（精品）我的小伙伴作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我的小伙伴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的小伙伴作文1

　　每當(dāng)?shù)襟w育課下樓玩時(shí)，班里總會(huì)留下一名同學(xué)，手拿一本課外書(shū)，大腿搭在小腿上，他就是我的伙伴——姚子胤。

　　他的臉蛋圓嘟嘟的，有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的.睫毛，一眨一眨的，很是可愛(ài)。

　　大部分同學(xué)都覺(jué)得只有玩才快樂(lè)。然而他——我的這個(gè)伙伴，就是與眾不同。在他的眼里，一本小說(shuō)書(shū)，一杯清涼解渴的涼白開(kāi)，在一個(gè)安靜的地方，看書(shū)、喝茶，這才是最美好的時(shí)光。

　　我們認(rèn)識(shí)并成為好朋友的原因就是在一起看書(shū)。還記得在三年級(jí)的一次體育課。天氣非常熱，我看他四處去借書(shū)，于是就拿出我書(shū)包里的兩本書(shū)（一本是<格林童話>和一本<安徒生童話>）。走到他面前說(shuō)：“我有兩本書(shū)，你看不看？”他激動(dòng)地接過(guò)書(shū)，翻了翻。興奮地說(shuō)：“謝謝！我正想看這種書(shū)呢！”

　　“走，咱們到那邊的陰涼地看去�！蔽艺f(shuō)。

　　“可以可以，剛好那邊很安靜�！彼�開(kāi)心地說(shuō)。

　　從那以后，我和姚子胤都會(huì)在下課的時(shí)候看書(shū)，別人都說(shuō)我們是一對(duì)好兄弟。

　　這就是我的好伙伴，我的那位為書(shū)而著迷的好兄弟，因?yàn)槭芩�的影響，我也�?ài)上了讀書(shū)。

我的小伙伴作文2

　　她有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，雖然眼睛小，但里面卻嵌著顆“黑寶石”，皮膚也很白，美中不足的是她的臉上有一些“小麻雀”，可是她好像壓根沒(méi)為這些小玩意煩惱過(guò)，整天快樂(lè)地像個(gè)活神仙似的，這個(gè)“活神仙”便是我的good friend——許孜茵。

　　別看她學(xué)習(xí)不怎么樣，但他的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)還是很發(fā)達(dá)的，無(wú)論是在賽道上還是操場(chǎng)上，都有她那“忙碌”的身影，這不，最近幾天，我們學(xué)�！傲餍小贝蛴鹈�球，當(dāng)然，她也不例外，快看！快看！我們正在激烈的斗爭(zhēng)中，只見(jiàn)她輕輕一跳，便接住了我的“凌空高球”，并以扣球的'形式擊回，好在我又鏟了回去，只不過(guò)有點(diǎn)斜，我正在為我這一“杰作”高興時(shí)，只見(jiàn)她眉頭一皺，奮力向右跑，用盡力氣，揮動(dòng)球拍，球便向我飛來(lái)，我招架不住，只得敗下陣來(lái)。“耶，我贏了�！彼�高興的大叫道，唉！倒霉，誰(shuí)讓她是“專(zhuān)業(yè)選手”。我是“業(yè)余選手”呢。

　　你一定覺(jué)得運(yùn)動(dòng)這么好的人一定會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)吧！讓我來(lái)告訴你，其實(shí)她很愛(ài)哭，有一次，我和她出去逛街，見(jiàn)到了一個(gè)可憐的盲人老奶奶在街上乞求，我和她便把身上的錢(qián)全給了那位老奶奶，回來(lái)的時(shí)候，她黯然淚下：“這個(gè)老奶奶太可憐了�！彼�哭的原因還有很多，有時(shí)摔了一跤哭；考試考不好哭；和同學(xué)吵架哭；被感動(dòng)了哭，遇到不順心的事了哭......真拿她沒(méi)辦法。

　　她真是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)，感情豐富的girl��！

我的小伙伴作文3

　　他，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)微微向上翹的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，不時(shí)露出兩排潔白的牙齒，還有一雙靈敏的耳朵，讓人感覺(jué)到他很淘氣。

　　在學(xué)校里，他是我數(shù)學(xué)的好榜樣，在生活里，他是我的好伙伴。我和他之間真摯的友誼，是從幼兒園開(kāi)始的。他還樂(lè)于助人、有禮貌。

　　那是在上個(gè)月，我們剛下了體育課，就發(fā)現(xiàn)有許多低年級(jí)的孩子在玩云梯。我和其他同學(xué)正慢悠悠的準(zhǔn)備上樓。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，連忙扭頭一看，是一個(gè)小男孩，他在那么高的云梯上倒掛，用腳勾著，結(jié)果沒(méi)勾住，就摔了下來(lái)。我們立馬扶起那個(gè)男孩，和他同班的也把他扶回了教室。我本以為這件事結(jié)束了，正準(zhǔn)備上樓。結(jié)果聽(tīng)到一陣喊聲：“別再爬了，剛才那個(gè)小孩就摔了，你們還爬�！甭曇袈湎�，我立馬扭頭，發(fā)現(xiàn)他把一個(gè)小孩從云梯上抱了下來(lái)，但另一個(gè)小孩卻爬了上去，然后他立馬爬了上去，把那個(gè)小孩又抱了下來(lái)。他又繼續(xù)喊，但是好像沒(méi)人聽(tīng)他的'，被抱下去后又爬上來(lái)······直到上課，那些小孩才立馬下來(lái)，上樓回教室了。

　　還有一次，他一不小心撞到一個(gè)同學(xué)，他立馬把那個(gè)同學(xué)扶起來(lái)，說(shuō)了一聲對(duì)不起，又拍了拍那個(gè)同學(xué)身上的灰塵，然后就趕緊走了。

　　他就是這個(gè)樣子，我和他的友誼也很深。哦，對(duì)了，他的名字叫：鄧朝凱。

我的小伙伴作文4

　　每當(dāng)看到那布滿塵土的足球，我的腦海里面想起了一位小伙伴。

　　他是我們班的“體育小能人”，他長(zhǎng)著一副瓜子臉，很可愛(ài)，在他的鼻梁間架著一副綠色的眼鏡，更加體現(xiàn)出學(xué)富五車(chē)。一張小嘴像機(jī)槍一樣掃射的難題，他的.耳朵，耳聽(tīng)八方，只要同學(xué)們有什么要緊的事都能第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)一探究竟。

　　在一場(chǎng)足球賽中，他的表現(xiàn)更是令同學(xué)和老師刮目相看。比賽時(shí)間一分一秒地過(guò)去，再不進(jìn)球，我們的“市長(zhǎng)杯”比賽就得畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。因?yàn)榫涮?hào)的存在，鼓勵(lì)著每個(gè)隊(duì)員握緊拳頭，雙目緊盯著足球，它就像一個(gè)獵物，我們盯得死死的，沒(méi)有逃離的余地。

　　已經(jīng)進(jìn)入了比賽的白熱化，兩支球隊(duì)仍是原地踏步。這時(shí)，足球像一只離弦的箭飛向球門(mén)，大家都把希望寄托在守門(mén)員的身上，守門(mén)員穩(wěn)如泰山的站在原地不動(dòng)�！班病钡囊宦晫⑶蛟谔炜罩谢�出一道美麗的弧線，抬頭仰望，足球已經(jīng)傳到我的小伙伴的眼前，他輕輕一踢，足球沖出人墻，飛入球門(mén)。

　　太棒了，我的伙伴永遠(yuǎn)站在勝利的第一線。每個(gè)人臉上又露出了輕松的笑容，隨著時(shí)間的流逝裁判吹響了整場(chǎng)比賽的哨聲，回蕩在空中的是小伙伴的叫聲，是團(tuán)隊(duì)的歡呼聲。這不僅是一場(chǎng)勝利，更是我和伙伴間的友誼。

　　說(shuō)到這兒，大家都已經(jīng)知道了他是誰(shuí)了吧！他就曹宇桐。我的小伙伴是個(gè)“體育能手”，在足球賽中，相互理解支持的我們成了最好的伙伴。

我的小伙伴作文5

　　我最好的小伙伴——琪琪，一雙水靈靈的眼睛鑲嵌在嫩嫩的臉蛋兒上，任誰(shuí)看了都想掐一下她。短短的胳膊，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，走路的時(shí)候還自帶“氣質(zhì)"。說(shuō)話的時(shí)候呀，你一定會(huì)注意她那張小嘴，一動(dòng)一動(dòng)像是在吃葡萄，嘴里總能吐出來(lái)許多淵博的知識(shí)。

　　她不但可愛(ài)，而且還喜歡看書(shū)思考，所以她給我的第一個(gè)印象是呆，第二個(gè)印象還是呆，第三個(gè)印象仍然是呆……兒時(shí)在村里，大家都給她起了一個(gè)十分響亮的名號(hào)——“書(shū)呆子"，因?yàn)樗�一旦看起�?shū)來(lái)就專(zhuān)心致志到廢寢忘食。

　　有一次我去她家玩，進(jìn)屋我就傻眼了，在她的房間里有一個(gè)巨大無(wú)比的書(shū)架，上面裝滿著各種書(shū)，有故事書(shū)、作文書(shū)、四大名著和外國(guó)讀物……看得我眼花繚亂，這真的是應(yīng)有盡有啊。我見(jiàn)她正津津有味地捧著一本《紅樓夢(mèng)》看，便悄悄走到她身邊，說(shuō)：“琪琪，我來(lái)啦！”見(jiàn)她沒(méi)反應(yīng)，我只好再重復(fù)一遍，琪琪的眼睛依然注視著那本《紅樓夢(mèng)》，我大吼一聲：“琪琪！你聽(tīng)到了沒(méi)有！”琪琪這才有了反應(yīng)，還一臉茫然地對(duì)我說(shuō)：“咦，你怎么來(lái)了？”我扶著自己的`額頭，長(zhǎng)嘆一聲：“唉，你個(gè)書(shū)呆子，真的是沒(méi)得救了�！蔽艺媸欠�了她了，一看起書(shū)來(lái)能把身邊的人和事全部忽略。不過(guò)也正是因?yàn)樗�這么勤奮好學(xué)，所以在班上的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的好。

　　我的小伙伴雖然是個(gè)“書(shū)呆子”，但她的知識(shí)可淵博了，所以她不僅是我的小伙伴，更是我學(xué)習(xí)的榜樣！

我的小伙伴作文6

　　雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)校了，但我心中永遠(yuǎn)都會(huì)有一個(gè)人，那個(gè)人的名字就是——姚旭。

　　他的皮膚黑，臉上有好幾顆麻子，眉毛經(jīng)常擰在一起，他的學(xué)習(xí)很好。他非常喜歡看書(shū)，性格開(kāi)朗，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就有了矛盾。

　　記得在我上三年級(jí)的一天，他帶我去他家玩，他把我?guī)У搅艘粋�(gè)房間，我走進(jìn)去一看，這間房的`墻壁上有一個(gè)書(shū)臺(tái)，里面有許多書(shū)，如《西游記》《紅樓夢(mèng)》等很有名氣的書(shū)。他從里面隨便拿了一本書(shū)給我，一看，是我最喜歡的書(shū)《根鳥(niǎo)》而他拿了一本《草房子》。我們坐在書(shū)桌前，一看就是一個(gè)下午，而我還被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引著。過(guò)了很久我才發(fā)現(xiàn)天快黑了，我依依不舍地放下那本書(shū)，和我的朋友告別了。

　　在回家的路上，我還想著書(shū)中的內(nèi)容，不知不覺(jué)就到了家。到了家，爸爸和媽媽對(duì)我說(shuō)要轉(zhuǎn)校，我非常不想轉(zhuǎn)校，可是嘴上還是答應(yīng)了。因?yàn)楦改甘菫榱私o我找個(gè)更合適的學(xué)校，才讓我轉(zhuǎn)校的。我最舍不得的朋友就是姚旭。

　　時(shí)間很快過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼就是三年，我真希望姚旭還記得我，等到了暑假，我一定去找他，讓他到我家里做客，一起看書(shū)。

我的小伙伴作文7

　　我有一個(gè)從小玩到大的好伙伴，他是個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的人。

　　他，和我年紀(jì)相仿，圓圓的腦袋，胖胖的臉，一對(duì)大眼睛烏黑發(fā)亮。由于長(zhǎng)得胖，所以他看上去好像沒(méi)有我高，其實(shí)他比我足足高出了五公分呢。我想，也許就是因?yàn)樗�整天都在看�?shū)，很少運(yùn)動(dòng)的緣故吧。

　　下課的時(shí)候，他常常捧著書(shū)在看，我想叫他出去玩，他卻向我做了個(gè)手勢(shì)，意思叫我不要打擾他看書(shū)。就連上體育課的時(shí)候，他也帶著一本書(shū)，等到自由活動(dòng)的時(shí)候就坐在樹(shù)下看。

　　有一次周末，我到他們家找他玩。一走進(jìn)他的房間，我就看呆了。只見(jiàn)房間里到外都是書(shū)：寫(xiě)字臺(tái)上，放著他平時(shí)在學(xué)校上課時(shí)要用到的各類(lèi)參考書(shū)。大大的書(shū)櫥里也塞滿了書(shū)，我看了看，有楊紅櫻阿姨的小說(shuō)，有介紹科普知識(shí)方面的書(shū)，還有一些外國(guó)作家的作品……就連他的床頭也堆著一疊雜志，足足有七八本。這時(shí)，他正在看《魯濱遜漂流記》

　　他對(duì)我說(shuō)：“你自己玩電腦吧，我再看一會(huì)兒書(shū)�！�

　　我打開(kāi)電腦，里面一個(gè)游戲也沒(méi)找到。只有他寫(xiě)的作文，實(shí)在找不到有什么可玩的，我只好把電腦關(guān)了。

　　我靜靜地坐著，等了他一會(huì)兒。而他卻始終沒(méi)有要放下書(shū)本的`意思，于是，我打算和他說(shuō)一聲，然后回家去。我剛想說(shuō)：“你看書(shū)吧，我回家了�！笨墒�，到嘴邊的話我又咽了回去。因?yàn)�，我看�?jiàn)他完全沉浸在書(shū)里的故事中了，不忍心打擾他，就悄悄地走了。

　　這就是我愛(ài)看書(shū)的小伙伴——鄧郝。

我的小伙伴作文8

　　上四年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)最好的小伙伴——胡森。那時(shí)胡森跟我一個(gè)學(xué)校，在六年級(jí)。胡森個(gè)子不算高，有點(diǎn)胖，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)整齊的排列著，黑寶石一樣的.眼睛，高高的鼻子下面有著一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。有時(shí)還帶著眼鏡，看起來(lái)真像是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的孩子。

　　有一次，我去找胡森玩，一進(jìn)他家，就讓我感到驚嘆不已。他家的書(shū)真是琳瑯滿目，沙發(fā)上、電視上、桌子上都是書(shū)本。我不禁問(wèn)了一句：“胡森，你看這么多書(shū)就一點(diǎn)兒都不厭倦嗎？”只見(jiàn)他搖了搖頭說(shuō)：“書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，只有多讀書(shū)，才能獲取更多的知識(shí)�！蔽乙颤c(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)胡森拿了一本書(shū)看了起來(lái)。

　　還有一次，我和胡森在樓下散步。我對(duì)胡森說(shuō)：“胡森我們?nèi)ド虉?chǎng)買(mǎi)點(diǎn)兒東西吧�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們走著走著，突然，有一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“哥哥，這道題怎么做？”我心不在焉地瞄了一眼，正準(zhǔn)備走時(shí)，胡森拉著我說(shuō)：“等我一會(huì)兒。”我撓了一下后腦勺，奇怪地看著他，只見(jiàn)他急忙拉住那個(gè)小朋友，認(rèn)真地在給那個(gè)小朋友講題。我羞愧的低下了頭，臉紅得像蘋(píng)果。也趕快過(guò)去幫忙。雖然當(dāng)時(shí)天色已經(jīng)晚了，我們沒(méi)有去成商場(chǎng)，但是我們幫助了別人，也快樂(lè)了自己。

　　他就是我的小伙伴，一個(gè)愛(ài)幫助別人，愛(ài)讀書(shū)的人——胡森。

我的小伙伴作文9

　　我有個(gè)好朋友叫余宸陽(yáng)，今年12歲，是個(gè)活潑開(kāi)朗又調(diào)皮的小男孩兒。一頭烏黑的短發(fā)，一雙眼睛圓而透亮，耳邊架著一副眼鏡，顯得很有幾分靈氣。一笑起來(lái)，露出一口潔白而又平整的牙齒。

　　別看余宸陽(yáng)平時(shí)很調(diào)皮，可一旦讀書(shū)起來(lái)，卻是特別認(rèn)真的哦！他平時(shí)上課愛(ài)動(dòng)腦筋，積極思考并主動(dòng)回答問(wèn)題。在老師的鼓勵(lì)下，余宸陽(yáng)的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃了。一放學(xué)回到家里，就拿出課外書(shū)看起來(lái)，什么《上下五千年》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》等等他都看得津津有味。同學(xué)們都說(shuō)他夠不上“書(shū)呆子”，也算得上“小書(shū)迷”了。

　　他還因看書(shū)時(shí)太投入而鬧過(guò)笑話。那天，我邀請(qǐng)他一起去理發(fā)，他趕緊從書(shū)柜里拿出一本《淘氣包馬小跳》跟著我走了。到了理發(fā)店里，理發(fā)叔叔問(wèn)他：“小朋友，你要剪什么發(fā)型？”余宸陽(yáng)脫口而出：“我要剪馬小跳的發(fā)型�！崩戆l(fā)叔叔莫名其妙：“什么？”我在邊上聽(tīng)了哈哈大笑，這時(shí)他才如夢(mèng)驚醒。

　　他看書(shū)會(huì)有如癡如醉的感覺(jué)，時(shí)常會(huì)隨著書(shū)中的.情節(jié)時(shí)而笑時(shí)而怒，一會(huì)兒拍桌子，一會(huì)兒大喊大叫，一會(huì)兒捧腹大笑。有一次，被他媽媽看見(jiàn)了，媽媽搖搖頭嘆口氣說(shuō)：“了解你的人，知道你是太入迷了，不了解你的人還以為你是個(gè)神經(jīng)病呢……”

　　他常說(shuō)：“只有好好學(xué)習(xí)好好努力，才能有所成就，將來(lái)能當(dāng)個(gè)科學(xué)家，發(fā)明出更多的東西來(lái)造福人類(lèi)�！鼻�，愛(ài)讀書(shū)的余宸陽(yáng)理想是多么的遠(yuǎn)大��！這一點(diǎn)還真讓我這個(gè)當(dāng)兄長(zhǎng)的自漸形穢！

我的小伙伴作文10

　　在生活當(dāng)中大家都有一個(gè)最要好的小伙伴，我就有一個(gè)，他的名字叫王成宇。

　　王成宇是我們班跑步最快的人。有一次，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。王成宇參加了400米比賽，比賽開(kāi)始了，大家都爭(zhēng)先恐后地往前跑，只有王成宇在后面，好像要故意輸?shù)臉幼�，但剛跑完一半的路程，其他人都快跑不到了，王成宇還非常輕松。因?yàn)榕?00米不像跑50米一樣只要跑得快就行了，跑400米要考驗(yàn)?zāi)土�，如果力氣在前面用完了，后面自然而然就跑不�?dòng)了。所以大家都快跑不動(dòng)了，只有王成宇還有力氣。王成宇就趁著他們快跑不動(dòng)的時(shí)候一下子加速超過(guò)了他們。最后他終于得了第一名，大家都非常開(kāi)心。

　　王成宇不僅跑步跑得快，跳繩也跳得非常好。他在下課的'時(shí)候都會(huì)練習(xí)他跳雙飛可以跳42個(gè)。在冬季三項(xiàng)的時(shí)候他跳了54個(gè)，比以前多跳了12個(gè)。取得了第一名。

　　王成宇在比賽完了，得意洋洋地跟我說(shuō)：“我是不是非常厲害啊。”

　　我不以為然地說(shuō)：“你還是不要那么得意比較好，萬(wàn)一你在下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中輸了怎么辦？”

　　王成宇說(shuō)：“放一萬(wàn)個(gè)心吧，我下次肯定還會(huì)取得第一名的。”

　　王成宇可真是一個(gè)體育健將啊，我一定也要向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也取得第一名。

我的小伙伴作文11

　　在我們班上，有這么一個(gè)人，盡管她其貌不揚(yáng)，看起來(lái)并不引人注目，但你從同學(xué)送她的“炸彈”的綽號(hào)中，就一定能猜到她身上有許多有趣的故事吧！

　　你看她長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮加一雙大眼睛，多精神啊！她一笑起來(lái)，嘴角就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，就像一個(gè)快樂(lè)的小神仙。

　　她是個(gè)兩面派，當(dāng)她開(kāi)心的'時(shí)候，臉上的小酒窩就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)；而當(dāng)她生氣時(shí)，就像一頭暴躁的野牛，誰(shuí)也攔不住，這就是我們叫她“炸彈”的原因。有一天，我們正在午休時(shí)，忽然聽(tīng)到旁邊傳來(lái)一陣陣笑聲。“是誰(shuí)在笑？”老師生氣地問(wèn)。同學(xué)們起哄道：“沈雨涵，沈雨涵�！鄙蛴旰�聽(tīng)了，氣急敗壞，就這樣，她的脾氣又上來(lái)了。一下課，她就把同學(xué)們趕出教室，用力關(guān)上了門(mén)。因此，我們班編了一首打油詩(shī)：“雨涵吼一吼，世界抖三抖；雨涵一出手，世界化烏有�！钡�現(xiàn)在她正在努力改掉愛(ài)發(fā)脾氣的缺點(diǎn)。

　　雖然她有缺點(diǎn)，但她也有優(yōu)點(diǎn)，她畫(huà)畫(huà)還是很不錯(cuò)的，她的畫(huà)畫(huà)本上的成績(jī)幾乎都在優(yōu)☆以上。她最擅長(zhǎng)畫(huà)卡通人物，只要是出自于她的筆下，你就會(huì)覺(jué)得那卡通人物活靈活現(xiàn)。

　　你們猜這是誰(shuí)？對(duì)啦，這就是我們班那個(gè)既很有個(gè)性，又很有才華的沈雨涵。

我的小伙伴作文12

　　我有許多小伙伴，但是給我留下印象最深的是譚依玲。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她是我的鄰居，也是我最好的朋友。

　　在我四歲的時(shí)候，她來(lái)我家玩，我第一次見(jiàn)到她，就對(duì)她有好感，因?yàn)樗�很有禮貌，一進(jìn)門(mén)就對(duì)爸爸媽媽打招呼，而且她非常有趣，總有一些稀奇古怪的點(diǎn)子。她帶著我種花、畫(huà)畫(huà)、摘桃子……其中最有趣的`還是摘桃子。

　　那天，我們來(lái)到桃園，桃樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的桃子，像小燈籠似的掛在枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�，桃子的香味撲鼻而�?lái)，饞的我直流口水。這時(shí)，譚依玲說(shuō)：“我們?nèi)フ�桃子吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)她敏捷地爬上樹(shù)，麻利地摘下桃子，迅速地放在我們帶來(lái)的籃子里。

　　過(guò)了一會(huì)兒，籃子裝滿了沉甸甸的桃子，我們提著籃子蹦蹦跳跳地跑回了家�；氐郊�，我們接了一盆水準(zhǔn)備洗桃子，譚依玲連忙說(shuō)：“你比我小，就要我來(lái)洗吧，因?yàn)樘易由厦�茸茸的桃毛容易引起皮膚瘙癢�！闭f(shuō)完她就挑了一個(gè)大大的像愛(ài)心一樣的桃子放在盆里洗，洗干凈了就遞給我，說(shuō)：“這個(gè)給你，你個(gè)子小，吃個(gè)最大的，然后快點(diǎn)長(zhǎng)高，明年我們就可以一起爬樹(shù)摘桃子了�！蔽医舆^(guò)桃子，輕輕的咬了一口，一股清香又甜蜜的汁水一涌而出，香香的、甜甜的。

　　這段回憶也是香香的、甜甜的，濃濃的糊在心頭。這就是我的小伙伴譚依玲，她身上充滿了正能量，是活潑可愛(ài)、陽(yáng)光自信的化身。小朋友們，這樣一個(gè)小伙伴你們喜歡嗎？把你的小伙伴也介紹給我們認(rèn)識(shí)吧！

我的小伙伴作文13

　　看，似一陣風(fēng)迎面跑來(lái)的是我們的開(kāi)心果——李博然。

　　他有一雙棕偏藍(lán)的大眼睛，眼神里帶著一絲狡黠，只要眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子就來(lái)了。他還長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳，任何風(fēng)吹草動(dòng)他都能聽(tīng)到。他的鼻子右邊長(zhǎng)著一顆豆大的痣，性格活脫脫就是個(gè)“孫悟空”啊。

　　李博然最擅長(zhǎng)講笑話，講的笑話經(jīng)常讓我捧腹大笑，而他那繪聲繪色的.滑稽模樣更是讓人樂(lè)得直不起腰。有一次，我們排練休息的時(shí)候，在觀察一只小螞蟻，李博然忽然跑過(guò)來(lái)，把手里的石子兒重重壓在螞蟻身上，嘴里念念有詞：“看我泰—山—壓—頂！”他這滑稽的模樣逗得我差點(diǎn)兒笑破肚皮，不得不說(shuō)，李博然還真幽默呢！

　　李博然不光妙語(yǔ)連珠，而且非常機(jī)靈。

　　一次，我們?cè)谕妗肮碜ト恕钡挠螒�，抓的人孫琮凱緊盯李博然不放，馬上就要抓到他了。李博然忽然向左一閃，孫琮凱撲了個(gè)空，但他不甘心，又緊緊追著李博然。眼看一招不行，李博然使出了大招。孫琮凱吸取了上次的教訓(xùn)，這次快馬加鞭，眼看他都已經(jīng)摸到李博然的衣服了，李博然忽然來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，孫琮凱因?yàn)榕艿锰�快，沒(méi)能停下來(lái)，結(jié)果直直往前沖，最后摔了個(gè)狗啃泥。李博然順利脫身，那得意的勁兒，仿佛各路神仙都拿他沒(méi)辦法的“美猴王”！

　　你們說(shuō)，我的小伙伴是不是既幽默，又調(diào)皮機(jī)靈！

我的小伙伴作文14

　　在暑假中，我又結(jié)識(shí)了許多小伙伴，他們各有各的特點(diǎn)、性格。其中最典型的是楊“大爺”了，讓我來(lái)與大家分享分享吧！

　　楊“大爺”長(zhǎng)了一張方字臉，臉上兩顆大大的眼珠，眼珠下一個(gè)大的高聳的鼻子，一雙招風(fēng)耳似的耳朵分別“貼”在腦袋邊，一張較紅潤(rùn)的嘴巴“掛”在鼻子下邊，他身高1·65米，身子看似瘦弱，不甚卻有勁極了。他為什么叫楊“大爺”呢？因?yàn)檠�，他走路十分像五、六十歲的老大爺，背彎著，一步一步地走著……；還有一個(gè)原因，是因?yàn)樗�每次買(mǎi)東西都毫不猶豫、很大方，像闊老爺，所以大家都叫他楊“大爺”。其實(shí)他姓名叫楊洋，不管是真名，還是別名，我都覺(jué)得他滑稽可笑。

　　雖然他人長(zhǎng)得不怎么樣，習(xí)慣也不太好，但是他非常會(huì)打籃球，許多球技他都會(huì)，說(shuō)實(shí)在的'，如果論球技，我沒(méi)他多，也不熟練。我常常在我家樓下的籃球場(chǎng)打籃球，想不到他也常常來(lái)“做客”，我們就是在籃球場(chǎng)認(rèn)識(shí)的。有一次，我和他單挑，我自以為我強(qiáng)壯的身軀可以壓制住他，當(dāng)他一步一步逼進(jìn)，快到籃板下了，我心想：yes，我太聰明了。不料，我太大意了，一個(gè)失誤被他奪去了球權(quán)，只見(jiàn)楊“大爺”一個(gè)翻身投籃，球進(jìn)了！我傻了，我以后再也不敢大意了……

　　這位楊洋，果然可以稱(chēng)呼為“大爺”但是比大爺更能跑，更能運(yùn)動(dòng)，打起籃球，我甘拜下風(fēng)，這就是我的新伙伴楊洋：楊“大爺”。

我的小伙伴作文15

　　說(shuō)起小伙伴，我有很多人，有鄰居家的小孩，有幼兒園的孩子，還有現(xiàn)在的同學(xué)……讓我印象最深的就是現(xiàn)在的同學(xué)——史軒齊。記得上周一第三節(jié)課是英語(yǔ)課，老師給我們測(cè)驗(yàn)。過(guò)了一天，英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了，我才考了八十多分。我心想：“我才考八十多分，回家后，肯定會(huì)被媽媽訓(xùn)斥的�！狈帕藢W(xué)，我垂頭喪氣的走回了家，進(jìn)了屋里，媽媽問(wèn)我：“你們英語(yǔ)考試的成績(jī)出來(lái)了嗎？”我低下頭慢吞吞地說(shuō)：“出來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)：“你考了多少分？”我說(shuō)：“我考了八十六分�！眿寢屄�(tīng)了大發(fā)雷霆，說(shuō)：“你怎么才考那么點(diǎn)分呀！平時(shí)老師講的你認(rèn)真聽(tīng)了嗎，你還上補(bǔ)習(xí)班，有什么用呀？”我一句話也說(shuō)不出來(lái)，眼淚流了下來(lái)。正在這時(shí)，史軒齊來(lái)到我家。史軒齊看到我的.樣子，覺(jué)得不對(duì)經(jīng)，就問(wèn)我怎么了。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。史軒齊對(duì)我的媽媽說(shuō)：“阿姨，這次考英語(yǔ)，我們班考的都不好，王茜她考到前五名呢，她的成績(jī)是很優(yōu)秀的。阿姨，你不要責(zé)怪她了�！甭�(tīng)了史軒齊的話，媽媽不在責(zé)怪我了。我很史軒齊一起復(fù)習(xí)功課。從此以后，我和史軒齊一起上學(xué)，一起玩耍，成了一對(duì)形影不離的好伙伴了。

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