介紹我自己作文匯總(15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的介紹我自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

介紹我自己作文1

　　我是一個(gè)男孩，我屬鼠，摩羯座，喜歡關(guān)于科學(xué)、自然、生物類的書籍。

　　我頭上頂著像茂密的森林的短發(fā)，眼睛像是兩個(gè)半透明的白色玻璃球，里面有一顆到處滾動(dòng)的黑珍珠。在我透亮靈活的眼睛下，有一個(gè)挺立著的鼻子。最厲害的是，我有一張愛問問題的嘴巴。

　　我最喜歡的是游泳。因?yàn)槲遗�力學(xué)習(xí)了一個(gè)暑假，在這個(gè)暑假里，我越來越喜歡游泳了。我為什么想去學(xué)游泳呢?原來，我一直很想去生活著成千上萬種水生動(dòng)植物的海底。那為什么我又一直想要去海里潛水呢?因?yàn)�，我想去發(fā)現(xiàn)稀有魚類。比如，網(wǎng)上只出現(xiàn)了一張照片的太平洋睡鯊，多拍些照片，然后，發(fā)到網(wǎng)上去，讓大家看看太平洋睡鯊是長什么樣子的。等二，我想在一些地方發(fā)現(xiàn)一些奇形怪狀，連一個(gè)人也沒見過的新一生物。第三，我想在無人煙的海底，建造一個(gè)海洋之城。我記得有一次，我正在練習(xí)時(shí)，王教練過來了，嚴(yán)肅的地問：“你去過深水區(qū)嗎?”我聽了，吞吞吐吐地說：“沒……有……沒有去……過。”后來，他和顏悅色地說：“沒關(guān)系，我在旁邊看著你，如果實(shí)在不行了，就抓住我，我?guī)�你回來。�?/p>

　　當(dāng)我到深水區(qū)時(shí)，我害怕地說：“教練，這水多深?”王教練回答道：“不深，就1.6米�！碑�(dāng)我聽見1.6米深的`時(shí)候，我真要暈了。1.6米多深啊!可教練還說不深，看來他不知道我有多怕吧。

　　我開始游了，可還沒有開始游，我就沉下去了。而且教練也真是的，我一直想抓住他，而他呢，卻一直往后退，害得我一連喝了好幾口泳池水。看來，連大人有時(shí)也是不守信用的呢!

　　由于我一直喝水，所以就是這幾次意外，我才真正學(xué)會游泳。

　　我最了解海洋了，連各個(gè)海和洋的名稱都知道呢!比如：全世界最大最深的洋是太平洋，全世界最大的掠食性鯊魚是大白鯊，全世界電子敏感最強(qiáng)的鯊魚是雙髻鯊等待。當(dāng)然，這些全是海洋知識中極小極小的一分子，一望無際的海還在等著我們?nèi)ヌ剿髂?當(dāng)然，這也是我最愛看關(guān)于海洋類的書籍的原因呢!

　　這就是我，一個(gè)愛看海洋類書籍，一心只想探索海洋的我。

介紹我自己作文2

　　我很高興認(rèn)識你們，親愛的新同學(xué)！讓我來介紹一下我自己：姓名：葉凌云。

　　民族：漢。等級：哈，待定？

　　我有個(gè)愛好，這個(gè)愛好也是我的特長之一，那就是象棋！那是一種古老的游戲，需要高超的技藝。一說到象棋，你看，我的臉上滿是得意。我下象棋可是很厲害的。

　　六年級時(shí)，在六一節(jié)當(dāng)天第七部落推出一個(gè)游戲項(xiàng)目，走各種棋。我一收到消息，便立馬走過去（教室人太多，跑不過去�。。┪已奂彩挚欤�迅速占了一個(gè)位子。開始了比賽。我先讓了對手幾個(gè)棋，他還吃上癮了，抓住我一個(gè)棋不放。我自然不理他，悠然自得地繼續(xù)照計(jì)劃行事，他果然沒發(fā)現(xiàn)，竟還又盯上了我的一個(gè)棋，哈哈，我把馬一跳，將了他一軍，他無路走，我車就在他將逃跑的`那一橫排等著呢。他無條件認(rèn)輸。

　　接著又開始了，我準(zhǔn)備讓對方一盤，之后再下，便可賺更多獎(jiǎng)品。實(shí)際如計(jì)劃一樣，他果然上當(dāng)了，輕輕松松地贏了，我想他應(yīng)該知道，天下沒有免費(fèi)的午餐。我挖了一個(gè)坑，就等著他跳進(jìn)來，我把一個(gè)車放在他的車面前，他毫不猶豫的吃了，他還說，你這也不會下。我只是笑了一下，用另一個(gè)車將他軍，他又輸了。我就是為了引開他的車，好實(shí)施最后一步。沒想到他連想都不想，就跳了進(jìn)來。我取得二連勝。

　　我這個(gè)擂主，可謂是所向披靡。瞧，又來了三人。原來他們要PK我一人，我不屑地接下了這個(gè)看似毫無勝算的挑戰(zhàn)。

　　我沉著冷靜的走棋，沒讓他們嘗一點(diǎn)甜頭，到最后關(guān)頭。一旁觀眾的心緊繃著，到底鹿死誰手！走著走著到敵方下了，他們要吃我的馬，我暗想：又犯這種低級錯(cuò)誤。我毫不理會地把車往右走了一格，對著他們的象，他們以為我沒看見，高高興興地吃了我的馬。我想：這也太沒出息了，吃了一個(gè)馬都樂成這樣，眼看就死棋了，還想著吃。唉！我說：“車七進(jìn)九！”我再次獲勝！對方也甘拜下風(fēng)，自愧不如。

　　新同學(xué)，你們了解我了嗎？我很樂意與你們做朋友。對了，如果你象棋不錯(cuò)的話就盡管來找我一決高下。

介紹我自己作文3

　　跨入我理想的初中，我所看到的一切都是新的。新的老師、新的面孔，還有新的班級。在這新的起點(diǎn)，我將開始新的生活。

　　新的課本

　　來到班級里，我發(fā)現(xiàn)班里有兩個(gè)我的小學(xué)同學(xué)，就立刻跑去和他們聊天。正聊到高潮時(shí)，老師進(jìn)來了。我們的班主任是地理老師，老師把我們的新書發(fā)完之后，就離開了教室。我大致看了一下，發(fā)現(xiàn)新添了三門課程，分別是生物、地理、歷史。生物可是我的.最愛，我捧著新課本，立刻預(yù)習(xí)了起來。

　　新的朋友

　　過了一會兒，老師進(jìn)來了。老師把我們調(diào)了一下座位，沒想到我竟然坐到了第一排，汗，可別吸進(jìn)粉筆末啊。我的同桌是一個(gè)男生，這是我第一次同桌是個(gè)男的。我的同桌是個(gè)住校生，叫謝一博，他小學(xué)也在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上。我立刻和他打成了一片。謝一博，我在初中的第一個(gè)朋友。

　　新的老師

　　我們的地理老師姓田，她有著高高的鼻梁，瞇起眼來看起來很嚴(yán)厲。我們的數(shù)學(xué)老師個(gè)子有些矮，看起來很和藹的樣子。一進(jìn)門，老師就對我們說：“數(shù)學(xué)課是個(gè)很重要的課程（此處省略100個(gè)字）……你們一定要喜歡我，不喜歡我的話就學(xué)不好這門課程。雖然我個(gè)子很矮，有一點(diǎn)丑，但你們一定要喜歡我�！崩蠋熣f我這句話后，全班都笑了。而語文老師一看就是個(gè)不愛發(fā)脾氣的人，她對待學(xué)生特別好，很愛笑。我們的歷史老師一進(jìn)門，同桌就對我說，這個(gè)老師一看就是個(gè)教歷史的。老師戴著一個(gè)深度的眼鏡，臉上永遠(yuǎn)都是那種對什么事都莫不關(guān)心的表情。英語老師是一位很有耐心的老師，她上起課來總是將一個(gè)問題重復(fù)好幾遍，直到全班同學(xué)都學(xué)會為止。

　　新的生活

　　下課了，我看了一下課程表，發(fā)現(xiàn)多了晚自習(xí)，而且上午是五節(jié)課，下午四節(jié)課，生活節(jié)奏的確是緊湊起來啦。我心想，初中生活既然已經(jīng)來到，我必須趕緊適應(yīng)新的生活。

　　新的打算

　　初中已經(jīng)到來，我不能再像小學(xué)那樣悠閑自在，無拘無束了。我決定，每節(jié)課都要超仔細(xì)，超認(rèn)真的聽講，把重點(diǎn)知識都背會，爭取邁向全班第一！

介紹我自己作文4

　　我很執(zhí)著，甚至，有時(shí)可能是執(zhí)著得有點(diǎn)過了頭，可我從不認(rèn)為這就是什么壞事。我從小就執(zhí)著，長大些了，執(zhí)著的勁頭還是無法改變。小時(shí)候，非常喜歡一個(gè)人擺弄，經(jīng)常在堆到一半時(shí)，積木忽然就倒塌了。每當(dāng)這時(shí)，我從不放棄，從不灰心，便重新擺起，一次次倒塌，一次次擺起，最后，總能擺起來。這時(shí)便有一種滿足感，現(xiàn)在想想，這何嘗不是執(zhí)著的結(jié)果呢?

　　長大了，受爸爸叔叔們的影響，我對電腦產(chǎn)生了濃厚的愛好。聊天、玩游戲、裝系統(tǒng)、排除一般故障，我都有兩下子。時(shí)間長了，竟有了一種初生不怕虎的勇氣，立志要做中國的“比爾·蓋茨”。為了這一“遠(yuǎn)大目標(biāo)”，我又執(zhí)著了，自己去搗鼓電腦，自己去配置軟件，自己去做能想到的一切。經(jīng)過不斷的努力，感覺自己玩電腦的水平有了突飛猛進(jìn)的提高，這一進(jìn)步也是得益于執(zhí)著。

　　課余時(shí)間，我喜歡約同學(xué)出去踢足球。雖說足球?qū)ξ襾碚f只是一種一般的`愛好，但是我也很努力地踢球。烈日下甚至雨天，我滿場奔跑，摔倒了，再爬起來，心無旁騖，揮汗如雨，一門心思就想著好好踢球，踢出水平，多多進(jìn)球，贏得勝利。也是這種執(zhí)著的勁頭，讓我的足球水平有了一定的進(jìn)步。

　　學(xué)習(xí)上，我也執(zhí)著，曾經(jīng)落后的我，不相信會比別人差。我不甘落后，我滿懷自信，我刻苦鉆研，我進(jìn)步著。

　　我對自己喜歡的一切，都是執(zhí)著的，不管有多大的困難，不管會付出多少努力，不會有多長，我都不言放棄，更不會放棄，我會永遠(yuǎn)向著我的目標(biāo)，執(zhí)著前進(jìn)。

　　執(zhí)著，不是每個(gè)人都能做到的，它需要一種毅力、一種聰明、一種勇氣、一種沖勁。

　　有人說：總是比失敗多一次，付出無數(shù)的努力，成功卻只有一次，但只要付出，便有回報(bào)。也許，我執(zhí)著，我努力，我付出，得到的回報(bào)并不是很多，但我不會后悔。究竟，我執(zhí)著過，我努力過，我付出過，我更得到過……

　　一切的一切，只為了一個(gè)美好的未來，就讓“執(zhí)著”伴隨著我走向未來，走向成功。

介紹我自己作文5

　　我叫楊馥霞，我今年13歲了，我平常喜歡運(yùn)動(dòng)。

　　在臨近畢業(yè)的時(shí)候，我買了一本同學(xué)錄，同學(xué)們填好以后我拿回家一看，大家都說我是個(gè)靦腆，文靜的女孩。

　　其實(shí)我表面有都不在乎都是假的，我很重視感情，六年級的離別讓我難過的想哭，我會找到很多讓我開心的事，開開心心面對每一天，就像一顆鳳吹不倒，雨嚇不到的小草。

　　我在家的時(shí)候會惹一些小麻煩，就說那一次吧!我覺得媽媽每天都很辛苦，想幫媽媽做一些家務(wù)，可是我本是好心，卻辦成了壞事。因?yàn)槲野岩患�紅色的毛衣和一件藍(lán)色的裙子，同時(shí)放進(jìn)洗衣機(jī)，開始我不知道紅色的衣服和藍(lán)色的衣服會染色，才一起放進(jìn)去，結(jié)果當(dāng)我洗完衣服拿出來，當(dāng)是我就傻眼了。兩件衣服都變得不像樣了。等媽媽回來我只能等罵了，哎。

　　我喜歡大自然，喜歡看雨后那一派生機(jī)勃勃的景象，喜歡看彩虹燦爛的光芒，也喜歡看太陽剛剛升起的光輝景象，似乎，大自然的一切在我的眼里都是最美的，最神圣的。

　　我喜歡玩游戲，可不是電腦游戲，是和朋友在一起的快樂時(shí)光。游戲成了我們之間最生動(dòng)的語言，哪怕只有一個(gè)鍵子，一根皮筋，歡樂中奔跑，能讓我感受到心情愉悅。

　　我喜歡幫助同學(xué)，所以同學(xué)們非常喜歡和我在一起，記得有一次英語老師叫起一位同學(xué)要求和另一位同學(xué)打招呼，當(dāng)事老師叫了5位同學(xué)，竟然有4位同學(xué)和我打招呼。你們說我人緣好嗎？

　　我的脾氣是不確定的，如果有人在我看書的時(shí)候，打擾我我沒準(zhǔn)就會大發(fā)雷霆，沒人打擾的話，我就會安靜的像個(gè)小貓一樣，如果有什么實(shí)在把我弄生氣了，我也會先問清楚原因的。

　　我有一個(gè)夢想，我長大了要當(dāng)一名老師。因?yàn)槔蠋熓切燎诘膱@丁，是人類靈魂的工程師，從小和小伙伴一起玩老師同學(xué)的.時(shí)候，我總會搶著當(dāng)老師。我相信我的夢想會實(shí)現(xiàn)的。

　　這就是我——一個(gè)重感情的我，一個(gè)糊涂的我，一個(gè)熱愛大自然和我，一個(gè)喜歡游戲的我，一個(gè)擁有好人緣的我，一個(gè)有夢想的我。這就是我。

介紹我自己作文6

　　我叫黃雨涵，至于為什么取了這個(gè)名字呢?那就聽我來說道說道吧!我出生在夏天，絢爛多彩般的季節(jié)，夏天的天氣說變就變，出生那天剛好窗外下著雨，所以我的名字中也就有了一個(gè)“雨”字，再因，我的父母希望我長大以后做一個(gè)有內(nèi)涵、有修養(yǎng)的人，所以最一個(gè)字決定為“涵”字。我還是00后的最后兩批中的其中一位，我今年才11歲。

　　人人都說雙子座愛玩，什么都想嘗試，但做事只有3分鐘熱度，沒有長久之心。這一點(diǎn)，我跟他們描述得一樣，也是這樣的性格，愛玩、但沒有長久性。不管什么事都想嘗試一下，就連我弟弟的玩具都不肯放過，每次我弟弟得到一樣新玩具的時(shí)候，我一定要先拿來自已先玩過，玩還沒有一會兒，就失去興趣了，我又想去嘗試別的東東了。我還有點(diǎn)小賴床的習(xí)慣，嘿嘿，不過，這是我只有星期七早上才會干的事。

　　雖然做事不過3分鐘，但我做事還是挺認(rèn)真的，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)強(qiáng)迫癥，做事，要么不做，要么做到自已覺得完美。我天性樂觀，內(nèi)心強(qiáng)大，遇見任何事從來都是笑臉面對，因?yàn)槲抑�道反正都要面對，哭比笑著面對更沮喪，更做不好。所以，我都是微笑著面對，因�(yàn)槲乙獙ψ砸延行判�，也因�(yàn)槲乙獜男睦锩嫒ソ邮�，才會在做時(shí)全力以赴做到更好。我的性格開朗、樂觀，我身邊有一群無話不說的好朋友。

　　我的夢想是做一位甜品師。因?yàn)橛幸淮�，我的心情很不好，路過一家蛋糕店，買了一份甜點(diǎn)，當(dāng)時(shí)是最后一份，剛好被我買到了。當(dāng)我吃了那份甜點(diǎn)后，發(fā)現(xiàn)，我的壞心情隨著甜品吃完，壞心情也消失了，不知是我買到了最后那份幸運(yùn)的甜品的愉悅感，還是甜品中的甜度滿足了我的'味蕾，總之，心情變好了。當(dāng)?shù)诙�次去時(shí)，這種甜品沒有了，第三次去也是……從那以后，我就想做一款蛋糕，讓人吃了能快樂的，能開心的蛋糕。每次在家給自已做點(diǎn)心時(shí)總喜歡甜的，雖每次都沒有像那個(gè)蛋糕給我的快樂感，有的時(shí)候也會失敗，但其本都是成功的，不過，我每次做成功了，會有一種自豪感，因?yàn)殡x我的夢想又近了一步。

　　這就是我，喜歡吃甜食也很樂觀還帶一點(diǎn)強(qiáng)迫癥的我;喜歡和別人聊天、人緣好的我;帶點(diǎn)小暴力、通常很幽默的我;獨(dú)一無二、與眾不同的我，我喜歡現(xiàn)在的我。

介紹我自己作文7

　　“前世500次的回眸，才換來今生的一次相遇”，十分高興認(rèn)識您，在此介紹我自己。

　　我個(gè)頭高，與同齡女生相比，有點(diǎn)兒“鶴立雞群”的感覺，有一雙小的，笑起來瞇成一條縫的眼睛，一頭濃密的黑發(fā)和一張厚厚的嘴唇。

　　我喜愛歷史，歷史故事讓我很想去了解。知道他人都不清楚的知識，給我?guī)�來很多樂趣和啟發(fā)：看王朝興衰，知道“天下合久必分，分久必合”；看人物事跡，懂得“人情世故”“悲歡離合”。這是多么美妙的享受！除了學(xué)習(xí)之外，我也有興趣愛好：畫畫與彈琴，美麗的畫與優(yōu)美的音樂，總能讓我在百忙中放下憂慮，調(diào)整心情，成為我生活中的調(diào)味劑。

　　但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，我也有數(shù)不盡的煩惱以及缺點(diǎn)。

　　進(jìn)入初三，我的壓力倍增，開學(xué)后的`日子轉(zhuǎn)瞬即逝，覺得時(shí)間越來越緊迫，作業(yè)寫到很晚，加上如同魔鬼般的體育訓(xùn)練，感到特別憂愁，不敢松懈一絲。唯有放假，還可體會到一點(diǎn)點(diǎn)輕松。

　　我的性格內(nèi)向，表面上我看起來大大咧咧，其實(shí)我不想與陌生人交談，喜歡獨(dú)來獨(dú)往。有時(shí)卻是自來熟，能從旁人聊上許久。我在課堂上不甚積極，下課也不甚活躍。我做事毛毛躁躁，性子急，在家中與媽媽相處時(shí)，總會發(fā)生口角，為了能更好的學(xué)習(xí)，我也將自己的興趣愛好推掉，心里舍不得又放不下，很是糾結(jié)

　　我的理想是考入一所好大學(xué)，為家人爭氣，為自己爭氣，成為一名教師，教書育人，答題解惑，用自己的熱情和知識，讓學(xué)生們擁有一個(gè)美好的未來，成為更出色的人。

　　綜上所述，我是一個(gè)熱愛生活、愛好良多的人，又是一個(gè)缺點(diǎn)許多、煩勞無數(shù)的人。在今后，我會展現(xiàn)出自己最努力的一面，努力克服諸多缺點(diǎn)，在煩惱中尋找樂趣，全力以赴應(yīng)對眼前的中考，考出一個(gè)令自己雀躍不已的成績。

　　那么，在今后的學(xué)習(xí)道路中，還請您多多指教，希望我們相處得越來越融洽。

介紹我自己作文8

　　生物，一個(gè)時(shí)刻跟隨在人們身邊的課，從很小的時(shí)候在樹上看到鳴叫不已的蟬到長大后在草叢間發(fā)現(xiàn)捕食的青蛙，生命是多么的鮮活和美麗啊！

　　上了初一，學(xué)習(xí)的課程變得越來越豐富，以前小學(xué)的科學(xué)課上的知識，演化作歷史課、地理課，當(dāng)然，也有少不了我最感興趣的生物。這次，老師特意給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是去捉十只鼠婦（也就是俗話說的潮蟲），并記錄它們的生活環(huán)境和生活習(xí)性。

　　下了課，同學(xué)們開始在教室右邊的小樹林里尋找鼠婦，有的搬開石塊，有的挖開泥土，希望能發(fā)現(xiàn)要找的蟲蟲，就在我們像無頭蒼蠅——找不著路的時(shí)候，有同學(xué)驚呼：“看、快看，這個(gè)是不是啊�！彼�有來湊熱鬧和來捉蟲的`同學(xué)們?nèi)珨D上前來，只見潮濕的泥土中，有幾只扁平的呈黑色或棕色的小蟲在爬動(dòng)，有同學(xué)自言自語地道，這就是傳說中的鼠婦吧，于是，同學(xué)們都把泥土挖開來尋找，有的同學(xué)動(dòng)作很快，一會兒就捉了十幾只，有的卻一只也沒捉到，時(shí)間很快過去了，馬上又是生物課，我們組的同學(xué)一無所獲，因?yàn)槭髬D的爬行速度非�？�，看到了沒來得及反應(yīng)過來，它早已逃之夭夭，從這點(diǎn)，我查找了一些相關(guān)資料，原來，鼠婦是怕光的，喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。生物課上，我們只帶了一只盒子去，沒辦法做實(shí)驗(yàn)，不過老師給了我們十只面包蟲，面包蟲，又名面粉蟲，具有生長快，繁殖力強(qiáng)，飼養(yǎng)方法簡單，四季都可繁殖的特點(diǎn)，整個(gè)生長期約為四個(gè)月左右，是觀賞

　　最常用的一種含高蛋白的動(dòng)物性飼料。我看到面包蟲在盒子里蠕動(dòng)，覺得它長得特別像一種蟲---白蛆，這使我們?nèi)�組（除了俺）的女同學(xué)都敬而遠(yuǎn)之，不過實(shí)驗(yàn)還是要做的我們把面包蟲放在盒子的中央，觀察它們的動(dòng)向，只見大多數(shù)的蟲蟲都往陰暗的地方躲或是直接鉆進(jìn)土里，這時(shí)，組長把實(shí)驗(yàn)燈打開，把紙皮往外折，形成一塊陰涼的地方，大家發(fā)現(xiàn)所有的蟲子全鉆進(jìn)了土里，我們也得出了結(jié)論，面包蟲比鼠婦更怕光而且更敏感。 通過對蟲蟲的觀察，我覺得這實(shí)驗(yàn)課實(shí)在是太有意思了，我也越來越喜歡生物課了，難怪同學(xué)們都說我是個(gè)生物迷，你覺得呢？

介紹我自己作文9

　　聽，從一棟樓房里傳出若隱若現(xiàn)的歌聲，是誰在唱歌呢？聽我慢慢道來。

　　一天早上，奶奶叫我去買菜。讓我買一個(gè)土豆，青菜，和香菜。到超市結(jié)賬時(shí)，我一摸口袋，“呀，錢沒拿，壞了壞了，怎么辦？”我的心像個(gè)小兔子似的上躥下跳，頭上也冒了一層冷汗，忽然，我想到了辦法，我拿起菜，趕緊放回原位，飛奔到家里取錢。

　　回到家，奶奶問我：“你給我買的菜呢？”我像頭牛似的呼哧呼哧喘著粗氣回答道:“錢沒拿！”于是，我又跑到超市，到攤位前，發(fā)現(xiàn)我剛剛放的菜沒有了，于是，我罵罵咧咧并又氣又惱的說:“誰拿了我的`菜�！边B嗓子都喊啞了也沒人答應(yīng)。唉，沒辦法，我只得重新挑菜。然后我用剩下的錢買了瓶飲料，心想：“讓我跑了兩趟，還讓我受氣，就當(dāng)這瓶飲料是犒勞我的吧！”于是，我拿著飲料喜滋滋的走了 。

　　剛回到家把菜交給奶奶，奶奶就問我:“剩下的錢呢？”“我。我�！蔽抑�吾了半天也沒回答上來。這時(shí)，奶奶又發(fā)話了：“噢，我明白了，你用剩下的錢買飲料了，是不是？”我臉紅的相一個(gè)熟透了的蘋果，低著頭，一句話也答不上來，呆呆的站著在那兒，聽候發(fā)落�！拔艺f你這個(gè)孩子，你怎么這樣啊�！卑�，不說了，提起來都是淚水。

　　這就是我，一個(gè)愛鉆牛角尖的人。

　　你可別以為我只有缺點(diǎn)沒優(yōu)點(diǎn)噢！我這叫先寫缺點(diǎn)后寫優(yōu)點(diǎn)。

　　晚自習(xí)上在做題，前幾道題都挺順利，到最后一道題時(shí)，把我難住了，我開始挨個(gè)問我們班的同學(xué)，結(jié)果，啥也沒問到，我心想：“我非要把這道題解出來讓他們看看�！蔽医饬舜蟾攀畮追昼�，有同學(xué)對我說：“兄弟，別解了，我都做到下一課時(shí)了�！蔽曳瘩g道：“吉人自有天相，我一定會解出來的�！惫�然，功夫不負(fù)有心人，我解出來了，同學(xué)們都跑來問我，你沒看我當(dāng)時(shí)的神氣樣。

　　這就是我，一個(gè)有耐心的人。

　　如果你到我們家來，你會聽到一陣陣歌聲，那就是我在唱歌啦，你愿意和我做朋友嗎？

介紹我自己作文10

　　我是一個(gè)開朗、幽默的男孩，下課后，我經(jīng)常編一些有趣的故事講給同學(xué)們聽，直把同學(xué)笑掉大牙不可。趙張博說我是天上的神仙派來逗同學(xué)笑的。我還有一個(gè)三寸不爛之舌，全班幾乎沒人能說得過我。我的腦袋里不知為什么住著這么多想象細(xì)胞，這使我很會“胡思亂想”、“胡說八道”，我寫得想象作文可謂是天馬行空。

　　我身材又瘦又小，如果讓我和李家盛站在一起，一個(gè)又高又胖，一個(gè)又矮又瘦，非常顯眼，就像寒風(fēng)刺骨的冬天和烈陽高照的夏天形成鮮明對比一樣。我長著一個(gè)圓溜溜的雞蛋腦袋，同樣有溜溜的臉蛋上長著一彎淡淡的眉毛，眉毛下兩個(gè)水汪汪的“大玻璃珠”閃閃發(fā)光。一個(gè)大大的塌鼻上架著一幅藍(lán)邊框眼鏡，塌鼻下面長著一張笑口常開、能說會道的小嘴。皮膚白嫩白嫩的`。正因?yàn)槲疫@樣的長相，全班同學(xué)五不例外都叫我“蛋蛋”。

　　我是一個(gè)十足的小書迷，我經(jīng)常去圖書館、書店、書吧買書、借書、看書，我的挑書要求很苛刻，像老師對待即將考大學(xué)學(xué)生一樣，一般都要封面設(shè)計(jì)、作者名氣、語言組織、書名有趣度、書本薄厚全要通關(guān)我才肯買，畢竟每本書的價(jià)錢都在十元以上嘛！喜歡看書讓我積累了知識和大量成語、句子，作文水平也提高了不少，但他同樣給我?guī)�來了麻煩�?0xx年3月30日下午也就是昨天，我早早地回到家，想起了我新借的一本書—《根鳥》，于是我抓起這本年書就看了起來，看呀看呀，我很快就入迷了，竟然把作業(yè)還沒寫得事情忘到了九霄云外！我越看越想看，越看越想看，直到四點(diǎn)半，當(dāng)我把結(jié)尾重新品味了三次后才想起作業(yè)還一個(gè)字都沒寫，于是我趕緊拿起筆，“刷刷刷”地寫起了作業(yè)，總算戰(zhàn)勝了時(shí)間，在老爸回來之前寫完了作業(yè)。

　　我做人大度，不記仇，能理解并接受一些其他人不能接受，甚至討厭的同學(xué)，全班我只不喜歡張釗疑，其他同學(xué)我都喜歡并可以和他們玩到一塊去，連同學(xué)們幾乎都不怎么喜歡的馬事成，我竟然是和他從一年級一直玩到現(xiàn)在，都可以互相叫兄弟啦！

　　這就是我，一個(gè)喜歡胡思亂想、給同學(xué)講故事、看書成隱、大度不記仇、能接受其他同學(xué)不能接受甚至討厭的同學(xué)的一個(gè)小男孩。

介紹我自己作文11

　　嗨！大家好，我是河南省的趙t，很高興有機(jī)會向大家介紹我自己，本人不幸榮幸！

　　當(dāng)初給我起名字時(shí)，老爸老媽可是費(fèi)了不少心機(jī)，“t”在字典里解釋為“美好”，單為這個(gè)字，可是鬧了不少的笑話。不認(rèn)識這個(gè)字的人，喊我趙t（偉），而在登記戶口冊時(shí)，管戶籍的阿姨自作主張給我加了一筆，t變成了（hui），害的我每次參加比賽都拿不定哪個(gè)正確。

　　生活中，我是一個(gè)“魅力四射”的女孩兒，我喜歡交朋友，喜歡參加各種各樣的活動(dòng)。但是，我也是一個(gè)典型的乖乖女，喜歡看書，畫畫，喜歡一個(gè)人靜靜的。人不常說，女孩子都是雙重性格，在我身上有了鮮明的體現(xiàn)。我最大的愛好呢，剛才也說過了，喜歡看書。我覺得讀書令我快樂，上我覺得充實(shí)，每次與朋友聊天的時(shí)，朋友們都以一種十分崇拜的眼神看著我，我心里甭提多高興了�？墒窃诩依�，我可是“逋”啊，付出了慘重的代價(jià)。有一次全家在一塊兒吃火鍋，當(dāng)時(shí)我正在看《窗邊的.小豆豆》媽媽說：“自己放料吧，我去切菜。”我就一邊拿書，一邊配湯料，結(jié)果煮好了，我剛吃一口，就噴出來，老姐當(dāng)場就不干了，狠狠地批評了我一頓。為此，我哭了好久，也好幾天沒理她。還有一次，我去上廁所，然后順便拿了本書兒，不知不覺就沉浸其中，以至于老弟在外敲門也沒聽見，最后我剛出衛(wèi)生間，老弟“哇”的一聲就哭了，跑到老媽面前，然后她委屈的說：“我姐一直不出來，我憋不住所以尿在褲子上了�！崩蠇尣豢伤甲h的望著我們，又是無奈，又是憐愛，又是好笑。

　　當(dāng)然啦，金無足赤，無完人。我在我們家是繼老爸之后的第二懶。我特別喜歡賴床，如果有誰不讓我睡覺，我就會沒完沒了的鬧，記得那天晚上，由于早上起得太晚，下午又睡了，所以一直睡不著，到了晚上十一點(diǎn)半，我都處于興奮狀態(tài)，弟弟已經(jīng)“鼾聲四起”，于是就對老媽說：“媽，最近我怎么總是失眠呀！”就很無語的對我說：“睡得太少了�！蹦翘焱砩�，老媽和我都特興奮，老媽沉浸在過去的回憶里，我則沉浸在老媽的故事里，帶了老姐，一直聽我們講到2點(diǎn)，然后我才稍有睡意，結(jié)果第2天，我剛一睜眼就中午12：00了，老姐無奈的搖搖頭：“死性不改�！�

　　這就是我，一個(gè)陽光可愛，又有點(diǎn)懶的我，你愿意與我交朋友嗎？

介紹我自己作文12

　　對于三年級的孩子來說，要求一定不能太高。基本要求主要有：1、樂于表達(dá)，對習(xí)作有興趣、有自信心。2、留心周圍的事物，能不拘形式的寫下見聞、感受和想像。內(nèi)容要有趣有序。3、習(xí)作中嘗試運(yùn)用習(xí)作中平時(shí)積累的語言，特別是有新鮮感的詞句。4、學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句、標(biāo)點(diǎn)。

　　學(xué)生作文，首先遇到的困難是寫什么的問題，因此作文指導(dǎo)要從內(nèi)容入手。潘東輝老師正是這么做的，她在習(xí)作指導(dǎo)中，主要做了兩件事，第一件是，明確內(nèi)容范圍，使學(xué)生明白寫什么。另一項(xiàng)是拓寬思路，使人人有內(nèi)容可寫。在這個(gè)過程當(dāng)中，學(xué)生對這次作文的要求越來越明確，對于寫什么心里越來越有底，對于寫好作文越來越自信。潘東輝老師善于營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，用激勵(lì)的，甚至挑戰(zhàn)的.語言把學(xué)生引入學(xué)習(xí)的情境當(dāng)中。

　　潘東輝老師的習(xí)作講評也很有特色，講評內(nèi)容量比較大，學(xué)生參與比較多，體現(xiàn)了講評是對習(xí)作的進(jìn)一步指導(dǎo)的思想。第一環(huán)節(jié)，《猜猜我是誰》老師讀學(xué)生習(xí)作，學(xué)生猜作者，這樣對廣大的學(xué)生來說，是激趣，對作者本人是激勵(lì)，同時(shí)在聽讀當(dāng)中強(qiáng)化了“要抓住特點(diǎn)”來介紹的意識。第二個(gè)環(huán)節(jié)叫《精彩題目套餐》，屏幕出現(xiàn)一系列題目，比如《胖兔子與食雞狂》、《有個(gè)性的小太陽》、《自信的我》……等等，一看題目就知，有側(cè)重寫長相的、有側(cè)重寫性格的、有側(cè)重寫興趣愛好的，也有些人把兩三個(gè)方面結(jié)合起來寫的。這樣就讓學(xué)生明白，可寫的太多了。有些呢，學(xué)生自己還是沒有想到的，如果再寫自己的作文，還有更多可寫的，這既是展示，又拓寬了寫作的思路。第三個(gè)環(huán)節(jié)，潘東輝老師先指名讓學(xué)生讀片段，再讓學(xué)生在小組中讀自己作文中的精彩語句，然后推行代表在全班交流。這是省時(shí)高效的學(xué)生交流，在交流中，讓學(xué)生真切地感受到怎樣通過寫?yīng)氂械耐饷�、�?dú)有的脾氣、獨(dú)有的事情、獨(dú)有的情感來展示一個(gè)獨(dú)有的我。這是最具體的，最生動(dòng)的怎樣寫的指導(dǎo)。第四個(gè)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生怎樣修改。潘東輝老師準(zhǔn)確把握了修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句、標(biāo)點(diǎn)的年段要求，習(xí)作當(dāng)中的幾句話，師生一起來修改，然后請同學(xué)幫忙修改，

介紹我自己作文13

　　我的名字叫李彥舟，今年8歲，已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生啦！今天嘛！我要給大家仔細(xì)介紹介紹我自己。

　　我，身材胖乎乎的，媽媽總說我像一個(gè)軟萌萌的肉包子。你們可別看我長的胖乎乎的，但我可是一個(gè)靈活的小胖子喲，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會上總能看到我圓滾滾的身影。這不，今年在學(xué)校的跳繩比賽中我還取得了年級第一的好成績呢！連老師和同學(xué)們都翹起大拇指說我真棒呢！

　　媽媽總說我的頭發(fā)長得好，這點(diǎn)上隨爸爸，我這一頭濃密的短發(fā)，好像一叢蓬勃生長的草叢。每當(dāng)我早晨從被窩里爬起來的時(shí)候，它們總是亂糟糟的翹著，外婆總笑話我說，你這頭發(fā)好像一個(gè)小“雞窩”似的，太有趣了！在我圓滾滾的可愛小臉蛋上嵌著一雙細(xì)長的好像彎月似的眼睛，雖不大卻有神！而且它還有一個(gè)“特異功能”那就是可以逗笑別人。有一次，我在書院上素描課的課間看見一位同學(xué)坐在自己的座位上，耷拉著腦袋，好像悶悶不樂的`樣子。我一個(gè)大步跨到他的面前，對著他大聲說：“湯顯臣，你看我的眼睛，它可是有特異功能的噢！你可仔細(xì)瞧！它馬上就要變形嘍！”說完這話，我把兩只眼睛斗在了一起，湯顯臣看到了“噗嗤”一聲笑了出來，他說：“李彥舟，你的眼睛可真搞笑，以后你就叫“斗雞眼大王”算了�！睆哪且院�，同學(xué)們見到我總是叫我“斗雞眼大王”。其實(shí)，我也挺喜歡這個(gè)綽號的，能給別人帶來快樂，我也很開心。

　　除了眼睛，我小巧的鼻子也挺可愛，每次我生氣的時(shí)候總是會皺起它，并且喘著粗氣，這就表示我開始很生氣啦！最逗人發(fā)笑的，是我的靈巧的小嘴里有兩顆奇怪的牙齒，那就是我的兩顆門牙，因?yàn)槲业膬深w門牙總像剪刀縫似的，一說話就露風(fēng)。我還有一雙怪耳朵，我媽說這叫招風(fēng)耳。這可是我的寶貝，它倆雖然總也見不到面，但它倆一直堅(jiān)守崗位認(rèn)真工作。我上課的時(shí)候用得著它倆、我看電影的時(shí)候用得著它倆、我聽音樂唱歌的時(shí)候更是用得著它倆。對了，說到唱歌，這可是我眾多愛好中，我最喜歡的一個(gè)了。唱歌不但可以培養(yǎng)我的樂感和節(jié)奏感還可以陶冶我的心靈。從不同的歌中我可以體會到不同的情感、故事和經(jīng)歷，特別有意思。

　　這就是我眼中的自己：奇怪又可愛、活潑卻又有時(shí)萌萌的小男孩！你愿意和我做朋友嗎？

介紹我自己作文14

　　“我是什么?”我從來沒有這樣問過自己。因?yàn)槲仪宄�地知道：我無法完美地回答一個(gè)令我感到尷尬的問題。自從我看過了王海桐的《北大是我美麗羞澀的夢》后，我感到非常慚愧：一位女子也勇于問自己是什么，但我卻想方設(shè)法地逃避。我無法接受如此殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　“我是什么?”我終于勇敢地問了自己。

　　我清楚地知道：只要我能完美地回答出來，我便能更進(jìn)一步地了解自己。從而可以知道應(yīng)該做什么，怎樣做。

　　我不喜歡學(xué)習(xí)，但是為了不負(fù)父母對我的期望，我不斷地強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。我很辛苦，感到非常吃力，我很想釋放自己，但我有不能這樣做。我害怕，害怕父母為了我而感到傷心，不安。難道，我便是海桐姐姐所說的“考試機(jī)器嗎?”

　　不行!我不能做考試的機(jī)器，我不能只是控制筆的工具。但我又可以做什么呢?我要尋找自我，一個(gè)真正的我。我便像一名癡迷的'考古學(xué)家。正對著一片遼闊的大地進(jìn)行發(fā)掘，無論如何也要發(fā)掘出一件至寶。在狂風(fēng)暴雨的攻擊下沒有放棄，在烈日的煎熬下沒有放棄，在他人的嘲笑下沒有放棄。如此的執(zhí)著，如此的執(zhí)著。有志者事竟成，我終于發(fā)掘出了一件屬于我的寶物——真正的我。

　　是的，我是執(zhí)著的。我為了父母而努力學(xué)習(xí)，我是執(zhí)著的，我還為了讓自己更了解自己而不斷發(fā)掘，我是執(zhí)著的，我更為了弄清楚世事而熱愛學(xué)習(xí)，熱愛知識，我是如此執(zhí)著。執(zhí)著是我最好的詮釋是我最終的本質(zhì)，是我最貴重的寶物。

　　由于我對身邊的事的執(zhí)著，成就了我的完美主義，從而使我的手越來越靈巧，學(xué)習(xí)到的課外知識也越來越多，而我的生活也從白色變得五彩繽紛，就是一個(gè)執(zhí)著成就了今天的我。

　　人是平凡的，但也是特別的。不要因?yàn)楹ε铝私庾约海�而將自己那或是�?zhí)著，或是好奇，或是淳樸的瑰寶埋沒了。只要我們把各自擁有的寶物保養(yǎng)好，并且嘗試著使它更珍貴，更美麗，我們就能像愛迪生、愛因斯坦、牛頓一樣，站在人生舞臺的最高層!

介紹我自己作文15

　　我，中等身材，炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁，善聽知識的耳朵，參差不齊的牙齒。下面就請看看幾個(gè)關(guān)于我的故事——登龜山

　　那是一個(gè)星期天的上午，我和爸爸媽媽一起去登龜山。來到雄偉的龜峰前，我和爸爸決定去一睹龜峰風(fēng)采，體會詩中“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的意境，而我的媽媽卻怎么也不讓我們?nèi)サ巧椒�，因�(yàn)橥ㄍ�峰頂�(shù)碾A梯十分，非常筆直陡峭，像是從空中垂下的鏈子。但是，我和爸爸仍然要去登山峰，我們小心翼翼地一步一個(gè)腳印慢慢地往上爬，雖然在登山的過程中，我和爸爸都十分累，還感覺到前面的道難行和，可是我們并沒有因此而停止不前。我們一上相互攙扶互相鼓勵(lì)，克服了各種困難，終于爬到了山頂。我們終于感受到了“會當(dāng)臨絕頂，以覽眾山小”的境界，領(lǐng)略到了“不畏浮云遮望眼，只緣生在最高層”的景觀，體會到了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的。

　　勇于攀登、不懈的我。

　　探究公式記得我在小學(xué)六年級的時(shí)候，我每次都非常認(rèn)真，因而六年級的.題幾乎沒有我不會做的。然而，有一次做一道有關(guān)平方數(shù)減法的奧數(shù)題時(shí)，卻難住了我。于是，我抱著“不解開此題，永不‘的想法，我苦苦地計(jì)算著，努力地尋找答案。我經(jīng)過冥思苦想，推來翻去，不斷地推敲，我終于發(fā)現(xiàn)了平方數(shù)減法的公式------兩數(shù)平方的差等于兩數(shù)和與兩數(shù)差的積。

　　勇于探究、盤根問底的我。

　　痛失考分雖然我有許多優(yōu)點(diǎn)，但我也有許多缺點(diǎn)。不信你聽聽------記得在前不久“博達(dá)學(xué)校”招生考試中，前面的題我都很順利地解決了，因而我很高興，得意忘形，就很馬虎的做完了最后一題。等我走出考場時(shí)，我突然意識到我最后一題做錯(cuò)了，那正確的答案我想出來了。結(jié)果，我距第八名僅差2分。------粗心大意、得意忘形的我。聽完的幾個(gè)小故事，你對我應(yīng)該有了一些了解吧！你一定會說：“你是一個(gè)勇于攀登、不懈、勇于探究、盤根問底、粗心大意、得意忘形的人。”想必你一定會問，我是誰？告訴你吧，我乃閔集中學(xué)七（2）班董昕也。

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