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五味瓶作文

時(shí)間:2025-06-05 07:36:01 好文 我要投稿

五味瓶作文[經(jīng)典]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的五味瓶作文,希望對(duì)大家有所幫助。

五味瓶作文[經(jīng)典]

五味瓶作文1

  “五味瓶”這個(gè)游戲大家一定再熟悉不過(guò)了,今天秦老師在五個(gè)透明杯里,灌了幾種不同的液體,給我們來(lái)做“五味瓶”的游戲。我們小組派出周于翔,他要品嘗的是2號(hào)杯子里的飲料。其他小組也選出代表,喝各自覺(jué)得好喝的水。

  “馬大哈”徐徐抿了一口飲料,先是做出美味的動(dòng)作,之后又好像很想吐的樣子。我心想:這個(gè)“鬼軍師”又打什么主意?話說(shuō)回來(lái),這里面是白開(kāi)水還是白醋呢?我們小組的'周周剛喝了一口2號(hào)杯里的水,就打了個(gè)瞌,這讓我聯(lián)想到:平常我喝碳酸飲料,好像也會(huì)打瞌。再仔細(xì)一看,吸管一直在往上浮,那么這一定是碳酸飲料了!讓人佩服的是,菜菜和舒舒居然把讓人喝了就想吐的鹽水和醋,喝了下去,并且還做出很幸福的表情。很多同學(xué)都上了當(dāng),紛紛舉手請(qǐng)求品嘗。我也打算揭開(kāi)陸正君布下的疑陣,于是就向他請(qǐng)求。我大膽地喝了一口1號(hào)杯里的液體,我終于明白了:原來(lái)這只是一瓶白開(kāi)水!我也裝出很痛苦的表情,誤導(dǎo)別的同學(xué)……

  到了最后一輪,沃老師要求最后上去的同學(xué)把飲料一飲而盡,兩個(gè)字“恐怖”!這時(shí),我已知道那些水的“真實(shí)身份”了,但是……水喝完以后,只見(jiàn)方琨、鄭奇、鄭穎三人像是從地獄中掙扎出來(lái)似的,真是慘不忍睹。而吳吳和胡滸不但沒(méi)事,反而還覺(jué)得非常舒服。

  不妨你也和你的朋友來(lái)做做這個(gè)游戲呀!

五味瓶作文2

  軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。不知不覺(jué)中,七天的軍訓(xùn)一晃兒就結(jié)束了。細(xì)細(xì)回味一下,軍訓(xùn)中的一幕幕又清晰地映入眼簾。

  軍訓(xùn)有酸!罢竞!不準(zhǔn)動(dòng)!還有十分鐘!”教官大聲喝道。一清早開(kāi)始,我們就開(kāi)始站軍姿。站軍姿要二十分鐘,雖說(shuō)時(shí)間并不是很長(zhǎng),但是對(duì)我們來(lái)說(shuō),要站滿二十分鐘是那么難。汗流下來(lái)了,在身上流淌,癢癢的,但不能擦;喉嚨干了,火在心中燃燒,很難受,但不能喝水。陽(yáng)光直射在我們身上,熱極了。我望著毒辣的`太陽(yáng),它似乎并沒(méi)有一點(diǎn)要離去的樣子,反而似乎在向我們示s威,仿佛不把我們烤干它誓不罷休,

  熱氣不斷地從地里面往上冒,腳底又酸有燙。這時(shí),我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了。但是我沒(méi)有這樣做,我一直告訴我自己:一定要堅(jiān)持下去,時(shí)間快到了,再忍一下就行了,要是現(xiàn)在放棄的話,那一切辛苦不就白費(fèi)了嗎?于是我就咬著牙,硬撐了下來(lái)。終于,在教官的嚴(yán)格要求下、在班主任周老師的鼓勵(lì)下,我憑著自己的毅力堅(jiān)持下來(lái),攻克了軍訓(xùn)的第一關(guān)。

  軍訓(xùn)也有苦。每天早上五點(diǎn)半起床,從六點(diǎn)二十分一直訓(xùn)練到十一點(diǎn)。烈日當(dāng)空,酷熱逼人。一二一,向右看,齊步走,踢正步,預(yù)備跑……一遍一遍地反復(fù)操練,我們的腿站酸了,腳磨起了泡。很多人都叫苦不迭,都想放棄,但是教官的威嚴(yán)、班主任的盡責(zé),還有訓(xùn)練場(chǎng)上緊張的氣氛使我意識(shí)到:人生能有幾回搏?苦并不可怕,關(guān)鍵是在困難面前不氣餒,永不言敗,這才是最重要的。

五味瓶作文3

  生活中有酸甜苦澀辣。在我們?yōu)槠谌斓能娪?xùn)營(yíng)地里也有此番滋味,F(xiàn)在回憶起來(lái)依然清晰。

  第一天,到了“營(yíng)地”,我們換上了軍服,開(kāi)始在營(yíng)地為期三天的軍訓(xùn)。

  酸,就在第一天的晚飯過(guò)后,我們來(lái)到食堂,看起了動(dòng)畫片《冰河時(shí)期》,劇中的主人公好幾次讓我們笑得肚皮都痛了。過(guò)了一會(huì)兒大家看完了動(dòng)畫片回到房間,盧冰心同學(xué)哭了,我走過(guò)去問(wèn)她:“你為什么要哭啊?”盧冰心說(shuō):“我想爺爺了。”“你不要怕,我們會(huì)和你在一起的。”說(shuō)完,我們關(guān)上了燈精靜地睡了。

  甜,好象過(guò)了一眨眼的.工夫,太陽(yáng)又升起來(lái)了。養(yǎng)足精神的我從床上爬了起來(lái)!鞍!早上好!”我說(shuō)。“早上好!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。我們洗刷完畢,老師們也起來(lái)了。我們吃好早飯來(lái)到花園,好漂亮呀!那里種著好多花。園丁叔叔讓我們每個(gè)人都種了一盆花或草,到回家自己養(yǎng)。

  苦、澀、辣。這天晚上聽(tīng)說(shuō)男生房間的陳嘉俊先生哮喘發(fā)作。賀老師聽(tīng)了馬上把他送到醫(yī)院。我們房間項(xiàng)炸開(kāi)了房子一樣。在說(shuō)陳嘉俊好苦好慘呀!連最后一天營(yíng)地生活也不能過(guò)了。唉……

  第三天,下午,我們乘車回到了家?偢杏X(jué)到有些不舒服,原來(lái)是習(xí)慣了軍訓(xùn)生活。

  這三天,我知道什么是獨(dú)立。

五味瓶作文4

  生活就像五個(gè)味道不同的瓶子,里面裝有酸甜苦辣各種滋味,只有嘗過(guò),才會(huì)成長(zhǎng)。

  酸

  我至今還忘不了,那天放學(xué)了,但是雨還是下的嘩啦啦的。我心急如焚,為什么媽媽還沒(méi)有給我送雨傘呢?不一會(huì)兒,我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。媽媽來(lái)了,我和媽媽擠在一個(gè)小小的雨傘下,回到家,我才發(fā)現(xiàn)媽媽背后全部淋濕了,第二天,媽媽還感冒了,我心里酸溜溜的。

  甜

  期末考試成績(jī)出來(lái)了,老師開(kāi)始公開(kāi)分?jǐn)?shù)了,我提心吊膽的`看著老師,老師笑了笑說(shuō):“黃希杰,100分!”我開(kāi)心的一躍三尺高,而且我竟然還是全班唯一的一百分,我的心早已熱血沸騰。回家之后,我立刻分享了好消息,媽媽也夸獎(jiǎng)了我,這時(shí),我比吃了蜜還甜。

  苦

  有一次,媽媽帶我回老家的農(nóng)場(chǎng)種菜。到了農(nóng)場(chǎng),看著一大塊田地,我有點(diǎn)打退堂鼓,可是看著年老的爺爺奶奶,我還是咬牙堅(jiān)持到了最后。種完菜的我,臉被太陽(yáng)曬得通紅,全身都是汗水,流入嘴角的汗水,全是苦的滋味。

  辣

  考試的試卷發(fā)下來(lái)之后,很不理想,當(dāng)然也免不了皮肉之苦。剛到家,我就被老爸的可怕魔掌給抓住了,雖然很輕,可是全身火辣辣的。下一次可一定要努力考好,我可不想體會(huì)“辣”的味道。

  生活就像五個(gè)不同味道的瓶子,每種味道都需品嘗,唯有品嘗,才能成長(zhǎng)。

五味瓶作文5

  生活?一個(gè)非常普通的詞語(yǔ)卻含有很多的哲理。你認(rèn)為生活像什么呢?有人說(shuō)像此起彼伏的波浪;有人說(shuō)像天空上純潔的白云或討厭的烏云;有人還說(shuō)像一張白紙。可我卻認(rèn)為,“它”仿佛是一個(gè)多姿多彩的五味瓶

  有人也許會(huì)打趣地問(wèn):“什么東東是你所說(shuō)的五味瓶呢?”那你可得要豎起耳朵好好聽(tīng)噢!五味瓶就是人們常見(jiàn)的基本味道,分別為:酸、甜、苦、辣、咸。有人說(shuō),“甜”的味道我喜歡,但是另外的幾種味道我就不喜歡了。那你就錯(cuò)了,你只知道用嘴吃,為什么不用心試著去嘗嘗呢?有人會(huì)說(shuō),那我用心嘗遍了五味,但是“酸“和”苦”這兩樣實(shí)在太讓人討厭了。那就請(qǐng)你別這么想,因?yàn)橛袝r(shí)苦一點(diǎn),并不是壞事,“良藥苦口利于病”不就是這個(gè)道理嗎?

  在五味瓶里記錄著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我喜歡“酸”,因?yàn)槭撬o了我勇氣;我最愛(ài)“甜”,因?yàn)槭撬o了我快樂(lè),給了我幸福;我最喜歡“苦”,因?yàn)槭撬o了我從困難中走出來(lái)的勇氣,讓我懂得了奮斗和堅(jiān)持!跋瓤嗪筇稹本褪沁@個(gè)道理。我最愛(ài)“辣”,因?yàn)槭撬o了我忍耐的精神;我最愛(ài)“咸”,因?yàn)槭撬谖疑畹?這道菜里增加了一種味道,也讓我更愛(ài)生活這道小菜啦!有了五味瓶中的調(diào)料,我才能“吃”得這么香。“五味瓶”中的調(diào)料還有一大半,我相信我以后可以天天“吃”好每一道“小菜”了。

  生活就像五味瓶,我愛(ài)我的五味瓶生活!

五味瓶作文6

  成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)五味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸。

  成長(zhǎng)的滋味是甜的。

  甜味來(lái)自每年春節(jié),當(dāng)我站在書柜旁量身高時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)高了,開(kāi)心地蹦跳;來(lái)自每一次考試,拿著高分的試卷回家給爸媽簽字時(shí),心中的自豪;來(lái)自老師對(duì)我的肯定和贊許;來(lái)自我?guī)椭瑢W(xué)時(shí),換來(lái)的微笑……

  成長(zhǎng)的滋味也是苦的。

  苦味來(lái)自堆成小山的作業(yè);來(lái)自如流水般排滿的補(bǔ)習(xí)班;來(lái)自干家務(wù)活時(shí)辛勤的汗水……

  成長(zhǎng)的滋味又是咸的。

  咸味來(lái)自偶爾一兩次考試沒(méi)考好時(shí)糟糕的`心情;來(lái)自同學(xué)生病時(shí),對(duì)他的擔(dān)心;來(lái)自題目不會(huì)做時(shí)的煩惱……

  成長(zhǎng)的滋味是辣的。

  辣味來(lái)自做錯(cuò)事情時(shí),父母對(duì)我的打罵;來(lái)自上課時(shí)開(kāi)小差時(shí),老師嚴(yán)厲的目光;來(lái)自作業(yè)沒(méi)完成時(shí),老師對(duì)我的批評(píng)……

  成長(zhǎng)的滋味是酸的。

  酸味來(lái)自沒(méi)有完成老師布置的事情時(shí)的難過(guò);來(lái)自父母受傷時(shí),對(duì)他們的擔(dān)心;來(lái)自聽(tīng)到外婆生病時(shí)的擔(dān)憂……

  但在這些瓶中,最甜最甜的是那一次……記得那是五年級(jí)的期末測(cè)試。我做題時(shí),有一只攔路虎擋住了我的去路。我先做完試卷,再回過(guò)頭來(lái)看那一題,我換個(gè)思路思考。終于,功夫不負(fù)有心人,我成功地打敗了這只攔路虎,做完了試卷。就在這時(shí),下課鈴響了,我交了試卷,長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。那次我竟然考了第一名,心里比吃了蜜還要甜。

  在成長(zhǎng)這個(gè)五味瓶里,五種口味.和聚一堂,讓我們的生活多姿多彩。

五味瓶作文7

  在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上,有老師、家長(zhǎng)的呵護(hù)關(guān)愛(ài),有同學(xué)、朋友的支持幫助;有成功的喜悅,亦有失敗的痛苦……每個(gè)人都會(huì)悟出人生的道理,而我悟出的,就是那漫漫長(zhǎng)路上的“五味瓶”。

  成長(zhǎng)的路是酸的。酸,就是在辛苦的努力之后,被一張卷子否定的晴天霹靂。四年級(jí)剛開(kāi)學(xué),之前保持的好成績(jī)被第三次單元考試的八十多分刷新了。那一次,我深深地體會(huì)到了“酸”的味道。

  成長(zhǎng)的路是苦的?啵褪敲刻焱砩蠈W(xué)到很晚的勞累;就是在學(xué)校不顧晚睡的困倦一節(jié)節(jié)課聽(tīng)下去的認(rèn)真……五年級(jí),各種課外班:奧數(shù)班,奧語(yǔ)班,英語(yǔ)班,還有網(wǎng)課,長(zhǎng)笛班,素描班,一節(jié)又一節(jié)的課使我沒(méi)有了雙休日。我體會(huì)到了“苦”的.味道!

  成長(zhǎng)的路是甜的!甜,就是經(jīng)歷了酸和苦之后的成就感……五年級(jí)下學(xué)期,當(dāng)所有的成績(jī)出來(lái)的一剎那,所有科目一等獎(jiǎng),音樂(lè)繪畫考級(jí)順利通過(guò),我感覺(jué)到“甜”的味道。我覺(jué)得,真值!

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會(huì)見(jiàn)彩虹;陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。感謝成長(zhǎng),感謝人生!那成長(zhǎng)的“五味瓶”,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的!

五味瓶作文8

  生活就像五味瓶,開(kāi)心的時(shí)候是甜的,感動(dòng)的時(shí)候是酸的,傷心的時(shí)候是苦的……

  “酸”

  一次偶然的機(jī)會(huì),我要完成一個(gè)給爸爸泡一杯茶并且?guī)退茨_的任務(wù)。晚上,當(dāng)我在給爸爸洗腳的時(shí)候,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)爸爸的腳上已經(jīng)有很多老繭,我這才知道爸爸平常工作是那么辛苦。我一直都以為爸爸媽媽的工作很輕松,而我也從不會(huì)為了他們好好讀書,總愛(ài)做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。其實(shí),爸爸默默地做了很多我不知道的事情,他為了我的`生活和學(xué)習(xí)能有更好的提高,日夜操勞。記得一次,學(xué)校要舉行一個(gè)家風(fēng)展,我要和爸爸一起完成一項(xiàng)作品,爸爸工作很忙,但依然配合著我,為我做家風(fēng)卡,一直到半夜才睡覺(jué),他為了我,犧牲了許多休息的時(shí)間。想著想著,我不由地愧疚起來(lái)。替爸爸洗完腳,我的心里酸酸的,淚水突然流了下來(lái)。

  “苦”

  生活中,除了酸酸的滋味,讓我難忘的還有苦澀的味道。一次,爸爸媽媽都出差了,留下我一個(gè)人在家里。于是我便想把家里的衛(wèi)生搞得干干凈凈的,心想著等爸媽回來(lái)給他們一個(gè)驚喜,還能得到表?yè)P(yáng)。沒(méi)想到我在拿著拖把打掃爸媽的房間時(shí),突然手一松,拖把一不小心倒了下去,把屋里的一個(gè)花瓶給打碎了。媽媽回來(lái)后,不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我,反而不聽(tīng)解釋就誤會(huì)我是貪玩才把花瓶打破的。那時(shí),我的心情就像是啞巴吃了黃連——有苦說(shuō)不出。

  我們的生活有酸有苦,有甜有咸,這些都是我們不可缺少的一部分。

五味瓶作文9

  當(dāng)你看見(jiàn)以為孤苦老人流落街頭時(shí),你的心像是被誰(shuí)往里頭倒了一瓶醋,酸酸的;當(dāng)你一門成績(jī)是一百分時(shí),是全年級(jí)第一時(shí),你的心里似乎塞滿了一塊塊冰糖,甜得渾身都酥酥的。

  六年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試我考了99分,這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的,但這一次的成功,還是讓我的心頭綻放了不少鮮花。在陳老師發(fā)下第一單元試卷前,故作神秘地說(shuō):“這次考試,姚鈺穎是最高分。至于幾分,聽(tīng)下去就知道了!蔽宜妓髦翰粫(huì)吧!我怎么會(huì)是最高分?我的閱讀太差了,作文又容易偏題,不可能是最高分,也許陳老師是騙我的。我心中寄存著不少問(wèn)號(hào)!耙︹暦f,最高分,99分!”我呆住了,這是我的試卷嗎?就憑我——一個(gè)不是最努力,不是最認(rèn)真的人,也能考高分?我去拿了試卷,仔細(xì)一翻,幾乎全是紅勾勾。作文是滿分,一個(gè)紅的,大的五角星。平時(shí)五角星很普通,可這次五角星對(duì)我的意義非凡:是作文的進(jìn)步,是對(duì)我作文的.贊許呀!在不知不覺(jué)中,心中的蜜罐不知早已打翻了幾個(gè)。回到家,我想媽媽匯報(bào)情況,而媽媽卻意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一番話:“你要記住,過(guò)去是過(guò)去,如今是如今,過(guò)去不代表如今。希望你下次繼續(xù)努力,不要驕傲,不要認(rèn)為一次好就是都好了!”

  人生的五味瓶,每打翻一次,都有新的體驗(yàn),讓我們終身受益,受益匪淺!

五味瓶作文10

  今年,我的暑假生活就像“五味瓶”,各種各樣的滋味都有。

  炎熱

  今年暑假,臺(tái)風(fēng)“康森”沒(méi)有對(duì)上海產(chǎn)生任何影響,從而使得天氣肆虐起來(lái),十分炎熱。已經(jīng)有幾十個(gè)高于35℃的高溫日,39℃、40℃的天氣也頻頻不斷地出現(xiàn)。導(dǎo)致很多人中暑,甚至為此失去生命,還嚴(yán)重?cái)_亂了我們的生活秩序。不過(guò),在這么炎熱的天氣下,放假在家的我們和在高溫下工作的人們相比,是多么幸運(yùn)。

  快樂(lè)

  雖然今年暑假十分熱,但是對(duì)我來(lái)說(shuō),還是有許多“快樂(lè)時(shí)光”。今年暑假,爸爸媽媽帶我去海南自助游,十分開(kāi)心。暑假里,我還看了《唐山大地震》、《七小羅漢》兩部電影。而且,上海正舉辦著舉世矚目的世博會(huì)。作為上海小公民,暑假里我趁這個(gè)機(jī)會(huì),多次參觀世博場(chǎng)館,真是“不出國(guó)門,看遍世界”。看來(lái),別人說(shuō)“暑假真是個(gè)讓人快樂(lè)的時(shí)段”還是挺有根據(jù)的哦!

  辛苦

  今年暑假是小升初前最后一個(gè)暑假。我認(rèn)為它是一個(gè)能為考一個(gè)好的初中而勤奮學(xué)習(xí)的`好機(jī)會(huì)。于是,我買了許多課外輔導(dǎo)資料,仔細(xì)地解決奧數(shù)難題,閱讀分析短文,學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法,還定期去圖書館,閱讀大量書籍,擴(kuò)展知識(shí)面。不僅如此,在這個(gè)暑假里,我還參加了“中國(guó)民樂(lè)——古箏八級(jí)”、“通用少兒口語(yǔ)四星級(jí)”兩場(chǎng)考試。為了拿到一個(gè)好成績(jī),我投入了大量的精力和時(shí)間去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

  我覺(jué)得,今年的暑假生活豐富多彩。再過(guò)幾天,暑假就要結(jié)束了,我要調(diào)整好自己,準(zhǔn)備投入到新的學(xué)期中。

五味瓶作文11

  這個(gè)假期,是一場(chǎng)酸甜苦辣在味蕾上跳動(dòng)的、一場(chǎng)如火如荼的“廚藝”補(bǔ)習(xí),令人回味無(wú)窮。

  首先,自我介紹一下:本尊“李廚神”是也,小小年紀(jì)就入“廚”,今年廚藝六級(jí),在嵩陽(yáng)一小上廚。畢竟也六廚了,我馬上要從“小廚”升到“初廚”,緊迫感也在里里外外的逼近。所以,我,李廚神,決定這個(gè)假期直奔昆明去補(bǔ)一補(bǔ)我的“廚”。

  來(lái)到補(bǔ)“廚”班,先分班考!安俗V”一發(fā)下來(lái),我便開(kāi)始開(kāi)始大展身手。

  第一課考“中餐”。我拿起鍋鏟,倒了油,先來(lái)了個(gè)“爆炒紅樓夢(mèng)”,接著來(lái)了個(gè)“清蒸水滸傳”,湯菜“水煮三國(guó)演義”和“干焙西游記”等等…評(píng)委評(píng)分79分。

  第二科考“奧數(shù)餐”。我從容應(yīng)對(duì)。什么78×56+37×1379/100,什么5/6+…19/90等等,評(píng)分75分。

  7月19日的清晨,我背上“鍋、油、鏟…”踩著陽(yáng)光進(jìn)入“狀元一廚班”。

  隨著夕陽(yáng)不斷消失在地平線之后,一個(gè)星期過(guò)去了。我們的補(bǔ)廚老師真是名不虛傳,僅僅一個(gè)星期就把我們的`“廚藝”由初級(jí)上升到高級(jí),不過(guò)隨著“廚藝”的提高,“菜單”也越來(lái)越厚,每個(gè)晚上不知疲倦地在燈光下做“炒菜”…

  一眨眼,時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了20天,我終于告別了補(bǔ)“廚”班。

  回家路上,心中的五味瓶打了個(gè)翻,苦,讓我后悔;辣,讓我進(jìn);酸,告誡我不能松懈;甜,讓我知道先苦后甜。

  真是一個(gè)讓人難忘的假期呀!

五味瓶作文12

  作文課上,我們玩了一個(gè)游戲――“五味瓶”。游戲規(guī)則是:請(qǐng)五位同學(xué)上來(lái)品嘗這五個(gè)瓶子里面的東西,然后通過(guò)表情或者動(dòng)作做出反映,對(duì)其他同學(xué)進(jìn)行誤導(dǎo),其他同學(xué)可以根據(jù)這些同學(xué)的反應(yīng)做出判斷。再進(jìn)行第二輪品嘗。

  每班先派一個(gè)代表來(lái)品嘗這五杯飲料。只見(jiàn)1班的同學(xué)捧起杯子,小口品了一下,結(jié)果她眉頭緊皺,表現(xiàn)出一副痛苦的樣子,她是不是喝到了鹽水呢?我的心中充滿了疑惑。 班的同學(xué)非常斯文地喝了一口,微微一笑,她是不是喝到了糖水呢?表情最夸張的要數(shù)我們班的朱浩奇了,他喝了一口后,手緊捂著嘴巴,好想馬上要吐了似的。過(guò)了一會(huì)兒,朱浩奇的臉變得通紅通紅的.,像一個(gè)害羞的小姑娘,使勁用紙巾擦嘴,他可能是喝到了酒,要不臉怎么會(huì)變紅呢?

  接下來(lái)就要揭開(kāi)答案了,每位同學(xué)可以任意品嘗一杯飲料。我一定要當(dāng)個(gè)“好漢”喝那杯最難喝的。一位位“英雄”喝了后,都吐了出來(lái)。但我不想向困難低頭,咬著牙喝了一口,嘴就開(kāi)始散發(fā)酒氣,我猜對(duì)了,那的確是酒。游戲結(jié)束了,但大家還沉浸在歡樂(lè)之中。

五味瓶作文13

  成長(zhǎng)的五味瓶如在一碗清水中加了許多顏料,是的這碗水變得復(fù)雜。同樣,成長(zhǎng)的五味瓶讓我們平淡無(wú)味的生活增添了許多味道。

  一天早晨,我還在暖暖的被窩里躺著,突然聽(tīng)到了一陣響聲,把我從睡夢(mèng)里驚醒。我連忙跑到客廳一看,這一看嚇了我一跳:在客廳茶幾上的幾個(gè)杯子和瓶子全掉地上,我心一下提了起來(lái),心想:完了,待會(huì)兒爸媽回來(lái)了要被罵了?墒俏蚁雭(lái)想去,覺(jué)得不對(duì)勁,剛剛我在睡覺(jué),誰(shuí)會(huì)進(jìn)來(lái)呢?這問(wèn)題讓我的心放下了一半。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在鄉(xiāng)下的外婆家里,所以我忽然想起外婆家門口有一只狗,我急忙跑到門口一看,原本綁在門口的繩子松了。這一發(fā)現(xiàn)讓我的心放了下來(lái),可是,那只狗去哪呢?我又把四周看了一圈,最后,在另一個(gè)門的后面找到了它。我又把它綁在門口,可是,正在我要把地上的碎片掃干凈時(shí),爸媽回來(lái)了,當(dāng)爸爸看到了地上的碎片是,我就感覺(jué)到一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。

  我轉(zhuǎn)頭一看,只見(jiàn)爸爸黑著臉,問(wèn)我怎么回事,我被這場(chǎng)景嚇壞了。隨后,下起了一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”!氨╋L(fēng)雨”過(guò)后,我就在房間里坐著。我感到一陣委屈,仿佛一個(gè)檸檬一樣酸酸的。好朋友的`敲門聲將我驚醒,她見(jiàn)我苦著臉,問(wèn)我事情經(jīng)過(guò)后,她同我坐在椅子上安慰我。在她的安慰聲中,我的那顆檸檬糖融化了,就好比檸檬糖突然砸在心的深處后,漸漸的化開(kāi)后,心頭就感到有點(diǎn)酸中帶著微微的甜。

  這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的道路上有酸,有苦也有甜,而那酸的苦的在經(jīng)過(guò)努力后也會(huì)嘗到甜味。

五味瓶作文14

  翻開(kāi)回憶的相冊(cè),我看到了裝在憂郁瓶里的煩心事;傷心瓶里的悲傷事;開(kāi)心瓶里的快樂(lè)事。忽然,一個(gè)大紅色瓶子,上面畫著一顆愛(ài)心,因此,我的目光全被他吸引了。哦??那個(gè)瓶里裝的是關(guān)愛(ài)的事情!!

  打開(kāi)第一個(gè)紙鶴:記敘了在一個(gè)風(fēng)雪交加、雷電轟鳴的夜晚,突然我發(fā)了高燒,爸媽心急如焚,他們以風(fēng)的'速度穿好衣服,馬上帶我去看病。這時(shí)候,夜深人靜,每個(gè)人都沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)。我睜著朦朧的眼睛,馬馬虎虎可以看到媽媽再使勁地叫衛(wèi)生員。終于——衛(wèi)生員被喚醒了,為我看了病,吃過(guò)藥,早上起來(lái)已經(jīng)好多了。

  第二的紙鶴,一位素不相識(shí)的大哥哥到現(xiàn)在我還記憶猶新。我和小伙伴在路邊玩耍,因?yàn)殚_(kāi)心,所以我的腳被玻璃劃破了,失聲痛哭起來(lái),伙伴們立刻趕了過(guò)來(lái),不停地向路人求救。一個(gè)大哥哥來(lái)到我旁邊,背我到醫(yī)院,包扎了傷口,并聯(lián)系了我爸媽,就走了,在我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)“謝謝”就走了。

  看著這些紙鶴,我沉思著:人生總要遇到坎坷,不會(huì)一帆風(fēng)順,以后的道路還有很長(zhǎng),并且,我會(huì)擁有更多小紙鶴,在五味瓶里“安家”,每個(gè)人總要嘗盡酸甜苦辣,因?yàn)檫@些酸甜苦辣,生活才會(huì)更美好!。

五味瓶作文15

  初中生活就像一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣,盡在其中!}記

  苦

  臨近考試,同學(xué)們都在書山辭海中遨游。你看整日想著泡在網(wǎng)吧的小a把書上寫的對(duì)聯(lián):春去秋來(lái)穿越這邊風(fēng)光好夏暖冬涼沒(méi)幣沒(méi)票砸墻。改成了:書林漫步學(xué)海泛舟。沒(méi)想到小a也學(xué)得這么認(rèn)真,看到小a的認(rèn)真勁,我也在書上題了一副:橫眉冷對(duì)卷子紙低頭怒視鋼筆頭。繼而鉆進(jìn)書山辭海與大家碰頭。唉,學(xué)習(xí)雖苦,但也學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)!

  辣

  星期一早上,課代表急收作業(yè),本人因一時(shí)貪玩,早已把作業(yè)拋之腦后,課下被班主任叫到了辦公室。我本以為:(風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。)沒(méi)想到,班主任對(duì)我說(shuō):愛(ài)玩之心,人皆有之,下不為例。走出辦公室時(shí)我感到臉上火辣辣的。咦?原來(lái)這就是辣呀!

  甜

  過(guò)了幾天,考試成績(jī)出來(lái)了,同學(xué)們各科成績(jī)都很理想。一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著充滿朝氣的.微笑。老師在黑板上寫了一句話:但求付出,莫問(wèn)前程。小c驕傲的說(shuō):智慧源于勤奮。小b道:身無(wú)半文心憂天下,書破萬(wàn)卷神交古人。難道這就是甜?滋味不錯(cuò)嘛,全都拽起來(lái)了。

  老師每次幫助我們勞動(dòng)時(shí)都會(huì)出大把的汗水,我們給老師擦汗時(shí),一滴汗水不知怎的掉在我的嘴角,咸咸的同時(shí)夾帶了幾分莫名的酸楚。原來(lái)這就是咸與酸!

  初中生活就像一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣。盡在其中。

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