老師我愛你作文15篇[優(yōu)]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的老師我愛你作文，歡迎閱讀與收藏。

老師我愛你作文1

　　老師，是您教會(huì)了我，人不能對(duì)自己沒信心。老師，是您滋潤(rùn)了我，用您的心澆灌了我。

　　老師，是您和我談天說地，散去我的煩惱。老師我愛您！老師，您是我沒有血緣關(guān)系的父母。老師，您是我能痛徹心扉的朋友。老師，您是我唯一崇拜的偶像。老師，您從不放棄一個(gè)學(xué)生，不因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)來排等級(jí)。給我們無(wú)微不至的`關(guān)注，對(duì)我們微笑，給我們懷抱，讓我們看到真正的老師。一句關(guān)懷的話語(yǔ)，溫暖了我們的心。一個(gè)巧妙的眼神，懂得了您的內(nèi)心。

　　老師，和您在一起時(shí)，真快樂，真高興。老師，我愛你！老師，你微白的頭發(fā)，是為了我們；老師，你加深的皺紋，是為了我們；老師，您流逝的青春，是為了我們。想您的時(shí)候，您在工作；望您的時(shí)候，您在工作；夢(mèng)您的時(shí)候，您在工作。您的半生在工作中度過，您的辛勞，您不知；您的疲憊，您不知；你的迷茫，您不知，但我們知道！老師，我愛你！在今年，我將告別我的母校。在今年，我將告別我的老師。在今年，我將告別我的朋友。

　　但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的老師，這會(huì)是一段美好的回憶，回憶中有您美麗的笑容，有您凌厲的眼神，有您上課的經(jīng)過。老師，我愛你！老師，我愛你。

　　不為了什么，只是因?yàn)槟�的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)照。您對(duì)我們付出了真心，愛您！不想離開您，成為了我的希望！愛你，真的愛您！

老師我愛你作文2

　　老師好比是一根點(diǎn)燃了的蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師，好比是暗夜里的一架指明燈，為我們照亮了迷途；老師好比是一名辛勤的園丁，栽培了祖國(guó)的花朵；老師好比是一條春蠶，吐盡最后一根絲，培育祖國(guó)的后代；老師，好比是……

　　謝謝你——老師，你給我的關(guān)心和幫助。記得有一次，我在跑步的時(shí)候，摔了一跤，結(jié)果手摔破了，是您急忙跑過來為我包扎傷口。還有一次，我有一篇作文不會(huì)寫，是您在旁邊加以指導(dǎo)，是您在旁邊不停地加以修改；是您在旁邊不停地鼓勵(lì)我；是您的關(guān)心和幫助激發(fā)了我的潛能；是您的關(guān)心和幫助讓我有所進(jìn)步。

　　謝謝你——老師，您教給了我許多知識(shí)。每天，您樂此不疲的為我們上課。雖然我們都很調(diào)皮，但我們都明白您盼望我們成才的一片苦心。我們雖然頑皮，但您還是愿意把您淵博的`知識(shí)教給我們。老師，是您樂此不疲的教學(xué)態(tài)度，讓我們熱愛學(xué)習(xí)，才讓我們學(xué)有所成。

　　謝謝你——老師，您教會(huì)了我怎么做人。有一次，同學(xué)間發(fā)生了口角，老師知道了，忙趕來制止了他們。這讓我知道了同學(xué)之間不能吵架。有一次，兩個(gè)同學(xué)在打架，又是老師出面勸架。老師，是您的親切教誨讓我知道了怎么做人。

　　她就是我的班主任——李慧老師。老師，我想對(duì)您說的話像奔騰的黃河、長(zhǎng)江一樣說也說不盡。在教師節(jié)來臨之際，我更加想對(duì)敬佩的李老師說一聲：“老師，我愛你！”

老師我愛你作文3

　　讀書，可以使我增加許多知識(shí)，也可以為我的生活增添無(wú)盡樂趣。當(dāng)我迷茫時(shí)，書籍讓我走向理想的目標(biāo)；當(dāng)我憤怒時(shí)，書籍像一位知心的朋友，讓我你慢慢平靜；當(dāng)我喜悅時(shí)，書籍讓我收住驕傲，留心觀察身邊更絢麗的事物。

　　俗話說得好：“書讀百遍，其義自見”。對(duì)于這句話，我有很深的感悟。在寒假時(shí)，我讀了一部書，叫《明朝那些事兒》。最初讀它，只是看熱鬧，可到了后來，就被“當(dāng)年明月”的文筆深深地吸引了，簡(jiǎn)單是愛不釋手。書被我翻了一遍又一遍，才知道了于謙的忠誠(chéng)、常遇春的'計(jì)謀、朱祁鎮(zhèn)的懦弱和張居正的改革。在那時(shí)，人人都要順著皇帝的心思做事，只要逆潮流而動(dòng)，肯定必死無(wú)疑。而王守仁卻不怕強(qiáng)梁，始終堅(jiān)守自己內(nèi)心的主張。

　　古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。就拿讀書這件事來說，在閱讀過程中，我學(xué)會(huì)了許多自然科學(xué)和豐富的歷史、地理知識(shí)。如讀《小學(xué)生文庫(kù)》時(shí)，了解了昆蟲和動(dòng)物的生活習(xí)性，知道了制作電影的奧妙，還明白了微觀世界的神奇。讀《岳家將》時(shí)，為祖國(guó)有岳飛這樣的民族英雄而自豪。讀《中華上下五千年》時(shí)，我懂得了中華民族五千年來的傳承文化。每讀完一本書，心里就被巨大的成就感所包圍。

　　所以說，生活里沒有書籍，就像鳥兒失去了翅膀，智慧里沒有書籍，就像大地失去了陽(yáng)光。我還依昔記得孩童時(shí)我對(duì)于書的向往和渴望。到現(xiàn)在，我己經(jīng)閱讀了上百本書，從呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒到蹣跚學(xué)步的幼兒，再到如今成為一名快樂的少先隊(duì)員，書籍陪伴著我，不知度過了多少日夜，多少春秋。書籍始終像一座燈塔，為我指明前進(jìn)的道路。

　　我愛你，無(wú)聲的老師。

老師我愛你作文4

　　老師，您在我眼中已經(jīng)不止是老師，還是我們58個(gè)同學(xué)的“慈母”。

　　——題記

　　跟我們一起度過歡樂時(shí)光的是她，幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)的也是她，引領(lǐng)我們走向成功道路的還是她。她就是我最愛的老師——胡老師。

　　胡老師有一頭濃密的'頭發(fā)，雖不柔軟，卻很灑脫，有一種樸素的自然美。在黑黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，像星空中的星星那樣晶瑩。她是一位既漂亮又平易近人的老師。

　　胡老師的語(yǔ)文課講得很精彩，我們每個(gè)同學(xué)都喜歡上她的課。她講起課來生動(dòng)形象，總是啟發(fā)我們發(fā)揮自己的想象力，鼓勵(lì)我們積極舉手。最初我不太喜歡語(yǔ)文課，成績(jī)也不是很好，在胡老師的鼓勵(lì)和辛勤的教導(dǎo)下，我越來越積極舉手了，成績(jī)也“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”啦！

　　胡老師不僅課上得精彩，而且還很負(fù)責(zé)。她每天都會(huì)督促同學(xué)們上好每一節(jié)課，做好每一次的作業(yè)。有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，她會(huì)苦口婆心的談話，并且及時(shí)與家長(zhǎng)們聯(lián)系。有的同學(xué)不會(huì)寫，她會(huì)細(xì)心的指導(dǎo)，直到那位同學(xué)寫出令人滿意的文章。胡老師的悉心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求，使我們的成績(jī)都大大提高了。

　　胡老師對(duì)我們的關(guān)愛，像天空中的繁星，像草原上的碧草，多得數(shù)也數(shù)不清。胡老師，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句：“老師，我愛您�！边�有什么別的話比這句簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感激呢？

老師我愛你作文5

　　在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節(jié)里，一年一度的教師節(jié)到了，我的內(nèi)心似乎也有很多話想對(duì)老師您說。

　　老師謝謝您的微笑和慈愛。記得一年級(jí)剛上語(yǔ)文課的時(shí)候，你提問題，同學(xué)們都紛紛舉手回答問題，我由于膽子小，不敢舉手回答問題，你似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯，就點(diǎn)名叫我回答問題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，臉漲得緋紅，始終害怕開口，正當(dāng)我猶豫和顧慮之時(shí)，我看見你微笑和鼓勵(lì)的眼神，那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時(shí)候踴于發(fā)言。

　　老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，還是剛學(xué)拼音的時(shí)候，你就布置我們?nèi)�班同學(xué)每天都要閱讀課外書，可那時(shí)我的識(shí)字量也不是很多，有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思，你教我們，后隨著識(shí)字量的增多，一年級(jí)下學(xué)期就很輕松的會(huì)自己?jiǎn)为?dú)看課外書了，正是由于您嚴(yán)格的.監(jiān)督，我每天養(yǎng)成了閱讀課外書的習(xí)慣，通過閱讀課外書我的知識(shí)面大大增加，同時(shí)還提高了我的寫作能力。

　　老師，在節(jié)日之際，我想對(duì)您說：老師，您辛苦了！謝謝你這四年來對(duì)我循循教導(dǎo)和耐心教育，是您把我從一個(gè)對(duì)什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培養(yǎng)成了一個(gè)自信、自強(qiáng)、熱愛學(xué)習(xí)的少年。

　　人們都說：“教師是人類靈魂的工程師”是辛勤的園丁。古代有一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這些都是表達(dá)您無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，但我心窩里最想說的話還是老師我永遠(yuǎn)愛你，我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的恩情。

老師我愛你作文6

　　記得剛開學(xué)那會(huì)，我笑著問她我坐哪里時(shí)，她卻面無(wú)表情，只是示意我自己去找座位，這是我第一次與她的接觸，并不是令人愉快的。

　　她，很嘮叨，一件并不起眼的小事在她的嘴邊馬上便成了一篇小型論文；她，很嚴(yán)厲，哪怕是桌子椅子稍微有點(diǎn)不整齊也會(huì)受到她“愛”的教育；她有點(diǎn)冷冷的，讓人產(chǎn)生一種莫名的的生疏感。。。我想，我是討厭她的吧。

　　但是，忘記從什么時(shí)候開始，我漸漸習(xí)慣了。。。

　　我漸漸習(xí)慣看到她在講臺(tái)上忙碌的身影；習(xí)慣她在黑板上寫的那些干凈漂亮又整潔的板書；習(xí)慣她講課時(shí)神采飛逸的模樣；習(xí)慣她講課時(shí)美妙動(dòng)聽的聲音；習(xí)慣她講課時(shí)不由自主的笑，就像二月的春風(fēng)，拂過我燥熱的心靈；習(xí)慣她講課時(shí)不由自主的笑，就像二月的潤(rùn)雨，滋潤(rùn)我干涸的心靈；習(xí)慣她講課時(shí)不由自主的笑，就像二月的陽(yáng)光，溫暖我冰冷的心靈。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我喜歡她！在不經(jīng)意間，在我還沒發(fā)現(xiàn)時(shí)，她正一點(diǎn)點(diǎn)的走進(jìn)我的心。

　　我喜歡她的嘮叨，但再多的嘮叨也表述不完她對(duì)我們的良苦用心；我喜歡她的嚴(yán)厲，正所謂——嚴(yán)師出高徒。她的冷漠，在看到我們的時(shí)候，就全部消失了。有的只是那溫柔可人的眼睛，清澈的不含一絲雜質(zhì)。她那清澈的眸子里總是像光芒般釋放著。那光芒是熱情的，溫暖人心的.。都說眼睛是心靈之窗，我想，她眼睛所呈現(xiàn)的就是她的內(nèi)心吧！

　　我剛開始以為，我是討厭她的，但是漸漸地，我才明白自己的無(wú)知和幼稚。那所謂的討厭，不過是一個(gè)無(wú)知幼稚小孩的仍性罷了！

　　如果多年以后，再回想她，我一定還會(huì)記得她。記得那個(gè)外表冷漠，內(nèi)心如火的，嘮叨的，嚴(yán)厲的她！我想，我應(yīng)該說一句：陳老師，我愛你！

老師我愛你作文7

　　如果有人問我：“你長(zhǎng)大后當(dāng)什么？”我會(huì)自豪地告訴他：“長(zhǎng)大后，我想當(dāng)一名像我老師一樣的語(yǔ)文老師！”

　　我的老師是一位溫柔和體貼的女教師。她每一天都陪伴著我們快樂成長(zhǎng)。

　　她每天早上都比我們?cè)绲�，在教室門口迎接我們的到來；在我們心情失落的時(shí)候，她總會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，輕輕地?fù)崦�著我們，安慰我們；在課堂上，老師的臉上總是帶著洋溢的笑容；放學(xué)后，她總是最后一個(gè)離開。

　　一個(gè)秋日，早上去學(xué)校時(shí)還陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)透過樹枝，照射在我們身上，十分溫暖�？傻搅讼挛绶艑W(xué)——黑暗籠罩著整個(gè)天空，烏云密布，下起了傾盆大雨。大車小車都提著紅燈籠，像老爺爺夜路似的，緩緩的前行著。我們看到這番情景，十分著急！

　　“該怎么辦呢？’’

　　“怎么回家？”

　　“書會(huì)不會(huì)打濕？’’

　　各種各樣的問題熒繞在我們的'耳旁。正在我們發(fā)愁的時(shí)候，老師出現(xiàn)在我們的身旁，和藹地說 ：“孩子們，別著急，老師送你們回家�！崩蠋煹倪@番話，讓我們又驚又喜的。

　　老師自己只有一把雨傘，她把這把雨傘，遮在兩個(gè)孩子的頭上，雨水卻打在她的身上。這時(shí)，我的心情像潮水般翻騰，老師，您就是我們的媽媽！

　　“�。∶慨�(dāng)想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中蕩漾�！崩蠋煂�(duì)我們的關(guān)心，就像天空中的星星，閃閃發(fā)亮，照亮每個(gè)孩子的心靈。

老師我愛你作文8

　　在武進(jìn)高新區(qū)有一所別具一格，紅墻黃瓦的學(xué)�！�—武進(jìn)清英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。在清英的正中門有一排音樂噴泉，每天清晨它用曼妙的舞姿迎接小朋友們的到來。步入清英，綠樹紅花。清英園、伊頓園、陽(yáng)光沙灘、小池塘等校園景物，讓整個(gè)清英景色秀麗而且生機(jī)勃勃，但是在這美麗的校園中最美的還要屬清英的老師。

　　我在清英已經(jīng)整整三年了，每一位老師都嘔心瀝血，對(duì)我們盡心培養(yǎng)，其中我最喜歡的還是我們的謝老師。謝老師從“aoe”開始就一直擔(dān)任我們的班主任，她對(duì)班上的每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心、愛護(hù)。班上任何一個(gè)小朋友生病，她都會(huì)積極地和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，然后幫助落下課程的同學(xué)認(rèn)真補(bǔ)習(xí)。

　　記得有一次早晨的.時(shí)候天氣很好，到了中午卻突然下起了大雨。那天我只穿了一件薄薄的衣物，正當(dāng)我冷得直打顫時(shí)，謝老師來了。她手里拿了一件外套，急切地說：“可沁，快穿上，別感冒了！”頓時(shí)，一股暖流流上我的心頭，鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，只有媽媽能想到的，我們的謝老師都想到了。放學(xué)了，媽媽看到我身上的外套時(shí)，媽媽同樣驚嘆不已，她說：“把孩子放到這么細(xì)心、有責(zé)任的老師班上，太放心了�！�

　　謝老師她用知識(shí)的乳汁哺育我們成長(zhǎng)，她用辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵，讓它們幸福地開放，她用溫暖的陽(yáng)光照耀我們的心靈�！爸x老師，謝謝您，我愛你！”

老師我愛你作文9

　　在美好的小學(xué)四年時(shí)光中，我認(rèn)識(shí)了一位老師。她已經(jīng)不教我們了，可是我的腦海里仍不時(shí)地浮現(xiàn)出她的身影，她的微笑。

　　她個(gè)子不高，微胖，長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的眼睛，卷卷長(zhǎng)發(fā)繞在胸前。夏天經(jīng)常穿一條黑白相間的花格子裙子。她就是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師——趙老師。

　　老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)。記得有一次，我正在全神貫注一筆一劃地練字，不知不覺間，老師踏著輕盈的腳步來到我的身邊。她俯下身，注視著我寫的字。這時(shí)，恰巧我也練完了字，正想找老師評(píng)價(jià)一下呢。我抬起頭正迎上老師慈祥的目光，心里倍感溫暖。

　　老師彎下腰，和藹地說：“蘇卓越，你的字寫得真漂亮！就是這個(gè)‘額’字呀，左半邊偏大�！蔽易屑�(xì)看了看書，馬上意識(shí)到錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)了不足之處。老師的手輕輕按在我的背上，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，從我的肩頭滑落，柔柔的，軟軟的，讓我心中不由自主蕩起了一股暖流。

　　老師在我的田字格上工工整整地寫下了一個(gè)“額”字，隨后輕輕拍了我的后背，像在告訴我以后要留意每個(gè)字的結(jié)構(gòu)。從此，每當(dāng)我寫字時(shí)，時(shí)常會(huì)回想那溫暖的一幕。

　　老師也很嚴(yán)厲。有一次做練習(xí)題時(shí)，我做錯(cuò)了一道題，老師狠狠批評(píng)了我并用嚴(yán)厲的目光告訴我，馬虎做錯(cuò)題是決不應(yīng)該的。現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了認(rèn)真的習(xí)慣，無(wú)論做什么作業(yè)，都會(huì)很仔細(xì)地檢查，每次考試中，我很少有因?yàn)轳R虎做錯(cuò)題的`現(xiàn)象。我知道這與老師平時(shí)對(duì)我們的嚴(yán)格要求是分不開的。

　　我感謝我的老師。 老師像一盞明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫，走向?yàn)�滿陽(yáng)光的成功之路，我愛你，我的老師。

老師我愛你作文10

　　回來了！回來了！潘老師從新疆回來了！知道這個(gè)消息后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都激動(dòng)萬(wàn)分。啊，潘老師終于回來了！

　　潘老師一到班級(jí)，就和同學(xué)們聊起在新疆的所見所聞。說著說著，就說到了新疆的葡萄。這時(shí)，只見潘老師突然神秘地微笑著把手伸進(jìn)書包里，然后快速地拿出了一包東西。呀！是新疆的葡萄干！潘老師笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，這是我?guī)Ыo你們的禮物！讓我們一起分享吧！”�。肯氩坏脚死蠋煆倪b遠(yuǎn)的新疆出差回來，還不忘給我們帶來禮物，潘老師真是多么地愛我們、疼我們��！就像媽媽愛自己的孩子一樣，從不忘記自己的'孩子。潘老師就是我們的媽媽！想到這里，淚水不禁在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。

　　潘老師拆開了包裝袋，給我們每人發(fā)了一粒又大又紅的葡萄干，并告訴我們：“要慢慢品嘗喔！”我拿著葡萄干端詳了一會(huì)兒，瞧，這葡萄干皺巴巴的，活像一個(gè)老人的臉�？桑�捏一捏，軟軟的；舔一舔，呀！還真甜！那甜蜜的味道在我的口腔里盤旋著。咬一口，啊，那QQ的果肉在我的舌頭上跳起芭蕾舞！那清甜而微酸的味道沁人心脾！簡(jiǎn)直是人間極品！這就是潘老師對(duì)我們?nèi)��?7位同學(xué)濃濃的愛！這愛，就像園丁對(duì)小草的呵護(hù)；這愛，就像是天空對(duì)白云的關(guān)懷；這愛，就像是母親對(duì)我們無(wú)盡的愛啊！

　　我們閉著眼睛，靜靜地、慢慢地品嘗著潘老師送給我們的葡萄干。雖然葡萄干吃完了，但那份濃濃的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

老師我愛你作文11

　　誰(shuí)站在講臺(tái)上不厭其煩地給我們講課？誰(shuí)在深夜批改我們的作業(yè)？誰(shuí)像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們...誰(shuí)站在講臺(tái)上不厭其煩地給我們講課？誰(shuí)在深夜批改我們的作業(yè)？誰(shuí)像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們？當(dāng)然，毫無(wú)疑問，我們的班主任江小姐。

　　當(dāng)我在一年級(jí)或二年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)并不理想，我也不自信和內(nèi)向。但是你沒有提到我，而是每天放學(xué)后花一些時(shí)間教我讀拼音和寫字。在你的鼓勵(lì)下，我漸漸大膽地開口了。雖然這些都是簡(jiǎn)單的問題，但你會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)我。我知道你在鼓勵(lì)我。你在課堂上非常嚴(yán)格。當(dāng)一個(gè)學(xué)生逃課時(shí)，你會(huì)批評(píng)他，但我知道你們都盡力了。休息時(shí)，你是我們的好朋友，和我們聊天。萬(wàn)一有什么傷心的事，只要對(duì)你說幾句話，你的煩惱就會(huì)被忘記。

　　時(shí)間不等人。我們明年畢業(yè)�；仡欉^去的'五年，你教會(huì)了我們很多知識(shí)，偉大的原則，如何做人，如何學(xué)會(huì)感恩，如何熱愛祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮而努力學(xué)習(xí)。尊敬老師、團(tuán)結(jié)學(xué)生是你在小學(xué)為我打下的最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)我想到這些事情時(shí)，我忍不住哭了。我不能忍受你。我必須珍惜過去的一年！

　　蔣先生，我記得有一次學(xué)校組織了一次燒烤會(huì)。你很高興加入我們的團(tuán)隊(duì)。點(diǎn)火時(shí)，你總是告訴我們，以免我們受傷�；馂�(zāi)發(fā)生后，你很快就把它煮熟了。我們都以為你自己吃的，但你給了我一串。天啊。突然一股暖流進(jìn)入我的身體。原來江老師一直在想我們！雖然這是一件小事，但它將永遠(yuǎn)留在我的腦海里！

　　你給了我知識(shí)和人生哲學(xué)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你在教育方面的善良。我會(huì)記住你的教誨，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你！

　　你的愛像陽(yáng)光一樣溫暖。你的愛像春風(fēng)一樣溫暖。你的愛像小溪一樣清澈。你的愛像清澈的泉水一樣甜美。江小姐，你的愛是我心中最美的！老師，我愛你！

老師我愛你作文12

　　我從一年級(jí)到六年級(jí)，教過我的老師有好幾個(gè)，但最令我難忘的是三年級(jí)教我的語(yǔ)文老師：陳曉燕。

　　在我心中，她是最美的老師。她剛來的時(shí)候我才上二年級(jí)，她是我們的體育老師。三年級(jí)開學(xué)了，她成為了我的語(yǔ)文老師，我高興極了。她教課的時(shí)候，很幽默。很受我們的歡迎。一下課，我們一窩蜂的以“光”的速度沖向老師，唧唧喳喳的說起話來，像一窩小麻雀圍著一只年輕的麻雀問東問西。什么“老師，您的生日是多少？”、“老師，您的電話號(hào)碼是多少？”、“老師，您上什么大學(xué)？為什么不去別的學(xué)校，要來我們這兒呢？”老師不厭其煩，一一給我們講。老師不僅善解人意，而且關(guān)心同學(xué)。有一次，天很冷，我抱怨連天地說道：“這天氣怎么這么冷�。　碧ь^正好撞見了迎面而來的周老師。她看了看我凍得通紅的雙手，說：“來，我的熱水袋借你暖暖�！闭f著，把電暖袋遞給我。我的心流過一絲絲暖意。不一會(huì)兒，我的手被暖的熱乎乎的。老師用和善的態(tài)度對(duì)待我們，我們自然也乖乖地學(xué)習(xí)。若是我們紀(jì)律很差，同學(xué)們不交作業(yè)時(shí)，她也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們幾句。我們表現(xiàn)良好時(shí)，她也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)幾個(gè)小玩意兒給我們。期末考試，在周老師的帶領(lǐng)下，我們奪得了全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)。老師謝謝您，在我們一年級(jí)的時(shí)候我們就像一棵幼苗一樣。是您用那豐富的`知識(shí)灌溉這我們，讓我們快高長(zhǎng)大。

　　如今我已經(jīng)是一位五年級(jí)的學(xué)生了，那都是老師您的功勞��！這短短的五年中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感動(dòng)了。在這里我下定決心一定不會(huì)辜負(fù)老師的我會(huì)用我的學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答你的。

老師我愛你作文13

　　吃飯時(shí)，發(fā)生了這樣一會(huì)件事情，讓我深感后悔。

　　老師給我們講了一個(gè)故事，剛一講完，老師就對(duì)我們說，我要做檢討，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)已經(jīng)不再向我勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤了，我以后飯只吃一半。我有些自責(zé)。心里暗暗的想，我們一次次的讓您生氣，我要向您說一聲：“對(duì)不起。”

　　這一次，您是不是很傷心，杜老師：“你早上的飯只吃了一點(diǎn)，您不餓嗎？杜老師，我們以后一定會(huì)好好表現(xiàn)的！”

　　您知道嗎？您回家的時(shí)候，我們很多同學(xué)都把自己的錢捐出來，去給你買氣球，您看黑板上的那些，是我們?nèi)�班人勞�?dòng)的`成果，您不在時(shí)，班里的女生都一個(gè)個(gè)到黑板上畫畫，許多犯錯(cuò)誤的人都一個(gè)個(gè)上黑板寫出自己的錯(cuò)誤，并保證以后不再那樣，我看的出來，他們是真心的，我也相信，他們下一次也一定會(huì)改正的。

　　正在這時(shí)，您從門口處走了進(jìn)來，我們立馬把一些垃圾扔掉。出去迎接您。當(dāng)您看到黑板上的內(nèi)容，并說自己很感動(dòng)的時(shí)候，我非常高興，您可能還不知道那40棵小心，表示我們40個(gè)同學(xué)的心。

　　杜老師，我們都是愛您的！請(qǐng)你不要自責(zé)，要多吃飯好嗎？我們都不是想犯錯(cuò)誤，只是有時(shí)只想著玩忘記了。

　　您知道嗎，在您不吃飯的時(shí)候，我們哪里能吃下呀！

　　杜老師，這次是我們不對(duì)，請(qǐng)您把難過化為開心，我們永遠(yuǎn)是愛您的！

老師我愛你作文14

　　轉(zhuǎn)眼間，新的一年又來到了�；貞浧疬@三年來，是誰(shuí)教會(huì)了我讀書寫作?是誰(shuí)教會(huì)我遇到困難時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，是誰(shuí)教會(huì)我做人的道，剛下車，“呀，好美�。　蔽伊⒖逃冒职值南鄼C(jī)理?是老師。是你無(wú)私給予我們豐富的知識(shí)，用全部的心血來澆灌我們，讓我們?cè)跄懿粣勰?

　　老師，我愛您耐心教導(dǎo)我們的樣子，您在課堂上，總是那么認(rèn)真，那么充滿激情。每一篇課文總是結(jié)合社會(huì)給我們講一段故事，讓我們學(xué)懂課文，又要跟上社會(huì)發(fā)展。她把知識(shí)傳授給我們，對(duì)待回答錯(cuò)誤的同學(xué)，她總顯得和藹可親，耐心地啟發(fā)答錯(cuò)的同學(xué)。就像一位辛葝的園丁在澆灌幼苗。

　　記得在我剛上三年級(jí)時(shí)，每晚媽媽都會(huì)提前講一下第二天要上課的內(nèi)容，在課堂上我積極回答問題，您總是夸獎(jiǎng)我，我一下就驕傲起來，學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗心。您發(fā)現(xiàn)后就找我談心，您說：“每個(gè)人不是天生就聰明，只有不斷地學(xué)習(xí)和自我批評(píng)，只有在不懈的努力下，幫能獲得更多的知識(shí)！”在您的.教誨下，我踏實(shí)的走來。

　　老師，我愛您無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在您的孩子四，五個(gè)月的時(shí)候，您卻還為了我們的學(xué)習(xí)勞累。我想，您一定也想做一個(gè)好的母親，陪在孩子的身邊，可您卻······。每當(dāng)想起這些，我就會(huì)更愛您。

　　老師，我愛您 ，您，無(wú)私地把自己的知識(shí)都教給我們，把自己的愛奉獻(xiàn)給我們。你是園丁，您似一位可親的母親，在這里表達(dá)我對(duì)您的無(wú)限崇敬。

老師我愛你作文15

　　老師，傳授于我們知識(shí)，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�。老師的愛，常常在我心中給予我鼓勵(lì)…… 老師的愛，很簡(jiǎn)單，卻給了我一生中最大的鼓勵(lì)。老師的愛，就像溫和的陽(yáng)光，我們?cè)陉?yáng)光下快樂地成長(zhǎng)。

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的美好時(shí)光在同學(xué)們的嬉笑聲中度過了，在仔細(xì)想想六年來我們做了什么啊!但我記得我在這所學(xué)校里學(xué)到了我不知道的東西，老師謝謝

　　你對(duì)我的.教育，我愛您! 老師我愛您，每次你看到我與同桌小聲說話時(shí)，您不但不會(huì)生氣，還會(huì)提醒我要好好聽講;當(dāng)您看到那份漂亮的獎(jiǎng)狀上寫的是我的名字時(shí)，你總會(huì)露出微笑，真因?yàn)橛心�的鼓�?lì)，才有了今天的我，老師我愛您。

　　老師的愛，往往意味著付出。老師，您總把時(shí)間用在我們身上，有時(shí)好久才會(huì)有那么一點(diǎn)休息的時(shí)間，您卻將這一點(diǎn)時(shí)間用于批改我們的作業(yè)。有的同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，在本子上亂做作業(yè)，可您還是會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地將一本本批改完�？纯茨�的眼睛，再翻翻作業(yè)本，那上面一個(gè)個(gè)紅的字體，其實(shí)就是您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷呀!

　　如果畢業(yè)后再相見時(shí)，那回事什么時(shí)間，是不是那時(shí)我已經(jīng)有了自己的事業(yè)，這些問題，整天縈繞于心，那時(shí)候您還會(huì)想現(xiàn)在一樣年輕漂亮嗎? 老師，您是一位出色的靈魂工程師，為祖國(guó)的明天培育了一批又一批的人才。

　　老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人;您像粉筆，犧牲了自己，豐富了別人;您像園丁，不辭勞累，培育了小花。

　　老師啊!我學(xué)會(huì)的已經(jīng)太多太多了，這還要感謝你，您的愛已成為了心中永遠(yuǎn)的誓言——

　　努力成長(zhǎng)，向更遠(yuǎn)的地方眺望。我愛您，老師!

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