書(shū)癡的作文集合[14篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的書(shū)癡的作文，歡迎大家分享。

　　書(shū)癡的作文 篇1

　　我有一個(gè)朋友，特別愛(ài)看書(shū)，他就是周浩。

　　周浩是個(gè)軟弱的男生，班上幾個(gè)“惡霸”欺負(fù)他，他總是任打不還手。按他的話說(shuō)，這叫“以德治國(guó)”，由此被我們共同的朋友劉俊說(shuō)成是他的斯文男友，并據(jù)此寫(xiě)了一篇文章，叫《我的斯文男友》，發(fā)表于《池州日?qǐng)?bào)教育周刊》。雖然也有人說(shuō)這篇文章是抄襲的，但他兩人的名聲卻由此而上升了不少。

　　雖然他和人相處時(shí)表現(xiàn)軟弱，但他在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)卻是我班的天才生。有人向他請(qǐng)教成功的方法，他總是一臉嚴(yán)肅的神情，一字一頓地說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的'汗水�！毖援�，他繼續(xù)看他的書(shū)。

　　周浩最吸引我的一點(diǎn)就是他特別愛(ài)看書(shū)這一點(diǎn)。他愛(ài)看書(shū)甚至到了癡迷的程度。他經(jīng)常跟我說(shuō)，他最大的愿望就是能住在書(shū)里，使他能好好地安靜地看書(shū)。

　　有一天，他不知從哪位同學(xué)手里借來(lái)一本《數(shù)學(xué)奇觀》，一下課就看。這節(jié)下課看著看著就看入迷了，上課鈴響了他都沒(méi)察覺(jué)，多虧我在一旁及時(shí)提醒了他，否則又要挨數(shù)學(xué)老師的批評(píng)了。

　　他應(yīng)該是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，卻因?yàn)閷?duì)書(shū)的過(guò)于癡迷，而使他有一點(diǎn)不好，那就是愛(ài)借書(shū)不還，尤其是好書(shū)。你借給他的好書(shū)，除非你窮追猛打地向他討，他才會(huì)依依不舍地掏出書(shū)。當(dāng)然，我們也知道他并非真的只借不還，而是每一本好書(shū)他都要反復(fù)地認(rèn)真地看，非三五天就能看好還你的。

　　有時(shí)，他看書(shū)真是到了廢寢忘食的地步。遇上一本好書(shū)，他會(huì)像蛀書(shū)蟲(chóng)一樣鉆進(jìn)書(shū)里埋頭苦讀。他的這種習(xí)慣也使我們養(yǎng)成了另一種習(xí)慣，一有什么好書(shū)準(zhǔn)先望他懷里送。

　　我的這個(gè)書(shū)癡朋友的確有點(diǎn)讓人無(wú)可奈何，不過(guò)，這才是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)周浩啊!

　　書(shū)癡的作文 篇2

　　我的爸爸是老師，或許是由于職業(yè)的原因，我的爸爸簡(jiǎn)直就是一個(gè)“書(shū)癡”。他既癡迷于買(mǎi)書(shū)，又癡迷于看書(shū)。

　　據(jù)爸爸說(shuō)，從工作后自己有了收入開(kāi)始，他就一直喜歡買(mǎi)書(shū)。多年積累下來(lái)，他的那個(gè)大書(shū)柜里早就不是“擺”滿(mǎn)了書(shū)，而是“塞”滿(mǎn)了書(shū)。他的每張辦公桌上、大大小小的書(shū)架上、客廳沙發(fā)的靠背上，滿(mǎn)滿(mǎn)地都是爸爸買(mǎi)來(lái)的書(shū)。他的書(shū)甚至還“侵占”了我房間的書(shū)架。就說(shuō)前幾天的“6。18”電商購(gòu)物節(jié)吧，他就花了兩千多塊錢(qián)買(mǎi)書(shū)，這還是滿(mǎn)100減50后的價(jià)錢(qián)呢。爸爸買(mǎi)的`書(shū)不僅數(shù)量多，而且主題也很廣泛，他雖然是理工科出身，但是他的閱讀范圍廣泛，涉獵文學(xué)、哲學(xué)、歷史、政治等等。我記得有個(gè)成語(yǔ)“汗牛充棟”是用來(lái)形容藏書(shū)很多的，我覺(jué)得爸爸買(mǎi)的書(shū)不僅能“汗牛”，恐怕還要把“牛”給累死。

　　爸爸看書(shū)也經(jīng)常“癡迷”。記得一次爸爸在書(shū)房看書(shū)，我在客廳里大聲喊道：“爸爸，吃飯了！”。過(guò)了幾分鐘不見(jiàn)他出來(lái)，我又喊了一聲，然而爸爸還是不見(jiàn)蹤影。媽媽急了，讓我進(jìn)去叫他。我走進(jìn)書(shū)房，只見(jiàn)爸爸端坐在書(shū)桌前，手里捧著一本大部頭，正沉浸在他的書(shū)里，連我走進(jìn)來(lái)都渾然不覺(jué)。爸爸被我拽出來(lái)吃飯時(shí)，手里還抓著他的那本書(shū)。飯桌上，他還在滔滔不絕地跟我講書(shū)里的內(nèi)容呢。

　　爸爸常跟我說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)是人類(lèi)最好的朋友”，在他的帶動(dòng)下，我也越來(lái)越喜歡看書(shū)了。

　　爸爸這個(gè)“書(shū)癡”，我喜歡！

　　書(shū)癡的作文 篇3

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”我對(duì)這句話深有感受，每當(dāng)我一拿起書(shū)我就會(huì)忘了一切，沉浸在書(shū)的海洋當(dāng)中。

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就與書(shū)結(jié)緣。媽媽說(shuō)我兩、三歲的時(shí)候就喜歡坐在書(shū)堆里“嘩啦嘩啦”地翻書(shū)，趣味盎然的圖片常常讓小小的我興奮不已。就這樣，圖畫(huà)書(shū)猶如一把鑰匙，為我打開(kāi)了通往知識(shí)王國(guó)的大門(mén)。在書(shū)的陪伴中，我長(zhǎng)大了。從稚嫩逐漸走向成熟。這時(shí)的我慢慢地接觸到了各國(guó)的'文學(xué)大作，并非都如同低年級(jí)般的注音讀物。起初在閱讀這些文學(xué)大作時(shí)會(huì)感到有些枯燥乏味，當(dāng)我細(xì)細(xì)去品讀時(shí)會(huì)有意想不到的樂(lè)趣。

　　那天，媽媽上班出門(mén)之前，反復(fù)叮囑我，說(shuō)：“小書(shū)癡，萬(wàn)一天下雨了，一定要把曬在陽(yáng)臺(tái)上的衣服收回來(lái)。”此時(shí)的我正在看書(shū)，完全沉浸在書(shū)的世界，遨游在書(shū)的海洋中：猶如那些沒(méi)見(jiàn)過(guò)江的人，看見(jiàn)了波濤滾滾的長(zhǎng)江；似那些沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的人，看見(jiàn)了一望無(wú)垠的大�！�…一陣陣急促的敲門(mén)聲驟然響起，是媽媽回來(lái)了，她急忙跑到陽(yáng)臺(tái)一看，衣服就像浸了水的海綿似的，流了一地。媽媽火冒三丈地問(wèn)我怎么回事？我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我忘了”。這下把媽媽弄得哭笑不得。

　　陶醉在書(shū)的世界時(shí)難以自拔也常有發(fā)生。還有一次，我躺在床上看書(shū)，從九點(diǎn)鐘一直看到了十二點(diǎn)才睡，早上一起床就頭昏腦漲，上課時(shí)哈氣連天，差點(diǎn)就要睡著了。

　　讀書(shū)是好事，但像我這樣讀書(shū)，還是讓人“擔(dān)心”的。

　　書(shū)癡的作文 篇4

　　說(shuō)起讀書(shū)，在我們家中爸爸就是一位出了名的“書(shū)癡”。他上知天文，下知地理。《發(fā)條女孩》、《平行宇宙》、《黑洞》……他都看過(guò)，什么？你不信，那我就來(lái)好好地講講我老爸的讀書(shū)故事吧！

　　“爸爸，爸爸！”我站在房門(mén)口，扯著嗓子大聲喊到，“你在干什么呀？”“我正在看書(shū)，不要吵，剛剛看到精彩部分呢！”我走進(jìn)房間內(nèi)，只見(jiàn)爸爸端端地坐在椅子上，抱著一本厚厚的《行船傘兵》專(zhuān)心致志地看著呢！神情嚴(yán)肅，一動(dòng)也不動(dòng)好像一尊佛像坐在那里，連水也不要喝。

　　我走到他的.面前，可他仿佛沒(méi)有看到我似的繼續(xù)看書(shū)，眼睛緊緊地盯著書(shū)本，我有些不耐煩了，在他的眼前揮了揮手，才把他從書(shū)的海洋里拉出來(lái)，爸爸生氣極了，兩眼瞪得圓圓的，如同兩顆玻璃球，大聲嚷道：“什么事！”“媽媽叫你曬衣服！”“知道了，知道了，不要老打斷我看書(shū)！”看見(jiàn)爸爸有些生氣，我也不能老纏著他了，再纏下去我就要遭殃了，便走了出去。

　　半小時(shí)過(guò)去了，我看到衣服一件也沒(méi)曬，立刻走進(jìn)了房間，發(fā)現(xiàn)爸爸還在一旁津津有味地看著呢，看到有趣的地方，止不住地?fù)溥暌恍Γ�真讓人哭笑不得�！鞍Γ　蔽疑钌畹貒@了一口氣，我的爸爸怎么就這么愛(ài)看書(shū)呢？

　　聽(tīng)了我的講述，是不是很佩服這位名副其實(shí)的書(shū)癡老爸呢？

　　書(shū)癡的作文 篇5

　　世界上不乏癡心的人，我就其中之一。我對(duì)課外讀物“一見(jiàn)鐘情”，對(duì)他也十分著迷。為了體會(huì)書(shū)中的美好，我甚至可以花上幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間去閱讀它。

　　你想知道，我和它是怎么“相遇”的嗎？

　　剛步入小學(xué)，我的玩心還是非常大的，上課時(shí)的狀態(tài)可以說(shuō)是裝模作樣。表面上，是在一本正經(jīng)的聽(tīng)老師講課，實(shí)際上，自己的心思早都不知道飛哪去了。我就以這樣的狀態(tài)渾渾噩噩地度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。

　　可能爺爺發(fā)現(xiàn)我的不認(rèn)真，有一天突然帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)�？粗�一柜柜、各種各樣的圖書(shū)，我才知道我認(rèn)知的世界并不止我想象中的.那么簡(jiǎn)單。我不情不愿地被爺爺拽到閱讀區(qū)，隨手從書(shū)架上抽出一本書(shū)——《西游記》。剛開(kāi)始我只是隨便翻翻，漫不經(jīng)心地瞅著，一副心不在焉的樣子。但書(shū)中的情節(jié)漸漸吸引了我，我看得津津樂(lè)道，完全不知時(shí)間的流逝。等我把這本書(shū)，太陽(yáng)已經(jīng)在半山腰搖搖欲墜了。

　　爺爺也從哲學(xué)書(shū)區(qū)那邊過(guò)來(lái)，問(wèn)：“選好了嗎？你要買(mǎi)什么圖書(shū)？”我把《西游記》遞給爺爺，說(shuō)：“這本，我要買(mǎi)這本書(shū)！”爺爺推推他的老花眼鏡，看了看，說(shuō)：“這是‘四大名著’之一——《西游記》啊。”爺爺告訴我“四大名著”有吳承恩的《西游記》、施耐奄的《水滸傳》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、羅貫中的《三國(guó)演義》。他又告訴我，這四本書(shū)都值得我去閱讀。

　　《西游記》買(mǎi)了回來(lái)，我對(duì)它就愛(ài)不釋手。即使已經(jīng)看了一遍，也知曉了它的故事情節(jié)，可是我對(duì)它的熱情仍未減過(guò)。每天都不厭煩地看了一遍又一遍。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，《西游記》已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。爺爺也準(zhǔn)備給我買(mǎi)“四大名著”的另外三本書(shū)，我聽(tīng)了心情無(wú)比喜悅，恨不得現(xiàn)在就去書(shū)店把那三本書(shū)買(mǎi)回家。

　　臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”。我想我現(xiàn)在好像明白了。

　　書(shū)癡的作文 篇6

　　俗話說(shuō)的好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睂�(duì)于我這種“骨灰級(jí)書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)，生活中更是少不了書(shū)的相伴。而書(shū)對(duì)于我，不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，還給我的生活帶來(lái)很多小插曲。

　　記得有一回，我去表哥家玩�！皢�，《簡(jiǎn)·愛(ài)》！哥，你有這本書(shū)！借我看！”沒(méi)等哥哥回答，我一把奪過(guò)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。

　　看到一段情節(jié)，描寫(xiě)的是簡(jiǎn)愛(ài)在吃午餐的情形�！巴�，太美味了！”我咂了咂嘴說(shuō)。這話正好被哥哥聽(tīng)見(jiàn)，他迅速?gòu)膹N房拿拿了一塊排骨，剔掉肉，把骨頭放進(jìn)我嘴里。咦？為什么嘴里有東西？不管了，我正餓了呢！我把嘴巴里的東西慢慢咀嚼，吞了下去。“好吃！”哥哥在一旁看得目瞪口呆：“老妹，你吃的是一塊骨頭，你居然把整塊骨頭都吞下去了！”“啊？什么？骨頭！”這真是“書(shū)中黃金屋，書(shū)中自有排骨香”啊。

　　每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，是最令我痛苦的時(shí)候。因?yàn)檫@時(shí)候，老師會(huì)要求每個(gè)同學(xué)都為班級(jí)最少捐兩本書(shū)。前天，我又帶著這痛苦的要求回到家，在書(shū)柜前徘徊好久，拿起，放下，放下，拿起，又拿起，又放下……家里的`這幾百冊(cè)書(shū)，哪一本我都不舍得�！鞍Γ�叫我請(qǐng)客我肯，叫我送禮我肯，叫我花錢(qián)我也肯，唯獨(dú)捐書(shū)，真是要命哪！”媽媽看我自言自語(yǔ)，過(guò)來(lái)問(wèn)清情況，從書(shū)架上抽了兩本書(shū)說(shuō)：“給，就這兩本了！”不得已，我把書(shū)放進(jìn)書(shū)包。今天早上，到了學(xué)校，拿著兩本書(shū)正準(zhǔn)備上交，又順手翻了其中的一本。實(shí)在太好看了！我有一萬(wàn)個(gè)舍不得啊。我拿出電話，打給媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�我不想捐那兩本�?shū)了，實(shí)在太好看了，我舍不得呀！”。媽媽一聽(tīng)火了：“你能不能不要這樣子，別人捐十幾二十本，你捐個(gè)兩本還這樣，你不覺(jué)得丟人嗎？”哎呀，我的媽呀，你怎么可能理解我愛(ài)書(shū)如命的心情�。�

　　書(shū)，給我樂(lè)趣；書(shū)，給我知識(shí)；書(shū)，給我力量；書(shū)，一生的朋友！

　　書(shū)癡的作文 篇7

　　書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書(shū)，他便只生存在一個(gè)渺小的世界里。

　　當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí)，我就特別的不老實(shí)，經(jīng)常肆無(wú)忌憚地又踢又打，可是，當(dāng)媽媽拿本書(shū)讀時(shí)，我便乖乖地安靜下來(lái)，好像聽(tīng)懂了書(shū)里的話。等我出生后，書(shū)便成了我最親密的伙伴。《365夜》、《格林童話》、《唐詩(shī)》……都是媽媽一頁(yè)頁(yè)讀給我聽(tīng)的。每次媽媽都提前講好條件，讀兩篇就睡覺(jué)。可每次都說(shuō)話不算話，因?yàn)槲颐看味悸?tīng)不夠，纏著媽媽再講一篇、再講一篇……直到媽媽困得睜不開(kāi)眼睡著了，我還意猶未盡。等我再大點(diǎn)，媽媽就教我認(rèn)識(shí)拼音，說(shuō)我認(rèn)識(shí)了拼音，就可以自己看書(shū)了，想看什么看什么，不用求媽媽了。我就特別認(rèn)真地學(xué)會(huì)了拼音。真的耶，我晚上看帶拼音的`書(shū)，想看哪一篇就看哪一篇，再也不用纏媽媽了。有時(shí)候媽媽睡醒一覺(jué)一看，我還在看得津津有味。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，小故事書(shū)已不再是我的最?lèi)?ài)。不知何時(shí)，我迷上了校園小說(shuō)�！赌猩�日記》、《女生日記》、《校園里的小黃蓉》……我為他們學(xué)校里多姿多彩的生活而羨慕，自己的學(xué)校生活怎么不是這樣，也為他們純真的友誼而感動(dòng)。我去圖書(shū)館，為的就是找校園小說(shuō)。只要有一本校園小說(shuō)，我寧可不吃不睡也要讀下去。媽媽說(shuō)我這樣不行，書(shū)沒(méi)讓我上進(jìn)，反而拖累了我，這樣知識(shí)面也沒(méi)打開(kāi)，還陷進(jìn)去了。后來(lái)媽媽又給我挑了《福爾摩斯探案集》、《愛(ài)的教育》、《昆蟲(chóng)記》、《地球之謎》、《假如給我三天光明》……我不僅讀了，而且還愛(ài)上了它們。

　　現(xiàn)在，我讀的書(shū)都是老師和媽媽精心挑選過(guò)的書(shū)，我不僅感興趣，而且知識(shí)面也越來(lái)越寬。這樣，我才是名副其實(shí)的書(shū)癡！

　　書(shū)癡的作文 篇8

　　書(shū)是我的朋友，是我的良師，是我的向?qū)А�從上小學(xué)起，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，就是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)癡”。

　　一天早上，我一練完書(shū)法，就迫不及待的奔向圖書(shū)館的少兒借閱室。自從辦了借閱證，我?guī)缀趺總�(gè)周末都來(lái)借書(shū)。我來(lái)回的穿梭在書(shū)柜間，眼睛急切的尋找著，可就是找不到一本心儀的書(shū)。忽然，我眼前一亮——《尼爾斯騎鵝旅行記》！看著封面的'插圖，我的腦海中浮現(xiàn)了許多的問(wèn)號(hào)：人怎么能騎在鵝身上指揮鵝飛呢？這只鵝是一只“巨鵝”嗎？······這些涌上心頭的疑問(wèn)催促著我。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)······我像一匹餓狼，眼里閃著綠光，貪婪的讀著。當(dāng)讀到主人公調(diào)皮搗蛋，虐待動(dòng)物的片段時(shí)，便為被他傷害的動(dòng)物感到憤憤不平；當(dāng)讀到主人公被一只小狐仙變成比動(dòng)物還小的人時(shí)，又對(duì)他產(chǎn)生同情心；當(dāng)讀到主人公能聽(tīng)懂動(dòng)物的話時(shí)，就禁不住的替他高興······這本書(shū)令我如醉如癡，完全沉浸在故事情節(jié)里。突然，有人拍了拍我的肩膀，告訴我這里已經(jīng)下班要關(guān)門(mén)了。雖然我感到十分不好意思，但由于書(shū)已經(jīng)借到了，我心中更是高興不已�；丶液�，我自然是忘了吃忘了睡的看，對(duì)吃飯不予理睬。用朋友的話說(shuō)：我就是個(gè)“書(shū)癡”。

　　讀書(shū)讓我的靈魂得到了升華，還提高了我的寫(xiě)作水平。書(shū)，永遠(yuǎn)是我的伴侶，我一輩子都不會(huì)忘記它。

　　書(shū)癡的作文 篇9

　　書(shū)是理想之船，在茫茫大海里行使，而我，是里面的駕駛員，緊緊抓住方向盤(pán)。它是導(dǎo)游，引導(dǎo)我們走遍祖國(guó)南北，飽覽風(fēng)景名勝。它是朋友，上知天文，下知地理，它都能侃侃而談。它還是清泉，刷洗著我的心靈……

　　從一年級(jí)開(kāi)始，我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)就表露出來(lái)了，那時(shí)我還小，不大理解書(shū)里比內(nèi)容更深層次的一些東西，大有些“走馬觀花”的味道。直到四年級(jí)，我才懂得深入地去看、去讀、去思考。

　　關(guān)于書(shū)，我還有一段小故事呢！

　　有一次，媽媽帶我去圖書(shū)城看書(shū)，一進(jìn)書(shū)城，我立刻甩開(kāi)媽媽的手，向我的.“目標(biāo)”奔去。左跑跑，右竄竄，終于找到我的“理想書(shū)‘柜’”了！在一排排花花綠綠的書(shū)堆里，我急切的尋找著一本可以讓我如癡如醉的書(shū)，對(duì)！就是它了！我踮起腳尖，用力從書(shū)堆里抽出了一本《名人傳記》，我隨便找了張椅子，一股腦就坐了下來(lái)。這里空調(diào)冷氣很足，還放著美妙的音樂(lè)，可我無(wú)心享受，一頭扎進(jìn)書(shū)的世界。

　　漸漸的，我感到腳有些麻木，脖子也酸了，抬起頭，我松了松脖子。這時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽。媽媽笑瞇瞇的望著我：“小書(shū)迷啊小書(shū)迷！你已經(jīng)霸占了此座兩小時(shí)啦！” 我拿起手表一看，呀！不看不知道，一看嚇一跳!我已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)！這時(shí)，我才察覺(jué)肚子在強(qiáng)烈抗議了！我用乞求的目光望著媽媽。媽媽笑了：“看完這本吧，然后再給你買(mǎi)一本�！蔽腋吲d得沖媽媽扮了個(gè)鬼臉。

　　沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹神奇的駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即令你一貧入洗，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履。多么樸實(shí)無(wú)華的車(chē)騎！可是它裝載了人類(lèi)靈魂的全部美麗！

　　書(shū)永遠(yuǎn)在我左右，伴我成長(zhǎng)。它是我的最?lèi)?ài)！

　　書(shū)癡的作文 篇10

　　我，是一個(gè)名副其實(shí)的近視眼，成天都戴著眼鏡十分不方便。唉，說(shuō)起來(lái)，都是看書(shū)惹的禍。

　　我是一個(gè)書(shū)迷。以前，我總覺(jué)得白天讀書(shū)并不過(guò)癮，想要在晚上也能暢游在書(shū)的另一個(gè)世界里。媽媽卻說(shuō)早睡早起身體才好，晚上到了點(diǎn)兒就關(guān)了我房間里的燈，不讓我再看書(shū)。她還特意在關(guān)門(mén)時(shí)留一條縫，方便她抽查。一開(kāi)始，我還算老實(shí)�？蛇^(guò)不了多久，我的手就癢了，打起了小算盤(pán)。

　　一天晚上，我在媽媽離開(kāi)后，做賊似地踮著腳拿來(lái)書(shū)，半躺在床上，摸出早已準(zhǔn)備在枕頭邊的手電筒，心滿(mǎn)意足地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，入迷地看起書(shū)來(lái)。我一邊竊喜沒(méi)人注意，一邊看得津津有味。不過(guò)，違反命令的我又害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，時(shí)不時(shí)心虛地瞅瞅門(mén)邊，稍有動(dòng)靜，我就繃起神經(jīng)、豎起耳朵仔細(xì)確認(rèn)。有時(shí)，一串腳步聲就驚得我冷汗直冒，心里又慌又怕，又不想把視線從書(shū)里挪開(kāi)，對(duì)書(shū)中內(nèi)容也只能囫圇吞棗。讀著讀著，書(shū)中主人公跌宕起伏的經(jīng)歷，悲歡離合的`結(jié)局深深地吸引了我，讓我忘記了媽媽的提醒和我現(xiàn)在的處境。正讀得如癡如醉時(shí)，我聽(tīng)到一串突兀的腳步聲，隨之而來(lái)的是亮起的燈，我頓時(shí)如夢(mèng)初醒、大驚失色、手足無(wú)措地把手電筒一扔，書(shū)一塞，又急著躺下去，頭一下子撞上了墻，一時(shí)鉆心地痛，正在心里抱怨呢，一抬頭，便看見(jiàn)媽媽皺眉叉腰地瞪著我。啊，媽媽發(fā)現(xiàn)我了嗎？

　　我在心里大呼不妙，顧不得再意猶未盡地留戀書(shū)中的內(nèi)容，一邊傻笑一邊不動(dòng)聲色地用被子試圖遮住兩個(gè)“證據(jù)”，可為時(shí)已晚，我被媽媽逮了個(gè)現(xiàn)行。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“又在看書(shū)？想成近視眼？”

　　我自知有錯(cuò)，抿著嘴，垂著眼，像霜打的茄子�？墒�，我總是“屢教不改”，總是被書(shū)中內(nèi)容給吸引，每每都忘了媽媽的“近視眼警告”。當(dāng)時(shí)只顧著看書(shū)，根本沒(méi)想過(guò)成為近視眼會(huì)怎么樣。

　　不出媽媽所料，看著體檢報(bào)告單上的“視力不良”幾個(gè)字時(shí)，我唉聲嘆氣，后悔已晚，只好無(wú)奈地跟著媽媽去醫(yī)院配了眼鏡。后來(lái)的日子，我總算明白戴眼鏡的不便，再想起以前愚蠢的做法，總是追悔莫及、懊悔不已。

　　書(shū)癡的作文 篇11

　　說(shuō)起我的書(shū)齡，那可真是跟我的年齡一般大，從小時(shí)候聽(tīng)父母講故事到現(xiàn)在學(xué)知識(shí)，我?guī)缀醮绮讲浑x書(shū)。

　　每天放學(xué)回家，我一做完作業(yè)就會(huì)捧起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。有一次放學(xué)回來(lái)后，我一會(huì)兒就把作業(yè)做完了，迫不及待地從書(shū)桌上找出這幾天一直在看的《紅樓夢(mèng)》，喜滋滋地坐了下來(lái)，饒有興趣地開(kāi)始閱讀。看著看著，我好像身臨其境：跟元春一起在宮中生活，或是跟林黛玉一起品嘗天下的悲歡離合……“徐園潔……徐園潔……”隱隱約約我還聽(tīng)到了有人在呼喚我的大名。是誰(shuí)在叫我，難道我真的來(lái)到大觀園了？我抬起頭來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)我是在家里。我四處張望，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人。我想：一定是我的'幻覺(jué)，怎么會(huì)有人叫我呢？這時(shí)，一只大手從我耳邊穿過(guò)，冷不丁地抓住了我的耳朵，一下把我從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí)之中。我回頭一看，原來(lái)是媽媽。她生氣地說(shuō)：“我都叫你八遍了，快下去吃飯�！蔽疫@才恍然大悟，這么快就到吃飯的時(shí)間了。我朝媽媽吐了吐舌頭，飛快地跑下樓去。媽媽在后面又好氣又好笑地說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)癡，都看傻啦！”吃完飯，我又飛一般地沖上來(lái)看書(shū)了，身后留下的是媽媽責(zé)怪的聲音……

　　對(duì)，我就是一個(gè)小書(shū)癡，為了看書(shū)，我也沒(méi)少挨大人責(zé)備，但只要有書(shū)看，我就把一切煩惱都忘了，你們?cè)敢馀c這樣的我交朋友嗎？

　　書(shū)癡的作文 篇12

　　我們班有一位十分愛(ài)看書(shū)的人，他就是歸少東。

　　1、一日之計(jì)在于晨

　　早上，我踏著曙光，來(lái)到了學(xué)校，早上的學(xué)校格外安靜，歸少東早早的來(lái)到了學(xué)校，在那個(gè)角落里靜靜的看書(shū)。

　　隨著太陽(yáng)的東升，校園里也漸漸的熱鬧起來(lái)了，再把目光投向那個(gè)幾乎沒(méi)有人注意的角落，他，還是在默默地看書(shū)。

　　上課鈴聲催命似地響起來(lái)，老師也踏著鈴聲來(lái)到了教室，可同學(xué)們?nèi)匀皇毡咀拥?收本子，交作業(yè)的交作業(yè)，完全不管老師的存在。再習(xí)慣性地向那個(gè)熟悉的角落望去，他還是在那里聚精會(huì)神地看書(shū)。

　　2、吃完午飯就看書(shū)

　　石老師值班，按照慣例，我們一般去操場(chǎng)玩，今天也不例外。到上課時(shí)間，我們鬧嚷嚷的走上樓，一個(gè)矮矮的身影從我身邊跑過(guò)，咦？這不是歸少東嗎？干嗎跑得那么快？我上去一看，恍然大悟，原來(lái)他上來(lái)是為了早點(diǎn)看書(shū)啊！我湊上前去和他一起看，什么嗎？看也看不懂，但他看得津津有味。再看看他看的是什么書(shū)？――《不能不讀的經(jīng)典小說(shuō)》。

　　一次，我問(wèn)他：“你幾歲？”

　　“不知道�！�

　　“那你喜歡哪一位作家？”

　　“不知道�！�

　　“班里你佩服哪位同學(xué)？”

　　“不知道�！�

　　直到我問(wèn)他：“你喜歡什么書(shū)？”他立刻兩眼發(fā)光，迫不及待的說(shuō)：“所有深?yuàn)W的書(shū)！”

　　3、幽默書(shū)呆子

　　去新加坡的同學(xué)要交錢(qián)了。我和歸少東一起去。路上，為了使大家笑一笑，我就以歸少東的名字為笑柄，惡搞了一次：“歸少東不就是‘龜少動(dòng)’嗎？”

　　哈哈哈，同學(xué)們情不自禁地笑了起來(lái)。歸少東也不介意，說(shuō)：“不是‘龜少動(dòng)’，而是‘鬼少動(dòng)’！”

　　這話又贏得我們哈哈大笑，看來(lái)“書(shū)癡”也很“鬼”！

　　書(shū)癡的作文 篇13

　　我有一個(gè)小伙伴叫丁佳。她胖乎乎的臉蛋，頭發(fā)烏黑發(fā)亮的，一雙黑寶石般的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，長(zhǎng)的非�？蓯�(ài)。她是一個(gè)書(shū)癡。

　　記得有一次，我和奶奶、妹妹到她家去玩。她的媽媽叫我們一起去了超市。我們?cè)诼飞线呑哌吜�，一�?huì)就到了超市門(mén)口。我們一走進(jìn)超市，她叫媽媽給她買(mǎi)一盒牛奶和幾只肉松面包，就直奔三樓看書(shū)去了。我跟奶奶說(shuō)：“我也上去看看。”奶奶同意了，我就上樓去了。等我到達(dá)三樓的時(shí)候，她已經(jīng)找到書(shū)坐在地上看了起來(lái)，可見(jiàn)她是多么愛(ài)看書(shū)呀！我走了過(guò)去，她對(duì)我說(shuō)：“那邊有很多好看的書(shū)，你也去找一本來(lái)看看吧！”我就隨隨便便拿了一本書(shū)和她一起坐在地上看了起來(lái)。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我奶奶和她媽媽買(mǎi)好東西來(lái)找我們了。我急忙把書(shū)放回原來(lái)的位置，可是她還一直在那兒看得津津有味。她媽媽叫她把書(shū)放下回家了，她還一直看著，直到她媽媽同意幫她買(mǎi)那本書(shū)的`時(shí)候，她才依依不舍地把書(shū)合上。

　　她不僅是在超市里愛(ài)看書(shū)，在家里也不放過(guò)一分一秒的看書(shū)時(shí)間。記得有一年暑假的一天，我把應(yīng)該做的作業(yè)全都寫(xiě)好了，一個(gè)人在家玩太無(wú)聊了，我就到她家去玩。我剛走進(jìn)她家門(mén)口，就看見(jiàn)她的媽媽在洗衣服。我問(wèn)她媽媽?zhuān)骸鞍⒁�，丁佳在家嗎？”她媽媽說(shuō)：“好像在自己的房間里看電視吧！”可我走進(jìn)去的時(shí)候卻看見(jiàn)她坐在書(shū)桌前認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)。我走進(jìn)去對(duì)丁佳說(shuō)：“丁佳，我們到下面玩去吧！”“你和張穎去玩吧，我把這一章看完再下去找你們玩。”丁佳說(shuō)。我就找張穎去了，張穎正好把作業(yè)寫(xiě)完了，我就和她去玩了。我們差不多玩了一個(gè)小時(shí)，丁佳還沒(méi)有下來(lái)，我們就上去找她，沒(méi)想到她還在看書(shū)。

　　我的小伙伴丁佳是一個(gè)特愛(ài)看書(shū)的人，是個(gè)書(shū)癡。

　　書(shū)癡的作文 篇14

　　書(shū)是一位充滿(mǎn)智慧的圣者，給予我們思想的啟迪，指引我們成長(zhǎng)的方向；書(shū)是我們忠實(shí)的好伙伴！伴隨我們成長(zhǎng)，滋養(yǎng)我們的心靈，為我們編織一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)想。

　　記不清從什么時(shí)候開(kāi)始，我迷戀上了書(shū)。課堂上，因?yàn)槌８`讀，有時(shí)情不自禁哈哈大笑起來(lái)，有時(shí)忍不住輕聲啜泣，干擾了課堂紀(jì)律，書(shū)被老師沒(méi)收，也寫(xiě)過(guò)反思；在家里，因?yàn)楦`讀，常忘了時(shí)間，忘了完成家庭作業(yè)，媽媽禁止我看課外書(shū)�？墒�，我怎么能“一日無(wú)書(shū)”呢？

　　我為書(shū)癡迷的故事多著呢！

　　記得一個(gè)星期六，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，暖暖的太陽(yáng)照進(jìn)屋內(nèi)，讓人感到神清氣爽。爸爸和媽媽回奶奶家，我和妹妹就窩在家里。哦耶！我可以光明正大地看書(shū)了。于是，我拿了楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》，躺在床上如饑似渴地看了起來(lái)�！敖憬�，姐姐，我想喝水�？墒遣宀坏讲孱^，你來(lái)幫我燒一下，好嗎？”我看見(jiàn)妹妹那無(wú)助的眼神，無(wú)奈地起來(lái)幫她燒了水，又跑回了床上繼續(xù)津津有味地看書(shū)。

　　“哈哈！哈哈哈哈哈！”整個(gè)房間充滿(mǎn)著我的笑聲，原來(lái)是故事中的主人公馬小跳又惹出了一個(gè)笑話。我完全沉浸在書(shū)的海洋里，心情也隨著主人公的喜怒哀樂(lè)而變化著�！霸趺崔k？怎么辦？”看到主人公被冤枉我的心也提了起來(lái)，真想告訴對(duì)方真正的事情經(jīng)過(guò)。

　　“姐姐，姐姐，開(kāi)水響啦！”妹妹那稚嫩的聲音又響了起來(lái)。“嗯�！蔽翌^也不抬的應(yīng)了一聲，繼續(xù)沉浸在書(shū)的'海洋里�！肮�哈！馬小跳居然幫學(xué)校抬飲水機(jī)了！哈哈！真是不可思議呀！”讀著讀著我又笑了起來(lái)，等等，水？哎呀！糟了！我還燒著開(kāi)水呢！

　　我迅速地跳下了床，來(lái)到了廚房，眼前的景象讓我皺起了眉頭：廚房的地上滿(mǎn)是水，電水壺的蓋不知奔到了哪里去，壺身還冒著一縷縷煙！哎呀，都是讀書(shū)太入迷惹的禍呀！

　　我因書(shū)癡迷，我為書(shū)瘋狂。我要永遠(yuǎn)與書(shū)相伴，讓人生這張白紙，變得色彩繽紛。

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