飛翔的作文15篇(經(jīng)典)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的飛翔的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
飛翔的作文1
我夢想著有一雙翅膀，在天空中自由飛翔。假如能讓我自由飛翔三天，我一定不會錯過這美好的自由時光。
第一天
我要去傳說中知識的寶庫，我會問智慧老人：“什么是快樂？知識是從哪里來的？”他—智慧老人會笑瞇瞇地回答我：“自由是快樂，知識是從那神奇的.腦海中記憶出來的！”我還要去向書庫中的小精靈請教，觀看四大名著、科幻小說。如果小精靈問我：“你是誰？為什么來書庫？”我也會毫不猶豫地回答：“我是自由的使者，來觀看書庫，豐富我的大腦�！辈贿^，在這待的時間不能太長，因為我要去下一個夢幻世界了！
第二天
我要上自由、夢幻的天堂，先看看上帝怎么創(chuàng)造人類。我一定會尊敬地問問上帝：“您為什么要創(chuàng)造出自由的生靈？”那白發(fā)老頭—上帝也一定會說：“沒有生命，大地就沒有那歡快的勃勃生機；沒有生命，世界就不會延續(xù)下去。由此看來，生命是多么重要�！比绻以谔焯糜鲆娏宋覒涯钜丫玫睦褷�，我一定會與他深深地擁抱一下，圍著他問這問那。三天的時間馬上要過完了，我也一定不會錯過什么。
第三天
我要去時間老人那，先看看時間是什么，再看看我小時候。之后我要飛翔在天空，低頭看看那些嬉鬧的孩子，再觀察大雁為什么要排陣�？傊�有很多很多……
總之，我要自由快樂地飛翔！
飛翔的作文2
提起“飛翔的精靈”這個詞眼，你一定想到底哪種鳥才是飛翔的精靈呢？你可能會說是潔白的天鵝、鴿子等等，而我要說是麻雀。你一定會納悶：憑什么區(qū)區(qū)灰不溜秋的麻雀稱得上是“飛翔的精靈”呢？
麻雀在人類的心目中常常是多嘴、愛管閑事、模樣丑陋、地位低賤的代名詞，有時甚至還會遭到人們的驅(qū)趕和捕殺。無論是從哪個角度看，麻雀都沒有像蒼鷹那樣頑強勇猛；沒有天鵝那樣美麗高潔；沒有白鴿那樣溫馴乖巧；也沒有百靈鳥那樣優(yōu)美的歌喉。麻雀在鳥類大家族中只是一個整日嘰嘰喳喳、毛色暗淡雜亂的微不足道的小成員，相比同類遜色得多了。
盡管這樣，麻雀卻比其他鳥更熱愛自由。麻雀是不可以抓來養(yǎng)的。無論你待它多好，它都會以拒人千里之外的態(tài)度對待你，即使你強行喂食，它也絲毫不會逆來順受。不但如此，麻雀甚至會去撞鳥籠，直至頭破血流、危在旦夕，也不會放棄，哪怕是用盡最后的力氣也毫不退縮，毅然撞去。
雖然麻雀在大自然的舞臺上扮演著小小的角色，但是它熱愛自由，它寧愿用自己弱小的軀殼來擺脫精神的束縛；用自己的汩汩鮮血洗凈人性的丑惡；用自己不屈的精神敲開靈魂的枷鎖；用自己的生命換來自由，結(jié)束鳥籠中痛苦的生活。當我望著麻雀耗完了自己的全部力氣而轟然倒下的時候，我分明看到了麻雀丑陋的外表下那無比純潔的靈魂，它們小小的.軀殼中那一顆顆熱愛自由勝過熱愛一切的心靈，它們聒噪的聲音中那一首對自由、對生命的贊歌！
麻雀——飛翔的精靈，愿它們永遠在美麗的藍天上盡情的翱翔！
飛翔的作文3
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻”。高爾基也曾說過：“書，是人類進步的階梯”，于是，書便成了我生命飛翔的羽翼。讀書，會讓我像一只羽翼豐滿的鳥兒，在天空中展翅翱翔。
讀書-學習的啟蒙 兒時我最喜歡依偎在媽媽的懷抱中，聽媽媽講述七仙女、講嫦娥、講白雪公主等膾炙人口的故事，我為嫦娥的身不由己而遺憾，被白雪公主的善良而感動……上了幼兒園，媽媽讓我自己慢慢地看一些拼音故事書，也就是當初這不經(jīng)意的舉動，引發(fā)了我的思考和幻想，為今后打開文學之門奠定了扎實的基礎。
讀書-崇尚的快樂人各有志，崇尚的快樂也各不相同。我，不沉醉于登上高峰，仰望蒼穹的快樂；不依戀于佇立海邊，吹著陣陣海風，感受蒼茫的快樂；亦不追求那些物質(zhì)享受的快樂。我只是蕓蕓眾生中一個平凡的孩子，只要有我生命飛翔的羽翼——書。我就不再害怕挫折，不再害怕打擊。讀書——教會我要堅強，教會我要勇敢面對。對于保爾，想必大家一定并不陌生，他所崇尚的快樂，只是一個無愧于自己的人生，一個有意義的.人生，一個值得回憶與反思的人生……平凡之中，也氤氳快樂。
讀書-品質(zhì)的塑造一個人的靈魂源于品質(zhì)，而品質(zhì)的塑造往往來源于讀書。正所謂“學海無涯苦作舟”。后來，人的靈魂便隨書而行，浩然正氣回蕩于天地之間，塑造出每個人特殊的品質(zhì)，有正義，也有邪惡，更有甚者世上沒有絕對。好與壞，真的很難斷定。
讀書，是生命飛翔的羽翼。擁有一雙稚嫩的翅膀的鳥兒經(jīng)過書海的熏陶，最終會在天際翱翔。
飛翔的作文4
蔚藍的天空，奔騰的大海，幽靜的深林，悅耳的溪聲，溫暖的陽光。共同繪畫了這個美麗的世界。而鳥兒便是他們美麗的見證人。
飛有一種神奇的力量，它可以無拘無束的，隨心而為。迎接任何事情。
鳥兒天生就具有這樣的能力�？扇羰翘焐蜎]有翅膀的鳥兒呢。我聽過一個故事，便是關于沒有翅膀的小鳥的，它看著在天上飛來飛去的鳥兒，心里討厭極了�？赡请p眼睛仍眼充滿著對飛翔的美好渴望。它在憧憬，它在悲傷，它在怨恨，為什么生下來就和別人不一樣，為什么沒有翅膀，為什么不能飛翔。他便日復一日的陷在怨恨中，無法飛行。
人淡如菊，陶淵明。久居官場，深知官場的污濁和不堪。毅然辭官而去，縱是吏官以束帶相迎，亦不為五斗米折腰，不與世俗同流合污。飛出早已厭惡的官場，歸隱田園，過著采菊東籬下，悠然見南山的閑適生活。
斯特拉文斯基：“我們熱愛的`貝多芬，我們愛他堅定不移的樂觀主義，他憤怒的雄壯，他發(fā)人深思、令人感動的奮斗，還有他扼住命運咽喉那鐵一般的意志。”
偉人，之所以稱之為偉人，因為她經(jīng)歷了常人無法承受的苦難，不放棄，仍堅持自我，才成為一個偉大的偉人的。多芬在一帆風順之際，聲名如日中天，然而不幸的命運降臨到他身上——他有了耳聾的疾病。他不敢表漏出來，不敢讓別人知道他的弱點，他逐漸離群索居，卻變得愈來愈孤僻。然而，耳聾時的一次演出幾乎毀了他。他沒有知音，甚至連朋友也沒有。但是，貝多芬接受了命運，接受了上天給予他的痛苦的幸運。并勇敢的扼住了命運的咽喉。因此，他也成為了我們心中的英雄。
飛翔的力量，你有嗎？
飛翔的作文5
一個男孩走在路上，他戴著黑帽子，盡量不讓別人看見他臉上的表情。每當別人看見他時，他臉上總是微笑著，可是只有我知道他心中的痛，因為那個男孩，就是我。
我——是一只未能和同伴一起飛出風暴的雛鷹，我老是飛飛停停，自以為是的覺得自己飛得快，肯定能追上它們，直到真正迷失方向......
聽著朋友們一個一個被招入重點中學的大門，我有些失落，這些消息壓得我喘不過氣來，媽媽在耳邊絡繹不絕的嘮叨和充滿愛的責罵使我很內(nèi)疚，我唯獨想做的事就是玩玩游戲讓心情放松一下�；氐郊液蟀褧采弦蝗�，坐在書桌前，我看了看游戲機，卻不去動它，我心里在做著極大的斗爭：是學，還是玩？就在我做心理斗爭最激烈時，一個沉重而低啞的聲音從我內(nèi)心深處傳來：如果你玩了，你只能得到暫時的`快樂，而學了，你就能得到一份永遠的快樂。我一驚，環(huán)顧一下四周，我將注意力集中到書包上，我一笑......
在于自己的斗爭中，我總是差點被自己打敗。
揚琴要考九級前，我?guī)缀跆焯炀毲�，可是，總彈不出旋律來，這可把我急壞了，心里也越來越浮躁，又彈了一會兒，我開始覺得沒勁了，我站了起來，想看會兒課外書，但越看心里越不踏實，正當我納悶時，還是那個低沉的聲音提醒我：你只想現(xiàn)在，卻不想想將來。我恍然大悟，的確，如果九級沒過，我還得苦練揚琴我又坐到了那個位置上.....幾天后當美妙的音符從琴中飛出時，我自己也驚呆了，這是我彈得么?不錯，是我彈的。
我能打敗自己么？也許吧！不過我堅信，這支在風暴中艱苦飛行的雛鷹，會變成一只迎著黎明展翅飛翔的雄鷹！
飛翔的作文6
這一個風箏就放在我房間里最顯眼的位筆置，一抬頭就可以看見它。
這一個風箏是我在老家時和我的朋友們一起做的。雖然遠沒有在店中買來的好看，但是做工極為精致，色彩特別鮮艷，很容易就可以將它放飛在天上，使它一直是我記憶中最美麗的一道風景。
那時候，還在故鄉(xiāng)，平日里除了去田里奔跑，偷菜，最喜歡的游戲便是放風箏了。那時候，我們的風箏都是自己做的；有時，會很多人在一起做一個大的`，有時，就獨自一人做一個小風箏，做風箏可是一項技術活，特別是裁紙，只要有一點差錯，就會前功盡棄，上一次就因為不小心把風箏的一邊剪掉了一些，風箏就失去平衡，往一邊倒，當他們發(fā)現(xiàn)了情況后，找出了作案兇手把他罵了一頓，以后一提起他，我們就會想起這一件事，最后，只好重新做一個了。
放風箏雖然好玩，但也充滿，危險，只要一不小心，就會將風箏的線放斷，所以我們在放風箏時雖然開心，但也特別小心。
最令我難忘的一件事就是在雨中放風箏，那一天，我們帶著那個大風箏來到田野上，剛準備放，誰知下雨了，我們剛準備各回各家，就在這時，不知是誰說了一句，要不在雨中放。我們都覺得有趣，好奇，就開始嘗試，到最后風箏壞了，我們濕了，風箏卻沒放成。
當他們得知了我要開的消息后，都來到我們家向我告別。
在我剛要走的時候，他們遞給了我一個禮盒讓我上車后打開。
上車后，打開禮盒，正是那個做工精美的風箏。
現(xiàn)在，雖然沒有時間向以前那樣放風箏了，但是，那一個風箏，在墻上的風箏，永遠在夢中飛翔。
飛翔的作文7
每當看到天空中自由飛翔的鴿子，我就不由自主地想起那件往事。
那是去年暑假的一天，我和家人一起去深圳的大峽谷游玩。在坐車的時候，我們都興奮不已。到達目的地了，下了車我就看到了一幅地圖。哇，這里真的太大了吧，大概有幾千條鯨占據(jù)的面積那么大吧！一開始我們是在大峽谷的英特拉根小鎮(zhèn)游玩，開開心心地度過了上午。
臨近中午，我們發(fā)現(xiàn)英特拉根小鎮(zhèn)的上空有不少鴿子在盤旋。有些游客用手上的食物喂食那些親切隨和的鴿子。我們都覺得很有趣，但是我們可以去哪兒賣飼料呢？一點兒頭緒都沒有。后來，我們兜轉(zhuǎn)了幾條街，發(fā)現(xiàn)有一家小賣部有賣一些鴿子飼料。于是我們買了幾份，飼料里的食物品種豐富：小米、玉米，還有小豌豆······
我把這些食物放在手上，但是沒有鴿子過來吃。鴿子們只是在我們的上空飛來飛去�？磥硭鼈兒芎π撸肓讼�，我只好把食物放在地上，然后退開了三步，撮起嘴向天空發(fā)出了幾聲“咕咕咕”的叫聲，接著蹲在旁邊悄悄地看著。有一只鴿子飛來了，它用它那粉紅的小嘴慢慢地啄食著······我悄悄地靠近了，輕輕地伸出了我的手小心翼翼地撫摸著它那潔白如雪的'羽毛。它竟然那么的乖巧，還用它的小嘴輕輕地啄了一下我的手，癢癢的······它好像吃飽了，叫了幾聲“咕咕咕”，像是在跟我道謝，又像是在道別，緊接著便扇動著翅膀，加入了那自由飛翔的鴿群。我趕緊把剩下的飼料放在地上，讓那些疲憊的鴿子吃飽一點。
第二天，我們就返程回家了，直到現(xiàn)在我還忘不了那一幕幕——那只小鴿子在啄我的手；那群鴿子在空中自由自在地飛翔。它們仿佛飛進了我的心里，讓我切身體會到人與動物和諧相處的美好。
飛翔的作文8
云南省曲靖曲靖市第二小學五年級4班賈珊珊當帷幕輕盈地合上，臺下掌聲不斷；聽著老師對我們的贊美，望著那臺古箏，我想起了一個一直鼓勵我前進的人―――爸爸。是爸爸一直不懈的鼓勵我，我才能和大家同臺演奏��！
那是我二年級的某一天，古箏培訓班開始了招生。從小就對音樂熱愛的我，回家后馬上對爸爸說，爸爸不但同意，還鼓勵我拿到最高級榮譽證書呢！
艱苦的培訓開始了，由于對琴弦的不熟悉和自己本身沒耐心，練不好曲子就大吵大喊，又哭又鬧，整個家被我搞得雞犬不寧。
這時，爸爸找我談話了：“孩子，你知道什么是‘熟能生巧’，什么是‘心急吃不了熱豆腐’，什么是‘冰凍三尺非一日之寒’嗎？”爸爸頓了頓，繼續(xù)說道：“這些都是形容一個人做事不能心急，要把學來的知識巧妙運用，循序漸進，任何事都有一個過程，事情可不是一天兩天就能辦成。這些你懂么？”我似懂非懂地點了點頭，若有所思地離開爸爸，去琴房接著練習。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼也快四年了，也記不清上在過幾次臺，流過幾次激動的淚了，但爸爸的那番話，卻讓我忘不了。如今，那個彈得像木匠一般“噪音女孩”早已不知所蹤了，取而代之的是一個彈琴如流水般的`女孩了。是爸爸，是他，讓我有輝煌的今天，讓我在音樂這片廣闊的藍天中自由飛翔！
爸爸，你是我飛翔的翅膀。
飛翔的作文9
星期天的風很大，我和媽媽一起來到音樂廣場的噴泉邊放風箏。
媽媽幫我把風箏托起來，哇，風箏飛了，好漂亮呀！蝴蝶風箏在湛藍天空下，顯得的格外美麗，我奮力地跑了起來，豆大的汗珠從我的臉頰上滑落，可我，也不覺得累。
突然，我的風箏和一個飛機風箏掛在了一起落了下來，那是一個小男孩的風箏。
那個小男孩雖然不大，可是“嘴上功夫”卻是異常的厲害！那個小男孩緊皺眉頭，看到我就兇巴巴的向我叫喊：“沒長眼睛呀，我的風箏好好的，讓你這么一掛，浪費的時間你賠��！”說完，就獨自的去遠處叫他的媽媽了……
我看情況不對，不管三七二十一，趕快把兩只風箏解開，把他的風箏拋在那，直接轉(zhuǎn)身就走了。
這次，我可長了記性，不能再讓我背黑鍋了。
想著想著，我自己生起了悶氣。忽然，我的風箏又被掛著了，這次是一個小女孩，她跑過來一臉溫柔的給我道歉：“對不起，是我沒注意，我下次一定會小心的`�！�
聽了她的話，我的臉一下紅了，這一次是我的錯呀，怎么讓她承擔了呢？
風箏解開了，我看著她拿起風箏離去的背影，如一只正在努力飛翔的小鳥，那雪白的羽毛在天空中劃出一道白色弧線。她努力飛翔的樣子正是我所追求的態(tài)度。
想到這里，我不由地感覺羞愧萬分。
飛翔的作文10
你有屬于自己的一片天空嗎？你曾在這片天空展翅高飛嗎？
我躺在陽臺的竹床上，獨自仰望天空，望著那幾顆閃爍的星星，不由得想起了……
“媽媽，我想做一只小鳥，像小鳥一樣無憂無慮，開開心心地生活，在這廣闊無垠的天空中展翅飛翔……”我天真地說�？蓩寢屖謬烂C地說：“但你無法選擇，你始終是你……”但每當我望著這美麗的天空，我便肯定那一定是我要飛翔的天空。隨著學習壓力的越來越重，我的這種想法是不實際的。那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)那不是我要飛翔的.天空，那并不屬于我。
于是，我繼續(xù)尋找。直到有一天，我和幾個同學一起去游樂場玩游戲，玩的不亦樂乎！那一刻，應該可以說是我這么多年來感到最開心最放松的時刻。從那時起，我便認為游樂園是我要飛翔的天空。于是，我每個星期都會去那里好好的晚上一頓。在一個月后的期中考試中，我的成績一下掉到了低谷。當時，我的第一反應是：肯定是經(jīng)常去游樂場玩游戲，所以成績才會下降的。那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)那也不是我要飛翔的天空，那也不屬于我。
于是，我再次拿起背包繼續(xù)尋找。我拿起一本書坐在窗臺上，靜靜地看著，細細的品讀書中的內(nèi)容，領略作者所表達的東西。那時起，我體現(xiàn)到了書的魅力，于是，我一有空便拿起書，坐在那屬于我的角落里細細的看著。那一瞬間，我終于找到了我要飛翔的天空，只有在書的世界里我才能夠展翅飛翔，飛向那片屬于我的天空。
��！我真為我自己感到開心，因為我找到了屬于自己的飛翔天空。
敏捷的鳥兒有那湛藍的天空，輕靈的魚兒有清澈的溪水，盛開的花兒有姹紫嫣紅的花園，那你是否有自己飛翔的天空？
飛翔的作文11
媽媽，我想像小鳥一樣，飛翔在天空中，因為那厚重的卷子壓得我喘不過氣來！
媽媽，我想像海鷗一樣，展翅在大海上，因為那繁重的計算讓我頭昏目眩！
媽媽，我想像馬兒一樣，馳騁在草原上，因為那些諄諄教導實在是讓我無所適從！
每當周六周日，除了補課之外，媽媽從來不讓我出屋，而且還把剩下的時間塞得滿滿的，讓我寫課外卷子，好不容易有玩的時間，想偷偷玩一會兒，卻被老媽發(fā)現(xiàn)，展開批評的攻勢，你聽，攻勢又開始了：“不許玩，周日下午你再玩！”我憤憤地說：“一天寫四頁字，做兩篇卷子和一篇應用題卡，都累死我了！”
這時爸爸回來了，爸爸一看我那委屈的`樣子，一把把我拉了出來偷偷地說：“走，爸爸領你去玩！”我像是得到釋放的犯人一樣，立即高興得手舞足蹈起來！
不料我們的出逃又被老媽機靈的神眼發(fā)現(xiàn)了，幸好我和爸爸跑的快，沒有被她抓到，——累死我了！那天，爸爸領我去了游樂場，唉，玩的時候為啥過得那么快呀！只覺得半天的時間唿地一下就飛走了！
下午，爸爸領我回家的時候，我和爸爸的心里都有些忐忑不安，我小聲問爸爸：“媽媽會怎樣處置咱們倆呀？”爸爸皺了皺眉頭，他也不敢預測。兩個人怯生生地打開了門，果然在第一時間，就接收到了老媽一頓叨叨：“你說你這個孩子，怎么這么沒長心？天天就知道玩，學習成績怎么能不去？還有你這個當爸爸的，也跟著孩子一起瞎混，養(yǎng)不教父之過，你這樣當爸爸怎么能行呢？”媽媽叨嘮一句，我和爸爸就虛心應承了一聲，也許見我和爸爸的認罪態(tài)度都很好吧，媽媽終于結(jié)束了她的叨嘮！
不過我還是想和媽媽說：“我想要飛翔！”
飛翔的作文12
“世上只有媽媽好……”每當我聽到這首歌，就想到了世界上最偉大的人——母親。在我的心中，母愛像一對飛翔的翅膀，讓我們飛向藍天；母愛也像失敗后的鼓勵，督促我們不斷前進。母親的愛比海洋的水還要多，比樹上的綠葉還要密。我和母親就像魚和水一樣，誰也離不開誰！
暑假的時候，我來到母親工作的地方，來感受母親工作的辛苦。無意之間，我發(fā)現(xiàn)了母親落下來的一顆顆汗珠，這些汗珠在陽光的照耀下，像一顆顆彩色的珍珠！當時，在我的心中響起了一句話，母親，您辛苦了！我在那時也深刻地知道了，現(xiàn)在用的.每一分錢真的是母親用一顆顆汗珠換來的�。】粗量喙ぷ鞯哪赣H，往事又浮現(xiàn)在我的眼前。
在我三歲的時候，有一次發(fā)高燒，已經(jīng)燒到了三十九度。那時母親用被子把我包起來，馬不停蹄地把我背到了醫(yī)院。那天還下著大雨，可我感到了格外的溫暖，因為我得到了一筆巨大的、是一輩子用任何東西也換不來的財富——母愛！
母親，我想和您說對不起，因為我小時候沒有感到母愛的寶貴。長大了，才知道母愛是多么的偉大。它就是飛翔的翅膀，是一對我飛到夢想終點的翅膀！我想，如果從小沒有母親的人，他一輩子都不會感到母愛的可貴。以后，我一定要像小烏鴉一樣珍惜、愛護您！母親，您是我一生一世的牽掛！
飛翔的作文13
或許你以為六月只是普通的月份。那么，你就錯了。六月是花草競相開放的好時機；六月是雄鷹翱翔展示自己的好時機；六月更是千千萬萬學子們各懷心愿進行奮斗的時候。六月校園似乎也被施了魔法，走進校園，更本看不到學生們打鬧的場景。只能，看見學姐和學長們?nèi)耸峙跻槐緯ツ睦锒紟еＡ碌乃麄冇兄氂械奶貦�。不管他們走到哪里我們看見他們都會繞開他們走為他們留下一片安靜的空地好他們能更好地學習。小小的縣城里的他們有著遠大的夢想；小小的他們不肯放棄一丁點時間課間的時間也會抓住老師不放；在小小的辦公室里被學生們擠得連進出都是問題可是老師并沒有抱怨；小小的老師用他的耐心將自己畢生所學傳授給學生。
六月是個無形的魔法師。它把一切一切都改變了，它把喧鬧的.校園改變了，把每天都唱著《我的未來我做主》的學姐變成了乖乖女，把愛鬧事的學長變成了好好學習的好學生。
瀝瀝瀝，下雨了。望著窗外，回憶著剛來時學姐們嬉戲玩的場景，那時他們是多么快樂無憂，轉(zhuǎn)眼間他們也該為升學考慮了，時間過得真快啊。我為你們加油，我相信你們只要努力就會成功。
一次，我見你們月考完。我看見兩名學姐在一邊走一邊說。一位說：“完了，我考砸了，以我這樣的成績怎么會考上好高中��！”一位說：“別泄氣，我不也考砸了嗎？你難道沒聽說過失敗是成功他媽嗎？沒失敗怎么生出成功的，傻瓜�！笔前�，就算上了初三也扼殺不了你們搞笑的天性。
六月的他們用自己獨特的方式譜寫著自己人生獨一無二的樂譜。六月，飛翔吧！為湛藍的天空添一個笑臉吧；為喧嘩的城市添一點喜悅；為炎熱的夏天添一絲涼意；為奮斗的他們添一個完美的句號。
飛翔的作文14
冬日的一個雪天，我出門買完面包，走在回家的路上。刺骨的寒風，真讓我受不了。
剛進入大廳，一團黑黑的東西闖進了我的視線。它躲在墻角，凌亂的羽毛覆蓋下的身子直哆嗦。它是一只燕子。
我慢慢向它靠近。它好像發(fā)現(xiàn)了我，不停地撲閃著翅膀。我再向它逼近，它便想飛起來，可是卻飛不起來。它好像受了傷，有一只翅膀上覆滿了冰雪，我想它是凍傷了吧!
我掰下一小塊面包，顫顫抖抖地將面包塞到它嘴邊。它先用尖尖的小嘴啄了啄，再細細咀嚼。慢慢地，它對我降低了警惕。我小心翼翼地用手捧起它輕盈的身子。它沒有做任何反抗。就這樣，我把它帶回了家。
剛到家，我就因為燕子的`事挨了媽媽一頓罵。燕子似乎感受到了家人的不友好，突然向窗邊極速飛去，砰的一聲，猛撞在墻上，之后重重地摔在了地上，一動不動，只是側(cè)著臉看我。我知道，它渴望自由。
我心疼地從地上捧起它，向房間走去。我趕忙打開暖氣，它潮濕的羽毛被吹得蓬松而又溫暖。它不再顫抖。又過了一會窗外閃過一只飛鳥，小燕子再次竭力向窗子撞去。它想家了。我心中一顫，很想哭。
幾天后，我?guī)еО賯�不愿意，將它放了�？粗行┏粤Φ嘏膭映岚�，我松了一口氣，同時又有些擔心……
過了幾天，奇跡發(fā)生了！有兩只燕子竟然停在了我家的晾衣桿上！是它！那只小燕子！它的傷已經(jīng)痊愈了，又可以在藍天中盡情地翱翔了……
飛翔的作文15
“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……“王菲的《水調(diào)歌頭》的輕柔、纏綿的歌聲在耳畔縈繞，淡淡憂傷的歌聲不知不覺地將我?guī)нM那個月圓之夜，那個神秘的星球。
我熱愛音樂，喜歡聽，喜歡唱。音樂是我生活中的無法割舍的一部分。
我困惑過：為什么失聰后的貝多芬竟能譜寫出那么雄偉的樂章？僅僅靠那驚人的毅力與頑強不屈的精神嗎？我想不是的，更重要的是他對音樂的.瘋狂的熱受與追求，否則那《第五交響曲》里的活生生的“命運”又怎能強烈牽動著人類的心靈呢？
簡單而神奇的七個音符在一個個天才音樂家手中就升華成為了一首首凈化心靈的樂曲。或凄涼抑郁，或熱情澎湃，或恬淡優(yōu)雅，或歡快活潑……這富有魔力的音樂能激發(fā)你內(nèi)心的情感，讓你哭泣，讓你歡笑，讓你悲傷，讓你興奮……
聽著貝多芬的《命運交響曲》，你是否感受到了現(xiàn)實的殘酷和勝利的歡呼；聽著聶耳的《義勇軍進行曲》，你是否感受到了被壓迫的憤怒和堅定的反抗；聽著阿炳的《二泉映月》，你是否體會到舊社會的黑暗坎坷和可貴的樂觀向上精神……
音樂是心靈的寫照，總能引起人們情感的共鳴。不同類型的音樂激起了人內(nèi)心不同的感受，它的威力絕不亞于那些精美詩文。我不得不由衷地信服音樂的美好和神奇。我認為每個人都應該喜歡音樂，至少誰的生活中都不能缺少它。如今，音樂成為了我生命中的一部分。
我的夢想就成為一個音樂家。我要用我的音樂去感染別人，給別人帶來歡樂。
音樂，讓我在你的懷抱中飛翔吧！
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