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(集合)關(guān)于樂(lè)趣的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的關(guān)于樂(lè)趣的作文，歡迎閱讀與收藏。

(集合)關(guān)于樂(lè)趣的作文

關(guān)于樂(lè)趣的作文1

　　高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。確實(shí)，書(shū)是我最好的朋友，它伴隨著我成長(zhǎng)，讓我明白一些道理和知識(shí)。書(shū)，讓我受益匪淺！

　　我的最大愛(ài)好就是喜歡看書(shū)、讀書(shū)。一次，我看《劇院魅影》看得入迷了，被書(shū)中的情節(jié)深深吸引住了，竟忘記了作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，就先一睹為快！這本書(shū)講了一個(gè)生活在劇院底下的人，他有創(chuàng)造力，是發(fā)明家，能夠自如地?cái)[弄活板暗門(mén)，發(fā)明了一個(gè)出現(xiàn)幻想的房間。作者生動(dòng)?jì)故斓?語(yǔ)言似乎把我?guī)нM(jìn)了書(shū)中的世界。

　　書(shū)還是我們的老師，像《百科全書(shū)》之類(lèi)的書(shū)，教給了我們?cè)S多教科書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)，又用活靈活現(xiàn)的圖片給予我們動(dòng)植物或?qū)嶒?yàn)過(guò)程的精彩片段。

　　讀書(shū)是快樂(lè)的，在書(shū)中汲取知識(shí)，既讓我們開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又感到快樂(lè)，我對(duì)讀書(shū)越來(lái)越有興趣，真是一舉兩得呀！

　　讀書(shū)帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，讀書(shū)最快樂(lè)！

關(guān)于樂(lè)趣的作文2

　　小時(shí)候由于認(rèn)字不多，喜歡看些自己感興趣的漫畫(huà)書(shū)，字少又好笑，總幻想著自己是漫畫(huà)中的英雄該多好啊!上學(xué)后，新認(rèn)識(shí)了好多字，看的書(shū)也多起來(lái)。例如：中國(guó)四大名著之一《西游記》，讓我認(rèn)識(shí)了古典名著的風(fēng)采�！妒f(wàn)個(gè)為什么》教會(huì)了我很多科學(xué)文化知識(shí)�！队⑿勐�(lián)盟》讓我學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)，勇于和壞人做斗爭(zhēng)。通過(guò)讀書(shū)，使我更加懂得了語(yǔ)文書(shū)上教的“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”這句話(huà)的深刻含義。

　　在書(shū)的海洋中我不斷遨游，不斷充實(shí)自己，提高自己。讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)，是我最好最好的.朋友!

關(guān)于樂(lè)趣的作文3

　　童年像一本多姿多彩的日記，它記錄著我們的喜怒哀樂(lè)。其中有一件事令我至今難忘，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得很可笑。

　　那一年我正好 7 歲，我無(wú)聊地望著蔚藍(lán)的天空，低頭時(shí)恰好看到身旁的芭比娃娃，這時(shí)突然心里想出一個(gè)壞主意：芭比娃娃總是長(zhǎng)頭發(fā)，不如我給她設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的造型。說(shuō)干就干，我學(xué)著理發(fā)師的`樣子，拿起剪刀“咔嚓咔嚓”，把芭比娃娃的長(zhǎng)頭發(fā)，剪成了短頭發(fā)。我看了看自己的杰作，感覺(jué)還差點(diǎn)什么，于是我把媽媽卷頭發(fā)的工具拿來(lái)，替芭比娃娃卷了頭發(fā)，我別提多高興了。過(guò)了幾天，我感覺(jué)還是長(zhǎng)頭發(fā)好看，于是我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡晃叶旱墓笮Γ蹨I差點(diǎn)笑出來(lái)了，我卻丈二和尚——摸不著頭腦，媽媽把芭比娃娃不能長(zhǎng)頭發(fā)的道理告訴了我，我也害羞的笑了……

　　每個(gè)人的童年都是天真的、快樂(lè)的，所以童年是充滿(mǎn)色彩的，也是一去不返的，我們都有一個(gè)快樂(lè)的童年，它留給我們無(wú)數(shù)美好的回憶！

關(guān)于樂(lè)趣的作文4

　　今天下午，爸爸帶我去奧體游泳，我高興極了，因?yàn)槲业谝淮稳�，一直很期待，每次爸爸都說(shuō)去，可是都沒(méi)有去成，這次終于可以去了。可是我又一想：我們兩個(gè)人玩會(huì)無(wú)聊的，所以我就邀請(qǐng)了哥哥和叔叔一起來(lái)玩。

　　進(jìn)了游泳池我和哥哥比賽游泳。開(kāi)始了！首先我在前面，后來(lái)我有點(diǎn)累了，哥哥馬上加速“超車(chē)了”，最后我一直反超不了，我輸了！

　　然后，我和哥哥對(duì)戰(zhàn)叔叔和爸爸，我拿著水槍“埋入”水底，哥哥把叔叔和爸爸引過(guò)來(lái)，我突然從水里冒出來(lái)，用水槍攻擊他們。我們又有了一個(gè)方法，就是“聲東擊西”我們現(xiàn)用水槍向一個(gè)地方噴水，叔叔和爸爸就走了過(guò)去，我們從他們的背后攻擊。攻擊成功了。

　　最后，我們2比1的分?jǐn)?shù)贏了！我們十分的開(kāi)心！下次我還要來(lái)。今年的`暑假我過(guò)得十分歡樂(lè)。

關(guān)于樂(lè)趣的作文5

　　暑假是小朋友的“樂(lè)趣”，讓我們一起感受吧!暑假七月份時(shí)，我一天語(yǔ)文數(shù)學(xué)各做四面各做兩頁(yè)。到九點(diǎn)五十分時(shí)，我該去游泳了。游了一個(gè)小時(shí)，我去弟弟家吃飯，吃好飯，我到了家，先看了半個(gè)小時(shí)電視，如果作業(yè)做好了，就睡覺(jué)或玩；如果沒(méi)做好，就接著做。到了晚上，我又去了弟弟家，然后就和他們一起去“海濱公園”玩，玩得可痛快了!

　　八月份時(shí)，我不去游泳了，開(kāi)始看書(shū)寫(xiě)作文了。做好了所有的.作業(yè)，我開(kāi)始玩了：踢足球。打籃球。打羽毛球……實(shí)在是太有意思了!因?yàn)樘珶崃�，所以我不得不躲在空調(diào)房間里!到了晚上，我們?nèi)チ松蚣议T(mén)漁港吃小吃�？淳实墓�(jié)目。表演……這就是我的暑假，那你們呢？

關(guān)于樂(lè)趣的作文6

　　以前的陀螺都是把一根繩子捆在上面一拉，再不停地抽打。抽的時(shí)候不能太用力，不然會(huì)抽倒陀螺，也不能抽的太輕，這樣它會(huì)因沒(méi)有動(dòng)力而倒。

　　現(xiàn)在的陀螺和以前的陀螺大不一樣了。它有三大部分，一是發(fā)條、二是發(fā)射器、三是陀螺本身。它采用的是小陀尖，大陀身，我覺(jué)的這樣會(huì)加大阻力。有一次，我想知道這個(gè)好陀螺的構(gòu)造是什么樣的呢？經(jīng)過(guò)我的細(xì)心觀(guān)察，原來(lái)，發(fā)條先插進(jìn)發(fā)射器，在拉出發(fā)條的.同時(shí)，發(fā)射器里的齒輪也一塊轉(zhuǎn)動(dòng)。齒輪一轉(zhuǎn)動(dòng)也帶動(dòng)發(fā)射器的底盤(pán)。底盤(pán)連著陀螺的核心部位——軸承。軸承一轉(zhuǎn)陀螺也一塊轉(zhuǎn)動(dòng)啦。

　　我想盡辦法解決上面阻力的問(wèn)題，如今終于想出來(lái)了。因?yàn)樾⊥由硖p所以怕撞。我先用小陀身加配重塊試一試，結(jié)果，它因?yàn)樘剞D(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間減短了。我又加上防御環(huán)一試，噯，行了！這樣不僅轉(zhuǎn)速?zèng)]慢，而且它不怕別人撞了。

　　我在這次實(shí)驗(yàn)當(dāng)中知道了凡事都要試一試，這樣才會(huì)成功。

關(guān)于樂(lè)趣的作文7

　　哈哈！星期天又到了，我和朋友去比賽騎自行車(chē)。我們還拉來(lái)了爸爸媽媽當(dāng)拉拉隊(duì)，讓另一位同學(xué)當(dāng)裁判。

　　裁判一聲令下我們出發(fā)了，媽媽一邊追著我一邊為我加油：“加油！加油！記住友誼第一，比賽第二�！辈灰粫�(huì)兒，我們來(lái)到了一個(gè)紅綠燈前，哎呀！是紅燈，我的“敵人”居然沒(méi)頭沒(méi)腦的一直向前騎，我立馬叫他“快回來(lái)，是紅燈！”他總算停下來(lái)了說(shuō)“還好你及時(shí)叫住了我，不然我就完了！不過(guò)你還是我的對(duì)手�！蔽矣醚劬Φ挠喙饪吹骄G燈就要亮了，趁他不注意，一下子騎過(guò)了馬路，躥出好遠(yuǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)他在后面不停地“等等我，等等我！”我停下回頭看見(jiàn)他氣喘吁吁的向我趕過(guò)來(lái)就想笑，等他快接近我時(shí)，我立馬就騎走了，啊！終于看到了終點(diǎn)午朝門(mén)公園，我一加速?zèng)_過(guò)了終點(diǎn)。哈！我勝出了！

　　媽媽拿來(lái)了冰淇淋，我的對(duì)手不好意思的'說(shuō)“你贏了你吃我輸了！”我把冰淇淋塞進(jìn)他嘴里笑著說(shuō)“忘了，友誼第一！”他摸摸頭我們一起開(kāi)心的笑了！

關(guān)于樂(lè)趣的作文8

　　不知道什么時(shí)候我的好朋友佳音學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，看著她騎自行車(chē)的樣子，我羨慕不已，于是我就來(lái)到姥姥家學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。

　　我本以為騎自行車(chē)很容易，哪知道一開(kāi)始就吃到苦頭，我很奇怪地想：“為什么我的好朋友騎著自行車(chē)很容易，但我就不行呢？”自行車(chē)在我的`手里變得很不聽(tīng)話(huà)，我終于體會(huì)到了什么叫“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！� 我有一點(diǎn)泄氣，在媽媽的不斷鼓勵(lì)下我還是堅(jiān)持了下去。

　　首先，我要學(xué)會(huì)掌握平衡，我坐在車(chē)子上，手緊緊握著車(chē)把，不讓它來(lái)回晃動(dòng)，就這樣騎了幾圈，我覺(jué)得車(chē)子有一點(diǎn)聽(tīng)話(huà)了，就試著騎了幾圈，剛開(kāi)始還是有一點(diǎn)搖搖晃晃，我很著急，因?yàn)榕挛宜は聛?lái)，這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，你要堅(jiān)持，不要泄氣�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我充滿(mǎn)了信心，又騎了幾圈，就這樣，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　通過(guò)這件事，我懂得了：只要付出努力，就會(huì)有所收獲！

關(guān)于樂(lè)趣的作文9

　　玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為。但是在我的眼中，玩耍也是有收獲的。

　　我非常喜歡玩放大鏡。有一天，我在家里閑著沒(méi)事干，就玩起了放大鏡。我用放大鏡放大課本上的字，感覺(jué)課本上的'“學(xué)”字比以前大了一倍。我用放大鏡放大我的手，感覺(jué)我的手大得像巨人的手。我用放大鏡放大我的貼畫(huà)，感覺(jué)貼畫(huà)上的人物比以前大得多。我越玩越高興，好像整個(gè)人都沉浸在快樂(lè)當(dāng)中。這時(shí)，我突然想到：如果用放大鏡觀(guān)察水，是不是水也可以變大呢？我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我接來(lái)了一盆清水，然后用放大鏡仔細(xì)觀(guān)察。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水變大了，而且還有許多小生物在擠來(lái)擠去，這就是微生物嗎？我高興極了。我想：我也和列文虎克一樣發(fā)現(xiàn)微生物了！

　　玩耍也是有收獲的。只不過(guò)，我們?nèi)鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)的眼睛。

關(guān)于樂(lè)趣的作文10

　　我家有各種各樣的花，有燈籠花、仙人掌、君子蘭。其中我最討厭的一養(yǎng)花是仙人掌。

　　有一天，我給花澆水，它用像針一樣的刺扎我，我心里充滿(mǎn)了怨憤。

　　有一次，趁媽媽在廚房炒菜時(shí)，我把仙人掌的刺給拔掉了很多。沒(méi)過(guò)幾天，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽問(wèn)我：是不是你把仙人掌的刺給拔掉了？我理直氣壯地說(shuō)：它總用刺扎我。媽媽說(shuō)：仙人掌可有用了！它能在夜間給人提供氧氣，它里面的.汁液有藥用價(jià)值。我聽(tīng)了，后悔地對(duì)仙人掌說(shuō)：對(duì)不起，是我把你破壞了，差點(diǎn)兒沒(méi)把你的生命奪去了。沒(méi)關(guān)系，仙人掌的生命力很頑強(qiáng)，我把它重新栽在土里，它很快就會(huì)痊愈的。媽媽高興地說(shuō)。過(guò)了幾天，它真的痊愈了，我非常高興。

　　我從仙人掌這件事情知道了不同的花有不同的觀(guān)賞價(jià)值。我要愛(ài)護(hù)每一養(yǎng)花。

關(guān)于樂(lè)趣的作文11

　　魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是培植智慧的工具�！蔽膶W(xué)大師高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我相信，你一定讀過(guò)不少書(shū)，并得到了很多收獲和樂(lè)趣。

　　我也看過(guò)很多的書(shū)，從書(shū)中吸取著營(yíng)養(yǎng)。最讓我癡迷的要數(shù)《三國(guó)演義》了。它那里面的文字配上插圖，看著真是賞心悅目。每當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，看著看著，就如身臨其境。在書(shū)的海洋里遨游，令我無(wú)窮地快樂(lè)。沉迷在書(shū)的世界里，與高尚的人談話(huà)，仿佛被帶到了那個(gè)年代。和羽扇綸巾的諸葛亮高談闊論；同仁義制勝的`劉備賽馬；與正捋著長(zhǎng)胡子的關(guān)羽下棋……

　　讀書(shū)，讓我懂得了很多道理�！度纸�(jīng)》讓我知道了：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為？”書(shū)中告訴我懂得了這么一個(gè)道理：從小要好好學(xué)習(xí)，要不然，長(zhǎng)大了能干什么呢！

　　讀書(shū)，還讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了古今中外的許多名人。比如詩(shī)圣杜甫，世界上最富有的比爾蓋茨……

　　人生的第一大樂(lè)趣就是讀書(shū)，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋吧！

關(guān)于樂(lè)趣的作文12

　　童年處處充滿(mǎn)著笑聲，在我的記憶里，當(dāng)我還是個(gè)小屁孩的時(shí)候，有一件事現(xiàn)在我想起來(lái)都會(huì)不禁哈哈大笑起來(lái)。

　　一次，家里有喜事請(qǐng)客，那時(shí)來(lái)了好多客人，個(gè)個(gè)都來(lái)捏我的小臉蛋，大家來(lái)到我們家，突然，我看到桌上有杯水，就屁顛屁顛的跑過(guò)去喝水，一大口下肚，我號(hào)啕大哭，原來(lái)，我喝的是白酒，真是太傻了，旁邊的大人都笑了起來(lái)。

　　媽媽在忙，所以，哥哥姐姐們都在和我玩，突然，一位姐姐說(shuō)："呀！，你流鼻涕了，等著，我去拿紙，姐姐拿紙過(guò)來(lái)，卻笑倒在地，原來(lái)，我把鼻涕干干凈凈的舔掉了，還有人問(wèn)我：”味道如何呀？”“有點(diǎn)咸”只聽(tīng)我不清不楚的說(shuō)出來(lái)。這讓大家更是覺(jué)得哭笑不得了。

　　今天，我家老是有哈哈大笑聲，這都是大家被我逗樂(lè)的`。

　　我的童年是這樣的，伙伴們，你們的童年又是如此呢？

關(guān)于樂(lè)趣的作文13

　　書(shū)可以使人變聰明，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　我常常因?yàn)樽x書(shū)而忘記了時(shí)間。

　　有一次，我去圖書(shū)館看到一本叫《三國(guó)志》的書(shū)，我便把那本書(shū)拿出書(shū)架，坐在凳子上津津有味的看起來(lái)，我看了一上午都沒(méi)有看完。直到閉館。我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，咽了一口唾沫，像把所有知識(shí)都咽了下去。

　　在回家的路上，我把所有的故事都回味了一遍。諸葛亮與司馬懿的智與謀，張飛與關(guān)羽的忠與義，曹操的奸，周瑜狹窄的心胸……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在一個(gè)個(gè)不多的兵馬交戰(zhàn)中演繹著一個(gè)個(gè)無(wú)比精彩的故事，《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周公瑾》、《赤壁之戰(zhàn)》……一個(gè)個(gè)故事，有令你高興的，也有讓你生氣的.。

　　當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，你肯定會(huì)感嘆：“真是書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉啊！”

關(guān)于樂(lè)趣的作文14

　　“巴山夜雨漲秋池，何當(dāng)共剪西窗燭”雨自古以來(lái)在詩(shī)人眼中就是一件再美好不過(guò)的事物，令人倍感愉悅。

　　雨灌溉了農(nóng)田，幫助了多少勞累的農(nóng)民伯伯們；雨打開(kāi)了音樂(lè)，讓那小溪、水溝兒開(kāi)始歌唱；雨救活了在炎熱中苦痛的樹(shù)木，讓它們得到了重生……今天一整天都是霧茫茫，細(xì)雨蒙蒙，尤其是下午三點(diǎn)多時(shí)霧極其濃郁，過(guò)了不久，本來(lái)是稀疏到只有那么幾滴的雨，變成了密密麻麻又極小的雨。我不喜歡傾盆大雨，也不喜歡那種只是下了幾滴就消逝不見(jiàn)的不該叫”雨“的雨。我最喜愛(ài)的便是這種不用打傘，又不傷身子、淋起來(lái)舒服的雨。慢慢地行走在雨霧之間，讓人倍感清爽，心變得柔軟起來(lái)……一種說(shuō)不出的心平氣爽；飛快的奔跑在蒙蒙細(xì)雨中，那種雨水啪啪噠噠的、急速的拍打在自己臉上時(shí)，我感覺(jué)特別的`爽快刺激。邊走邊哼著自己喜愛(ài)的歌兒，再隨時(shí)舞動(dòng)一下雙手，跳一跳，接受大自然的洗禮……這莫不是最?lèi)芤獾氖聝毫藛�？你也�?lái)享受這灑脫的洗禮吧！