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學(xué)會(huì)沉默作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的學(xué)會(huì)沉默作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)沉默作文1
“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！边@句名言相信大家早已耳熟能詳。世紀(jì)轉(zhuǎn)換，時(shí)代更替，“沉默是金”的論調(diào)似乎早在世人的口誅筆伐中腐爛蒸發(fā)。越來(lái)越多的口水戰(zhàn)惹得硝煙四起�！俺聊墙稹彼膫�(gè)字實(shí)在是應(yīng)該重新被人們拾起。
相信我此言一出，一定會(huì)受到眾人的猛烈攻擊，畢竟這是個(gè)宣揚(yáng)個(gè)性宣揚(yáng)解放的時(shí)代，一切舊思想都會(huì)惹來(lái)群起而攻之。但既然是新時(shí)代新面貌，沉默是金這一理論自然也會(huì)煥發(fā)新顏——該“封嘴”的是無(wú)謂的炒作，刻薄的言論；在沉默中爆發(fā)的是行為的執(zhí)著，堅(jiān)持的自我，如此才是“金玉良言”。
沉默不代表妥協(xié)，將爭(zhēng)論的力量變換到行動(dòng)上，留給輿論一個(gè)瀟灑的背影才是智者所為。意大利鬼才導(dǎo)演帕索里尼便是如此，一個(gè)一生竭力揭露人性本質(zhì)真相的天才被世人視為異教徒，甚至待其猝死街頭尸骨未寒之際人們就開(kāi)始驅(qū)散其“邪惡”的亡靈。他的一生無(wú)疑是沉默的，其留下的卻是一部部驚世駭俗的大作及薩特、貝魯托奇等人的無(wú)限尊重與懷念。沉默是力量的源泉，沉默是對(duì)世俗的蔑視，沉默是對(duì)自我價(jià)值的充分認(rèn)知與肯定。學(xué)會(huì)沉默的人，在遠(yuǎn)處迎候的往往是鮮花與掌聲。
沉默是天才的等待，等待到達(dá)黎明前的黑暗。借用周國(guó)平的一句話：“大自然的星空，群星燦爛。那最早出現(xiàn)的，未必是最亮的星宿。有的星宿孤獨(dú)地燃燒著，熄滅了，很久很久以后，它的光才到達(dá)我們的眼睛�！庇行┤说闹腔叟c才華遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他所處那個(gè)時(shí)代的想象，于是他們?cè)谝粋�(gè)錯(cuò)誤的時(shí)代燃盡青春，卻在下個(gè)世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)光芒四溢，比如勃倫朗，比如凡高，更比如尼采。這些天才不屑于對(duì)這個(gè)喧囂的世界表達(dá)什么，他們大多數(shù)的.時(shí)候都是沉默的，他們被世人所遺棄，但斗轉(zhuǎn)星移，人們終在這瘋子的聊聊的譫語(yǔ)中聽(tīng)出了先知的啟示，對(duì)其思想頂禮膜拜。有些人才華抵不過(guò)時(shí)代的執(zhí)拗，他只能在沉默中逐步瓦解時(shí)代的軀殼，直至在新的宇宙中爆發(fā)能量。
沉默不會(huì)掩蓋真相與才華，世人不會(huì)對(duì)事物蓋棺定論，我們必須經(jīng)過(guò)戲劇性的前生后死，前死后生，才能真正體驗(yàn)生命，進(jìn)而擁有登高俯視的無(wú)畏與超然。正如尼采在一首詩(shī)中寫道：“誰(shuí)將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默；誰(shuí)將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊�！�
學(xué)會(huì)沉默作文2
午后的陽(yáng)光溫柔地打在地板上，既不像朝陽(yáng)那般強(qiáng)烈有力，也不像夕陽(yáng)那般紅暈嫵媚，仿佛要翩翩離去；而是靜靜地、靜靜地。我想：它應(yīng)該是沉默了吧！
幽幽歲月，在不經(jīng)意間，從指間悄然流過(guò)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)經(jīng)歷了很多很多。心頭有太多感慨，有千言萬(wàn)語(yǔ)，然而，此刻卻不能說(shuō)出。只因在成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了沉默。
試卷發(fā)到手中后，我一改往日的作風(fēng)，跑東跑西去尋問(wèn)別人的成績(jī)以一比高下；而是靜靜地坐在自己的座位上，看著試卷的分?jǐn)?shù)，開(kāi)始沉默、思考。因?yàn)椋艺J(rèn)為，靜靜思考才能讓我明白自己的得失，找到前進(jìn)的'正確方向。
犯了錯(cuò)誤被老師批評(píng)時(shí)，我也不會(huì)再像從前那樣急著為自己尋找理由，而是靜靜地聆聽(tīng)老師的教誨。因?yàn)槲艺J(rèn)為，我的尋找理由是為自己開(kāi)脫，是在無(wú)形中放縱自己的錯(cuò)誤，是一種錯(cuò)上加錯(cuò)的不理智行為。于是我選擇了默默接受。
在被朋友誤會(huì)時(shí)，我也不再置之心頭，不再板起面孔來(lái)與之大吵，而是在她發(fā)火的時(shí)候沉默。因?yàn)槲腋杏X(jué)到了，有的時(shí)候，你的爭(zhēng)論只會(huì)使事情變得更糟，甚至還會(huì)丟失友誼，讓彼此之間的誤會(huì)加大。于是我選擇了沉默。
沉默是金，在成長(zhǎng)中，我懂得了適時(shí)的沉默。
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，面對(duì)死亡，人們表現(xiàn)出了不同的態(tài)度。殊不知，任何驚慌失措的行為都是徒勞的，只有不急不躁，寵辱不驚才能從容地面對(duì)。
沉默是金，沉默是智者所擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。
陽(yáng)光漸漸散去，天邊只留下殘陽(yáng)的一抹痕跡。一切都在沉默中了……
學(xué)會(huì)沉默作文3
古希臘有句名言：認(rèn)識(shí)你自己。在我看來(lái)，這句話等價(jià)于：你將用一生的代價(jià)去認(rèn)識(shí)自己。
人總是在迷惘中走向成熟的，譬如我。小學(xué)時(shí)代的我在學(xué)校里叱詫風(fēng)云，一帆風(fēng)順�？膳R畢業(yè)的學(xué)期期中考試79分的成績(jī)讓我清醒的意識(shí)道學(xué)海的無(wú)崖和艱辛，殘秋的蕭瑟，一曲悲歌。痛定思痛，身上似乎拂去昔日的浮華，一是沉穩(wěn)得的如同年的逾古稀看破紅塵俗世的老者。不過(guò)，隨著時(shí)間的推移，傷口的疼痛日益消失，又有死灰復(fù)燃的趨勢(shì)。其實(shí)，把握住火候，有點(diǎn)兒威嚴(yán)的傲骨也未嘗不可。必竟“不浮不躁，枉為少年”嘛。
黑暗中的亮麗。人生中最寶貴的。成熟。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”風(fēng)雨交加的冷雨夜，凄神寒骨，分外磨人。
我在小學(xué)時(shí)乃一班之長(zhǎng)，理所當(dāng)然的承擔(dān)起主持中隊(duì)會(huì)的工作。記得首次登臺(tái)試演時(shí)，不知從何而來(lái)的惶恐和緊張，統(tǒng)統(tǒng)的堵塞了心頭。望著那一張張熟悉的臉，竟欲言而止，直憋得滿臉通紅，淚水很自然地淌出來(lái)。當(dāng)時(shí)班里很靜，只聽(tīng)得見(jiàn)我的哭聲�，F(xiàn)在覺(jué)得，那時(shí)流的眼淚，定然像雨過(guò)天晴草葉上的甘露，晶瑩透徹，一定很美。
為什么美呢？
美，總是美的，無(wú)從改變。
落葉的.飄零。我們真的學(xué)會(huì)沉默了嗎？
***年10月21日，我真切的接近了死亡，摯友父親去逝的消息傳來(lái)，感覺(jué)猶似一個(gè)遙遠(yuǎn)而現(xiàn)時(shí)的夢(mèng)，使我徘徊于現(xiàn)實(shí)與虛幻的恍惚間。直至瞧見(jiàn)朋友黯然的臉坐‘物是人非，有口難言的我無(wú)力扶慰他受傷的心，在萬(wàn)籟俱濟(jì)的長(zhǎng)夜，而我倆相視而在坐“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”。默默的無(wú)言。情感的升華。
在黑暗中我看見(jiàn)了夜的眼睛。
學(xué)會(huì)沉默作文4
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，喜歡跟同學(xué)聊天。一刻不聊憋得慌，就這樣很多時(shí)間都在我的閑聊中偷偷溜走。
我也發(fā)現(xiàn)班中的一位女同學(xué)小A，總喜歡一個(gè)人靜靜地看書、默默地沉思。嗨，我倆的性格真是天壤之別。還真別說(shuō)，我倆的成績(jī)也天差地別。你猜猜，孰好孰壞。套用老師的話說(shuō)，沉默是金，默默地吸收書中的精華，然后靜靜思考，加以咀嚼消化，內(nèi)化為自己的知識(shí)。所以我們班學(xué)習(xí)成績(jī)第一名的`寶座非小A莫屬。我呢，當(dāng)然是中游蕩蕩的那種。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：成功=辛勤的汗水+正確的方法+少說(shuō)空話。我的班主任吳老師經(jīng)常告誡我說(shuō)：“其實(shí)，你是一個(gè)很聰明的女孩，但你把很多時(shí)間都用在了談天說(shuō)地上，缺乏了靜靜思考的機(jī)會(huì)。要是你反著來(lái)就好了。”
有一天，我幡然醒悟。該是向小A學(xué)習(xí)的時(shí)候了，我已跨入小學(xué)畢業(yè)班了。從此，我三緘其口，管住了自己愛(ài)說(shuō)的那張嘴。上課全神貫注，下課默默看書或靜靜思考，累了趴課桌上休息一會(huì)。不出一個(gè)月，我的學(xué)習(xí)成績(jī)像小火苗一樣噌噌地往上躥。老師們的表?yè)P(yáng)鋪天蓋地，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看，爸爸媽媽更是喜上眉梢。拋開(kāi)了夸夸其談，學(xué)會(huì)了靜靜思考，整個(gè)我發(fā)生了翻天覆地的變化。真應(yīng)驗(yàn)了班主任吳老師的一句話：其實(shí)你也很聰明！
對(duì)啊，學(xué)會(huì)沉默真好！感謝小A帶給我的啟發(fā)，感謝老師的鼓勵(lì)，感謝愛(ài)因斯坦的誡語(yǔ)。同學(xué)們，你們也來(lái)試試吧！沉默是金！
學(xué)會(huì)沉默作文5
有太多的話想說(shuō)�？墒莿e人不愛(ài)聽(tīng)，我只好選擇沉默……
有太多的事想謝�？商斓剡|闊廣大，我也只好選擇了沉默……
窗外的陽(yáng)光，沒(méi)有狂風(fēng)的呼呼作聲，只是溫和地用金色的手掌拂過(guò)廣大的土地上，它的.力量卻被眾生所仰慕；鄉(xiāng)邊的古井，沒(méi)有大海般的洶涌澎湃，只是平靜地用那甘甜的乳汁哺育著人們，她的滋潤(rùn)卻被人們所尊敬。
想當(dāng)年，杜甫住在一座簡(jiǎn)陋的草堂，遠(yuǎn)離了市井和朝廷的喧囂與陰暗。享受著清風(fēng)襲月，傾聽(tīng)著半夜鳴蟬；劉禹錫老先生也不曾在茅草屋之中，四周篁竹，對(duì)月?lián)崆�，高吟《陋室銘》，即使有“曰翁高清雅致，曰翁淡薄名利”的奉承，也只是微微一笑，依舊用沉默作最好的諷刺。
“天涯何處無(wú)芳草？”到處都是污言穢語(yǔ)，到處都是七嘴八舌。紅燈綠酒，紙碎金迷，不正如那群爭(zhēng)著向上竄的雜草么？那一片片相同顏色的黑綠色的草，都被從旁所竄出來(lái)的草所淹沒(méi)。而無(wú)言的沉默者正如草中的一棵古木，文雅而又有內(nèi)涵，微笑著看著那些可憐又可悲的、使勁向上張揚(yáng)的綠毛毛。
簡(jiǎn)？惠曼，在《約翰尼？貝林達(dá)》中出色扮演了一位又聾又啞的母親而獲得了第21屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳女主角。別的獲獎(jiǎng)?wù)呓允强淇淦湔�、長(zhǎng)篇大論，唯有她的演講鶴立雞群、別出心裁――“我因?yàn)樵谄又幸谎圆话l(fā)而獲獎(jiǎng)，此時(shí)我想我最好還是緘口不言。”
日起日落，從未張揚(yáng)他是多么重要；花開(kāi)花謝，從未炫耀它是多么美麗；溪流輕輕地來(lái)，輕輕地走，卻給錦繡的土地又增添了一片活力的綠草；清風(fēng)緩緩地來(lái)，緩緩地走，卻給美好的人間又傳來(lái)了一片愛(ài)心的花粉。沉默，如高峰上的雪蓮，如巨谷中的人參，雖然簡(jiǎn)陋，但十分有價(jià)值……
多說(shuō)無(wú)益，少說(shuō)無(wú)害。學(xué)會(huì)沉默，才更不會(huì)被沉沒(méi)……
學(xué)會(huì)沉默作文6
于是，終有一天開(kāi)始學(xué)會(huì)了沉默，當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了沉默，他才會(huì)漸漸明白什么是人生。一直不愿意承認(rèn)自己是個(gè)脆弱的人，當(dāng)我看到自己滿是眼淚的眼眶，看到自己強(qiáng)忍著沒(méi)流下來(lái)的淚，才知道，自己還未長(zhǎng)大。
從小就渴望將來(lái)能夠當(dāng)一名旅行家，在自己的足跡中，用自己的文字沉淀自己人生，可惜至今我還沒(méi)有走出自己生活的那個(gè)小城市，看到別人到了這兒，到了那兒，用或優(yōu)美，或細(xì)膩的語(yǔ)言寫出了自己的感受，自己的`經(jīng)歷，心里很是羨慕，但卻只能在別人的描述中來(lái)自我安慰，自我陶醉。我身上有太多的負(fù)擔(dān)，如今很難為自己做一點(diǎn)什么打算，于是只能望梅止渴。當(dāng)我明白我曾經(jīng)的夢(mèng)想只能依舊是個(gè)遙不可及的夢(mèng)時(shí)，我知道，這就是人生。
其實(shí)以前自己一直是很喧鬧的人，常會(huì)讓朋友們笑解愁腸，可是，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)解我的愁腸呢？也許只有我自己。也許今天不能代表明天，但是今天一定會(huì)影響明天。走過(guò)這一路，明白了很多，我知道，自己其實(shí)是個(gè)很有上進(jìn)心的人，頹廢不是我的本色。我之所以會(huì)學(xué)著開(kāi)始沉默，是因?yàn)槲抑懒�，有時(shí)候，沉默才是最好的自我調(diào)節(jié)方式。我可以在沉默中學(xué)到很多，但是我的沉默，會(huì)掩蓋我的本色，讓人很難看清，從我筆端流出的或憂傷或絢麗或激昂或明快的感情，只是一種宣告，每個(gè)人路都有坎坷，有坦途，你看到了憂傷，有沒(méi)有看到憂傷里面的文字，無(wú)形的文字，看懂了，那才是真正的我。當(dāng)我漸漸明白了人生，我便開(kāi)始學(xué)會(huì)沉默，手指之間的變幻，閃現(xiàn)的是人生的色彩�！吹搅松木`放，看到了你們都好，看到了親人依舊明朗的笑容，看到了自己身后的腳印，看到了紙上不成文的句子。于是，我又沉默了。
學(xué)會(huì)沉默作文7
認(rèn)識(shí)我的朋友都知道我是個(gè)不安分的小女孩，喜歡眉飛色舞地與朋友高聲談天說(shuō)地；喜歡一聽(tīng)到有趣的事就“哇嘎嘎”地捧腹大笑；還喜歡一下課就追著某個(gè)不小心踩碰了我一下的男生亂跑，待到好容易才追上他，那人正心驚膽戰(zhàn)地等待接受懲罰時(shí)，卻又一笑而過(guò)，只留下一句頗為自戀的話在風(fēng)中飄蕩：“本小姐可是很大度的哦！”……
這一切的一切惹得朋友都紛紛說(shuō)：“你這人啊，哪兒都好，就是太活潑了！要是哪天你能稍微文靜一點(diǎn)就好了，就算是沉默一些那我也會(huì)謝天謝地的呀！“每每這時(shí)，我就會(huì)聳起眉毛，睜大眼睛，假裝怒目而視，說(shuō)；“想得美！沒(méi)聽(tīng)過(guò)一句古話嗎？‘姜’山易改，本性難移呀！“朋友們聽(tīng)了，便悵然地說(shuō)道；“人嘛，總是會(huì)變的�！�
是嗎？人嘛，總是會(huì)變的？！
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，本以為永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞的自己也逐漸感到落魄，漸漸學(xué)會(huì)了沉默：下課后，我再也不會(huì)與朋友談笑風(fēng)生；聽(tīng)到有趣的事也只是微笑；面對(duì)不小心踩碰到自己的人也只是頗為儒雅地說(shuō)一句：“小心點(diǎn)兒”……
人們把這叫做文靜，叫做小家碧玉，叫做大家閨秀�？芍挥凶约好靼走@是與魔鬼簽了契約書，換來(lái)了自己的全副武裝，卻遺失了一份又一份珍貴的友誼；贏得了他人的一句贊美——“這孩子真文靜”，卻壓抑了內(nèi)心的.不甘沉默；苦苦堅(jiān)守的沉默，最終滋養(yǎng)了難耐的孤獨(dú)與郁悶。
苦苦掙扎的我頓悟——沉默是分類的：1、語(yǔ)言上的沉默，2、行動(dòng)上的沉默，3、思想上的沉默。假如說(shuō)前兩項(xiàng)的沉默是把雙刃劍——有利有弊的話，那么思想上的沉默可真是百害而無(wú)一益了。著名文人魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！�
思想沉默了，生活就如同一潭死水，毫無(wú)意義，即使有清風(fēng)拂過(guò)也起不了漣漪。這樣的人形同虛設(shè)，活著就如同行尸走肉。
猛然間想起，有句話說(shuō)得好：“上帝關(guān)上了一扇門就必然為你打開(kāi)一扇窗”既然言行沉默了，那就用心聆聽(tīng)心靈的歌聲，讓思想在沉默中爆發(fā)吧！讓文思如泉涌，轉(zhuǎn)動(dòng)筆桿，做一個(gè)筆尖上的舞者吧！我想在一個(gè)人眼中的缺點(diǎn)，在另一個(gè)人眼中可能就成了巨大的優(yōu)點(diǎn)了！讓我用自己的努力扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)吧！
我暗暗告誡自己：學(xué)會(huì)言行的沉默，促使思想跳躍吧！
學(xué)會(huì)沉默作文8
黃花下是誘人的花生，它從生下來(lái)就選擇了沉默；榴蓮里香甜的果肉，它選擇了一股莫名的謙虛；蚌殼中燦爛的珍珠，它選擇了讓自己開(kāi)始矜持。而你——爸，教給我的卻是它們?nèi)齻�(gè)長(zhǎng)相不同卻同樣擁有的沉默。
小時(shí)候，你總是讓我學(xué)習(xí)很多才藝，當(dāng)我欣喜若狂的抱著獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀回家時(shí)，你總是只將嘴角稍稍揚(yáng)起，之后說(shuō)著同樣的一句話：“不要到處?kù)乓∨⒆右莱聊墙�！”我似懂非懂的點(diǎn)頭，卻沒(méi)把話掛在心頭。我知道，你喜歡我獲獎(jiǎng)，卻很少在外人面前提起，這與你的性格一樣，做什么事情都喜歡低調(diào)。
也許是孩子特有的虛榮心吧，我竟將你的話丟到爪哇國(guó)去了。獲獎(jiǎng)后的幾天，幾個(gè)同學(xué)在哪兒討論自己的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷�；蛟S是先前的沉默讓我感到了不服氣，沖動(dòng)中，我一股腦自己從小到大的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷都一字不漏的念了出來(lái)。我真的不知道讓我將這些話講出來(lái)的那股怪怪的感覺(jué)是什么，可我一講完，她們卻笑了，那種笑容讓我真想撕破她們那一張張丑陋的.臉。她們那取笑的話讓我差點(diǎn)兒哭出來(lái)了，我跟她們打賭，今天下午將一部分的獎(jiǎng)狀帶進(jìn)來(lái)。下午，趁著大家睡午覺(jué)，我潛入您的房間，拉開(kāi)您那從不上鎖的抽屜，抓出一把金黃，之后再離開(kāi)。當(dāng)我將獎(jiǎng)狀捧給她們看時(shí)，她們沒(méi)說(shuō)什么，都默默地走了，那股眼神令我感到了前所未有的快感，可那股感覺(jué)的背后，卻又似乎讓我感覺(jué)對(duì)不起誰(shuí)。
回家，家中似乎是一種前所未有的靜，如死了一般，我如往日一般走到您的面前，跟您打了聲招呼。您讓我坐下來(lái)，我似乎明白了什么，把書包里的獎(jiǎng)狀拿出來(lái)，還給您。您接過(guò)獎(jiǎng)狀，撕了，我的淚水散出來(lái)，你又將獎(jiǎng)狀撕成了更多的碎片。我懇求您，您對(duì)我說(shuō)：“別再這樣，沉默會(huì)讓自己的心好受一些！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我看到您眼中正在打轉(zhuǎn)的東西，那散落一地的金黃，您一片片撿起。
幾天后，您將一張張獎(jiǎng)狀又黏好了，看著您的黑眼圈，我知道那印著傷痕的一張張獎(jiǎng)狀，是夾帶著您那熬夜的辛勞，我輕聲說(shuō)：“謝謝您，爸！”您眼中的東西扎著我的眼，爸——您哭了嗎？
從那以后，一次次獲獎(jiǎng)，我只告訴您和媽，似乎也很少告訴別人。您的行為讓我明白了沉默的用心良苦。在您沉默的背后，有著太多的閃光，您會(huì)在工作時(shí)看到奶奶在掃地，接過(guò)她手上的活兒；您生病時(shí)從不請(qǐng)假，哪怕發(fā)燒到眼冒金星； 您會(huì)在下雨時(shí)從單位跑到學(xué)校接我回家……沉默，為人著想，舍己為人……霎時(shí)間，你讓我敬佩！
您送給我的財(cái)富，讓我一生受用，而幼小的我，卻不知用什么來(lái)贊頌?zāi)膫ゴ蟆?/p>
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