(合集)說萌的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的說萌的作文，希望能夠幫助到大家。

　　說萌的作文 篇1

　　“萌”是當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)中的一個(gè)流行語，有“可愛、討人喜歡”的意思。今天，各位就請(qǐng)聽我來細(xì)細(xì)分解這個(gè)“萌”。

　　其實(shí)世界上的”萌”有很多，陽光下的嫩芽，含苞欲放的花朵，造型奇特的美食，還有那些毛絨絨的小動(dòng)物……這些都很”萌”。

　　有一種“萌”，是小孩子與生俱來的美，廣大的網(wǎng)友們發(fā)現(xiàn)“萌”已經(jīng)不能足以形容這些小可愛的魅力，于是又發(fā)明了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞語——“天然萌”，隨著《爸爸去哪兒》的熱播，又有一批“萌妹妹、萌弟弟”們進(jìn)入我們的視線，其中當(dāng)屬“楊洋洋”和“姐姐”了，因此，他們也被網(wǎng)友戴上了“天然萌”的桂冠。

　　說到“天然萌”，又要推出一個(gè)新詞“賣萌”。這個(gè)詞給那些自身不萌但可以裝得很“萌”的人準(zhǔn)備的，比如說“嘟嘟嘴、剪刀手”，都是“賣萌”必備的神器。我們現(xiàn)在所看到的“賣萌”的圖片，大都是一些韓國的男名星，記得有一句話說“賣萌可恥”，但我也沒說他們不可以“賣萌”，“賣萌”的確可以得到很多人、尤其是女孩子的喜愛，他們何樂而不為呢？

　　很多東西都要有個(gè)度，物極必反，“萌”也是這樣，比如說你是一個(gè)公司的高管，還整天“賣萌”撒嬌的，怎么能管住自己的員工呢？但有時(shí)也不能太嚴(yán)肅，如果你是一個(gè)幼兒園的老師，每天都板著臉，一本正經(jīng)的是不可能和小朋友打成一片的，校長和家長也不會(huì)認(rèn)可你。

　　其實(shí)“萌”不是唯一討人喜歡的風(fēng)格，像酷炫風(fēng)、小清新都是不錯(cuò)的，我想說的是，人不要把自己定在一個(gè)框架里，適合自己的.才是最好的，才是獨(dú)一無二的。

　　所以，“萌”是一個(gè)有很多含義的詞，就看你去怎么詮釋它了，記住：要“萌”出自己的風(fēng)格，不要被別人戴上“賣萌可恥”的稱號(hào)，要在適當(dāng)?shù)那闆r下賣萌，找到屬于自己的那個(gè)萌。

　　說萌的作文 篇2

　　近些日子，湖南衛(wèi)視熱播《爸爸去哪兒了》。里面的小朋友個(gè)個(gè)都萌翻了。在我的身邊也不乏萌娃。讓我們一起見識(shí)見識(shí)這些萌娃以及他們的萌事吧。給你帶來的'快樂一定不亞于《爸爸去哪兒了》哦！

　　我們班的第一萌娃要數(shù)小李子。他長得一副機(jī)靈樣兒、個(gè)不高、每天都面帶笑容。我們的語文老師說他像櫻桃小丸子。一聽這個(gè)代名字你的眼前定能呈現(xiàn)出他那萌樣兒了。平常他在我們班蹦來跳去，常常搞些惡作劇。一次他在草地里捉了一只特大號(hào)蟋蟀，正玩得起興，突然他臉上顯出一種萌笑：“嘿嘿”一見到這笑指定沒好事。他一個(gè)箭步走到佳二桌前把蟋蟀順手放入她的盒子里。不知哪里露出了馬腳，不久佳二就拽著他耳朵團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，不過佳二看他那萌呆了的樣兒，也就大人不計(jì)小人過放了他一馬！教室陣陣歡聲笑語，頓時(shí)輕松了許多。喲！長得萌還真好！

　　說完這萌小哥，我還要介紹一個(gè)萌妹子。這位到底是誰呢？當(dāng)然是上文中所說的佳二。這位萌妹子眼睛又黑又大，長得胖胖的。嘴角下長一顆黑痣，應(yīng)當(dāng)是美人痣吧！夏天，她穿上帶有哆啦a夢的t恤，擺一個(gè)萌呆了的“paosi”就可以去競選中國萌娃了。這位萌妹子鼻子特靈，一聞到香味、便知道有人吃好東西，一溜煙跑過去托起那“萌”腮幫兒，用水靈靈的大眼睛注視著你，讓你不得不因她的萌樂善好施一回！可她卻因?yàn)樨澴祗w重怎么也減不下來。對(duì)她真是無語呀！

　　因?yàn)椤懊取彼麄兪斋@了福音，讓我們刮目相待；因?yàn)椤懊取蔽覀兪斋@了快樂，讓他們?nèi)司壉对�。怎樣，這些人夠萌吧！快快動(dòng)筆，也介紹一下你身邊的萌娃吧！

　　說萌的作文 篇3

　　“萌”是大家都了解的一個(gè)新詞。毎個(gè)人對(duì)于“萌”這個(gè)字的理解都是不一樣的。我小小的調(diào)查了一下，發(fā)現(xiàn)有人說“萌”是呆傻的意思；有人說“萌”是外表很q很可愛的'意思；還有人說“萌”是很酷的意思；我發(fā)現(xiàn)大家的理解都不一樣，當(dāng)然了，我對(duì)“萌”這個(gè)字也有所理解。我覺得這個(gè)字體現(xiàn)的是一個(gè)內(nèi)心純潔，充滿著童真的孩子，就叫做“萌”。

　　我是怎么理解這個(gè)字的呢？應(yīng)該從那天說起。在某一天，我聽見朋友都在說“萌”這個(gè)字，我很迷惑，于是就上前去問這個(gè)字有什么含義？她們告訴我，“萌”就是一種外表很可愛很乖巧很漂亮的意思，我當(dāng)時(shí)很開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　但是回到家，我躺在床上想，“萌”不會(huì)只是外在，還應(yīng)該有內(nèi)在，后來，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和我相同年齡的女孩，她長的很可愛，但是她心腸不好，不善于幫助別人，還動(dòng)不動(dòng)就生氣，我覺得這類人配不上“萌”這個(gè)字。直到那一天，親戚家的小妹妹來我家做客，然后我下午就帶她出去玩，發(fā)現(xiàn)小妹妹心地善良、懂事、長的又可愛。突然我腦海里又浮現(xiàn)出一個(gè)字“萌”我便說了句：小妹妹，你真的好“萌”呦！”她笑了笑，露出那雪白的牙齒，這是我看到的最純潔的笑容，最燦爛的笑容，那兩個(gè)小酒窩體現(xiàn)了她“萌”的個(gè)性。

　　所以從這幾件事情中可以體現(xiàn)出“萌”是一種個(gè)性，不是光看外表，也不是光看內(nèi)在，這兩者都要顧及到，這才能稱為“萌”這個(gè)字。

　　“萌”這個(gè)字的魅力可真大呀！廣泛的流行用語，走到哪都能聽到這個(gè)字，走到哪都聽到別人說這個(gè)“萌”那個(gè)也“萌”。

　　這是我對(duì)“萌”的看法，每個(gè)人對(duì)這個(gè)字的理解也不同，和我談?wù)勀愕睦斫獍桑?/p>

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