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（經(jīng)典）有你同行作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的有你同行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有你同行作文1
很多時(shí)候，我們一直在抱怨世界的不公平，感嘆人心的冷漠，可是，我們忘了，世界上除了這些，還有許多值得我們?nèi)ジ卸鳌⑷ベ潛P(yáng)的事。不要把目光停留在令你所不悅的事情。我們無(wú)力改變世界，卻可以改變自己目光的方向。我們的存在，不是為了抱怨，而是用自己的生命去感恩他人。
感恩同學(xué)，他們伴你成長(zhǎng)。在你的學(xué)習(xí)生涯中，必然少不了同學(xué)。他們，是陪伴你走過(guò)漫長(zhǎng)青春歲月的必不可少的伙伴。當(dāng)你在學(xué)校生病，能夠及時(shí)照顧你的`，是他們。當(dāng)你丟失你急需用的學(xué)習(xí)用品時(shí)，能夠及時(shí)幫助你的，是他們。當(dāng)你家里出事的時(shí)候，能帶給你安慰的，是他們。也許他們不是你最貼心的朋友，也許你和他們沒(méi)有太多交集，但是，他們依舊是你生命中出現(xiàn)的過(guò)客，哪怕他們對(duì)于你來(lái)說(shuō)很平凡，可是，他們依舊在你的生命中留了痕跡，哪怕很輕、很卑微。
感恩老師。老師就如你的家長(zhǎng)，教給你知識(shí)，讓你懂得人生的道理。他們用自己的一個(gè)眼神，一個(gè)鼓勵(lì)，一次表?yè)P(yáng)，給你的生活帶來(lái)了希望，帶來(lái)期盼。他們幫助你認(rèn)清自己，找到未來(lái)的方向。他們給你機(jī)會(huì)，鍛煉自己，展現(xiàn)自己。當(dāng)你獲獎(jiǎng)的時(shí)候，他們會(huì)鼓勵(lì)你再接再勵(lì)；當(dāng)你失敗的時(shí)候，他們會(huì)指導(dǎo)你找到原因，給你加油打氣；當(dāng)你和同學(xué)不和的時(shí)候，他們永遠(yuǎn)都是那個(gè)慈祥的調(diào)解員。我們會(huì)因?yàn)樗麄兊囊淮未蛄R而對(duì)他們記恨在心，他們卻從不會(huì)因?yàn)槲覀兎稿e(cuò)而對(duì)我們冷淡。他們總是用他們最真摯的感情感化我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每個(gè)人都會(huì)背這句話，可是誰(shuí)又能真正理解和包容老師呢？
感恩父母。他們賜予你生命，護(hù)你成長(zhǎng)。當(dāng)你累了，他們肩膀永遠(yuǎn)為你留著。不管你回家多晚，永遠(yuǎn)有你的父母在家等你。你可以嫌他們啰嗦，他們卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)你的囑咐；你可以不理解他們，他們卻永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)心扉，你可以抱怨他們無(wú)數(shù)次，他們卻永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生恨意。他們會(huì)為了助你飛翔，獻(xiàn)上自己的翅膀；他們會(huì)為了讓你堅(jiān)強(qiáng)，戴上冷酷的面具；他們會(huì)為了安慰你，隱藏內(nèi)心的疲憊。他們就如神佛般強(qiáng)大，給你一切力量。但是，其實(shí)他們可能并沒(méi)有這么強(qiáng)大，他們也有軟弱的一面，他們有自己的喜怒哀樂(lè)，他們也會(huì)疲憊，他們也會(huì)心煩，他們也想擁有屬于自己的快樂(lè)，只是很多時(shí)候，他們的眼里只有我們，忘了自己吧。其實(shí)很多時(shí)候，他們并不是神，卻硬把自己逼成了神。
感謝你們，一路風(fēng)雨同行�，F(xiàn)實(shí)有時(shí)候確實(shí)不是想象中那么美好，可是你們的存在，讓我們懂得了感恩，懂得了我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心去看待一切。感謝有你，伴我們一生！
有你同行作文2
你，只大我十九歲，每次上街都有人說(shuō)我們是姐妹。當(dāng)你聽(tīng)到這些之后，笑容總是會(huì)綻放在那白皙的臉上。
小學(xué)時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到好朋友說(shuō)家里人偏向弟弟妹妹。而我卻從未見(jiàn)你偏向弟弟，反而偏向我。每次上街，吃桌帶上的總是我，每次都會(huì)惹來(lái)弟弟不滿(mǎn)的話語(yǔ)，可你的觀點(diǎn)也從未因此改變。大部分依舊都偏向我；每到周末，就算你在忙也會(huì)放下手中的活為我做最?lèi)?ài)吃的菜。當(dāng)然，我也知道你的辛苦，每次都會(huì)幫你打少那你每天都要處理的垃圾。雖然每次都會(huì)累得腰疼，但我卻依然很清楚，這比不上你辛苦的萬(wàn)分之一。也許，我那經(jīng)常泛濫的同情心也已傳自你吧�？措娪皶r(shí)，那些畫(huà)面感動(dòng)的也就只有我倆了吧。望著我們那奪眶而出的眼淚，爸爸總是無(wú)奈的看著我和你。而到那滑稽的場(chǎng)面，笑得最歡的也還是我倆。
還記得那次剪頭發(fā)，因?yàn)橹牢蚁纫杨^發(fā)留長(zhǎng)些，就用手壓著我的頭發(fā)讓那個(gè)理發(fā)師剪�？梢�?yàn)轭^發(fā)長(zhǎng)短而爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí)，那個(gè)理發(fā)師不小心將你食指上的一塊肉剪了下來(lái)，那可是一塊肉��！嚇得我當(dāng)時(shí)哭得淚流滿(mǎn)面，跳下椅子就拉著你往醫(yī)院去包扎傷口�？赡銋s將我按在椅子上繼續(xù)讓那個(gè)理發(fā)師剪頭發(fā)，自己卻忍著傷口的疼痛，僅僅粘了一個(gè)創(chuàng)可貼，任我在椅子上哭著罵那個(gè)理發(fā)師。剪完頭發(fā)回家，爸爸看見(jiàn)你的傷口，說(shuō)是要縫針才可以好，可你卻因?yàn)楣ぷ鞯K事堅(jiān)決不縫那幾針。從頭到尾，我始終未見(jiàn)你掉一滴眼淚，但我也明白，那絕不會(huì)像磨破皮那樣簡(jiǎn)單。而你是為了不讓我擔(dān)心。直到現(xiàn)在拉著你的手，摸著那早已痊愈卻仍然凹凸不平的傷口，我的心還是像被扎了幾針般的疼。而你總是笑著說(shuō)沒(méi)事，不疼……
就是疼痛也不會(huì)掉眼淚的你，有時(shí)卻會(huì)因?yàn)槲业腻e(cuò)誤頓時(shí)紅了眼圈。那些大大的眼睛里也裝滿(mǎn)了對(duì)我的'失望和傷心。
我知道，應(yīng)為年齡相差不大。我們有許多話題可談，一起在淘寶網(wǎng)上看衣服，說(shuō)這個(gè)好看，那個(gè)漂亮。有時(shí)給爸爸買(mǎi)衣服，又吐不覺(jué)得你也會(huì)問(wèn)我的意見(jiàn)，那時(shí)的你就像一個(gè)身處迷宮的小孩。不知道下一步該如何去走。但對(duì)于我的衣服，你卻考慮得很周到，是否合身，漂亮。我也從未管過(guò)我的衣著，應(yīng)為這些全都是你一手包辦。畢竟我們向來(lái)沒(méi)有因?yàn)橘I(mǎi)衣服而紅過(guò)臉。
現(xiàn)在站在這個(gè)十五歲的大門(mén)前再回首，幸好這一路有你同行，學(xué)習(xí)中，生活中，等等。一切的小事始終都有你陪著我，給我無(wú)限的鼓勵(lì)和信心，讓我度過(guò)那一道道歲月的大門(mén)。這就是你啊，我那就如同朋友的媽媽��！
有你同行作文3
清冷的秋季，懷抱那只大大的紅色心形抱枕，想起她，便不再感到寒冷。
20xx年，突然有了一個(gè)朋友，是她。其實(shí)在此之前，一直是認(rèn)識(shí)她的，只是在我所謂“青春迷茫期”之前，一直處于“半透明”狀態(tài)。也許對(duì)她的接受，只是因?yàn)樗窃谖揖芙^了所有朋友之后，是唯一一個(gè)還“死皮賴(lài)臉”想要做那個(gè)“能進(jìn)入我世界”得人。我當(dāng)時(shí)皺著眉想這話真是矯情，心頭卻莫名地涌上一股酸酸的感動(dòng)。
從此，這個(gè)和我的住所只有一墻之隔的“老好人”，就成了我所謂的“朋友”。她會(huì)給不吃早飯的我出門(mén)時(shí)匆忙從門(mén)縫里塞一個(gè)盒飯給我然后在我發(fā)火之前“彭”的帶上門(mén)。雞蛋，肉丸子，面包或面條，這些味道充斥著我數(shù)不清多少個(gè)的早晨。多少次，被我和著酸楚的感動(dòng)吞下肚去。出門(mén)時(shí)她總走在我左邊，因?yàn)橛疫呺x馬路遠(yuǎn)。他會(huì)記得幫懶惰的.我拿報(bào)紙，雖然我不知道我爸的鑰匙怎么在她那？她仔細(xì)的做著這一切，雖然她知道，我不怎么喜歡她。
我們走的路不同，思維的方式不同，學(xué)習(xí)的地方也不同。但他總是關(guān)心著我這個(gè)“不定時(shí)爆發(fā)火山”。我常不動(dòng)聲色的感動(dòng)著她為我做的一切，但也不耐煩和不理解她的執(zhí)著。
但后來(lái)，我似乎曉得了。
那天早上，我很乖的吃了早餐，可是她卻沒(méi)送我。不僅如此，一整個(gè)早上，我都沒(méi)見(jiàn)她。心中不知何故有些失落，卻仍裝作沒(méi)事樣的上學(xué)去了。我想，她終于也受不了我的冷漠了吧。
然而中午，我卻聽(tīng)到她發(fā)燒了？一剎那，下意識(shí)的就去找她。我見(jiàn)她躺在床上，憔悴的解釋“只是著涼”，淚，忽的就涌了上來(lái)。我罵她，你呀你，光知道關(guān)心別人，那你自己呢？她只是笑著說(shuō)，你好，我這里就好。同事，她指著一個(gè)心形抱枕。
我的眼淚，終于義無(wú)反顧的落了下來(lái)。
我最親、最在乎的人啊，你知不知道，有你同行，天再黑我也不會(huì)怕的。我哭著告訴她。
她，是我的媽媽。
有你同行作文4
有你同行，佇立曠野，蒼穹彌漫著難言的肅穆；枕石溪畔，水目傳達(dá)著無(wú)盡的幽思；聽(tīng)雨危樓，深巷漂散著淡淡的花香。有你同行：用心靈去感悟花的嫣然，淚的晶瑩，葉的飄逸，感悟生命的滄桑與美麗…
有你同行，讓我有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臉�(lè)觀曠達(dá)；有你同行，讓我有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；有你同行，讓我有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫飄逸。在人生這條布滿(mǎn)荊棘與坎坷的漫漫長(zhǎng)路，因?yàn)橛心阃�，讓我可以�?dú)自面臨黑暗…
總是很無(wú)端地牽掛那僵在時(shí)間齒輪上的回憶，那些已隨時(shí)光漸漸褪色消逝的往事——因?yàn)橛心阃小?/p>
有你同行，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立。年幼莽撞，嬉戲童真的我在母親的諄諄教誨下按耐著性子，不拋棄，不放棄，。那時(shí)由于家庭條件的落莫和母親被辭職…我去上小學(xué)還得重走長(zhǎng)征路，爬過(guò)“雪山”，過(guò)過(guò)“草地”。本來(lái)弱小而又嶙峋的身軀再加上鼓滿(mǎn)的`書(shū)包袋子，每次走在上學(xué)的路上，汗水如雨滴連珠墜下，風(fēng)雨飄搖，日薄西山。當(dāng)我迎風(fēng)浮想時(shí)，總是墮落，沉淪……母親似乎有心靈感應(yīng)似的，她的慈愛(ài)飛來(lái)在我額頭上輕輕撫摸了一下：“孩子，低下頭來(lái)做人，抬起頭來(lái)做事。身后的風(fēng)景已成為歷史，泥濘的道路雖然可望而不可及，但是前方的風(fēng)景依然獨(dú)好，等著你用辛勤的雙手去劈荊斬麻，去開(kāi)拓屬于自己的那份用汗水筑起的天地！黎明之前最黑暗，沒(méi)有困難的路也會(huì)沒(méi)有歡歌笑語(yǔ)�！蹦赣H“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的慈愛(ài)一直鼓舞著我乘風(fēng)破浪。
有你同行，我學(xué)會(huì)了珍惜，努力。迷迷糊糊的帶著母親的真諦走上了初中，沒(méi)有了兒時(shí)的天真與胡鬧，只是多了沉悶與憂(yōu)郁——初三的生活緊張與煩瑣壓的人快喘不過(guò)氣來(lái)。苦心孤詣的老師們盡他們：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉精神教誨我們：你們正直茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，有著無(wú)限的青春與活力，更應(yīng)該為自己以后奮斗。正夏時(shí)節(jié)，何不為自己的青春、生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓呢？不要錯(cuò)過(guò)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深厚友誼哦，初中的世界浩瀚、博大，友情可以讓你駕駛的小船勇迎海浪。
有你同行，我學(xué)會(huì)了漫游知識(shí)的海洋，汲天地之精華，納日月之靈氣�！陡道准視�(shū)》苦心孤詣的告訴我們：山的那邊是海，柔弱的翅膀要經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)更老練《鋼鐵是怎樣煉成的》堅(jiān)毅的告訴我們：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”培根說(shuō)“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀”。托爾斯泰說(shuō)“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”。生活有書(shū)做伴而精彩，生命有書(shū)香飄而愈加豁達(dá)，芬芳。
有你同行，我們?cè)谌松飞喜蓴X出一支支音符，醞釀出一首首歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛……
有你同行作文5
人生路漫漫，時(shí)光的洪流沖淡了你我的身影，但卻沖淡不了我對(duì)你的思念�！}記
小時(shí)候的我，總是忍不住對(duì)所有事物的好奇，小小眼睛里盛滿(mǎn)了這個(gè)世界的期待，就像忍不住好奇一樣，也忍不住探究，那扇門(mén)擋不住我的腳步，在自由的天地總能看見(jiàn)我的身影。
就在那一次，我遇見(jiàn)了你，一個(gè)穿著紅色衣服卻安靜得有些初期的小女孩，小臉胖胖的，可愛(ài)極了，我一見(jiàn)到你，就喜歡上了這樣的你，從那以后，我們就成了好朋友了，不是么？我想你也喜歡這樣生性活潑好動(dòng)的我吧！
還記得我們的后來(lái)么？我們一起歡笑，一起玩樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，一起長(zhǎng)大，在那段美麗的回憶里，有我們數(shù)不盡的快樂(lè)。你總是那樣安靜，我卻一如既往的活潑，別人都說(shuō)為什么我們性格迥異，卻仍可以這樣合拍，我想，那肯定是因?yàn)橛心氵@樣心思縝密的女孩在我身邊吧！
時(shí)間像一條湍急的河流，奮力地往前奔去，我想抓住屬于我們的時(shí)光，它卻從我的指縫間溜走了。
是��！人生就像一場(chǎng)場(chǎng)聚會(huì)，離離合合，聚聚散散，聽(tīng)說(shuō)你要去其他城市了，不在這個(gè)充滿(mǎn)你我回憶的小城呆了，起初我很不甘心，因?yàn)槲沂悄愕呐笥寻。】墒亲罱K未能留下你。
一年，兩年……我不再是當(dāng)初那個(gè)喜歡亂逛的.小女孩了，也出落成大姑娘了呢！你呢？我不知道幾年的時(shí)光有沒(méi)有消磨掉你對(duì)我的記憶，我只知道在我內(nèi)心深處永駐著一個(gè)穿著紅色外衣，小臉圓嘟嘟有滿(mǎn)臉羞澀的你啊！
放心吧！人生路雖長(zhǎng)，可長(zhǎng)不過(guò)你我的友誼，我會(huì)帶著你的友誼，你的愛(ài)，一往無(wú)前地馳騁在屬于我的大道上！
有你同行作文6
漫漫人生路，點(diǎn)點(diǎn)紅花，幾許暖意，片片秋葉，幾許溫馨，有你同行，我會(huì)飛得更遠(yuǎn)……
——題記
書(shū)香的海，淡若輕風(fēng)的夢(mèng)煙，似有若無(wú)地游離在這一片蔚藍(lán)上，歷史的博大精深全匯集于你，文學(xué)經(jīng)典，你放浪，你不羈，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物，將你襯托得更加絢麗，將歷史照耀得更加多彩，但愿與你一起遨游書(shū)海，闖蕩人生！
顰顰裊裊，弱柳扶風(fēng)，你的生命本來(lái)就是這么一種永恒所在，不由自主地走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》，感受著黛玉那于無(wú)聲處盡顯性情的高貴、典雅。為了愛(ài)情，為了忠貞的.誓言，在大觀園熱鬧非凡時(shí)，你輕吟：“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅綃香斷有誰(shuí)憐�！豹�(dú)自一人，恨守依依，輕撫花鋤，在這花謝花飛之時(shí)，將花葬于泥土之中，無(wú)奈別離。
有你同行，走進(jìn)紅樓，感悟成長(zhǎng)，感悟黛玉的忠貞，感悟她的堅(jiān)強(qiáng)，有你同行，人生之路更加精彩。
東臨碣石，滄海之上，風(fēng)卷起千層雪，浪披起紅衣，輕輕翻開(kāi)《三國(guó)演義》，不由得想起你——曹操，提及你，不少人將奸詐陰險(xiǎn)安在你的身上，不錯(cuò)，那是你生命的陰影，可又有誰(shuí)想過(guò)，草長(zhǎng)鶯飛，你煮酒論英雄時(shí)的豪邁，又有誰(shuí)聽(tīng)到，你站在碣石山之巔，吟出“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的宏偉抱負(fù)。
有你同行，邁入三國(guó)，品味成長(zhǎng)，品味曹操的雄心壯志，有你同行，人生之路變得更加絢麗！
風(fēng)輕輕，挑逗那斷斷續(xù)續(xù)的鈴，雨輕輕，彈撥那叮叮咚咚的琴弦，打開(kāi)《水滸傳》，一個(gè)個(gè)強(qiáng)有力的名字映入我的眼簾——花和尚，及時(shí)雨，行者……你們勇敢，你們放蕩，面對(duì)金錢(qián)，權(quán)貴，你們毅然決然地選擇了正義，梁山好漢們，即使你們已離開(kāi)，但是你們的靈魂猶在！
有你同行，遨游水滸，體會(huì)成長(zhǎng)，體會(huì)梁山好漢們的敢闖敢拼，體會(huì)他們的正義之聲！
漫漫人生路，有你同行，我已不再感覺(jué)枯燥乏味，黛玉的忠貞，曹操的豪邁，還有那正義的一百單八將，有你同行，我一生無(wú)悔，你就是那令人向往的經(jīng)典—
—文學(xué)名著！你成了照亮了我生命中的紅星！
有你同行作文7
走在回家的泥巴路上，悄悄轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)了泥巴里走過(guò)的一步步深深淺淺的腳印，似乎能回憶起所有經(jīng)歷的事，它們都在腦海中跳躍，越跳越高，越跳越高。
在走來(lái)的路上，有過(guò)與父母相依的溫馨，有過(guò)蝴蝶的飛舞，有過(guò)同學(xué)的同行，有過(guò)朋友的陪伴。
生活里總要有人相伴，才能充實(shí)。
圖書(shū)館，我心中一個(gè)響亮的名字，從小爸爸就從圖書(shū)館借來(lái)好多書(shū)給我講栩栩如生的故事，教我一首首唐詩(shī)，帶我認(rèn)識(shí)一種種物體、一條條河、一種種生物，從那時(shí)開(kāi)始我就喜歡上了你給我的一本本厚厚的書(shū)，等我稍大一些就會(huì)自己跑到圖書(shū)館踮著小腳丫借自己喜歡的書(shū)。我喜歡在你的世界里遨游，探險(xiǎn)的，動(dòng)漫的，想象的，是我的摯愛(ài)。其它的書(shū)，可惜我還是不太喜歡看。但你依然鼓勵(lì)我、教我、陪我�！皶�(shū)是食糧，唯有全面，才能健康�！� 看到別的同學(xué)說(shuō)我有個(gè)這么好的爸爸，我也覺(jué)得爸爸真好。
有一種感情，沒(méi)有海誓山盟也能知道永遠(yuǎn)。有那么一個(gè)人，與親情無(wú)關(guān)，卻超乎親情。我們成為朋友的幾年里，一起哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò)也吵過(guò)，我以前怎么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)有人比我更直言。你總是對(duì)我的打扮，我的穿著，我的成績(jī)指指點(diǎn)點(diǎn)，什么“你怎么這么笨啊，連這種題目都不會(huì)寫(xiě)”依然在耳。你曾說(shuō)過(guò)：“我太固執(zhí)，不激我，不比我霸道，是不可能改變得了我的.�！爆F(xiàn)在想起，也許只有一種關(guān)懷，是你給的，雖然沒(méi)有巧克力的濃郁也依舊芬芳四溢。我無(wú)法忘卻那些考試失敗的日子，那些曾像粗布般暗淡無(wú)光的日子里，你給的鼓勵(lì)，你在身邊的貼心。有了你的加入吧，是你，是朋友！我的生活顯得更充實(shí)，更豐盈，更美好。
有你同行作文8
感恩有你，伴我同行——題記
今天應(yīng)該是我們認(rèn)識(shí)的一千三百天左右。不知道過(guò)了這么久你還記得我嗎，我可是還記得你啊，我親愛(ài)的陳老師。
記得我當(dāng)時(shí)還是一個(gè)乳臭未干的臭小子，做什么事都不讓人省心�？刹唬浀媚悴艁�(lái)的時(shí)候也沒(méi)少被我氣著。不過(guò)現(xiàn)在我變了，變得穩(wěn)重成熟了！這都是您的功勞啊。
我能有這么大的改變都是因?yàn)楸荒愕木袼腥景�。記得你是因�(yàn)槲覀兩锢蠋熣?qǐng)長(zhǎng)假才來(lái)代替他接管我們的。有一天我們要上一節(jié)關(guān)于了解動(dòng)物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的課，所以你為我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)解剖實(shí)驗(yàn)，你早早就讓課代表把解剖用的小青蛙帶到了教室來(lái)，并警告我們不能摸。如果你不說(shuō)還好，你一說(shuō)嗎，嘿嘿，還真勾起了我的好奇心。我變慫恿幾個(gè)朋友一起去摸青蛙。黏糊糊的，這就是我對(duì)它的全部感覺(jué)，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。
“咚，咚，咚……”教室外面?zhèn)鱽?lái)陣陣腳步聲，不錯(cuò)的，這走路的節(jié)奏，這走路的力度。一定是你來(lái)了，我們幾個(gè)摸青蛙的便慌慌忙忙的跑回座位，裝作什么都不知道。咚，門(mén)開(kāi)了，映入眼簾的是一個(gè)身材矮小皮膚黝黑的老女人，她就是陳老師。當(dāng)她進(jìn)來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)青蛙的姿勢(shì)不對(duì)，便知道有人動(dòng)過(guò)了。只見(jiàn)她眉頭緊鎖，像是很生氣的樣子。說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)看到你的表情把我都嚇懵了，本以為你要來(lái)一個(gè)一個(gè)強(qiáng)行逼供了。誰(shuí)知道，你忽然笑出來(lái)了聲，笑道：“今天的青蛙沒(méi)死透，下次一定注意。不過(guò)真是幸運(yùn)，你們應(yīng)該都沒(méi)被它碰到�！边@時(shí)一個(gè)同學(xué)起哄道：“不就是只青蛙嗎，有什么好怕的�！钡嚷�(tīng)完你的介紹，我們幾個(gè)一下子感覺(jué)到有點(diǎn)害怕，忙著找借口去廁所，為的就是把摸過(guò)青蛙的洗手干凈。等我們回來(lái)時(shí)只見(jiàn)你在大笑，笑道：“我就知道有人不會(huì)那么老實(shí)�！闭f(shuō)完邊又在大笑。這下我們幾個(gè)都明白了，那種青蛙絕對(duì)沒(méi)毒。說(shuō)它有毒只是為了把我們找出來(lái)。這時(shí)全部也哄笑起來(lái)。我們幾個(gè)臉一下子紅得像富士蘋(píng)果一樣。
還記得有一次你為了能讓我們更了解一些知識(shí)，竟不辭辛苦的在下課時(shí)間一個(gè)一個(gè)的問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有什么不明白的`，本來(lái)應(yīng)該學(xué)生有難題問(wèn)老師的，而您卻為了讓怕問(wèn)題的人也能訴出自己的疑惑，不讓他們因不會(huì)做些題而掉隊(duì)。你一有空還會(huì)叫一些人來(lái)談心，每次你叫到我時(shí)我都非常幸福和激動(dòng)，在我眼里和你談心早已是我生活中必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)了。
至此以后我變得開(kāi)始崇拜你。我不敢相信您那么小的身體里藏著這么多的智慧。只要是你教的我絕對(duì)不會(huì)松懈，一定努力學(xué)習(xí)。
我真的很感謝能遇見(jiàn)陳老師，盡管他對(duì)我的第一印象不一定好，但是她的性格打動(dòng)著我。
有你同行作文9
站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，我突然發(fā)現(xiàn)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每一步都有許多人相伴左右：有含辛茹苦的父母，有慷慨無(wú)私的朋友；有循循善誘的'老師；甚至有擦肩而過(guò)的陌生人……有他們同行，讓我的世界多添一份溫馨，讓我的生活多添一些鮮活。
是否記得，賜予我們生命的父母，他們把所有的愛(ài)都注入我們，使我們擁有一個(gè)美麗快樂(lè)的童年。父親像宙斯，默默地守護(hù)著我們，他本人卻如一杯苦咖啡，任勞任怨從不說(shuō)累。母親卻是我們的化身，當(dāng)你歡喜時(shí)，她開(kāi)心；當(dāng)你絕望時(shí)，她傷心；當(dāng)你生病時(shí)，她心疼。這都緣于我們的父母深沉的愛(ài)。
上學(xué)后，你是否發(fā)現(xiàn)，牽著你的手的人，不再是父母那寬大結(jié)實(shí)的大手，而是一雙溫柔靈巧的手，她就是老師——我們的第二個(gè)母親。她毫無(wú)保留地教你知識(shí)，循循善誘地教你做人。她用那雙巧手澆灌著滿(mǎn)園“桃李”，一生執(zhí)著地守護(hù)著她的三尺講臺(tái)。以“蠟燭燃燒淚始干”的精神感染我們，鞭撻我們前行。
父母如大樹(shù)為我們遮蔭擋陽(yáng)，老師如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)我們的經(jīng)脈，強(qiáng)健我們的肌膚。他們教會(huì)我們走路，教會(huì)我們做人。但人生路漫漫，陪伴我們繼續(xù)前行的卻是我們身邊的朋友。因此，在人生的道路，有了你和我，我和他，她和你，相互鼓勵(lì)，相互支持，相互競(jìng)爭(zhēng)，相互合作。人生才更精彩，才不失活力。當(dāng)你回頭閱讀人生這本書(shū)時(shí)，才不會(huì)悔恨終生。
父母，有你同行，我學(xué)會(huì)了包容與付出；老師，有你同行，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守與信念；朋友，有你同行，我學(xué)會(huì)了創(chuàng)造與感激。總之，有你們同行，我如沐浴在山花爛漫的春光里！
有你同行作文10
一縷斜陽(yáng)抹過(guò)天邊，冬日的晚霞，不再美麗，陰沉沉的，如同一塊灰色幕布遮在頭頂；我疲倦的身體背著含金量超重的書(shū)包，正有一種搖搖欲倒的感覺(jué)。
天公不作美，鵝毛大雪簌簌而落，枯黃的落葉踩碎后，發(fā)出碎碎的聲響，這是寒風(fēng)在咀嚼冬天。每天堅(jiān)持與我同行的你，依然頂著風(fēng)雪而來(lái)，似乎從斑駁的歲月中走來(lái)
歲月流逝，在我成長(zhǎng)的每一天，都曾有這樣的畫(huà)面出現(xiàn)：一個(gè)女孩兒腳步輕盈的蹦跳在小巷里，身后，一個(gè)消瘦的身影邁著蹣跚的步伐焦急的跟隨著，小女孩回頭看見(jiàn)被自己甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的媽媽?zhuān)瑲g呼雀躍起來(lái)在鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的路上，母女二人留下了陽(yáng)光足跡。
瑟瑟的寒風(fēng)將我吹回了現(xiàn)實(shí)，只不過(guò)這次沒(méi)有陽(yáng)光，只有寒風(fēng)裹挾著雪花。你又來(lái)接我了，那沉重的書(shū)包便壓在了你那孱弱的背上。你艱難地挺著背，一雙陳舊的棉鞋，在覆蓋積雪的崎嶇小道上每走一步都十分吃力。每當(dāng)在此時(shí)媽媽你總是會(huì)問(wèn)一句：女兒，冷不冷��！沒(méi)等到回應(yīng)就急忙將我兩只小手揣進(jìn)你來(lái)時(shí)溫暖一路的手套，那時(shí)的`我心里一股暖流涌出，感動(dòng)萬(wàn)分，只覺(jué)得有你同行安全感倍增。隨后，你的一把傘，為我們母女二人撐起一片天空，風(fēng)咆哮著，吹得這傘搖搖欲墜，你在風(fēng)雪中艱難的調(diào)整著傘的角度，一片明媚總留在我的頭頂。媽媽撐傘的手，卻已說(shuō)不出是什么顏色，像嚴(yán)寒中枯干的樹(shù)枝。風(fēng)夾雜著雪不斷向媽媽單薄的身體襲來(lái)，從領(lǐng)口涌進(jìn)衣服里，你不禁縮起了脖子。雪花和你那銀白色的頭發(fā)混在一起，模糊了我的視線，也投下些許斑駁的記憶。黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的。
也是這條小巷，它承載了我們同行時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小時(shí)的一個(gè)踉蹌，一聲吶喊，一聲再見(jiàn)都有你的記憶，幡然醒悟，原來(lái)你一直都在這里，看著媽媽那被寒風(fēng)吹亂的頭發(fā)，格外刺眼。茫然間，有一種想哭的沖動(dòng)，但終究沒(méi)落下淚來(lái)。媽媽?zhuān)襾?lái)幫您撐傘
憶里斑駁的足跡，發(fā)現(xiàn)，在我成長(zhǎng)的道路上一直有你與我同行。
有你同行作文11
他是認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私的；他是一個(gè)園丁，精心澆灌著我們；他還是我們的引路人，他就是我的數(shù)學(xué)老師，霍老師。
他個(gè)子不高，體型卻很圓，他的那個(gè)大肚子，走一步還顫一下，別看他胖胖的，但他的腦子里儲(chǔ)存著淵博的知識(shí)。他看起來(lái)雖然不強(qiáng)壯，但他的力量足夠撼動(dòng)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
他講課非常幽默，本來(lái)數(shù)學(xué)和歷史一點(diǎn)都不著邊，但他卻能用歷史故事講完一整節(jié)數(shù)學(xué)課。還記得有一次數(shù)學(xué)課霍老師用肢體語(yǔ)言描述函數(shù)圖象，逗得我們捧腹大笑，但在笑的同時(shí)我們也把那個(gè)圖像深深的印在腦子里。還有一次上的是最無(wú)聊的尺規(guī)作圖，班里一半的人都哈氣連天，霍老師看到無(wú)精打采的我們突然靈機(jī)一動(dòng)，他竟然拿圓規(guī)在坐標(biāo)系中，畫(huà)了一個(gè)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的滑稽的笑臉，我們面面相視原來(lái)圓規(guī)還可以這么玩。一個(gè)原本枯燥無(wú)味的課被老師講的又有學(xué)習(xí)知識(shí)又充滿(mǎn)樂(lè)趣�；衾蠋熓且龑�(dǎo)我對(duì)數(shù)學(xué)充滿(mǎn)興趣的老師。
霍老師是有責(zé)任心的老師，老師對(duì)我們的`作業(yè)格外用心，作業(yè)在他的心中遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于考試。有一次我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，到了早上，我突然發(fā)現(xiàn)我有一頁(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有做，在如此緊急的情況下，我把正確答案抄了一遍。當(dāng)作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)老師在那一頁(yè)打了一個(gè)鮮紅的大叉子，旁邊寫(xiě)了一句話“下課來(lái)找我”，我詫異的想“我明明抄的標(biāo)準(zhǔn)答案，老師為什么給我打叉子”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿著作業(yè)找老師。老師讓我再解一遍，我手心不停著冒汗，心里默默打鼓，老師一眼就看出了我的貓膩，于是就讓我抄了十遍答案。我不知道老師為什么這么重視作業(yè)，成績(jī)好不就行了嗎？但在一次考試中我看到了一道與我抄了十遍的像很想，考試的時(shí)候我的心里默默的感謝霍老師。后來(lái)我的數(shù)學(xué)作業(yè)從來(lái)沒(méi)有缺席過(guò)。霍老師是引導(dǎo)我如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的人。
霍老師不光是我的數(shù)學(xué)老師，他還是我學(xué)數(shù)學(xué)道路上的引路人。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的道路上，霍老師——有你同行，真好！
有你同行作文12
在我們的成長(zhǎng)歷程中，有許多人與我們同行：家人、同學(xué)、朋友、老師，還有許許多多我們認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人，有些人能陪伴你一時(shí)，有人卻能陪伴你一生。
人們常說(shuō)：“朋友是你一生的財(cái)富”，我們一生有許多朋友，接下來(lái)，我就給大家講一講我的這位“朋友”。
我的這位“朋友”就是我的.語(yǔ)文老師，從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始，她就教我，至今已經(jīng)六年了。
我的“朋友”是溫柔的。因?yàn)樵谡n上她侃侃而談，有時(shí)還與大家說(shuō)說(shuō)笑笑，在課下有時(shí)還會(huì)和我們一起談話拉家常，一點(diǎn)老師的架子也沒(méi)有；有時(shí)她像媽媽?zhuān)屛覀兛鞓?lè)時(shí)有人分享，傷心時(shí)有人傾訴。每當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)，老師和我們?cè)谝黄�，都�?huì)給我們拍照片，幫我們留住美好的時(shí)光，就在“六一”前夕，老師還給我們照了好多呢！
我的“朋友”也是嚴(yán)厲的。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤或?qū)W習(xí)浮躁態(tài)度不端正時(shí)，老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。還記得在我五年級(jí)時(shí)一次期中考試，那次我考的很差，班里第十二名，語(yǔ)文也只考了八十多分，那次在發(fā)卷子時(shí)，老師就點(diǎn)了我的名。第二天中午放學(xué)后老師又把我叫到辦公室，幫我分析考試不理想的原因，并指導(dǎo)我以后應(yīng)該怎么正確對(duì)待學(xué)習(xí)。為了讓我以后考好，在那段時(shí)間里，老師十分關(guān)注我，上課時(shí)我開(kāi)始好好聽(tīng)講了，作業(yè)我也認(rèn)真完成并檢查，終于在那學(xué)期期末考試時(shí)，我的成績(jī)又提了上來(lái)。原以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，可是老師又把我叫到辦公室，告訴我以后要保持這樣的成績(jī)，勝不驕敗不餒。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，以后將不再跟著這位老師了，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這位“朋友”——語(yǔ)文老師！
老師，小學(xué)的美好時(shí)光--有你同行，真好！
有你同行作文13
桌上擺放著一本精致的臺(tái)歷，臺(tái)歷上有幾個(gè)日期上畫(huà)著紅圈，記載著我與你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
9月1日，是我初次見(jiàn)你。剛剛開(kāi)學(xué)，心里揣著對(duì)離開(kāi)老師的懷念和對(duì)新來(lái)老師的種種猜測(cè)；是男還是女的？?jī)床粌窗。恳磺幸蓡?wèn)都在你進(jìn)來(lái)的一剎那有了答案：你披著陽(yáng)光的金黃走進(jìn)教室，烏黑的秀發(fā)在陽(yáng)光的映射中更加奪目，鼻梁上架著一幅紅色的眼鏡，一臉的微笑，和我們交談了許多，給我留下一個(gè)親切和藹的`印象，讓我有了更多的期待。
9月2日，是你給我上的頁(yè)地翻過(guò)，我對(duì)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越濃，成績(jī)也在不斷提高，對(duì)你的敬佩之情與日俱增，有你同行的日子里，語(yǔ)文在我眼里變得美麗許多。
4月8號(hào)。有你同行爸爸和媽媽都很愛(ài)我，我知道，只是直到現(xiàn)在，我才明白，他們表達(dá)愛(ài)的方式，不同。小時(shí)候，每當(dāng)我將一張張滿(mǎn)分試卷高高舉過(guò)頭頂，興沖沖地跑過(guò)來(lái)給父母看時(shí)，媽媽總是樂(lè)得眉開(kāi)眼笑，抱著我說(shuō)“我們家寶貝真棒！”而他，卻是不以為然，僅僅一句“驕兵必?cái) 保銓⑽覐膭倮念I(lǐng)地?fù)魯≈潦〉膲�；每一次家長(zhǎng)會(huì)，總是媽媽出面，他從來(lái)只是一句“讓你媽媽去”，草草了事；每一回，當(dāng)我在冰冷的水泥地上因摔倒，擦破了皮，而放聲大哭時(shí)，媽媽會(huì)將我抱起來(lái)，輕輕的撫慰，而他，卻是厲聲責(zé)罵“誰(shuí)叫你自己不小心？”。我不明白，為什么同是家長(zhǎng)，他和母親的態(tài)度，卻截然不同？
漸漸地，我和他疏遠(yuǎn)了。當(dāng)一家三口一起在街上漫步時(shí)，我會(huì)挽著媽媽的手，靠著她，一起往前走；放學(xué)后，我沖進(jìn)門(mén)
有你同行打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事如滔滔江水般涌來(lái)。驀然回首，往事如煙，縈繞在我的心頭。一路走來(lái)，經(jīng)歷過(guò)多少坎坷與挫折，品嘗過(guò)無(wú)數(shù)的酸，甜，苦，辣。每一次在失敗中崛起，在挫折中成長(zhǎng)，我都明白：我不是獨(dú)自一人！
有你同行作文14
生活中因?yàn)橛心愣篮�，回憶中因�(yàn)橛心愣篮茫瑝?mèng)境中因?yàn)橛心愣篮�，人生中有你同行真好�?/p>
生活中的你是真實(shí)的，回憶中的你是快樂(lè)的，夢(mèng)境中的你是美麗的，人生中因你而擁有了快樂(lè)。人生中因有你而不孤獨(dú)，人生中因有你而變得充實(shí)。你是我今生最難忘的人——知心朋友。
我們?cè)谏蠈W(xué)的路上談天說(shuō)地，在學(xué)校我們一起玩耍，有了困難一起解決，有了快樂(lè)一起分享，是無(wú)話不談的好兄弟。在放學(xué)的路上我們互相吐露心聲，話題豐富多彩，好像永遠(yuǎn)都說(shuō)不完。放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)之后，我們又聚在一起，一起背課文，默單詞。我們共同進(jìn)退，一切都做完之后就又聚到了一起，我們又開(kāi)始聊天，話題無(wú)處不在。從天上小鳥(niǎo)遨游的藍(lán)天，到眼前杯子里的'半杯水，聊著聊著到天色漸漸變黑，我才知道回家。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我的數(shù)學(xué)底子很差，上課聽(tīng)講雖說(shuō)都聽(tīng)進(jìn)去了吧，但回到家一做題就懵了，才是到自己原來(lái)什么都不會(huì)。每次都偷偷的嘆氣，不知該怎么辦才好。期中考試考了個(gè)不及格，我的朋友就批評(píng)我，說(shuō)什么要幫我把成績(jī)搞上去。這是我的眼里才閃爍出了一點(diǎn)希望，仿佛我的朋友就是我的一個(gè)太陽(yáng)，為我指引光明，為我驅(qū)走黑暗�？吹剿麑�(duì)我微笑，我就覺(jué)得我破碎的心才得到了一絲絲的安慰。
朋友就是這樣，有腹痛先，有難同當(dāng)。志趣相投，互相幫助。有事情一起做，有東西一起分享。我們雖不是親姐妹，但我們確實(shí)我話不談的知心好友，卻勝似親姐妹。
我不禁感嘆，“生活中有你，真好。有你同行真好！”
有你同行作文15
從睜開(kāi)眼起，來(lái)到這陌生而又美麗的世界起，我們之間的相遇就已經(jīng)注定……
五歲那年，我們一家搬到了這個(gè)小區(qū)。來(lái)到這里的第一印象，不是優(yōu)雅的環(huán)境，也不是便利的交通環(huán)境，而是一雙睜得大大地死魚(yú)眼，一動(dòng)不動(dòng)，注視著我。我不知所措，不知如何是好。你也只是一動(dòng)不動(dòng)地注視著我。時(shí)間仿佛靜止般懸在半空，不再流動(dòng)。
霎時(shí)，我向你拋出了一個(gè)微笑，并招了招手，你貌似驚奇地朝自己的左右兩旁看了又看，才緩緩地伸出右手，用食指指了指自己，我笑著沖你點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，兩個(gè)人的世界都為互相打開(kāi)了門(mén)。
我們上著同一所小學(xué)，常常在一起玩耍。我們一起學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，一起上作文課，在一起打過(guò)乒乓球，許多珍貴而又美好的記憶不斷涌出，讓我感動(dòng)不已。
然而，晴空也有被烏云遮蓋的一天。
那天，下著小雨，雖然撐著傘，但這雨卻一滴一滴，一滴一滴，滴穿了我的心。你那破碎的鏡片，似乎在暗示友誼的斷線，就連那每天對(duì)著太陽(yáng)微笑的向日葵，此時(shí)也垂下頭緘默不語(yǔ)。我再也抑制不住淚水。我害怕你以后再也不會(huì)理我，我懼怕自己會(huì)再次變成孤獨(dú)的小孩，陷在寂寞的沼澤，動(dòng)彈不得……
然而，暗夜過(guò)后，黎明總會(huì)投出第一縷陽(yáng)光。
我去你家向你道了歉，而你卻出乎意料地原諒了我。陽(yáng)光映照在你的`臉上，是如此的安祥，我心中的自責(zé)和恐懼被凈化為歡樂(lè)和感動(dòng)。
謝謝你，讓我明白了責(zé)任，讓我品嘗到和朋友在一起的快樂(lè)；謝謝你，一路伴我走來(lái)，讓我有了一個(gè)肯聽(tīng)我傾訴心聲的地方；有你在我的漫漫人生路同行，真好！
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