一本岛一二三e区,亚洲影视一区二区三区

日不落作文(合集7篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼娜詹宦渥魑�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

日不落作文(合集7篇)

日不落作文1

　　達(dá)·芬奇，屹立于世界藝術(shù)之巔不朽的傳奇，流傳在世人耳中神般永生的畫(huà)家。他是西方的“神筆馬良”，除了眉目傳神的《蒙娜麗莎》外，他的作品《最后的'晚餐》也獨(dú)具匠心。

　　米蘭修道院上奪人眼球的壁畫(huà)《最后的晚餐》，便是達(dá)·芬奇又一部傳奇作品。背景用棕色渲染出一股憂傷的氣氛，畫(huà)中的主角耶穌是何等高貴偉大，他面色凝重，白色長(zhǎng)方形桌上是他曾經(jīng)何其新任的門(mén)徒們。如今，他們的臉上一個(gè)個(gè)寫(xiě)滿憤怒、猜疑、憂傷和落寞……而叛徒猶大則是雙手緊握著錢(qián)袋，身體稍微向后仰，下意識(shí)想要逃避。能將人物形象和動(dòng)作畫(huà)得如此傳神的，怕是只有達(dá)·芬奇了，一筆一畫(huà)使人物心中所想一一躍然于紙上。無(wú)論是細(xì)節(jié)、整體，都畫(huà)得惟妙惟肖、栩栩如生。

　　《最后的晚餐》除了生動(dòng)形象外，還包含了許許多多的秘密。例如，那個(gè)握著刀的手屬于何人？為何餐桌上沒(méi)有圣杯？耶穌和身旁那個(gè)女子代表了什么？根據(jù)現(xiàn)代科技，可以找出畫(huà)中還隱藏著別的圖案，在五百年前那個(gè)科技并不發(fā)達(dá)的時(shí)代，達(dá)·芬奇是如何做到的？這位神奇的畫(huà)家背后，還藏著種種謎團(tuán)等著我們?nèi)ソ鉀Q。

　　達(dá)·芬奇筆下的畫(huà)是一個(gè)個(gè)日不落的王國(guó)，那是千年銀河中一顆耀眼的繁星。

日不落作文2

　　漫步在以往回家的小路上，就像小時(shí)侯那樣，與自己的影子賽跑，不覺(jué)，踩到了你的你憔悴的力量。那微微弱弱的光，散布在整條小路上。

　　余暇，才想起頭頂上的你，才想起了你今天的生命將要接近尾聲。

　　抬頭望了望，拼盡了一整天的你的面龐，泛著微微的紅暈，但是，生命的力量，開(kāi)始變得渺小，開(kāi)始變得憔悴。我憐憫你，用同情的話勸慰你：“一天里忙里忙外，你又獲得什么呢？快回家吧，留點(diǎn)力量，早晚有一天，你將失去光芒�！�

　　可你固執(zhí)地說(shuō)：“沒(méi)什么，明天我還會(huì)重生，盡管今天去了天堂。”

　　我鼻子一酸，走了。

　　第二天，我用同樣的話勸慰你，而你依然很固執(zhí)，堅(jiān)定地說(shuō)：“我是萬(wàn)物生存的希望，我的光輝能照耀每個(gè)人的心，我不需要什么回報(bào)......也許，萬(wàn)物生存的幸福，就是對(duì)我最大的回報(bào)�！�

　　這一次，我的`心碎了，流下的那一串閃耀的淚花，飽含了人世間最美的真諦：是啊！人生不應(yīng)只顧自己，游手好閑；即使你僅有縛雞之力，也要用生生不息的精力，去創(chuàng)造人世間的美好。

　　第三天，我沒(méi)有說(shuō)什么，只是對(duì)著那永遠(yuǎn)不落的夕陽(yáng)，留下了燦爛的微笑。

日不落作文3

　　小時(shí)候，我聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)故事，聽(tīng)得最多的便是那神秘的《日不落帝國(guó)》。老人們常說(shuō)： “從前啊，有一個(gè)亞蘭特蒂斯帝國(guó)，那里的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)落下，所以又叫日不落帝國(guó)。那兒的時(shí)間流逝的很慢很慢，人們活得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，那兒是上帝的寵兒，是上天的眷顧�？墒呛髞�(lái)，整個(gè)帝國(guó)都消失了，從此長(zhǎng)眠于海底……”

　　可惜，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)便是可惜，畢竟有誰(shuí)不想長(zhǎng)壽，不想擁有多一點(diǎn)時(shí)間呢？

　　春去秋來(lái)，如同白駒過(guò)隙一般匆匆而逝�；厥紫嗤�，卻發(fā)現(xiàn)每一天、每一月、每一年的記憶都被制成了一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。我企圖去翻，卻怎么也翻不開(kāi)那看似薄薄的'書(shū)扉，似乎是在怪我沒(méi)有在書(shū)上留下精彩的一筆，恥于讓人翻閱。隨著歲月的更替，書(shū)多了一本有一本，我毫無(wú)感覺(jué)，直到有一天，我跑到記憶的角落，數(shù)著那堆砌成一層高樓的書(shū)，才驚覺(jué)我已經(jīng)是一個(gè)十四未滿的少女了，已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)一無(wú)所知、懵懵懂懂的幼兒了！歲月無(wú)情亦有情，只恐那流年飛逝，使我記憶蒙塵……

　　日不落帝國(guó)的時(shí)間之漫長(zhǎng)，人一生的輪回 —— — 春、夏、秋、冬，完全被打亂，記憶是否模糊不清，分辨不明？時(shí)間長(zhǎng)卻無(wú)意義，快樂(lè)嗎？為何日不落帝國(guó)如此逆天，如此強(qiáng)大，如此長(zhǎng)久，卻逃不過(guò)大自然的劫難呢？

　　似水流年，徹底再造了我們的心性與容顏，讓我們璀璨蛻變。雖然我們不過(guò)是百年榮光，短短一瞬，至少這一世你經(jīng)歷過(guò)完整的輪回，銘記了你創(chuàng)造的歷史，不曾后悔……

　　有的人，生來(lái)便被判了死刑，來(lái)不及說(shuō)一句話，甚至連睜眼看看世界都是妄想；有的人，生來(lái)就是殘破的軀體，活不過(guò)十一、二十年，但他們生性堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，從不曾后悔；有的人，生來(lái)健全，卻整日無(wú)所事事，沒(méi)有目標(biāo)，不曾追求，到死都不知道自己活著的價(jià)值，有什么用？

　　人生不在于長(zhǎng)短，而在于你有沒(méi)有價(jià)值，有沒(méi)有意義。

　　只要我們?cè)敢�，我們心中都�?huì)有一輪不落的太陽(yáng)，散發(fā)出光芒，無(wú)限延長(zhǎng)我們的生命……

日不落作文4

　　愛(ài)是大山，雄偉秀麗；愛(ài)是流水，綿延柔和；愛(ài)是蠟燭，燃己為人；愛(ài)是大地，包容廣闊；愛(ài)是陽(yáng)光，溫暖永恒……

　　爺爺對(duì)我的愛(ài)就是這樣。

　　那年冬天，雪花一批一批飛舞著下個(gè)不停。我正在房間看書(shū)，電話突然急促地響了起來(lái)。媽媽拿起電話說(shuō)了幾句，便問(wèn)我：“爺爺奶奶自己做了點(diǎn)豆腐，讓咱們過(guò)去拿，順便去那吃點(diǎn)餃子�！蔽疫€沒(méi)張口，爸爸便不耐煩的說(shuō)：“咱爸咱媽也真是的，他們也不看看外面的天，大冷天飄著雪花，這叫咱咋去呀？真是的。不去！”

　　媽媽聽(tīng)罷便給爺爺奶奶回了電話，說(shuō)今天天氣不好，就不去了，先在他們那放著，等天好了再過(guò)去拿。

　　我本以為這件事就這樣過(guò)去了，可不曾想這只是個(gè)開(kāi)始。

　　大約過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，門(mén)口傳來(lái)一陣微弱而又急促的敲門(mén)聲，我從門(mén)口一看，那個(gè)佝僂著背的`身影，咦？那不是爺爺嗎？我連忙打開(kāi)門(mén)，攙著爺爺坐到沙發(fā)上。我正準(zhǔn)備叫爸媽，爺爺吞吞吐吐的說(shuō)：“孩子，不用了，其實(shí)我過(guò)來(lái)就是給我的小孫女送點(diǎn)豆腐和餃子，再看看我的小孫女，不必叫他們了�！蔽覍�(shí)在拗不過(guò)爺爺，只好說(shuō)：“我給您倒杯水！”我走著走著，來(lái)到了臥室門(mén)口，敲了敲門(mén)，輕聲說(shuō)道：“你們快出來(lái)，爺爺來(lái)了！”我來(lái)到廚房，端了一杯熱水走了出去。

　　爸爸媽媽出來(lái)指責(zé)爺爺說(shuō)：“這么冷的天，那么厚的雪，您一個(gè)人來(lái)干啥？萬(wàn)一摔了，不是凈給我們找麻煩嗎？”

　　我制止了爸爸媽媽，然后坐到了爺爺?shù)纳磉�，�?duì)著他仰著甜甜的笑臉。因?yàn)槲殷w會(huì)到爺爺對(duì)他小孫女一份沉甸甸的愛(ài)！

　　爺爺?shù)膼?ài)像太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不落！

日不落作文5

　　望著窗外的太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落下，黃昏的殘陽(yáng)像一個(gè)煮了七分熟的糖心蛋黃，一點(diǎn)一點(diǎn)滯到天邊，忽地有點(diǎn)紅了，似血，又被金黃的余輝灑滿，顯得是那么光明。余暉似水波一樣在大地上蕩漾，泛起了些金黃色的漣漪，腦中忽地想起了什么，哦，我想起來(lái)了……

　　那天晚飯過(guò)后，獨(dú)自一人在公園間散步。太陽(yáng)還沒(méi)落，正懶洋洋的掛在天邊，泛著淡淡昏黃，洋溢著一種溫暖的氣息。

　　這時(shí)，不禁注意起在一張長(zhǎng)板凳上玩耍的母子來(lái)，小男孩有著一頭烏黑的發(fā)，偏白的圓臉和一對(duì)黑色的眼睛，但他那眼睛卻黯淡無(wú)光，一直睜著，卻又不曾眨眼，腦中忽地拂過(guò)一個(gè)猜想：他，會(huì)是盲人嗎？

　　小男孩忽然發(fā)話了：“媽媽，太陽(yáng)下山了嗎？”在他身旁的母親愣了一會(huì)兒，望著天邊正在緩緩下降的大太陽(yáng)，遲疑了一下，回給小男孩一個(gè)大大的笑臉，說(shuō)：“放心吧，還早得很呢，太陽(yáng)還高高的掛著咧……”

　　我的`心隨之一震，感覺(jué)被什么東西撕扯住了似的，微微的犯疼。

　　小男孩忽然微微一笑，說(shuō)：“太好啦，太陽(yáng)如果能一直陪著我就好啦，我不要黑夜，我怕……”

　　母親的眼眶明顯的紅了，有淚水滲在里面，她支撐了一會(huì)兒，用笑顏帶過(guò)，又微笑著說(shuō)“沒(méi)事的，媽媽不會(huì)讓太陽(yáng)走的，不會(huì)的……”

　　夕陽(yáng)夕下，黃昏下的剪影，那么美，那么美，漫天的金光籠罩著這對(duì)母子。

　　太陽(yáng)使盡了全身力氣，綻放出最后的光芒，全世界都被這燦爛的金光包裹著，定格下了這幕最美的風(fēng)景。

　　小男孩突然伸出了稚嫩的小手，好像在抓什么東西，他忽然笑了，嘴角勾起一個(gè)弧度，露出圓潤(rùn)的酒窩，他說(shuō)：“媽媽，媽媽快看，原來(lái)這就是太陽(yáng)，它好大，好亮，好美……”

　　可在這時(shí)，太陽(yáng)早已不在……

　　原來(lái)那就是太陽(yáng)，是小男孩心中的太陽(yáng)吧，我想。

　　如果太陽(yáng)不下山該多好，那個(gè)小男孩那樣的懼怕黑暗，可現(xiàn)實(shí)偏要將他最怕的東西，強(qiáng)加給他，而太陽(yáng)，則是他面對(duì)這樣的黑暗時(shí)，最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。

　　多希望，日不落，太陽(yáng)永在，光明永在……

日不落作文6

　　幸福，暗夜中投下一束明光，照耀路人前進(jìn)的方向；幸福，困難中的援助之手，牽引失意者奔向希望；幸福，一輪不落的太陽(yáng)，賦予人間無(wú)限的生機(jī)與活力。

　　一天夜晚，我獨(dú)自前往外婆家。走在鄉(xiāng)間小路上，眼前幾乎沒(méi)有一絲光亮。我頓時(shí)十分緊張，雖是熟悉且還算平坦的.小路，我特小心，此時(shí)只用毛骨悚然來(lái)說(shuō)顯然蒼白，也許是因害怕而提心吊膽，加之腳下的枯葉發(fā)出脆響。就在這時(shí)，眼前忽然一閃，一束光線射來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了希望，大步走向光源。待我走近，卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)拄著拐杖的盲老伯打著手電筒。我十分好奇：“老伯，你為何打手電筒呢？”老人笑了笑，用鄉(xiāng)間人特有的語(yǔ)韻回答道：“這聽(tīng)人說(shuō)這兒沒(méi)燈，聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，就來(lái)幫幫你，也算是回報(bào)社會(huì)吧�！边@是什么精神？不須太多言語(yǔ)。我只是“謝了”出口，胸中滿是幸福之感，仿佛春天的太陽(yáng)就在心頭。

　　醫(yī)者父母心不足為奇，患者間的互助可讓我吃驚。有一次，我在醫(yī)院里看見(jiàn)兩個(gè)互相攙扶著的病人，我本以為他們是親朋好友，結(jié)果這兩人卻在路口分別了。后來(lái)有人告訴我，他們根本就不相識(shí)，其中一個(gè)是主動(dòng)幫忙的。這樣的事兒絕非個(gè)例。是呀，我們所幫助的，何必是我們所認(rèn)識(shí)的呢？要想手有余香，何必要挑人才送玫瑰呢！其實(shí)，伸出援手，哪怕只是微不足道的小事兒，做者心慰，受者幸福。做者處處有時(shí)時(shí)有，溫暖人心的太陽(yáng)可不落了呀！

　　幸福就在你我身邊。打開(kāi)燈，幸福散播在你我視線里；伸出手，幸福掌握在手掌之間；安慰他人，幸福就在你嘴邊……

　　人間有大愛(ài)，大愛(ài)遍人間；創(chuàng)造幸福，享受幸福，眾人投身，幸福的陽(yáng)光普照，幸福之日不落。

日不落作文7

　　一個(gè)孩子問(wèn)爺爺：“你有皮球嗎？”爺爺說(shuō)：“沒(méi)有!”不料孩子并不滿意，而是把這個(gè)問(wèn)題一口氣問(wèn)了四遍。爺爺挺納悶，于是在回答四個(gè)沒(méi)有后他反問(wèn)了一句：“你為什么老問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題？”孩子回答：“我喜歡聽(tīng)爺爺說(shuō)沒(méi)有�！薄盀槭裁囱�?”因?yàn)闋敔斦f(shuō)沒(méi)有時(shí)您的胡子一翹一翹的很好看呀！”

　　于是爺爺笑了，胡子笑成的花—不為別的，就為小孫子這個(gè)天真的“喜歡”。

　　這就叫溫暖。

　　還有兩個(gè)真人真事。

　　一個(gè)是在美國(guó)，曾有一個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信，希望他留胡子。林肯認(rèn)真的讀了這封信，并且回信。還留起了胡子。

　　一個(gè)是在印度，泰華爾曾收到一個(gè)小姑娘的信，心中問(wèn)道：“爺爺，我能用你的'名字給我家的小狗命名嗎？”泰華爾不僅表示同意，而且還在回信中寫(xiě)到：“在命名之前，要先征求一下小狗的同意哦！”

　　自然，這也是溫暖。

　　難道不是嗎？

　　每個(gè)孩子都希望擁有幸福，享受溫暖。

　　那么該怎么給溫暖下定義？

　　答：“溫暖是春雨，滋養(yǎng)這人類的心。溫暖是陽(yáng)光，照耀著人們的輝煌。溫暖是心中永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。

　　我們每個(gè)人都給對(duì)方一點(diǎn)日不落般的溫暖，給受災(zāi)受難的人一點(diǎn)日不落般的溫暖。那么世界該多么美好呀！

　　溫暖是情，溫暖是愛(ài)。但愿人間處處都是情和愛(ài)。