我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文1
我愛(ài)看電視劇《小兵張嘎》、《家有兒女》等，今天晚飯吃得早，我閑著沒(méi)事，就打開(kāi)了電視又看起了《小兵張嘎》。這時(shí)，爸爸媽媽也來(lái)了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“這電視快大結(jié)局了吧！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。《小兵張嘎》讓我百看不厭，《家有兒女》讓我捧腹大笑，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“這個(gè)佟樂(lè)怎么有點(diǎn)像誰(shuí)？”媽媽問(wèn)：“輝，《家有兒女》上的'調(diào)皮搗蛋的劉星是誰(shuí)演的？”“張一山”，我脫口而出。不料，這句話(huà)引起了爸爸的注意，爸忙說(shuō)：“我說(shuō)嘛！這個(gè)佟樂(lè)像誰(shuí)，像誰(shuí)，原來(lái)像劉星�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我和媽媽盯著電視左看看右看看都覺(jué)得不像，這一集完了，媽媽說(shuō)：“快！快！都看看演員表！”我一看，哎，佟樂(lè)還真是張一山，一個(gè)字都不差。我和媽媽向爸爸伸出了大拇指，真高！但我還不信，上網(wǎng)一查，“劉星”還真演過(guò)《小兵張嘎》中的佟樂(lè)。我和媽媽不由地瞪起了眼睛。媽媽說(shuō)：“真沒(méi)看出來(lái)，你爸還是火眼金睛呢！”我也笑了。
朋友們，你知道嗎？你發(fā)現(xiàn)這個(gè)小秘密了嗎？
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文2
“我是一只小青龍，小青龍，我有許多小秘密，小秘密，就不告訴你……”在生活中，也有許多不為人知又耐人尋味的“小秘密”——我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)！
一個(gè)夜深人靜的夜晚，我有點(diǎn)“內(nèi)急”便去上洗手間。這時(shí)，旁邊的小魚(yú)缸像磁鐵一般牢牢地吸引住了我的注意力——只見(jiàn)一條小金魚(yú)睜大著眼睛，卻一動(dòng)不動(dòng)的。這是為什么呢？
我隨手拿了片葉子伸進(jìn)去，魚(yú)兒卻依然一動(dòng)不動(dòng)的，像是在發(fā)呆。“這都什么時(shí)候了，還發(fā)呆？”我自言自語(yǔ)道，左看看，右看看，它像平時(shí)一個(gè)樣，并沒(méi)有什么不同之處，可它為什么會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的呢？我的心中打了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。
正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，葉子一不留神碰到了它的尾巴，它一甩尾，突然動(dòng)了，嚇了我一大跳，兩個(gè)燈泡似的眼睛看著我，仿佛對(duì)我說(shuō)：“你為什么要打擾我的`好覺(jué)呀？”我左看右看，終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘——它并沒(méi)有眼皮！
原來(lái)在這個(gè)大千世界里，處處都有奧秘；只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的“小秘密”……
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文3
我們學(xué)校東面圍墻處有十幾棵高大的假擯榔，夏令營(yíng)時(shí)我在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。
夏令營(yíng)的一天早上，我和張恒銘走到假檳榔旁邊玩，一低頭我就看見(jiàn)了假檳榔上面有幾萬(wàn)只螞蟻在爬來(lái)爬去，我定睛一看，它們密密麻麻的，排成好幾條隊(duì)來(lái)回地爬動(dòng)，看得我手臂上都起了雞皮疙瘩！原來(lái)它們?cè)诎釚|西！我好奇向著張恒銘大叫：“張恒銘，快看！樹(shù)上有螞蟻在搬東西！”張恒銘不相信，說(shuō)：“這不可能，螞蟻怎么會(huì)在假檳榔上呀？”我說(shuō)：“你來(lái)看就知道了！”他跑過(guò)來(lái)一看，驚呆了！他吃驚地說(shuō)：“真有螞蟻呀！怎么會(huì)這樣呢？”我試探著說(shuō)：“樹(shù)里面是不是有螞蟻的家呀？”張恒銘若有所思地說(shuō)：“可能是吧！”我們倆商量著用水來(lái)把螞蟻沖出來(lái)，看看到底有多少螞蟻躲在樹(shù)洞里。我們拿了一大盆水，對(duì)著假檳榔猛沖，沖了好幾盆水，可螞蟻還在爬！我們又想用石頭在砸它們，可是一只都沒(méi)有砸死。我們用了很多辦法，螞蟻們一點(diǎn)也不畏懼，仍然在樹(shù)上爬來(lái)爬去。我們倆筋疲力盡地躺在草地上，無(wú)可奈何地說(shuō)：“我都快累暈了，螞蟻太厲害了！看樣子假檳榔里真的`有螞蟻的家！
但是那一天我很開(kāi)心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密：假檳榔里有螞蟻的家！
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文4
春節(jié)就這樣悄悄地過(guò)去了，每家每戶(hù)都會(huì)剩下一些大魚(yú)大肉，每天的飯桌上也會(huì)有一些剩菜。
今天晚上，我和爸爸媽媽在姥爺家吃的飯。姥爺總是怕我們吃不飽，做了好多我們愛(ài)吃的菜，還有中午的一些剩菜，湊了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子。我和哥哥還有表弟表妹圍在桌子前，饞得直流口水。我挑選了自己喜歡的，大口大口地吃了起來(lái)。一抬頭，竟發(fā)現(xiàn)姥姥姥爺只吃中午的.一些剩菜，而且還吃得津津有味。我關(guān)切地問(wèn)姥姥姥爺：“你們不吃蝦嗎？”“我不愛(ài)吃蝦”“留給你們吃吧！”他們慈愛(ài)地笑著看著我們。
吃過(guò)晚飯，我發(fā)現(xiàn)桌子上的剩菜都空出了盤(pán)子，而今天晚上的菜又剩下了不少。我猜想下一頓吃飯時(shí)，姥姥姥爺又會(huì)吃這些吧！有些菜，他們不是不喜歡吃，而是不舍得吃。我把這個(gè)秘密告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“要想不讓姥姥姥爺吃剩菜，我們就要多吃點(diǎn)，不讓飯菜剩下�！蔽殷@得張大嘴巴，連忙說(shuō)道：“這，我可做不到！不過(guò)，我們可以告訴姥爺，吃多少做多少，總是吃剩菜對(duì)身體不好！”
同學(xué)們，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)：你家的剩菜剩飯都被誰(shuí)吃掉了你是怎么做的呢？
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文5
“我是一條小青龍，我有許多小秘密，小秘密，就不告訴你，就不告訴你……”秘密這是個(gè)讓人感興趣的詞語(yǔ)，偷偷地告訴你，我也曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過(guò)一個(gè)秘密呢！
那天，我走在教室外的走廊上，聽(tīng)到一陣敲敲打打的聲音。我的心突然提了上去，我躡手躡腳地向教室走近。到了教室，只見(jiàn)一個(gè)男孩蹲著，手中拿著一個(gè)小鐵錘正對(duì)著一把椅子敲敲打打。我走過(guò)去，拍了拍他的肩膀，他一驚，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，“怎么是你呀？”我不禁叫出聲來(lái)。
他是我們班最調(diào)皮的學(xué)生，老師把他叫進(jìn)辦公室談話(huà)已經(jīng)很多次了。他撓撓頭，紅著臉說(shuō)：“我是來(lái)修椅子的，聽(tīng)了老師的話(huà)后，我想了很多，我認(rèn)為，人是沒(méi)有好壞之分的，只有勤勞和懶惰，我決定改過(guò)自新，重新開(kāi)始�！�
從那以后，他上課不做小動(dòng)作了，也認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言了，下課不打鬧，每天也來(lái)得很早。
他不僅行為規(guī)范了，也愛(ài)幫助同學(xué)了。那次，上完體育課，一個(gè)同學(xué)中暑了，倒在走廊上，他看到后，立刻沖了上去。經(jīng)過(guò)他一系列地幫助，那位同學(xué)被送進(jìn)了醫(yī)院，老師聽(tīng)說(shuō)后，把他提拔為了班長(zhǎng)。
我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)變得優(yōu)秀了，是啊，正如老師說(shuō)的.那樣，人是沒(méi)有好壞之分的，只有勤勞的人和懶惰的人。我們都應(yīng)該做一位勤勞，及時(shí)改正自我的人。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文6
自從前兩個(gè)星期的星期天，姐姐看我在電腦里的金山打字里打字，她立刻目瞪口呆。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)我用拼音打字的速度非�？�。平均算下來(lái)，我一分鐘最少可以打45字。而且正確率是98％。她馬上問(wèn)我為什么打字的速度能這么快。我告訴她，我經(jīng)常在作文網(wǎng)上發(fā)作文，把自己的生活瑣事發(fā)在博客上，這樣既練習(xí)了打字，也提高了作文水平。有時(shí)間還在金山打字上練習(xí)打字。
過(guò)了幾天，我去姐姐家。剛好姐姐不在家，姑姑告訴我：“姐姐的房間在晚上時(shí)總是發(fā)出響聲。她不知道姐姐這幾天晚上在做什么�！蔽覜Q定今晚睡姐姐家。到了晚上睡覺(jué)時(shí)，我故意吵著要和姐姐睡，姐姐同意了。到了半夜，我聽(tīng)見(jiàn)鍵盤(pán)的`敲打聲，便睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)姐姐正聚精會(huì)神的在鍵盤(pán)上練習(xí)打字。便繼續(xù)睡了。我這才知道，原來(lái)姐姐想練好打字，超過(guò)我。
第二天，我主動(dòng)要求姐姐和我比賽打字，姐姐同意了。我發(fā)現(xiàn)姐姐的打字速度非�？欤_率也時(shí)98％。姐姐的打字速度和我打平了。我要繼續(xù)加油才行了！
有付出，就有回報(bào)！這就是我發(fā)現(xiàn)的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文7
今天是星期六，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，爸爸媽媽帶我去杭州的河坊街玩。
河坊街上可真是熱鬧非凡！來(lái)來(lái)往往的人群川流不息，各式各樣的'手工藝品五花八門(mén)，令人眼花繚亂。我們邊走邊看，忽然看見(jiàn)在一個(gè)小攤位上圍滿(mǎn)了人，我趕緊沖上前去看個(gè)究竟，原來(lái)人們都圍在那兒挑萬(wàn)花筒呢！我拿了一個(gè)畫(huà)著京劇臉譜的萬(wàn)花筒，朝里面望了望，驚訝地看到萬(wàn)花筒里出現(xiàn)了變化多端的圖案，我就拉著媽媽讓她給我買(mǎi)了一個(gè)萬(wàn)花筒。
回家后，我就開(kāi)始研究萬(wàn)花筒為什么會(huì)出現(xiàn)這么變化多端的圖案呢？我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円舱f(shuō)不出個(gè)原因來(lái)。于是，我上網(wǎng)查了查。原來(lái)，萬(wàn)花筒的秘密就在于光的反射，它的圖案是靠玻璃鏡子反射而成的。它是由三面鏡子組成一個(gè)三棱鏡，在一頭放上一些各色玻璃碎片，這些碎片經(jīng)過(guò)三面玻璃鏡子的反射，便會(huì)出現(xiàn)對(duì)稱(chēng)的圖案，看上去就像一朵朵盛開(kāi)的花。只要不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)萬(wàn)花筒，玻璃碎片發(fā)生新的組合，就會(huì)有無(wú)窮的新圖案和新花樣。
我終于知道了萬(wàn)花筒的秘密了，雖然萬(wàn)花筒的原理是那么簡(jiǎn)單，可是卻能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文8
別人都寫(xiě)我發(fā)現(xiàn)了父親的小秘密，或是發(fā)現(xiàn)了許多昆蟲(chóng)的秘密，或是發(fā)現(xiàn)了自己本身潛在的實(shí)力，而我要寫(xiě)我發(fā)現(xiàn)了媽媽的小秘密——私房錢(qián)。到底這個(gè)故事是怎樣的呢？又是和誰(shuí)一起發(fā)現(xiàn)的呢？又是在哪里發(fā)現(xiàn)的呢？讓我們從下文中尋找答案吧！
一個(gè)周末的一天晚上，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然發(fā)生了一陣聲音。我大喊：“誰(shuí)��！”無(wú)人答復(fù)。這股聲音嚴(yán)重打擾我寫(xiě)作業(yè)的`心情，后來(lái)，我聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)：“我們是工人，我們?cè)谑┕�，�?qǐng)見(jiàn)諒�！蔽一卮鹫f(shuō)好吧：“好吧�！闭�(dāng)我悶悶不樂(lè)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，突然想出了一個(gè)好主意，那就是，下去玩，我正準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)柜子里有一堆錢(qián)，我想了一下，我知道是誰(shuí)的了，于是，我拿起我的平板給媽媽發(fā)了信息：“媽媽快回來(lái)，家里出事了！”當(dāng)我發(fā)完這條消息時(shí)，我心里竊竊自喜，不過(guò)我的目的還是要幫媽媽改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
過(guò)了一會(huì)，媽媽就回來(lái)了，說(shuō)：“寶貝，有什么事��？”我拿出媽媽的私房錢(qián)，說(shuō)：“媽媽你看，這是什么？”媽媽突然臉色慌張，說(shuō)：“我錯(cuò)了寶貝。”我說(shuō)：“知錯(cuò)就好，下次改正。”
這次媽媽得到了教訓(xùn)，她以后再也沒(méi)藏私房錢(qián)了。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文9
“我是一只小青龍，我有許多的小秘密，就不告訴你，就不告訴你……”“秘密”這個(gè)讓人感興趣的詞語(yǔ)。偷偷的告訴你哦，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密呢！
那天，我走到教室外的走廊上時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一陣敲打聲。我的心突然提了起來(lái)，躡手躡腳地走近了教室。到了教室，只見(jiàn)一個(gè)人蹲著，拿這一把小鐵錘對(duì)著把破舊的椅子敲敲打打的。我心里嘀咕著：到底是誰(shuí)呢？邊想著，我伸手拍了他的'肩。他一驚，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)�！霸趺词悄阊�？”我不禁叫出了聲。他是我們班最最調(diào)皮的一個(gè)男生，班主任找他談過(guò)好幾次話(huà)，差點(diǎn)都被趕回家了呢。他怎么這么早來(lái)，不會(huì)又弄壞了誰(shuí)的椅子吧！他撓撓頭，紅著臉說(shuō)：“我是來(lái)修椅子的，聽(tīng)了老師的話(huà)后，我想了很多，人是沒(méi)有好壞之分，只有勤勞與懶惰，我決定要改掉以前的壞毛病了。不過(guò)要請(qǐng)你保守我這個(gè)秘密。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，但心里卻想：他既然要上進(jìn)了，我得告訴老師呀，要不老師還用以前這種態(tài)度對(duì)待他；但我剛剛都答應(yīng)他不說(shuō)了啊。到底說(shuō)不說(shuō)呢，我心里糾結(jié)著。最后我還是覺(jué)定不告訴老師。
不過(guò)從那以后，修椅子的人卻由一個(gè)人變?yōu)閮蓚�(gè)人了！
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文10
最近，我發(fā)先了一個(gè)小秘密。是關(guān)于小雞的。如故你想知道的話(huà)，就接著望下看吧！
發(fā)現(xiàn)秘密的過(guò)程是這樣的：一天，我到鄉(xiāng)下的外婆家去。在經(jīng)過(guò)院子的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)外婆家養(yǎng)的雞在沒(méi)長(zhǎng)草的空地上啄著什么。難道在吃蟲(chóng)子？我懷著好奇心，輕手輕腳的走了過(guò)去。我一看，差點(diǎn)驚訝的叫了起來(lái)。原來(lái)，它竟然在吃小石子，我沒(méi)有看錯(cuò)。我趕快跑去問(wèn)外婆。外婆聽(tīng)了，并沒(méi)有我想象中的驚訝，而是很平靜的說(shuō)："著見(jiàn)事，平常的很，雞經(jīng)常會(huì)吃石子的。""真的嗎？"我連忙又追問(wèn)："那這是為什么啊？""我也不知道。"外婆搖了搖頭。
外婆也不知道，那我只好去"請(qǐng)教"百科全書(shū)。我回家后，就馬上去書(shū)城，查百科全書(shū)。查了之后我才知道雞為什么要吃小石子。應(yīng)為雞是沒(méi)有牙齒的，吃東西只能整個(gè)吞下去。所以經(jīng)常會(huì)消化不良，吃石子是為了幫助消化，把食物給磨碎。
哈哈，這個(gè)"迷團(tuán)"終于被我給解開(kāi)了。明天到班里，一定要把這個(gè)小秘密告訴同學(xué)們，讓他們長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)。對(duì)了，下次去外婆家，一定要把這個(gè)秘密告訴外婆。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文11
在一個(gè)星期天中午，媽媽燉魚(yú)湯給我喝，我吃著魚(yú)肚子，覺(jué)得魚(yú)肚子上的肉十分好吃�？墒菋寢寘s吃魚(yú)頭，我問(wèn)媽媽你什么總是吃魚(yú)頭，媽媽總是那句話(huà)：“魚(yú)頭很好吃�！�
可是，現(xiàn)在我卻改變了看法，你們知道為什么呢？繼續(xù)往下看吧！那天，我在奶奶家，很巧的是奶奶也燉了魚(yú)湯。我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我要吃魚(yú)頭！”奶奶說(shuō)：“孩子，不要吃魚(yú)頭，魚(yú)頭沒(méi)肉，來(lái)奶奶給你夾魚(yú)肉。那時(shí)，我心里十分困惑，心想：媽媽說(shuō)魚(yú)頭有營(yíng)養(yǎng)，好吃，可是奶奶為什么讓我吃魚(yú)肚子上的肉，卻不讓我吃魚(yú)頭呢？”
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我查了一下百度，百度上說(shuō)：“魚(yú)肚上的肉有蛋白質(zhì)和碳水化合物的營(yíng)養(yǎng)，而且魚(yú)肉比魚(yú)頭的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高很多，然而魚(yú)頭上的.肉幾乎沒(méi)有。”所以媽媽并沒(méi)有與我說(shuō)實(shí)話(huà)，但媽媽為什么沒(méi)有與我說(shuō)實(shí)話(huà)呢？這時(shí)，奶奶慈祥地說(shuō)：“我也喜歡吃魚(yú)頭，天下的媽媽都喜歡吃魚(yú)頭。我聽(tīng)完奶奶的話(huà)恍然大悟！知道媽媽為了讓我更好充分的吸收營(yíng)養(yǎng)，假裝告訴我魚(yú)頭好吃，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了起來(lái)。心想：媽媽為了我那么辛苦，將有營(yíng)養(yǎng)的東西給我吃。
等到媽媽到家時(shí)，我抱著媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！�?/p>
我不僅發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，更是發(fā)現(xiàn)了母愛(ài)的偉大！
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文12
在我的童年記憶中，我發(fā)現(xiàn)過(guò)許多秘密，近期，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。就在星期五，我興沖沖地跑出課室，沖出教學(xué)樓，就在這，我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，聽(tīng)說(shuō)，螞蟻咬人很疼，我迫不及待地踩了一腳，嘿！你們?cè)趺磁芰�？小東西，挺機(jī)靈，我再踩一腳就不信踩不了。嘿！你們又跑了，你們?cè)趺磿?huì)這么聰明，這么快的躲過(guò)呢。
一回到家，我拿出媽媽的手機(jī)在百度上搜索螞蟻跑得那么快的原因，一查，誰(shuí)知網(wǎng)絡(luò)沒(méi)出現(xiàn)，為什么手機(jī)百度都查不出來(lái)？我不死心，只好搬出爸爸的'電腦，電腦上說(shuō)：“螞蟻不會(huì)被踩到是因?yàn)樗捏w積過(guò)小，可以在跑道上躲避�！蔽揖筒恍�，于是抓起一只螞蟻用力地踩，反復(fù)試驗(yàn)。誰(shuí)知，它們真的全都順利躲開(kāi)了呢。果然，電腦說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)，螞蟻是踩不死的。螞蟻竟然可以這么厲害。
真沒(méi)想到小小的螞蟻可以這么厲害，真是越小越踩不死的生物。我竟然發(fā)現(xiàn)了小小螞蟻的秘密，哈哈！你們可別告訴別人！
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文13
星期日的下午，我和好朋友江圓來(lái)到公圓里打羽毛球。打了一會(huì)兒我們累了，便坐在草地上休息。
那時(shí)天很熱，我們多么需要一瓶水呀！可偏偏又忘帶了。正當(dāng)我們無(wú)奈時(shí)，江圓突然發(fā)現(xiàn)鐵樹(shù)下面有許多鐵，我們折了根樹(shù)枝使勁挖，真的有許多鐵。是不是每棵鐵樹(shù)下也有呢？于是我們開(kāi)始分頭找，把公園里的鐵樹(shù)全都找遍了。"哇，真的，每棵樹(shù)下都有！"我高興的對(duì)她說(shuō)。"嘿嘿，我們發(fā)大財(cái)嘍！"我們相互一笑，便開(kāi)始行動(dòng)了。
我們把挖出的鐵裝到袋子里，雖然我們干的滿(mǎn)頭大汗，但一想到那甜甜的`冰棒，又來(lái)勁了。"喂，小朋友在干什么呢？"正當(dāng)我們完成"任務(wù)"時(shí)，從后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音。我們轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺朝這兒走來(lái)。頓是，我們慌了，急忙把鐵藏在草堆里，可當(dāng)老爺爺走來(lái)時(shí)，還是被老爺爺發(fā)現(xiàn)了。他對(duì)我們說(shuō)："鐵樹(shù)呢，是需要鐵，的如果沒(méi)有了鐵就活不了，人們特意放進(jìn)去，沒(méi)想到卻被你給挖出來(lái)了。
聽(tīng)了老爺爺?shù)脑?huà)，我們臉紅了，我們拿回羽毛球，灰溜溜的走了。
從這件事中，我終于知道為什么它叫作鐵樹(shù)了。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文14
在我快樂(lè)的童年里，有許多事情就如天上的繁星一樣，美得閃閃發(fā)光，多得數(shù)不勝數(shù)，盡管不是驚天動(dòng)地，但我依然感到十分興奮，畢竟是我自個(gè)兒發(fā)現(xiàn)的嘛！偷偷地告訴你哦，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，噓！誰(shuí)都不能說(shuō)。
我放學(xué)回家，如果等我的老媽從工廠回來(lái)，我香噴噴的`飯菜就涼了。為了早點(diǎn)嘗到那美味可口的飯菜，我決定自己做。
做什么好呢？難道是吃魚(yú)？想想，還是吃我那美味可口的大白菜會(huì)比較好，弄點(diǎn)兒辣椒粉味道可能會(huì)鮮美一點(diǎn)點(diǎn)兒?jiǎn)眩?/p>
首先我拿出了我最心愛(ài)的大白菜，洗干凈來(lái)，把油倒進(jìn)鍋里�！暗共耍 崩蠇屚蝗怀霈F(xiàn)在我后面，把我嚇了個(gè)半死，“趕緊拿鍋鏟炒去�！崩蠇尨舐暫暗馈Ｎ页次页�，我炒炒炒！咦，這些大白菜，剛剛滿(mǎn)滿(mǎn)的一大鍋，為什么都變少了呢？都快少到鍋底了，這鍋難道趁我不注意偷吃了我的大白菜嗎？實(shí)在不解。我飛快地奔過(guò)去，緊張兮兮地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)瑸槭裁催@些菜放進(jìn)去都會(huì)變小呢，是不是被鍋偷吃了？”“傻孩子，鍋怎么會(huì)偷吃白菜呢？這就是我們說(shuō)的‘水分流失’。”
噓，這是我的秘密，你可千萬(wàn)千萬(wàn)不要告訴別人。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文15
今天，我意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。第二節(jié)課后，同學(xué)們都在校園內(nèi)活動(dòng)，我突然看見(jiàn)我們的老師被其他幾位老師拉進(jìn)去了趙老師的住室內(nèi)里，又關(guān)上了門(mén)，那樣子讓人覺(jué)得挺神秘的。好奇心的我使我趴在窗外悄悄地向里看。噢，原來(lái)老師們?cè)谔唠ψ幽�！男老師踢毽子，少�?jiàn)，真是少見(jiàn)！何況還有我們那位整日板著臉的王老師呢！王老師會(huì)不會(huì)踢呢！我耐心的等著。好容易輪到他踢了，我直盯著他，只見(jiàn)他不慌不忙地接過(guò)毽子，把毽子往上一拋，便踢起來(lái)了，嘿！踢的.還真不賴(lài)呢。他眼直盯著他，右手還向上蜷著，嘴里不時(shí)地?cái)?shù)著數(shù)：1、2、3……20、21……看樣子王老師踢毽子還有一手呢！我繼續(xù)往下看，只見(jiàn)王老師踢的越多。40、41、42……在旁邊的老師們都幫王老師數(shù)數(shù)，還不是地給王老師加油。50……55……王老師整整踢了80個(gè)。王老師笑了，其他老師也跟著笑了。
看看老師們高興的樣子，我也笑了起來(lái)。唉，老師如果能打開(kāi)門(mén)，走出來(lái)和我們一起玩，一起笑，那該多好��！
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