸。

　　好就好在我的爸爸遇到開心的事情：假如我的考試考好了，我的爸爸就會(huì)眉開眼笑，就連爸爸說(shuō)話的聲音都變了，我讓爸爸干什么，爸爸都會(huì)笑著答應(yīng)。有的時(shí)候爸爸的情緒也會(huì)很特殊，不知不覺(jué)的爸爸的心情就會(huì)很好，不知道發(fā)生了什么事情，很奇怪。但是這個(gè)時(shí)候的爸爸又有一點(diǎn)的幽默。

　　壞就壞在我的爸爸遇到不開心、不順利的事情：假如我的考試成績(jī)下降，爸爸就會(huì)拿著試卷生氣的說(shuō)：“這次考試怎么回事，是不是粗心大意，還是沒(méi)認(rèn)真做題。”不過(guò)在爸爸生氣的話語(yǔ)中又聽出一點(diǎn)安慰的.語(yǔ)句，爸爸后面是這樣說(shuō)的：“這次考砸了，下次可樣認(rèn)真做題�。�別再考砸�！边@時(shí)我的心里就會(huì)有點(diǎn)難過(guò)，因?yàn)槲覜](méi)考好，爸爸又傷心了。另一方面就是在我做錯(cuò)題后被爸爸檢查出來(lái)之后，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“怎么回事，你是不是沒(méi)認(rèn)真做題，一道一道的錯(cuò)�！蔽疫@到爸爸是為我好，可是我的心里還有點(diǎn)憤怒、難過(guò)。

　　這就是我的兩面爸爸，你們有沒(méi)有像我一樣的兩面爸爸呢！

我的兩面作文9

　　我的爸爸是個(gè)十分獨(dú)特的爸爸，平時(shí)他一點(diǎn)兒沒(méi)爸爸的樣子，總是和我說(shuō)說(shuō)笑笑，勾肩搭背，好似兄弟一般。但在我做作業(yè)時(shí)，他就變得很嚴(yán)肅，像貓似的緊盯著我，不讓我有任何做小動(dòng)作的.機(jī)會(huì)。在發(fā)現(xiàn)我犯錯(cuò)時(shí)，就變成了一只兇猛的老虎，露出尖牙，亮出利爪，惡狠狠地向我撲來(lái)……

　　我的爸爸就是這樣，像個(gè)兩面派，不同的時(shí)候有著不同的樣子。當(dāng)然，我和老爸的有趣經(jīng)歷也不少！一天，我垂頭喪氣地回到家�！鞍�，這次數(shù)學(xué)單元考又考砸了！”想著老爸那恐怖的猛虎形態(tài)，我嚇得出了一身冷汗。果然，爸爸拿到試卷，不由分說(shuō)，“噼里啪啦”一陣臭罵。訂正時(shí)，我改得興起，對(duì)爸爸說(shuō)：“這張卷子中有道題可難了。要不，你試試看？”爸爸一口答應(yīng)，拿到題后開始冥思苦想，還在草稿本上涂涂畫畫。看著爸爸很努力的樣子，我先前的失落已拋之腦后，心里還有一點(diǎn)兒小得意：哈哈，看吧，你肯定做不出來(lái)！果然，爸爸怎么也想不出來(lái)，最后只能向我求救。我爽快地把答案說(shuō)了出來(lái)，可爸爸居然說(shuō)：“我知道怎么做的，只是想讓你自己做出來(lái)罷了！”瞧瞧，我爸爸就是這樣，明明自己不會(huì)做還耍賴，真不像個(gè)爸爸，倒像個(gè)頑皮的小孩。

　　我喜歡爸爸，雖然他也像很多爸爸一樣因?yàn)楣ぷ髅��?jīng)常很晚回家，但我很享受我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。爸爸，早點(diǎn)回家，不要只是讓媽媽一個(gè)人陪我，我的成長(zhǎng)也很需要你的陪伴！

我的兩面作文10

　　我有一個(gè)幽默的圍棋老師，他就是張老師。

　　張老師中等身材，瘦瘦的長(zhǎng)方形臉上架著一副高度近視眼鏡，漩渦般的鏡片后藏著一雙犀利的眼睛，炯炯有神。張老師雖然年近六旬，但是精力充沛常常在一樓就能聽到他在三樓教室里爽朗的笑聲。

　　講課幽默是張老師最大的特點(diǎn)。

　　第一次上張老師的課，張老師面帶笑容，大步流星地跨進(jìn)教師，走到自己的座位上，突然臉色一變，雙手在胸前一叉，腰板一挺，厲聲喝道：“人都到齊了嗎？”課堂瞬間鴉雀無(wú)聲空氣都凝固了。張老師又話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)到：“看你們今天表現(xiàn)不錯(cuò)，先給你們講個(gè)笑話吧！”于是張老師眉飛色舞，扯起他的大嗓門開始講笑話，當(dāng)說(shuō)到：“教練讓學(xué)員剎車，學(xué)員不知道怎么剎時(shí)，教練說(shuō)，用腳剎！于是，學(xué)員打開車門，把腳放到地上，使勁用腳摩擦著地面�！痹捯粑绰�，同學(xué)們就哄堂大笑，前仰后合，我笑得眼淚都出來(lái)了。

　　這時(shí)張老師突然睜大雙眼，話鋒再一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“車剎住了，我們也該下車了，開始上課！”此時(shí)，我真是哭笑不得，猜中了開頭沒(méi)猜中結(jié)尾，張老師真是太逗了！我望著他的眼睛，感覺(jué)有一股神奇的'力量點(diǎn)燃了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

　　張老師上課不但幽默，還特別和藹可親，休息時(shí)會(huì)像長(zhǎng)輩一樣照顧我們。

　　他常調(diào)侃說(shuō)：“剛剛上課同學(xué)們都加足了勁，油箱里的油已經(jīng)所剩無(wú)幾了，接下來(lái)，我們要去加油站了！”于是他便變戲法般地從角落里拿出各式各樣的零食分給大家吃，這可把我們給樂(lè)壞了，他看著我們津津有味的吃著，笑容便在他的嘴角邊蕩漾開來(lái)。張老師還關(guān)照我們多吃點(diǎn)，補(bǔ)充能量，等下好繼續(xù)上戰(zhàn)場(chǎng)。作為他的學(xué)生，真是太幸福了。

　　我喜歡我的圍棋老師，一個(gè)幽默、嚴(yán)厲又富有愛(ài)心的老師。

我的兩面作文11

　　媽媽是雙子座，書上說(shuō)雙子座人聰明、善變，具有雙重性格，一面童真、幽默，一面嚴(yán)肅、較真。生人面前是“女神”，熟人面前是“女神經(jīng)”。我的媽媽就是這樣的性格，我叫她“兩面派”媽媽。

　　媽媽愛(ài)漂亮，喜歡穿各種漂亮裙子，每次出門都把自己打扮得跟個(gè)“小仙女”似的，聽見有人夸她年輕漂亮，她嘴上假裝謙虛說(shuō)著：“哪里哪里，沒(méi)有沒(méi)有，老啦老啦……”其實(shí)我知道她心里早就樂(lè)開了花。而在家不出門的媽媽跟在外面的媽媽那是有著天壤之別。蓬頭垢面，穿著寬松的睡衣，系著大花圍裙，看起來(lái)就像是一個(gè)“中年婦女”。

　　媽媽有點(diǎn)“懶”，平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候可以在床上躺一整天，聽著音樂(lè)刷著手機(jī)實(shí)在安逸！連喝水也要我來(lái)伺候，而我和弟弟就像是媽媽的小跟班，屁顛屁顛地隨時(shí)等候著媽媽的差遣。可更多的時(shí)候媽媽又很勤快，把家里收拾得干干凈凈、井井有條。還經(jīng)常變著花樣給我們做好吃的，蒸排骨、爆牛肉、焗大蝦、烤面包……光是想想我就已經(jīng)垂涎三尺。

　　媽媽工作時(shí)間自由，但忙起來(lái)那也是拼命三娘一樣，不吃不喝不眠不休，不做完絕不停手。她常說(shuō)：“拖拖拉拉一陣子不如辛苦一下子！”因此媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也是這樣要求的，“抓緊時(shí)間，提高效率，早做完早休息！”，同樣的話媽媽每天都要叨叨好幾遍。

　　媽媽屬兔，心情好時(shí)就像小兔子一樣溫順可愛(ài)，任我和弟弟在家怎么胡鬧，她都是一副和藹可親的樣子，有時(shí)候甚至還陪著我們一起瘋玩�？傻搅巳虩o(wú)可忍的時(shí)候媽媽又像個(gè)“母老虎”一樣張牙舞爪、大發(fā)雷霆 ，一副要活了我的`樣子，實(shí)在讓我膽戰(zhàn)心驚。

　　我一直有一個(gè)壞習(xí)慣，就是不愛(ài)整理自己的書桌。媽媽說(shuō)了我好多次，可我還是屢教不改。有一次我做完作業(yè)，把書本和筆隨手一丟就準(zhǔn)備出去玩。媽媽一把抓住了我，要我整理完書桌才能走。我一邊掙脫一邊不耐煩地說(shuō)：“我明天再整理嘛！”媽媽一聽頓時(shí)火冒三丈，一巴掌拍在桌子上，指著我鼻子怒吼道：“明天明天，你怎么不明天再去玩？你怎么不明天再吃飯？今日事就要今日畢！”我被媽媽的巴掌聲嚇得一哆嗦，迫于“母老虎”的威嚴(yán)，我只好乖乖去整理桌子，免得又要挨皮肉之苦。

　　瞧，這就是我的媽媽，你們說(shuō)她是不是個(gè)“兩面派”？一面溫柔一面粗暴，一面可愛(ài)一面嚴(yán)肅。其實(shí)我想說(shuō)：“媽媽，無(wú)論你有多少面，我還是一樣愛(ài)你！”

我的兩面作文12

　　我的媽媽是一名家庭主婦，別看她身材嬌小，腦子可以賽孔明呢！

　　有一次，我正在專心致志地做作業(yè)，做著做著，一道題目難住了我，是一篇《木偶奇遇記》的續(xù)寫，我冥思苦想，絞盡腦汁，腦海里也沒(méi)有一絲靈感，我只好大叫：“媽媽，媽媽，我有一道題不會(huì)�！眿寢尲奔泵γΦ刳s來(lái)了，看到這個(gè)題目，頓時(shí)皺起了眉頭。我見狀，諷刺道：“媽媽，你不是說(shuō)你是學(xué)霸嗎？不見得吧！”“哪里，我可是響當(dāng)當(dāng)?shù)牡湫蛯W(xué)霸呢！”媽媽聽著很不順耳，給我打起了嘴仗�！澳阌斜臼陆o我個(gè)思路�！蔽覛鉀_沖地說(shuō)。媽媽立刻走到一旁，略有所思，然后開始給我講解起來(lái)，沒(méi)多久，我就寫出來(lái)一篇十分具體、生動(dòng)的作文。

　　別看媽媽是個(gè)語(yǔ)文“學(xué)霸”，可她也是個(gè)英語(yǔ)“學(xué)渣”呢！有一次，我在做英語(yǔ)作業(yè)，剛要做聽力，ipad就沒(méi)電了，我只得讓媽媽幫我讀聽力，媽媽捧起密密麻麻的聽力紙，只說(shuō)了一句：“不妙啦！”便去廚房洗菜，她說(shuō)洗好菜再幫我讀。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽便信心十足地來(lái)了，還捧起聽力紙，擋住了身子。接著，我聽見一串英語(yǔ)單詞從媽媽的身子里冒出來(lái)，她的'嘴也在一張一合。奇怪？媽媽的聲音不是這樣的呀！我強(qiáng)硬地拉下紙，好家伙，竟然用手機(jī)給我聽英語(yǔ)聽力，媽媽一句都不會(huì)讀。

　　媽媽是個(gè)語(yǔ)文的“學(xué)霸”，也是個(gè)不折不扣的英語(yǔ)“學(xué)渣”，但我在兩面媽媽的引導(dǎo)下，成績(jī)可是穩(wěn)中有升呀！

我的兩面作文13

　　我是一個(gè)“兩面派”的人，在老師眼里，我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的乖學(xué)生，每次發(fā)的成績(jī)單上都可以得到A；在同學(xué)眼中，我又是一個(gè)溫柔、熱情的女孩子，也擁有很多朋友，可沒(méi)有人知道那么溫柔的我卻還有另一面。

　　在家里，我簡(jiǎn)直像個(gè)“瘋子”�！岸６６！�—”鬧鐘一響，我的“瘋子”模式就正式開啟了。

　　一起床，我就看到一只蟑螂在我床下爬來(lái)爬去，“啊——”我尖叫一聲，便從書柜中拿了好多書砸向蟑螂，結(jié)果地上亂七八糟，我也不管，直接去寫作業(yè)了，當(dāng)然才寫了一下，就沒(méi)耐心了，拿了一張紙畫起畫來(lái)了。

　　剛開始畫時(shí)，我心里決定一定要畫完并涂色，我慢慢地，慢慢地畫，沒(méi)想到才畫一半我就不干了，直接拿紅色水彩筆畫了一個(gè)大叉叉，接著又給撕掉扔到空中又落下，一個(gè)12歲小女孩竟然像3歲小屁孩一樣調(diào)皮、沒(méi)耐性。

　　最終我還是嫌棄自己房間太亂不呆了，又跑到媽媽的房間去了，到了媽媽房間，我一下跳到了床上，拿出枕頭，往天花板扔去，掉到地上，便不管它了，接著又在床上蹦來(lái)蹦去，就像玩蹦床一樣，老好玩了，簡(jiǎn)直比3歲小孩更像3歲小孩。

　　可你別看我在家是個(gè)搗蛋鬼，只要我到學(xué)校就不會(huì)那樣了。

　　在學(xué)校里，老師只要吩咐我，我都會(huì)盡力去完成，有時(shí)就算是要收全班的作業(yè)我也會(huì)去完成。

　　“嗒嗒嗒”，我走到英語(yǔ)辦公室，英語(yǔ)老師讓我教一下那些考試錯(cuò)的比較多的`同學(xué)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你看，這題的關(guān)鍵詞是May，前面要加on，不能加tn，所以選A……”過(guò)了好一會(huì)兒才教完，雖然浪費(fèi)了我一些時(shí)間，但還是很開心，因?yàn)槲規(guī)椭�老師�?dāng)了一回小老師。

　　這就是我，一個(gè)兩面派的我，我喜歡這樣的我。

我的兩面作文14

　　瞧！前面走來(lái)了一位衣著樸實(shí)，慈眉善目、笑容可掬的女教師，她就是我們班的“兩面派”老師——蔣老師。

　　蔣老師長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，高高的鼻梁，一雙明亮的大眼睛一眨一眨的，十分美麗！為什么說(shuō)我們的蔣老師是“兩面派”老師呢？那就讓我來(lái)告訴大家吧！

　　——和藹可親派

　　曾記得，那是一個(gè)寒冷的冬天，大雪紛飛，天氣寒冷，我感冒發(fā)燒了。清晨，我起床就覺(jué)得頭暈眼花的，為了不耽誤學(xué)習(xí)，我隨便吃了點(diǎn)感冒藥，就堅(jiān)持著來(lái)學(xué)校上課了。迷迷糊糊上了兩節(jié)數(shù)學(xué)課后，頭還是暈乎乎的，而且感覺(jué)越來(lái)越難受了。這時(shí)上課鈴響了，蔣老師急匆匆地走進(jìn)了教室，開始給我們上語(yǔ)文課。蔣老師講得繪聲繪色、引人入勝，但我始終無(wú)法集中精力，一陣陣的咳嗽聲還打破了教室的沉靜，引起了蔣老師的注意。她緩緩地走到我身旁，輕輕地說(shuō)道：“孩子，你感冒了嗎？”我心理很害怕，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師用手摸了摸我的'額頭，說(shuō)道：“你頭熱得厲害，一定是發(fā)燒了，身體好才能學(xué)習(xí)好�！笨吹嚼蠋煕](méi)有批評(píng)我的意思，我懸著的心終于放下來(lái)了。說(shuō)著蔣老師就打電話請(qǐng)我爸爸來(lái)帶我去看醫(yī)生，并叮囑我：“現(xiàn)在天氣變冷了，要注意添加衣服，謹(jǐn)防感冒�！卑职謥�(lái)接我了，老師送我們出來(lái)，她剛轉(zhuǎn)進(jìn)教室門又出來(lái)說(shuō)道：“孩子，安心去看醫(yī)生，今天的上課內(nèi)容，老師明天給你補(bǔ)上�！蔽衣牶螅�心里暖暖的。我們的蔣老師是天底下最好的老師！是和藹可親的，像媽媽一樣溫暖的老師！

　　——嚴(yán)厲派

　　還記得，本學(xué)期第一次語(yǔ)文月考，大家都沒(méi)有考好，特別是作文，是寫一個(gè)快樂(lè)的暑假，我們班有的同學(xué)寫成了《打雪仗》，有的寫成了《今天真是快樂(lè)的一天》，偏題的同學(xué)有點(diǎn)多。蔣老師十分氣憤，說(shuō)道：“這次月考的內(nèi)容，我基本都講過(guò)，還考成這樣？！這說(shuō)明什么問(wèn)題？說(shuō)明了有的同學(xué)，上課不認(rèn)真聽講，作文不認(rèn)真審題。同學(xué)們，大家都要刻苦努力，一分汗水、一分收獲，少壯不努力，老大徒傷悲啊！希望大家在今后的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真總結(jié)，力爭(zhēng)下次考出好的成績(jī)……”我們?nèi)�班同學(xué)，被蔣老師說(shuō)得臉紅得比太陽(yáng)還紅，都低下了頭。下課后，蔣老師又給沒(méi)及格的同學(xué)一個(gè)“驚喜大獎(jiǎng)”，要請(qǐng)他們到她的辦公室去“坐一坐、聊一聊”。我想，他們應(yīng)該又被蔣老師叫去“加餐”了吧。

　　這就是我的“兩面派”老師，你們有這樣的“兩面派”老師嗎？

我的兩面作文15

　　我是一個(gè)“兩面派”孩子！嘻嘻，正是人生歡喜時(shí)；愁，愁，愁，誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)？所以，無(wú)論多么累多么苦，都要堅(jiān)持下來(lái)，風(fēng)雨之后，烏云退卻，天邊將會(huì)顯現(xiàn)出一道勝利的彩虹。

　　事例一：

　　已知：好朋友涂延畫的十二歲生日，想多叫幾個(gè)同學(xué)為她慶祝，其中有我一個(gè)。

　　求：我要不要一起參加？

　　解：十二歲的生日一定要搞得隆重一些，這是我們的習(xí)俗，也算是人生道路上的'一個(gè)大的轉(zhuǎn)折啦。畢竟過(guò)了十二歲就不是兒童了。已經(jīng)長(zhǎng)大了，是個(gè)大孩子了，這么值得慶祝的事情，怎么少得了我一個(gè)呢，一定要去。寧可把家庭作業(yè)放在第二位，Happy回來(lái)再做吧！

　　批閱：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，馬上你們就要各奔東西了，你好朋友的十二歲生日當(dāng)然要去了，可不要忘了買禮物啊，不然像是去蹭吃蹭喝一樣，不合適。

　　批閱人：老媽

　　得：總而言之，他們同意了，為老涂過(guò)生日去嘍！玩到不累不歸。嘻嘻！

　　答：老爸老媽真好，還再三囑咐我為她買禮物，真體貼，我為我有這么好的爸爸媽媽而感到高興。

　　事例二：

　　已知：已經(jīng)是畢業(yè)班了，轉(zhuǎn)眼就要升初中了，作業(yè)量也隨之增加，氣氛也變得緊張了。大家都從玩樂(lè)之中轉(zhuǎn)向埋頭苦學(xué)。

　　求：我能不能不“苦學(xué)”，而是像往常一樣繼續(xù)嬉戲玩耍呢？

　　解：現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，如果你在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上會(huì)放松警惕呼呼大睡嗎？就是這個(gè)道理，或許你現(xiàn)在放松了一下，快樂(lè)了一會(huì)兒，可就像龜兔賽跑中的兔子，為何敗給了速度是它無(wú)數(shù)倍分之一的烏龜呢，這完全沒(méi)有可能啊，如果說(shuō)設(shè)全路程為S，兔子速度為x，烏龜速度為y，那么S除以x，便絕對(duì)小于S除以y的，因?yàn)樗俣群蜁r(shí)間成反比。但是，正因?yàn)橥米犹�輕敵了，反而讓慢騰騰的烏龜領(lǐng)了先，真是一失足成千古恨啊。

　　批閱：孩子啊，終于知道了這個(gè)道理了，加油吧，不做輕敵的兔子，而作踏實(shí)的烏龜，咱不是天才，但可以笨鳥先飛，成功不是遙不可及。應(yīng)該是指日可待。

　　批閱人：老爸

　　得：不可以再貪玩了。因?yàn)槲也荒転榱艘粫r(shí)的舒服而放棄自己的目標(biāo)，我不是天才，可絕對(duì)不笨。我明白玩物喪志、天道酬勤的道理。加油，成功一定會(huì)屬于有準(zhǔn)備的人的。

　　答：經(jīng)過(guò)一番討論，我明白了，只有風(fēng)雨過(guò)后才能見彩虹，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！甭�， 我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，今后才能笑得坦然，笑得長(zhǎng)久。

　　當(dāng)然，這樣的“解”與“答”中滲透著開心與無(wú)奈，這樣的“批閱”中摻拌著體貼與關(guān)心。我是“雙面派”，我擁有著多彩的世界，我體驗(yàn)著快樂(lè)與幸�！�…

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