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三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（精選2套）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們都不可避免地要接觸到試卷，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測(cè)考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的試卷。大家知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？以下是小編整理的三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷 1
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）
sàn bù xiōng pú yǒng qì kǎo chá
( ) ( ) ( ) ( )
zhǔn bèi bǎi nòng zī shì gǔ lì
( ) ( ) ( ) ( )
二、給下列多音字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）
1. 假（jiǎ jià）日里，我和小伙伴們一起玩游戲，可高興啦！
2. 我們?cè)诮蹋╦iāo jiào）室里認(rèn)真聽老師教（jiāo jiào）課。
3. 小弟弟的背（bēi bèi）上背（bēi bèi）著一個(gè)小書包。
三、比一比，再組詞。（8分）
耍（ ） 釣（ ） 瓣（ ） 城（ ）
要（ ） 鉤（ ） 辮（ ） 誠(chéng)（ ）
四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。（9分）
�。� ）（ ）累累 （ ）（ ）習(xí)習(xí) （ ）華（ ）實(shí)
�。� ）高（ ）淡 （ ）（ ）知秋 （ ）（ ）飄香
1. 秋天到了，果園里（ ），一派豐收的景象。
2. 秋天的夜晚，（ ），我和媽媽在院子里散步。
五、照樣子，寫詞語(yǔ)。（6分）
1. 例：自言自語(yǔ)（ABAC式）
________________ ________________
2. 例：嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)（AABB式）
________________ ________________
3. 例：五光十色（含有數(shù)字）
________________ ________________
六、按要求寫句子。（8分）
1. 同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子）
____________________
2. 紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。（仿寫比喻句）
____________________
3. 胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L(zhǎng)著濃密的胡子，必須每天刮。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子）
____________________
4. 它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（仿寫擬人句）
____________________
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）
1. 停車坐愛楓林晚，________________。
2. __________________，最是橙黃橘綠時(shí)。
3. 蕭蕭梧葉送寒聲，__________________。
4. 意欲捕鳴蟬，__________________。
5. __________________，理不辯不明。
6. 一時(shí)強(qiáng)弱在于力，__________________。
7. 人心齊，__________________。
8. __________________，頂個(gè)諸葛亮。
9. 生活中，我們離不開別人的幫助，正如有句俗語(yǔ)所說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，__________________�！�
10. 金黃色是給田野的，看，田野像__________________。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子__________________，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
八、閱讀理解。（15分）
�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀。（6分）
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔�，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
1. 這段話是圍繞哪句話來(lái)寫的？用“____”畫出來(lái)。（1分）
2. 文中具體寫了哪些顏色？請(qǐng)用“﹏﹏”畫出來(lái)。（2分）
3. 文中把“黃黃的`葉子”比作“________________”，把“紅紅的楓葉”比作“________________”，形象生動(dòng)地寫出了秋天的特點(diǎn)。（2分）
4. 這段話運(yùn)用了____的修辭手法，寫出了秋天的雨給植物帶來(lái)的變化。（1分）
�。ǘ┱n外閱讀。（9分）
美麗的晚霞
紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。
太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。
我出神地望著，眼睛朦朧起來(lái)了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫片《哪吒鬧海》里的哪吒的師父——太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。
我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。
當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。
1. 用“____”畫出“我”在幻境里看到的東西。（3分）
2. 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
溫和——（ ） 奇幻——（ ）
3. 判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（2分）
�。�1）“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林�！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（ ）
�。�2）“森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴�！边@句話是個(gè)動(dòng)態(tài)描寫。（ ）
4. 你從文中的哪些語(yǔ)句體會(huì)到了晚霞的美麗？請(qǐng)用“﹏﹏”畫出來(lái)。（2分）
九、習(xí)作。（20分）
題目：我最熟悉的人
要求：1. 通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。
2. 字?jǐn)?shù)在300字左右。
答案
一、散步 胸脯 勇氣 考察 準(zhǔn)備 擺弄 姿勢(shì) 鼓勵(lì)
二、1. jià√ 2. jiào√ jiāo√ 3. bèi√ bēi√
三、玩耍 要求 釣魚 魚鉤 花瓣 辮子 城市 誠(chéng)實(shí)
四、果實(shí) 秋風(fēng) 春 秋 天 云 一葉 金桂
1. 果實(shí)累累 2. 秋風(fēng)習(xí)習(xí)
五、1. 自由自在 百發(fā)百中
2. 平平安安 快快樂樂
3. 三心二意 四面八方
六、1. 同學(xué)們向在教室里辛勤的老師鞠躬，向親愛的同學(xué)問好，向嶄新的課本敬禮。
2. 彎彎的月亮像一條小船，搖啊搖啊，搖來(lái)了滿天的繁星。
3. 小明常常為作業(yè)發(fā)愁，因?yàn)樗淖鳂I(yè)總是很多，必須要花費(fèi)很多時(shí)間才能完成。
4. 它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一個(gè)個(gè)小手掌，拍呀拍呀，拍來(lái)了秋天的涼爽。
七、1. 霜葉紅于二月花
2. 一年好景君須記
3. 江上秋風(fēng)動(dòng)客情
4. 忽然閉口立
5. 燈不撥不亮
6. 萬(wàn)古勝負(fù)在于理
7. 泰山移
8. 三個(gè)臭皮匠
9. 一個(gè)好漢三個(gè)幫
10. 金色的海洋 你擠我碰
八、（一）1. 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。
2. 黃色、紅色、金黃色、橙紅色、紫紅、淡黃、雪白
3. 一把把小扇子 一枚枚郵票
4. 擬人、比喻
�。ǘ�1. 天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫片《哪吒鬧�！防锏哪倪傅膸煾浮艺嫒藛�？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。
2. 柔和 神奇
3. （1）× （2）√
4. 紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。
九、略
三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷 2
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)
zhǔn bèi( ) línɡ qiǎo( )
zhù hè( ) cānɡ mánɡ( )
xùn chì( ) mù yù( )
quē fá( ) wěi qū( )
rǎo luàn( ) jiàn zhuànɡ( )
二、給多音字注音并組詞。(6分)
朝：________________
塞：________________
劃：________________
三、填上動(dòng)物名，組成詞語(yǔ)。(7分)
( )( )不寧 九( )一毛
畫( )點(diǎn)睛 ( )腸小道
老( )識(shí)途 守株待( )
四、在句子中找出意思相反的兩個(gè)詞，畫上“——”。(6分)
1.斷臂的殘疾乞丐完成了女主人的任務(wù)，而健全的乞丐卻鄙夷地走開了。
2.從那以后，小英像變了一個(gè)人似的，她不再憂郁，開始和同學(xué)一起交談、游戲，變得十分開朗。
3.剛剛這里還是燈火通明，此刻卻漆黑一片。
五、按要求改寫句子。(4分)
1.這不是你的鉛筆嗎？(改成陳述句)
________________________________
2.公園里的花漂亮。(改成感嘆句)
________________________________
六、照樣子，用加粗的詞語(yǔ)寫句子。(4分)
1.我覺得，一個(gè)人活著不是為了個(gè)人，而是為了祖國(guó)!
________________________________________________
2.草地上盛開著五顏六色的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。
________________________________________________
七、課文回顧廳。(10分)
1.默寫古詩(shī)。(4分)
山 行
________________，________________ 。
________________，________________ 。
2.日積月累。(4分)
(1) ________________是天地間最偉大的愛。 (梁實(shí)秋)
(2)________________ ，才能被人尊敬。 (笛卡兒)
3.《難忘的八個(gè)字》一文中那“難忘的八個(gè)字”是什么呢？(2分)
________________________________________________
八、課內(nèi)閱讀。(12分)
沙漠里的“船”(節(jié)選)
駱駝生活在沙漠里。它的身體很高，脖子很長(zhǎng)，能夠望到很遠(yuǎn)的地方。沙漠里有水的地方很少，駱駝的嗅覺很靈敏，什么地方有水源，它都能找到。每逢沙漠里刮起卷著沙子的旋風(fēng)，它的鼻孔就緊緊閉起來(lái)。駱駝的腿上有一大片胼胝，就是趴在被太陽(yáng)曬得滾熱的沙子上，也不會(huì)燙傷。駱駝的腳掌又寬又厚，走路的時(shí)候，兩個(gè)腳趾分開，不會(huì)陷到松軟的沙子里去。駱駝背上有駝峰，在水草多的地方，它吃得飽飽的`，喝得足足的，一部分養(yǎng)料變成脂肪貯存在駝峰里。等到缺乏食物的時(shí)候，它就用自己的積蓄來(lái)維持生命。
1.本文是一篇 ，作者將駱駝比作 ，因?yàn)樵?這個(gè)“海洋”里，駱駝的確跟 的作用一樣。(4分)
2.給下面加粗字的正確讀音畫“√”。(4分)
旋風(fēng)( xuàn xuán) 脂肪( zhī zhǐ)
陷到(xiàn xuàn) 積蓄(xù chù)
3.用“因?yàn)椤浴备膶懳闹械诙湓挕?2分)
4.把總領(lǐng)全文的一句話用“ ”畫出來(lái)。 (2分)
九、課外閱讀。(16分)
四 季 吵 架
一天，春夏秋冬在一起吵起來(lái)了。
夏季說(shuō)：“我應(yīng)該是你們的頭兒，因?yàn)槲沂情L(zhǎng)果子的季節(jié)，那些花草樹木和莊稼正是享受了我?guī)?lái)的充足的陽(yáng)光才蓬勃成長(zhǎng)的�！�
冬季聽了，很不耐煩，“你算什么？我可是給莊稼蓋上了一層厚厚的棉被，讓莊稼享受著我的溫暖，我應(yīng)該當(dāng)你們的頭兒�！�
秋季一聽氣沖沖地說(shuō)：“我應(yīng)該是你們的老大，因?yàn)槭俏易尮映墒炝�，才能使大家品嘗到香甜可口的蜜果�！�
春季發(fā)火了，說(shuō)：“當(dāng)頭兒的應(yīng)該是我才對(duì)，所有的植物和動(dòng)物最喜歡我，因?yàn)槭俏医o他們穿上漂亮的衣服，我才是你們的頭兒�！�
這時(shí)，太陽(yáng)公公笑嘻嘻地說(shuō)：“做頭兒應(yīng)該有很多的本領(lǐng)，人類如果想快樂地生活，離開你們中的誰(shuí)都不行，你們要和睦相處，干好自己的工作，服務(wù)人類!”春夏秋冬聽到這里，都知道自己錯(cuò)了，于是高興地相互拉著手，成了很好的好朋友!
1.照樣子，寫詞語(yǔ)。(3分)
氣沖沖
2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(8分)
春季的本領(lǐng)是________________ 夏季的本領(lǐng)是________________
秋季的本領(lǐng)是________________ 冬季的本領(lǐng)是________________。
3.在文中用“______”畫出太陽(yáng)公公勸告四季的話。(2分)
4.四季為什么吵架？你從中懂得了什么？ (3分)
十、習(xí)作園地。(25分)
題目：我的收獲
提示：這學(xué)期結(jié)束了，你有哪些方面的收獲呢？你可以寫幾個(gè)方面的，也可以集中寫好一個(gè)方面的，注意文章要具體，語(yǔ)句要通順連貫，300字左右。
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