（熱）那個(gè)女孩作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的那個(gè)女孩作文，歡迎大家分享。

那個(gè)女孩作文1

　　無意間，我又翻開了那本相冊，那本帶有回憶色彩的相冊，看到的，是曾經(jīng)的那個(gè)自己，雖然我的長相沒有變太多，但是，我覺得，那個(gè)自己太陌生了，陌生到連我自己都幾乎不認(rèn)識……

　　翻開了相冊，我看到了小時(shí)候的那個(gè)我，那個(gè)陌生的我，那個(gè)從上到上都洋溢著少女情懷的我。

　　回憶里的那個(gè)女孩，總是身著一些粉色的東西；回憶里的那個(gè)女孩，總是有著爽朗的笑容；回憶里的那個(gè)女孩，總是不太在乎別人對自己的感受，總是想做什么就做什么，但不論怎樣，她的心，是自由的；回憶里的那個(gè)女孩，他總是愿意把苦往心里埋；回憶里的那個(gè)女孩，總是有一頭漂亮的`長發(fā)……

　　而如今的她，卻發(fā)生了翻天覆地的變化，假小子似的發(fā)型；很注重別人對自己的看法，失去了回憶的那種好脾氣；聽到一點(diǎn)不如意的話，就會(huì)暴跳如雷，全然沒有了回憶里的那么仁和；她的話變得犀利，好似要找盡所有人的缺點(diǎn)；她再也不會(huì)喜歡粉紅色了……在上初中以后，她改變了很多很多……

　　人，總是會(huì)變化的，但是，變化成什么樣子，還得看自己啊�。。�

　　人，總是太過于在乎別人對自己的看法，為什么非要將自己打扮得完美無缺而用來堵住眾人的悠悠之口呢？？為什么非要因?yàn)閯e人的看法而倉皇的改變自己呢？？自己喜歡什么，就干什么，就選擇什么，干嘛非要在乎別人的感受呢？？自己高興不就好了么？？在不同人的眼里，有不同的風(fēng)景，也許在一人心里的丑，便是在另一個(gè)人心里的美，那又為何要強(qiáng)求別人和自己有同樣的感受？？

　　我們明明都是同類，都同為人類，都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，都可以被形象地比擬為被上帝咬過一口的蘋果，那我們?yōu)楹我�本是同根生，相煎何太急自己本已是被上帝咬過一口的蘋果，那為何又要努力的影藏自己的缺點(diǎn)和不足，而努力的去發(fā)掘別人的缺陷和不足呢？？

　　我承認(rèn)，我是失去了童年時(shí)的那種美好的品質(zhì)，但是你們有沒有想過，在童年時(shí)的那個(gè)自己，是多么的單純可愛��！在童年時(shí)的那個(gè)自己是多么的高興��！那為什么要盲目的追求他人的審美觀念而改變自己？？每個(gè)人都是第一無二的啊��！世界上沒有完全相同的兩片葉子，當(dāng)然也沒有絕對完美的人，那又為什么要改變自己呢？？

　　所以，為了你自己，不要追求絕對的完美，因?yàn)槟�，只是�?dú)一無二的自己；為了你自己，不要刻意的模仿任何人�。�

那個(gè)女孩作文2

　　如果說山用瀑布感動(dòng)了遠(yuǎn)方大海的心，大地用樹枝感動(dòng)了云朵的心，那，那個(gè)女孩，用一瓶暖暖的熱水感動(dòng)了我曾經(jīng)冷漠的心。

　　我和她都曾是天真純潔的孩子，都曾是讓人心動(dòng)的天使。喜歡飄在天空中的朵朵白云，喜歡打在空中的美麗的浪花，愛做夢，愛自由，愛飛翔。那時(shí)同在幼兒園的我們非常要好，每天都會(huì)聚在一起玩，整院子瘋，身后留下一串串銀鈴般的笑聲�；叵胍幌拢�那時(shí)的天空清澈湛藍(lán)，我們的心靈也是一片凈土，整天都是快快樂樂，無憂無慮的。開心的時(shí)候可以肆意歡笑，害怕的時(shí)候可以厲聲尖叫。我們同在燦爛的天空中盡情享受著愛的陽光。當(dāng)時(shí)的那個(gè)她，我最好的玩伴成了我生命中永遠(yuǎn)無法抹去的燦爛色彩，那段美好的時(shí)光是我生命中最絢麗的彩虹，那些點(diǎn)滴往事都凝結(jié)成最優(yōu)美的樂章。

　　可是生命中總有太多太多無法掌握的夢，我和她又上了同一所小學(xué)，并且分在了同一個(gè)班。不知怎的，我和她再也沒有小時(shí)候那么要好了，總是若即若離，表面雖然笑嘻嘻的，可總是感覺有一層隔閡，也沒有以前那么無話不談了。也許這是我的錯(cuò)覺，但仔細(xì)想想，可能是學(xué)業(yè)重了，沒必要像以前那樣瘋瘋顛顛了。對此，我也是一笑了之，繼續(xù)和她保持這種淡若如水的關(guān)系。

　　但是，在那一次，我和她因?yàn)橐黄颗�暖的熱水擦出了火花，讓我們的心靠得很近很近。那天，我因�(yàn)橐恍┦虑槿ニ�家里，臨走時(shí)我把水瓶落在了她的書桌上。直到第二天早上我要灌熱水準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，才想起水瓶落在她家里了，便沒有在意，趕著去學(xué)校了。我頂著寒風(fēng)走進(jìn)了班里，來到自己的座位上，正要把書包塞進(jìn)抽桌時(shí)，手指碰到了一個(gè)熱熱的東西，我拿出來一看，是我的水瓶，里面還灌滿了熱水，溫暖著我冰涼的手。我匆忙抬起頭，目光向她的.位置投去，不經(jīng)意碰上了她的目光，不知為何，此時(shí)的我為這突如其來的關(guān)心弄得有些不知所措，想說一句謝謝，可是看著她一臉真誠的笑容，怎么也說不出口，只能用眼神向她表示謝意。我分明感到，有一股暖流淌過心頭，我感到自己好幸福！我知道，在這個(gè)世界上，除了我的父母，還有一個(gè)人在默默地關(guān)心著我。

　　后來我和她又變成了幼時(shí)那種糖豆似的關(guān)系，整天黏在一起，非常開心，彼此之間心貼著心，如冬日的那瓶熱水一般溫暖。

　　只要人人都學(xué)會(huì)感動(dòng)，人間就會(huì)處處彌漫著幸福的味道，就如同那個(gè)女孩，用一瓶熱水感動(dòng)了我的心。

　　放飛感動(dòng)的翅膀，讓它自由飛翔吧！

那個(gè)女孩作文3

　　她，一個(gè)原本生活很平靜的女孩，卻因要成為一個(gè)馴獸師而打破的平靜的生活，從此再也沒有平靜過。從她的伙伴數(shù)碼寶貝獅子獸實(shí)體化的那一瞬間，她注定會(huì)有一段快樂，痛苦，悲傷，離奇交織在一起的無法忘卻的經(jīng)歷。

　　當(dāng)古樂獸失蹤之后，啟人決定前往數(shù)碼世界，尋找古樂獸的下落。這是第一個(gè)命運(yùn)的選擇，去，還是不去？她面對這個(gè)選擇并沒有選擇逃避，毅然決定前往數(shù)碼世界，即使這次旅行充滿危險(xiǎn)，她也沒有動(dòng)搖。

　　數(shù)碼世界的旅行處處危機(jī)重重，在經(jīng)歷了無數(shù)次戰(zhàn)斗之后，她原本以為可以平安回到現(xiàn)實(shí)世界，但是，命運(yùn)不允許。在對決墮天地獄獸的時(shí)候，她同樣以為這將是最后一場戰(zhàn)斗，漫長的數(shù)碼世界之旅終于可以結(jié)束了。然而，就是在這場戰(zhàn)斗中，獅子獸突然死去，隨著數(shù)碼資料碎片消失……

　　她對此毫無心理準(zhǔn)備，她不相信她最親密的伙伴就這樣消失，沒有留下任何痕跡地消失。為什么一定要戰(zhàn)斗呢？為什么？為什么？她喃喃自語。雖然她并沒有很大的舉動(dòng)，可她已經(jīng)不是從前那個(gè)活潑的她了，她的眼神不再充滿天真，她扔掉了自己每天帶著的布偶，她的心因獅子獸的離去而痛苦。

　　最終她還是平安回到現(xiàn)實(shí)世界，但是，這不是像她想象中的勝利歸來。好不容易學(xué)會(huì)了卡片戰(zhàn)術(shù)，有了自己的伙伴數(shù)碼寶貝，可，這一切卻是那么的短暫。

　　失去伙伴的她此后一直遠(yuǎn)離其他的朋友，一個(gè)人躲在偏僻的地方。

　　一波未平，一波又起，她的母親突然去世……她再也無法承受，獅子獸的死與母親去世交迭在一起，她的精神開始出現(xiàn)異常。不管她是馴獸師也好，拯救了數(shù)碼世界也好，她始終都是一個(gè)孩子，一個(gè)只有10歲的孩子，一直都是。即使她再表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，她也是一個(gè)女孩，她也有自己內(nèi)心柔弱的一面，她不可能永遠(yuǎn)這么堅(jiān)強(qiáng)，她終究會(huì)有一天將心中全部的感情爆發(fā)出來。

　　這就是命運(yùn)的'打擊嗎？這難道就是命運(yùn)的打擊？她不斷的問著自己。命運(yùn)真的那么難以承受嗎？

　　當(dāng)她被帝厲魔抓住以后，卻一直無法從悲痛中掙脫出來，要知道，如果她不能夠逃出來，也許以后再也無法逃出來了。最后時(shí)刻，她終于明白了，這是命運(yùn)對自己的考驗(yàn)，不論是獅子獸還是母親，一定會(huì)希望自己振作過

　　來。在那危急時(shí)刻，她響亮地喊出了“自己的命運(yùn)由自己決定”，她對命運(yùn)有了新的理解，真正的命運(yùn)掌握在自己手中！

　　她最終獲救，面對命運(yùn)的挑戰(zhàn)，她能夠去應(yīng)對！

　　這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女孩的故事，她的名字叫樹莉。

　　請記住，那個(gè)女孩叫樹莉。

那個(gè)女孩作文4

　　初秋的陽光，透過窗外的大樹射進(jìn)二樓的教室里，把樹葉放的很大。那些樹葉經(jīng)過了一個(gè)夏天的洗禮，長得又綠又大。陽光透過樹葉，把青黃色的光線斑駁地弄在墻上和課桌上，弄在她和40多個(gè)陌生孩子的臉上。課桌是木頭做的，有一股干燥的木頭氣息，上面有別人用小刀刻的一個(gè)小人，潦草的五官有一種吃驚的神情，他在桌面上一年又一年的發(fā)著呆，這就是她童年故事開始的情節(jié)。

　　這是《那個(gè)女孩》里的那個(gè)女孩，現(xiàn)在我要講我的那個(gè)女孩了。

　　那個(gè)女孩呀，有著長長的頭發(fā)，總是扎著兩股粗粗的辮子，小臉兒紅紅的，眼睛呀，大大的。和許多可愛的小姑娘一樣，都上一年級。

　　那個(gè)女孩呀，不住在農(nóng)村，自是沒有放牛釣蝦的樂趣，她喜歡在操場拾槐花，在那兒，有一顆大大的槐樹，書上系這一條紅繩子，調(diào)皮的男生就說是學(xué)校里鬧鬼，那女鬼就埋在樹下呢！她不相信，因?yàn)樵诨被ㄊ㈤_的季節(jié)，哦，她也記不清是哪個(gè)季節(jié)了。反正在那時(shí)，清風(fēng)一撩，槐花就在風(fēng)中漫舞了，旋轉(zhuǎn)，翻飛。多美啊，她在那時(shí)就會(huì)安靜的處在槐樹下，看著似伊落花，呆。

　　那個(gè)女孩呀，和別的女孩一樣，喜歡過家家，把摘來的小草用石頭搗碎，再變成深綠色的.醬汁，最后弄得滿手臟兮兮，還笑著說在做飯呢。她喜歡把老師上課時(shí)落在講臺的粉筆撿起，下面墊上一張紙，再用尺子刮呀刮。等到好好的粉筆都變成了塵埃，她就會(huì)把它們朝空中一揮，便能看見空氣中小小的，小小的塵埃了。

　　那個(gè)女孩呀，怕上學(xué)遲到，讓爸爸給她買了個(gè)手表，第二天，她模模糊糊的睜開眼，看了看手表上的數(shù)學(xué)—8點(diǎn)！遲到了遲到了，她籠統(tǒng)的套上衣服，跑到爸爸的房間，爸爸還在打鼾呢，她朝爸爸打喊“爸爸，快起來，我遲到了，遲到了��！”當(dāng)這是，爸爸臉色一變，急匆匆的翻身而起，火氣火燎的吃完早飯，整理好一切，準(zhǔn)備上學(xué)。結(jié)果——誒，不對�。√煸趺催@么黑？爸爸迷惑的掏出手機(jī)，一按——5點(diǎn)40！額額，這……

　　原來是手表壞了，停在了昨晚的8點(diǎn)，結(jié)果，這父女倆坐在沙發(fā)上看了一小時(shí)的電視。

　　那個(gè)女孩呀，有一天上學(xué)，班上調(diào)皮的男同學(xué)在她桌上放了一只小青蟲，她走到座位，啊——啊，這兩聲叫分別來自不同的人——她和那個(gè)男同學(xué)。她叫，是因?yàn)楸粐樀搅�；他叫，是因�(yàn)�，被打了。于是乎，�?jīng)過這次事件，班里的男同學(xué)都很怕她，一天上學(xué)，她看見前面走的是她的同學(xué)，便興奮地喊著，結(jié)果前面?zhèn)z同學(xué)看見后面是她，抹了油似的就跑了，邊跑還邊喊：“來了來了，快跑快跑啊！”

　　可她不知道是怎么回事啊，懵懵的撓撓頭，心想著，他們到底怎么了？

　　“后來啊……”

　　”后來？后來怎么了？你快說��！“你問我。

　　“后來，那個(gè)女孩長大了�！�

那個(gè)女孩作文5

　　時(shí)間如流水，流水一去不返，記憶里的那個(gè)容顏較好的女孩似乎現(xiàn)在也不過留給我了一個(gè)背影。

　　的某一天，老班領(lǐng)著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)乖乖女進(jìn)了我們的班級，她低著頭，看起來可能不適應(yīng)這么多目光，我瞥了一眼：乖乖女?呵，我轉(zhuǎn)過頭，和旁邊的女生接著聊天。那天叫九月一，我記憶的開始。

　　當(dāng)時(shí)的我討厭淑女，討厭乖乖女，因?yàn)槲覍W(xué)不來，理由就是這么簡單明了。

　　們形容她的詞語和我完全不搭，我們就像兩個(gè)世界里的'女生，與其說我討厭這種類型的女生不如說我嫉妒她們，那些人擁有我永遠(yuǎn)也沒有的好脾氣，永遠(yuǎn)那么招人喜歡，對，我沒有什么所謂的好脾氣，也有人在背后說我“公主病”“神經(jīng)病”我背后的議論滿天的飛，這些所謂的言論是誰傳的呢?有的是閨蜜，有的是發(fā)生過矛盾的男生，有的是那些所謂的乖乖女，對比前者，我討厭后者。

　　諷刺的說我遇到了一個(gè)極品。過不了幾天，她和我們班的同學(xué)開始熟絡(luò)，我和她打自第一天就是互不相干的，她很快被一些女生“收入囊下”。

　　有一次，我無意中看到了一幅畫，那是她畫的，打發(fā)時(shí)間的我盯著它：“不錯(cuò)嘛�！蔽倚÷曕止荆�那副畫我現(xiàn)在還記憶猶新，是人物畫，她畫的是背影，沒有多好看，但上色吸引了我，一層一層的細(xì)心畫著，使整副畫惟妙惟肖。

　　這么一個(gè)小細(xì)節(jié)使我注意到她——一個(gè)和我在不同世界里的人。

　　她很聰明，在學(xué)習(xí)上舍得下功夫，在同學(xué)眼中，可以是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)好學(xué)生了，這樣的學(xué)生不是應(yīng)該驕傲嗎？她還是那樣文文靜靜，在課代表中也是那樣公正，我有時(shí)候會(huì)想，我要是也變成她那樣該有多好啊。

　　有一次還真是巧了，她和一個(gè)女生倚在走廊的護(hù)欄上，無意中聽見了我的名字：她和別的女生在討論我？我頓時(shí)起了興趣，我嘴角翹起，順勢依在臨近的一個(gè)柱子后邊。

　　“哇她以為她是誰啊，很了不起嗎？”那個(gè)女生插著腰說。

　　“她還好啦”她小聲地說著：“不要說別人壞話，被別人聽到多不好�！�

　　“好啦好啦，真是……”

　　硬是被楞住的我表情呆滯：人不錯(cuò)啊。

　　我想和她交，可是，我應(yīng)該是太晚了，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我再也沒有見過她，她消失了，從我的視角里消失的無影無蹤，我感到可惜。

　　還記得那個(gè)夏天——“大家好，我叫xxx。”女孩害羞的說著，清風(fēng)吹過發(fā)絲，女孩的臉紅紅的。

那個(gè)女孩作文6

　　記得雨菡來報(bào)名的那天，是媽媽抱著進(jìn)班的，躲在媽媽的懷里一直哭，任憑老師們怎么給她打招呼，依然不肯抬頭，兩只小手放在嘴邊不停抽泣。在和雨菡媽媽交流之后，得知了雨菡之前在讀暑假班的老師是大班的老師，可能過于嚴(yán)厲，讓剛剛離開寶寶班的小雨菡接受不了，恐懼幼兒園。直到雨菡爸爸繳費(fèi)離開，雨菡還是沒有從媽媽身上離開過。雨菡媽媽語重心長的對老師說：“雨菡適應(yīng)新環(huán)境，至少需要一個(gè)月�！庇谑牵�我和另外兩位老師做好了打持久仗的心理準(zhǔn)備。

　　開學(xué)第一天，爺爺奶奶一起把雨菡送過來，抱住奶奶不停地哭。老師們不停地哄著她，爺爺奶奶也陪著她坐在小椅子上，緊緊拉住奶奶的手，不哭了。過了一會(huì)，奶奶假裝去衛(wèi)生間，已經(jīng)回家了，雨菡便哭起來，哭也沒像其他小朋友嚎啕大哭，而是坐在小椅子上撇著小嘴掉眼淚。當(dāng)爺爺早早來接的時(shí)候，情緒沒有太大的波動(dòng)，跟著爺爺回家了。

　　第二天早晨，爺爺奶奶把雨菡送進(jìn)園，令我們驚喜的是：只哭了幾分鐘，爺爺奶奶離開之后，也沒有哭，只是一個(gè)人坐在小椅子上低著頭不講話。老師蹲下來和她聊天，她只是低著頭，小拳頭托著下巴，不回答。

　　之后的三天、四天——雨菡就再也沒有像雨菡媽媽說的那樣哭過。雨菡不愛參加集體活動(dòng)，做早操她會(huì)一個(gè)人找在角落里，我便拉著她的手一起做。后來不需要拉著她的手，由原來的動(dòng)兩下到現(xiàn)在的可以自己做。當(dāng)再次和雨菡媽媽溝通的時(shí)候。雨菡媽媽說，雨菡是一個(gè)很喜歡表達(dá)的孩子，不知道為什么在幼兒園就不愛講話了。我開始觀察雨菡平時(shí)說法的方式和表情，我發(fā)現(xiàn)她和我交流的時(shí)候，每次都會(huì)把手放在嘴邊，并且笑著跑開。我想，可能我們還不夠熟悉的'原因吧。

　　于是，我開始接近她，發(fā)現(xiàn)原來她是一個(gè)鬼精靈。每當(dāng)她欲言又止的時(shí)候，我總會(huì)像她的還好朋友一樣轉(zhuǎn)移到她喜歡的話題，她很少和小朋友交流，而更多的是和我們老師交流。她喜歡扮鬼臉，捉弄?jiǎng)e人，還喜歡像大人一樣教訓(xùn)老師。

　　慶國慶迎中秋活動(dòng)中，班級節(jié)目表演，不愿意上臺表演，就像第一天來園一樣，躲在媽媽的懷里一直哭。后來聽雨菡媽媽說，只要媽媽陪著雨菡，雨菡就一定要媽媽抱著。和雨菡媽媽溝通后，雨菡媽媽試著牽著雨菡的手，而不是抱著，一段時(shí)間就改善了很多。

　　和雨菡交流的時(shí)候，偶爾說點(diǎn)玩笑話逗逗她，她就會(huì)害羞的跑開，或者指責(zé)你，是一個(gè)不折不扣的小大人。希望親愛的小雨菡以后會(huì)越來越活潑、外向。

　　現(xiàn)在的雨菡每天在教室里竄來竄去，一點(diǎn)都不安靜了，變成了讓老師頭痛的鬼馬小精靈，看來又要策劃一套應(yīng)戰(zhàn)方案了。

那個(gè)女孩作文7

　　你的眼睛明亮，似是明月，照進(jìn)了我的心海。似星辰般，如同閃耀的珍珠，刺進(jìn)我偷竊你的目光。女孩，你是我的曾經(jīng)的“一見鐘情”。你是我時(shí)間流里的一股清泉，我曾愛慕與你，同情與你，也曾傷感與你。

　　那年夏天，風(fēng)吹拂這你純真的面孔，你坐在秋千上，手里拿著一本筆記，我不知是什么，也沒注意看。

　　我站在你的后面，這是我第三次遇見你，第一次你在學(xué)校里，我透過門窗，入眼的是你學(xué)習(xí)的樣子，那個(gè)時(shí)候的你干凈潔白無瑕。第二次是在圖書館里，當(dāng)我進(jìn)來的時(shí)候，便是你靠在墻上，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的樣子，第三次便是現(xiàn)在，你坐在秋千上，沒有看書，而是捧著它，眼神卻不知道在想些什么。

　　我輕輕的走了過去，手緩緩的推動(dòng)秋千桿，你似是驚訝的忘了過來。我沒有開口，只是微微一笑的看著你。這是我第一次那么認(rèn)真的看你，小巧玲瓏的身軀，珍珠般的大眼睛，櫻桃小嘴唇兒，不得不說你長得很美。

　　她轉(zhuǎn)過身去，手里的書放在了旁邊的板上，抓在秋千桿，我見了，只是推動(dòng)這秋千。夏日的陽光照的刺眼，然而我們卻覺得安靜而又美好。這時(shí)，她突然開了口:

　　”我見過你。“我聽后有些驚訝，而感到歡樂。她話未完的笑到:“不止一次”

　　我的手不禁停頓，我開口了，話一出口我沒有覺得不適合，只是有些不知所措的感覺:“萬人眼中只見你�！彼�聽后，笑了笑說:“真巧，我也是。我挺羨慕你，你是個(gè)很快樂的女孩�！蔽毅蹲×肃帕艘宦暎�聽著她說的話，聲音中透出一絲傷感。后來我知道她不只是單單的稱述著。

　　“我從小生活在一個(gè)看似很惹人羨慕的家庭，但我卻不快樂。我的父母對我很好也很苛刻。我也從來不違背他們讓我做的事情，他們要求我成績要好，我照做。但是我滿足快他們的愿望，他們卻沒有滿足我的愿望。我真的好希望學(xué)習(xí)滑板，可是......”

　　她的'頓住讓我的手停了下來，放在了她的肩膀上，說道:“你有和他們說嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭:“不止一次，但是他們說我的成績還不夠好。”我嘆了嘆氣，不知道說什么好。只是抱住了她，給予她一絲絲的溫暖。她也只是無奈的笑了笑:“聊了一會(huì)兒不認(rèn)識一下？”

　　后來啊，聊了很多。從小時(shí)候聊到未來如何，聊到怎么辦？怎么做？而我卻遲遲的不知如何。她是一個(gè)很好的女孩，在她的世界里有她的美好人生規(guī)劃。她似是這樣，而我卻有些心疼。她不止一次對我說:“我滿足快他們的愿望，而他們卻滿足不了我愿望�！�

　　但她卻沒有怎么樣？而是淡淡的就過去了……

　　時(shí)間一轉(zhuǎn)眼過去了許久，許是忘了對方，忘了聯(lián)系。如當(dāng)初一樣，變成了陌生人。有時(shí)候總有分別，是啊，當(dāng)年的你，現(xiàn)在已經(jīng)快高一了吧？不知道現(xiàn)在如何了。你曾是我的“一見鐘情”，山野千里，你是我藏在心中的滿天星，瞧。

那個(gè)女孩作文8

　　兩年不見，你現(xiàn)在是瘦了還是胖了，是胖了還是瘦了呢？忙不忙，累不累，開不開心？早晨醒來忽然想起你，想起我們在一起的日子，那些日子，那時(shí)不夠珍惜，現(xiàn)在卻無比的懷念起來。

　　同桌一年，那時(shí)我們在窗邊種了三盆植物，蘆薈、落日紅、無名草。你還撒下幾顆紅色的豆豆。

　　“這是一種茶藤，等它們長了就可以泡茶”你告訴我。

　　“是紅豆吧，還不知能不能發(fā)芽呢？”我漫不經(jīng)心說。

　　后來它們真的發(fā)芽了，它們慢慢的爬上了生銹的窗柱，葉子越長越濃綠了。有次班上有個(gè)搗蛋的男生故意摘了一小截藤尾，你追著他打，滿教室的跑。后來再也沒有誰敢破壞你的植物了。你悉心照料它們，澆水松土，它們越長越好，成為班上的一道小小的風(fēng)景。它們從初夏長到夏末，陪伴我們走過中考。以至于后來我看見紅豆都會(huì)那么想念你。

　　想起……

　　你上課昏昏昏欲睡，就會(huì)叫我?guī)湍隳靡慌柚参锓旁诙褲M高高書的桌面上，你看著它發(fā)呆或抓抓葉底的小小蟲。

　　你從不說粗話，你偶爾也會(huì)飆出一些不標(biāo)準(zhǔn)的國語，讓我忍禁不俊。

　　你怕癢，我戳一下你腰，你會(huì)驚天動(dòng)地的尖叫，引來同學(xué)一個(gè)個(gè)奇怪的眼神。

　　你總向我炫耀你有個(gè)多疼愛你的哥哥，后來我才知道你的爸爸在你六年級時(shí)就離世了。

　　你經(jīng)常滔滔不絕，然而受了委屈就會(huì)低著頭對戳食指，可憐巴巴的眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　你愛看偶像劇和小說，但學(xué)習(xí)一樣很棒。

　　我們欺負(fù)同一個(gè)男生，討厭過同一個(gè)老師。

　　你不喜歡英語有時(shí)卻很認(rèn)真的問我句子解釋。

　　你也會(huì)花費(fèi)一節(jié)課來解一道理化題。

　　你不愛運(yùn)動(dòng)，但為了中考體育，很是拼命。

　　我們吃著吃著零食趴在這床上聊著聊著就睡著了。

　　我們下課在樓梯間壓壓腿，在走廊看遠(yuǎn)處景物。竹林，田野，阡陌小路，河流……樓頂?shù)奶炜栈貞浧饋砜偰敲疵溃�還有群群的鴿子整齊飛過……

　　經(jīng)歷過一個(gè)個(gè)陰天雨天晴天，中考終于沖散了我們。在一個(gè)擁抱后，你哥哥載你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走了，看著你的背影，我難過了很久。猶記得那個(gè)黃昏異樣的'紅，而你再也不會(huì)在我身旁呆呆的望了。

　　可能是緣分，我們還在同一所高中不同班。

　　你也從2樓跑上6樓找我聊天，我也去你教室看看你做的筆記。

　　冬天你穿著高高的靴子來宿舍找我，我答舍友說你是我初中同學(xué)，你糾正說“錯(cuò)，是初中最好的閨蜜”。

　　而如今我初中最好的閨蜜，你還好嗎？希望你一切都好，開開心心的。

那個(gè)女孩作文9

　　我要介紹的那個(gè)女孩很特別，她仿佛有著說不出的神秘感，時(shí)而神經(jīng)質(zhì)，時(shí)而文靜的讓人不可思議……

　　她帶著一個(gè)圓框眼鏡，扎著高高的馬尾辮，梳著一個(gè)薄薄的空氣劉海，一張能說會(huì)道的嘴巴和一個(gè)高挺的鼻梁，看起來還真像那么回事，都說他給人的第一印象是一種文藝范的女生，但是可不要被她的表面想象所迷惑了，其實(shí)你不知道她有多神經(jīng)。

　　神經(jīng)質(zhì)

　　“你看，她又在那發(fā)神經(jīng)了。哎真是拿他沒辦法”看見沒有就連我們班長也拿他沒辦法，本來好好的趴在桌子上睡覺，可不知怎么滴就忽然大叫起來，拿著桌上的東西都亂扔，問其原因來竟只是做了一個(gè)噩夢，真是有點(diǎn)大驚小怪，自己醒了還不行，還要把別人吵醒，真是搞不懂。但是班里的人仿佛已經(jīng)成了一種習(xí)慣，臉上一個(gè)個(gè)的神情都是鎮(zhèn)定自如了，可見這種事已經(jīng)不止一次了。

　　“快，快，我都快餓死了，快走啊，�。　蹦憧�，這回他又餓了，快到放學(xué)的時(shí)間他的肚子都已經(jīng)開始喃喃自語了，現(xiàn)在更是急躁，下課鈴聲一響，她如餓狼撲食般跑向食堂，生怕誰會(huì)把她的東西搶走了似的，你別看她這么餓，可是他每次吃飯扒拉幾口就飽了，他的`胃仿佛像個(gè)小孩子，嘴饞的時(shí)候問媽媽要糖吃，不給就哭就鬧，給她舔兩口就不吃了，真是跟別人不一樣。她動(dòng)作可迅速了，英語水平很好，經(jīng)常嘟嚕一大堆的英語給別人聽，別人問他說的是什么時(shí)，她總得意一笑，不告訴你，笑著跑去。

　　他還有些小孩子脾氣，要寵著她，要管著她，一言不合就生氣，嘟著那小嘴，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，看了就一副心疼的樣子，讓你束手無策。然而呢她的性格也很內(nèi)向，一般不會(huì)輕易生氣，下課時(shí)他喜歡打鬧玩耍，喜歡耍人，但是同學(xué)們都喜歡跟她玩，問起同學(xué)們時(shí)，竟都是一個(gè)答案“她可逗了，跟她玩我的嘴巴基本上都沒合攏過。”應(yīng)該就是這樣吧。

　　淑女范

　　“快看，那個(gè)女生是誰，長得好可愛好有文藝范��！”是滴是滴，說的就是她，她把頭發(fā)放下來真的是很好看，只是他自己不知道而已，別說是男生了，就連個(gè)女生從她旁邊過都會(huì)忍不主多看兩眼，真的是很好看。

　　“我要淑女一天“他對著鏡子自言自語道�？墒钦l又敢相信呢？他走起路來慢慢的，夸張些來說地上的蟲子都快被他踩死完了，說話細(xì)聲細(xì)氣，仿佛怕吵醒誰似的。吃飯文里文氣，跟之前完全判若兩人，讓你驚訝的說不出話來�？捎譀]什么話說，真是別扭啊，連他自己都不敢相信這是不是自己了，居然自己還有這樣的一面，真是不可思議

　　說到這，你還知不知道這個(gè)女孩是誰了，實(shí)話告訴你，他就是我啦，不要告訴別人奧。

那個(gè)女孩作文10

　　滿室的純白，周圍彌漫著一股醫(yī)用酒精的氣味。淡淡的，但挺刺鼻。一兩聲咳嗽不斷響起，傳染似的，咳嗽聲越來越多，其間還夾雜著小孩撕心裂肺的哭聲。穿著白色衣服，披著天使皮子的“惡魔”在人群中穿梭，每到一處便是小孩的哭鬧掙扎，大人的輕聲相勸。這里是醫(yī)院。

　　人群中，有一個(gè)小小的身影。那是一個(gè)五六歲的小女孩，穿著粉色的蕾絲公主裙，白色的長襪，白色的鞋。深棕色的長發(fā)披在肩上，額前幾縷調(diào)皮的發(fā)絲落在臉頰上。臉上有著不正常的潮紅，很容易看出她感冒發(fā)燒了。女孩像個(gè)芭比娃娃一樣，安安靜靜地坐在比她身子大兩倍的座椅上，背挺得直直的，雙手放在腿上，眼睛也不亂看。她的身邊沒有大人。

　　過了一會(huì)兒，一個(gè)護(hù)士來到她面前。那個(gè)漂亮乖巧的小女孩一動(dòng)也沒動(dòng)，順從地伸出自己的左手。護(hù)士似乎也送了一口氣，畢竟沒有人喜歡給一個(gè)吵鬧的孩子打針。女孩任護(hù)士將細(xì)針扎進(jìn)她的白嫩手背上——那青色的血管里。在扎進(jìn)去的一瞬間，她專注盯著針，眼睛一眨也不眨，只是雪白的貝齒緊緊地咬著粉色的嘴唇，光滑的額頭上隱隱有了幾滴汗珠，眉頭皺了起來，手心也冒出了冷汗，另一只抓著椅子把手的手猛地握緊。周圍的大人驚訝地看著她，覺得這么小的一個(gè)孩子打針竟然不哭也不鬧，真是不可思議。針扎好后，護(hù)士把她的手放在一個(gè)空藥盒上，并用膠帶捆了幾圈。這下，小女孩才慢慢松開緊握的手和咬出牙印的嘴唇，恢復(fù)了平靜，輕輕呼出一口氣，身體也軟了下來。靠在椅子上津津有味地看著正在播放的“名偵探柯南”。

　　女孩仿佛是上天的寵兒，第二天她又來掛鹽水，不過這次她的媽媽也跟來了。巧合的是還是那位護(hù)士。護(hù)士太喜歡她了，畢竟對比那些哭著掙扎著不愿意打針的小孩，這個(gè)小女孩實(shí)在是太乖巧了。她不哭不鬧，任你把針插入手背。護(hù)士從口袋里掏出了一個(gè)糖果，遞過去，臉上是溫柔的`笑容。小女孩遲疑了一下，怕是想到了父母曾經(jīng)教她不要隨便拿陌生人給的東西。她回頭望了一眼她的媽媽，她的媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，女孩高興地接過糖果，清亮地聲音傳入護(hù)士的耳朵“謝謝”。

　　那兩天我一直在旁邊默默都觀察著這個(gè)小女孩，那時(shí)的我比她還小，打針也會(huì)哭，但是自從看見她后，我打針就再也沒哭過。那女孩的眼睛，黑得如同珍珠一樣。是那般的澄澈，像兩汪清水一樣。她的眼中沒有懦弱，只有堅(jiān)定。在那么小的身軀中，潛藏的這般宏大的力量。

那個(gè)女孩作文11

　　泡一杯熱熱的奶茶，在縷縷清煙中，我仿佛又看見那個(gè)女孩，她散發(fā)出耀眼的光芒，很溫柔。她笑了，風(fēng)中的康乃馨那樣溫柔，我立刻感到那溫柔像媽媽的關(guān)切，像同學(xué)的友誼，向老師的寬容與耐心......是這一股溫柔賜給了我勇氣、冷靜和正義......

　　勇氣來自女孩

　　還是小學(xué)的時(shí)候，課堂上，看著積極發(fā)言的同學(xué)，我眼中只留下了羨慕。雙手好像被系上了沉沉的鐵塊，怎么舉也舉不動(dòng)。焦慮的我不安的翻著書，不敢抬頭與老師對視。這時(shí)，我看見了她，在書的夾頁里，她看著我笑著說：“別怕，要相信你是最棒的�！甭犞�她那溫柔的話語，看著她那溫柔的笑容，有一股勇氣仿佛一雙手輕松的移走了那鐵塊，我舉起了手，精彩的回答了那個(gè)問題。再去尋找她，她在窗外，那笑容依舊那樣溫柔。此刻我突然發(fā)現(xiàn)，即使是第一次見面，我卻對那個(gè)溫柔的女孩如此依賴。那時(shí)，我想對她說：“你一定是我的朋友。”

　　后來，我經(jīng)常在同學(xué)中尋找她的影子，我認(rèn)為她一定是同學(xué)的.縮影�？墒�，沒有找到。

　　冷靜來自女孩

　　炎炎夏日，驕陽似火，教室里，幾片風(fēng)扇雖在轉(zhuǎn)動(dòng)，卻毫不起作用，汗早已順著臉頰流了下來，用嘴輕輕咬咬筆桿，眼前這一題，又不會(huì)。窗外知了的叫聲好像是對我的嘲諷。這時(shí)，在眼前的試卷上，我仿佛又見到了她，她揮了揮手，送來陣陣涼意，仿佛要為我驅(qū)走燥熱。她

　　又笑了，溫柔的說：“快冷靜下來，要相信你是最棒的�！笨粗�她那溫柔的笑容，聽著她那溫柔的話語。好像一股清泉流進(jìn)了心中，涼涼的。那些題終于在冷靜中，一道道都迎刃而解了。此刻，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)溫柔的女孩不僅僅讓我依賴，更讓我無法離開她。我想對她說：“你一定是我的親人。"

　　于是，我經(jīng)常在親人中尋找她的影子，我相信她一定是親人的縮影�？墒牵�不是。

　　我知道了你，女孩

　　你到底是誰？我一直在尋找你，可卻總是失望，你好神秘。

　　那天，英語課，老師讓我們聽了一首歌《水手》。這一首歌堪稱經(jīng)典，聽著聽著，抬頭，仿佛見到了她在對我笑，那笑容依舊溫柔，看著滾動(dòng)的歌詞，“我明白了你，女孩�！�

　　“在那風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。在那風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么......”鄭智化激情昂揚(yáng)的歌曲，不就說明了他心中的水手，帶給了他無限的幫助。而那個(gè)溫柔的女孩并不僅僅給我?guī)椭�，也讓我深深愛著她。我想對她說：“你一定是我的天使！我明白了，女孩�！�

　　我終于不再尋找她，但我愛她，她影響著我：“你是最棒的�！蔽彝�不了她那溫暖的話。

　　“你是最棒的�！蹦銣厝岬男α�。依舊溫柔，那個(gè)溫暖的女孩，我想對你說：“我和你。你一定是我的朋友，親人，我的天使，你是個(gè)溫柔的女孩。”

那個(gè)女孩作文12

　　你有過那樣的感受嗎？故事中主人公的生活跟你的生活差不多。那種讓我想大聲哭卻哭不出來的感受終于找到知音人了。在書中我總算可以好好宣泄一番了。

　　“今天天氣真好我去公園看書去啦！”我蹦蹦跳跳地拿著一本叫《哭》的書來到公園。公園里草翠花開，綠樹成陰，這下可大飽眼福了，在這美景中，我找了一個(gè)樹陰底旁邊的`秋千坐下來，拿出我新借到的寶貝看起來，剛翻開書第一眼看到的便是一張圖，圖中畫著一位女孩在樓梯上一邊走一邊哭，上面的媽媽嘴里正不停地說：“你這種孩子如能跟張麗等好同學(xué)一樣就好了，你看她們……。（都是說她們的優(yōu)點(diǎn)）你呢？就知道吃、喝、玩、樂，你有沒有想過學(xué)習(xí)！”“咦？這和我媽說的話差不多呀！我得仔細(xì)看看”。我喃喃自語到�？吹揭话胛揖拖耄核�（故事里的主人公鄭巧）跟我的生活一樣，自己的媽媽總把自己的孩子和別人家的孩子比，老是冤枉自己，總瞧不起自己，總說自己只知道吃、喝、玩、樂，不想學(xué)習(xí)�？晌以谙胛抑皇峭鏁r(shí)玩的瘋狂，吃時(shí)大口吃，樂時(shí)大聲的笑。這并不能證明我不想學(xué)習(xí)。想著想著一種好奇感油然而生，這又讓我產(chǎn)生了繼續(xù)看了下去的強(qiáng)烈欲望。

　　看完后，我知道了故事里的所有內(nèi)容：一位女孩子——鄭巧，生活在一個(gè)單親家庭里（這和我不像哦），從小少了父愛，因?yàn)樗�十分想要父愛就總是問媽媽，爸爸在哪兒。爸爸在哪兒？可媽媽回答她說爸爸到天上去了。小時(shí)候她不知道在天上是什么意思，可長大后便知道在天上去是什么意思了，媽媽是說爸爸死了，她哭了至今還在哭，她學(xué)習(xí)慢慢的降了下來，媽媽越來越瞧不起她，有一次她甚至逃了學(xué)，被媽媽打聾了一只耳朵，直到見到了他——五線譜……

　　“這不是在說我嗎？”（不過我媽媽沒有那么厲害）我說著把書翻到作者介紹，“天那！鄭巧！”我低著頭想起媽媽大聲罵我，狠狠地打我，總把我與別人比。我想哭我想大聲地哭�？晌覟槭裁淳涂薏怀鰜砟�？眼圈紅紅的我走到了一個(gè)隱蔽的地方�！鞍　�—我的叫聲趕走了上千萬只鳥兒，終于我哭了，我的淚珠像雨點(diǎn)般的落了下來，像一顆顆珍珠斷了線，一顆接著一顆。

　　我的書可以讓我笑，也可以讓我哭，還可以讓我同情主人公的遭遇，……可是那個(gè)女孩子讓我止不住淚水，那個(gè)女孩子的生活跟我的生活好像�。∥以跁�中找到了知音，我愛上看書。

那個(gè)女孩作文13

　　十一歲那年，女孩小學(xué)畢業(yè)，開始初中生活。初中的語文是和小學(xué)有不同的。記得小學(xué)那會(huì)兒，會(huì)背“小時(shí)不識月，呼作白玉盤”，便已經(jīng)覺得很是自豪，可現(xiàn)在呢？不僅從五言漸漸變成了七言，而且又有絕句律詩之分，難度也越來越大，但我卻從來不覺得枯燥乏味，反而多了許多的好奇。其中很多的詩句都讓我覺得千百年來竟有人與我有相似的情感，更讓我覺得與有榮焉，語言要組織好，立秋表意清楚明白。)我猶其喜歡那句“勸君更盡一杯酒，西出陽光無故人，”至今都覺得是在寫我與她的故事。回想起那天她漸漸遠(yuǎn)去的背影，以及時(shí)不時(shí)與我揮手告別的同學(xué)們，我的眼眶中不禁噙滿了淚水。大腦也有些昏昏沉沉的，很快就不自主地睡了過去。在夢里，我仿佛又能看到那年與她相遇的場景……

　　三年級剛開學(xué)的第一周，她轉(zhuǎn)入了我們班級，她當(dāng)時(shí)身穿校服，扎著一個(gè)利落的高馬尾，臉頰上還帶著兩抹紅暈，一看就很羞澀天真。讓人第一眼看見她，便覺得她是一個(gè)單純可愛的女孩。第一次相聚我就喜歡上了她，也許是上天眷顧我吧，老師將她安排在了我的后桌。因?yàn)槲覀冇性S多共同話題，所以相處的十分融洽，很快我們就成為了形影不離的好朋友。當(dāng)然，好朋友之間偶爾也會(huì)有矛盾摩擦的'時(shí)候。

　　那次，因?yàn)槲乙獏⒓訉W(xué)校的活動(dòng)，卻沒有合適的禮服來參加比賽，她非常大方地將她的最愛的裙子借給了我。比賽當(dāng)天因?yàn)槲业氖韬�，裙子被一個(gè)小鉤子勾破了一個(gè)大洞，我十分焦急，如熱鍋螞蟻一時(shí)不知道該怎么辦才好，也特別擔(dān)心因此會(huì)影響我們之間的關(guān)系。比賽一結(jié)束，我便拿著裙子去找她，“對不起，我不小心把你最愛的裙子給弄破了，要不我………”，還沒等我說完她便微笑著對我說：“沒關(guān)系的啊，你比賽怎么樣��？”我驚了一下，隨即笑著跟她一起聊起了比賽的事情。

　　下午放學(xué)的時(shí)候，天空中飄起了小雨。我站在校門口，望著越來越大的雨點(diǎn)，正在我發(fā)愁如何走回家時(shí)，她走到了我身邊，從書包里拿出了一把傘遞給我，低下頭說：“衣服的事情沒有關(guān)系的，不用自責(zé)；這把傘給你，你趕緊回家吧，我坐車回家，沒事的�！彼�說完便飛快地跑走了。我撐開她給我的傘，走回家，一路上，雨滴打在傘面上，“滴滴答答”的……

　　第二天，當(dāng)我拿著雨傘去學(xué)校找她時(shí)，看到了我后座空無一人，她的同桌告訴我說：“她呀，昨天沒帶傘，一路奔回去的，淋了雨感冒了。”我難過了一整天，一直在想著放學(xué)后去看望她……

　　一聲春雷響過，將我從夢中驚醒。我忍不住用手揉揉眼睛，眼眶確乎有些濕濕的，桌上也有一灘水印。？我想，我剛剛是和她真的相遇了吧。

那個(gè)女孩作文14

　　離開的她，不會(huì)有你想象中的孤獨(dú)，街角的咖啡店，不會(huì)有她的忽然出現(xiàn)。這才是人的真相�！�—冷瑩《心若向陽，無謂悲傷》

　　我曾遇到過一個(gè)女孩，那個(gè)女孩很好。她是一個(gè)發(fā)光的孤獨(dú)者。她可以和你聊很多很多，也會(huì)在某個(gè)瞬間突然沉靜下來。

　　她比我高一點(diǎn)，有一頭及腰的直長發(fā)，她是遺傳她媽媽的'頭發(fā)。她眼瞳的棕色很深很漂亮。如果你不仔細(xì)看你肯定會(huì)以為她是一個(gè)外國人�？上Ш髞硭�把頭發(fā)剪了，剪到肩膀過，但依舊的美。

　　我最喜歡的就是和她聊小說，總是會(huì)引起我的好奇心。我和她是同桌。我還記得我們之所以能當(dāng)同桌全靠她的那句“不好！”那時(shí)，我們初一剛進(jìn)來。我們被分到了一個(gè)班連同在小學(xué)時(shí)我的好朋友們都在一塊。我們看了一下老師排位置的順序，我就和她們商量著要換下高矮的順序，那樣我們就能坐到一起當(dāng)同桌了。我們商量好后，我向站我前面的你問了句：”我跟你換下位置好不好？“我本以為你會(huì)同意，結(jié)果你的一句“不好！”讓之后的我們緊密的聯(lián)系在一起。那時(shí)的我們，肯定想不到，現(xiàn)在的我們這樣好！

　　如果當(dāng)初你沒有講那句話，是不是現(xiàn)在的我們不可能這樣好？這個(gè)世界就是這么奇妙，總會(huì)讓一件看似不起眼的事情，會(huì)讓我們發(fā)生翻天覆地的變化。也許這就是這世界最神秘的地方。

　　之后，我們也慢慢因?yàn)樾≌f這個(gè)話題越聊越近�，F(xiàn)在，你去了大洋的彼岸。我不知道我們何時(shí)才能相見，但我相信，我們所有分開的一年，最后都會(huì)累積成我們相聚后一起的永恒。

　　我特別遺憾，在那個(gè)你知道你要走的早晨。我剛踏進(jìn)校門口，剛好從食堂出來去教室的你沖我喊了句：”快！同桌，給我一個(gè)我們最后的擁抱！“我當(dāng)時(shí)二話不說的來句：”我才不抱嘞！“后來我問你干嘛了，你說你外婆打電話給你說你簽證下來了，十月份就要走了。

　　要是在那時(shí)我選擇的是擁抱，那該多好呢？可惜在沒那機(jī)會(huì)，要是你一直沒有回來……

　　現(xiàn)在半年過去了，在我數(shù)時(shí)間的時(shí)候我自己都下了一跳。半年？才半年？為什么我感覺過了好久呢？雖然我們還在聯(lián)系，但還是會(huì)感覺我們分離了好久，還是會(huì)有所遺憾與悲傷。

　　時(shí)光從我們指尖縫隙中偷偷溜走，我們也都在悄悄中變化著。但我知道我們?nèi)齻�(gè)不會(huì)變化，無論之后，我們的三個(gè)都回去往不同的地方。我們之間的承諾都不會(huì)隨著時(shí)光而褪去。

　　那個(gè)女孩，謝謝你給我的那一段難忘的記憶。

那個(gè)女孩作文15

　　我就是那個(gè)賣火柴的小女孩，真的，事情是這樣的。

　　一天早晨，我懶洋洋地躺在沙發(fā)上打哈欠，突然，門鈴響了，我去開門，原來是郵遞員給我送來了一封快遞。我拆開信封，幾行熟悉的筆跡映入我的眼簾：

　　親愛的李小姐：

　　你好！

　　你忘了我嗎？我是你的安徒生老兄��！這次給你寄這封郵件，是有委托于你啊！是這樣的，最近我要拍攝一部戲，叫做《賣火柴的小女孩》，所有演出者都是好萊塢的大牌明星�。≈挥羞@個(gè)女一號——賣火柴的小女孩只有你才能演得最好，報(bào)酬嘛，你自己定個(gè)數(shù)。拜托了！

　　看完安徒生老兄的這封信，我思考了一下，覺得這是跟頂級演員合作演戲的大好機(jī)會(huì)，便也通過快遞，答應(yīng)了安徒生老兄的請求，也算是給他掙一回面子嘛！

　　半個(gè)月后，我如期來到安徒生，哦不，是安導(dǎo)演拍戲的地方。這個(gè)地方四周都是石墻壁，有點(diǎn)密不透風(fēng)的感覺。當(dāng)時(shí)正值夏季，但我一看劇本，咦？故事的背景是寒冬臘月啊？現(xiàn)在是夏季怎么拍冬季的戲嘛！安導(dǎo)演不慌不忙地解釋道：“全劇組的工作人員就是考慮到你的身子太單薄，怕你冬天拍戲又穿那么少，身體會(huì)吃不消的，才把拍攝時(shí)間定在夏季，至少這樣穿少點(diǎn)既不會(huì)冷又不會(huì)熱�！奔热蝗珓〗M的人都為我著想，我就不必再多說什么了。我這個(gè)人一向是很關(guān)心戲中的結(jié)局的，便問安導(dǎo)演：“安導(dǎo)，這部戲的結(jié)局是怎么樣呀？”安導(dǎo)說：“這部戲的結(jié)局是很美好的。賣火柴的小女孩與風(fēng)雪拼搏了一個(gè)晚上，第二天早上被一個(gè)好心人救了，當(dāng)作自己的女兒來養(yǎng)，小女孩從此成了一個(gè)有家的孩子。”安導(dǎo)是知道的，一般太傷感的結(jié)局我是接受不了的，于是，便編了一個(gè)很美好的結(jié)局來騙我入戲！

　　第二天，劇組正式開拍！因?yàn)槭窃谙奶炫牡�，所以，為了顯示出冬天的寒冷，天空的陰霾，所以劇組人員不得不選擇在早上天剛亮的時(shí)候來取景拍攝，哎，我很不習(xí)慣那么早起床�。〔痪褪瞧鸫财鹪琰c(diǎn)嘛，我咬咬牙就挺過去了，更糟糕的是，在夏天，而要拍出冬天的寒冷，其他演員必須身穿厚厚的'羽絨服、毛大衣，都快熱得中暑啦！我倒好，圍幾塊破布就行了，多簡單呀！但是，沒想到的是，我那么盡心盡力地演好我的那個(gè)可憐的賣火柴的小女孩，安導(dǎo)還是違背了我的意愿……安導(dǎo)演竟篡改了結(jié)局！為了把這個(gè)典型的悲慘故事寫得更凄涼一點(diǎn)，他竟不顧我的意見將結(jié)局改成了——賣火柴的小女孩饑寒交迫，最終凍死在街頭！我不愿意安導(dǎo)演私自篡改結(jié)局，也不能接受，可誰又能聽到我的心聲呢？我就是那個(gè)賣火柴的小女孩，這個(gè)悲慘的結(jié)局將永遠(yuǎn)沉浸在我的無限傷感中……

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