我的理想（精選15篇）
我的理想1
“理想是世界的主宰。”是啊，每個(gè)人都有屬于自己的理想，并且一直朝著這個(gè)理想努力著。我擅長數(shù)學(xué)，喜好英語，專注科學(xué)，比起來語文算是我的短處了，而我的理想?yún)s偏偏是做一個(gè)快樂的寫作人。
我從小就對(duì)漢字產(chǎn)生了興趣，自從識(shí)字就開始讀一些美輪美奐的童話，覺得作家是一個(gè)十分了不起的職業(yè)。只要筆尖輕輕移動(dòng)，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的生命躍然紙上，節(jié)約人力財(cái)力和時(shí)間。隨著年齡的增加，我對(duì)寫作的興趣越來越濃厚，我覺得寫作是一件幸�？鞓返氖虑�，成為一個(gè)快樂的寫作人自然就成了我的理想。
快樂的寫作人和作家有區(qū)別嗎?當(dāng)然了。只要把寫作一直當(dāng)作自己的愛好，并且寫出一些自己獨(dú)到的風(fēng)格，從寫作中汲取樂趣，就算是一個(gè)快樂的寫作人，并不是一定要達(dá)到作家一級(jí)的水平。
“千里之行，始于足下”，理想可不能空談，必須要實(shí)際付諸行動(dòng)。作為一名小學(xué)生，我目前能做的就是博覽群書，吸收名人名家的精華;時(shí)常動(dòng)筆，將一些新的知識(shí)好好地運(yùn)用，使其變成我的思想，我的文采。等到升入中學(xué)，我會(huì)嘗試給一些世界名著寫點(diǎn)評(píng)批注，甚至揣摩作者的.用意，鍛煉自己對(duì)語言的敏感。假如我寫了一些自己比較滿意的文章的話，我想我會(huì)和朋友家人分享，如果有機(jī)會(huì)，還要發(fā)到網(wǎng)上去，給五湖四海的網(wǎng)友們閱讀。群眾的眼睛是雪亮的，只有大家不斷指出我的不足，我才可以再接再厲，更上一層樓，更加接近我的理想。
如果有一天：我真的通過自己的努力，做了一個(gè)快樂的寫作人的話，我首先會(huì)時(shí)刻提醒自己不能驕傲自滿。其次，我會(huì)和跟我有著同樣理想的人們交流寫作的快樂。
我的理想2
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的`、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!
我的理想3
理想是一盞明燈，它使我們走向成功的彼岸；理想是一簇五顏六色的花朵，它使我們盡情的綻放自己；理想是一滴雨露，它使我們茁長成長。我們每個(gè)人都有自己的理想，而我也不例外，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的“小偷”。
同學(xué)們聽了我的理想后，肯定會(huì)哈哈大笑吧。但是在此我要說：我說的“小偷”可不是整天游手好閑、不務(wù)正業(yè)，只知道怎樣才能偷到別人的錢財(cái)?shù)娜耍欢@個(gè)“小偷”的職業(yè)卻在我的眼里是不一樣的。我之所以想當(dāng)“小偷”，是因?yàn)槲矣X得這個(gè)世界上有太多的不和諧、太多的煩惱、太多的悲傷、太多的不愉快、太多的疼痛。如果我是一個(gè)優(yōu)秀的小偷，我要偷走病人的疼痛，讓病人健康的成長；我要偷走每一個(gè)人的煩惱，讓每一個(gè)人都開開心心的過好每一天；我要偷走世界上所有的'戰(zhàn)爭，讓整個(gè)世界充滿和諧、充滿光明、充滿歡樂、充滿幸福、充滿愜意的生活。
現(xiàn)在的我，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想是不可能的。但是從現(xiàn)在開始，我要用行動(dòng)來證明，在別人遇到困難的時(shí)候，我要伸出援助之手，給予別人幫助；當(dāng)別人不開心的時(shí)候，我會(huì)去安慰她。同時(shí)，我還要努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)我的理想做好準(zhǔn)備�？偠灾还苁乾F(xiàn)在還是將來，我想讓這個(gè)世界變得更加美好，人們和諧相處，沒有悲傷、只有快樂。
理想是引導(dǎo)我們走向成功的燈塔，沒有理想，就是沒有動(dòng)力，只有理想才會(huì)使我們更加自信、更加努力刻苦的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵Φ膴^斗吧！
我的理想4
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……讀著流沙河的《理想》，我的眼前出現(xiàn)這樣一幅景象：我用手中的筆描繪著祖國壯麗的山河，記錄著生活中發(fā)生的事;我用雙眼觀察世界，用大腦想象。沒錯(cuò)，我的理想是當(dāng)一名作家。
列夫托爾斯泰曾說過一句話“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向�！痹谝郧埃覍�(duì)自己的理想是一片茫然，學(xué)這個(gè)沒心思，學(xué)哪個(gè)不專心，從來都是心不在焉，如今我定下了我的理想，我就要努力朝我的目標(biāo)奔去。有這個(gè)理想是因?yàn)樵谝淮问虑橹卸ㄏ碌�。在一次考試后，見到同學(xué)們的作文水平都突飛猛進(jìn)時(shí)，而我卻還在原地踏步，我就暗暗下決心要定一個(gè)理想后，努力朝自己的理想去奮斗，經(jīng)過了多次選擇后，我決定了我的理想——當(dāng)作家。從那以后我就開始努力的看書，每次看到一篇篇優(yōu)美的`文章，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，我就暗暗希望能寫出比他還要好的文章出來!就這樣，我慢慢喜歡上了讀書。每次看到好的書我總是要千方百計(jì)的借來看，我一拿到它們，便如癡如醉地讀了起來。
但是現(xiàn)在唯一不足的是，每當(dāng)看完一本好書后，我不懂得摘抄好詞佳句，不懂得再重新看一遍溫習(xí)一下把他深深的刻在腦海里，我一定要改正這一個(gè)毛病，我還要多寫日記，多練筆，細(xì)心觀察周圍的事物，多摘抄一些優(yōu)美佳句，如果我真的成為了一名作家，我要用手中的筆寫出祖國美麗的風(fēng)光，寫出扣人心弦的故事，寫出動(dòng)聽美妙的詩歌。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想是要付出努力和汗水的，我深信一句話“有志者，事竟成”而且，我在努力實(shí)現(xiàn)這一理想的過程中，會(huì)得到很多很多的啟示和道理。我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。
我的理想5
每個(gè)人都有美好的理想，而我理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。我想當(dāng)醫(yī)生，是因?yàn)樽钐蹛畚业耐夤谀贻p的時(shí)候因車禍而導(dǎo)致雙目失明，給他的生活帶來了諸多的不便。所以，從那時(shí)候，我就立下了志愿，長大后要當(dāng)一名出色的醫(yī)生，治好像外公一樣的病人。
在古時(shí)候，人們認(rèn)為醫(yī)生是卑微的職業(yè),而現(xiàn)在,也有許多人瞧不起醫(yī)生這個(gè)職業(yè),可我并不是這樣想，我覺得醫(yī)生是世界上最偉大的職業(yè)，有多少病人是醫(yī)生從鬼門關(guān)里拉回來。古代的李時(shí)珍，為了寫一部完整的.醫(yī)書，嘗遍百草，終于寫成了一部完整的醫(yī)書《本草綱目》。像他一樣的醫(yī)生還有很多人，難道他們不受世人敬仰嗎?
如果我當(dāng)了醫(yī)生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會(huì)“開后門”，“收紅包”。更不會(huì)因?yàn)椴∪耸歉F人或富人而改變我對(duì)他們的態(tài)度，在我眼里，沒有窮人和富人之分，只有病情輕重之分。
如果我是醫(yī)生，我還要研制一種治療癌癥的藥，因此很多人死于癌癥，如果我研制出這樣一種藥，癌癥酒會(huì)像感冒一樣好治。
如果我的理想變成現(xiàn)實(shí)該多好，但是，現(xiàn)實(shí)還必須努力，掌握文化知識(shí)，才會(huì)使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的理想6
我的理想是當(dāng)一名“北貓”叔叔一樣的作家，給小朋友們帶來好看的、有趣的各種各樣的故事。
我之前看過“北貓”叔叔寫的《米小圈上學(xué)記》，在一年級(jí)版本里講了“的、地、得”用法的區(qū)別，他畫了三幅搞笑的圖片，配上了簡潔的文字，讓我很容易記住了那篇文章的中心句�？此麑懙墓适�，有時(shí)候令人發(fā)笑，心情特別愉悅；可有時(shí)候又被感動(dòng)的想哭，就好像嗓子里卡了一塊肉骨頭，但心里又似乎明白了什么道理。我因?yàn)橄肟幢必埖臅�，有一次在�?shù)學(xué)課趁楊老師不注意，就偷偷的在課上提心吊膽的'看了起來，楊老師一轉(zhuǎn)身我又假裝一本正經(jīng)地聽課。當(dāng)然我還是被楊老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，我心愛的書被楊老師毫不客氣地沒收了，我又害怕又害羞。我還在該寫作業(yè)的時(shí)候看課外書，不但被我的媽媽訓(xùn)了，書也被撕了幾本，我現(xiàn)在再也不敢這樣干了。
我有個(gè)愿望，就是擁有北貓的所有書，爭分奪秒的看完。了解他是怎么寫書的，我也想寫出搞笑的又有意思的故事。我還要告訴小朋友要在休息的時(shí)候靜下心來好好看書，不要像我一樣。
我要多看書，多積累吸引小朋友的故事，把我的快樂用有趣的文字分享給他們，做一名像北貓一樣的作家。
我的理想7
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)教師，有人想當(dāng)畫家，但是我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
因?yàn)槲覐男【褪且粋�(gè)愛美、愛穿漂亮衣服的小姑娘。每次穿上漂亮的衣服都能得到周圍人的稱贊，所以我從小就有個(gè)美好的愿望，就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
女士的服裝設(shè)計(jì)得新潮、時(shí)尚、優(yōu)雅，把她們的裙擺設(shè)計(jì)得優(yōu)美，飄逸，讓她們穿上我設(shè)計(jì)的衣服就像花蝴蝶一樣漂亮；男士的服裝要設(shè)計(jì)得莊重、有型、帥氣；兒童的.服裝要設(shè)計(jì)得活潑可愛，布料一定要舒適。我仿佛看到他們穿著我設(shè)計(jì)的服裝走在陽光下，走在大街上，我一想到這，內(nèi)心就感到無比自豪。
世界上最快樂的事情，莫過于為理想而奮斗。我一定要努力學(xué)習(xí)，將來一定能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)設(shè)計(jì)師的理想。
我的理想8
理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活。因?yàn)橛辛死硐�，人們才�?huì)努力奮斗。而我的理想是當(dāng)一名教師。
老師想蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人;老師像園丁精心培育著每一顆幼小的樹苗。老師無私奉獻(xiàn)，一月月一年年在那三尺多高的.講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、畫畫，和我們做游戲，那時(shí)我覺得老師真神奇什么都懂。我想:等我長大了，也要當(dāng)一名老師，教同學(xué)們上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我覺得老師更神奇了，不認(rèn)識(shí)的字、不懂得知識(shí)，老師一講，就全都會(huì)了。
雖然我現(xiàn)在離我的夢想還很遙遠(yuǎn)，但是，從現(xiàn)在開始，我就要打好基礎(chǔ)。首先，我要做好課堂上的作業(yè)，從課堂上的一次次小測驗(yàn)中做起，認(rèn)真上好每一堂課。好好學(xué)習(xí)，每次考試爭取在85分以上其次在課外提高自己的閱讀量，擴(kuò)展自己的知識(shí)多看書，吸取書中的精髓。
如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)把自己的知識(shí)，傳播下去。我愿做勤勞的園丁，培育一顆顆幼小的樹苗;我愿做蠟燭，舍己為人，無私奉獻(xiàn)。如果我當(dāng)上老師，我會(huì)一遍又一遍的傳授知識(shí)，幫學(xué)生釋疑解惑。如果學(xué)生做錯(cuò)了事我會(huì)耐心地開導(dǎo)他們......像現(xiàn)在老師教育我們一樣，去關(guān)愛他們，把他們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人才。
要是理想是駛向成功的小船，那么，我一定會(huì)把好船舵。我一直在為這個(gè)理想奮斗，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)理想攀登......
我的理想9
有人說，理想是大路，通向成功的正前方。我有一個(gè)偉大的理想：做一名出色的明星，讓更多人知道我是一個(gè)多才多藝的人。
在一個(gè)寒假的.一天，我看見手機(jī)上楊紫姐姐把一百五十萬元錢捐給武漢，穿著漂亮的裙子在臺(tái)上大聲的歌唱，這讓我很羨慕，所以我想像她一樣美麗和出色。
我是一個(gè)愛唱歌，有理想的女孩子。我也想把歌聲傳給喜歡聽歌的人。我的歌聲呀響亮又好聽，聽啊，我的歌聲和百靈鳥一樣響亮。我就是這么自信，這么快樂，因?yàn)槲沂且晃欢嗖哦嗨嚨拿餍�，所以我就是這樣的心情。
我知道當(dāng)一位明星很難很難，所以我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，好好練歌，爭取早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想10
每個(gè)人都有自己的理想，布爾偉爾·科頓曾說過：心中沒有理想，就好像大地上沒有空氣，會(huì)使人窒息一樣。而我的理想就是當(dāng)一名宇航員。
為什么我會(huì)有這樣的理想呢？因?yàn)槲业暮闷嫘暮軓?qiáng)，最喜歡探索太空的秘密：太空到底有多大？宇宙有沒有外星人？在太空上能不能看到我家？這些問題常常在我腦子里轉(zhuǎn)動(dòng)著，于是，我就去問媽媽，媽媽眨眨眼，又搖搖頭：“對(duì)不起，寶貝，我不知道，你還是去問其他人吧！”我只好去問爸爸，因?yàn)榘职指恍��？僧?dāng)我把這些問題告訴爸爸時(shí)，爸爸只說了一丁點(diǎn)，就抓耳撓腮，左思右想，說：“兒子，我也只知道這一點(diǎn)兒，如果你還想知道更多的就去網(wǎng)上查資料吧�！闭f完，就把手機(jī)遞給了我……
我常�；孟胱约洪L大后當(dāng)了一名宇航員，駕駛著宇宙飛船，在太空中遨游，探尋宇宙的.奧秘。我把這個(gè)理想告訴了媽媽，媽媽開心地說：“你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！”
這就是我的理想，你們的理想是什么呢？快來跟我分享分享吧！
我的理想11
理想，在我的面前鋪開漫長的道路。向著他，我一步一步地前行，為了它而奮斗……
每個(gè)人都有理想，當(dāng)然我也不例外。我有一個(gè)百寶箱，里面裝著我的理想，各種原因都寫在上面，但始終卻沒有一個(gè)固定的`理想。然而，今天，我卻有了一個(gè)固定的理想，那就是醫(yī)生。
在這之前，我本來是打算當(dāng)老師的，把知識(shí)教給一代又一代，培育出一個(gè)又一個(gè)對(duì)國家有用的棟梁之才，但又覺得老師不好當(dāng)。老師在課堂上必須文思如泉，不能結(jié)巴，聲音洪亮。有一次，語文老師張老師讓汪姜麟來體驗(yàn)當(dāng)老師。上課了，汪姜麟用蒼蠅般的聲音給我們講課，我們聚精會(huì)神，可還是聽不清；他還時(shí)不時(shí)的打結(jié)巴，讓我們聽了很難受……你看，當(dāng)個(gè)老師多么不容易啊！
我的理想是當(dāng)個(gè)醫(yī)生。
你們可能會(huì)問，當(dāng)老師不容易，當(dāng)醫(yī)生當(dāng)然更不容易啦，為什么還要當(dāng)醫(yī)生呢？
這個(gè)問題問得好！原因就讓我來告訴你吧。
今天，我放學(xué)來家，把語文寫好了一些以后，有幾題不會(huì)，便騎著自行車去問同學(xué)李俊杰。他幫我搜了搜電腦，但只找到了幾個(gè)，我沒有辦法，便去問陳方。但是，在去他家的拐彎處有幾只小狗，我不禁提心吊膽，因?yàn)槲易钆鹿妨耍则T得太快了，摔了一跤。這一跤摔得可不輕�。貉澴佣计屏�，上面還有兩滴血跡。我本想哭，卻正巧看見了陳方的二爺爺，他關(guān)心地問：“不要緊吧？”我忙站起來說：“沒事�！逼鋵�(shí)，當(dāng)時(shí)我簡直是要疼死了！但還是強(qiáng)忍住了。我咬著牙齒，慢慢地走進(jìn)陳方家的大門，叫了一聲陳方。他打開房間的門，我一瘸一拐地走了進(jìn)去，謊說自己在拐彎處被石頭袢了一跤，后來問了他作業(yè)……
回家路上，我一瘸一拐地推著自行車回來。我的腳就像走在了尖刀上，好痛。那種痛，是我前所未受過的痛苦！我好想好想能減輕一點(diǎn)痛苦，所以，我想當(dāng)醫(yī)生，給那些病人一線求生的希望，幫他們減輕疼痛，用最好的藥幫他們治好病……
我要當(dāng)一名醫(yī)生，這是我的理想�，F(xiàn)在我要為了理想而奮斗，即使?fàn)奚约海惨戎魏脛e人，讓他們活下來！
我的理想12
人人都有理想，俗話說的好：“理想是世界的主宰”，沒有了理想就會(huì)成為靈魂不全的人。
我從小就有兩個(gè)理想，一是成為發(fā)明家，第二是成為一個(gè)畫家。發(fā)明家是我夢寐以求的職務(wù)，大家可知道我為什么會(huì)有成為發(fā)明家的想法呢？其實(shí)到現(xiàn)在我也不知道，那是在一個(gè)吵鬧的夜晚，我在湖邊散步，湖中央的水池被石頭濺起圈圈的波紋，我腦子忽生一個(gè)念頭，覺得自己應(yīng)該像愛迪生那樣，發(fā)明一些東西，造福人類。這個(gè)理想現(xiàn)在離我還有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但卻是我成長道路上的動(dòng)力。
我如果當(dāng)上了發(fā)明家，我就發(fā)明一個(gè)能幫助我“學(xué)習(xí)”的機(jī)器人。我所說的這個(gè)“學(xué)習(xí)”就是指幫我干活之類的'，比如：拖地、搬東西之類的。除此之外，我還想發(fā)明一個(gè)輔導(dǎo)我做作業(yè)的機(jī)器人，比如有什么題型不懂，只要按下按鈕，它就會(huì)以最快的速度跑過來輔導(dǎo)你，而且答案完全正確。只要碰到有什么不懂的地方，就可以求助于它，它就會(huì)變成我們的良師益友��！
在我的人生中，還有一個(gè)理想——當(dāng)畫家，世界上會(huì)畫畫的人多著呢！不過，世界上還沒有幾個(gè)人畫的畫能超過吳子道的吧。于是，我就有了成為畫家的念頭。我真想擁有神筆馬良的那支神筆，這樣一來，我想畫什么就畫什么，而且每畫一樣?xùn)|西都能栩栩如生，我真想超過吳子道，那樣，我就能畫出很多驚世駭俗的畫了。
如果能成為畫家，我最想，也最喜歡畫的就是猴子，因?yàn)樗菣C(jī)靈樣不得不讓人降服，它的可愛樣那么的惹人喜愛。通過近距離的觀察，它就像人類的同胞兄弟，跟人類長得那么相似，我真想畫畫我們以前還未變成人之前的樣子。
這就是我的理想，堅(jiān)信只有理想的人才會(huì)擁有靈魂。
我的理想13
人生不能沒有理想，沒有理想的人生，就像在暗夜里獨(dú)行，面對(duì)的是黑暗的前方，找不到正確的路。
記得小時(shí)候，我有很多理想，幾乎三分鐘就換一個(gè)，但從未想過真正去實(shí)現(xiàn)這些理想，它們就像一縷輕煙，從我的眼前飄過，而當(dāng)時(shí)的我也從沒想過要去伸手挽留它們。
長大一點(diǎn)之后，對(duì)理想也有了一點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)，但我面對(duì)著兩條截然不同的道路，迷失了方向。我究竟該走那條路？哪條路更適合我？這時(shí)我的理想就像一只紙船，在心湖上隨風(fēng)飄蕩，而兩股迷茫的大風(fēng)將紙船向兩個(gè)不同的方向胡亂地吹，最后紙船被困在在了兩股狂風(fēng)之間，可憐地打著轉(zhuǎn)。
那現(xiàn)在呢？我已經(jīng)不再迷茫，因?yàn)槲掖_立了我的.理想。在截然不同的兩條路———設(shè)計(jì)師和作家中，我選擇了當(dāng)一名作家，因?yàn)槲抑饾u明白，設(shè)計(jì)師那光鮮喧嘩的生活并不適合我，我更喜歡過相對(duì)平靜的生活。
我選擇了作家這條路，就會(huì)堅(jiān)定地走下去，雖然這條路上可能會(huì)有很多絆腳石，但我不會(huì)退縮，我會(huì)把絆腳石一塊塊地堆成我通向成功的臺(tái)階。從現(xiàn)在開始，我要穩(wěn)穩(wěn)地邁好每一步，逐漸走向我理想的巔峰。
我的理想14
理想是每一個(gè)人的指路明燈，沒有理想就等于失去了方向，人生只有一片黑暗。我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，就像我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師一樣，教學(xué)嚴(yán)格，從不偏向哪一個(gè)同學(xué)。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師的理想起源于那件事。
那天，我正在寫作業(yè)，數(shù)學(xué)老師過來了，對(duì)我們說：“今天的作業(yè)難不難�。俊蔽覀儺惪谕暤鼗卮鹫f：“不難。”這時(shí)，數(shù)學(xué)老師臉上露出驚訝的神情并說：“猜猜有誰能做全對(duì)�！蔽覀兤咦彀松嗟刈h論起來，過一天后，作業(yè)本發(fā)了下來，結(jié)果完全出乎我們的意料，作業(yè)題只有七八個(gè)同學(xué)做全對(duì)，剩下的同學(xué)不是全錯(cuò)就是有很多的錯(cuò)題。當(dāng)我看到我的作業(yè)題時(shí)，簡直不敢相信自己的`眼睛，因?yàn)�，我的作業(yè)題少說也有五六道題做錯(cuò)了。這時(shí)，我便想，數(shù)學(xué)老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我們的，可數(shù)學(xué)老師并沒有那么做，而是耐心的給我們講解錯(cuò)題的原因，并對(duì)我們說以后遇到同樣的問題時(shí)要細(xì)心點(diǎn)兒，不要再犯同樣的錯(cuò)誤，望著數(shù)學(xué)老師那高大的背影，我不禁對(duì)數(shù)學(xué)老師佩服得五體投地。從此，這件事變成了我學(xué)數(shù)學(xué)的動(dòng)力，一到數(shù)學(xué)課，我便全身心的投入學(xué)習(xí)中。終于，功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)成績從原來的六七十分提高到了八九十分，并在期中考試中取得了九十六分的光榮成績。從此當(dāng)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師就成了我的理想。
我將為自己的理想而努力！
我的理想15
不久前，我的一個(gè)朋友問我：“你的理想是什么呢？”是啊，我的理想……
我從小就有一個(gè)理想——做一名服裝設(shè)計(jì)師。小時(shí)候，看到電視上那些模特穿著漂亮服裝在T臺(tái)上走秀，我的心里就充滿歡喜，不時(shí)地發(fā)出贊嘆。我是多么的希望他們也能穿著我設(shè)計(jì)的服裝在T臺(tái)上走秀啊！
后來，我了解到做一個(gè)服裝師一定要學(xué)好美術(shù)，要有一定的繪畫基礎(chǔ)和正確的審美觀。于是，我努力地學(xué)好美術(shù)，盡量打好基礎(chǔ)，為服裝師邁開穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊徊�。我覺得，美麗的衣服可以給人帶來幸福和快樂的感覺，我希望給人帶來快樂。因此，我要努力學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)，明白更多事物的特征，才能更加自信地握緊手中的筆，設(shè)計(jì)出特別的衣服，學(xué)習(xí)從不同的.角度看待事物，學(xué)習(xí)從平常的事物中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的東西。因?yàn)檫@樣，我才能讓別人從我設(shè)計(jì)的衣服上，感受到幸福、快樂的感覺。
為了加強(qiáng)自己的顏色搭配能力，每次看完電視上的服裝秀，我都會(huì)寫下自己的心得；隨時(shí)隨地帶一本小本子，只要有了靈感，便立即畫下來，說不定有衣服作品，便成為了我的佳作。
生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去路線，只好停止前進(jìn)。有了理想就有了奮斗目標(biāo)，我相信，我的未來不是夢！
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