堆雪人作文(實(shí)用)

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的堆雪人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　堆雪人作文 篇1

　　雖然放了寒假，但還是很少下雪，我盼望著能下一場雪，可以讓我堆雪人。

　　一天早晨，我驚奇的發(fā)現(xiàn)窗戶外邊一片白茫茫，我高興的喊道：“下雪啦！下雪啦！我可以堆雪人了！”于是，我急忙把爸爸叫了起來，說：“爸爸，外面下雪了，我們?nèi)ザ蜒┤税�，爸爸說：”天氣這么冷，應(yīng)該在家里睡覺！“我不服氣的.說：”我要和爸爸來一場比賽，爸爸贏了，就在家里睡覺，如果我贏了，就去堆雪人！“好，爸爸一口答應(yīng)了，第一局，我和爸爸要比跑步，媽媽說：”預(yù)備，跑！“爸爸還沒反應(yīng)過來，我就像一只小兔子一樣奮力向終點(diǎn)沖去，媽媽宣布：”第一局，棒棒勝！“第二局，我和爸爸要比踢毽子，爸爸左腳一個(gè)，右腳一個(gè)，我呢？費(fèi)勁的踢了半天，才踢了幾個(gè)，爸爸踢了30個(gè)，我踢了8個(gè)，媽媽又宣布說：”30比8大，第二局，爸爸勝！“第三局，我要和爸爸比跳遠(yuǎn)，我先來跳，只見我雙手?jǐn)[臂，奮力一跳，媽媽拿尺子量了量，說：”棒棒，150cm！“接著，爸爸也奮力一跳，媽媽也拿尺子量了量，說：”爸爸，130cm！“媽媽接著宣布：”150cm大于130cm，第三局，棒棒勝！“我高興的叫道：”太好了，太好了！我可以堆雪人了！“

　　說干就干，于是，我們就開工了，爸爸先滾了個(gè)大雪球，當(dāng)做雪人的身子，媽媽也滾了一個(gè)小雪球，當(dāng)做雪人的頭，我回家拿了個(gè)鐵桶，當(dāng)做雪人的帽子，又拿了兩顆黑色的扣子，當(dāng)做雪人的眼睛，還拿了一根胡蘿卜，當(dāng)做雪人的鼻子，接著又拿了兩串糖葫蘆，當(dāng)做雪人的手臂，我把那些東西都給雪人安好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，還真像一個(gè)活人，我感覺雪人好可愛，肥嘟嘟的身體像雪球蛋糕，真惹人喜歡，我真喜歡小雪人�。�

　　堆雪人作文 篇2

　　早晨，明明一睜開眼睛看見窗外白茫茫的一片，開心的叫到：“太好啦，下雪了，我要堆一個(gè)又高又大的雪人，我就有新朋友了�！庇谑撬�趕快穿完衣服，跑去告訴媽媽：“媽媽，我要出去堆雪人�！眿寢尰卮鹫f：“嗯好的，你去吧。一會(huì)兒喊你吃飯�！�

　　明明開心的跑出門去，來到屋外的空地上，他先滾了一個(gè)圓圓的雪球做雪人的頭，在用鐵鍬做一個(gè)比自己還要高的身子，還沒做好就聽見媽媽喊聲：“明明，快來吃早點(diǎn)�！泵髅鞔饝�(yīng)了一聲迅速的'跑回去吃早點(diǎn)。媽媽做的早餐又香又美味，明明吃的非常開心。

　　明明吃完早餐，他搬一張椅子、拿著圍巾、小石頭、胡蘿卜。去給雪人裝扮。他站在椅子上把雪球放到雪人身子上，再把圍巾系在雪人脖子上，用小石頭做眼睛和扣子，用胡蘿卜做鼻子，再畫一個(gè)嘴巴。就這樣一個(gè)栩栩如生的雪人做好了。

　　堆雪人作文 篇3

　　下午，我和姐姐閑著沒事干，就拿了把雨傘撐著走進(jìn)雪的世界，我們走了很長時(shí)間，突然看在一戶人家門口有個(gè)滾好的大雪球。

　　于是，我和姐姐都有了滾雪球的念頭。我們趕緊走回家去滾雪球。我們走到樓頂上開始滾雪球了！姐姐先拿了一點(diǎn)雪，捏成了小雪球，再拿了一些雪捏成了稍大一點(diǎn)的雪球。接著，我們把雪球在雪地上滾，滾了一會(huì)兒，就滾成了一個(gè)大雪球。最后，我又在

　　雪球的周圍再添上一些雪，這個(gè)雪球就算滾好了。我們看了這個(gè)雪球好一會(huì)兒，我對(duì)著姐姐，姐姐也對(duì)著我，咱們異口同聲地說：“我們做個(gè)雪人吧！”我們又互相點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開工了，又像上次一樣，滾了一個(gè)比那個(gè)大雪球小的雪球。我把大雪球擺放好，姐姐抱起小一點(diǎn)兒的雪球放在我弄好的'大雪球上面。我們一看。呀！少了幾個(gè)好重要的部位，那就是：眼睛、鼻子、嘴巴，還有手！

　　我和姐姐想了半天也沒想出這些部位應(yīng)該用什么來做。最后，終于想出來了，眼睛用黑木炭、用雪捏一個(gè)鼻子出來按上去就行了，嘴巴就用木屑，手就用兩根木棒！終于大功告成了！呵！好一個(gè)胖墩墩的雪人！

　　我想：原來，堆雪人比我想象的要難得

　　多我們可是花了好多心思才堆成功的！

　　堆雪人作文 篇4

　　我的課余生活十分豐富，尤其是在冬天，我最喜歡打雪仗、堆雪人……我覺得冬天的雪就是我童年中最有意義的，最讓我感到快樂的東西。

　　記得前年冬天的下午，我和我的爸爸媽媽一起來到了姥姥家，那里地上積滿了雪，白茫茫的一片，就像給大地母親穿上了一件白色的'毛衣。忽然我看見了一群小孩子在打雪仗、堆雪人、滑雪橇。我就立馬去問姥姥：“姥姥，我能去玩雪嗎？”“可以呀！那你要把哥哥叫上，萬一出了什么事，他可以保護(hù)你啊�！崩牙讯�囑我說。

　　雪仍在下，地面鋪上了一層薄薄的白沙。我先做出了一個(gè)小雪球，在地上滾來滾去形成了一個(gè)很大的球。我把它當(dāng)做是雪人的身體，而哥哥做了一個(gè)小球作為雪人的頭部。很快一個(gè)雪人做成了，但我覺得好像少了點(diǎn)什么！我想來想去，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，雪人的手和眼睛還沒有呢！我就大叫：“哥哥，幫我拿兩根樹枝和兩塊石頭�！边^了幾分鐘，哥哥把兩根樹枝和兩塊石頭拿來了。我把兩根樹枝插進(jìn)了雪人的兩邊，然后把石頭放到了雪人的臉上，終于一個(gè)雪人做成了。雪人的造型十分可愛，而且仿佛在對(duì)著我笑，我真希望這個(gè)雪人能一直陪伴我，可惜……

　　冬天是我最喜歡的季節(jié)，堆雪人更是給我?guī)�來了很多快樂�?/p>

　　堆雪人作文 篇5

　　秋姑娘休息了，冬妹妹急急忙忙的接了班，冬妹妹讓世界每一個(gè)角落有了些許寒意，大地鋪上了雪白的被子，大樹也沒有了頭發(fā)，變的'光禿禿的，小草黃了臉，鳥兒也早早的搬了家，許多動(dòng)物也早已冬眠，而我們也放了寒假。

　　今天，天上下起了鵝毛大雪，我伸出一雙冰涼的小手，接了一片雪花，雪花剛剛到手中，就變成了一股涼水，雪漸漸的停了，此時(shí)地上的雪已有十厘米厚了，于是，我開心的對(duì)姐姐說：“我們下樓玩吧？”“好”姐姐愉快地說。

　　我先用小雪球滾呀滾，變成了一個(gè)超大號(hào)的雪球，來做頭，又堆了雪人的身體，最后，我拿了兩個(gè)小扣子和一個(gè)紅蘿卜，扣子是雪人漂亮的眼睛，蘿卜給雪人當(dāng)鼻子，用手畫一個(gè)嘴巴，可是我總覺得少了點(diǎn)兒什么？對(duì)呀！是雪人的手，我連忙拾起兩個(gè)樹枝，然后插在身體兩側(cè)，就大功告成了。

　　我的身子也熱起來了，我想：冬天是多么美妙呀！

　　堆雪人作文 篇6

　　冬天到了！下雪了！人們肯定會(huì)想到打雪仗、堆雪人，我心中在想：和家人一起烤著火，看著外面的雪景，那多美呀！“你別幻想了，我們?nèi)ザ蜒┤税�！可別浪費(fèi)了老天爺給我們的特意安排�！苯憬泔@然不高興了，為了讓她消消氣，我滿嘴答應(yīng)下來。

　　十分鐘后，我們武裝完畢，出發(fā)！到了目的地，我和姐姐驚訝的說到：“哇，真漂亮！”一番贊美后，我們的行動(dòng)開始了。

　　第一步：滾雪球。姐姐有模有樣的滾起來，一點(diǎn)都不含糊。誰都知道我是個(gè)大馬虎，辦起事來……這不，摔了個(gè)大跟頭，最終，經(jīng)過重復(fù)的'實(shí)驗(yàn)，雪人的身體和頭做好了！

　　第二步：裝飾。我匆匆忙忙的拿來了圍巾、掃帚、水桶和黑扣子等。姐姐先給雪人裝上了胡蘿卜的鼻子，我又給他添上了黑扣子眼睛……小雪人在我和姐姐的精心打扮下活靈活現(xiàn)了。

　　完工了，雪人堆好了，我們沖著他一個(gè)勁的傻笑，抱在了一起。

　　堆雪人作文 篇7

　　星期日的早上，我一出門就發(fā)現(xiàn)地上白茫茫的。哇！原來是下雪啦！我興高采烈的趕緊去找小朋友們堆雪人。

　　不大一會(huì)兒，小朋友們都出來了，小明哥哥還從家里拿了一把鏟子。大家一起努力，一會(huì)兒的功夫就堆起一個(gè)大大的雪堆。我們把雪堆修成圓錐型，這樣雪人的身體就堆好了。接下來我和小紅一起滾了個(gè)大大的雪球，大家一起把雪球放到了雪人的身體上，一個(gè)完整的雪人就堆好了。

　　這時(shí)爸爸出來了：“咦？雪人怎么沒有眼睛和鼻子呀”爸爸笑著說。原來我們只顧高興，忘了給雪人裝上鼻子和眼睛。

　　我趕快回家拿了兩個(gè)桔子、一根大大的胡蘿卜和紅紅的辣椒，我們把桔子和胡蘿卜按到雪人臉上，做成了她的眼睛和鼻子。然后用紅辣椒做她的'嘴巴。小明哥哥用兩個(gè)掃把插到雪人的身體上做她的雙手。小芳還給雪人圍上了紅紅的圍脖，爸爸也樂呵呵的用彩紙給雪人戴了個(gè)漂亮的小帽子。

　　呀！我們的雪人真漂亮！大家圍著雪人又蹦又跳！我看著自己用雙手和小朋友一起堆成的雪人兒，心里可高興了！

　　堆雪人作文 篇8

　　冬天來了，嚴(yán)冷的冬天北風(fēng)呼嘯，下起了鵝毛大雪，家家戶戶都關(guān)上了門。

　　路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了。建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖

　　案，看起來真叫人不忍心把腳踩上去。

　　第二天一大早，我和幾個(gè)伙伴聚在一起，總共有三人，按年齡我排老大，其次有老二，還有老三。開使做好堆雪人的提前準(zhǔn)備任務(wù)，然后我對(duì)他們倆說，你們倆各滾一大一小的雪

　　球過來。我去準(zhǔn)備需要的東西，‘咯吱“咯吱：的聲音把我催到了家里，到了房子急急匆匆的找了個(gè)袋子，裝了一個(gè)紅蘿卜、兩個(gè)大棗、一個(gè)小豆角還有一些煤灰。拿完東西，我飛快的`向堆雪人的方向跑去。

　　啊！好漂亮的兩個(gè)學(xué)球。只見老二老三滿頭大汗，簡直就沒有感覺到一絲冷意�！崩鄄焕�，”我問他們，他們倆異口同聲的說“不累”那好吧，趕快找個(gè)地方安排好。接著他倆去做整修雪球的工作，然后我就拿出兩個(gè)大紅棗，按到第一個(gè)雪人的臉上做眼睛，又拿出一個(gè)紅蘿卜按到了雪人的眼睛下面做鼻子，又取出一個(gè)小豆角按了雪人的鼻子下面做嘴巴。老二看了一下‘哎呀，雪人沒有手嗎？我急中生智的從旁邊找了兩根樹枝插到雪人的兩側(cè)，第一個(gè)雪人做完了。接著我又拿出一些煤灰給第二個(gè)雪人畫出了眼睛、鼻子和嘴巴還有兩個(gè)耳朵。又找了兩根樹枝插到雪人頭部下方的兩側(cè)做大手，緊接著取出了一些煤灰畫在了第一個(gè)雪人的頭部兩側(cè)做耳朵。

　　這時(shí)天色以晚，我們?nèi)齻�(gè)人同時(shí)站在兩個(gè)雪人面前看了看，啊！好漂亮的雪人啊！

　　堆雪人作文 篇9

　　清晨醒來，看到窗外的雪花漫天飛舞，我高興得手舞足蹈。潔白的雪花給大地鋪上了厚厚的地毯。樹上凍住的琉璃像是無數(shù)顆水晶，把大樹裝飾得異常的美麗！

　　我決定要和這片雪的海洋來一次親密接觸——堆雪人。我和媽媽連忙換上了羽絨鞋，拿上了桶子和鏟子……一頓武裝后，我們躍躍欲試地走到各自的“領(lǐng)地”，開始自己的“工作”。

　　我拿著鏟子走到了積雪最厚的地方。我使出渾身解數(shù)，可半天才挖了一點(diǎn)點(diǎn)。頓時(shí)，我心里打起了退堂鼓。于是我打算和媽媽交換“工作”，媽媽爽快地同意了。

　　我開始了“新工作”——做雪人師。

　　我用鏟子將媽媽剛送來的雪雕成了“金字塔”。我怎么看都覺著不對(duì)勁，就把上面雕的圓圓的，活像一個(gè)禿老頭。

　　一開始我心里暗暗竊喜，覺得這個(gè)工作還蠻容易的嘛。后來，看著都凍僵的小手，連連叫苦。“這簡直比挖雪還要費(fèi)功夫！”我嘴里嘀咕著。

　　這時(shí)媽媽又端了一盆雪過來。

　　我問媽媽：“你鏟雪怎么這么厲害，有什么妙招，教教我唄！”

　　我話音剛落，媽媽就認(rèn)真地給我示范起來了。我小心翼翼地觀察著——只見她把鏟子倒過來，輕輕的一敲，再用鏟子的'“頭”一鏟，雪一下子“跑”到盆子里去了。

　　學(xué)著媽媽的樣子，我越“戰(zhàn)”越勇，裝了一盆又一盆的雪。手凍得通紅，都沒去理會(huì)，越干越起勁！雪人就差頭和手了。我把堆好的雪球放在雪人的身子上，用手按了按，接著找來道具給雪人裝上眼睛和鼻子。再在地上撿兩根小木棒，裝在雪人的身子上，就是它的靈活的小手啦！嗯，給他戴上了一頂紅色的帽子吧。耶！大功告成。

　　看著眼前可愛的雪人，我和媽媽對(duì)視著哈哈大笑了起來！希望明年還能和媽媽一起堆雪人，真想時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這美好的瞬間啊！

　　堆雪人作文 篇10

　　今天是正月十一，下午，下了今年的第一場大雪，地下白茫茫的一片，小樹、房屋都披上了銀色的`衣服，真美呀！

　　我和許可、易楊看到這美麗的雪景，都很興奮，商量著到樓下堆雪人。易楊吩咐著我們拿著鐵鍬、鏟子到了院子里。許可做身子，我做頭，其它的易楊做。開始做了，我先捏了一個(gè)小雪球，然后，放在地上越滾越大，滾了一個(gè)大大的雪球，我把雪球滾到易楊那里，就去幫許可滾雪球，許可滾的雪球好象不聽話，許可往這邊推，它往那邊“跑”，許可一氣之下，踢了雪球一下，雪球碎成了幾塊。

　　易楊對(duì)許可說：“不要生氣，不要著急，做事情要有耐心，來，我們共同把身子做好”。于是，我們用鐵鍬挖點(diǎn)兒雪，把碎成幾塊的雪合并起來，我們共同推著雪球滾，真是團(tuán)結(jié)就是力量，不一會(huì)兒，雪人的“身子”滾得老大了，我們把身子和頭拼好，易楊早已把葫蘿卜……準(zhǔn)備好了，我們一起給雪人戴上帽子，把眼睛做好，插上葫蘿卜，用手在底下劃一道彎，把樹枝插在身子的兩旁當(dāng)手，一個(gè)可愛的雪人就做成功了，它還沖我們笑呢！好象在說：“新年好！祝你們學(xué)業(yè)有成”。

　　堆雪人作文 篇11

　　童年是美麗的地方，讓人流連忘返;童年也是五顏六色的花,五彩繽紛。

　　有一次，在冬季的一個(gè)早晨，年幼的我剛從睡夢(mèng)中醒來，抬頭向窗外望去。哇，天空中布滿了鵝毛大雪，像一只只飛舞的蝴蝶。我迫不及待地?fù)Q上棉襖，穿上棉鞋，向這白色的世界奔去。

　　我用小手輕輕觸摸著晶瑩的小雪花，小雪花卻消失了，像在和我玩捉迷藏哩，小雪花可真淘氣呀。

　　看著一個(gè)個(gè)像冰棍兒一樣的雪，我用嘴輕輕地咬了一口，卻不料快把我的舌頭凍掉了。

　　這時(shí)我的好朋友來找我玩，于是我倆商量，做一個(gè)小雪人。我興致勃勃地滾起了雪球，朋友負(fù)責(zé)找材料。不一會(huì)兒一個(gè)小雪人就出現(xiàn)了我們的`面前。這個(gè)小雪人的樣子實(shí)在不敢恭維，而我們的心中充滿了成就感。

　　第二天早晨，暖暖的太陽照在大地上，而小雪人卻逃走了。只留下一潭水，我哇的一聲哭了起來。

　　堆雪人作文 篇12

　　每一個(gè)假期都是令人期待的，每一個(gè)假期都是豐富多彩的，每一個(gè)假期都是令人回味無窮的。寒假的生活就好像一只漂亮的萬花筒，變化萬千，有趣極了！

　　自昨天下午起，一朵一朵晶瑩剔透的雪花就從天空中飄落下來，一開始的時(shí)候，雪還是挺大的，后來，慢慢地就變小了。就這樣，積少成多，今天一早醒來，從樓上往下看，白花花的一片，仿佛是給大地媽媽披上了一件白色的大衣。

　　我興奮極了，趕忙從被窩里爬了出來，找來了姐姐和幾個(gè)同伴，我們一起堆雪人，打雪仗。我用雪打你，你用雪扔我。雪花灑落在外面的頭上、臉上、衣服上，雖然有點(diǎn)冷，但是所有人都很開心，臉上都紅撲撲的。

　　接著我們開始堆雪人了。我們選了一處空地，開始滾雪球，我們先捏了一個(gè)雪團(tuán)，然后在雪地里滾。沒多久，就滾了一個(gè)大大的雪球，接著我們又滾了一個(gè)小雪球。我們合力把小雪球按在大雪球上，雪人的頭和身體就堆好了。我掏出兩個(gè)彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的`眼睛，很漂亮。又找來了一些樹枝，當(dāng)雪人的手臂；掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜，給雪人做了個(gè)紅鼻子。大功告成了，可我總覺得還少了點(diǎn)什么，但怎么也說不上來。仔細(xì)一看，雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是姐姐有辦法，在樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個(gè)綠嘴巴。雪人堆好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。我們欣賞著自己的作品，高興得不得了，一會(huì)兒在雪人前做手勢，一會(huì)兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。笑聲招來了一群小鳥，好像在說：“你們做的雪人真漂亮呀！”

　　這一天是我在假期中最快樂的一天！因?yàn)槎蜒┤藢?shí)在太有趣了。

　　堆雪人作文 篇13

　　今天下雪了！漫天飛舞這潔白的雪花是多么美呀！

　　媽媽說：“我們?nèi)ネ饷娑蜒┤税伞！蔽腋吲d地答應(yīng)了。到了外面，我看到小樹披著銀裝，屋頂戴著厚厚的帽子，一片雪白。

　　開始堆雪人了，媽媽在一邊幫我運(yùn)雪，我的工作則是堆雪人。雪人的身體可難堆了。雪老是拍不實(shí)，我的小手都拍疼了，雪人的身體才算堆好。接著開始堆頭，媽媽先幫我滾了一個(gè)小圓球，我拿著小圓球在地上滾呀滾呀，在拍拍打打弄成一個(gè)大圓球。我搬著大圓球放到雪人的身體上，這樣頭部就做好了。我先到屋里拿一個(gè)紅蘿卜，把紅蘿卜插到頭的中間，這樣一個(gè)紅鼻子就完成了。我又找了兩顆黑豆當(dāng)雪人的眼睛，一個(gè)彎彎的紅辣椒當(dāng)做雪人的嘴巴，再用一個(gè)小筆筒給它當(dāng)做帽子。這樣一個(gè)調(diào)皮可愛的雪人就堆好了。

　　這場大雪可真好玩呀！

　　一個(gè)冰天雪地的早晨，小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕?/p>

　　空中飄著雪花，像小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。輕柔的小雪花飄飄灑灑地落下來，漸漸地，小雪花變大了，也變厚了，密密麻麻的。雪終于停了，茫茫的四野一片雪白，房舍、群山披上了銀裝，好像是童話里的'冰雪世界。

　　小朋友們穿上大衣，戴上帽子，歡叫著到院子里堆雪人。孩子們呵著凍得通紅的，像紫芽姜一般的小手，拿起鏟子，開始把雪鏟到一起，經(jīng)過無數(shù)次的拍打與用細(xì)雪填補(bǔ)裂縫，小雪人的身體終于做好了。接著，孩子們又滾了一個(gè)大雪球做雪人的腦袋，用煤球給他做眼睛，用胡蘿卜做小雪人的鼻子，又拿紙剪成嘴巴的樣子，涂上鮮艷的紅色，貼在小雪人的臉上。孩子們還給小雪人戴上了一條美麗的圍巾與一頂俏皮的帽子，又給小雪人裝備了掃帚作武器，以防小鳥來欺負(fù)他。

　　就這樣，雪白的世界出現(xiàn)了一個(gè)頑皮的小雪人，孩子們圍著小雪人，對(duì)他拍手，點(diǎn)頭，與他嬉戲，為他喝彩，歡迎小雪人成為他們的新朋友。

　　堆雪人作文 篇14

　　冬天雪花漫天飛舞，整個(gè)世界銀裝素裹。老師組織同學(xué)們一起堆雪人，同學(xué)們紛紛帶上了手套興奮地跑出了教室。老師叫了兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人的頭和身體，那兩位同學(xué)先是團(tuán)了個(gè)小雪球，又在地上繞著小圈滾起來，等雪球變得大一些后，又在地上一大圈的來回推著滾動(dòng)，不大一會(huì)兒，兩個(gè)雪球就完成了。

　　滾身體的那位同學(xué)先是找了個(gè)平穩(wěn)的地方把雪球放好穩(wěn)定，然后兩三個(gè)同學(xué)有一起抬學(xué)人的頭，把它輕輕地放在雪人的身體上，然后再用兩只樹枝做雪人的手插在上面，老師也不知道在哪里拿出一小截胡蘿卜插在了雪人的臉上，用兩個(gè)小石子做雪人的眼睛，在雪人的'臉上畫上一道滿是笑意的嘴巴，就這樣，一個(gè)可愛的小雪人就完成了。我們都著那雪人臉上的笑容，就算是在冬天整個(gè)人也暖洋洋的。

　　上課的時(shí)候，偶爾看一下窗外，那雪人站立在風(fēng)雪中，像是一個(gè)守衛(wèi)者守護(hù)著我們。

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