關(guān)于懂得的作文15篇(實(shí)用)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于懂得的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于懂得的作文1

　　長(zhǎng)大了，認(rèn)真了，經(jīng)歷了，明白了。成長(zhǎng)的旅途上，親自經(jīng)歷的事都記憶猶新，可能不在意別人的感受，可能不理解父母的心情，成長(zhǎng)便是如此：從天真到懂事，從幼稚到成熟，當(dāng)一件件事正在把記憶的倉(cāng)庫(kù)填滿，心中也在漸漸明白生活的緣由。

　　迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，呼吸著新鮮清爽的空氣，看著鳥兒唧唧喳喳的追逐打鬧，臉上還掛著絲絲涼風(fēng)，好久沒(méi)有這樣早起了！當(dāng)我正盡情地享受著此刻的純凈，又拾起了一件往事。

　　那天中午，我正在鬧氣——沒(méi)有喜歡吃的菜，不愿吃飯，便沖著奶奶說(shuō)：“爸爸媽媽都給了你錢去買菜，也不買一些好吃的！”是的，當(dāng)時(shí)我的大腦在怒火的燃燒下，竟沒(méi)有考慮半點(diǎn)奶奶的感受。于是，她便說(shuō)讓我明天同她一起去買菜，才知道我喜歡吃什么。我一口答應(yīng)了，雖然她先跟我講過(guò)早上是那么冷，要從床上起來(lái)是多么困難。

　　第二天，我睡過(guò)頭了，鬧鐘的鈴聲在這樣早的時(shí)候是打攪不了我的美夢(mèng)的——或許是被寒風(fēng)冰凍住了。奶奶來(lái)叫我，說(shuō)我是不是又要耍賴了，我想起昨天的事，猛地從床上蹦起來(lái)，在空中都是發(fā)抖的。我有幾分不想去了。但我還是硬著頭皮和奶奶出去買菜了，我心中忽然閃出了一個(gè)想法：真累人！

　　天灰蒙蒙地亮著，我終于體會(huì)到了“寒風(fēng)刺骨”的`感覺(jué)了。于是，到菜市場(chǎng)后我并沒(méi)有想著東挑細(xì)選，只是草草買了幾樣菜就急匆匆地趕回了家。

　　到家了，我像鳥兒又回到了溫暖的巢一樣十分快樂(lè)，在我抱怨許多不滿時(shí)，奶奶已經(jīng)默默地把菜提進(jìn)廚房，為我們招呼著早餐了。我好想恍然大悟似的：奶奶每天都辛辛苦苦地為我們做飯，她也從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，我又有什么理由說(shuō)這飯菜不好吃呢？

　　當(dāng)我吃著那熱氣騰騰的早餐時(shí)，一份永恒的溫暖已經(jīng)融入了我的心中，而我也不再抱怨飯菜的不合口，因?yàn)樗�是用心做成的，用一天天的辛苦做成的�?/p>

　　今天早晨，天氣已經(jīng)晴朗，我和奶奶又一同出去買菜……

關(guān)于懂得的作文2

　　記得以前語(yǔ)文老師曾對(duì)我的作文評(píng)價(jià)“不太講究”，而那時(shí)卻總是不太沒(méi)明白何為“講究”，也便對(duì)作文多了一份敬而遠(yuǎn)之的心態(tài)。

　　小學(xué)的時(shí)候曾做過(guò)許多被老師評(píng)為“講究文章”的閱讀題，每每遇上如“賞析句子”類的題目，我總是會(huì)想：作者真的是特意寫這些話的嗎？他真的有這些用意嗎？而這時(shí)，腦海中也總是有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：怎么可能嘛，作文都是一氣呵成才是最好的，哪有時(shí)間去考慮這么多細(xì)節(jié)呀！也正是這種思想，造就了我作文的問(wèn)題——總是一鼓作氣地寫完，卻對(duì)文章中一些語(yǔ)言結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)問(wèn)題置之不理。

　　之后有一次語(yǔ)文老師布置給爺爺奶奶寫傳記的任務(wù)，明明都已經(jīng)寫好了內(nèi)容，卻在復(fù)查的時(shí)候突然感覺(jué)到想要用語(yǔ)言去刻意地表現(xiàn)一些情感。當(dāng)試著把這種情感借助于描寫而添加進(jìn)去時(shí)，我才慢慢感悟到，原來(lái)以前的那些文章，那些好句，就是這樣一遍一遍的錘煉出來(lái)的，而講究，大概就是這樣形成的.吧。

　　再后來(lái)讀了《鮑鵬山評(píng)水滸》，記得曾有這樣的話：“自然的事物出于本心，出于天性，而當(dāng)本心被其他念頭遮蔽的時(shí)候，也就不免于有缺陷，但更加深刻的是自覺(jué)，因?yàn)樗�更加理性，更有思想。”同樣，如果說(shuō)一氣呵成的作文是發(fā)自內(nèi)心自然情感的流露，那么講究的作文就更加注重理性。講究不是虛偽，不是不自然，而是在自然基礎(chǔ)上的反復(fù)加工，是對(duì)自然的揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地發(fā)揮自身的長(zhǎng)處，這才是講究。

　　漸漸地，懂得講究，不僅僅是作文，更在其他任何事上。講究的做事，是一遍遍地鍛煉自己的過(guò)程，在一遍遍的錘煉中把事情打造成精品。漸漸地，在過(guò)程中不斷地靠近完美，漸漸地，懂得講究。

關(guān)于懂得的作文3

　　隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸變得成熟、穩(wěn)重，我逐漸學(xué)會(huì)了如何與人相處，與朋友交流，如何維護(hù)友誼，呵護(hù)友誼的那份純潔，而這些對(duì)友誼的體味卻是不久前發(fā)生在我身邊的。

　　上個(gè)星期五，天氣晴朗，沒(méi)有一絲風(fēng)，云在天上打著瞌睡。這節(jié)課是體育課，因?yàn)榻o我們上課的趙老師沒(méi)來(lái)，所以這節(jié)課自然而然地就成了我們自由活動(dòng)的`時(shí)間。同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地進(jìn)入體育館，談笑風(fēng)生。我和同學(xué)走進(jìn)了一間空無(wú)一人的舞蹈室，準(zhǔn)備席地而坐，聊天。這時(shí)，丁琳和樂(lè)婷慢悠悠地從外面踱進(jìn)來(lái)，走進(jìn)來(lái)和我們說(shuō)話，我們談得不亦樂(lè)乎。突然，一瑋從門外神秘地蹦了進(jìn)來(lái)，便笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)。不知怎么的，丁琳和一瑋從當(dāng)初的互相玩鬧到了打鬧，她們?cè)酱蛟絻�。丁琳是個(gè)脆弱的女生，見(jiàn)到這種勢(shì)力強(qiáng)的人難免會(huì)有一點(diǎn)害怕，頓時(shí)眼淚便從丁琳的眼里嘩啦嘩啦地傾了下來(lái)。一瑋呢，則是因打鬧間被傷到了嘴唇，在一邊大罵著。

　　冰清作為一班之長(zhǎng)，肯定不允許發(fā)生這種事情，她過(guò)去安慰了一下丁琳，便又走出人群去跟一瑋說(shuō)，本來(lái)冰清也沒(méi)有惡意，但語(yǔ)文理解能力超強(qiáng)的一瑋卻把冰清當(dāng)成了敵人，虎視眈眈地看著冰清。冰清見(jiàn)勢(shì)頭不對(duì)，又無(wú)奈地到了丁林這邊。從門外來(lái)了許多人，都是來(lái)看熱鬧的，有幾個(gè)見(jiàn)義勇為的沖了上去，和一瑋對(duì)罵。

　　事后，一瑋獨(dú)自到了班里，只留她與張慧在教室里。我們坐在石階上，悲嘆著這一段友情就這樣被磨滅了。剎那間，我突然明白了友誼到底是什么。那就是我們彼此間的真心寬容與坦誠(chéng)交流。如果一個(gè)人對(duì)自己的朋友當(dāng)敵人的話，那還算什么朋友。

　　回憶起剛剛的一幕幕，從滿心歡喜到悲痛欲絕，我的心中不禁泛起漣漪。我應(yīng)該謝謝她們，是她們讓我知道什么是友誼。

關(guān)于懂得的作文4

　　幼苗經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，才懂得風(fēng)和日麗的溫馨，才懂得如何更好地茁壯成長(zhǎng)。

　　水手經(jīng)歷了驚濤駭浪，才懂得風(fēng)平浪靜的動(dòng)人，才懂得如何更好地乘風(fēng)破浪。

　　“奮青”經(jīng)歷了“心驚動(dòng)魄”的初三，才懂得光陰似箭的感慨，才懂得如何邁著堅(jiān)定的步伐前行。

　　初二的一個(gè)學(xué)弟曾對(duì)我說(shuō)：“你們初三的都是瘋子，成績(jī)超級(jí)好，跑步還超級(jí)快�！彼麤](méi)有經(jīng)歷過(guò)初三，所以他不懂。在一份成績(jī)的背后，是潮水般的題海，伴隨著不足六小時(shí)的`睡眠，充斥著一切的一切；在200米26秒的背后，是痛苦與酸楚凝成的汗水，伴著體育課的抽筋與嘔吐，播種著明天的明天。由此觀之，我們的確是過(guò)著“瘋子”般的生活。經(jīng)歷了，才能懂得“瘋子”的含義是什么。

　　我們是“瘋子”，為學(xué)習(xí)而瘋狂，為青春而瘋狂，為未來(lái)而瘋狂。“瘋子”是瘋狂的學(xué)子！是奮青的象征！

　　孫中山曾說(shuō)過(guò)：“人要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要奮斗。”盡管有的時(shí)候，成績(jī)?nèi)缤�一條變幻莫測(cè)的拋物線，時(shí)而登上頂峰，時(shí)而墜入低谷，因而時(shí)時(shí)郁悶。心中的夢(mèng)想，似乎是那海天相吻的弧線，可望而不可及，折磨著進(jìn)取的心。但是，只有經(jīng)歷了初三的這些，我才懂得“一切都將會(huì)過(guò)去”；我才懂得“不以物喜，不以己悲”；我才懂得，唯有奮斗，才能戰(zhàn)勝壓力，走向勝利。

　　不苦不累，初三無(wú)味；不拼不博，等于白活。競(jìng)爭(zhēng)依舊如故，中考依舊殘酷，但苦心人，天不負(fù)，失敗乃成功之母。

　　經(jīng)歷了“今天不玩命，明天命玩你”的初三，我才懂得什么叫一份付出，一份收獲；我才懂得什么叫“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”；我才懂得什么叫“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”。

　　經(jīng)歷了，我才懂得如何撐起六月輝煌的夢(mèng)。

關(guān)于懂得的作文5

　　最近的一段時(shí)間，我的腦子很亂，亂的讓人心煩，無(wú)論是在公司里，還是在工作中，，無(wú)論是在生活上，還是在家庭上，所有的事情都讓我心煩，有時(shí)候真的想，擺脫人世間。

　　為什么人總是生活在矛盾和自私中呢?為什么人都不會(huì)設(shè)身處地的為別人著想呢?為什么人都不會(huì)學(xué)著換位思考呢?

　　我記得有一本書是這樣寫的“換位思考的實(shí)質(zhì)，就是設(shè)身處地地為他人著想，即想他人之所想，理解至上�！逼鋵�(shí)“換位思考，是一種豁達(dá)，也是一種理解、是一種尊重、也是一種激勵(lì)，更是大智慧的`象征。換位思考是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)塵無(wú)染�！�

　　19世紀(jì)俄國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家屠格涅夫曾說(shuō)過(guò)：不會(huì)換位思考別人的人，是不配受到別人的換位思考的。東周末年,春秋時(shí)期儒家學(xué)派的孔老夫子不是也曾說(shuō)過(guò)：不患人之不己知，患不知人也。

　　其實(shí)“任何一種真誠(chéng)而博大的愛(ài)都會(huì)在現(xiàn)實(shí)中得到應(yīng)有的回報(bào)。在我們進(jìn)行換位思考的時(shí)候，當(dāng)我們真誠(chéng)地考慮到對(duì)方的感受和需求，而多一份理解和寬容時(shí)，意想不到的回報(bào)便悄然而至。這就是情感守恒定律�！�

　　換位思考能讓人看到自己，因?yàn)樵谖业纳�活�?dāng)中，我一直都小心翼翼地堅(jiān)持著，但卻似乎得不到理想的結(jié)果。我不知道這是為什么?尤其這段時(shí)間，我身邊發(fā)生的事，更讓我心煩。而此時(shí)此刻我靜靜的呆在辦公室里，寫這篇文章的同時(shí)，不由得讓我想到自己類似的生活，也認(rèn)識(shí)到自己在人際交往、感情處理、問(wèn)題解決等方面的不足。不知不覺(jué)我的內(nèi)心有種酸酸的感覺(jué)。

　　生活就是萬(wàn)花筒，每當(dāng)我們換一個(gè)角度，換一次鏡片，我們就能看到不一樣的效果。換位思考無(wú)非就是，站在不同的角度去看待生活，讓生活更加多彩;還有就是，人與人之間需要理解，需要通過(guò)互換角色來(lái)增進(jìn)理解，這樣人與人之間的矛盾才能被淡化消失。

　　如果人人都懂得換位思考，那這個(gè)社會(huì)將會(huì)是色彩繽紛的，我們的人生將永無(wú)遺憾。

關(guān)于懂得的作文6

　　童年，像一朵花，散發(fā)出醉人的芳香;童年，像一幅畫，勾勒出絢麗的色彩;童年，像一串珍珠，閃爍著迷人的光芒。在我的童年記憶中，有無(wú)數(shù)的趣事，最令我難忘的，是我童年時(shí)的一件傻事：

　　那是我四歲在家鄉(xiāng)的時(shí)候。有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，發(fā)覺(jué)鹽沒(méi)有了，頓時(shí)手足無(wú)措。為什么呢？因?yàn)榧依镏皇Ｏ挛乙粋�(gè)人，如果她自己出去，丟下我一個(gè)人在家，又不知會(huì)發(fā)生什么事？所以感到不安。這時(shí)候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對(duì)外婆說(shuō)：“我?guī)湍�去把鹽買回來(lái)�！薄澳悖俊蓖馄乓苫蟮乜粗�我�！皩�(duì)！我還去過(guò)幾次了呢！”（事實(shí)上我并沒(méi)有去過(guò)）外婆無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時(shí)摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個(gè)壞消息告訴給外婆聽(tīng)。

　　剛來(lái)到院子門口，就看見(jiàn)隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一個(gè)水盆。來(lái)到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭跑去。

　　水很快就把盆子裝滿了，我使勁地?fù)u了搖盆子，然后把手伸進(jìn)去攪動(dòng)一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去。

　　回到家里，我把事情的經(jīng)過(guò)講給外婆聽(tīng)。還未說(shuō)完，外婆已經(jīng)捧腹大笑起來(lái)。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說(shuō)：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的'�！闭f(shuō)完又大笑起來(lái)。

　　怎么樣？有趣吧？我的童年就是這樣傻事、趣事一籮筐。但正是那么多的傻事、趣事，組成我七彩的童年、歡樂(lè)的童年、令人留戀的童年。雖然這段金色的時(shí)光正在慢慢地離我遠(yuǎn)去，但這些童年的趣事卻定格在了我的記憶中，成為我人生最美的記憶…

關(guān)于懂得的作文7

　　爸爸，也許在我成長(zhǎng)的道路上。讓您皺緊了眉頭，讓您愁白了頭發(fā)，弄傷了身體……可現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，我已懂得您。在上個(gè)星期，我在姨媽家。晚上睡覺(jué)不安穩(wěn)，半夜三更當(dāng)“周扒皮”。把姨媽家搞得雞犬不寧，使姨媽晚上睡不好覺(jué)。當(dāng)您聽(tīng)說(shuō)了，用兩天的時(shí)間教育我。您在沙發(fā)上做著，我面對(duì)著你，在小板凳上做著。您在那兒講，我卻左耳進(jìn)右耳出。心里在走神：你怎么那么嘮叨啊，耳朵都聽(tīng)出繭來(lái)了。

　　慢慢的，對(duì)你的厭惡，對(duì)你的不滿，就在我心里生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。中午吃飯的時(shí)候，您仍再教育我�？粗�你面黃肌瘦，眼球布滿血絲，嘴唇干得像土塊。我的心有點(diǎn)軟，可是你的嘮叨像瘟神，我一聽(tīng)就怕。心一橫，把飯端到了廚房吃。媽媽見(jiàn)狀，說(shuō)":今天有你愛(ài)吃的紅燒肉，清蒸蛋呢�！蔽乙宦�(tīng)這話，口水直流三千尺啊。可我一想起您的嘮叨，就頭疼。所以呢，就忍了過(guò)來(lái)。我聽(tīng)著那邊其樂(lè)融融的笑聲，比吃了黃連還苦。我吃著白飯，吞一顆都難受……星期一，老師講新課。我哈欠不斷，聽(tīng)著以前像是精彩課程，現(xiàn)在怎么變了樣？那樣枯燥乏味。講了半天，我一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去。老師，乘熱打鐵，現(xiàn)做現(xiàn)賣。叫我們做作業(yè)，我如臨大敵。卻還是硬撐下去。不一會(huì)，我的上眼皮和下眼皮好像再打架，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把作業(yè)寫完。老師第一個(gè)改我作業(yè)，看著一個(gè)又一個(gè)紅叉，聽(tīng)著一句又一句批評(píng)。我默默的流淚，終于明白了爸爸的苦心啊�，F(xiàn)在我終于明白了爸爸的心意，知道了以前的我，是那么調(diào)皮，那么不懂事。認(rèn)真思索爸爸的心意，所以我現(xiàn)在睡覺(jué)安安穩(wěn)穩(wěn)，再也不當(dāng)半夜雞叫周扒皮了。爸爸，我懂的`您的心意。您只是望女成鳳，您讓我懂得了"有好的休息，才有好的學(xué)習(xí)”。您教會(huì)了我許許多多普普通通的東西……

關(guān)于懂得的作文8

　　過(guò)往的事情多的像天上的繁星消逝在夜空中，可有一件事，時(shí)至今日我還久久難忘，一直深埋在我的心底，這件事讓我懂得了許多。

　　還記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我與媽媽在逛街。就在回家的時(shí)候，不知從哪里冒出一陣笑聲，我仔細(xì)有看，原來(lái)是殘聯(lián)正在開(kāi)晚會(huì)。這時(shí)他們成群結(jié)隊(duì)的走了出來(lái)，我這一看嚇了我一大跳，突然有了一種酸酸的感覺(jué)，他們有的缺了一條腿，扶著拐杖艱難的走出來(lái)，有的斷了一只胳膊做什么事情都非常困難，有的擺動(dòng)著手，能看得出他們是聾啞人，可另我驚訝的.是他們的笑臉跟他們的殘疾身體根本不搭配呀。身體給他們帶來(lái)那么多不便，卻還是笑容滿面，對(duì)生活充滿了信心。

　　這一幕幕讓我久久不能忘懷，這也讓我懂得了許多。當(dāng)我們欣賞美麗的風(fēng)景，聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)時(shí)，他們卻生活在黑暗無(wú)聲的世界里，當(dāng)我們自由的奔跑時(shí)，他們卻在為每一步行走做著艱難的努力。即使這樣我們也不要用同情和憐憫的眼光去看他們，因?yàn)樗麄兪菆?jiān)強(qiáng)的，自信的，內(nèi)心和正常人一樣是健全的，能夠微笑的去面對(duì)人生。

　　古羅馬的一位哲人說(shuō)過(guò)；“微笑面對(duì)世界，世界也會(huì)向你微笑。”所以當(dāng)我們生活遇到煩心事，在學(xué)習(xí)中碰到各種困難時(shí)，只要想起那些殘疾人都能擁有強(qiáng)韌的生命力和微笑面對(duì)人生的勇氣，我們又有什么資格去抱怨和不滿呢。想到這里我又重新振作起來(lái)努力學(xué)習(xí)，為生活加油奮進(jìn)。

　　我懂得了，即使我們相貌平平，才智一般，但心胸坦蕩。即使我們什么都沒(méi)有，可上帝給了我們同樣寶貴的生命，那就讓我們的生活大放光彩吧!

關(guān)于懂得的作文9

　　已然默坐許久，細(xì)聽(tīng)著簾外雨潺潺。已是春天，或許感冒多日未好的緣故，依然感覺(jué)刺骨的寒意。

　　每遇風(fēng)雨來(lái)襲的寒夜，就會(huì)回憶，那滴滴雨聲，如你無(wú)聲的叮嚀，串成無(wú)眠的夜曲，叫我怎么不聆聽(tīng)，叫我如何去尋找？

　　不是不想，不是不愿，不是不懂，而是不忍。怎能一次次叫你如此擔(dān)心牽掛？怎能讓你如此自責(zé)無(wú)奈？怎么讓你總是默默付出沒(méi)有回報(bào)？怎能不與你分享快樂(lè)，卻讓你一起分擔(dān)痛苦？

　　原諒我的無(wú)語(yǔ)，你可懂我如此的沉默？

　　可我要說(shuō)的是，你，我懂得！

　　我懂你清晨擠進(jìn)窗欞陽(yáng)光伴著鳥鳴，如慈母喚醒幼兒的輕柔；我懂你正午探測(cè)大地?zé)霟釢B著風(fēng)呤，如父親粗中帶細(xì)的溫情；我懂你夜夜掛著的雙眸，夢(mèng)幻深邃如星，卻真心實(shí)意；我懂你如師長(zhǎng)般的教誨與呵護(hù)，我懂你戀人般的千寵萬(wàn)愛(ài)；我懂你孩子般的無(wú)助彷徨……

　　怎能不懂你“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的艱辛，怎能不懂你“未妨惆悵是清狂”的不渝，怎能不懂你“但愿人長(zhǎng)久”的豁達(dá)，怎能不懂你“待從頭，收拾舊山河”的豪邁，怎能不懂你“剪不斷，理還亂”的黯然，怎么不懂你“人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”的失意，怎能不懂你“明月照溝渠”的`奈何……

　　你春天般溫暖明媚的心弦，夏日般狂熱煩躁的心潮，秋天般纏綿悱惻的心事，冬季里冷若冰霜的心情……這些，我都懂。

　　你默默燃起的燈盞，照亮夜行人的漫漫荊棘路；你低低細(xì)細(xì)的訴說(shuō)，溫暖獨(dú)行人的癡癡夜夜心，你直起偉岸的肩背，挺起寬厚的胸膛，挽起鋼鐵般的臂膀，撐起一片高遠(yuǎn)的天空……

　　在懂與不懂之間，我非我，你非你，他亦非他！一個(gè)“懂”字，心也，重也，草也。暫且如此解釋：我懂你，你知我，必有一份重重深深的真心，才能長(zhǎng)出春草般的生命之綠。

　　閱人處事時(shí)，若有寬容謙和與忍讓，又何須苦苦尋覓一個(gè)“懂”字？我不能讓你太懂得我，也不想把你看太清楚。給彼此一點(diǎn)留白，也許會(huì)更好一些。

關(guān)于懂得的作文10

　　人們常說(shuō)：＂失去之后才懂得珍惜．＂有些東西可在今后的日子里重新獲得后珍惜，可有些東西再?zèng)]有讓我們?nèi)フ湎В�這便是生命．

　　奶奶在世的時(shí)候，我很不聽(tīng)她的話，總和她唱反調(diào)．有時(shí)候她氣得到爸爸面前告狀，有時(shí)候就在心里悶著，其實(shí)我心里對(duì)奶奶還是好的，只不過(guò)是那時(shí)太調(diào)皮，常在奶奶面前�；�樣．

　　有一次趁奶奶不在的時(shí)候，我?guī)е�一群小伙伴到奶奶家去，把她家的東西搞的亂七八糟，還把好吃的拿來(lái)分給小伙伴，又把煤氣燥打開(kāi)把我們?cè)�先�?zhǔn)備的年糕，火腿腸＇青菜等放在鍋里炸，炸好后津津有味地大吃一頓，這下可沒(méi)事做了，其中的一個(gè)小女孩說(shuō)：＂我們平時(shí)不都是把自己當(dāng)廚師的嘛，還老把野草當(dāng)菜，把沙子當(dāng)飯，我野草放在磚頭上擰出來(lái)的水當(dāng)湯的嗎？這下我們可以大顯身手把這些來(lái)實(shí)現(xiàn)了．我們二話沒(méi)說(shuō)就動(dòng)起手來(lái)，磨的磨，擰的擰，采的采，燒的那個(gè)必然是我了．隨后我把鹽，醬油，醋全都放了進(jìn)去，燒完后煤氣燥也沒(méi)關(guān)就一直開(kāi)著．

　　奶奶回來(lái)了看著這亂糟糟的情景，心里一驚臉色越來(lái)越難看，她還以為是家里被盜了，可想想一個(gè)老太婆家的，家里又沒(méi)什么寶貝，老爺子生前又沒(méi)得罪人，應(yīng)該不會(huì)�。�這時(shí)躲在涼罩下的'我吱開(kāi)了聲，不幸被奶奶發(fā)現(xiàn)了．＂原來(lái)是你這小兔崽子在搞壞．＂奶奶邊說(shuō)邊拿起扁擔(dān)向我打來(lái)，旁邊的小伙伴們都被嚇住了．沒(méi)過(guò)幾分鐘奶奶又苦中帶笑的對(duì)我說(shuō)：＂都是奶奶不好，我不應(yīng)該打你．＂真的，其實(shí)我便沒(méi)怪過(guò)她．

　　現(xiàn)在奶奶不在了，這時(shí)我才感到珍惜，朋友們不要在失去之后才懂得珍惜，這是很痛苦的，請(qǐng)每時(shí)每刻珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜眼前人！

關(guān)于懂得的作文11

　　珍珠記住了蚌的恩情，回報(bào)給了它一次無(wú)瑕;草記住了大地的恩情，回報(bào)給它一塊綠色的地毯，鳥兒記住森林給它的恩情，回報(bào)給它一首首動(dòng)聽(tīng)而優(yōu)美的歌曲;媽媽哺育了我十多年，我又該如何回報(bào)她呢?

　　看著媽媽每天拖著勞累的身子，一回家就躺在沙發(fā)上休息，但又不得不起來(lái)給我們做飯炒菜，我很是心疼。一天中午，媽媽還沒(méi)有下班，我的肚子早已餓得像干癟的袋子，肚子還在唱“空城計(jì)”呢?這時(shí)我心里直埋怨媽媽：怎么還不回來(lái)，我都要餓死了。后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，媽媽現(xiàn)在還在上班，也沒(méi)吃飯，我坐在家里都感覺(jué)餓了，她不是更累、更餓嗎?想到這，我頓時(shí)心中生了一個(gè)念頭。對(duì)，親自給媽媽做一頓飯，給她一個(gè)驚喜。于是，我學(xué)著媽媽以前做飯的樣子，系上了圍裙，用碗舀米，恩，先放兩格米就夠了，然后淘米，我淘了三次，因?yàn)檫@樣才能保證米洗干凈。由于是第一次燒飯，心中不免有些緊張。洗完米以后只要放一定的水量就可以了，這下可把我難住了，到底放多少水呢?放多了會(huì)成為稀飯，放少了，會(huì)吃生飯的。算了，不管了，我放了兩格水，便將鍋放入電飯煲內(nèi)，然后按下開(kāi)關(guān)就大功告成了。過(guò)了一會(huì)兒，我想光燒好飯，卻還缺下飯的菜呀，于是我準(zhǔn)備炒盤雞蛋。我打了幾個(gè)雞蛋在碗里，用筷子反復(fù)攪拌，再將鍋燒熱，接著倒點(diǎn)菜油，讓油燒熱，到一定的時(shí)間就可以把雞蛋放入鍋中了，還要撒上一些鹽，此時(shí)，只見(jiàn)雞蛋在鍋中爆米花似的.起著泡泡，慢慢地雞蛋清的液體就變成白色的固體了，再在上面撒些蔥花，就這樣，一碗香噴噴的炒雞蛋就出爐了，雞蛋鏟入盤子里，聞一聞，恩，真棒!飯好了，菜也上桌了，真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。

　　媽媽回來(lái)看見(jiàn)了，眼眶里紅紅的，她一邊吃飯一邊吃菜，細(xì)細(xì)地嚼著，好像在品嘗什么大餐似的······嘴里還不停地稱贊我長(zhǎng)大了。

關(guān)于懂得的作文12

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而來(lái)不待”，我多想一切回到五年前，多想一切還能重來(lái)。

　　小時(shí)候，吵鬧任性的時(shí)候，我的外婆總會(huì)唱歌哄我……然而現(xiàn)在，一切都變了，耳邊是醫(yī)生在宣告外婆病危，讓我們?nèi)ヒ?jiàn)外婆最后一面。我卻是呆在了原地，仍然不愿相信。

　　記得三天前，一切都還是好好的，外婆還收了我的禮物，笑得燦爛極了，怎么可能才過(guò)兩天就病危了呢?我忍不住自欺欺人地想著，直到媽媽把我?guī)нM(jìn)了病房，讓我看到了外婆，我的心理防線一下子全崩潰了，眼淚也止不住地流了下來(lái)。外婆平時(shí)紅潤(rùn)的臉頰如今蒼白如紙;平時(shí)水潤(rùn)的嘴也干裂了;平時(shí)炯炯有神的雙眸也緊緊閉上了。只有胸口那微弱的'起伏能證明她還活著。我走向外婆，輕輕地喚了她一聲，她卻是絲毫反應(yīng)也無(wú)，若是平時(shí)，她早就親熱地抱住了我�，F(xiàn)在的一切無(wú)疑都證明了醫(yī)生說(shuō)的話，我再也不能自欺欺人了，外婆真的快不行了。

　　回想起小時(shí)候，外婆總是最疼我的。父母遠(yuǎn)在外省，所有的一切都得她照顧。在我口渴難耐時(shí)，為我端來(lái)一杯水的，是她;在我忍受陽(yáng)光照射時(shí)，為我撐起一把傘的，是她;在我不小心摔倒時(shí)，把我扶起來(lái)的，還是她!她填滿我所有的生活。而如今，她卻要逝去了，讓我如何接受得了?

　　看著外婆憔悴的臉龐，淚水止不住地流，我知道，我要堅(jiān)強(qiáng)，但我卻做不到。我握住外婆的手，發(fā)現(xiàn)她是冰涼的，上面布滿了針孔，還腫了起來(lái)，而就是這只手，幾天前還溫柔地摸過(guò)我的頭�，F(xiàn)在卻只能無(wú)力垂下。

　　第二天，外婆就這樣走了。我們要送她去火化。我最后一次看到了她，因?yàn)榛瘖y的關(guān)系，她臉頰紅潤(rùn)，仿佛只是在睡覺(jué)。我忍痛走向前去，對(duì)她說(shuō)了聲：“一路走好�！毕胛⑿χ�送她走，卻笑不出來(lái)，終究還是哭了。我好后悔，在她生前沒(méi)好好珍惜與她在一起的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在什么都晚了。

　　自從這天開(kāi)始，我更珍惜與外公在一起的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲叶�得了，人死如燈滅，不過(guò)一瞬間的事，只有珍惜在一起的每一刻，未來(lái)才不會(huì)留下遺憾，才不會(huì)后悔。

關(guān)于懂得的作文13

　　曾經(jīng)，讀過(guò)一篇文章：有一個(gè)男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她惟一的親人。后來(lái)妹妹需要輸血，男孩沒(méi)錢支付費(fèi)用。醫(yī)生問(wèn)男孩，是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時(shí)，男孩只是向鄰床的妹妹微笑。手術(shù)完畢，男孩卻依然義無(wú)返顧地說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)侔盐业囊话肷�命分給妹妹吧！”當(dāng)我讀完這則故事，我感到十分驚嘆與敬佩，我驚嘆小男孩的決定，敬佩小男孩的勇敢。

　　分享是十分美好的，培根說(shuō)過(guò)：“如果你將快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，那么你將得到兩份快樂(lè)，如果你將憂愁告訴一個(gè)朋友，那么你將分掉一半憂愁。”分享是一種難以言說(shuō)的心情。懂得分享就不至于陷入貪婪，能夠讓人清白做人；懂得分享可以造就和諧，讓人與人之間的關(guān)系開(kāi)出友善之花。分享是艱難的，而懂得分享更是難上加難。

　　隨著慢慢的成長(zhǎng)，我知道了，“分享”一詞不僅僅限于分享食物，玩具。而更可以分享心情，分享快樂(lè)。我有一個(gè)好友，一次她去香港，我并沒(méi)有在意，只是祝她玩得開(kāi)心。我以為她不會(huì)給我?guī)�什么禮物，結(jié)果一個(gè)星期后我意外的收到了一張從香港寄來(lái)的明信片。等我朋友回來(lái)后，我問(wèn)她怎么突然寄給我明信片，她笑笑說(shuō)：“我在香港買了幾張明信片，挺好看的，想起你收集明信片，就給你寄一張啦�！蔽衣�(tīng)了以后心里暖暖的，仿佛也感受到她快樂(lè)的心情。

　　真正的分享，是一種享受，再帶給他人溫暖的同時(shí)也豐富自己。真正的.分享是一種濾盡一切利欲渣滓的透明情懷，如果你出于功利，那么分享便是一種純粹的交換，也失去了分享的高貴內(nèi)涵。心胸狹隘者，冷漠自私者，利欲熏心者都不會(huì)懂得什么是分享，因?yàn)榉窒砼c狹隘、冷漠、貪婪無(wú)關(guān)。

　　原來(lái)分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦和悲傷。

關(guān)于懂得的作文14

　　法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。寬容，使生活更美好。

　　下課鈴響了，我和好朋友陳諾來(lái)到操場(chǎng)。我們剛站定，突然我眼角的余光瞥見(jiàn)一個(gè)“不明飛行物”像炮彈一樣朝我飛來(lái)。我來(lái)不及躲閃，就這樣，這個(gè)“不明飛行物”生生地砸在了我的腦門上。我雙手捂著頭大叫一聲“哎喲”蹲在了地上，頓時(shí)感覺(jué)額頭上一陣火辣辣的疼。我低頭定睛一看，原來(lái)是個(gè)沙包。陳諾趕緊將我的手慢慢移開(kāi)，她吃驚地說(shuō)：“不得了，紅了一大片。”這時(shí)陳諾撿起地上那個(gè)沙包，擼起袖子，眼睛四下里掃射：“這是哪個(gè)缺德鬼不長(zhǎng)眼睛，害的我好朋友吃這么大苦頭，要是讓我逮著了非得給他點(diǎn)顏色瞧瞧�！�

　　突然有一個(gè)低年級(jí)模樣的小女孩一路小跑著過(guò)來(lái)了。等離我們兩三米遠(yuǎn)的時(shí)候，她走三步，退兩步地慢慢蹭到我們面前，低著頭，雙手緊緊抓著自己的衣角說(shuō)：“對(duì)不起，沙包是我扔的，我不是故意的……”還沒(méi)等她說(shuō)完，陳諾就用手指著她的腦門大聲說(shuō)：“對(duì)不起有用嗎?這個(gè)沙包再稍微偏一點(diǎn)就砸到她眼睛了，砸到眼睛你賠得起嗎?”小女孩的眼眶漸漸紅了。我趕緊拉了拉陳諾的'衣角，溫和地對(duì)小女孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的，下次注意點(diǎn)就行了!”說(shuō)完，我又轉(zhuǎn)頭對(duì)陳諾說(shuō)：“你看人家也不是故意的，而且品德老師不是跟我們說(shuō)過(guò)，退一步海闊天空嘛。趕緊把沙包還給人家�！标愔Z聽(tīng)了我說(shuō)的話，嘟著嘴很不情愿地把沙包遞給了小女孩。小女孩接過(guò)沙包連聲說(shuō)謝謝，然后她像一只小燕子似的飛快地跑開(kāi)了。

　　寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德，寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度，做人要學(xué)會(huì)寬容。

關(guān)于懂得的作文15

　　有了朋友，生命才能顯出它全部的價(jià)值，一個(gè)人活著是為了朋友，保持自己的生命完整，不受時(shí)間的侵蝕，也是為了朋友。

　　記得六年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)后的`第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)——那天下午，同學(xué)們的家長(zhǎng)都上去了之后，每一個(gè)同學(xué)都在樓下玩，有個(gè)人提心吊膽，有的人欣喜若狂，還有的人……

　　我，敖明鈺，張弛危，董曉雪，劉心雨……很多人一起下樓打籃球。我和敖明鈺一人帶一隊(duì)，球在我們每個(gè)人的手里傳來(lái)傳去。后來(lái)人都已經(jīng)分好打一半，王世博屁顛屁顛跑過(guò)來(lái)說(shuō)他也要玩，人都?jí)蛄�，不管他在哪邊，�?duì)另一隊(duì)都是不公平的。經(jīng)過(guò)大眾決定，不帶他了。

　　后來(lái)我們一直不理他，誰(shuí)知道他一直在搗亂，董曉雪和敖明鈺非要跟他一組，我們就覺(jué)得不公平了，所以吵了起來(lái)，后來(lái)還是沒(méi)有帶。

　　又開(kāi)始打，王世博死皮賴臉把球搶過(guò)去投了一個(gè)，董曉雪就要發(fā)球，可是不是說(shuō)好沒(méi)帶他么？

　　剛好又要開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)了，他們都穿好了外套準(zhǔn)備上樓，就沒(méi)有注意，這邊已經(jīng)起了一場(chǎng)戰(zhàn)斗——我一生氣，把球朝后一扔，甩了一句：“你發(fā)就你發(fā)�！闭l(shuí)知道偏偏砸哪不行，非要砸到她的頭上。剛?cè)油�，我就后悔了，好好的一份友情，就這樣毀了？

　　我一直默默的在說(shuō)“對(duì)不起”可是對(duì)不起有什么用？和她鬧了很多別扭，可是，誰(shuí)讓我比她大，肯定得讓，我給她發(fā)了一條短信道歉，不知道她看到了沒(méi)。

　　如果別人嘲笑你，你可以憐憫他；但是如果你嘲笑別人，你絕不可自�。蝗绻麆e人傷害你，你可以忘掉它；但是如果你傷害別人，你必須永遠(yuǎn)記住。我不會(huì)在傷害任何一份友情了，不管是對(duì)于誰(shuí)的……

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