關(guān)于孝的作文精品[13篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的關(guān)于孝的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　關(guān)于孝的作文 篇1

　　一天，一只烏鴉在田里捉蟲(chóng)子。因?yàn)閶寢屔�病了，它用嘴叼了一只蟲(chóng)子，回家喂媽媽。

　　它飛呀飛，飛到高山上，小蝸�？匆�(jiàn)了說(shuō)：“小烏鴉我請(qǐng)你去我家吃飯�！毙�烏鴉搖搖頭，他心里想：我得趕緊回家喂媽媽?zhuān)�要不然媽媽就沒(méi)吃的了。小蝸牛想：“原來(lái)小烏鴉都跟我們玩兒，這次怎么不跟我們玩了？”他飛呀飛，小兔看見(jiàn)了，說(shuō)：“今天，我過(guò)生日我媽媽訂好了飯店，你也來(lái)做客吧！”小烏鴉想：“要是我去參加小兔的生日舞會(huì)，媽媽就沒(méi)吃的了”。小烏鴉搖搖頭，小兔想：“小烏鴉平時(shí)都到我家做客，今天怎么不去了呢？”小烏鴉飛呀飛，小花看見(jiàn)了，說(shuō)：“你采點(diǎn)兒我的花粉吧�！毙�烏鴉搖搖頭，心里想：要是我采花粉，媽媽就會(huì)餓的.，小花想：平時(shí)小烏鴉都跟我們玩，今天怎么了？

　　小烏鴉終于把蟲(chóng)子一點(diǎn)一點(diǎn)的用嘴喂給了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你真是一個(gè)孝順的小烏鴉�！毙≈�了看見(jiàn)了說(shuō)：“要是我的孩子也像小烏鴉那樣，那該多好呀！

　　關(guān)于孝的作文 篇2

　　收獲是一股溫泉，給人以暖意；收獲是一縷淡淡的花香，沁人心脾；收獲是滿滿的幸福，飄灑人間。

　　記得有一次，太陽(yáng)火辣辣的疼。我被曬得上氣不接下氣，媽媽于心不忍，便給我錢(qián)讓我買(mǎi)根冰棍吃。我買(mǎi)了兩根，一根給自己，一根給媽媽。要回去的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一個(gè)穿得破爛不堪的小女孩穿梭在人群當(dāng)中。我明顯感覺(jué)她也很熱，但可是她沒(méi)有抱怨。我跑到小女孩面前，對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，姐姐給你一根冰棍吃�！闭f(shuō)完，我就把自己的冰棍給了她。她頓時(shí)兩眼放光，拿著冰棍就跑，我好奇地跟著她，走到一個(gè)小屋子前的時(shí)候，她停住了，走進(jìn)里面去，我從窗戶看到，一個(gè)大約40歲光景的女人躺在一個(gè)破舊的'小床上。小女孩把我剛才給她的冰棒塞進(jìn)那個(gè)女人手里，笑著對(duì)那個(gè)女人說(shuō)：“媽媽?zhuān)�吃根冰棍吧！”女人用微弱的聲音說(shuō)：“不，還是你吃吧！”小女孩搖了搖頭�？吹竭@里，我的眼角不覺(jué)得濕潤(rùn)了。那個(gè)小女孩那么有孝心，可我卻聲聲抱怨著媽媽哪里不好的。我奔回家中，看到媽媽要做飯了，便一把把她推開(kāi)，對(duì)她說(shuō)：“今天讓你嘗嘗我的手藝！”

　　今天，我收獲了寶貴的孝心！

　　關(guān)于孝的作文 篇3

　　孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了不讓自己的人生留下遺憾和悔恨，不讓自己的父母而為此傷心，那么就請(qǐng)為自己的父母送上一句簡(jiǎn)單的溫馨祝福吧！

　　其實(shí)孝無(wú)處不在，孝就在我們身邊。

　　孟武伯像孔子請(qǐng)教什么是孝�？鬃诱f(shuō)：“對(duì)父母要特別為他們的疾病擔(dān)憂。”那么，這種孝在我們身邊又有多少呢？

　　說(shuō)道“孝”，我腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)偉大而又熟悉的身影“我的媽媽”。前不久，姥姥因氣管炎住院了，姥爺在家又感冒了。媽媽每天安頓好家里以后，就去醫(yī)院和舅舅姨媽們輪流照顧姥姥，在家還要照顧姥爺�；氐郊�，還有買(mǎi)菜給我們做飯。那天晚上，我看見(jiàn)媽媽自己一個(gè)人在房間里嘆氣。此刻的我，能為媽媽做些什么呢？這雖然不是什么驚天動(dòng)地的孝心，但這是一個(gè)女兒對(duì)生病的.父母的孝。姥姥出院以后，媽媽還是不放心姥姥的病情，每天都去看望姥姥。媽媽的孝心深深的感動(dòng)了我，同時(shí)我也明白一個(gè)道理：孝順父母是一種永不磨滅的幸福和感動(dòng)！

　　關(guān)于孝的作文 篇4

　　今天，媽媽生病了，家里只有 我一個(gè)人，媽媽躺在床上一張蠟黃的臉在真叫人心疼!我這個(gè)做女兒的，一直坐在她床前，為她端水，拿藥，還為她講故事呢!媽媽臉上樂(lè)開(kāi)了花，認(rèn)真地聽(tīng)我講故事，她時(shí)而大笑，時(shí)而微笑。漸漸地，媽媽想睡覺(jué)了，我替她蓋好了被子，在寫(xiě)字臺(tái)上邊寫(xiě)作業(yè)邊照顧媽媽?zhuān)�過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，她睡醒了，我連忙去洗手間拿毛巾、倒水，又匆匆忙忙地為她洗臉。

　　這時(shí)，我才覺(jué)得肚子早已餓得“咕咕”叫了，我拿起小鬧鐘一看：“時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)12點(diǎn)30分了，可惜媽媽生病了那午飯應(yīng)該吃什么呢?”我苦思冥想，才想起了我的拿手菜：炒青菜和煎雞蛋!我做了“半天”終于做好了，淡的.煎雞蛋配咸的炒青菜，媽媽3個(gè)雞蛋我2個(gè)雞蛋，就這樣，草草吃了一頓午餐。

　　可到了下午，媽媽的身體一直在發(fā)高燒，怎么辦呢?我想：三十六計(jì)，去醫(yī)院為上計(jì)，于是，我就說(shuō)服媽媽去醫(yī)院，外面的風(fēng)很大，我就脫下自己外套給媽媽蓋上，雖然只能遮住媽媽的半個(gè)身子，但也能給媽媽增添一份溫暖。

　　到了晚上，媽媽的病終于好了。我往床上一躺，骨頭像散了架似的，但今天終于為媽媽盡了一份孝心，我心里甜滋滋的。

　　關(guān)于孝的作文 篇5

　　孝親敬長(zhǎng)，尊老愛(ài)幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們家的“家規(guī)”。作為一個(gè)晚輩我經(jīng)常為家里的長(zhǎng)輩、老人做些事情。從四、五年級(jí)開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了 做些簡(jiǎn)單的飯菜，學(xué)會(huì)洗衣服等一些家務(wù)。由于奶奶身體不好，父母工作繁忙。我偶然會(huì)擔(dān)起“家務(wù)大擔(dān)”，有時(shí)還要在大人不在出門(mén)時(shí)照顧小堂弟，也會(huì)幫隔壁的 老人提菜上樓和做一些力所能及的事情。我的“孝”是從行動(dòng)上體現(xiàn)出的，而非口頭大話。同時(shí)也從媽媽、爸爸和叔叔的一舉一動(dòng)中明白了許多“孝”的含義，并努 力付之于行動(dòng)，盡量做到完美。

　　當(dāng)父母下班時(shí)，給他們倒杯茶，捶捶背，這是一種孝；當(dāng)爺爺奶奶生病時(shí)，陪伴他照顧他，這也是一種孝；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼更是一種孝。孝的方式有很多種，而我會(huì)盡自己最大的`努力做好我的孝，完成我的孝行。孝，貴在每日點(diǎn)滴的付出。

　　關(guān)于孝的作文 篇6

　　俗語(yǔ)說(shuō)：”孝順為齊家之本”又說(shuō)：”百善孝為先”可見(jiàn)孝的重要了。

　　古時(shí)候，有著許多有關(guān)孝的故事，蔡順把水果分成酸的和甜的，把甜的給母親吃;江詩(shī)和他的老婆也十分孝順，他老婆天天走上六、七哩路，只為了挑江水給婆婆喝，江詩(shī)天天辛苦捕魚(yú)，不喊苦、不喊累，只要母親能吃到新鮮的鯉魚(yú)就心滿意足了;孟宗的母親生病，只想喝筍子湯，但當(dāng)時(shí)是大雪紛飛的冬季，沒(méi)有竹筍，孟宗就在就在竹林里哭了起來(lái)，筍子卻長(zhǎng)出來(lái)了…….古人做了那幺多孝順的事，是我們的楷模，我們是否該好好學(xué)習(xí)他們的精神呢?

　　江蕙有一首歌──落雨聲，里面有句歌詞：”你若要孝順父母不用等好野，世界上有母親疼的孩子最好命�！睕](méi)錯(cuò)，孝順并不是許多物質(zhì)享受，而是真誠(chéng)的一顆心，而我們也可以從身邊的'小事做起，像是照顧好自己，我們身上的每滴血、每塊肉都是父母給的，我們應(yīng)該要好好愛(ài)惜，有句話不是說(shuō)：”身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！�?

　　“孝”是一切道德的根本，連動(dòng)物也懂得孝，像是烏鴉反哺、羔羊跪乳，我們自稱(chēng)萬(wàn)物之靈，不孝那豈不是連動(dòng)物也不如了，我們應(yīng)該要讓這美德永遠(yuǎn)流傳下去。

　　關(guān)于孝的作文 篇7

　　1、運(yùn)用多種感官描寫(xiě)十分仔細(xì)

　　2、簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…

　　3、語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范開(kāi)篇吸引人

　　4、…以…開(kāi)頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)

　　5、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

　　6、以景喻情開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭渲染意境

　　7、開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法

　　8、開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑

　　9、反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者

　　10、開(kāi)頭直奔主題讓人一目了然

　　11、開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人

　　12、場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;

　　13、…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合

　　14、簡(jiǎn)單介紹情況自然過(guò)渡到下一段;

　　15、情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;

　　16、充分運(yùn)用語(yǔ)言動(dòng)作心理描寫(xiě)使事情具體生動(dòng)

　　17、簡(jiǎn)要敘述前因進(jìn)行鋪墊

　　18、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)

　　19、將…改成…更合適些

　　20、自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)

　　關(guān)于孝的作文 篇8

　　我曾經(jīng)看過(guò)這么一個(gè)故事：孟子見(jiàn)梁惠王時(shí)，說(shuō)了這樣一段話：“五畝之宅，樹(shù)之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無(wú)失其時(shí)，七十者可以食肉矣。謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣�！�

　　尊老愛(ài)老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。孟子這段話，講的是自有人類(lèi)社會(huì)以來(lái)，歷代執(zhí)政者必須重視的問(wèn)題：社會(huì)保障。即，要做到老有所養(yǎng)，幼有所教，老百姓的溫飽問(wèn)題得到解決。

　　2300多年前，中國(guó)處于生產(chǎn)力低下、戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孟子提到的包括養(yǎng)老在內(nèi)的'社會(huì)保障，是低水平的。比如五十歲的人能穿絲帛衣服，七十歲的人能吃上肉，頭發(fā)已白的老人不需要挑著擔(dān)子跋涉在道路上。但就是這樣的低水平，對(duì)孟子而言，只是一個(gè)夢(mèng)。農(nóng)耕社會(huì)大部分人生活在農(nóng)村，科技欠發(fā)達(dá)，商品交流不頻繁，有限的土地難以承載過(guò)多的人口，再加上專(zhuān)制社會(huì)政治清明時(shí)期總是十分短暫，政府對(duì)居民的養(yǎng)老保障，既沒(méi)有能力，也沒(méi)有法定義務(wù)，養(yǎng)兒防老是不得已的選擇�？梢哉f(shuō)，孟子的夢(mèng)，在過(guò)去的20xx多年難以實(shí)現(xiàn)，是歷史的局限使然。

　　反之，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中，或許我們很快能將這個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　拭目以待。

　　關(guān)于孝的作文 篇9

　　“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我常這樣做，這是因?yàn)槲业膵寢寱r(shí)時(shí)刻刻孝敬著我的外公。

　　在我小時(shí)候，我媽媽工作忙，很少孝敬我的外公、外婆，就誒過(guò)我外婆去世時(shí)就是我媽媽最忙的時(shí)候，“子欲養(yǎng)而親不待”，就可以來(lái)形容我的.媽媽。因?yàn)槲彝馄诺娜ナ�，我媽媽就把我外公接到我家照顧�?duì)我外公好都勝得過(guò)對(duì)她自己好，什么好東西都是先讓我外公吃，天天給我外公捶背、捏肩、泡腳，還每天帶我外公去曬太陽(yáng)。

　　有時(shí)候，我媽媽星期六、星期日還要加班，媽媽就讓我每天帶我外公去公園曬太陽(yáng)。有一次，我因?yàn)橐獙?xiě)作業(yè)而沒(méi)有帶我外公去曬太陽(yáng)，當(dāng)然，我外公不會(huì)怪我，可是，媽媽知道后就痛打我一頓，說(shuō)：“你不知道嗎？老人要曬太陽(yáng)才能身體健康······”我一點(diǎn)也不記恨媽媽?zhuān)�因�(yàn)閶寢屖菫樗�的父親著想，更能體現(xiàn)出媽媽關(guān)心自己的父親。

　　我媽媽真是個(gè)孝順的人啊！我要向媽媽學(xué)習(xí)。

　　關(guān)于孝的作文 篇10

　　媽媽?zhuān)�是勤勞的；是辛苦的；是……的。每個(gè)人都有一個(gè)性格各異的媽媽。而我的媽媽?zhuān)�在我看�?lái)，最大的一個(gè)特點(diǎn)就是孝順。

　　每天晚上，媽媽都要去姥爺家去看望姥爺、姥姥。去看看他們吃的好不好，穿的`暖不暖，并做一些家務(wù)。幫他們打掃衛(wèi)生，陪他們說(shuō)說(shuō)話，解解悶。雖然每天回來(lái)的比較晚，有時(shí)甚至累的滿頭大汗，但也總是不亦樂(lè)乎。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸蹦�不累么？“而媽媽的回答總是：”不累�！?/p>

　　有一天，媽媽在姥姥家打掃衛(wèi)生。無(wú)意間聽(tīng)到了姥姥說(shuō)想買(mǎi)一臺(tái)冰箱。星期六，媽媽便開(kāi)始行動(dòng)了，東跑跑西跑跑，終于買(mǎi)到了一臺(tái)姥姥想要的冰箱。星期天，這個(gè)冰箱便出現(xiàn)在姥姥家里。

　　還有一次，姥爺幫他的鄰居推車(chē)上個(gè)小坡，結(jié)果閃了腰，被送到了醫(yī)院治療，媽媽便忙得不可開(kāi)交。一會(huì)兒買(mǎi)補(bǔ)品；一會(huì)兒又去找醫(yī)生問(wèn)情況；一會(huì)兒又去送飯。姥爺出院了，她還急忙去接姥爺。到了姥爺家，噓寒問(wèn)暖。好像姥爺變成了一個(gè)小孩。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)孝順的媽媽。

　　關(guān)于孝的作文 篇11

　　人生在這一個(gè)世界，長(zhǎng)在這一個(gè)世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)。是父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)該報(bào)答。

　　在以前，看到媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)的勞累，我總是無(wú)動(dòng)于衷。從4年級(jí)升5年級(jí)的`暑假里，讓我改變了這個(gè)看法。

　　那次，媽媽正在打掃衛(wèi)生，忽然坐在了沙發(fā)上，在旁邊看書(shū)的我趕忙走過(guò)去，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�你怎么了？”“我沒(méi)事�！眿寢屵呎f(shuō)邊捂住腰站起來(lái)，繼續(xù)打掃衛(wèi)生。我見(jiàn)狀，想一定是媽媽整天打掃衛(wèi)生，打掃的腰都痛了吧，我來(lái)幫媽媽打掃衛(wèi)生吧！說(shuō)干就干，我向媽媽請(qǐng)求我?guī)退�打掃衛(wèi)生，媽媽答應(yīng)了，并指點(diǎn)我從哪掃起。

　　等我把所有的家務(wù)活干完后，我感到腰酸背痛，這次我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦，媽媽每天都要干這些家務(wù)活，從來(lái)沒(méi)有向誰(shuí)抱怨過(guò)腰痛，我呢，只幫媽媽掃了一次地，洗了一次碗就叫苦連天。

　　通過(guò)這次勞動(dòng)，我終于知道了媽媽這些年來(lái)是多么的辛苦，同時(shí)我也明白了媽媽腰酸腿痛的原因。

　　關(guān)于孝的作文 篇12

　　孝是什么？孝是給父母一個(gè)燦爛的微笑；孝是幫勞累的父母捶捶背；孝是給辛苦一天的父母做一些家務(wù)。而我認(rèn)為，孝是幫母親梳頭。

　　媽媽的生日就在我生日的`后三天，所以我記得很清楚�？捎幸粋�(gè)難題難住了我：到底送給媽媽什么禮物才好呢？買(mǎi)一張賀卡？不行不行，沒(méi)有新意呀！買(mǎi)一對(duì)發(fā)卡呢？也不行，媽媽喜歡什么樣的款式呢？要不，幫媽媽梳頭吧。這個(gè)念頭從心里涌起。對(duì)，這樣既省錢(qián)又能幫媽媽做一些事情呀！說(shuō)干就干，在生日那天早晨，這個(gè)計(jì)劃便悄然實(shí)施了。

　　一大早，我便讓媽媽坐在椅子上，讓我給她梳頭。媽媽半信半疑，知道我拿起梳子，輕輕地在那柔順的長(zhǎng)發(fā)上梳了起來(lái)，她才明白。媽媽的頭發(fā)真香�。∈嶂�梳著，我仿佛也陶醉在了這香味之中。我把媽媽的長(zhǎng)發(fā)小心翼翼得扎了起來(lái)。呀，媽媽的頭發(fā)真多，我的手根本抓不起來(lái)，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)的放進(jìn)手里，扎起來(lái)，打上了一個(gè)她最喜歡的蝴蝶結(jié)。我讓媽媽照照了鏡子，我差點(diǎn)嚇了一跳，真丑！可媽媽還微笑著對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，長(zhǎng)大了，媽媽真開(kāi)心�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)�您難道不介意我梳成這樣嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“媽媽還得謝謝你呢！要不是你來(lái)到這個(gè)世界上，咱們家能夠充滿歡聲笑語(yǔ)嗎？”

　　孝，原來(lái)這么簡(jiǎn)單！

　　關(guān)于孝的作文 篇13

　　奶奶今年七十多歲了，我爸爸經(jīng)常教育我：‘處處要想到老人，尊敬老人。’開(kāi)始我不懂事，當(dāng)燒了好吃的東西端上桌面后，我就先用筷子夾著吃。‘快別嘴饞了，’媽媽批評(píng)說(shuō)，‘吃飯要講究規(guī)矩。先有老，后有小，等奶奶上了桌子，動(dòng)了筷子，冬冬再吃，好嗎’通過(guò)媽媽的.教育，我懂得了吃飯時(shí)也要尊敬老人�！�

　　“父母不僅教誨我，還為我做出好的樣子。當(dāng)奶奶輪到在我家過(guò)生活時(shí)，媽媽主動(dòng)把正房的床讓給奶奶，自己睡到陽(yáng)臺(tái)的沙發(fā)上；平時(shí)爸媽都很省吃儉用，可是奶奶來(lái)了，水果、好菜不斷，全家生活充滿陽(yáng)光；奶奶只剩下幾顆牙齒，爸媽總是買(mǎi)些她老人家愛(ài)吃、能吃的東西，如清蒸豆腐炒肉、橙汁、蜜糖之類(lèi)；奶奶平時(shí)有些咳嗽，媽媽就到附近農(nóng)村摘枇杷葉，配藥方，煎藥汁給她老人家喝；晚上爸爸媽媽一旦聽(tīng)到奶奶咳嗽，就起床給奶奶蓋被，一床被少了，又加蓋一床；奶奶來(lái)到我家一星期，咳嗽竟很快好了。星期天媽媽就陪奶奶到街上走走看看。只要是奶奶喜歡的東西，就給奶奶買(mǎi)；平時(shí)還經(jīng)常塞些零花錢(qián)給奶奶。”

　　“由于爸媽在大家庭里以身作則，其他叔叔、姑姑和我們兄弟姐妹都很孝敬老人家，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著接來(lái)接去，經(jīng)�？赐�老人家，節(jié)日、生日從不讓他老人家失望。”

【孝的作文】相關(guān)文章：

何為孝？孝為何？作文08-08

孝作文09-26

孝之本作文07-08

孝與做人作文06-10

孝與笑作文08-08

孝時(shí)代作文08-09

有關(guān)孝的作文09-13

何為孝作文08-01

論孝的作文08-11

孝永存作文08-11