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(精品)隱形的翅膀作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的隱形的翅膀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(精品)隱形的翅膀作文

　　隱形的翅膀作文篇1

　　每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光每當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難或生活中遇到挫折時(shí)，只要聽聽《隱形的翅膀》這首歌，就會(huì)心情舒暢，重新鼓起勇氣。

　　這首歌優(yōu)美的旋律和歌詞中所蘊(yùn)含的意義深深地感動(dòng)著我，它時(shí)刻鼓勵(lì)著我要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)失敗，永不放棄！

　　有一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)后，我怎么也無(wú)法接受那個(gè)足以把臉羞紅的89分。天哪！這是我的成績(jī)嗎？我這個(gè)一直穩(wěn)占鰲頭的`頂尖學(xué)霸竟然從100分滑落到了89分。頓時(shí)覺得自己從天上掉了下來(lái)，又被壓到了五行山腳下�；丶业穆飞�，我感覺身體被掏空，背上還壓著整個(gè)銀河系，每一步都有萬(wàn)噸重，挪起來(lái)是那么吃力。

　　回到家，媽媽見我情緒低落，問(wèn)起緣由。我如實(shí)把考試成績(jī)告訴了媽媽，沒想到媽媽微微一笑，用手輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：沒關(guān)系的，孩子。你看那些在海邊逗留的鳥兒，每當(dāng)海浪洶涌而來(lái)時(shí)，小灰雀總能快速起飛，拍兩三下翅膀，就飛到高空中，而海鷗卻顯得十分笨拙，它們起飛需要很長(zhǎng)時(shí)間。但是，最終橫穿大海、跨越大洋的總是那些笨笨的海鷗。所以，只要你努力了就能成功！同時(shí)，媽媽推薦給我一首歌，名字叫《隱形的翅膀》，希望我在學(xué)習(xí)間隙、疲倦或遇到困難時(shí)聽聽。

　　周末完成作業(yè)后，我獲準(zhǔn)玩一會(huì)兒媽媽的手機(jī)，不經(jīng)意間點(diǎn)開了媽媽推薦的那首《隱形的翅膀》。聽著聽著，我仿佛走進(jìn)了歌曲里：我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望每一個(gè)音符都在撞擊著我的內(nèi)心，每一句歌詞都刻印在我的腦海里。

　　打那時(shí)起，每當(dāng)我心情失落的時(shí)候，就會(huì)聽聽這首歌，緩解自己的情緒，因?yàn)樗呀?jīng)成為我隱形的翅膀。希望這個(gè)神奇的翅膀能永遠(yuǎn)陪伴著我，引領(lǐng)我走向成功的彼岸。

　　隱形的翅膀作文篇2

　　母愛是看不見的，但它又無(wú)處不在，因?yàn)樗幸浑p純潔的翅膀。

　　——題記

　　我的母親是一名老教師，校長(zhǎng)器重她，家長(zhǎng)信任她，她更是嚴(yán)格要求自己，在工作上不敢有絲毫的松懈。這些不禁讓我對(duì)她肅然起敬。

　　我非常尊重我的母親，但是有一點(diǎn)我很不滿。母親好像一點(diǎn)也不關(guān)心我，比如我被水燙了，跌進(jìn)泥坑里，感冒發(fā)燒等等，媽媽很少安慰我，她不僅不溫柔地安慰我，反過(guò)來(lái)還要訓(xùn)斥我：“自己總是不小心，說(shuō)你的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，能怪誰(shuí)！耽誤我的正事！”她所說(shuō)的“正事”就是她的工作。自從聽了她的那些話后，我立刻貶低了的母親在我心目中的形象。

　　但不久前的一個(gè)晚上，我改變了看法。

　　我突然發(fā)起了高燒。一切來(lái)的太突然，我被燒的迷迷糊糊，連滾帶爬地坐起來(lái)，連“媽”都叫不清楚。模模糊糊中外面有一個(gè)身影在忙碌地走來(lái)走去。我輕輕地叫了一聲媽，怎么也無(wú)法控制聲音的顫抖。一會(huì)兒，媽媽拿一條熱毛巾蓋在我的額頭，毛巾一干，媽媽馬上換另一條準(zhǔn)備好的.，接著去洗剛換下的毛巾，回來(lái)又給我換上。就這樣，反復(fù)換了七八次，我清醒了許多，睜眼看到媽媽正盤著腿坐在我身邊昏昏欲睡。毛巾涼了，我剛要拿下來(lái)，媽媽一下驚醒了，摸摸我的額頭、腋窩還有些燒，翻箱倒柜地找出一瓶風(fēng)油精，她先倒在手心里搓搓，然后擦在我的額頭、腋窩、手心、腳心，一遍遍地搓，一遍遍地擦在我身上，全身感到了清爽，燒漸漸退了。

　　第二天一早，媽媽眼里布滿了紅血絲，平常她經(jīng)常給學(xué)生批改作文到深夜一兩點(diǎn)鐘，又為我熬了這么個(gè)通宵，媽媽眼圈發(fā)黑，滿臉疲憊。

　　我的媽媽，親愛的媽媽，身高只有一米六的嬌小的媽媽，我覺得你很高大！

　　隱形的翅膀作文篇3

　　兒時(shí)就夢(mèng)想擁有一雙隱形的翅膀，飛越重洋，穿越時(shí)空，盡管知道是幼稚可笑的鬧傻，但長(zhǎng)大了竟還遺痕殘留。

　　一雙翅膀，于風(fēng)中雄壯揮舞，鳥瞰驚濤駭浪，與蔚藍(lán)無(wú)限接近；精神穿越物質(zhì)，笑對(duì)世間阻隔，悠然茫茫紅塵。我不止一次地陷入這種玄妙的幻想，以為是可以實(shí)現(xiàn)的真實(shí)，卻又討厭歸隱山林的那種矯飾和無(wú)奈，總想以肉身凡胎突破肉身凡胎，出入自然，揮灑自如。

　　當(dāng)我站在一棵樹的對(duì)面，我的心中就會(huì)跳出這樣的魔鬼，或者聽到他的喊叫，鼓動(dòng)著生命中的奴隸一般的紅塵因子撕碎自己，涅槃重生。那時(shí)的樹葉被風(fēng)吹動(dòng)，發(fā)出天機(jī)讖語(yǔ)，我的整個(gè)身體都會(huì)漂浮在它的樂(lè)音中，站立不穩(wěn)，這正是飛翔的微妙的體驗(yàn)，只一點(diǎn)，我就非常滿足。當(dāng)我想象著整個(gè)世界融入浩渺深邃的黑色中時(shí)，我又看到了一絲游走的光，穿過(guò)無(wú)所不在的陰暗，穿過(guò)紅塵，到達(dá)了這個(gè)世界之外。它的余光蜇傷了我的思考，讓我在興奮之中又看到了期待。這一刻是那么的短暫，我甚至沒看清它的身影，沒觸摸到它的溫度，沒感受到它的尖銳，它就遁逸在虛空中，留下一個(gè)殘骸給我。

　　我們的身體被塵世的形形色色的繩索捆綁著，那么沉，那么笨，那么沒有靈感。現(xiàn)實(shí)有時(shí)像一個(gè)深不可測(cè)的泥潭，站立得越久，凹陷得越深。最重要的是，心在一種欺騙的液體里泡的時(shí)間太長(zhǎng)，有些超重，有些麻痹，有些失憶。現(xiàn)在的它已經(jīng)無(wú)法超越它自身，一邊呼喊著奴隸解放，一邊俯首稱臣。喊的`時(shí)間太久，聲音背叛了靈魂，喉嚨上仿佛結(jié)滿了血痂，不再嘹亮，不再單純，不再執(zhí)著。我們開始恨自己了，恨腳下的這潭污泥。尚未穿越的夢(mèng)想就在始料未及的變更衍化中喑啞，我們離生命的限期還有幾年？難道我們就這樣了卻殘生？難道我們就這樣為青春激情舉行葬禮？

　　當(dāng)我們游刃于痛苦中的時(shí)候，我們就會(huì)清楚地看到那雙翅膀；當(dāng)我們對(duì)著雜亂的塵世悠然一笑時(shí)，我們就推倒了那堵貌似堅(jiān)固的墻。我們不是不食人間煙火的神仙，我們是善良清高的人，我們和生活緊緊擁抱在一起，我們愛它，我們也超越它。其實(shí)，更難穿越的是我們自身，看到了嗎？我們心中豎起了太多的墻，已經(jīng)浩積成山，我們把自己的路堵住了，我們想擺脫世間的繩索，卻又用另一種繩索來(lái)緊緊捆住自己的靈魂；我們希望用超越來(lái)解脫，卻被自己絆倒。緣自紅塵的痛苦只能靠參與紅塵來(lái)釋放；而紅塵中的墻不是障礙，是墊在腳下的臺(tái)階；那些從紅塵中得到的簡(jiǎn)單幼稚的快樂(lè)正是星星之火。

　　放開自己，精神在云端振翅高飛，雙腳在大地上鏗鏘有力，那激昂的節(jié)拍金聲玉振，是大愛的贊美詩(shī)，是一曲雄壯的生命的交響樂(lè)。歌聲像驚雷動(dòng)蕩在宇宙間，那一刻，你正在飛翔！你已經(jīng)擁有了精神的隱形翅膀，穿越孤獨(dú)，穿越蠱惑，穿越自我！

　　隱形的翅膀作文篇4

　　天使擁有一對(duì)純白的翅膀，展開時(shí)如一朵天邊的白云，燕尾蝶擁有一對(duì)斑斕的翅膀，鋪張開來(lái)如一襲華美的袍。

　　其實(shí)，在我們的生命中，很多東西都是長(zhǎng)有翅膀的，只是我們看不見。

　　翅膀在陽(yáng)光下變得五彩透明，為別人遮著風(fēng)、擋著雨。雜亂相交的翅膀間，生出了友誼，印記了成長(zhǎng)。彼此的翅膀融合成了一張潔白的網(wǎng)，遮掩著內(nèi)心的無(wú)助與恐慌。無(wú)形的翅膀，在現(xiàn)實(shí)生活中強(qiáng)大得足以將受傷的心藏起來(lái)，露出開心的自己。

　　我們的翅膀，就像我們的想象力，無(wú)法描繪，永無(wú)邊際，不斷地延伸，沒有形狀，天堂上沒有天使，真正的天使在人間守護(hù)著別人，教會(huì)他們愛，教會(huì)他們成長(zhǎng)，用無(wú)形的翅膀保護(hù)著他們，不讓他們受傷。

　　其實(shí)，陪伴回憶一起飛的，還有時(shí)光。時(shí)光的`背后有一雙隱形的翅膀，它悄悄地從我們眼皮底下飛走，而我們卻無(wú)法察覺，它帶走了許多人、事，也留下了許多回憶。猶如花朵消失留下了香氣，月亮走后留下了清輝……時(shí)光與回憶不同，它不會(huì)再次飛回到你的身邊，你只能追趕它那寂寞的背影，因?yàn)槟阕咴诹怂纳砗�。生命的花朵只開一次，它的美麗與珍貴，就在于它的永不輪回。

　　當(dāng)手心的掌紋與夢(mèng)想的脈絡(luò)疊合的一瞬，雙手一握，便依托著夢(mèng)想飛了起來(lái)。夢(mèng)想的背后也有一對(duì)翅膀，我們抱緊了夢(mèng)想的脖頸，因?yàn)楹ε乱环攀志蜁?huì)從空中落下，摔得遍體鱗傷。與夢(mèng)想一同飛翔，飛過(guò)起起落落的故事，飛過(guò)世間的無(wú)常，在白天看穿繁華，在夜里賞盡霓虹。

　　相信嗎？其實(shí)我們自己也擁有一對(duì)翅膀，只是羽翼未豐，此時(shí)大膽地嘗試逆風(fēng)飛翔只會(huì)摔疼自己，傷害身邊的人。

　　于是，我們總在等待翅膀長(zhǎng)得完好的那一天，展開雙臂，擁抱頭頂?shù)奶?yáng)。那時(shí)，你會(huì)感到，襟袖間鼓滿了風(fēng)，那是這么多年來(lái)久未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)……

　　隱形的翅膀作文篇5

　　看完了《隱形的翅膀》這部電影，我的內(nèi)心感到無(wú)比震撼和感動(dòng)！一個(gè)殘疾的女孩，在種種困難的壓迫下，用自己的努力和汗水，奪得了“全國(guó)殘疾人錦標(biāo)賽”的冠軍，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)打破了殘疾人能奮斗的目標(biāo)，她是多么了不起啊！

　　這個(gè)女孩，“志華”，在十五歲的那年，她和同學(xué)放風(fēng)箏時(shí)遇難了——永遠(yuǎn)失去了雙手!當(dāng)她一次次面臨絕望,都是她的父親,鼓勵(lì)她,使她從絕望的邊緣上走出”歧途”.每次面臨壓迫時(shí),她總是想:不能向困難低頭,一定要站起來(lái),不能讓父母辛苦賺來(lái)的學(xué)費(fèi)白白浪費(fèi)了!

　　她是一個(gè)好姑娘,她的母親得了精神分裂癥,她從此抗起了照顧母親的責(zé)任.洗菜,做飯,砍柴……從早到晚,連一個(gè)常人都耐不住的勞累和工作,何況是一個(gè)殘疾人呢?

　　后來(lái),她參加了學(xué)校的'游泳隊(duì),并以驚人的技術(shù)參加了“全國(guó)殘疾人游泳隊(duì)”.參加了游泳隊(duì)的時(shí)期,也正是他們接近高考時(shí)期,為了不落下學(xué)習(xí),她白天練習(xí)游泳,晚上學(xué)習(xí),這使她常常身體不適!

　　她沒有收到高考通知書,雖然她十分傷心,但這并不能放棄她的目標(biāo),而是把此轉(zhuǎn)化為動(dòng)力!她沒有放松,沒有一時(shí)馬虎過(guò),天天扎根練習(xí),從來(lái)沒有停止過(guò),因此她在“全國(guó)殘疾人錦標(biāo)賽”上用自己的努力奪得了冠軍!

　　“不去想他們擁有么里美麗的太陽(yáng),每一次,就算受傷也不閃淚光……”讓我們以“志華”為不能供養(yǎng)，不要向困難低頭,要抬起頭去面對(duì)明天,相信——明天會(huì)更好!

　　隱形的翅膀作文篇6

　　書，好比一縷輕風(fēng)，蕩滌著我的心海，泛起陣陣漣漪；書，好比一輪暖陽(yáng)，照耀著我的心靈，帶來(lái)縷縷光明；書，好比一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，留下絲絲清涼；書，好比一幅水彩畫，裝點(diǎn)我的生活，呈現(xiàn)五彩繽紛……

　　我愛讀書。在我的書柜中，有古典名著，有名人故事，也有歷史傳記和科普類叢書，還有一些常用工具書以及報(bào)刊雜志，也可謂種類繁多。不過(guò)有些書我還未來(lái)得及去讀，但是大部分的書我是讀過(guò)的，有的甚至讀過(guò)不止一次。淡淡的書香，優(yōu)美的語(yǔ)句，沁人心脾；跌宕起伏的情節(jié)，扣人心弦；出乎意料的結(jié)局，讓人回味無(wú)窮。讀書成了我的一種樂(lè)趣，一種享受，一件快樂(lè)事。我常常陶醉在了這如夢(mèng)的.書海中，細(xì)細(xì)的品味著他的喜怒哀樂(lè)。

　　書是我們無(wú)聲的老師。書籍在我高興時(shí)陪我一起開心；在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì)與安慰；在我迷茫時(shí)給我指引一條明亮的大路；在我們快樂(lè)時(shí)，教育我們和別人一起分享，用一份快樂(lè)換來(lái)兩份快樂(lè)：在別人悲傷時(shí)，教育我們分擔(dān)別人的一份痛苦，幫助別人，快樂(lè)自己。書陶冶了我的情操，給予了我良好的品德，豐富了我的情感，成為我的好朋友。

　　我喜歡這樣一首歌“……隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)……”書籍猶如一對(duì)隱形的翅膀，給我智慧，帶我飛向理想的天空。

　　隱形的翅膀作文篇7

　　多么渴望長(zhǎng)出一對(duì)隱形的翅膀啊，有了它我就可以擺脫阻擾，無(wú)憂無(wú)慮了！

　　一張被批成了65分的語(yǔ)文試卷傳到了我的手中，此時(shí)我多么希望它不是我親自創(chuàng)造出來(lái)的“輝煌”，老師當(dāng)場(chǎng)批評(píng)我時(shí)，同學(xué)們都開始一個(gè)一個(gè)地疾風(fēng)我了，可惜這一切都無(wú)法挽回，如果那天我生病或是裝病，或許就不會(huì)得到它了……

　　我失魂落魄的拿著自己“神跡”走向即將面領(lǐng)的`災(zāi)難。雨淅瀝淅瀝地落下，打在屋頂上，打在路人的雨傘上，打在我的臉上，這一切是多么的寂靜……我在這寂寞與憂愁中走著，這陣雨仿佛就像我的內(nèi)心，老天爺?shù)膽z憫，同學(xué)們的嘲笑……我享受著這段嘲笑，這段憐憫，繼續(xù)向家里走去……

　　卷子交給了可怕的爸媽，我知道這劫難再也無(wú)法逃脫了……“你是怎么搞的，怎么就考了個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)，這樣的成績(jī)，你對(duì)得起我們么……”一張血盆大口開始叫喊起來(lái)，我仿佛快被它吞沒了一樣。我不抬起頭看它，因?yàn)槲抑�，我越是看它，它就�?huì)把我吞得越來(lái)越快、越來(lái)越快……

　　此時(shí)我多么希望能長(zhǎng)出隱形的翅膀，只屬于我的翅膀，如果有了它，我就等于有了自由，就等于失去了把我的緊緊勒住的束縛；如果它是隱形的，就不會(huì)有人把它從我身邊搶走了；如果有了它，我就不用整天被同學(xué)嘲笑，整天被父母責(zé)備了……

　　長(zhǎng)出來(lái)吧！隱形的翅膀！我等著你！

　　隱形的翅膀作文篇8

　　天色漸漸地暗淡下來(lái)，烏魯木齊陰沉的天空上沒有一片明亮，家里沒有一絲的聲音，手機(jī)上不停地顯示著新的來(lái)電，木然地接聽電話，輕輕地濕了眼眶，被我抬手抹去，仰望天空，卻依然望不見那雙隱形的翅膀，“或許，我從一開始就是錯(cuò)的，從一開始就不該相信自己，也好讓每一個(gè)人都不會(huì)為我而失望……”。夜一點(diǎn)點(diǎn)的來(lái)了，天空依然臟的可怕，就像我的心，天使飛舞著從我頭頂飛過(guò)，發(fā)出好聽的聲音，一直以為自己是一個(gè)天使，卻發(fā)現(xiàn)，自己的翅膀早早已被剪斷，布滿大大小小的洞，落滿灰塵，我不知道自己該怎么做，只覺得心里有一團(tuán)亂麻，無(wú)論怎樣，都解不開。心里無(wú)盡的黑暗，無(wú)論我怎樣去努力，也永遠(yuǎn)掙扎不出去。

　　夜深了，天空靜謐的'發(fā)不出一點(diǎn)聲音，只有煙花飛上天空的那一點(diǎn)點(diǎn)聲響，而在我的眼里，這一切，都只是寂寞的顫栗，心里是莫名的空虛，想抓又抓不住，夜里是一樣抓不住的星辰，我的心情一直很亂，很亂，抓不住心里的核心，寫出來(lái)的文字也是亂的……閉上眼，輕聲哼著《隱形的翅膀》，想平復(fù)一下煩亂的心，結(jié)果越哼，心情越復(fù)雜，睜開眼，眼前的景物熟悉又陌生，“我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”，面前，是一座名叫困惑的山，它的后面是海，是希望的海，想穿越它，卻聽得天使在空中嘲笑：“一個(gè)沒有翅膀的人，居然也想見到海，真的是做白日夢(mèng)，哈哈……”望著她的夢(mèng)影，我呆住了，是的，我沒有飛翔的翅膀，回頭，才發(fā)現(xiàn)路上只有我一人，所有的女孩都成為了天使，只有我不是……我奮力地尋回那片折斷的翅膀，笑笑：“不知道，你還能否帶我飛翔……”

　　我希望，我有一雙隱形的翅膀。

　　隱形的翅膀作文篇9

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來(lái)到鵬興實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年了。鵬興實(shí)驗(yàn)不僅像一位教給我豐富知識(shí)的老師，還像一位陪我度過(guò)五年美好少年時(shí)光的伙伴，她更像是一位魔法師，賜予了我一雙隱形的翅膀：自信，勇敢和沉著。

　　記得上二年級(jí)時(shí)，班上舉辦了一個(gè)“六一狂歡會(huì)”，我們當(dāng)時(shí)的班主任陳老師覺得我平時(shí)唱歌還不錯(cuò)，就讓我表演一個(gè)節(jié)目。我精心準(zhǔn)備了一首能用尤克里里伴奏的校園歌曲《蘭花草》。可是，快到我上場(chǎng)表演時(shí)，就不自覺的緊張起來(lái)，手心冒汗，心跳加速，感覺一張嘴就找不到調(diào)，大腦一片空白。陳老師發(fā)現(xiàn)我臉色發(fā)白，狀態(tài)不好，關(guān)切地把我拉到一邊，對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，放輕松，就把這次表演當(dāng)成對(duì)自己的一次鍛煉，唱不好也沒關(guān)系，不過(guò)老師相信你的實(shí)力，加油！”面對(duì)陳老師信任的目光，我點(diǎn)點(diǎn)頭�？墒�，一上臺(tái)，緊張感又涌上來(lái)了，一開口聲音小得像蚊子一樣，連自己都聽不見。下面的同學(xué)有的在聊天，有的在吃東西，有的'在打鬧……，沒有幾個(gè)注意到我。我都不想唱下去了。突然，我看見一旁陳老師認(rèn)真地聽著我的歌聲，并且用鼓勵(lì)的目光注視著我，好像在說(shuō)：“大聲點(diǎn)，你很棒！我相信你，可以做到的！”頓時(shí)，這目光使我信心百倍，我慢慢的整理自己的情緒，投入地放聲歌唱，歌聲愈來(lái)愈動(dòng)聽......全班同學(xué)情不自禁地和著我的節(jié)奏拍手，最后跟著我一起唱起來(lái)......二一班的教室里回蕩著優(yōu)美的《蘭花草》。

　　記得上四年級(jí)時(shí)，班主任閔老師讓我去參加“校園十佳歌手比賽”。一首《外婆的澎湖灣》讓我初賽和復(fù)賽都輕松過(guò)關(guān)。決賽那一天，我準(zhǔn)備充分，信心滿滿�？墒巧吓_(tái)后我又開始緊張，有一句竟然忘詞了。下臺(tái)后，我低垂著腦袋，非常懊悔，這時(shí)閔老師走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，安慰我說(shuō)：“沒事，用不著沮喪。這是你第一次面對(duì)全校登臺(tái)演出，已經(jīng)表現(xiàn)的很不錯(cuò)了。下次再放松點(diǎn)！一定能做得更好！”不久之后，閔老師又給了我一次機(jī)會(huì)，讓我去進(jìn)行學(xué)校的“國(guó)旗下講話”，這次面對(duì)一千多號(hào)師生，我表現(xiàn)的從容自信，穩(wěn)重大方，博得了全校師生的掌聲，這掌聲使我信心百倍！

　　還有一次，高年級(jí)進(jìn)行軍訓(xùn)，結(jié)業(yè)時(shí)每一個(gè)班都要選派一位同學(xué)去做感悟總結(jié)。我毫不猶豫地自告奮勇舉了手。上臺(tái)后，面對(duì)眾多教官、師生，我絲毫沒有緊張，而是沉著的構(gòu)思，用真情實(shí)感的發(fā)言，博得了全校師生熱烈的掌聲。

　　回顧這五年的校園生活，各位老師不僅教授我知識(shí)，更給予我難得的寶貴機(jī)會(huì)和一次次的鼓勵(lì)信任，從中我收獲了自信和勇氣。它們就像是一對(duì)隱形的翅膀，在未來(lái)的人生中，將帶我飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

　　隱形的翅膀作文篇10

　　在電視劇中，人們常�？匆娔敲利惖奶焓�，擁有一雙雪白的羽毛。其實(shí)，我們也有一雙隱形的“翅膀”——想象力。

　　愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：想象力比知識(shí)重要。正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)，使用的任意一樣家具，不都是有想象力的人發(fā)明的嗎？沒有想象力，就不敢創(chuàng)新，也不會(huì)創(chuàng)新，如果真是這樣，我們只能日復(fù)一日、年復(fù)一年的'生活在這個(gè)科技部能日新月異的世界上。

　　我聽過(guò)一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的地方，有一個(gè)動(dòng)物村，那里的動(dòng)物都很和諧，不爭(zhēng)吵，不打鬧，也不以大欺小、以強(qiáng)欺弱。有一天，突然發(fā)生了洪水，所有的動(dòng)物都向河邊逃亡。河邊，有兩座橋：一座獨(dú)木橋和一座十分寬大的大橋。動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后的跑向大橋，除了一只小羊。那只小羊選擇的從獨(dú)木橋上通過(guò)，他想：那么多動(dòng)物去走大橋，大橋一定會(huì)斷的。果然，當(dāng)大家走到橋中央時(shí)，“轟”的一聲斷了。所有的動(dòng)物都在洪水死亡了，除了那只小羊。

　　這個(gè)故事告訴了我，那只小羊富有想象力，它能夠猜測(cè)未來(lái)，因?yàn)樗谕ㄍ鬲z和天堂的兩座橋上做出了艱難的選擇——不選擇擁有外表美觀的地獄，而選擇簡(jiǎn)易的天堂。

　　我們都擁有豐富的想象力，但是小學(xué)之前。幼兒園時(shí)，上課時(shí)那些胡思亂想其實(shí)并不是走神，而是給我們提供豐富的寫作材料。小學(xué)時(shí)，老師的壓制，作業(yè)的繁多等等，使得我們連想象的時(shí)間都沒有了。

　　我想擁有一雙隱形的“翅膀”，帶我飛過(guò)人生的巔峰，飛過(guò)那繁多的作業(yè)和老師的壓制……

　　隱形的翅膀作文篇11

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”這首《隱形的翅膀》在我們青少年中很是流行。哼著歌詞，想著屬于我們的隱形的翅膀在哪里？

　　那一年我，我的隱形的翅膀已經(jīng)悄然降臨，她在慢慢地扇動(dòng)帶領(lǐng)著我在“海洋”上起航，她不是虛幻的，她是一個(gè)美麗大方的女孩所給予我的做好的禮物。

　　她那炯炯有神的大眼，高挺的鼻子，櫻桃似的小嘴，齊肩的頭發(fā)，與眾人不同的是，她的臉如那熟透了的蘋果紅彤彤的，又是經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的.照射，紅得無(wú)法形容，有人笑她說(shuō)：“你抹了幾層胭脂”，她有時(shí)笑而不答，但有是她會(huì)回一句說(shuō)：“我這是純天然的紅，你想要有還沒有呢……”笑她的人也被說(shuō)得啞口無(wú)言。

　　也并不是說(shuō)她就是屬于我的隱形的翅膀，而是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格成為我隱形的翅膀，帶領(lǐng)著我在人生道路上如何去面對(duì)坎坷。

　　她或許在千萬(wàn)人海中并不出眾，她或許并沒有名人的婀娜多姿，她或許不如為人那樣有著博大的胸襟，但她有著屬于她的代名詞：堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。

　　從小她便遭受了父母離異的打擊，過(guò)了多久她有遭受著病痛的纏繞，她的身世真的有點(diǎn)凄涼悲慘，可是我從在她臉上見到過(guò)淚水，從未出現(xiàn)過(guò)眉頭緊鎖的樣子，整天都是滿臉的笑容。

　　記得剛上初三的日子，我父母離異了，律師要我去簡(jiǎn)述某些事情的時(shí)候，我一邊哭一邊說(shuō)，敘述的事情經(jīng)過(guò)無(wú)疑再一次的打擊，淚水真的如開著的水龍頭般沒有停止的念頭，回到學(xué)校后，我一個(gè)人孤單的趴在被窩里哭泣，那個(gè)時(shí)候，我以為沒有一個(gè)人會(huì)明白一個(gè)單親家庭孩子的心，認(rèn)為上帝對(duì)我十分不公，為什么它會(huì)發(fā)生在我身上，可是卻被她否認(rèn)看我的看法，一只手掀開我被窩的一角，她的頭鉆井了我的被窩，她小心地詢問(wèn)著我“那件事真的發(fā)生了嗎？別哭，我了解你的心情，知道嗎？我也和你一樣那個(gè)時(shí)候我還在家里哭過(guò)鬧過(guò)，妄想阻止他們，但是我經(jīng)過(guò)這么多年明白了，我那個(gè)時(shí)候的做法多么傻，其實(shí)父母離異并沒有什么，只不過(guò)看不見他們出現(xiàn)在同一個(gè)屋檐下，母親任然是你的，父親任然是你的，你同樣得到他們對(duì)你的愛，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要遇到什么都哭泣，既然改變不了它，那就要學(xué)會(huì)接受……”那一晚，兩個(gè)在被窩里談心的女孩掀開被窩，面對(duì)著漆黑的寢室久久不能入睡，睜著眼互相對(duì)視著。

　　她的話讓我感觸頗深，讓我明白了什么事都并不是一帆風(fēng)順，有一些事我們既然改變不了它，我們就要學(xué)會(huì)去接受它，她的一番話，讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，每一次想落淚的時(shí)候我都在告訴自己：已經(jīng)發(fā)生了，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　是她，一個(gè)愛笑的她，給予了我一雙隱形翅膀——堅(jiān)強(qiáng)。這對(duì)隱形翅膀如歌詞中的一樣讓我每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。

　　隱形的翅膀作文篇12

　　“每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛！給我希望……”每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候，我便不由自主地想起我看過(guò)的影片《隱形的翅膀》。

　　影片的主人公名叫志華。她15歲那年，和幾個(gè)同學(xué)一起放飛箏。不慎，風(fēng)箏卡在高壓線上，志華找了一根濕木棍去夠風(fēng)箏，但是他不知道木棍是濕的。結(jié)果，觸電了。志華被送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)要截肢。志華的媽媽當(dāng)場(chǎng)暈倒。

　　志華被截肢后，變成了殘疾人。當(dāng)我看到志華用腳洗臉、吃飯、穿衣的時(shí)候，我很震驚。震驚是因?yàn)橹救A雖然被截肢了，但是他還能用腳干活，我們普通人是做不了的。

　　當(dāng)我看到志華為了學(xué)會(huì)用腳洗臉、吃飯、穿衣，志華默默地、刻苦地鍛煉著，一次又一次摔倒，臉腫了，衣服破了。然而她一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地從地上站起來(lái)，就這樣，她終于學(xué)會(huì)了用腳來(lái)做一切。洗臉、吃飯、穿衣、做飯等等都沒問(wèn)題了。這需要多么大的毅力�。�

　　志華終于實(shí)現(xiàn)用腳代手來(lái)生活，不僅可以用腳洗臉、漱口、穿衣、打電腦、練書法。我看到這我感覺志華比我們普通人自理能力還要強(qiáng)、還要棒。

　　志華的媽媽神經(jīng)失常了，老往水里走。有一次，志華的媽媽又往水里走，被志華看見了，志華拼命叫救命拼命叫，但是沒有用，她就和媽媽一起下水，水越來(lái)越深，她和媽媽都不會(huì)游泳，這可怎么辦呢？還好，有兩個(gè)人看見，把她們救了上來(lái)。志華就決定學(xué)游泳，后來(lái)她學(xué)會(huì)了游泳，參加了殘疾人的'游泳比賽，得了冠軍，但是志華的媽媽離家出走了。后來(lái)，志華她考上了大學(xué)。

　　沒有闖不過(guò)去的難關(guān)，只要我們真心熱愛生活；是的，沒有到達(dá)不了的地方，只要我們擁有把握自己的力量。無(wú)論何時(shí)，記得，我們都有對(duì)隱形的翅膀。

　　隱形的翅膀作文篇13

　　月光如水，流水如天。靜靜的夜，柔柔的月光，我站在流水面前，凝視著，水光蕩漾，我亦能如何？我慢慢地聽，這涓涓流水，給我以心靜，給我以力量，這就是情。無(wú)須說(shuō)什么，毋想什么，就這樣，很美，很靜……

　　——題記

　　清風(fēng)從水上踏過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從林間溜過(guò)，留下圈圈年輪。你聰明的，告訴我，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò)，又能留下些什么呢？

　　當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，許多生命的記憶亦被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意間的回眸，都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思，在夢(mèng)醒后的清晨，無(wú)奈地投入另一種漂泊……

　　你若想裝進(jìn)一杯新泉，就必須倒掉已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；愿多一份獨(dú)特的考驗(yàn)，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。

　　在冬日的陽(yáng)光之中將身體慢慢舒展開來(lái)，我像一朵花，在自己的空間里恣意盛開。伸出雙手，劃出一道優(yōu)美的弧線，愿掬一捧陽(yáng)光，放進(jìn)心房，讓它蕩滌我的心靈。

　　冬，孕育著春而不爭(zhēng)春，當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，她那冰清玉潔的肌膚漸漸融化為涓涓春水，無(wú)私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗。等到到處繁花似錦，生機(jī)勃勃，等到我們聽到候鳥歸來(lái)的歌令時(shí)，她早已完成了一年的使命，帶著春的謝意悄歸天國(guó)，等待著明年的降臨。冬天的`河水干涸了，我相信，春水還會(huì)接替；風(fēng)中的樹葉凋出人生之路的吐綠枝頭。

　　當(dāng)暴風(fēng)雨侵襲時(shí)，林海枝舞葉涌，萬(wàn)千枝葉就是千萬(wàn)根搖曳的琴弦，彈奏出驚心動(dòng)魄的交響樂(lè)；云霧涌來(lái)，一切淹沒在白茫茫的浪濤之下，變成一片虛無(wú)縹緲的迷茫；但當(dāng)驟雨傾瀉過(guò)后，陽(yáng)光蘇醒，億萬(wàn)葉片上的水珠，閃爍出億萬(wàn)晶瑩的光芒。而我，唯獨(dú)鐘情于這潺潺流水。

　　流水清清，蕩漾起聲的韻律，飄逸出生命的美妙。

　　流水柔柔，渲染開情的溫和，播灑下甘甜的春露。

　　流水蓬蓬，激揚(yáng)了力的交響，迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌。

　　流水潺潺，我想探尋青春的真諦，卻始終發(fā)現(xiàn)，流水仍在河畔，而我卻換了新的面貌。青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符，帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)短暫而美妙的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)刻，珍惜它，把握它，盡管會(huì)是一道難以逾越的障礙，但當(dāng)歲月染上了夕陽(yáng)的顏色時(shí)，我們驀然回首，想那只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，多彩歲月間的一縷馨香。

　　冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔б鈺r(shí)，流淚不是失落，徘徊不是迷惑。我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌那顆剛剛萌芽的種子。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　我愿插上一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)那潺潺流水，飛過(guò)那莽莽林海，飛過(guò)那道道憂愁，陣陣孤寂，亮出生命的本色，放出生命的光彩！