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飛花令作文（精選32篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的飛花令作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
飛花令作文 1
今天下午，又一次來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的書(shū)吧小屋，這一次鄭老師帶給我們一個(gè)好玩的游戲，游戲的名字叫飛花令。
這個(gè)游戲挑戰(zhàn)分三關(guān)：第一觀是只要含有“春、花、秋、月”四個(gè)字中任何一個(gè)字的詩(shī)句都o(jì)k；第二關(guān)加大了難度，只能說(shuō)出含有“春”字的詩(shī)句；第三關(guān)也是最難的以關(guān)，說(shuō)出含“春”字的詩(shī)句，并對(duì)“春”字所處的位置有明確的規(guī)定。比如第一句“春”字在詩(shī)的句首第一個(gè)字，那么第二個(gè)人就得說(shuō)出“春”在詩(shī)句的第二個(gè)字，以此類(lèi)推，第三個(gè)人就得說(shuō)出“春”在第三個(gè)字的詩(shī)句……
對(duì)于這個(gè)游戲，我信心十足，倒也不是說(shuō)我的詩(shī)背得多，而是這一次我是有備而來(lái)的，所以我心里暗自竊喜。不過(guò)其他同學(xué)的運(yùn)氣可沒(méi)有我這么好了，雖然有的同學(xué)興致勃勃，但有的同學(xué)卻愁眉苦臉，后悔沒(méi)有帶本詩(shī)書(shū)來(lái)或提前準(zhǔn)備一下。這兩種心情簡(jiǎn)直一個(gè)天上，一個(gè)地下。
游戲開(kāi)始了，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”……一句句詩(shī)飛入我的耳朵，又一句賽一句似地冒了出來(lái)。輪到我時(shí)，我很淡定地說(shuō)出了我的詩(shī)句。游戲中最苦的便是鄧博文了，剛開(kāi)始的時(shí)候他還能憑借自己的記憶說(shuō)上兩三句，可是到后來(lái)，真相漸漸地浮出了水面，看著我們都有書(shū)，他心有不滿(mǎn)，居然在那里大聲“告狀”，“鄭老師，他們?cè)诳磿?shū)，這不公平！”不過(guò)熱鬧的氣氛并沒(méi)有因?yàn)樗?這句話(huà)而改變。沒(méi)有人理會(huì)他，導(dǎo)致后來(lái)他一個(gè)人“騎”在凳子上孤自地唱起了歌，引得大家哈哈大笑……
游戲漸漸進(jìn)入高潮，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)被淘汰了，這些同學(xué)個(gè)個(gè)都擺出一臉不服氣的樣子，似乎隨時(shí)都會(huì)沖過(guò)來(lái)與你“拼”一場(chǎng)似的。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，或許是因?yàn)槲姨崆俺性?shī)句準(zhǔn)備吧，好幾個(gè)同學(xué)都湊過(guò)來(lái)看我的筆記本，然后大家你一句我一句的爭(zhēng)搶著接詩(shī)，好不快活！“春花秋月何時(shí)了，往事知多少。”當(dāng)我說(shuō)出這句詩(shī)時(shí)，旁邊的劉同學(xué)突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)著我瞇了瞇眼睛，或許她正想說(shuō)這句，怪我搶了她的“臺(tái)詞”吧！我忽然想到了一句歇后語(yǔ)“門(mén)縫里看人——把人看扁了”，我心想瞇著眼看人也會(huì)把人看扁的吧！
游戲接近尾聲，我們每個(gè)同學(xué)都是一副極不情愿的樣子，不過(guò)絕對(duì)不是不想寫(xiě)！所有的同學(xué)為了繼續(xù)游戲都開(kāi)始了查找行動(dòng)，拼命找出那個(gè)符合要求的詩(shī)句……最后，只能說(shuō)一句，全部同學(xué)都被out啦！
這一次的飛花令游戲很好玩，完全沒(méi)有一般課堂的枯燥無(wú)味，很期待下一堂課的到來(lái)！
飛花令作文 2
星期六，我們?cè)谧尤鍖W(xué)堂舉行了一次飛花令，有趣極了。
飛花令開(kāi)始前，老師先宣布游戲規(guī)則：“先由二位同學(xué)進(jìn)行PK，勝出者再和擂主PK，擂主成功守擂五次，將獲得老師請(qǐng)牛排或麥當(dāng)勞一次。”
宣布完規(guī)則，老師馬上說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自告奮勇上臺(tái)�！痹�(huà)音剛落，小軍和小怡馬上把手舉得高高的，好像在說(shuō)：“老師，我要�！崩蠋熆匆�(jiàn)了，立刻叫他們兩個(gè)人上來(lái)。
只見(jiàn)小軍一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，臉上好像刻著“必勝”兩個(gè)字，小怡也不甘示弱地站了上來(lái)，他們兩個(gè)人面對(duì)面，都是一副志在必得的樣子。一聽(tīng)到老師說(shuō)了一聲“開(kāi)始”，小軍便迫不及待地脫口而出“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”小怡馬上回了一句“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。”“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”小軍裝出一副滿(mǎn)腹愁緒的`神請(qǐng)，惹得大家捧腹大笑�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫贈(zèng)我情”小怡更是流露出一副送別友人的依依惜別，同學(xué)們都被她感染得有些“不舍”了，哈哈。他們就這樣，你一句我一句，十幾個(gè)回合之后，小怡開(kāi)始放慢了速度，有些對(duì)不上來(lái)了。按照規(guī)則，一方停頓時(shí)間超過(guò)50秒就算輸。第一場(chǎng)，小怡敗給了小軍。
該小軍和擂主——小明PK了。只見(jiàn)小明不不慌不忙地走上臺(tái)來(lái)，一副神氣十足的樣子，心里好像想著：“我一定會(huì)勝利的�！薄帮w花令”再次開(kāi)始了，小明一腳在前，一腳在后，就像是一只戰(zhàn)斗中的公雞似的，斗志昂揚(yáng)，聲如洪鐘：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，小軍立馬毫不示弱地接上“牧童遙指杏花村”……。幾個(gè)回合下來(lái)，難度越來(lái)越大，小明依然聲音十分哄亮，而小軍的聲音越來(lái)越小，就像一只蚊子在哼，在氣勢(shì)上就輸了擂主一籌，我想小軍應(yīng)該是緊張了吧。又撐了幾分鐘，小軍就敗下陣來(lái)了。小明露出了勝利者的笑容，小軍不服氣地回到了自己的位子上。
這一次的“飛花令”多么有趣��！
飛花令作文 3
“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”一聲聲朗誦聲，每句詩(shī)都包含著“花、風(fēng)、雪、月”四字之一的字眼。這是我們正在為飛花令比賽做準(zhǔn)備呢。
水老師開(kāi)始講解比賽規(guī)則，打斷了我們的練習(xí)�！帮w花令分為兩部分，每一部分答對(duì)一題加1分，一分鐘沒(méi)答出來(lái)即淘汰。第一部分是我出一個(gè)字，比如‘花’，你們就得說(shuō)一句帶花字的詩(shī)詞。第二部分是以‘金、木、水、火、土’為偏旁說(shuō)一句詩(shī)詞�，F(xiàn)在，請(qǐng)為你們小組起一個(gè)響亮的名字吧�！蔽覀冃〗M熱烈討論著，各自述說(shuō)自己想出的'名字和它的意義。最終，我們?nèi)∶麨椤八娜~草隊(duì)”，意為幸運(yùn)之隊(duì)。
第一輪開(kāi)始了，有些選手躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地舉起手；而另外一部分選手則抓耳撓腮，低下頭，好像在講：“唉，剛才背熟的詩(shī)詞又忘記了！”到我們組了，我們齊刷刷舉起手來(lái)，但幸運(yùn)之神眷顧了我，水老師讓我回答。“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！蔽乙徽f(shuō)完，那些原本想說(shuō)這一句的選手們發(fā)出了重重的一聲嘆息。
第二個(gè)字是“風(fēng)”。我們關(guān)于風(fēng)的詩(shī)句收集很少，所以，不過(guò)兩輪集體陷入了沉思。這個(gè)字果然難呀，一連幾組全被淘汰了，我們?nèi)缱槡郑Ｍ八娜~草”能帶來(lái)好運(yùn)。突然，我想起了一句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！边@句是上周閱讀課時(shí)水老師講的仿用唐詩(shī)，我抄下來(lái)的，哈哈，得來(lái)全不費(fèi)功夫！
第二輪搶答題開(kāi)始了，賽場(chǎng)上簡(jiǎn)直炸開(kāi)了鍋，大家踴躍搶答，幾乎要站在椅子上了。我回想第一輪說(shuō)過(guò)的詩(shī)句，查找有沒(méi)有符合要求的�！颁z禾日當(dāng)午，粒粒皆辛苦，是金字旁�！蔽乙幌氲皆�(shī)句就立刻舉手。老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“加1分�！蔽腋吲d地坐下來(lái)，繼續(xù)思考那些符合要求的詩(shī)詞。耳邊傳來(lái)同學(xué)們的回答，我還得分神：“快，聽(tīng)聽(tīng)我這句別人講沒(méi)講？”“還沒(méi)講，你待會(huì)就說(shuō)這句�！笨衫蠋熣f(shuō)第二輪要結(jié)束了，同學(xué)們的答題速度也隨之加快。老師轉(zhuǎn)向我們這邊，我大聲而快速地說(shuō)：“千錘萬(wàn)鑿出深山，也是金字旁�！薄皶r(shí)間到�！蔽乙徽f(shuō)完，水老師就宣布比賽結(jié)束，真巧，我為小組又加了1分。
哈哈，我們“四葉草隊(duì)”幸運(yùn)地獲得第一名，我為自己的表現(xiàn)而感到驕傲。
飛花令作文 4
春來(lái)了，春來(lái)了！春不僅來(lái)到了大自然，還來(lái)到了我們的班級(jí)。
為了提高我們對(duì)中國(guó)古詩(shī)詞的熱愛(ài)，也為了迎接百花爭(zhēng)艷的春天，我們班舉行了“飛花令”比賽，看誰(shuí)說(shuō)出帶“花”字的詩(shī)句多。
第一輪初賽是兩分鐘，看每個(gè)小組內(nèi)的四個(gè)人誰(shuí)說(shuō)的詩(shī)句多。比賽正式開(kāi)始，教室里熱鬧非凡。同學(xué)們有的妙語(yǔ)連珠，有的冥思苦想，有的結(jié)結(jié)巴巴急得滿(mǎn)臉通紅，有的輕松自然，一副勝券在握的樣子。我們組的一號(hào)同學(xué)只說(shuō)出了六句，接下來(lái)的二號(hào)和三號(hào)的成績(jī)也不盡如人意，我暗自給自己加油鼓勁。終于輪到我了，由于準(zhǔn)備充分，我胸有成竹，小嘴像機(jī)關(guān)槍似的一吐為快，從最簡(jiǎn)單的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”到意蘊(yùn)豐富的“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”我說(shuō)著上一句，想著下一句，不知不覺(jué)便說(shuō)出了二十多句，在小組賽中脫穎而出。
我告誡自己要沉著，別慌張！在第二輪我如愿以?xún)數(shù)卣f(shuō)出了三十四句，輕松戰(zhàn)到了第三輪。這時(shí)的對(duì)手就剩下馬源珩、張舒赫和吳思琪了。
半決賽中，我和馬源珩比拼，走到講臺(tái)上，我的腿有些發(fā)抖，心里也有一絲緊張，畢竟這幾位同學(xué)實(shí)力都比較強(qiáng)。比賽剛進(jìn)行一會(huì)兒，在我說(shuō)出“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”之后，馬源珩脫口而出“人閑桂花落，夜靜春山空”，這可是我前面說(shuō)過(guò)的'呀！哈哈，老師說(shuō)不能說(shuō)重復(fù)的，他被淘汰了！
最終我站在了爭(zhēng)霸賽的舞臺(tái)上，我的對(duì)手張舒赫一向沉穩(wěn)，詩(shī)詞閱讀量也很豐富，他可是一位強(qiáng)敵�。”荣愰_(kāi)始了，我一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”他一句“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅”，望著窗外的雪花，我不失時(shí)機(jī)地來(lái)了句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”他也不甘示弱地來(lái)了句“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”。就這樣我們圍繞著“花”字，你一言我一語(yǔ)，真是勢(shì)均力敵，互不相讓。也不知過(guò)了多少輪回，他來(lái)了句“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”話(huà)音剛落，就被犀利的同學(xué)提醒所背詩(shī)句重復(fù)，就這樣，他因一時(shí)失誤敗北。
在老師和同學(xué)們的掌聲中“飛花令”落下了帷幕。最后老師給冠亞軍送上了特別的禮物——芝麻酥糖。這糖，吃在嘴里甜到心里，這可是靠努力得到的禮物呀！“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”老師舉辦的這次比賽不僅讓我們嘗到了“甜頭”，還讓我們感受到了博大精深的詩(shī)詞文化，特別是在我們心中種下了“經(jīng)典詩(shī)詞之花”的種子。
我期待著下一次的“飛花令”！
飛花令作文 5
今天，邢老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室。用溫柔地聲音說(shuō)道：“這節(jié)課，請(qǐng)我們班‘小書(shū)蟲(chóng)’張同學(xué)和才華橫溢的王同學(xué)來(lái)一場(chǎng)‘飛花令’的比賽吧！”“飛花令”就是PK包含“花”的古詩(shī)。同學(xué)們歡呼雀躍，立即嘰嘰喳喳的討論著：“你說(shuō)誰(shuí)會(huì)贏啊？”“‘飛花令’很有趣啊，我猜小書(shū)蟲(chóng)會(huì)贏�！薄昂�，我猜王同學(xué)會(huì)贏，我們拭目以待吧！”……
王同學(xué)三步并作兩步走上講臺(tái)，他握緊拳頭，清了清嗓子，微微咬了幾下嘴唇。他那從容不迫的`眼神里，我們看出他是激動(dòng)又興奮的。再看仍坐在座位上的張同學(xué)，一副志在必勝的表情。她慢悠悠的站起來(lái)，踩著“小碎步”挪到講臺(tái)前面。他們倆四面對(duì)視，連坐在下面的我們似乎都感受到了濃濃的“火藥味”。
“開(kāi)始!”邢老師一聲令下，王同學(xué)率先吟誦道：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！睆埻瑢W(xué)嘴角微微一揚(yáng)不緊不慢道：“中有一人字太真，雪膚花貌參差是�！�
“太棒了！”同學(xué)們歡呼道。王同學(xué)斜視著張同學(xué)，又舉起大拇指對(duì)著自己，好像在用眼神告訴對(duì)方：“小意思，看我的吧！勝利肯定在我這里�！薄敖鑶�(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！睆埻瑢W(xué)睜大雙眼，扶了扶臉上的黑色眼鏡，似乎早有準(zhǔn)備：“春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)�！�
這下，王同學(xué)好像有點(diǎn)著急了，他眉頭緊皺，眼珠子一直在轉(zhuǎn)動(dòng)著。突然，他拍了拍腦袋，急急說(shuō)道：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！闭l(shuí)知，張同學(xué)雙手慢慢放到身后，抑揚(yáng)頓挫地朗誦起來(lái)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蓖戤�，她看著在一旁傻眼的王同學(xué)，此刻正低著頭冥思苦想著，悄悄地做起了“V”的手勢(shì)。
同學(xué)們看著眼前的陣勢(shì)，開(kāi)始議論紛紛：“張同學(xué)贏定了�！薄按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了�。 薄吹酵瑢W(xué)們交頭接耳的樣子，王同學(xué)的“信心橋”好像一下子垮掉了，他徹底敗下陣來(lái)，沮喪著回到了自己的座位上。
張同學(xué)勝利在握，咧著嘴露出了門(mén)前的大白牙。她得意地抱著自己的勝利獎(jiǎng)品----一套文言文的《史記》，一蹦三尺高。
“飛花令”后，王同學(xué)一直在啃課外書(shū)。據(jù)說(shuō)，下下周，他們要較量一番……
飛花令作文 6
最近，我們?nèi)胰丝磶w中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》都看上癮了，于是我提議：咱們光看電視上的唇槍大戰(zhàn)，能不能親身體驗(yàn)一下那一刻的激動(dòng)和快感？爸媽一聽(tīng)雙手贊同。我立即宣布：“家庭飛花令”即將開(kāi)始。
我們采用石頭剪刀布來(lái)決定“飛花令”的“令主”，誰(shuí)贏了就飛一個(gè)字。爸爸一馬當(dāng)先飛出了個(gè)“雨”字，我和媽媽趕緊搶答，媽媽速度慢了一拍，我搶到了答題機(jī)會(huì)，脫口而出：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！眿寢岉槃�(shì)接招：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！辈缓�，媽媽把我的臺(tái)詞搶了，我得重新準(zhǔn)備，爸爸來(lái)了一句：“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，哼，又把我想好的搶了，怎么辦？幸虧背過(guò)了《山居秋暝》中的兩句“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”。后面的，我就跟不上他們倆的思維了，我只好心服口服地承認(rèn)自己輸了。
第二局開(kāi)始了，媽媽得令，她飛了一個(gè)“花”字，我立刻想到了第一局中爸爸的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，順口飛了出來(lái)。媽媽朝我撇撇嘴，那意思分明是“重用”，我有點(diǎn)羞澀，但還是理直氣壯地為自己解脫，“并沒(méi)有說(shuō)第一局用過(guò)的第二局不能用嘛”，撫了撫那顆受驚的心，繼續(xù)！只聽(tīng)爸爸得意地吟道：“解落三秋葉，能開(kāi)二月花�！蔽疫B聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，但聰明的`我絕不會(huì)放棄，還好我眼疾手快，瞄了一眼書(shū)，看到了一個(gè)“黃”字，冥思苦想，終于從腦海中挖出一句“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”，腦子里積累的詩(shī)句終于派上了用場(chǎng)，心中暗暗高興。誰(shuí)知，接下來(lái)的我卻無(wú)能為力，一句也說(shuō)不出，只能眼巴巴地聽(tīng)著爸爸和媽媽相互對(duì)句……面對(duì)兩位我心目中的高級(jí)詩(shī)人，我慚愧至極。平日里兩位總是說(shuō)多背些詩(shī)詞有好處，我哪里聽(tīng)得進(jìn)去，有空了還想玩一會(huì)兒，今天卻只能干著急。耳畔傳來(lái)兩位大詩(shī)人巔峰對(duì)決，你一句他一句互不相讓?zhuān)孢^(guò)癮��！
過(guò)了一會(huì)兒，兩位都答不上來(lái)了，就開(kāi)始犯規(guī)，爸爸拿手機(jī)搜，媽媽拿古詩(shī)書(shū)尋，這下都不比背古詩(shī)了，比的是誰(shuí)搜索的效率更高了，哈哈……
今天這場(chǎng)飛花令讓我大開(kāi)眼界，它給了我一個(gè)前進(jìn)的方向，今后我要積累更多古詩(shī)詞，做好中國(guó)詩(shī)詞文化的傳承者。
飛花令作文 7
中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，名篇佳作浩如煙海。
秀麗的山川孕育出詩(shī)的靈氣，樸實(shí)的人民培育出詩(shī)的魂魄。風(fēng)花雪月、蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸等，皆可入詩(shī)。
很小的時(shí)候，我就咿咿呀呀地跟著爸爸媽媽學(xué)唐詩(shī)。上了小學(xué)，鄒老師帶領(lǐng)我們?nèi)沼兴b——念童謠，背古詩(shī)。為了讓我們多讀詩(shī)，鄒老師在“虎娃閱讀坊”特意安排了《每日一詩(shī)》這個(gè)欄目。我們一首一首地分享，當(dāng)一整冊(cè)《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》都推薦完了之后，現(xiàn)在，為了激發(fā)大家的興趣，老師又帶來(lái)了一個(gè)叫“飛花令”的游戲。
說(shuō)到“飛花令”，大家一定很好奇吧！下面我就跟大家介紹介紹吧�！帮w花令”原來(lái)是古人飲酒助興的一個(gè)游戲。飲酒行令既是古人好客傳統(tǒng)的表現(xiàn)，又是他們飲酒藝術(shù)與聰明才智的結(jié)晶。
這不，今天我是小小主持人，早早的我就把視頻傳到班級(jí)群里了。這一期的主題詞是“風(fēng)”，游戲規(guī)則是說(shuō)出帶有“風(fēng)”字的古詩(shī)句。視頻發(fā)出后，我先示范誦讀了兩句含有“風(fēng)”的詩(shī)句：“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”和“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
大家的積極性可高啦！不到十秒鐘時(shí)間，小伙伴們就爭(zhēng)先恐后地推薦了幾十句含有“風(fēng)”的詩(shī)句，好不熱鬧！“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”、“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”、“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”、“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”、“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”……這么多的詩(shī)句，就像一道主題大餐。我品嘗著古詩(shī)的韻味，陶醉于詩(shī)句的.芬芳。眾多詩(shī)句中，我最喜歡的是小雪推薦的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！逼纷x這句詩(shī)時(shí)，我的眼前仿佛就出現(xiàn)了漫山遍野晶瑩剔透的白雪，我還憧憬著明天早上會(huì)有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇妙景象呢！我甚至暗暗祈禱：夜公主，請(qǐng)帶著雪精靈翩翩飛到我的夢(mèng)中來(lái)吧……
“飛花令”不僅引領(lǐng)我們接觸到更多的古詩(shī)，還能鍛煉我們查找、處理信息的能力。因?yàn)樵?shī)句都是同一類(lèi)的，所以又為積累和記憶提供了方便。這真是個(gè)好玩的游戲！我期待能有更多的同學(xué)愛(ài)上“飛花令”！
飛花令作文 8
今天下午，我們?cè)谡n上玩了一個(gè)有趣的游戲——飛花令。剛上課時(shí)，同學(xué)們都興致勃勃，想讓這個(gè)游戲快點(diǎn)開(kāi)始，所以還沒(méi)宣布游戲規(guī)則，這個(gè)原本很安靜的書(shū)香小屋就被同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲打破了寧?kù)o，就像剛熱的油鍋里滴了幾滴冰涼的冷水一樣，馬上就炸開(kāi)了鍋。
在老師一次次的提醒下，終于可以開(kāi)始玩游戲了。老師為了可以讓我們慢慢適應(yīng)真正的.飛花令，所以從簡(jiǎn)到難，給我們適當(dāng)改了一下規(guī)則。而這一次的關(guān)鍵詞便是“春”。
第一輪最簡(jiǎn)單，規(guī)則如下：不管關(guān)鍵詞在什么位置，詩(shī)句是幾字，只要有關(guān)鍵詞都可以。
我們是一個(gè)人一個(gè)人輪流起來(lái)說(shuō)。
第一圈還挺順利的，每人都說(shuō)得上一句，可到了第二圈，某些同學(xué)就表現(xiàn)不耐煩了，腦中的詩(shī)匯量就明顯不足了。有些同學(xué)還說(shuō)自己“詩(shī)窮”！嘿，真慘！第一輪就被out了！
后面兩輪可就有趣多了！
第二輪難度升級(jí)了許多，規(guī)定了關(guān)鍵詞順序，不重復(fù)。過(guò)了幾人，很多同學(xué)就明顯急了很多。突然，一個(gè)同學(xué)明目張膽地拿起書(shū)讀了起來(lái)，不是我們不敢，是我們沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)頭羊。頓時(shí)，同學(xué)們都拿出了自己準(zhǔn)備的資料，看的看，讀的讀。這個(gè)原本溫馨的書(shū)吧又像菜市場(chǎng)一樣，沸騰了。老師也沒(méi)有辦法了，只好就讓我們這樣玩游戲。
終于，第二輪在我們的吵鬧下結(jié)束了�？勺屛覜](méi)有想到的是，真正的噩夢(mèng)其實(shí)還在后面。
第三輪和第二輪的規(guī)則一樣，不過(guò)前面用過(guò)的詩(shī)句不可再用了。難度加大了，同學(xué)們能應(yīng)付得了嗎？讓我們看一下同學(xué)們的表現(xiàn)吧！
第三輪坐在前面的同學(xué)都詩(shī)窮了，還臨時(shí)組成了一個(gè)“詩(shī)窮四人組”，還做了一個(gè)好笑的組合“破撕”，逗得老師同學(xué)們哈哈大笑。沒(méi)辦法，雖然好笑，但游戲仍得繼續(xù)進(jìn)行�。】梢恍┩瑢W(xué)知道，一些同學(xué)不知道的，還怎么玩兒��！沒(méi)辦法，只得索性改規(guī)則了，只要知道就可以舉手搶答，不過(guò)游戲玩了一會(huì)兒就結(jié)束了。
真是亂套了！
這次飛花令雖然很亂，但我也很期待下次飛花令游戲！
飛花令作文 9
今天，我們“愛(ài)尚閱讀”要在皋蘭山上舉行一場(chǎng)春節(jié)郊游活動(dòng)�；顒�(dòng)中共有五個(gè)環(huán)節(jié)，分別是成語(yǔ)大比拼、“年”字飛花令、門(mén)神的來(lái)歷、對(duì)聯(lián)的起源和壓歲錢(qián)的變遷。其中我最期待的就是飛花令，因?yàn)槲也榈搅撕芏鄮в心曜值脑?shī)句，所以我已經(jīng)胸有成竹做好了應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
終于到了飛花令這個(gè)環(huán)節(jié)。可是，在前面的環(huán)節(jié)中我們隊(duì)一次又一次的失利了，在這一局中我想要一雪前恥贏得勝利。隊(duì)長(zhǎng)安排好順序，就開(kāi)始了激烈的飛花令大戰(zhàn)�？墒牵覀冴�(duì)的兩名隊(duì)員都被比了下來(lái)，該我上場(chǎng)了。但是，令我意想不到事發(fā)生了。我才說(shuō)了兩句詩(shī)我的對(duì)手就輸了，下場(chǎng)后我的.心里很失望，因?yàn)槲亿A得太容易了，所以我非常不甘心。于是，我要求阿姨讓我再次挑戰(zhàn)，阿姨同意了。比賽結(jié)束后，我提出要和所有贏了的人單挑。我第一個(gè)單挑的人是馬新蕾，我剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)緊張，但是到了后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她有點(diǎn)想不起來(lái)了。我的心里才平緩了許多，又過(guò)了幾輪馬新蕾就被我比下去了。然后，我又跟高子婷和黃曼琪進(jìn)行了比拼我都勝利了。我正準(zhǔn)備下去，可是徐欣月竟然向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。我的心里猶豫不決，最后我還是決定要和她一決高下�！鞍蜕匠鄾龅�，二十三年棄置身”“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅”“去年元夜時(shí)，花市燈如晝”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”開(kāi)始的時(shí)候我和徐欣月雙方進(jìn)行得都很順利，可是越往后她說(shuō)得越快，而我的語(yǔ)速卻越來(lái)越慢。這時(shí)，徐欣月突然卡住了。只聽(tīng)阿姨喊道“一、二、三、四”我正竊喜“這下我贏定了”可是誰(shuí)也沒(méi)有想到徐欣月在最后一秒鐘反敗為勝。我內(nèi)心十分的崩潰，但又哭笑不得。我緊張極了“那個(gè)那個(gè)，我……十年？！”。我原本想說(shuō)“萬(wàn)事無(wú)成空過(guò)日，十年多難不還鄉(xiāng)”可是我的腦子里突然什么都想不起來(lái)了。所以最后我還是輸了，但是我輸?shù)眯母是樵浮?/p>
盡管我在這次的飛花令中，沒(méi)有戰(zhàn)勝徐欣月。但是，我一點(diǎn)都不后悔跟徐欣月比賽飛花令。因?yàn)檫@使我明白了一個(gè)道理。山外有山，人外有人，要想超過(guò)別人就要比別人多付出、多努力、多下功夫。只要付出了就一定會(huì)有收獲！
飛花令作文 10
在這周六下午，鄭老師讓我們玩了一場(chǎng)飛花令，這是一次令我開(kāi)心的活動(dòng)。
飛花令原本是古人喝酒時(shí)行的一種酒令。鄭老師稍微改變了一下形式，變成了闖關(guān)游戲。第一關(guān)：只要所說(shuō)的詩(shī)句中含“春”“花”“秋”“月”任一個(gè)字皆可。
在第一關(guān)中我第一個(gè)站起來(lái)，清了清嗓子脫口而出：“月落烏啼霜滿(mǎn)天。”下一個(gè)接著站起來(lái)嘻嘻哈哈的說(shuō)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！苯酉乱粋�(gè)更搞笑，他拿著書(shū)大聲朗讀：“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”就這樣，大家一個(gè)個(gè)背得振振有詞，全都通過(guò)了第一關(guān)飛花令。
第二關(guān)緊接著也開(kāi)始了，這關(guān)不能隨便飛，只能飛“春”字，但不限制這個(gè)字在哪里。
我又刷的一下站起來(lái)，摳了摳腦想了一下，張口便說(shuō)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！弊谖遗赃叺狞S思瀚想了老一會(huì)兒，站起來(lái)眨了眨眼睛說(shuō)：“春風(fēng)吹又生。”袁乙鵬拿著他的.《古詩(shī)詞八十首》，低著頭說(shuō)：“春草明年綠。”大家一個(gè)個(gè)奮勇向前，不停的飛“春”字的詩(shī)。但也有說(shuō)不出來(lái)的同學(xué)，就地陣亡。
第三關(guān)是最精彩的一關(guān)，也是損傷慘重的一關(guān)，更是我最倒霉的一關(guān)。這一關(guān)，鄭老師要求我們必須這樣對(duì)詩(shī)，第一個(gè)人飛“春”字是詩(shī)句中的第一個(gè)字，第二個(gè)人飛“春”字是詩(shī)句中的第二個(gè)字，第三個(gè)人飛“春”字是詩(shī)句中的第三個(gè)字，以此類(lèi)推，詩(shī)句字?jǐn)?shù)必須是七個(gè)字的。
開(kāi)始了，我連忙開(kāi)口說(shuō)：“春潮帶雨晚來(lái)急�！秉S思瀚在位置上亂編詩(shī)，說(shuō)：“一春一夏一秋冬。”話(huà)畢，全班笑倒。接著袁乙鵬手忙腳亂的翻著他的《古詩(shī)詞八十首》，說(shuō)：“春色滿(mǎn)園關(guān)不住�！毕乱粋�(gè)接著說(shuō)，全班居然誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他接的位置沒(méi)對(duì)。慢慢地，一個(gè)個(gè)同學(xué)被“擊殺”，全班只剩下三個(gè)同學(xué)接飛花令了，他們一個(gè)個(gè)抓緊一切時(shí)間馬不停蹄地翻著手中的資料，不停地接著飛花令，說(shuō)得唾沫橫飛。最后他們?nèi)齻�(gè)并列第一。
這就是我覺(jué)得最有趣的飛花令，也是我玩的第一場(chǎng)飛花令。
飛花令作文 11
相信很多人都看過(guò)一部很火的電視節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。每當(dāng)我看到那些詩(shī)詞達(dá)人們滔滔不絕地說(shuō)出詩(shī)詞時(shí)，心中總是充滿(mǎn)了敬佩與羨慕。有一天，我突發(fā)奇想：我也可以找一個(gè)對(duì)手，玩一玩《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上的“飛花令”呀！
吃完晚飯后，我成功地找到了一個(gè)對(duì)手——家里詩(shī)詞積累量最多人——我的爸爸。面對(duì)這位“勁敵”，我雖然有點(diǎn)兒不太自信，但還是向爸爸發(fā)出了“戰(zhàn)書(shū)”，爸爸欣然答應(yīng)。
我倆的“飛花令”開(kāi)始了，我們選的主題字是“花”。我脫口而出說(shuō)了一句詩(shī)“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！卑职忠膊桓事浜螅患偎妓鞯卣f(shuō)道：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！痹僬f(shuō)一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是小菜一碟，我緊接著說(shuō)：“人閑桂花落，夜靜春山空�！闭f(shuō)完之后，我在腦海里思索著還有什么詩(shī)句含有花這個(gè)字。有了！“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這首詩(shī)進(jìn)入了我的腦海。我露出自信的微笑看著爸爸。但是爸爸說(shuō)出來(lái)的詩(shī)句卻讓我哭笑不得、大吃一驚，因?yàn)樗f(shuō)的正是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！卑职謸屃宋业脑~了！我變得有些緊張，但是新的靈感讓我再次自信起來(lái)——“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！蔽揖尤灰幌伦诱f(shuō)出了三個(gè)“花”！我洋洋得意地看著爸爸，爸爸也滿(mǎn)意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾個(gè)回合過(guò)后，我和爸爸“接招”的速度都慢了下來(lái)。當(dāng)爸爸說(shuō)完“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”這句詞后，我感到大事不妙，這次我該接什么詩(shī)詞好呢？我絞盡腦汁，冥思苦想，大腦像大腦像過(guò)電影一樣閃過(guò)我曾經(jīng)學(xué)過(guò)、背過(guò)、念過(guò)的無(wú)數(shù)詩(shī)詞。突然，我在茫茫的`詩(shī)海中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)渺小的希望，我回憶起了電視節(jié)目中的“飛花令”。想到這里，我立刻有了頭緒，說(shuō)出了一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
又過(guò)了幾個(gè)回合，最終爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有答出詩(shī)句，敗下陣來(lái)，我高興得又唱又跳。爸爸不服氣地向我提出了第二次、第三次、第四次挑戰(zhàn)。我們愉快地玩了一個(gè)晚上，我收獲了很多知識(shí)，也贏得了很多鼓勵(lì)和贊許。
我認(rèn)為想要贏得“飛花令”這個(gè)游戲不僅僅靠詩(shī)詞積累，還要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)和總結(jié)，更重要的是還必須有很好的心理素質(zhì)，做到臨陣不慌不亂。相信通過(guò)我的努力，總有一天我也會(huì)站在詩(shī)詞大會(huì)的舞臺(tái)上，參與屬于我的飛花令游戲，展現(xiàn)我的詩(shī)詞風(fēng)采。
飛花令作文 12
“開(kāi)始——”隨著一聲哨響，我的書(shū)房里就傳來(lái)一陣陣七嘴八舌的聲音，那聲音一聲比一聲高，一聲比一聲刺耳。
原來(lái)，今天早上，傾盆大雨從天而降，大地上萬(wàn)物都是一副死氣沉沉的樣子。我在家里悶的好難受，想出去走走。媽媽怎么能放心我出去呢？在我剛要摸到門(mén)把手的一刻，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別急，別急，外面正下著大雨呢，我們和爸爸一起來(lái)玩?zhèn)�游戲——飛花令，如何？”
“哇！”我立刻高興得手舞足蹈�！鞍职郑覀円黄饋�(lái)玩飛花令吧！”我邊喊著邊跑到書(shū)房，迫不及待地?fù)u著爸爸的手：“爸爸，我們快玩吧！”
“準(zhǔn)備——開(kāi)始！”隨著裁判爸爸一聲令下，飛花令比賽開(kāi)始了。爸爸沉思了一會(huì)，說(shuō)道：“本次主題字是——酒。讓媽媽先開(kāi)始吧�！眿寢尣患偎妓鞯孛摽诙觯骸懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天�！�
“嗯……這個(gè)簡(jiǎn)單”我把手撐在下巴上，頭一揚(yáng)脫口而出：“舉酒邀明月，對(duì)影成三人！”
“哈哈！應(yīng)該是舉杯邀明月，你輸啦�！眿寢屛嬷煨�，笑得前仰后合。我急得直跺腳，叫了起來(lái)：“這是意外！意外！”
這時(shí)，爸爸摸了摸我的'頭說(shuō)：“寶貝，別灰心，一共有兩局呢。第二局開(kāi)始！主題字——風(fēng)�！�
“我先！”我自信地說(shuō)道：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”媽媽緊接著說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！薄巴�！”爸爸把手一舉：“你們?yōu)槭裁凑f(shuō)的都是五言詩(shī)句呀？接下來(lái)我們?cè)黾与y度，說(shuō)些七言詩(shī)句吧�！�
“還是我先來(lái)。”我自信地答道：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！眿寢尵o接著說(shuō)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！闭f(shuō)完，媽媽還給了我一個(gè)得意的眼神。我毫不示弱的回應(yīng)：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”
媽媽好像得意忘形了，大腦一下子“短路”了，皺著眉頭，支支吾吾地說(shuō)：“風(fēng)…風(fēng)…啥來(lái)著？”
“超時(shí)了，你思考時(shí)間太長(zhǎng)啦。”爸爸笑著對(duì)媽媽說(shuō)道。隨后，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“嘉怡，恭喜你，你贏啦，第一局不算，是給你們兩個(gè)熱熱身而已，嘻嘻！”
看來(lái)做任何事情，都不能得意忘形�？芍^是“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”啊！
飛花令作文 13
昨天，我看了一個(gè)電視節(jié)目，叫作中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，里面有一個(gè)非常精彩的環(huán)節(jié)----飛花令。
飛花令是古代的一種詩(shī)詞游戲，需要兩個(gè)人來(lái)完成。首先要隨機(jī)挑選一個(gè)字，比如“云”。然后兩個(gè)人就得輪流說(shuō)出含有“云”字詩(shī)詞句。如果誰(shuí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)或者是重復(fù)了的話(huà)，那他就輸了。
在節(jié)目里，要進(jìn)行飛花令比拼的兩位選手分別是武藝姝和王子龍。他們都躍躍欲試、蓄勢(shì)待發(fā)。比賽開(kāi)始了，大屏幕上顯示出了飛花令的主題字“酒”。王子龍首先脫口而出：“天若不愛(ài)酒，酒星不在天”。武藝姝也不假思索地說(shuō)出：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。王子龍又接上了他剛才那句詩(shī)的下句：“地若不愛(ài)酒，地應(yīng)無(wú)酒泉”。武藝姝又從容不迫地說(shuō)：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多”。百人席上發(fā)出一陣陣如雷鳴一般的`掌聲。王子龍也不甘示弱：“桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈”。比賽已經(jīng)白熱化了，他們腦海里的詞匯也越來(lái)越少。武藝姝鄒著眉頭想了一下，說(shuō)道：“對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味”。王子龍也猶豫了一下，然后小心翼翼地說(shuō)出：“酒債尋常行有，人生七十古來(lái)稀�！北荣惓掷m(xù)了這么久，連四位評(píng)委都連連叫好。過(guò)了好久個(gè)回合，又輪到武藝姝了。她說(shuō)出了李白的《將進(jìn)酒》，她怕王子龍接她的下句，所以把《將進(jìn)酒》含有酒的那一段都說(shuō)了，“岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁�！边@時(shí)，王子龍說(shuō)出了我最熟悉的課本詩(shī)《送元二使安西》中的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。武藝姝應(yīng)接不暇地接上一句：“新豐美酒斗十千，咸陽(yáng)游俠多少年”。王子龍對(duì)答如流：“酒入愁腸，化作相思淚”�？蛇@時(shí)，觀眾席上都吵著說(shuō)：“這句詩(shī)已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，說(shuō)過(guò)啦！”原來(lái)，武藝姝已經(jīng)說(shuō)過(guò)了這句。王子龍的思路被打斷了，他有點(diǎn)慌張了，他又想，可就是想不起來(lái)一句新的詩(shī)句。我真想為他補(bǔ)上一句：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”！時(shí)間倒計(jì)時(shí)結(jié)束了，武藝姝獲得了飛花令的勝利。
看，詩(shī)詞多么有趣�。∽屛覀円黄饋�(lái)享受詩(shī)詞的快樂(lè)吧！
飛花令作文 14
二年級(jí)的時(shí)候，我觀看了一個(gè)非常精彩的節(jié)目——中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，我對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)，就源于這個(gè)節(jié)目里最精彩的環(huán)節(jié)——飛花令。每場(chǎng)比賽設(shè)一個(gè)關(guān)鍵字，可以是“花”、“月”、“云”……，兩個(gè)選手輪流說(shuō)出帶關(guān)鍵字的詩(shī)句，如果一方說(shuō)不出來(lái)，則另一方獲勝。每一場(chǎng)“飛花令”都如火如荼，給我留下了深刻的'印象。
空閑的時(shí)候，我和媽媽也學(xué)著玩飛花令。關(guān)于花的詩(shī)、關(guān)于草的詩(shī)、關(guān)于雨的詩(shī)、關(guān)于月的詩(shī)、關(guān)于春的詩(shī)……你一句，我一句，不知不覺(jué)，很多古詩(shī)我都會(huì)背了。在玩的過(guò)程中，學(xué)到關(guān)于古詩(shī)的知識(shí)，我非常開(kāi)心。
這個(gè)暑假，語(yǔ)文課外班模仿中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，組織了一次校區(qū)詩(shī)詞大會(huì)，我積極報(bào)名參加了。媽媽買(mǎi)來(lái)《唐詩(shī)三百首誦讀本》，我沒(méi)事就翻看，為這次比賽做準(zhǔn)備。這次比賽飛花令的關(guān)鍵字是“月”，對(duì)手先說(shuō)：“明月幾時(shí)有”，我立馬說(shuō)：“小時(shí)不識(shí)月”，對(duì)手又說(shuō)：“月落烏啼霜滿(mǎn)天”，我接著說(shuō)：“月黑雁飛高”。對(duì)手繼續(xù)說(shuō)：“床前明月光”，我想了一下說(shuō)：“明月何時(shí)照我還”。對(duì)手停了一下說(shuō)：“烽火連三月”，我想：“糟糕，剛想到的詩(shī)被他搶先說(shuō)了，怎么辦？”我非常緊張，一下忘了還有哪些含“月”的詩(shī)，我說(shuō)不上來(lái)，最終對(duì)手獲勝了。比賽過(guò)后，我又細(xì)細(xì)地想了一下，好多含有“月”的詩(shī)句都冒了出來(lái)，“二月春風(fēng)似剪刀”、“煙花三月下?lián)P州”、“草長(zhǎng)鶯飛二月天”……
我想，等開(kāi)學(xué)了也和同學(xué)們一起玩飛花令，一起學(xué)習(xí)古詩(shī)。
飛花令作文 15
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！薄八茄鄄M，山是眉峰聚。”……同學(xué)們你一句，我一句，原來(lái)我們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)別出心裁的“水之賦”詩(shī)詞大會(huì)，正進(jìn)入到驚心動(dòng)魄的“飛花令”環(huán)節(jié)呢！
老師一說(shuō)開(kāi)始，我便站起來(lái)說(shuō)：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！睂�(duì)方不甘示弱，馬上就有人站起來(lái)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！彪p方勢(shì)均力敵，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。
張舒雨站起來(lái)了！她人很小，但氣場(chǎng)卻不小，全場(chǎng)立即鴉雀無(wú)聲。她像個(gè)小李白一樣，搖頭晃腦地來(lái)一句：“抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁。”“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)！”立刻獲得了滿(mǎn)堂的掌聲。雙方的戰(zhàn)火持續(xù)升級(jí)，這是一定要拼出個(gè)“你死我活”的節(jié)奏啊！
最令我印象深刻的是我方的“得力戰(zhàn)將”兼“頭號(hào)戰(zhàn)將”黃愉婷了。她好比《水滸傳》里的宋江一樣，是一場(chǎng)及時(shí)雨，總能在危急時(shí)刻化險(xiǎn)為夷。對(duì)方剛講完，我方卻遲遲無(wú)人站起來(lái)�！�5、4、3、2……”黃愉婷突然站了起來(lái)�！吧揭怀蹋怀獭睂�(duì)方囂張的氣焰立刻熄滅了。這樣的'情景發(fā)生了好多次呢，每一次都把對(duì)方打得“措手不及”。我真懷疑她的肚子里是不是裝著一本詩(shī)詞集，居然能做到出口成“詩(shī)”的地步，真是令人佩服！
飛花令作文 16
鈴聲一響，一場(chǎng)振奮人心的`“飛花令”拉開(kāi)了序幕。
牟承越不愧是我們班的“詩(shī)圣”，隨口而出：“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。”女生也不甘示弱：“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。”陶欣樂(lè)不假思索，回答道：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”作為男生組的一員，我甚至輕蔑地掃了對(duì)方一眼�？蓻](méi)想到，女生也迅速答道：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！笨上�，男生還是一馬當(dāng)先：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！薄霸�(shī)魔”就是“詩(shī)魔”，徐仁?醋苣芟氳獎(jiǎng)鶉訟氬壞降氖?句�？墒牵坪跻磦�(gè)你死我活，個(gè)個(gè)像老虎一樣，惡狠狠地盯著我們男生組，卻束手無(wú)策，真是“有力無(wú)處使�！毖劭磁M就要輸了。忽然，婁含之“嗶”的一聲站了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽荫R上站起來(lái)，說(shuō)：“床前明月光，疑是地上霜。”女生又馬上接上：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。”真是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。勵(lì)睿遠(yuǎn)說(shuō)：“江畔何人初見(jiàn)月，江月何時(shí)初見(jiàn)人。”這次，女生隊(duì)怎么也想不出來(lái)。我們男生隊(duì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)一馬當(dāng)先。
飛花令讓我們?cè)谠?shī)中暢游，在詩(shī)中陶醉。
飛花令作文 17
飛花令是古人的一種傳統(tǒng)游戲，極富文藝性，古人的飛花令中對(duì)令人所對(duì)出的詩(shī)句，要求格律一致，而且字的位置和音韻都有嚴(yán)格的要求，在今日的飛花令里，則沒(méi)有了復(fù)雜的規(guī)則。今天我們?cè)谡n堂上就開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的飛花令賽。
參賽選手是我和另外兩組的兩位女生，比賽剛開(kāi)始時(shí)，我們都胸有成竹，“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”“亂花漸欲迷人，眼淺草才能沒(méi)馬蹄”都能脫口而出……一輪接一輪，很快，常見(jiàn)簡(jiǎn)單的詩(shī)詞都被說(shuō)光了，紙上準(zhǔn)備的也寥寥無(wú)幾。后來(lái)輪到我時(shí)，剛說(shuō)出“梅子金黃…”時(shí)，我突然忘了后半句，一時(shí)急出一身冷汗，忙看看我的`筆記，接道“山寺桃花始盛開(kāi)！”，這才總算松了口氣。
大家接招的速度都越來(lái)越慢，旁邊的同學(xué)都基本“江郎才盡”了，在另兩組答題時(shí)，我絞盡腦汁，不停地想著各種花：桃花，梅花，荷花，杏花……想到杏花時(shí)，我突然想到“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”，于是我立刻說(shuō)出了這一句，可是下一輪時(shí)我便腹中無(wú)詩(shī)了，頓時(shí)急得直跺腳。這時(shí)一位同學(xué)我的組員說(shuō)了一句“浪花淘盡英雄”，我聽(tīng)了如得到救命稻草一般，立刻復(fù)述出來(lái)，大家紛紛拍手叫絕。隨后，小莉老師便叫停了這次飛花令。
詩(shī)句是古人的生活，也是他們對(duì)于人生的感嘆。飛花令讓我們盡情感受著詩(shī)詞帶來(lái)的無(wú)盡魅力。
飛花令作文 18
下課時(shí)間，教室里最熱鬧，你一言，我一語(yǔ)，常常是一波未平一波又起。我呢，也算是這些浪花中的一朵吧。
“哎，我告訴你，這李瀏鈺看起來(lái)斯斯文文的，其實(shí)笨著呢�！蔽业膶�(duì)頭正跟施正榮說(shuō)著悄悄話(huà)呢。“哦，”我悄沒(méi)聲兒地從后面撲上去，“說(shuō)我的壞話(huà)呢�！彼麄z傻眼了。
“笨不笨，不是你們說(shuō)了算，咱們來(lái)比一下。不過(guò)，不比武的，咱們來(lái)文的'�？催^(guò)詩(shī)詞大會(huì)吧，咱也來(lái)個(gè)‘飛花令’，行吧？”“好啊，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”我的對(duì)頭接過(guò)了話(huà)茬�？赡苁┱龢s覺(jué)得自己成績(jī)好些，搶先跳了出來(lái)：“說(shuō)吧，什么字？”“花！”我想也不想就開(kāi)了口。
“花落知多少�！笔┱龢s果真不好惹。
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花�！蔽乙埠敛华q豫。
“落花不是無(wú)情物�！笔┱龢s隨即接了上來(lái)。
“哎呦，你還真有兩下子，但你恐怕打不了持久戰(zhàn)�！�
“別廢話(huà)，快說(shuō)！不然就是你不會(huì)，想拖時(shí)間�！�
是我挑戰(zhàn)的，哪能先敗下陣來(lái)，于是提高了嗓門(mén)：“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅�！�
“呃……千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！彼兑汇恫砰_(kāi)口了。
“你不行了，”我故意激他，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！�
“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！彼灾@回去了，又反過(guò)來(lái)問(wèn)我，“你呢？”
“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。”我張口就來(lái)。
這下他沒(méi)詞兒了�！安徽J(rèn)輸是不行的，別忘了看看你的學(xué)號(hào)！”說(shuō)著我便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
飛花令作文 19
這周星期六，我們小組組織了一次活動(dòng)，會(huì)議主題是詩(shī)詞接龍-飛花令。因?yàn)槲覀冃〗M是輪流當(dāng)組長(zhǎng)，所以這次活動(dòng)由朱思遠(yuǎn)來(lái)主持會(huì)議。
什么是飛花令呢？飛花令原本是古人行酒時(shí)的一個(gè)文字游戲，源自古人的詩(shī)詞之趣，得名于唐代詩(shī)人翰翃的名句：春城無(wú)處不飛花。在玩飛花令時(shí)可以用詩(shī)、詞、曲中的句子。
飛花令的規(guī)則是選手必須要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，輪流說(shuō)出含有關(guān)鍵字的詩(shī)句，當(dāng)接不出詩(shī)句或接錯(cuò)詩(shī)句就輸了。
我們小組首先講了一下規(guī)則就開(kāi)始玩飛花令了。第一個(gè)飛的字是春，第二個(gè)飛的字是花，第三個(gè)飛的字是山。在這個(gè)過(guò)程中我接了很多的詩(shī)句如：花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。春花秋月何時(shí)了，往事知多少？問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。大家輪流接龍?jiān)娫~，既緊張也有趣。每次輪到我時(shí)，心情有些緊張也有些興奮。興奮是因?yàn)樵谛〗M內(nèi)與同學(xué)們玩游戲和互動(dòng)，緊張是擔(dān)心接不上詩(shī)詞。經(jīng)過(guò)幾輪比拼，有一位同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無(wú)法接龍，因此結(jié)束比賽。之后再開(kāi)始新的'比賽。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓我體會(huì)到要平時(shí)多積累知識(shí)，這樣在比賽的時(shí)候就更從容，也讓我們組員之間有了更多的互動(dòng)與了解。讓我們之間配合的更加有默契。期待下次小組活動(dòng)。
飛花令作文 20
“飛花令”是古人喝酒助興的文字游戲，規(guī)則很簡(jiǎn)單，設(shè)定一個(gè)關(guān)鍵字，參賽者輪流背誦含有這個(gè)關(guān)鍵字的詩(shī)句，答不上來(lái)或重復(fù)為輸。今天中午，我們就進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的“飛花令”比賽。
老師首先設(shè)定了一個(gè)字“人”。第一組的'吳夢(mèng)婷做了表率，她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答道：“人閑桂花落”。第二組程雨琴也自告奮勇，搖頭晃腦說(shuō)出：“插遍茱萸少一人”；第三組“路上行人欲斷魂”，第四組“不是養(yǎng)蠶人”。一輪戰(zhàn)罷，沒(méi)有小組被淘汰，此刻又輪到第一組，他們個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮，活像一群小猴子，可惜10秒過(guò)去了都沒(méi)有答出來(lái)，第一組被淘汰。
幾輪過(guò)去了，就剩下了三四小組，也變了我和周欣悅的PK賽。輪到周欣悅了，可她卻咬著嘴唇、皺著眉頭，沉默不語(yǔ)。我心里不停地默念“怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”“怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”，雙手十指交叉，默默祈禱周欣悅千萬(wàn)不要說(shuō)這一句。“5、4、3、2”的倒計(jì)時(shí)就要到“1”了，周欣悅猛地站了起來(lái)，瞪大了眼睛自信回答道：“怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。”第三組成員紛紛鼓掌，掌聲如雷貫耳，張晨還轉(zhuǎn)身對(duì)著周欣悅作揖鞠躬。
完了完了，我腦子里快速閃現(xiàn)一首又一首的古詩(shī)，可是“檢索系統(tǒng)”似乎失靈了，怎么就搜不到含有“人”的詩(shī)句呢？我的汗浸透了衣服，怎么辦？我是我們小組最后的希望啊。倒計(jì)時(shí)到“2”了，腦子里仍是一團(tuán)漿糊，我什么也想不起來(lái)了。哎，失敗了！
最終周欣悅小組取得了勝利。雖然我有點(diǎn)遺憾，但這個(gè)比賽不僅讓我積累了很多帶“人”的詩(shī)句，還讓我體會(huì)到詩(shī)詞的魅力。這真是一場(chǎng)精彩的“飛花令”比賽。
飛花令作文 21
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”……教室里的空氣都透著詩(shī)意。飛花令的詩(shī)詞大賽正在進(jìn)行。
老師給出了關(guān)鍵字“月”，我們組的'牟承越先發(fā)制人“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)�！睂�(duì)方的陳諾一也不甘示弱“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！薄懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天�！薄霸侣錇跆渌獫M(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠�！蹦猩团疾桓适救酰淌依镎坡暡粩�，雙方的戰(zhàn)火持續(xù)升級(jí)�！坝杏蟹菤g離合，朋有陰晴圓缺�！薄芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄覀兡猩鷤兛◣Я耍沁叺靡庋笱�，對(duì)我們冷嘲熱諷。我立馬站起來(lái)，大聲說(shuō)：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！迸鷤儽划�(dāng)頭來(lái)了一棒，臉上的笑容一下子凝固了，那囂張的氣焰也被打壓了許多。而且這“一棒”還給她們來(lái)了個(gè)措手不及。她們一下子就卡殼了，老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)時(shí)，她們才勉強(qiáng)擠出了一句。到了最后一回合，兩方都非常緊張，我的“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人�！苯o了她們最后一擊，男生勝利了！
每當(dāng)我自信地站起來(lái)，說(shuō)出詩(shī)句的時(shí)候，特別地自豪。我以后更要多背誦古詩(shī)詞，因?yàn)閶寢尭嬖V我“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
飛花令作文 22
同學(xué)們分外期待的國(guó)慶小長(zhǎng)假“姍姍來(lái)遲”。下課鈴一響，同學(xué)們歡呼著走出校門(mén)，而我也開(kāi)啟了一段愜意的假期生活。
白天，我或在家寫(xiě)作業(yè)，或和爸爸媽媽一起逛街，或全家一起去市中心賞玩……晚上，我們就在家玩飛花令。
“今天我們飛的字是‘飛翔’的‘飛’，我先開(kāi)始。”原來(lái)今天飛的字就是‘飛’呀！我腦子里馬上蹦出一首詩(shī)來(lái)，心里一陣得意。
“飛流直下三千尺�！痹趺磿�(huì)這樣？爸爸竟把我的詩(shī)搶去了，怎么辦？怎么辦？我心猛地一沉，大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，飛……飛……一首詩(shī)在我腦海閃過(guò)，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”爸爸媽媽都叫起好來(lái)�！帮w字有些難，”我提議“我們換一個(gè)吧�！薄澳蔷惋w數(shù)字�！卑职终f(shuō)。
“人間四月芳菲盡�！边@是我清脆的'聲音。“入竹萬(wàn)竿斜。”這是媽媽含笑的嗓音�！靶且灰孤�(tīng)春雨�！卑职置摽诙觥魂囉忠魂嚨男β晱奈覀兗依镲w出，其樂(lè)融融。
飛花令，既讓我感受到了家的溫暖，又豐富了我的學(xué)識(shí)。我愛(ài)你，飛花令。我愛(ài)你，我的家！
飛花令作文 23
一年一度的中秋節(jié)到了，這天，我們一家人團(tuán)聚在一起。
夜幕初垂，一輪月亮漸漸升起，起初，她就像是一個(gè)害羞的小姑娘，只露出了半邊臉。不知道在誰(shuí)的鼓勵(lì)之下，不一會(huì)兒又勇敢地露出了剩下的半邊臉，整個(gè)月亮散發(fā)出耀眼的光芒，皎潔的月光在深邃的夜空中顯得格外明亮；仔細(xì)一看，月亮上隱隱約約還有一些陰影，上面好像是嫦娥和月兔呀！
這時(shí)，奶奶和爺爺從屋里搬來(lái)了一張小桌子和幾張小凳子，又拿出幾個(gè)小碟子，里面裝有蘋(píng)果、梨和柿子，月餅也是必不可少的啦，擺了一桌子的月餅和新鮮水果，大家圍著桌子閑聊、賞月。我大腦中頓時(shí)靈光一閃，建議大家一起來(lái)玩古詩(shī)飛花令，大家你看看我，我看看你，異口同聲的說(shuō)：“好�。 �
爸爸滿(mǎn)懷自信地說(shuō)：“我先來(lái)，古詩(shī)中要含有‘月’字，小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”我媽媽也像打了雞血似地說(shuō)：“床頭明月光，疑是地上霜�！眿寢屨f(shuō)：“接下來(lái)由已經(jīng)背好古詩(shī)的人點(diǎn)下一個(gè)人，依次接龍，我點(diǎn)心怡�！蔽乙幌伦泳o張起來(lái)，迅速在大腦中地毯式的`搜索，突然一個(gè)人讓我想起了：“月有陰晴圓缺……”沒(méi)錯(cuò)他就是蘇軾。于是，我詩(shī)興大發(fā)，大聲吟誦起來(lái)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！蔽覄傉f(shuō)完。奶奶就說(shuō)：“你你你……你怎么把我的給說(shuō)了，又有要想大半天了，唉！”她冥思苦想，終于想起來(lái)了一句，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”奶奶剛說(shuō)完，爺爺就以迅雷不及掩耳之勢(shì)接著說(shuō)道：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！弊詈笪覀円恢抡J(rèn)為爺爺說(shuō)的古詩(shī)最應(yīng)景的，是最好的，所以我們給他發(fā)看一個(gè)“飛花令第一名”的獎(jiǎng)狀。
�。〗衲甑闹星锕�(jié)我過(guò)出了濃濃的詩(shī)情畫(huà)意味兒……
飛花令作文 24
飛花令，是一種有趣的民間游戲。它起源于唐代，一般是在聚會(huì)時(shí)用來(lái)助興的。它有五個(gè)主題，分別是“春”、“花”、“江”、“月”以及“夜”，一般由兩位選手進(jìn)行比賽，有時(shí)出現(xiàn)多人的情況，由其中一方來(lái)選擇主題，并依次說(shuō)出含有這個(gè)字的詩(shī)句或詞句，比如說(shuō)我選了“春”，那么我們就要輪流說(shuō)出含有“春”字的詩(shī)或詞，直到接不下去為止。
就在幾周前，我、樂(lè)樂(lè)、冰冰一起去昌赤路時(shí)，我們玩起了飛花令。既然多了一個(gè)人，那樂(lè)樂(lè)就當(dāng)起了裁判。說(shuō)就這樣，我們“萬(wàn)事俱備”了。
比賽開(kāi)始了，“春、花、江、月、夜，你選一個(gè)吧”，冰冰說(shuō)。從她的話(huà)里，我就已經(jīng)知道她這次是有備而來(lái)了。我的心情頓時(shí)一落千丈。但就在它快“落到谷底”時(shí)，我又像被一種力量拉回來(lái)一樣，因?yàn)槲覟榱诉@次比賽，我已經(jīng)把唐詩(shī)宋詞背了滾瓜爛熟，就算以前次次敗給她�！拔蚁牒昧�，就春吧”，我說(shuō)道，有著十分的信心。“我先來(lái)，春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，冰冰說(shuō)。
大家將視線(xiàn)從她身上轉(zhuǎn)到我身上，我被嚇得直冒冷汗。話(huà)剛到嘴頭，差點(diǎn)又忘了，“國(guó)破山河在，城春草木深�！蔽医又恕Ｎ业男那橐矎娜f(wàn)丈深淵變成了陽(yáng)光普照。不過(guò)，跟她比過(guò)的人可就知道，想贏她，光有這點(diǎn)本事可還差得遠(yuǎn)呢。這樣，我和冰冰你一句我一句，雙方不分高下，到后來(lái)，“春”是接不下去了，于是，我們換了一個(gè)“月”。
“我先來(lái)，小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！北f(shuō)。
這么簡(jiǎn)單？這次我一定能打勝仗！“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！蔽野l(fā)現(xiàn)她臉上掛著汗珠，她眉頭緊鎖，就像在翻找答案一樣。我們一直從上車(chē)比到下車(chē)，從上山比到下山，終于比出了個(gè)勝負(fù)。我還思索時(shí)，聽(tīng)到旁邊傳來(lái)倒計(jì)時(shí)的聲音，我知道，我剩下的時(shí)間不多了，我鼓足勇氣，隨便猜了一個(gè)：“三十功名塵與土，八千里路云和月�！本谷粚�(duì)了！當(dāng)我將目光轉(zhuǎn)向她時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的只有倒計(jì)時(shí)，看見(jiàn)的只有還未作答的.冰冰。
“零�！�
什么？冰冰沒(méi)有答上來(lái)。我勝利了！
太好了，我終于贏了。
“別太驕傲，下次我一定會(huì)贏你的！”冰冰說(shuō)道。
放心吧，我絕不會(huì)掉以輕心的，我心想。
看來(lái)萬(wàn)事提前做好周全的準(zhǔn)備是很有必要的。
飛花令作文 25
今天下午，又一次來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的書(shū)吧小屋，這一次鄭老師帶給我們一個(gè)好玩的游戲，游戲的名字叫飛花令。
這個(gè)游戲挑戰(zhàn)分三關(guān)：第一觀是只要含有“春、花、秋、月”四個(gè)字中任何一個(gè)字的詩(shī)句都o(jì)k；第二關(guān)加大了難度，只能說(shuō)出含有“春”字的詩(shī)句；第三關(guān)也是最難的以關(guān)，說(shuō)出含“春”字的詩(shī)句，并對(duì)“春”字所處的位置有明確的規(guī)定。比如第一句“春”字在詩(shī)的句首第一個(gè)字，那么第二個(gè)人就得說(shuō)出“春”在詩(shī)句的第二個(gè)字，以此類(lèi)推，第三個(gè)人就得說(shuō)出“春”在第三個(gè)字的詩(shī)句……
對(duì)于這個(gè)游戲，我信心十足，倒也不是說(shuō)我的詩(shī)背得多，而是這一次我是有備而來(lái)的，所以我心里暗自竊喜。不過(guò)其他同學(xué)的運(yùn)氣可沒(méi)有我這么好了，雖然有的同學(xué)興致勃勃，但有的同學(xué)卻愁眉苦臉，后悔沒(méi)有帶本詩(shī)書(shū)來(lái)或提前準(zhǔn)備一下。這兩種心情簡(jiǎn)直一個(gè)天上，一個(gè)地下。
游戲開(kāi)始了，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”……一句句詩(shī)飛入我的耳朵，又一句賽一句似地冒了出來(lái)。輪到我時(shí)，我很淡定地說(shuō)出了我的詩(shī)句。游戲中最苦的便是鄧博文了，剛開(kāi)始的時(shí)候他還能憑借自己的`記憶說(shuō)上兩三句，可是到后來(lái)，真相漸漸地浮出了水面，看著我們都有書(shū)，他心有不滿(mǎn)，居然在那里大聲“告狀”，“鄭老師，他們?cè)诳磿?shū)，這不公平！”不過(guò)熱鬧的氣氛并沒(méi)有因?yàn)樗倪@句話(huà)而改變。沒(méi)有人理會(huì)他，導(dǎo)致后來(lái)他一個(gè)人“騎”在凳子上孤自地唱起了歌，引得大家哈哈大笑……
游戲漸漸進(jìn)入高潮，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)被淘汰了，這些同學(xué)個(gè)個(gè)都擺出一臉不服氣的樣子，似乎隨時(shí)都會(huì)沖過(guò)來(lái)與你“拼”一場(chǎng)似的。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，或許是因?yàn)槲姨崆俺性?shī)句準(zhǔn)備吧，好幾個(gè)同學(xué)都湊過(guò)來(lái)看我的筆記本，然后大家你一句我一句的爭(zhēng)搶著接詩(shī)，好不快活！“春花秋月何時(shí)了，往事知多少�！碑�(dāng)我說(shuō)出這句詩(shī)時(shí)，旁邊的劉同學(xué)突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)著我瞇了瞇眼睛，或許她正想說(shuō)這句，怪我搶了她的“臺(tái)詞”吧！我忽然想到了一句歇后語(yǔ)“門(mén)縫里看人——把人看扁了”，我心想瞇著眼看人也會(huì)把人看扁的吧！
游戲接近尾聲，我們每個(gè)同學(xué)都是一副極不情愿的樣子，不過(guò)絕對(duì)不是不想寫(xiě)！所有的同學(xué)為了繼續(xù)游戲都開(kāi)始了查找行動(dòng)，拼命找出那個(gè)符合要求的詩(shī)句……最后，只能說(shuō)一句，全部同學(xué)都被out啦！
這一次的飛花令游戲很好玩，完全沒(méi)有一般課堂的枯燥無(wú)味，很期待下一堂課的到來(lái)！
飛花令作文 26
“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)�，此去�?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)”柳色深處，琵琶聲頓起，歌伎隨之，便扭動(dòng)著柳腰，輕起著朱唇，舞唱出《雨霖鈴》，滿(mǎn)座皆無(wú)虛席，一時(shí)風(fēng)靡。
世人獨(dú)愛(ài)享有美譽(yù)的花，獨(dú)愛(ài)花中君子，而我愛(ài)柳甚之。柳如窈窕淑女，清純?nèi)缬�，觸之可及。柳樹(shù)結(jié)絮，迎風(fēng)飄，遠(yuǎn)中一點(diǎn)綠。梅蘭竹菊，花中君子是也。柳，便是草木中的溫婉賢淑。
一提到柳，便是滿(mǎn)眼的詩(shī)情畫(huà)意，從“月上柳梢頭，人約黃昏后”的聚者，到“客色青青柳色新”的挽留，再到“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”的思念，看似少了幾分錚鐵骨，卻平添了幾許憂(yōu)思情。
而柳樹(shù)于浪漫的春風(fēng)中生芽，在蕭瑟的秋風(fēng)中落葉，而盛夏中的柳木最讓人著迷，曼妙身姿，隨風(fēng)搖曳。
在我的記憶中，與她相識(shí)于多年前的夏末，雖然是夏末，但她依舊亭亭玉立，柳枝如發(fā)，枝枝如玉，發(fā)間細(xì)葉依舊青翠欲滴，干如腰肢芊芊柔弱，毫無(wú)蕭條，反而如初長(zhǎng)成的'少女，深閨碧玉。
秋風(fēng)蕭瑟，東風(fēng)勁吹，使人想起“柳條折盡花飛盡”的無(wú)奈。雖有無(wú)奈，但讓人不禁更想看盛夏柳樹(shù)的妍姿俏麗。
一聲嘶啞悠長(zhǎng)的鳥(niǎo)鳴，目光欲轉(zhuǎn)問(wèn)那鳴聲的來(lái)源，卻看到一幕紛揚(yáng)灑浮的鵝毛雪。怎么？細(xì)一看，原來(lái)是柳絮啊。
如果說(shuō)柳葉是她笑時(shí)的眼角，柳絮更似于她的淚花，從天上灑下，又曲折盤(pán)旋，勾引著這窗邊的觀賞者，心中的潛想更加深化。愁緒像濃密的雪，裹著柳絮，裹著碧浪，卻是淡淡的，安靜的，那么平和，那么溫雅，那么純凈，沒(méi)有雜質(zhì)。
總覺(jué)得那“飛雪”飄揚(yáng)在自己心里，以至于雙眼也迷離了，也白茫茫又灰蒙蒙的籠著雪了。再回頭，有暖和的春光落下，柳絮披上微光，宛若流星四處竄走。它特有的傷感與這象征希冀的。
而盛夏的柳樹(shù)，便是我腦海中最難以忘卻的記憶，都說(shuō)紅顏多薄命，誰(shuí)人再戀柳如是？夏日的柳樹(shù)盈盈一影剪極條，卻是“玉階鸞鏡總春吹，繡影旖迷香影遲。憶得臨風(fēng)大垂手，銷(xiāo)魂原是管相思” ，這樣的夏柳，很難不愛(ài)。
千尺絲絲，絲絲別離。雖然柳木如伊人，但也會(huì)有遺憾。柳木也會(huì)凋落，清風(fēng)托著步展，柳絮迷了飄零，浸筆描細(xì)腰殘極。
把心藏進(jìn)幽林，放逐喧囂與坐世，我待柳眉如自己。為何嘆離嘆聚嘆柳絮，悲歌悲舞悲現(xiàn)實(shí)？于是，我隨風(fēng)捻起，洋洋灑灑，明月共柳時(shí)。
“柳葉隨歌皺，梨花與淚傾�！�
飛花令作文 27
我最?lèi)?ài)玩飛花令我最?lèi)?ài)玩的游戲當(dāng)屬飛花令。飛花令是古代行酒令的一種，它需要說(shuō)出含指定字的詩(shī)詞曲，說(shuō)出詩(shī)詞最多的為勝者。周五的活動(dòng)課，在潘潘的提議下，我們也進(jìn)行了一場(chǎng)飛花令大賽。
本著女生優(yōu)先的原則，我們把第一輪出題的`權(quán)利給了女生隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)潘潘。潘潘想了想說(shuō)道：“那就日吧，日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！蔽覀冴�(duì)的徐徐也不甘示弱：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！迸伺笋R上接道：“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！蔽颐摽诙觯骸敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！本瓦@樣對(duì)峙了5，6輪后，我隊(duì)漸漸落了下風(fēng)，潘潘一句：“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”給了我們致命的一擊，我和徐徐四目相對(duì)，無(wú)奈的搖搖頭，雖然心有不甘，但詩(shī)詞庫(kù)存已經(jīng)耗盡，只能低頭認(rèn)輸了。
這就是我最?lèi)?ài)的飛花令游戲，讓我在游戲中體會(huì)到了詩(shī)句的魅力。我也要積累更多的詩(shī)詞，為下一次飛花令做準(zhǔn)備。
飛花令作文 28
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)飛花令嗎？你玩過(guò)飛花令嗎？飛花令是古時(shí)候人們常玩的一種“行酒令”游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單，比賽時(shí)先設(shè)置一個(gè)字，兩人輪流背誦帶有這個(gè)字的詩(shī)句，答不上或重復(fù)者為輸。
老師首先請(qǐng)出了兩位同學(xué)，一位是盧航宇，他戴著一副藍(lán)綠相間的眼鏡，穿著一件小黃人的衣服，他故意裝出一副漫不經(jīng)心的`樣子，我知道他心理的緊張。另一位是謝一凡同學(xué)，他雖然比盧航宇矮一個(gè)頭，但是看他炯炯有神的眼睛就覺(jué)得他很靈活。當(dāng)老師說(shuō)比賽開(kāi)始了的時(shí)候，羅航宇先來(lái)一句李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜�！敝x一帆不甘示弱，輕松對(duì)上王維的《山居秋暝》：“明月松間照，清泉石上流�！北R航宇繼續(xù)又來(lái)張九齡的《望月懷古》：“海上生明月，天涯共此時(shí)。”謝一凡以李白的《靜夜思》的后兩句對(duì)之：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！彼麄儌z你一言，我一語(yǔ)，大戰(zhàn)十幾回合，也看著盧航宇快答不上來(lái)了，我們就偷偷地告訴了盧航宇：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”對(duì)方的支持者也在悄悄提醒，最終兩個(gè)人的pk演變成兩大陣營(yíng)的pk。我們絞盡腦汁，苦思冥想，直拼得昏天黑地，最后雙方打成了平局。
你看，飛花令詩(shī)詞比拼多有趣��！讓我們一起在游戲中享受詩(shī)詞的快樂(lè)吧！
飛花令作文 29
中秋節(jié)到了，遠(yuǎn)在廣東的爸爸也回家團(tuán)圓了。媽媽提議一家人來(lái)一個(gè)飛花令比賽。我和姐姐誰(shuí)飛到了最后就可以獲得自己想要的獎(jiǎng)品。我們都躍躍欲試，于是比賽就這樣開(kāi)始了。
因?yàn)槭侵星锛压?jié)，我們一致同意首先飛“月”字。按照從小到大的順序，我一馬當(dāng)先地說(shuō)出了：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！眿寢屢宦�(tīng)直說(shuō)“好！”姐姐接著來(lái)了一句：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”，媽媽也不示弱，張口就來(lái)“月上柳梢頭，人約黃昏后”，輪到姑姑了，只見(jiàn)她想了想，很快說(shuō)出了“床前明月光，疑是地上霜”。
就這樣接了幾個(gè)回合后，姑姑因?yàn)橄氩怀鰜?lái)，直接退出了。媽媽有一句想了很久，還是姐姐提醒了一個(gè)字才勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。爸爸就更有意思了，居然還悄悄去偷看媽媽提前打印的飛花令資料，他也因此被淘汰出局了。沒(méi)想到的`是姑父接著飛了一句：9月后面是10月。我們?nèi)急欢旱霉笮ζ饋?lái)，正在喝牛奶的媽媽笑得差點(diǎn)把牛奶都噴出來(lái)。這句不算數(shù)，可姑父又實(shí)在想不出來(lái)，居然也去作弊，查網(wǎng)上的答案。還問(wèn)：小度，霜葉紅于二月花前面那一句是什么？直接被判出局。到媽媽了，她皺著眉頭想了半天，結(jié)果超時(shí)判負(fù)了。最后就只剩下了我和姐姐PK，最后的結(jié)果毫無(wú)懸念，我只飛出了幾句就敗下陣來(lái)，姐姐不僅接過(guò)了我的那幾句，還額外說(shuō)了很多句呢。唉，不得不服��！
接下來(lái)就是飛“花”字了，由于實(shí)力相差太懸殊，大人們干脆讓我和姐姐兩人對(duì)決。只要飛到了十句以上就都有獎(jiǎng)勵(lì)。這當(dāng)然難不倒我們。我們從“桃花”、“梨花”飛到了“梅花”、“杏花”……就這樣我們輕松地獲得了挑選禮物的機(jī)會(huì)。姐姐選了她喜歡的筆記本和徽章，我則選了一盒卡片。
這個(gè)中秋節(jié)的飛花令玩得可真開(kāi)心！
飛花令作文 30
飛花令是我最喜歡的游戲，它的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，給出主題字，按照一定的順序和格式，對(duì)出古詩(shī)句，皆為贏，如果有一方?jīng)]有按照要求對(duì)出相應(yīng)字的詩(shī)句即被淘汰。就使這個(gè)游戲，曾在我校引起了強(qiáng)烈的反響，引領(lǐng)著同學(xué)們一路風(fēng)騷。
一年一度的古詩(shī)文大賽又來(lái)啦，我應(yīng)邀和兩個(gè)同學(xué)要在舞臺(tái)上對(duì)決另外幾個(gè)班的選手。這飛花令以“花”為主題，我和同學(xué)聽(tīng)后回家積極準(zhǔn)備，要為自己的班奪冠。比賽那天到了，我們站在臺(tái)上，緊張地等待開(kāi)戰(zhàn)，只聽(tīng)老師一聲令下，第一位同學(xué)就昂首挺胸地大聲的說(shuō)出一句：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！本o接著是第二位：“燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明�！�，第三位：“人閑桂花落，夜靜春山空�！逼鸪跷业臏�(zhǔn)備還是很充分啊，但是，進(jìn)行了幾個(gè)輪回，在我的前面的選手一句一句的把我想說(shuō)的都說(shuō)走了，最后，快點(diǎn)輪到我的時(shí)候，我只剩下一句不確定的，當(dāng)時(shí)可以說(shuō)我的手心都是汗，心里無(wú)比緊張，當(dāng)我說(shuō)出來(lái)時(shí)，臺(tái)上的觀眾都異口同聲的`提醒我，這句詩(shī)已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，我瞬間緊張極了，腦海里已經(jīng)變成一片空白，我的眉頭不由得擰緊了，心里也開(kāi)始發(fā)毛，突然我無(wú)意間看到了窗外的梨花，心里有了答案，但還不是很確定，細(xì)想一下，咦，還真沒(méi)有人說(shuō)過(guò)，我就像抓住了救命稻草一般說(shuō)出唐代劉方平的詩(shī)句：“寂寞空庭春欲晚，梨花滿(mǎn)地不開(kāi)門(mén)�！睘榘嗉�(jí)挽回面子。
這場(chǎng)飛花令游戲比賽結(jié)束了，可至今還留在我的腦�；厥�。如今有許多好玩的游戲，但是我心里還是認(rèn)為飛花令更有趣，更有意義。讓我們?cè)傧嗉s一起玩飛花令，傳承中華文化的精髓古詩(shī)文吧。
飛花令作文 31
大家好，歡迎來(lái)到家庭飛花令比賽現(xiàn)場(chǎng)。本次獲得比賽第一名的人可以獲得精美筆記本一本。本次參加比賽的.選手有：我、媽媽、弟弟。我宣布，“飛花令比賽正式開(kāi)始！”
第一輪由弟弟對(duì)戰(zhàn)媽媽?zhuān)@一輪飛的是“月”字。比賽開(kāi)始，“床前明月光，疑是地上霜。”媽媽首當(dāng)其沖，先發(fā)起了“攻擊”�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”弟弟也不甘示弱，防御了回去，并開(kāi)啟了猛攻模式：“明月松間照，清泉石上流。”“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”……雙方互不相讓?zhuān)@時(shí)，媽媽說(shuō)道：“海上生明月，天海共此時(shí)�！薄暗葧�(huì)，媽媽?zhuān)愦_定嗎？”我笑瞇瞇地問(wèn)道�！按_定！”媽媽斬釘截鐵地回答道�！肮材�，回答錯(cuò)誤，應(yīng)該是‘天涯共此時(shí)’才對(duì)！所以我宣布，這一輪弟弟勝出�！眿寢尣缓靡馑嫉牡拖铝祟^：“唉，真是大意了。”
第二輪由我和弟弟進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，飛的是“花”字。秉承著尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)，我決定讓弟弟先來(lái)，弟弟脫口而出：“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！薄吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！薄斑@……這，冬天有梅花�！钡艿艿哪X子這時(shí)已經(jīng)短路了，于是自己編出了這么一句“古詩(shī)”。“哈哈哈哈……”我和媽媽笑倒在了沙發(fā)上。
這一場(chǎng)飛花令“風(fēng)波”很快就結(jié)束了，但是帶給我們的不僅是知識(shí)，而且讓我的家庭也更加的和諧友愛(ài)了。
飛花令作文 32
一星期一次的飛花令又來(lái)了，今天飛“風(fēng)”從第五組開(kāi)始，我們是最后一個(gè)說(shuō)的`。
彭欽榮先說(shuō)道：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！比缓笫顷愐蒈帲骸叭嗣娌恢翁幦�，桃花依舊笑春風(fēng)。”羅晗嫣：“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！眲⒁讐m：“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)�！崩钊萦睿骸按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！绷柝烦酰骸皸盍�，曉風(fēng)殘?jiān)�。”秦子�?yáng)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！毙煲菖d：“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘�！敝芴煊睿骸帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！�
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的僵持，終于，三、四小組一起倒下了，上屆的冠軍，也就是我們這組哈，也倒下了。最終就只剩下第一組和第五組。
徐逸興：“古道春風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”李容宇：“弓背霞明劍照霜，秋風(fēng)走馬馬出咸陽(yáng)�！毙煲菖d：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。”李容宇那組最終又詞窮了，得了個(gè)“千年老二”。最終，冠軍是第一組。
我發(fā)現(xiàn)，即使是有同一個(gè)字的古詩(shī)也有上千條，每一條都是一位詩(shī)人的心血，中國(guó)文化，果然博大精深�。�
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