- 分擔(dān)憂(yōu)愁作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
分擔(dān)憂(yōu)愁作文實(shí)用（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的分擔(dān)憂(yōu)愁作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分擔(dān)憂(yōu)愁作文 篇1
母愛(ài)如詩(shī)，雋永浪漫；母愛(ài)如茶，香氣襲人；母親是世上最偉大的人類(lèi)創(chuàng)始者，母親是生我、育我的功臣。母親不知已為我們奉獻(xiàn)了多少個(gè)青春。
今天，天黑得特別快�，F(xiàn)在，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘，我很高興，因?yàn)槲以谕瑢W(xué)那里收到了一份禮物——一只毛茸茸而又可愛(ài)的小熊。但當(dāng)走到家門(mén)口的時(shí)候，我又有一點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心自己會(huì)被母親罵，所以我準(zhǔn)備趁母親不注意的時(shí)候，偷偷溜進(jìn)去。但當(dāng)我走進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，感覺(jué)到了家里有些異樣，一切都是那么冷清，冰冷的地板，孤獨(dú)的燈，桌上擺放著整整齊齊的碗筷，母親正坐在床前，疊著衣服。
此時(shí)，我有點(diǎn)心虛了，生怕母親會(huì)罵我，給予我懲罰，但事實(shí)并沒(méi)有。即使這樣，我還是小聲地問(wèn)母親：“爸爸呢？還沒(méi)有回來(lái)嗎？”母親說(shuō)：“恩，你爸爸因?yàn)楣ぷ魈Γ裉爝�要加班，所以不能回來(lái)了。你在同學(xué)家待了這么久，一定餓了吧！飯菜在桌上呢，我剛熱過(guò)，去吃吧。”
母親一邊說(shuō)一邊看著我，她的臉上總是掛著微笑。我徑直走到床前，坐在母親的身旁。我仔細(xì)地端詳著母親，看著她正在疊衣服的雙手，原本細(xì)膩光滑的手，如今因?yàn)槊刻煲鲈S多的家務(wù)，從而變得粗糙，我的心一陣疼痛，我好想幫母親分擔(dān)家務(wù)啊。可母親總是說(shuō)我現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，這些事她做得來(lái)，所以不用我?guī)兔ΑＴ倏粗赣H的'臉，因?yàn)闉榱宋覀兲^(guò)于操勞，所以臉上多出了許多皺紋，她為我奉獻(xiàn)了她美好的青春。母親烏黑的發(fā)絲中，又多了幾根潔白的白發(fā)。母親，你知道嗎？我好想將自己的青春奉獻(xiàn)一半給你，我好想和你一起分擔(dān)苦難。開(kāi)心時(shí)和你一起分享快樂(lè)，難過(guò)時(shí)和你一起訴說(shuō)傷心，讓我為你分擔(dān)憂(yōu)愁吧！
如果命運(yùn)可以擔(dān)轉(zhuǎn)，我愿成為您，讓你成為我的女兒，讓我來(lái)為你分擔(dān)憂(yōu)愁，讓我來(lái)為你操勞。也讓像你給予我愛(ài)一樣，給予你愛(ài)。
啊，母愛(ài)的力量多么偉大，母愛(ài)的力量多么神奇。是母親用她那無(wú)私的愛(ài)，滋潤(rùn)了我幼小的心靈。
俗話(huà)說(shuō)的好“兒是娘的心頭肉”，那么，母親又是我們心中的什么？是靈魂的伊甸園？是傷心時(shí)，可以避難的港灣？是傷心時(shí)，可以訴說(shuō)痛苦的對(duì)象？總而言之，母親是我們的塑造者，我愛(ài)母親。
母親，讓我為你分擔(dān)憂(yōu)愁吧！
分擔(dān)憂(yōu)愁作文 篇2
快樂(lè)與憂(yōu)愁一直以來(lái)是一對(duì)孿生“兄弟”，生活中的每個(gè)人都離不開(kāi)快樂(lè)與憂(yōu)愁，但是如何面對(duì)這些快樂(lè)與憂(yōu)愁呢？
有一天，我們學(xué)校進(jìn)行了語(yǔ)文月考，本來(lái)以為考的還不錯(cuò)呢，但還是懷著忐忑不安的心情默默地等待著下發(fā)考試試卷。我心想：我能夠考多少分呢?是八十多分，還是七十多分呢？終于這個(gè)扣人心弦的一刻，當(dāng)老師宣布我的成績(jī)時(shí)，我一聽(tīng)考了八十八點(diǎn)五分，我還沾沾自喜呢！心想考的還可以吧，應(yīng)該在班里能排在前面吧�？墒牵�(dāng)老師宣布完全班成績(jī)，并告訴我們的名次時(shí)，我頓時(shí)驚呆了，原來(lái)，我才排到第三十八名，我非常沮喪，心想這次考的怎么這么不好呢，于是我便趴在桌上沉思著，滿(mǎn)臉通紅通紅的。就在我懊惱的時(shí)候，我的一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)勸說(shuō)我：“別傷心了，全當(dāng)這是一次平常的測(cè)試吧，不要放在心上。只要你努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才是真正的目的�！蔽乙宦�(tīng)，心想：也對(duì)，反正考也考過(guò)了，世上也沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，只有我認(rèn)真吸取教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤和不足，才能將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，爭(zhēng)取在考試中為班里爭(zhēng)光。這時(shí)，我想起了培根說(shuō)過(guò)：“如果把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂(yōu)愁”。此時(shí)此刻，我深深地感受到了這句名言深刻的含義，它會(huì)使我在以后的道路上更加堅(jiān)定和樂(lè)觀，更加快樂(lè)去面對(duì)每一個(gè)挫折。
記得有一次，我在家閑著沒(méi)事，看見(jiàn)地上有一個(gè)足球，就用勁一踢，�。�！我的憂(yōu)愁又來(lái)了。我的憂(yōu)愁是什么呢？？我的憂(yōu)愁就是雪白的墻壁被我涂了個(gè)“大花臉”，我該怎么辦呢？我左思右想也想不出辦法來(lái)。我只好奔到好朋友家躲一躲。好朋友問(wèn)我：“你怎么了？是不是又闖什么禍了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把事情告訴了他，他笑說(shuō)：“你先在回去把那個(gè)“大花臉”擦掉，我問(wèn)她接下來(lái)怎么辦呢？他又笑著說(shuō)：“再向你媽媽負(fù)荊請(qǐng)罪�！闭f(shuō)完，我就把“大花臉”擦的`一干二凈，不留痕跡。他有跑到我家來(lái)對(duì)我說(shuō)：“墻上的“大花臉”擦掉了嗎？”我說(shuō)：“擦掉了，就等你安排了�！焙芸�，媽媽就回來(lái)了只見(jiàn)玻璃碎了。問(wèn)我誰(shuí)干的，這時(shí)，好朋友出來(lái)說(shuō)：“是我干的，阿姨，請(qǐng)您原諒我，好嗎？”此時(shí)，媽媽也并不怪她，還夸她是個(gè)只錯(cuò)就該的好孩子。
我高興的一蹦三尺高。真不愧是多條朋友，多條路啊！這場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。
事后，我向媽媽倒出了真相，承認(rèn)了錯(cuò)誤。
分擔(dān)憂(yōu)愁作文 篇3
最近，又是文理雙通的月考，而且還要考什么章，真煩惱，我真想回到小學(xué)的時(shí)候�。�
突然想到：好久沒(méi)有回母校了，回返母校 回想小學(xué)。突然又有一個(gè)念頭：今天，我和盧倩（以前小學(xué)的同學(xué)啦）一起去看看母校，也是去散散心。我來(lái)到了母校大門(mén)口，發(fā)現(xiàn)了許多張貼著紅色的喜報(bào)，寫(xiě)著的可都是各個(gè)學(xué)校都有，我也湊過(guò)去看看。看著看著，我想起了小學(xué)生涯：我是在采荷實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)結(jié)束了我的小學(xué)生涯。我在班級(jí)里可以說(shuō)是個(gè)實(shí)打?qū)嵉募庾由�。每過(guò)一學(xué)期，我們就會(huì)換座位。我們的老師脾氣也挺暴燥的，因?yàn)榭粗恍┩瑢W(xué)上課不聽(tīng)，心里就有火，所以干脆按成績(jī)排座位。我是尖子，所以一向來(lái)坐在最前面。老師在一二三年級(jí)的時(shí)候還會(huì)叫同學(xué)回答問(wèn)題，等到了高年級(jí)，老師只顧講，而不管我們有沒(méi)有在思考。
每次老師說(shuō)一個(gè)問(wèn)題，我總是第一個(gè)舉手。也不知道為什么，我好像知道老師要提什么問(wèn)題一樣，每次預(yù)習(xí)的時(shí)候總是會(huì)遇到。我各個(gè)學(xué)科都很好，特別是文科，我的成績(jī)總是名列前茅。我們老師總是在說(shuō)：“學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于要不要學(xué)，你認(rèn)真還是不認(rèn)真，就意味著你的將來(lái)�！蔽液芨兄x我的小學(xué)班主任。那個(gè)拿著教鞭的兇班主任。我也說(shuō)過(guò)了，我們老師脾氣不好，很容易生氣。我剛被分到班的`時(shí)候，就聽(tīng)高年級(jí)同學(xué)說(shuō)，這個(gè)老師很兇。一年級(jí)的時(shí)候，我們班很不聽(tīng)話(huà)。人家班可以坐得很好，我們卻在玩。才一年級(jí)，老師就拿出了他的教鞭。我們才一年級(jí)，當(dāng)然很怕。一看他有教鞭，只好乖乖的了。我慢慢長(zhǎng)大了，到五六年級(jí)才知道，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了。六年級(jí)下冊(cè)，老師們一直在議論紛紛。我知道他們?cè)谡f(shuō)關(guān)于保送生的事情。我很幸運(yùn)，被推薦去考杭外。因?yàn)槲业膵寢屖谴髮W(xué)英語(yǔ)老師，所以在考試前，我復(fù)習(xí)的很透徹。果然，我考上了。其實(shí)，我并不想考杭外，倒想上建蘭啊，采荷實(shí)驗(yàn)啊這些的�？墒且幌耄瑡寢屖怯⒄Z(yǔ)老師，我還是上杭外比較好！^_^“卡凡，卡凡！你是卡凡嗎？”我聽(tīng)見(jiàn)一陣叫聲，才從回想中還過(guò)神來(lái)。我看見(jiàn)，我的小學(xué)班主任走了過(guò)來(lái)�！翱ǚ玻愕膶W(xué)習(xí)還好嗎？你今天怎么有空來(lái)這里啊？”“我只是想回來(lái)看看母校而以。呵呵，最近學(xué)習(xí)還可以，也不算太難。您現(xiàn)在還好嗎，教幾年級(jí)啦？”“三年級(jí)二班，和你們一樣，挺皮的！”
分擔(dān)憂(yōu)愁作文 篇4
不知不覺(jué)中，已過(guò)二年，不知她在哪兒。但她的那句話(huà)卻一直回響在我的耳畔——“你放心，有我在你身邊，你的憂(yōu)愁就有人分擔(dān)了，你也就快樂(lè)了！”
那是一個(gè)昏暗的日子，我的成績(jī)一落千丈，受到父母批評(píng)后，心理上的痛苦更是逐漸增大，哭叫著的我一賭氣跑到外婆屋后的田野上，任冷風(fēng)吹過(guò)臉龐，只有淚水靜靜地流淌。突然，背后傳來(lái)一陣甜美的聲音：“你怎么了？”我回頭一看，一個(gè)小女孩，我不知道她是誰(shuí)，印象中最深的是她的酒窩，小小的`，深深的，像水面上的漣漪，甜甜的�！案嬖V我吧！你會(huì)好過(guò)一點(diǎn)”她露出兩個(gè)酒窩，甜甜的一笑，沮喪的我像找到一根救命稻草，也不問(wèn)她是誰(shuí)，就抱住她，大哭起來(lái)，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是把手像安撫一只貓般撫摸我的后背，說(shuō)：“哭出來(lái)，會(huì)好一點(diǎn)！”
后來(lái)，我也不知道，只是臨走時(shí)她的衣服一大塊都濕了，她卻對(duì)我露出兩個(gè)酒窩。我和她就在那時(shí)候相識(shí)了！
以后，總會(huì)見(jiàn)著她，也總見(jiàn)到她的兩個(gè)小酒窩。說(shuō)也奇怪，事后我只要遇到不開(kāi)心的事，就會(huì)去找她，也就是抱著她或是抽泣或是倒苦水，每一次她都會(huì)輕輕地摸著我的后背，說(shuō)：“說(shuō)出來(lái)吧！會(huì)好過(guò)一點(diǎn)！”沒(méi)有見(jiàn)到她就不耐煩。只是有一次我突然對(duì)她說(shuō)：“真不好意思啊，每一次見(jiàn)著你，就對(duì)你倒苦水。”她就生氣的說(shuō)我沒(méi)把她當(dāng)作朋友，然后就走了。
再一次見(jiàn)到她的時(shí)候，我連一句對(duì)不起還沒(méi)說(shuō)就被她搶著說(shuō)了段話(huà)：“那天你應(yīng)該不會(huì)介意的！對(duì)吧？我或許過(guò)分一點(diǎn)，但是你要記住，憂(yōu)愁一個(gè)人扛著會(huì)生病的，對(duì)一個(gè)人說(shuō)出來(lái)會(huì)好過(guò)一點(diǎn)。我十分愿意做分擔(dān)你憂(yōu)愁的那個(gè)人，我也希望你能夠把憂(yōu)愁對(duì)我說(shuō)出來(lái)！或許日子不會(huì)久了！你以后交任何朋友首先都得看她會(huì)不會(huì)分擔(dān)你的憂(yōu)愁！分擔(dān)憂(yōu)愁的朋友才是好朋友！你也別把什么事情一個(gè)人扛著！好了，再見(jiàn)了！”
沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，她就走了，只留下那兩個(gè)淺淺的酒窩和一段源自肺腑的話(huà)。這正是我一生都不會(huì)忘記的話(huà)。
憂(yōu)愁一個(gè)人扛著是會(huì)生病的！謝謝，小女孩，很可惜，直到現(xiàn)在，我都不知道她叫什么名字，只有夢(mèng)里默默思念與無(wú)限感激。
【分擔(dān)憂(yōu)愁作文】相關(guān)文章：
分擔(dān)憂(yōu)愁作文09-04
分擔(dān)的作文09-25
晚安心語(yǔ)：有人共享，快樂(lè)會(huì)加倍，憂(yōu)愁會(huì)減半03-07
我與作文作文01-02
作文03-03
我的自畫(huà)像作文作文02-16
難忘的作文課作文04-06
有趣的作文課作文10-15