【優(yōu)秀】沒(méi)想到真沒(méi)想到作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的沒(méi)想到真沒(méi)想到作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文1
夏天，我和伙伴相約去踢球，我們把廣場(chǎng)的一部分位置占了。
正當(dāng)我們踢得興高采烈時(shí)，一個(gè)小屁孩走了過(guò)來(lái)�？此诤诘念^發(fā)，大大的眼睛，櫻桃一樣的嘴巴。到我們面前小聲說(shuō)：“大哥哥們，我可以跟你們一起踢球嗎？”
“就你？小屁孩別妨礙我們踢球�！蔽覀儙讉�(gè)異口同聲地說(shuō)。
“就是我，你們有點(diǎn)禮貌行嗎？”他反駁到。
“好啊，來(lái)吧，輸了可別哭鼻子哦！”我們笑呵呵地說(shuō)。
我們?cè)形迦耍F(xiàn)在六人，正好可以分兩隊(duì)，一隊(duì)三人。他毫不猶豫加入了紅方。
比賽開(kāi)始了，由他發(fā)球。只見(jiàn)他用腳尖把球輕輕往空中一踢，等球下落至他半人高時(shí)，一個(gè)飛毛腿，球如離弦之箭，飛了出去，就這發(fā)球的動(dòng)作，一下驚呆了我們，我默念道：“看不出來(lái)，他居然這么厲害！”
我們都看呆了，等反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，球已經(jīng)把我們的守門(mén)員打倒了。所幸球未進(jìn)�！翱蓯�！可惡！”我氣急敗壞，只好使出我的`“追風(fēng)球”技，虛晃一招，在慣性作用下，居然把他弄倒了。他突然輕蔑地“哼”了一聲，我才知道上當(dāng)了，原來(lái)我們正在不知所措時(shí)，他們一個(gè)隊(duì)員把球帶到了球門(mén)邊，一腳踢進(jìn)了球門(mén)。
1：0，我方輸一球。比賽激烈進(jìn)行著。
就在這場(chǎng)比賽快完時(shí)，我跟隊(duì)員們高喊道：“加油！要速戰(zhàn)速?zèng)Q！”我使出絕招“流星追月”，再用一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)一個(gè)對(duì)手，迅疾追上球，使出渾身力氣，向球門(mén)踢去。我以為我們進(jìn)球了，可突然傳來(lái)一聲“受死吧！”球卻被彈了回來(lái)，正好我方另兩個(gè)隊(duì)員挨在一起，為球留出了“大道”，我氣得像只老虎，猛撲過(guò)去，倒地瞬間，雙手正好與球來(lái)了個(gè)“親密接觸”，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，而這一“驚險(xiǎn)”制造者，正是那個(gè)小屁孩。
沒(méi)想到，他竟如此強(qiáng)大，這場(chǎng)球賽真激烈，最終定格在1：0。從此，這個(gè)小屁孩成了我們足球場(chǎng)上的“六小童”。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文2
看著校園里的古樟，它們還是那樣滄桑而堅(jiān)強(qiáng)，頂著刺骨的冷空氣傲立在寒風(fēng)中。我盯著它們看了很久，很久……
一晃，我仿佛又回到了開(kāi)學(xué)初，又看到了那張數(shù)學(xué)試卷……
那是我上中學(xué)來(lái)數(shù)學(xué)的第一次小測(cè)，我還是像小學(xué)生時(shí)一樣，“唰唰唰”沒(méi)半節(jié)課就考完了，然后也不檢查，便休息起來(lái)了。
那時(shí)，我一點(diǎn)兒也不在乎，反正小學(xué)就是這樣，從不檢查，從不驗(yàn)算，也能輕松地考95分以上。所以我根本不用擔(dān)心，馬馬虎虎應(yīng)付了考試便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交了上去。
上午考完，下午就把試卷發(fā)下來(lái)了。我回到座位上，不經(jīng)意地拿起一看，試卷頭上一個(gè)鮮紅醒目的“88”分赫然擺在我眼前。我愣了一下，瞪大了眼睛，嘴也驚訝得張開(kāi)。“88”！我的心跳迅速加快，揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)啊，是我的，“88”！我一下子重重地跌坐在椅子上，雙眼無(wú)神地盯著眼前的'卷子，好久都沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。
終于，我拿起卷子認(rèn)真地看了看，不是這里漏了一個(gè)負(fù)號(hào)，就是那里把加減算成乘法，一張?jiān)嚲硐聛?lái)，這里扣一分，那里扣兩分，再加上有一題不會(huì)做，12分便扣完了。我坐在位置上，盯著窗外使勁搖頭，我不敢相信這是事實(shí)，我沒(méi)有想到，絕沒(méi)有想到。我使勁地咬著嘴唇，忍著不認(rèn)那不爭(zhēng)氣的眼淚流下。我突然覺(jué)得自己很沒(méi)用，這么簡(jiǎn)單的試卷我連90分都考不到！這些運(yùn)算小學(xué)都教過(guò)，我居然因?yàn)榇中娜哿�，我真不�?zhēng)氣！
窗外的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，吹干了我的淚，揚(yáng)起試卷的一角，把它吹散在角落。那鮮紅的“88”是那么刺眼，我猛地閉上了眼，緊握拳頭，有種想撕了它的沖動(dòng)。我連做夢(mèng)都沒(méi)有想到會(huì)有這么一天，絕沒(méi)有想到。
窗外古樟樹(shù)葉“沙沙”作響，打斷了我的自責(zé)，古障樹(shù)那滄桑的軀干更是觸動(dòng)了我的心弦。那古樟傲立風(fēng)中的堅(jiān)強(qiáng)使我心靈受到震撼，它歷經(jīng)多少年的風(fēng)雨才會(huì)成長(zhǎng)，而我難道就因?yàn)檫@沒(méi)想到失去了信心？
我思考了很久，終于振作起來(lái)，樹(shù)立了信心。
現(xiàn)如今，我的數(shù)學(xué)吸取了那次沒(méi)想到的教訓(xùn)成績(jī)提高了不少。窗外的那棵古樟樹(shù)也越來(lái)越挺拔，仍在寒風(fēng)中傲立……
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文3
在我的生活中，我覺(jué)得我好像沒(méi)有什么事不知道，但是從一件小事中，我明白了其實(shí)并不是什么事都知道，沒(méi)想到的事有很多。有許許多多的真沒(méi)想到，但就這一幕，真沒(méi)想到的情景。
在濟(jì)南去醫(yī)院的路上，我和爸爸媽媽正在一輛公共汽車(chē)上，太陽(yáng)曬得車(chē)上的座位直發(fā)燙。
雖然座位很燙，但當(dāng)時(shí)座位已經(jīng)滿(mǎn)了，剩下的我和爸爸媽媽?zhuān)�有不到六、七個(gè)叔叔阿姨站著。到站了，車(chē)上擠上來(lái)了許多人：有男的，也有女的。人群中，有一位年近70的老人，他的頭發(fā)已經(jīng)斑白，穿著淺藍(lán)色的上衣，他的身體很單薄，在他的旁邊，還牽著一個(gè)小孩子，那小孩看起來(lái)一副弱不禁風(fēng)的樣子。車(chē)子顫顫顛顛地行駛著，從許多年輕人的眼神中，可以看出他們沒(méi)有絲毫讓座的.意思。也許是老人的孫子的腿站酸了，在原地哭了起來(lái)，旁邊的一位年輕的叔叔看見(jiàn)了，卻視而不見(jiàn)，眼睛假裝瞄著窗外。
我愛(ài)莫能助，只能在心里期望有人能站起來(lái)，主動(dòng)讓座。
正在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，那位叔叔后面的一位五十多歲的奶奶站了起來(lái)，她示意讓那位老爺爺坐她的位置，還和藹地摸了摸那孩子的頭。霎時(shí)，我愣住了，空氣似乎也在這一瞬間凝固了，給人的感覺(jué)，就像不能呼吸似的。
是啊，有誰(shuí)能想到在一大群人中，讓座的竟是一位老人！
老人放棄了自己的座位，把座位讓給了比自己更需要的人！讓給了比自己更年邁的老人！我想：老奶奶的這個(gè)舉動(dòng)是一個(gè)很好的榜樣，是值得讓那些生活在新時(shí)代的假文盲學(xué)習(xí)的！讓他們知道什么是讓?zhuān)裁词顷P(guān)愛(ài)！
我真沒(méi)想到，讓座的不是身強(qiáng)體壯的年輕人，不是禮貌懂事的我，而是一個(gè)五十多歲的奶奶，我真沒(méi)想到�，F(xiàn)在的世界那么冷，連一個(gè)愿意讓座的人都沒(méi)有，真沒(méi)想到。我陷入了沉思，如果換作是我會(huì)不會(huì)給老人讓座。我們是否也該把自己需要的東西，讓給比我們更需要的人呢？
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文4
引用我班某位仁兄的一句話(huà)：“西湖盛產(chǎn)美女，我們班是盛產(chǎn)無(wú)賴(lài)!“這“無(wú)賴(lài)‘不少，可‘久負(fù)盛名“的還數(shù)xxx了。
他可是“無(wú)惡不作“，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，不僅在我們班，在全校都是威震四方。上課說(shuō)話(huà)，下課打架，拽女生辮子，搞惡作劇等等。這都是他的拿手好戲，我們都對(duì)他恨之入骨。這不，昨天上音樂(lè)課，他老毛病又犯了，前后左右找著人說(shuō)話(huà)。實(shí)在無(wú)人理睬，就自言自語(yǔ)，自我解悶，一邊說(shuō)還一邊“嘿嘿“傻笑，吵得我們連課都上不好了。大概是老師聽(tīng)到了xxx的竊竊私語(yǔ)了吧，問(wèn)了一句：“誰(shuí)在下面說(shuō)��？咱們請(qǐng)他起來(lái)唱一首吧!“我們坐在xxx附近的人異口同聲地喊了一聲：“xxx---!“在同學(xué)們的催促，老師的逼視下，他搖頭晃腦，擠眉弄眼地站了起來(lái)。
“來(lái)，xxx，請(qǐng)唱一首，我用手風(fēng)琴來(lái)給你伴奏!“老師對(duì)他說(shuō)。同學(xué)們都在底下起哄。我心里高興極了：嘿嘿!這下子xxx又要出丑了。因?yàn)槲覐牟挥浀靡魳?lè)課上他什么時(shí)候張過(guò)嘴!等著被老師挖苦吧!真解氣!他拿起了音樂(lè)書(shū)，臉騰地一下子紅了。呀呵!這小子居然也會(huì)臉紅？!我瞥了他一眼。他清了清嗓子，準(zhǔn)備開(kāi)唱了。
我們不約而同地捂住了耳朵--xxx300%是五音不全，我怕傷著耳膜，也怕笑破肚皮，可是我還是忍不住想聽(tīng)聽(tīng)董少爺那公鴨嗓子唱出的歌，于是我把手松開(kāi)了一點(diǎn)。哇!真沒(méi)想到他的音符唱得挺準(zhǔn)的，聲音也很清脆，十分連貫，令我們大吃一驚。坐在他前面的`孫俊豪驚得張大了嘴巴，像沒(méi)見(jiàn)過(guò)xxx似的。我們都情不自禁地為他打起了拍子。一曲唱完，全班響起了雷鳴般的掌聲，連老師也由衷地贊嘆了一句：“xxx，我以前怎么沒(méi)看出來(lái)你這么有音樂(lè)天賦呢？“他不屑地瞟了老師一眼，左嘴角向上歪了歪，那神情分明是在說(shuō)：我不鳴則已，一鳴驚人!“
xxx冥頑不靈的腦袋中，居然還有著音樂(lè)細(xì)胞，真是人不可貌相，海水不可斗量啊!
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文5
生活有點(diǎn)滴的記憶組成，他們有的溫馨，有的深刻，有的在令人回憶時(shí)，不由得搖搖頭在心里長(zhǎng)嘆一聲，真沒(méi)想到。
我清楚的記得，那天中午。媽媽說(shuō)她不餓，飯店也近，所以他就讓我自己下去打包一點(diǎn)兒飯菜上來(lái)吃�？晌覄傁氯ィ吡藳](méi)兩步，就看見(jiàn)一個(gè)老頭兒，他穿得破破爛爛的，頭發(fā)也亂成了一團(tuán)糟，手里提著一些大大小小的袋子，步履蹣跚的走過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他在垃圾桶里這里翻翻，那里撿撿。大老遠(yuǎn)就聞到了一股惡臭味兒。于是我繞道走，可那個(gè)老頭不小心卻碰倒了我。我認(rèn)為老頭很不干凈，所以當(dāng)他來(lái)扶我的時(shí)候，我馬上起來(lái)拍拍身子走掉了。可等我到飯店摸摸口袋，又搜遍了全身，腦子里“嗡”的一聲，完啦，錢(qián)包丟啦！于是我就想起了剛才那個(gè)老頭，肯定是他故意碰倒我，拿走了我的錢(qián)包。正在我著急的時(shí)候。突然發(fā)現(xiàn)他也來(lái)到這個(gè)飯店吃飯。于是我三步并著兩步的走過(guò)去，劈頭蓋臉的質(zhì)問(wèn)：“老頭，是不是你偷了我的錢(qián)包？如果你不承認(rèn)，那我就打110了。”老頭一臉茫然的說(shuō)：“小同學(xué)，別看我穿的破爛，但我做人是有底線(xiàn)的�！笨晌也还苋叨�，一口咬定就是他偷了我的錢(qián)包，并搜了他的身。這時(shí)，我找到了我自己的錢(qián)包，可打開(kāi)時(shí)，里邊的錢(qián)沒(méi)了。“一定是你，你等著吧，我馬上打110。”話(huà)音剛落，有一個(gè)穿著筆挺的西裝的'，貌似很有錢(qián)的人走了進(jìn)來(lái)，他也是聽(tīng)見(jiàn)了我們的對(duì)話(huà)說(shuō)：“小同學(xué)，這就是你不講理了�！边@時(shí)，店里的廣播響起來(lái)了，播出了兩條消息：一條說(shuō)最近有一個(gè)穿的很闊綽的人到處偷東西，另一條說(shuō)有一位拾荒老大爺為了救助山里的孩子，捐了50萬(wàn)元。我頓時(shí)恍然大悟，我誤會(huì)老大爺了，原來(lái)老大爺是好心幫我。
真沒(méi)想到，真沒(méi)想到老大爺幫我找到了錢(qián)包，我居然還誤會(huì)他。至今回想起這件事，我仍為當(dāng)年犯下的錯(cuò)誤而愧悔！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文6
“唉，想起那天的語(yǔ)文課，真沒(méi)想到……”記得那天我去老師辦公室端本子，聽(tīng)到我們的班主任吳老師心事重重地對(duì)我們班教數(shù)學(xué)的陳老師說(shuō)。的確，我也從來(lái)沒(méi)想到過(guò)會(huì)發(fā)生這種事情。
幸好那天是外校老師來(lái)上課，假如是吳老師上課，我猜她恨不得把磚頭扔到全班同學(xué)臉上。
窗外，寒風(fēng)用力敲打著窗玻璃，窗戶(hù)無(wú)助地?fù)u晃著……不知怎的，那天全班精神不佳，沒(méi)有往常那么興奮。走在去往多功能教室的`路上，要是以往，準(zhǔn)會(huì)左一個(gè)吵架，右一個(gè)閑聊，可今天，我們安靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)鞋子不緊不慢地踏過(guò)樓梯。吳老師似乎覺(jué)察出來(lái)了，便說(shuō)些鼓舞我們的話(huà)，可大家只是眼神呆滯地盯著吳老師。
到了教室，我強(qiáng)打精神，卻依然困得要命。我們一聽(tīng)到請(qǐng)坐，便不成體統(tǒng)地坐在了位置上，教我們的老師好像叫金老師，一坐下，她讓我們讀課文。我們讀得拖聲拖氣地，平時(shí)大家公認(rèn)的好學(xué)生也只是把聲音含在嘴里讀，悶聲悶氣，觀眾席上的吳老師和陳老師十分不悅。有些學(xué)生只是張張嘴巴，擺擺口型，眼睛傻傻地盯著語(yǔ)文課本。少數(shù)學(xué)生竟肆無(wú)忌憚地玩起了手指，若無(wú)旁人。
讀完了整篇課文，金老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，一個(gè)學(xué)生似乎為了不讓金老師冷場(chǎng)才草率地舉起了手，金老師看看沒(méi)有別的選擇，就請(qǐng)了他。林川涵就是舉手的那個(gè)同學(xué)，因?yàn)闆](méi)有想好，于是站起來(lái)支支吾吾的，沒(méi)哼幾個(gè)字，金老師就請(qǐng)他坐下了，林川涵只來(lái)得及嘟囔幾句就軟綿綿地靠在椅子上了。金老師見(jiàn)沒(méi)人舉手了，便滿(mǎn)面通紅地左顧右盼，似乎希望有誰(shuí)來(lái)幫助她一樣。
突然，學(xué)生中間爆出了一陣笑聲。原來(lái)，蘇錦把朱思堅(jiān)耍了。蘇錦憤怒地叫嚷著，奮力用拳頭打朱思堅(jiān)。突然全班炸開(kāi)了，說(shuō)話(huà)聲雖然低，但這種細(xì)若游絲的聲音埋伏在了全場(chǎng)。金老師看局面越發(fā)不可收拾，就悄悄地給蘇錦調(diào)節(jié)情緒，讓大家安靜下來(lái)。經(jīng)過(guò)努力，全班總算安靜了下來(lái)。
金老師勉強(qiáng)上完了課。吳老師漲成了豬肝色的臉演繹著憤怒。
全班早已知道大禍臨頭了……
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文7
生活中有很多令人意想不到的事情，很多人或者事都在不經(jīng)意間悄悄地發(fā)生著改變……
原先在小學(xué)的班上有一個(gè)男同學(xué)，他個(gè)頭偏小，大眼睛，戴著一個(gè)黑框眼鏡，看起來(lái)活潑又可愛(ài)！我經(jīng)常在上學(xué)的路上碰見(jiàn)他。他喜歡吹牛，每次都會(huì)和我講他的所見(jiàn)所聞，相聊甚歡。他總覺(jué)得自己聰明，說(shuō)自己可以不用學(xué)習(xí)就可以應(yīng)對(duì)好每一場(chǎng)考試。可最后往往適得其反，大家都勸他不能這樣，要腳踏實(shí)地讀書(shū)�？伤宦�(tīng)勸，依舊死性不改，狂妄自大。在畢業(yè)考的時(shí)候居然考三科掛了兩科，老師也覺(jué)得他沒(méi)救了！
到了初中他進(jìn)了日語(yǔ)班，我們還是經(jīng)常遇見(jiàn)。他的學(xué)習(xí)習(xí)慣與往常相似，沒(méi)什么多大進(jìn)步，甚至出口成臟。到了月考、大考時(shí)，他才臨時(shí)抱抱佛腳，可大勢(shì)已去。
半學(xué)期已過(guò)，我本以為他還會(huì)同原先一樣不愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)同原先一樣狂妄自大�？稍谒砩习l(fā)生了意想不到的事情。
一次下課，我路過(guò)他們班門(mén)口，同學(xué)們都已經(jīng)在走廊上狂奔。我發(fā)現(xiàn)他還伏在位子上看語(yǔ)文書(shū)，抄筆記。他寫(xiě)字的手沒(méi)有停下過(guò)，連我叫他，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，似乎變了一個(gè)人似的，他的努力，讓我真沒(méi)想到！
學(xué)校組織班班有歌聲的`時(shí)候，他們?nèi)照Z(yǔ)班唱日語(yǔ)歌曲。從來(lái)就沒(méi)有將班級(jí)利益放在第一位的他，竟然可以為班級(jí)做貢獻(xiàn)。舞臺(tái)上，他被化妝成“一休哥”登臺(tái)表演，小小個(gè)頭的他，穿著小和尚的衣服，戴著光頭假頭套，加上一休哥的表情動(dòng)作還是挺逼真的，逗得大家開(kāi)懷大笑。他的付出與改變，讓我真沒(méi)想到！
一次相遇，他告訴我他經(jīng)歷了來(lái)自半期考的沉痛打擊之后，決定發(fā)奮圖強(qiáng)。期間，他還多次問(wèn)我學(xué)習(xí)的要領(lǐng)。功夫不負(fù)有心人，在期末的考試，他的成績(jī)有很大的進(jìn)步，我也為他高興。他的成功，讓我真沒(méi)想到！
這個(gè)社會(huì)，每天都會(huì)發(fā)生意想不到的事情，我們無(wú)法改變這些改變。而我們所能做的就是努力做好自己，讓自己成為別人眼中意想不到的樣子！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文8
周日的下午，烈日炎炎，但我們已早早的來(lái)到足球場(chǎng)等待，大家一個(gè)個(gè)生龍活虎、精神抖擻，似乎忘記了夏天的炎熱。
我們首先做起了熱身運(yùn)動(dòng)，開(kāi)始慢跑、拉筋，防止比賽時(shí)出現(xiàn)抽筋、扭傷的現(xiàn)象。
熱身結(jié)束后，我們又進(jìn)行了三角傳球和射門(mén)練習(xí)，只聽(tīng)一聲哨響，教練將我們分成兩組，一場(chǎng)足球?qū)官愰_(kāi)始了。
我們隊(duì)開(kāi)球，我踢的是右前鋒，10號(hào)先把球傳給了我。我開(kāi)始嘗試向前突破，尋找傳給隊(duì)友的最佳時(shí)機(jī)，只見(jiàn)對(duì)方一名球員向我這里沖來(lái)，準(zhǔn)備伸出腳把球踢出界外，但這在我意料之中，我來(lái)了一個(gè)油炸丸子過(guò)掉了他。
抬頭看看隊(duì)友，那眼神仿佛野狼尋找獵物，便把球及時(shí)傳給了他，可是到半中央?yún)s被對(duì)方搶斷了，我迅速回防，奈何敵方有一個(gè)隊(duì)員在神不知鬼不覺(jué)中已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息潛入到我方隊(duì)伍當(dāng)中，就像是一個(gè)間諜一樣。
后衛(wèi)只顧看球沒(méi)有看到他，于是，對(duì)方將球傳給了他，形成了單刀之勢(shì)，幸好我隊(duì)的守門(mén)員當(dāng)機(jī)立斷，果斷出來(lái)將球搶斷，原本心驚膽戰(zhàn)的我，終于松了口氣，心中的那顆石子怦的一下落地了。
就這樣的`局面，我們一直僵持著，直到下半場(chǎng)才過(guò)緩過(guò)氣來(lái)。
我們的隊(duì)員一個(gè)個(gè)氣喘吁吁、汗流浹背，可依然沒(méi)有一個(gè)人放棄，經(jīng)過(guò)一番配合，我一個(gè)貼地?cái)兀蜓杆巽@入左下角死角，就像一個(gè)孩子投入媽媽的懷抱。我們手足舞蹈臉上洋溢著快樂(lè)，可我已經(jīng)沒(méi)心情顧及這些，累得都趴地上了。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，隊(duì)方用馬賽回旋過(guò)了我，我努力回追可他就像一直敏捷的獵物，迅速向前奔跑，又用踩單車(chē)過(guò)掉了后衛(wèi)，一個(gè)大力抽射，球似隕石飛進(jìn)了球門(mén)，門(mén)將也只能當(dāng)背景帝了，無(wú)奈地嘆了口氣。我說(shuō)：“沒(méi)事，我們努力再扳回一個(gè)就行了，一起加油！”
比賽漸漸到了尾聲，由于我的盤(pán)帶被搶斷后，敵方反擊太快，又進(jìn)了一個(gè)。一聲長(zhǎng)鳴響起，比賽結(jié)束，我無(wú)可奈何地望了望夕陽(yáng)，深深嘆了口氣。
真沒(méi)想到，熬到最后時(shí)刻，卻被對(duì)方連進(jìn)兩球，看來(lái)做什么事，都要去盡力拼搏，堅(jiān)持到底，不到最后千萬(wàn)不能松懈，否則可能前功盡棄。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文9
鮮花在陽(yáng)光中抬頭，綻出了生命的嬌艷；松柏在風(fēng)雨中挺胸，站出了無(wú)畏的風(fēng)姿。沒(méi)想到，青春中一次簡(jiǎn)單的昂首，竟會(huì)讓人生從此大不相同。
“把頭抬起來(lái)！”擴(kuò)音器中傳來(lái)老師刺耳的聲音。壓迫著我緊張的神經(jīng)末梢。沒(méi)想到，在集體朗誦比賽排練的最后關(guān)頭，老師將一向膽小怯場(chǎng)的我調(diào)到了第一排最顯眼的位置。
我緊張得渾身僵直，動(dòng)彈不得，兩只手緊緊握拳，手心里已滿(mǎn)是濕潤(rùn)的汗水�！巴炅�，這回完了！”我心中滿(mǎn)是焦慮和擔(dān)憂(yōu)。目光直直盯著斜下方的地面，不敢抬頭。
“為什么不肯大方地展示自己呢？”放學(xué)后，班主任單獨(dú)將我留下。
“老師，我……我不敢，您把我換了吧，我怕……給班里丟人�！蔽叶⒅约旱哪_尖，聲如蚊蚋。
“傻孩子，怎么會(huì)呢？”老師蹲下身子，直視著我的眼睛，“你的聲音很適合朗誦，你的站姿很端正，沒(méi)有什么丟人的，抬起頭，自信些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)什么可怕，有很多精彩，你想不到�！�
我望著她溫柔中滿(mǎn)含期許的.目光，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。抬起頭，真的會(huì)不一樣嗎？
那天最后的戶(hù)外演出，臺(tái)下的觀眾黑壓壓一片，仿佛看不到盡頭，薄薄的云霧遮住了太陽(yáng)，只有威風(fēng)強(qiáng)扶發(fā)梢，伴奏出音樂(lè)響起，我仍是不知所措。突然，風(fēng)勢(shì)大了起來(lái)，層云盡散，露出金色的暖陽(yáng)，臺(tái)下的景物也變得柔和溫暖，我詫異地抬起頭來(lái)，沒(méi)想到，所有觀眾都注視著我們，眼神中沒(méi)有冷漠，而是期待和贊許。
“不怕。”我暗暗告誡自己。沒(méi)想到，抬起頭，需要的不過(guò)是剎那間的勇氣；沒(méi)想到，抬頭看世界，會(huì)有這么多意料之外的美麗。
你只負(fù)責(zé)精彩，上天自有安排，你只負(fù)責(zé)昂首，美麗自然盛開(kāi)！沒(méi)想到，自信如此美好；沒(méi)想到，勇氣如此重要。
抬頭間，清風(fēng)拂面，年華盛放。人生，從此大不相同！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文10
這次考試，真讓我沒(méi)想到！
“滴答，滴答！”我緊張地聽(tīng)著時(shí)間推移，雙眼無(wú)法集中注意力去看英語(yǔ)試卷。手上的虛汗一點(diǎn)點(diǎn)浸濕了試卷。這次期中考，前面三科都沒(méi)有問(wèn)題，但這次的英語(yǔ)卻讓我大跌眼鏡。聽(tīng)力，平時(shí)聽(tīng)得非常清楚，但今天不知是廣播出了問(wèn)題還是進(jìn)行錄制時(shí)出了問(wèn)題——那明明是重音的，廣播發(fā)成低音。平舌的`廣播發(fā)成翹舌……許多題都這樣沒(méi)有聽(tīng)清，而隨隨便便馬虎了過(guò)去，不知是為什么，做完了聽(tīng)力，我沒(méi)有些許輕松，反倒感覺(jué)多了許多沉重�！暗未�，滴答�！蔽揖o張地看了眼時(shí)間，只剩下三十幾分鐘了，我筆試還沒(méi)開(kāi)始做呢！我壓了壓驚，又開(kāi)始猶猶豫豫做起了筆試。筆在一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)著。隨著筆尖顫動(dòng)，試卷上出現(xiàn)了一道又一道的黑印。突然，我筆尖一停，我做完了。我又一翻試卷，檢查起來(lái)……
我心情很不好�？荚嚨臅r(shí)候我檢查出了幾個(gè)不確定的答案，但還是沒(méi)敢改。考好之后跟大家對(duì)，全部不一樣。我的心情灰蒙蒙的，我仰望天空，天也灰蒙蒙的，似乎有下雨的跡象。天是不是也有跟我同樣的心情呢？我郁悶地走著，突然飛起一腳，看那石頭晃悠悠地掉進(jìn)了水溝。我的心情也如那石子，先是猶猶豫豫，左右不定的，突然一下子一落千丈——直接掉進(jìn)了谷底。
父母來(lái)接我了，一見(jiàn)到我就急切地問(wèn)著情況。我沉默不語(yǔ)，快到家時(shí)，我終于向他們傾訴了我的煩惱。兩個(gè)人沉默了下來(lái)，一言不發(fā)。到家了，爸爸停在車(chē)位上，猛地一踩剎車(chē)，似乎要發(fā)泄他心中的不滿(mǎn)似的。這時(shí)，媽媽終于說(shuō)話(huà)了，她說(shuō)：“哲，這次無(wú)論考得是好是壞，我們始終相信你是最棒的……”沒(méi)說(shuō)完，媽媽似乎就悲傷地說(shuō)不下去了。轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，又把頭低了下去。
發(fā)試卷了。似乎是預(yù)示著什么，晴空萬(wàn)里，略有微云點(diǎn)綴。到了學(xué)校，似乎在耍我似的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)都還好，都有個(gè)前十�？墒怯⒄Z(yǔ)——當(dāng)初最令我失望的科目……我激動(dòng)地想不下去，抬起頭來(lái)望著天空。突然想起，考試那天下午，我似乎也是這樣望著天空……
說(shuō)實(shí)話(huà)，這次考試，真令我想不到！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文11
沒(méi)想到，真沒(méi)想到，我會(huì)把自己鎖在廁所里邊！
正上課時(shí)，我突然想上廁所，不過(guò)看到眼瞅著快下課了，就耐心地憋著。熬到下課，我立刻向廁所狂奔而去，只聽(tīng)“撲通”一聲（不要大驚小怪，只是把門(mén)關(guān)上的聲音）門(mén)關(guān)上了。
拉完大便，渾身輕松，我將手伸向手柄。
“咦，門(mén)把手怎么按不動(dòng)了，怎么回事？”我使勁按了幾下才按動(dòng)，可又一個(gè)“喜報(bào)”傳來(lái)，門(mén)卡死了，怎么推都推不動(dòng)。我心想：天哪！我不會(huì)把自己鎖里邊了吧。
這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)嘲笑聲“哈哈哈，她把自己鎖里邊了，哈哈哈……”接著，一陣陣的笑聲傳入耳朵。我有些惱火，門(mén)應(yīng)該是被什么東西卡住了，可她們誤解成我把自己鎖在廁所里了。
我的洪荒之力爆發(fā)了，用盡全身力氣，把門(mén)推開(kāi)，灰溜溜地洗了洗手，向教室跑去。踏進(jìn)門(mén)的一瞬間，王爍錫拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“剛才（還在偷笑），聽(tīng)說(shuō)剛才你把自己鎖廁所里了，真有才�。 �
我氣不打一處來(lái)，“那是門(mén)被東西卡住了，我有什么辦法呢？我勸你走路時(shí)記好路，別走丟了！”他還天真地問(wèn)我：“為什么？”“為什么？誰(shuí)家?guī)资镓i肉丟了，不著急�。 蔽曳瘩g他�？粗荒樸卤频臉幼�，我笑著跑開(kāi)了。
嘻嘻，復(fù)仇成功！
還有一次，我在學(xué)校喝水，水瓶蓋沒(méi)擰開(kāi)，就仰頭喝了起來(lái)。這一幕恰好被同桌瞧見(jiàn)了，于是，他的那個(gè)“大喇叭”便開(kāi)始廣播了。
不到半小時(shí)，全班同學(xué)都知道了這件事，這個(gè)說(shuō)：“厲害了，小妹！”那個(gè)說(shuō)：“小凱，學(xué)傻了吧！瓶蓋沒(méi)擰開(kāi)，咋喝水？”嘿嘿，我早就料到，有人會(huì)來(lái)問(wèn)我，在同桌出去“宣傳”那幾分鐘，我把瓶蓋上扎了許多小孔，來(lái)對(duì)付那些“狗仔”們。
我拿出那個(gè)瓶子，“看，上面有孔，可以喝水��！”是不是沒(méi)想到呀？我用小聰明幫自己解圍，讓自己的.尷尬變成他人的尷尬。我都佩服開(kāi)始自己的機(jī)智了呢！
怎么樣？生活中沒(méi)想到的事挺多，不過(guò)也能鍛煉我們隨機(jī)應(yīng)變的能力哦！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文12
真沒(méi)想到！我竟然“撿”到了一只小鳥(niǎo)！
那是一個(gè)雨天，我與爸爸，媽媽一起下樓，準(zhǔn)備乘車(chē)回老家，我先蹦到樓下。沒(méi)過(guò)多久，就聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘰”。我環(huán)顧四周，終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，在花壇上哀哀啼叫，它羽毛還未長(zhǎng)全，只有一層灰灰的絨毛。透過(guò)絨毛，隱約可以看到它紅紅的皮膚。我看見(jiàn)它時(shí)是又驚又喜，立刻騰了一個(gè)綠色的小盒子出來(lái)，跳上花壇，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它捉住，放進(jìn)綠盒子中。也不知是我抓疼了它，還是它進(jìn)入了陌生的環(huán)境中感到恐懼，它一直撲騰翅膀亂飛，想逃出這“牢籠”。
上了車(chē)，它總算是安分點(diǎn)了，似乎是知道自己不可能出去了，但它還是不停的叫。我的手指一伸進(jìn)盒子中，它就露出一副嗷嗷待哺的'樣子，張開(kāi)鮮紅的小嘴，伸長(zhǎng)舌頭，不停地?fù)浯虺岚颉Ｎ抑�，它餓了，但我無(wú)能為力，因?yàn)槲覀兩砩弦稽c(diǎn)能給鳥(niǎo)吃的東西都沒(méi)有。我只好放任它不管。我一直擔(dān)心它會(huì)死，所以三個(gè)小時(shí)的車(chē)程對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像三天一樣漫長(zhǎng)。
“三天”終于熬過(guò)去了，我們到了老家，鳥(niǎo)兒雖然沒(méi)有死，但也已奄奄一息。我立即找了一個(gè)蛋糕，分成碎屑，一點(diǎn)一點(diǎn)喂它吃，還為它水喝。沒(méi)過(guò)多久，它就又活潑起來(lái)了。一會(huì)兒在盒子中踱來(lái)踱去，一副領(lǐng)袖風(fēng)范；一會(huì)兒又停下，看看天花板，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，一股書(shū)生氣概，有趣極了。它也把我當(dāng)成它的親人：每當(dāng)我走近，它便會(huì)“嘰嘰“地迎接我。可令人意料不到的事發(fā)生了，它竟然死了！
事情是這樣的：我和家人們出去購(gòu)物，走之前，我怕我們回來(lái)的晚，它會(huì)餓著，所以特意放了平常兩倍的食物�？蓡�(wèn)題就出在這：爺爺說(shuō)，它是撐死的。我悲痛萬(wàn)分，同時(shí)也感慨不已：真沒(méi)想到，在饑餓和恐懼中憑借毅力生存下來(lái)的鳥(niǎo)兒，竟然會(huì)在舒適安樂(lè)的環(huán)境中因吃的過(guò)多而撐死。
人不也是這樣嗎？從古至今，有多少人在逆境中克服重重困難，一舉成名；又有多少人在事業(yè)的巔峰上醉生夢(mèng)死，掉入深淵��！孟子說(shuō)的對(duì)，“生于安樂(lè)，死于憂(yōu)患。”所以我們不應(yīng)沉迷于富裕的生活中，也不必因家境貧窮而自卑，去用于面對(duì)生活吧！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文13
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多出乎我意料的事，其中有件事特別令我難以忘懷。
這件事就發(fā)生在最近，老師要選六名同學(xué)去參加學(xué)校舉辦的“書(shū)香少年”朗誦比賽，我本以為老師一定會(huì)選那些平時(shí)讀書(shū)聲情并茂的人去參加，而平時(shí)讀書(shū)像和尚念經(jīng)的自己就可以高枕無(wú)憂(yōu)了�？晌艺鏇](méi)想到老師竟然哪壺不開(kāi)提哪壺，讓我這個(gè)讀書(shū)能力一般的家伙去參加比賽，我納悶地想：這可怎么辦呢？
下課后，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“汪萬(wàn)韜，別人都是靠抽簽抽到的，而你，是我特意點(diǎn)到的，所以對(duì)你的要求當(dāng)然比別人高，你回家再多練習(xí)幾遍！”我聽(tīng)了，緊張極了，心想：明天是不是就要背呀？我能不能背得有感情呀？第二天，老師讓我上去背稿子，名字是《有信念就會(huì)成功》。我慢吞吞地走上講臺(tái)，心里像懷著一只小兔子似的，緊張極了，臉都發(fā)燙了，背的一點(diǎn)感情都沒(méi)有，終于結(jié)結(jié)巴巴的背完了。我背完之后，老師又讓另外五名同學(xué)演講，這五名同學(xué)當(dāng)中，葉子菡背得最為聲情并茂，令我刮目相看。她朗誦的內(nèi)容是讀《少年周恩來(lái)》有感，她有聲有色的朗誦讓我十分羨慕，我心想：我要是也有這般技藝該多好呀！
下課后，老師看出來(lái)我的心思，走到我的座位邊對(duì)我說(shuō)：“汪萬(wàn)韜，你跟著我讀�！蔽衣�(tīng)了，立刻站起來(lái)跟讀。讀了幾遍后，老師帶著欣賞的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你比以前進(jìn)步多了。”聽(tīng)了老師的.夸獎(jiǎng)，我腳下仿佛踩著一朵幸福的云，開(kāi)心極了。
從此我更加發(fā)奮努力的練了起來(lái)。每天晚上我作業(yè)做好后，就拿著稿子讀了起來(lái)；每天早上，我一到學(xué)校，就又拿起稿子讀了起來(lái)……抑、揚(yáng)、頓、挫我都非常注意的把握，每個(gè)字音我也努力去讀準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)一天天的努力，我終于背得比以前有感情多了。為了能在比賽中獲獎(jiǎng)，我還在努力。
我真沒(méi)想到，自己能從一個(gè)讀書(shū)一般的人變成一個(gè)讀書(shū)有感情的人了。從這件事中，我知道了只要堅(jiān)持就能成功。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文14
放寒假了，叔叔請(qǐng)我到他的小飯館里當(dāng)“店小二″。我開(kāi)玩笑說(shuō)叔叔是萬(wàn)惡的資本家，雇傭童工，還不給發(fā)工資。叔叔指著我的鼻子說(shuō)，“這你就不懂了，我這是讓你體驗(yàn)生活，學(xué)課本上沒(méi)有的東西，不讓你交學(xué)費(fèi)就不錯(cuò)了″
“唉，我們落到資本家手里了，只能為人家賣(mài)命了！走吧，小二！″叔叔的女兒，我的小表妹玲玲，過(guò)來(lái)拉我去擦桌子了。
到了晚飯時(shí)間，客人開(kāi)始多了起來(lái)，我們有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)了。這時(shí)進(jìn)來(lái)一位客人，有四五十歲的`樣子，可能是外面冷吧，他并沒(méi)有開(kāi)口就自己找位置坐了。我正要把剛收的盤(pán)子送到后廚去，就讓玲玲點(diǎn)餐。
可等我回來(lái)，玲玲還站在那兒，并一臉鄙夷這的表情，我順著他的目光看去，原來(lái)是剛才進(jìn)來(lái)那位客人，他正坐在3號(hào)上吃的餃子，可那餃子是上一位客人，剩下的我們還沒(méi)來(lái)得及收。
他穿一件軍綠色棉襖，雖然很普通但也算干凈，整齊，看著是個(gè)體面人，沒(méi)想到竟然去吃別人剩下的餃子。是沒(méi)錢(qián)嗎？看起來(lái)也不像吃不起飯的人��？那就是個(gè)葛朗臺(tái)了，舍不得花錢(qián)，一定是的！我也投過(guò)去兩道鄙夷的目光。
不只是我們，還有幾個(gè)客人也發(fā)現(xiàn)了他，他去裝作若無(wú)其事的樣子，還泰然自若坐在那里，吃得不緊不慢，甚至可以說(shuō)是吃相優(yōu)雅了。我真是佩服他了，臉皮夠厚啊，對(duì)別人的目光能自動(dòng)屏蔽��！
就這樣，他在我們的注視下，優(yōu)雅的把那盤(pán)餃子吃完了，還用餐巾紙擦了擦嘴。"真能裝！"我和玲玲對(duì)了對(duì)口型。
他過(guò)來(lái)了，還是不緊不慢，沒(méi)想到他走到門(mén)口，竟然掏出了錢(qián)包，還取出一張大紅票，泰然自若地放進(jìn)了門(mén)口的捐款箱里！然后，走了。
走了！我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們用張大的嘴巴來(lái)表示我們的驚訝，我們?cè)僖淮蜗蜻@位老伯行注目禮，只是目光不再是鄙夷，而是慚愧、道歉和崇敬。
沒(méi)想到，真是沒(méi)想到？這個(gè)社會(huì)有太多想不到的事情發(fā)生，在這個(gè)小飯館里，我還真是學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文15
那日，精心地準(zhǔn)備著考試用品;那日，懷著一顆忐忑的心邁入考場(chǎng)；那日，耳邊只有筆尖劃過(guò)答題紙的聲音；那日，正為四年的初中生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)……
剛邁入考場(chǎng)，心里突突直跳，像揣著一只小兔子。做個(gè)深呼吸，默默鼓勵(lì)自己："別怕，相信自己。"發(fā)下草稿紙，先用最喜歡的粉紅彩筆寫(xiě)下"必勝"二字，頓時(shí)感覺(jué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
試卷發(fā)下來(lái)了，我用心地做著每一個(gè)題，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，標(biāo)志著還有15分鐘的鈴聲響起了，我卻還有幾道題沒(méi)做。我突然急躁起來(lái)，只顧低頭急匆匆地做題。忘記了"題要仔細(xì)審，字要認(rèn)真寫(xiě)"的自我要求。叮鈴鈴，交卷時(shí)間到了，手中的筆卻不想放下，我的思緒還被困擾在幾個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題上。面對(duì)那刺耳的交卷鈴和監(jiān)考老師粗獷的聲音，我不得不停下筆，乖乖地交上了試卷。
走出考場(chǎng)，一陣陣的失落感襲來(lái)。我挪著艱難的腳步一個(gè)人在操場(chǎng)溜達(dá)，十分鐘后開(kāi)始報(bào)中考志愿，我心亂如麻："考得這么糟糕，我到底應(yīng)該報(bào)哪個(gè)學(xué)校呢？報(bào)市重點(diǎn)高中吧，可萬(wàn)一考不上怎么辦？那就報(bào)普通高中吧！可是……"猶猶豫豫，拿不定主意，四處張望一下，發(fā)現(xiàn)有人波瀾不驚，有人抓耳撓腮，也有人和我一樣猶豫不決。最終，為了穩(wěn)妥，我放棄了報(bào)我最喜歡的學(xué)校，報(bào)了一所普通高中。盡管決心已下，填寫(xiě)志愿時(shí)，手還是緊張地直發(fā)抖。
等待出成績(jī)的.時(shí)光是漫長(zhǎng)的。
終于，在7月5日，我忐忑不安地?fù)芡瞬樵?xún)電話(huà)。聽(tīng)著一科科的成績(jī)。果然，有些科目考砸了。分?jǐn)?shù)線(xiàn)緊接著也出來(lái)了，真沒(méi)想到，我居然過(guò)了我最喜歡的學(xué)校的分?jǐn)?shù)線(xiàn)！不由自主地一陣驚喜，繼而卻是沮喪，一次極好的機(jī)遇讓我錯(cuò)過(guò)了。都怪自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有信心，白白錯(cuò)失良機(jī)。整整一天，我垂頭喪氣，打不起精神。可事實(shí)如此，苦惱又有何用？我必須正視自己的選擇，這是自己選擇的道路，無(wú)論再曲折，再坎坷，我都不能放棄。俗話(huà)說(shuō)"是金子總會(huì)發(fā)光的。"所以現(xiàn)在的我不再后悔，相信在未來(lái)的道路上，只要我繼續(xù)努力拼搏，我一定能考取一所我鐘愛(ài)的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)！
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